~COLAR JUDE'fEAN DOLJ 0351/407395 (407397) Fax: 0251...

INSPECTORATUL ~COLAR JUDE'fEAN DOLJ Str. Ion Maiorescu Nr. 6, 200760 Craiova, Telefon 0251/420961;

0351/407395 (407397) Fax: 0251/421824, 0351/407396

E-mail: [email protected] Web: www.isjdolj.ro

INSPECTOR 1>COLAR GENERAL

Inspectoratul $colar Judejean Dolj

8 MINISTERUL EI_?UCA'flEI NA'flONALE ~I CERCETARII ~TIIN'flFICE

•

.,

Aprobat in ~edinta C.A. din data de 2 '3. 0 '?l ?N( c

PLAN MANAGERIAL INSPECTORATUL $COLAR JUDETEAN

J11spectoratul $co/ar Judefean Dolj

DOLJ 2016-2017

'

1

CUPRINS:

VIZIUNE.MISIUNE Pg.4

DIAGNOZA Pg.4

ANALIZA NEVOILOR EDUCATIONALE ~I DE

FORMARE Pg.5

MOTIVATIA Pg.11

Inspectoratul ,Ycolar Jude/ea11 Dolj

MARKETING EDUCATIONAL '

Pg.11

STRATEGIA JUDETEANA A '

DEZVOLTARII INVATAMANTULUI '

DOLJEAN Pg.12-47

OBIECTIVE GENERALE Pg.13

PLAN OPERATIONAL '

Pg. 14-47

2

ARGUMENT

Cel mai important factor de schimbare este capacitatea de a inova, precum §i disponibilitatea

de a coopera, de a interconecta activitiifi performante §i competitive din sfera cunoasterii, din

economie, din viafa comunitiifii. Mutarea accentului fn actul educational de pe transmiterea de

informafie pe crearea de competenfe pentru viafii pe baza nevoilor de dezvoltare personalii §i umanii

precum §i promovarea educafiei inclusive prin cultivarea toleranfei §i nediscriminiirii reprezintii o

prioritate a fnviifiimantului doljean.

Promovarea principiului educafiei permanente prin fnviifarea pe tot parcursul viefii reprezintii

pentru fnviifiimantul doljean o direcfie de acfiune prioritarii, preocupiirile fn acest domeniu fiind

esenfiale pentru dezvoltarea personalii, civicii §i socialii, precum §i din perspectiva §anselor de

obfinere a unui Zoe de muncii mai bine remunerat prin valorificarea rezultatelor fnviifiirii dobandite,

de la educafia timpurie panii la studiile post-universitare §i alte forme de educafie a adulfilor fn

contexte formate cat §i non-formate sau informale.

I. BAZA CONCEPTUALA Principalele acte normative care au stat la baza realizarii planului managerial sunt: A. La nivel european: ~ Obiectivele Strategiei Europa 2020, capitolul N. Educafie; ~ Concluziile Consiliului din 12 mai 2009 privind un cadru strategic pentru cooperarea

europeana In domeniul educatiei §i formarii profesionale (,,ET 2020"); ~ Instrumentele Structurale ale Politicii de Coeziune Economica §i Sociala a Uniunii

Europene.

B. La nivel nafional §i judefean: ~ Legea 1/2011 - Legea Educafiei Nafionale, cu completarile ~i modificarile ulterioare; ~ Regulamentul de Organizare §i Functionare a Unitatilor de Invatarnilnt Preuniversitar,

aprobat prin O.M.EN.C.S. nr. 5079/31.08.2016.

