école nationale supérieure architecture paysage - La FIBNA · Semestre 5 : Approche de la notion...

école nationale supérieure

architecture paysage bordeaux aquitaine france

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RENCONTRES BOIS CONSTRUCTIONLYCÉE VACLAV HAVEL - BÈGLES2013-09-27 J.J SOULAS

vendredi 27 septembre 13

http://www.culture.gouv.fr/
















http://www.univ-bordeaux.fr/











BordeauxBretagne –RennesClermond FerrandGrenobleLilleLyon

Marne La ValléeParis- BellevilleParis- La VilletteParis- MalaquaisParis-Val-de-SeineVersailles

MarseilleMontpellierNancyNantesNormandie – RouenSaint-EtienneStrasbourgToulouse

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BordeauxBretagne –RennesClermond FerrandGrenobleLilleLyon

Marne La ValléeParis- BellevilleParis- La VilletteParis- MalaquaisParis-Val-de-SeineVersailles

MarseilleMontpellierNancyNantesNormandie – RouenSaint-EtienneStrasbourgToulouse

ESA – ParisINSA - Strasbourg

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1877 Ouverture d’un cours d’architecture

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1928 Création de l’écolerégionale d’architecture de Bordeaux

3



1928 Création de l’écolerégionale d’architecture de Bordeaux

1968 Installation dansdes barraquements

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1973 Construction de l’UP d’architecture à Talence

4


5


6


7


1993 Construction du centreinformatique

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2003 Construction duBER

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LICENCE

6 semestres

SCHEMA GENERAL DES ETUDES

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LICENCE

6 semestres

Diplôme d’Etudes en Architecture


10


LICENCE

6 semestres

MASTER

4 semestres



10


LICENCE

6 semestres

MASTER

4 semestres


Diplôme d’Etat d’Architecte


10


LICENCE

6 semestres

MASTER

4 semestres

HABILITATION A LA MAITRISE D’ŒUVRE 2 semestres




10


LICENCE

6 semestres

MASTER

4 semestres


DOCTORAT6 semestres




10


LICENCE

6 semestres

MASTER

4 semestres


DOCTORAT6 semestres




MASTER SPECIALISE

2 ou 4 semestres

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LE CYCLE LICENCE

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Enseignement du projet architectural

Enseignement du projet urbain

Enseignement des Sciences et Techniques pour l’Architecture

Enseignement de la Représentation

Enseignement des Arts plastiques

Enseignement de Sociologie

Enseignement d’Histoire et Culture Architecturale

Enseignement de Langue12


LES DISCIPLINES ENSEIGNEES

Enseignement du projet architectural

Enseignement du projet urbain

Centre commercial à Mérignac 13



Enseignement des Sciences et Techniques pour l’Architecture

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Enseignement des Sciences et techniques de l’architecture

1er année :

Semestre 1 : Sensibilisation aux dimensions physiques et sensorielles de l’architecture

- notions élémentaires de physique et de mathématiques pour la construction- exploration des matériaux et des ambiances

Semestre 2 : Concepts scientifiques fondamentaux appliques à l’architecture

- initiation aux typologies structurelles et à la RDM- initiation aux ambiances- introduction aux concepts liés à la notion de développement durable- travaux dirigés de structure basés sur l’expérimentation

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3ème année :

Semestre 5 : Approche de la notion de performance constructive- filières sèches - construire avec l’acier, construire avec le bois- conception parasismique & étude des pathologies courantes- outils de simulation et de qualification des structures et des ambiances

Semestre 6 : Maîtrise de la dimension constructive du projet- détails constructifs

2ème année :

Semestre 3 : Globalité constructive : structures, enveloppes et équipements techniques

- étude des typologies structurelles élémentaires - schéma structurel- forces horizontales - contreventement des structures- enveloppes et équipements techniques contemporains

Semestre 4 : Approche de la complexité constructive- étude des typologies structurelles complexes - coques, membranes, tours...

