COLEGIO ANÁHUAC · “2016-2017 Ciclo de la Excelencia” GUÍA PRIMER BIMESTRE ... PRIMER GRADO 9...

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COLEGIO ANÁHUAC PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA*PREPARATORIA “2016-2017 Ciclo de la Excelencia” Maestra : Virginia Torrijos Vargas Materia: Grado: 1° Grupo: A Tareas correspondientes del 3 al 7 de Octubre del 2016 Día Tarea Lunes Imprime la guía y resuelve la parte de ESPAÑOL Martes Realiza la guía de matemáticas. Miércoles Realiza la guía de Exploración Jueves Realiza guía de Formación Cívica y Ética. Presentar el día Viernes la guía contestada, será el único día que se revisará. Viernes Entrega de guía contestada

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COLEGIO ANÁHUAC PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA*PREPARATORIA

“2016 -2017 Ciclo de la Excelencia”

Maestra : Virginia Torrijos Vargas

Materia: Grado: 1° Grupo: A

Tareas correspondientes del 3 al 7 de Octubre del 2016

Día Tarea

Lunes

Imprime la guía y resuelve la parte de ESPAÑOL

Martes

Realiza la guía de matemáticas.

Miércoles

Realiza la guía de Exploración

Jueves

Realiza guía de Formación Cívica y Ética. Presentar el día Viernes la guía contestada, será el único día que se revisará.

Viernes Entrega de guía contestada

PRIMER GRADO 2

COLEGIO ANÁHUAC PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA*PREPARATORIA

“2016 -2017 Ciclo de la Excelencia”

GUÍA PRIMER BIMESTRE

1° GRADO

Nombre del alumno: _________________________________N.L: ______

Nombre del profesor: __________________________________________ Grado: ________________________ Grupo: ________________________ Fecha: ______________________________________________________

_

PRIMER GRADO 3

MATEMÁTICAS

1-3: Escribe lo que se te pide.

a) ¿Cuántos gatos hay en la imagen? ________________________

b) ¿Cuántos ratones hay en la imagen? ______________________

c) ¿Qué hay más, gatos o ratones? ___________________________

.

4: Iguala las colecciones, debe de haber la misma cantidad de flores que

abejas.

PRIMER GRADO 4

5: Dibuja los huesos que hacen falta para que cada perro tenga el suyo.

6: Realiza la

enumeración ascendente y descendente según corresponda

7,8: Resuelve los siguientes problemas.

Hay 5 peras y me como 2, ¿Cuántas quedan?

Hay 6 magdalenas y me como 2, ¿Cuántas quedan?

PRIMER GRADO 5

Tenía 10 galletas, Si me como 3, ¿ Cuantas me quedan?

Tengo 7 mariquitas y encuentro 3, ¿Cuántas tengo en total?

Tengo 5 flores y encuentro 3 más ¿Cuántas tengo en total?

9: Colorea la actividad que dura más tiempo.

10: Dibuja el modelo en la cuadrícula de la derecha.

PRIMER GRADO 6

ESPAÑOL

1,2: Escribe tu nombre y apellidos

3,4: Une con una línea los nombres de los niños que comienzan igual.

PRIMER GRADO 7

5,6: Acomoda los nombres de los niños según su tamaño.

7: Tacha las imágenes que no corresponden a la siguiente receta.

Plátanos con chocolate

INGREDIENTES

CORTOS

_______________

________________

________________

_

LARGOS

___________________________

___________________________

Alejandro Ana

PRIMER GRADO 8

8,9: Encierra el nombre del dibujo y luego copia la frase

10: Completa la letra te falta para cada fruta

__ __ra __ __ __sa __ __lón

PRIMER GRADO 9

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

1.- Mi nombre es ____________________________

2 Dibújate y también dibuja aquello que más te gusta.

3,4 : Marca con una X los alimentos chatarra y con una a los alimentos

nutritivos que se presentan en las imágenes.

PRIMER GRADO 10

5,6 :Utiliza cinco colores diferentes para relacionar con una línea cada

sentido con su nombre.

7:Encierra la postal que se parezca al lugar donde vives

PRIMER GRADO 11

8: Ilumina el rectángulo en qué fecha se celebra la Independencia de México

9, 10: Escribe las partes del cuerpo en donde corresponda:

13 de septiembre

16 de septiembre

20 de noviembre

PRIMER GRADO 13

5: Encierra a los niños que cuidan su cuerpo o evitan accidentes.

6,7: Une con una línea el señalamiento con el lugar donde

se podría colocar.

Lugar público

Casa

Calle

PRIMER GRADO 14

8,9: el Plato del Bien Comer y contesta e ilumina

10: Señala con una en el círculo cual acción se respeta a los demás.

a) ¿Qué grupo de alimentos debemos de comer

muchas

raciones?______________________________

b) ¿Qué grupo de alimentos debemos comer pocas

raciones? _______________________________

c) ¿Qué alimentos podemos combinar para tener una

mejor nutrición? ____________________________

Calle Bellavista s/n esquina Lindavista, Colonia Vista Hermosa 2da. Sección, Nicolás Romero

Estado de México, C.P. 54414 Tel. 1660-2187 y 1660-4998 www.colegioanahuacnr.com.mx

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA

COLEGIO ANÁHUAC

ENGLISH GUIDE SECOND GRADE

Name:________________________________________________________

Date:_______________________________________GROUP:___________

1.- COMPLETE THE WORDS AND MATCH WITH THE PICTURE.

1.- S__ __ __ f

2.-B__ __k

3.-P __ __ __ __ __e

4.-C__ __ __r

5.-T__ __ __ e

2.-MATCH.

1.-What`s his name? It`s a pencil.

2.-What is it? Yes, he is.

3.-What are they? His name`s Fred.

4.-Is he a clown? No, she isn`t.

5.-Is she a wizard? They`re rulers.

3.-WRITE THE MISSING NUMBERS.

1.- Eleven___________________ 4.Thirteen________________________

2.-Fifteen___________________ 5.-Seventeen______________________

3.-Nineteen__________________

Calle Bellavista s/n esquina Lindavista, Colonia Vista Hermosa 2da. Sección, Nicolás Romero

Estado de México, C.P. 54414 Tel. 1660-2187 y 1660-4998 www.colegioanahuacnr.com.mx

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA

COLEGIO ANÁHUAC

4.-COMPLETE WITH (IS AND ARE)

1.-There_______a table in the classroom.

2.-There________fifteen backpacks in the classroom.

3.-Is Dotty on the chair? Yes, she____________

4.-They_________blue cats.

5.-Where____________ the pencils?. They`re on the table.

5.-READ, DRAW AND COLOR.

1.-He`s a dog. His name`s Rex. He`s brown.

2.-She`s a cat. Her name`s Ana. She`s gray.

3.-She`s a girl. Her name`s Tina.