~ Programul de Guvemare, capitolul 13. Educafie; ~ O.M.E.C.T.S. nr. 5530/2011 privind Regulamentul de Organizare §i Functionare a

Inspectoratelor ~colare; ~ Legea nr. 87/2006 pentru aprobarea Ordonantei de urgenta a Guvemului nr. 75/12.07.2005

privind asigurarea calitatii educatiei; ~ Legea 35/2006 privind cre§terea sigurantei in unitatile de invatarnilnt; ~ O.M.E.C.T.S. nr. 5547/06.10.2011, privind aprobarea Regulamentului de organizare §I

desra§urare a inspectiei §Co!are In sistemul de lnvatillnant preuniversitar;

Inspectoratul $colar Jude/ean Dolj 3

> OMECTS nr. 5561/07.10.2011, publicat in Monitorul Oficial al Romiiniei, Partea I, nr. 767 /31.10.2011, cu completarile ulterioare(Metodologia privind formarea continua a personalului din lnva\amiintul preuniversitar);

> Strategia ARACIP pentru perioada 2011-2015 Recd~tigarea fncrederii fn educafie;

> Obiectivele de Dezvoltare ale Mileniului- http://europa.eu/; > Raportul I.S.J. Dolj, privind starea inva\amiintului lnjude\ul Dolj ln anul ~colar 2015-2016; > Ordinele, notele, notificarile ~i precizarile M.E.N., M.E.C.T.S, M.E.C.$.

II. VIZIUNEA ,,invatamantul doljean - un lnvatamant flexibil ~i deschis, competitiv pe piata europeana!"

III. MISIUNEA Misiunea Inspectoratului $colar Jude\ean Dolj este de a sus\ine asigurarea unui lnva\amiint de

calitate la standarde europene care sa raspunda nevoilor de dezvoltare ale comunitatii. Ne propunem sa asiguram servicii educa\ionale de calitate, pentru a dezvolta ln riindul tinerilor abilita\i antreprenoriale ~i competente cheie, ln scopul formarii unor personalitati armonioase, cu giindire autonoma, critica ~i creativa ~i cu un sistem de valori civice, morale, culturale ~i personale autentice.

IV. DIAGNOZA MEDIULUI INTERN $1 EXTERN

Intreaga activitate are la baza DIAGNOZA $1 ANALIZA nevoilor educationale, realizate pnn:

IV.1 Analiza mediului intern: Inspectoratul Scolar Jude\ean Dolj va ac\iona ln continuare pentru realizarea obiectivelor

prevazute de Legea educatiei na\ionale ln domeniul lnva\amiintului preuniversitar. Inspectoratul ~colar controleaza, monitorizeaza ~i evalueaza implementarea curriculumului

national, ln fiecare unitate de inva\amiint, ln conditiile aplicarii planurilor-cadru de inva\amiint, atilt pentru lnvatamiintul obligatoriu, cat ~i pentru lnvatamiintul liceal, profesional ~i postliceal.

• •

• •

•

Astfel: Re\eaua ~colara este adaptata la conditiile specifice judetului; Sprijinirea unitatilor ~colare ~i consilierea cadrelor didactice ln procesul de proiectare, predarelnva\are, evaluare, reglare/remediere, diferentiere a demersului educational au fost realizate prin inspec\ii; Diversificarea resursele curriculare; Situatia resurselor material-financiare poate fi remediata prin aplicarea judicioasa a direqiilor prevazute ln Programul de Guvemare ~i accesarea de fonduri europene; Oferta educationala actuala este necesar a fi fundamentata lmpreuna cu partenerii sociali, pe baza analizei de nevoi educationale a elevilor ~i intereselor parintilor acestora, a evaluarii sistematice a evolu\iei pietei muncii.

btspectoratul $co/ar Jude(ea11 Dolj 4

> Largirea ofertei de formare continua a didactice dezinteresate fata de propria personalului didactic, prin implicarea unor fumizori

de formare - O.N.G.-uri- ce au obtinut fonduri nerambursabile in acest sens;

> Existen\a multor surse de informare §i de formare a cadrelor didactice;

> Buna colaborare intre Institutia Prefectului, Consiliul Judetean, l.S.J. §i C.C.D.;

> Cre§terea gradului de autonomie institutionala a §Colii;

> Accentuarea rolului parteneriatelor in

dezvoltarea unitatilor §Colare; > Continuarea dotarii cu mijloace moderne de

invatillniint prin intermediul comunitatii locale; > Gasirea resurselor financiare extrabugetare

pentru dotarea §i utilarea unitatilor prin contracte de sponsorizare §i parteneriate specifice;