- filière humide - béton armé, terre crue- géotechnique- travaux dirigés d’analyse architecturale historique et constructive

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S1

S2

PHYSIQUE

vecteurs: calcul analytique et graphique forces: calcul, nature

moments: calculunités: maitrise de la

conversion

PHYSIQUE STATIQUE

actions : calcul reactions: calcul

calcul des solicitations : efforts normauxeffort tranchant

PRPHQW�ÀHFKLVVDQWdeformations

TYPOLOGIE STRUCTURELLE

BASIQUE

murs et poteauxcables et funiculairesarcs et antifuniculaires

treillispoutres

portiques

TYPOLOGIE STRUCTURELLE

COMPLEXE

coquesmembranes

tours...

TECHNIQUE FILIERE

HUMIDE

le cimentle beton la terre

TECHNIQUE FILIERE SECHE

l’acier le bois

la paille

LES DETAILS

isolation

etancheité eauetancheité airmenuiseries

rapport au soltoitures..

LE PROJET

aplication de l’ensemble au projet

de licence

PATHOLOGIES DU BATIMENT

fondations betonterreacier bois

GEOTHECNIQUE

sols habituelsfondations

FORCES

HORIZONTALEScontreventement

construction sismique

DIAGRAMMESSOLLICITATIONS

efforts normaux efforts tranchants

moments ÀHFKLVVDQWV

TYPOLOGIE DE NOEUDS

encastrementarticulation

appui glissant

TRIGONOMETRIE

projections pentes

distancesresolution triangles

phenomenes cycliques

PARAMETRES D’UNE SECTION

centre de gravitéInertie d’une section

MATH BASIQUEMATERIAUX

module d’elasticitémodule de poisson

fatiguelimite elastiquelimite de rupture

durabilité...

S3

S4

S5

S6connaissances

acquisses

STRATEGIE PEDAGOGIQUE STA - STRUCTURESSCIENCES ET TECHNIQUES DES STRUCTURES

LICENCE

SCIENCES

TECHNIQUES

FYu2013

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Enseignement de la Représentation

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Enseignement de sociologie

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Enseignement de l’histoire et de la culture architecturale

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LE CYCLE MASTER

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PRINCIPES GENERAUXUN CYCLE D’OUVERTURE ET D’APPROFONDISSEMENT

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ATELIER D’ARCHITECTURE - 4 DOMAINES D’ETUDE

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ENSEIGNEMENT TRANSVERSAL STA EN SEMESTRE 9

22



DES OPTIONNELS D’OUVERTURE SUR LES METIERS DE L’ARCHITECTURE EN SEMESTRES 8 & 9



22



DES OPTIONNELS D’OUVERTURE SUR LES METIERS DE L’ARCHITECTURE EN SEMESTRES 8 & 9



STAGE LONG DE DEUX MOIS

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PRINCIPES GENERAUX4 DOMAINES D’ETUDE

ARCHITECTURE SITUEE

ARCHITECTURE – VILLE - TERRITOIRE

CONCEVOIR ET HABITER L’ARCHITECTURE

ENVIRONNEMENT ARCHITECTURE ET VILLE DURABLE

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5ème année :

Semestre 9 : études niveau APD d’un projet d’architecture bioclimatique- diagnostic approfondi d’un projet développé en S7 / S8- adaptation du projet pour satisfaire aux objectifs de Q.E- maîtrise structurelle- composition détaillée des enveloppes- maîtrise du confort visuel- maîtrise du confort hygrométrique et de l’étanchéité à l’air- Analyse du comportement acoustique d’un espace correspondant à un élément significatif du programme- calcul analytique de la consommation énergétique du projet- évaluation du coût global du projet : coût de construction, fonctionnement, maintenance - entretien...


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PRINCIPES GENERAUXDES OPTIONNELS D’OUVERTURE SUR LESMETIERS DE L’ARCHITECTURE

DESIGN EXPERIMENTAL

L’IMAGE

CULTURE ARCHITECTURALE ET MEDIATION

SCENOGRAPHIE

ACTEUR - RESEAU

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ART - ARCHITECTURE - PAYSAGE

«MITRAILLETTE» : CREATION, EDITION & DIFFUSION

ARCHITECTURE & INGENIERIE, SYNERGIE INTERDISCIPLINAIRE

PATRIMOINE ET VILLE DURABLE

DETAIL D’ARCHITECTURE

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PRINCIPES GENERAUXMASTERS SPECIALISES - POST DIPLOME

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MASTER 2 (co-habilité avec l’Université Bordeaux1)

Sciences, technologies, santé mention Mécanique et ingénieries spécialité Génie civil, architecture et constructionParcours : Ambiances et confort pour l’architecture et l’urbanisme

Le but est de former des professionnels susceptibles d’introduire les notions de confort et d’ambiance dans la réalisation de projets architecturaux et urbains.

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MASTER 2 (co-habilité avec l’Université Bordeaux1)

Sciences, technologies, santé mention Mécanique et ingénieries spécialité Génie civil, architecture et constructionParcours : Ambiances et confort pour l’architecture et l’urbanisme

Le but est de former des professionnels susceptibles d’introduire les notions de confort et d’ambiance dans la réalisation de projets architecturaux et urbains.

MASTER 2 (co-habilité avec l’Université Michel de Montaigne Bordeaux3)

Sciences humaines et sociales, mention géographie et aménagement,spécialité stratégie et maîtrise d’ouvrage de projets d’urbanisme

Le but est de former des professionnels de l’urbanisme opérationnel aptes à la conception d’un projet d’aménagement urbain, à sa mise en forme, à son montage juridique et financier, à sa conduite et à son suivi.

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PRINCIPES GENERAUXDiplôme de spécialisation et d’approfondissement en architecture

D.S.A

EN INSTANCE DE CREATION... depuis 2009

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D.S.A


ARCHITECTURES DURABLES ET BOIS

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D.S.A



EXISTENCE PREALABLE DE CETTE FORMATIONDESS PUIS MASTER ( CONCEVOIR, REALISER AVEC LE BOIS ) ENTRE 1999 ET 2007

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D.S.A



EXISTENCE PREALABLE DE CETTE FORMATIONDESS PUIS MASTER ( CONCEVOIR, REALISER AVEC LE BOIS ) ENTRE 1999 ET 2007

Ce D.S.A (Bac+6) doit compléter l’offre de formation existante, progressive et cohérente, proposée en région Aquitaine aux jeunes en formation dans le secteur des sciences et techniques (Techniciens supérieurs & ingénieurs), qui souhaitent acquérir des compétences spécifiques dans le domaine de la forêt et du bois : - Licence professionnelle bois-construction - IUT G.C - Master «Ingénierie de la Construction Bois» - UBX1

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FORMATIONS LONGUES

DIPLOME D’INGENIEUR PAR LA VOIE DE LA FORMATION CONTINUE

Bordeaux Sciences AgroOPTION FORESTERIE

«Management Forestier»La durée de la formation est de 3 ans, deux ans à temps partiel, soit une semaine de cours à Bordeaux Sciences Agro, et un an à temps plein dont six mois de stage ingénieur en entreprise.Cette formation est donc compatible avec une activité professionnelle.A l’issue de l’option de 3ème année, les stagiaires ont acquis les compétences nécessaires à la gestion durable des forêts, au management et à la valorisation de tous les produits, biens et services des territoires Contact : Bordeaux Sciences AgroValérie [email protected]

SERVICE FORMATION CONTINUE SERVICE COMMUN DE

LA FORMATION CONTINUE (SCFC)

MASTER PRO«Ingénierie Construction Bois »

FORMATION INITIALE OUVERTE A LA FORMATION CONTINUE

Parcours d’un master de spécialité Génie Civil, la formation s’articuleautour de la conception technique et architecturale, des matériaux bio-sourcés et des bilans énergétique et environnemental des constructions bois.Contact : Université Bordeaux 1 Patrick [email protected]/formation-continue

MASTER« Gouvernance et Gestion

Durable Forêt Bois»FORMATION INITIALE OUVERTE A LA FORMATION

CONTINUECe master pluridisciplinaire a pour objectif d’ajouter à la connaissance des massifs forestiers et des politiques de développement durable, l’acquisition de compétence en matière de gestion des entreprises de la filière bois Contact : IAE - Université Bx IVPedro Arbulu