> Asigurarea finantarii obligatorii de catre comunitatile locale in vederea accesiirii de fonduri nerambursabile pentru dezvoltarea infrastructurii sau a resursei umane;

dezvoltare profesionala; > Posibilitatea cre§terii ratei

abandonului §Colar in conditiile in care nu se stabilesc masuri §i programe de prevenire a acestui fenomen;

> Imposibilitatea incadrarii cu

personal didactic calificat/titular in unitatile §colare izolate, cu efective mici de elevi, existenta predarii in clase simultane;

> Posibilitatea ca Primiiriile sa nu dispuna de resursele corespunzatoare cerintelor §CO!ii sau pentru suportul financiar necesar decontarii cheltuielilor de transport pentru cadrele didactice navetiste;

V.1 INFORMATII DE TIP CANTITATIV

in anul §Colar 2016-2017, re\eaua de inva\amant de stat dinjudetul Dolj cuprinde un total de 193 unitati de inva\amiint de masa cu personalitate juridica, 19 unita\i de inva\illniint particular §i 5 unitati conexe cu personalitate juridica.

Situatia unita\ilor de inva\amiint din judetul Dolj se prezinta astfel:

INVATAMANT DE MASA .

Tipnl Numar Din care, cu PJ 2015-2016 2016-2017 2015-2016 2016-2017

.

Gradini\e 243 241 21 21 $coli primare 90 90 - -$coli gimnaziale 174 170 120 120 Scali profesionale 3 3 3 3 Licee 41 43 41 43 TOTAL 572 568 185 187

INV ATAMANT SPECIAL Tipnl Numar Din care, cu PJ

2015-2016 2016-2017 2015-2016 2016-2017 Gradini\e - - - -$coli primare - - - -

Inspectoratul $co/ar Judefean Dolj 7

$coli gimanziale 2 2 2 2

$coli profesionale 1 1 1 1

Licee 1 1 1 1

TOTAL UNITATI 4 4 4 4

UNITATI CONEXE

Tipul Numiir Din care, cu PJ

2015-2016 2015-2016 2015-2016 2016-2017

Clubul Sportiv $colar 1 1 1 1

Palatul copiilor 1 1 1 1

CasaCorpului Didactic, 1 1 1 1

Dolj

Centru de excelenta 1 1 1 1

Centrul Jude!an de

Resurse ~i Asistenta 1 1 1 1 Educationala, Dolj

TOTAL 5 5 5 5

INVATAMANT PARTICULAR

Nr. -Consilinl Retea existentii Retea crt. · Local 2015-2016 acreditate autorizate 2016-2017 acreditate autorizate

.

Gradinite - 5 3 2 Gradinite -5 3 2

$coli primare- 1 1 $coli primare- 1

1 Craiova $coli gimnaziale - 1 1 $coli

1 gimnaziale

Licee -1 1 Licee -1 1

$coli postliceale - 6 3 3 $coli

3 4 postliceale - 7

2 Calafat $coli postliceale - 1 1 $coli

1 postliceale - 1

3 Filia~i $coli postliceale - 1 1 $coli

1 postliceale - 1

4 Calara~i $coli postliceale - 1 1 $coli

1 postliceale - 1

5 Ciircea Gradinite - 1 1 Gradinite - 1 1

6 Baile~ti $coli

1 postliceale -1

Total 19 10 8 20 10 10

Inspectoratul $colar Judefea11 Dolj 8

Medie

a) Rezultatele la Evaluarea Nafionala, anul ~colar 2016-2017, se prezinta astfel:

Medie 140 252 426

609 820 574 4

529

184

.intl'e5~i 5.99

493

'roraI· .. ~;ll~r~l··

4571

540

l'i-oteiif peste~

69,30%

b) Rezultatele candidatilor la examenul de Bacalaureat, sesiunea iunie - iulie, august -septembrie 2016, sunt urmatoarele:

Inscri~i Abs. Eliminati Prom ova ti Proc. Inscri~i Abs. Eliminati Prom ova ti Proc. promo- promova-

vabilitate bilitate

4376 302 10 2711 66,56% 1252 304 3 263 27,74%

c) Inspecfiile ~colare In semestrul I au fost organizate 11 inspectii ~colare generale la: 2 licee teoretice, 2 licee

tehnologice, 5 ~coli gimnaziale, ~i 2 gradinite. De asemenea, au fost efectuate un numii.r de 30 inspecfii de specialitate, preponderent la limba romana, matematica ~i istorie, precum ~i 2 inspecpi tematice.