SERVICE DE LA FORMATION CONTINUE DE L’IUT BORDEAUX 1

LICENCE PRO «Bois Construction»


Les métiers visés sont ceux que peut exercer un chef de projet de Construction Bois dans les PME et les très petites entreprises. Ces derniers doivent maîtriser tous les aspects d’un projet de construction bois de sa conception à sa réalisation, son contrôle et son suivi dans les domaines principalement techniques et relationnels, mais aussi administratifs et financiers. Immergés dans une culture génie civil et une culture bois, les étudiants se formeront aux spécificités de la construction bois par le biais d’un enseignement traditionnel, de projets personnels, d’une recherche personnelle en alternance avec les périodes du stage en entreprise.

Ecole Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage de Bordeaux

« Construction bois : matériau, structures et enveloppes »

Objectif de la formation :Enseignements dispensés en cycles licence et master, permettant aux étudiants d’appréhender les fondamentaux du matériau et des principes constructifs essentiels pour concevoir les structures et enveloppes bois contemporaines.

Contact : ENSAP BxChristian Maintrot & Jean-Jacques [email protected]@bordeaux.archi.frhttp://www.bordeaux.archi.fr/

MASTER PRO

« Gestion intégrée desAgrosystèmes et des forêts »


Commun avec l’option FORESTERIE de Bordeaux Sciences Agro. Contact : Bordeaux Sciences Agro Jean Paul [email protected] : Université Bordeaux 1 Service Commun de la Formation [email protected]/formation-continue

XYLOSUPINSTITUT D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FORET BOIS – AQUITAINE

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ENSCBP - IPBSERVICE DE LA FORMATIONCONTINUESERVICE FORMATION CONTINUE,

APPRENTISSAGE, FOAD DE l’UPPALICENCE PRO

«Qualité et Processus Industriels dans les Industries

du Bois»FORMATION INITIALE OUVERTE A LA

FORMATION CONTINUECette licence consiste à former des cadres moyens qui intègreront les entreprises de la filière bois pour des emplois de responsable qualité (parcours A) responsable de projet en construction bois (parcours B), technico commercial en matériau pour l'habitat (bois, matériau traditionnel et éco matériaux) (parcours C) et cadre moyen en exploitation forestière et approvisionnements (parcours D).

SERVICE FORMATION CONTINUE, APPRENTISSAGE, FOAD DE l’UPPA

LICENCE PRO «Design Produits»


L’objectif de la formation est de former des jeunes issus d’une formation Bac+2 (design ou technologique) au métier de designer produit. Le thème de la licence concerne l’éco-conception liée aux éco matériaux (dont le bois..), les produits et le packaging. La formation est essentiellement en alternance. Contact : [email protected]://iutpa.univ-pau.fr/live/sciences+genie+materiaux/LP+Q

SERVICE FORMATION CONTINUE, APPRENTISSAGE, FOAD DE l’UPPA

MASTER PRO «Sciences et Génie des

Matériaux»FORMATION INITIALE OUVERTE A LA

FORMATION CONTINUELe Master Sciences et Génie des Matériaux a pour but de donner les connaissances nécessaires aux étudiants qui souhaitent poursuivre une carrière dans l’industrie ou la recherche sur les matériaux. Le parcours Ingénierie des Matériaux : Elaboration, Caractérisation, Applications (IMECA), propose un module sur les matériaux bio sourcés (massifs ou composites) où sont enseignées les principales propriétés et utilisations industrielles du bois et des

ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D’ARCHITECTURE ET DE PAYSAGE DE

BORDEAUXDIPLOME SUPERIEUR

D’ARCHITECTURE « Architectures durables et bois »

FORMATION POUR ETUDIANTS ET PROFESSIONNELSCet enseignement de niveau post-master (DSA-Diplôme de Spécialisation et d'Approfondissement en Architecture) est centré sur l'acquisition de connaissances, méthodes et pratiques visant la maîtrise conceptuelle et opérationnelle des projets d'architecture, urbaine ou périurbaine, construits en bois, ou majoritairement en bois. Il se fonde sur des thèmes majeurs : performance environnementale et qualités d'usage, technologie avancée, pérennité, conception interdisciplinaire et management.Il est ouvert aux étudiants et professionnels des différentes spécialités impliquées conjointement dans les processus de conception architecturale.Le programme de ce DSA est actuellement soumis à l'habilitation du Ministère de la Culture et de la Communication.Contact/ ENSAPBxResp. C. Maintrot & J.J Soulas [email protected]@bordeaux.archi.frhttp://www.bordeaux.archi.fr/

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INSTITUT D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FORET BOIS – AQUITAINE

FORMATIONS COURTES

« Environnement et droit forestier »

Objectif de la formation : permettre de mesurer les implications du droit de l’environnement en matière de gestion forestière1 jour Contact : Bordeaux Sciences AgroValérie Houvert

« Changements globaux et management forestier »

Objectif de la formation : comprendre les scénarios possibles du management forestier en réponse aux changements globaux (climat, gouvernance, commerces internationaux)3 joursContact : Bordeaux Sciences AgroValérie [email protected]

SERVICE FORMATION CONTINUE, APPRENTISSAGE, FOAD

Objectif de la formation :Contact : UPPAEliane [email protected] www.iutpa.univ-pau.fr/live

"Architecture bois, Archi durable"Objectif de la formation :Contact : Centre de Formation des Architectes d’AquitaineFlorence [email protected]

"L'arbre, un bois vivant et durable "Objectif de la formation :Contact : Fédération Française des paysagistes (FFP Dany Hermel

« Droit de la propriété forestière et sa fiscalité - droits de mutation et

ISF »Objectif de la formation : donner une vision d’ensemble sur le droit de propriété applicable en matière forestière1 ,5 jourContact : Bordeaux Sciences AgroValérie Houvert

« Transport des bois ronds: réglementation, équipements,

impact économique »Objectif de la formation : mieux connaître la réglementation sur le transport des bois ronds en France, les moyens mis en œuvre et les méthodes de calcul des coûts1 jour Contact : Bordeaux Sciences AgroValérie Houvert

SERVICE FORMATION CONTINUE

« La forêt et le bois: de l'arbre à ses produits »

Objectif de la formation : développer un enseignement innovant transdisciplinaire en forêt-bois (sciences du bois et de la fibre, sciences forestières)3 joursContact : Bordeaux Sciences AgroValérie [email protected] agréée ministère agriculture, agroalimentaire et forêt

« Logistique: point sensible pour l'optimisation de la production »

(en cours d’élaboration)Objectif de la formation Contact : Bordeaux Sciences AgroValérie [email protected]« Système du management de la sécurité dans les entreprises du

monde rural »Objectif de la formation : au-delà des dispositions légales et des obligations réglementaires relatives à l'hygiène et à la sécurité, la formation renforce la démarche de santé et sécurité dans les entreprises du monde rural2 joursContact : Bordeaux Sciences AgroValérie Houvert

« Sylviculture moderne du pin maritime »

Objectif de la formation : appréhender les préconisations actuelles de la sylviculture du pin maritime pour répondre aux aléas climatiques et aux nouveaux débouchés2 joursContact : Bordeaux Sciences AgroValérie Houvert

SERVICE COMMUN DE LA FORMATION

CONTINUE (SCFC)

« Analyse du cycle de vie pour l'éco-innovation d'un produit -

Niveau 1 »Objectif de la formation :Contact : Université de Bordeaux 1Prénom [email protected]. www.u-bordeaux1.fr/formation-continue

Ecole supérieure du BoisSERVICE RELATIONS ENTREPRISES

« Fondamentaux du bois, anatomie et reconnaissance des

essences »« Propriétés physiques dont

hygroscopie et séchage »« Propriétés chimiques et finition »

« Les panneaux à base de bois »« Usinage du bois massif et des

panneaux »Objectif de la formation :Contact : Ecole Supérieure du BoisFrançois Graf, Responsable des Relations

CENTRE DE FORMATION DES ARCHITECTES

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OBJECTIF GENERAL:

L’objectif recherché est la formation de professionnels de l'architecture et de l'ingénierie capables d'assumer, au meilleur niveau de compétence, la conception, la maîtrise d'œuvre et la réalisation d'ouvrages d'architecture en bois de technologie avancée, dans la prise en compte de ses différentes d imens ions: spat ia le, p last ique, technique et , tout particulièrement, environnementale.

Diplôme de Spécialisation et d’Approfondissement en architecture

D.S.AARCHITECTURES DURABLES ET BOIS

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OBJECTIFS PROFESSIONNELS :

Dans la concurrence que se livrent les différents matériaux, le bois a acquis en quelque années une position générant, pour les architectes, le désir d’acquérir de nouvelles connaissances.

Dès lors, la recherche de qualifications réelles, dans les deux domaines connexes de la construction bois et de la qualité environnementale fait l’objet de demandes sociales pressantes.

Elle est aussi mobilisatrice de savoirs de haut niveau, tels que ceux visés par cette formation :

• connaissance approfondie et maîtrise globale du matériau dans ces différentes caractéristiques,

• connaissance des systèmes constructifs de technologie avancée, dans leurs caractéristiques scientifiques et techniques et dans leur rapport à l’espace architectural,

• compréhension et maîtrise des enjeux et stratégies de projets à dominante bois dans une démarche de recherche de qualité environnementale

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AXES PRIORITAIRES DE LA FORMATION :

• Acquisition d'une culture architecturale autour du bois

• Connaissance approfondie sur :. la matière initiale et les matériaux issus du bois. les systèmes constructifs courants. les systèmes constructifs avancés. les modes actuels de réalisation et de maintenance. les orientations de développement technologique à court terme

• Compréhension des enjeux et contraintes spécifiques au secteur dans un processus de conception intégrant la recherche de qualité environnementale à haut niveau de performances

• Expérience concrète de travail interdisciplinaire: architectes ingénieurs, scientifiques, designers...

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• Transmission des connaissances spécifiques par cours et conférences

• Travaux d'exploration sensible et physique de la matière

• Exercices d'analyse et de conception sur des thèmes spécifiques, individuels et par groupes

• Analyses thématiques d'ouvrages existants

• Conception interdisciplinaire de projets d'architecture jusqu'à une définition technique détaillée

PROCEDURES PERMETTANT LA MISE EN ŒUVRE DE CES PRIORITES:

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Enseignement encadré de 620 heures

- UE-1 Culture de l’architecture de Bois

- UE-2 Identité multiple du matériau bois

- UE-3 Physique du bâtiment - Application à la filière Bois

- UE-4 Technologie de la construction bois

- UE-5 Conduite de projet - Spécificité Bois

- UE-6 Qualité environnementale et Construction Bois - Séminaire

- UE-7 Conférences, voyage d’étude

- UE-8 Etudes, recherches, projets

- UE-9 Mémoire

Mise en situation professionnelle de 600 heuresdont projet de recherche personnel et mémoire

ORGANISATION:

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Le partenariat engagé avec différents établissements, dont l'UBX-1et l'ESB de Nantes entre 1999 & 2007, dont est issu ce DSA, a démontré l'efficacité pédagogique des groupes de travail interdisciplinaires dans une logique de synergie architecture-ingénierie. Bien que centré sur l'objectif de former majoritairement des architectes, le recrutement est ouvert à des profils d'ingénieurs et de scientifiques fortement motivés par leur participation à la démarche de conception-réalisation de projets d'architecture en bois (ou à dominante bois).

Les caractéristiques des cursus professionnels antérieurs seraient, elles-mêmes, diversifiées :

1 Architectes Diplômés d’Etat & jeunes diplômés à bac + 5 ( niveau Master ), souhaitant compléter et approfondir leur formation dans un secteur en développement

2 Diplômés à un niveau inférieur mais disposant d'une expérience professionnelle permettant la validation des acquis

3 Professionnels, diplômés de plus ou moins long terme, voulant acquérir une compétence complémentaire avec l'objectif d'orienter ou réorienter leur carrière.

PROFILS DES PARTICIPANTS:

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