Pe parcursul semestrului I au mai fost realizate 6 inspectii de revenire la unitatile ~colare care au avut inspectii generale In semestrul II al anului ~colar 2014-2015.

In semestrul au fost efectuate 26 inspectii ~colare generale la: un liceu teoretic, 23 ~coli gimnaziale ~i dona gradinite De asemenea, se vor efectua un numii.r de 32 inspecfii de specialitate, preponderent la limba romana, matematica, precum ~i 2 inspectii tematice.

Pe parcursul semestrului II au mai fost realizate 11 inspectii de revenire la unitatile ~colare care au avut inspectii generale In semestrul I al anului ~colar 2015-2016.

De asemenea, conform H.G. nr.22/2007, au fost evaluate 9 unitafi ~colare In vederea autorizii.rii, acreditii.rii(Colegiul National Militar ,,Tudor Vladimirescu" Craiova, Colegiul ,,$t. Odobleja" Craiova, Colegiul Telmic ,,$t. Milcu" Calafat, Liceul Telmologic UCECOM Craiova,

$coala Postliceala ,,Ion Nanuti'' Calii.ra~i, $coala Profesionala Valea Stanciului, Gradinita cu Program Prelungit ,,Sf. Lucia", Craiova ~i Gradinita cu Program Normal ,,Madona Dudu", Craiova) ~i doua ~coli gimnazile ($coala Gimnaziala ,,Ion Gh. Ple~a, Almaj ~i $coala Gimnaziala ,,Gh. Titeica",

bzspectoratul $co/ar Jude/ea11 Dolj 9

Craiova), in vederea evaluiirii exteme periodice.Toate unita\ile ~colare au primit din partea A.R.A.C.I. P. autorizarea de func\ionare provizorie/acreditare sau atestarea nivelului calita\ii serviciilor educa\ionale.

V.2 INFORMATII DE TIP CALITATIV Analiza demonstreaza ca, datorita pregatirii sustinute desra~urata de cadrele didactice, a crescut

calitatea pregatirii elevilor, lucru datorat ~i faptului ca profesorii au fost preocupati de cre~terea

performantei ~colare ~i de atragerea elevilor catre o participare numeroasa, in anul ~colar 2015-2016 La nivelul judetului Dolj, in anul ~colar 2015-2016, au fost obtinute rezultate deosebite la

olimpiadele nationale, fapt ce demonstreaza implicarea atat a elevilor cat ~i a profesorilor in procesul instructiv educativ, astfel au fost realizate urmatoarele rezultate : 13 locuri I, 13 locuri II, 13 locuri III, 46 mentiuni, 3 men\iuni de onoare, 11 mentiuni speciale ~i 16 premii speciale.

In plus, la olimiadele interna\ionale au fost ob\inute 5 medalii: din care trei de argint (Olimpiada interna\ionala de ~iin\e pentru juniori, Olimpiada interna\ionala de ~tiinte a Uniunii Europene EUSO din Estonia, Turneul de informatica - Shumen) ~i doua medalii de bronz (Olimpiada interna\ionala de ~tiin\e pentru juniori, Olimpiada balcanica de informatica).

La nivelul inspectoratului ~colar au fost desra~urate activitati specifice cu implicarea autoriti1\ilor locale ~i jude\ene, agen\ilor economici, ONG- urilor, grupurilor de dialog social, Administratiei prezidentiale, M.E.N.C.S., Universita\ii din Craiova, ADR Oltenia, AJOFM, Politia Jude\eana Dolj, Mitropolia Dolj, Centrul de Consiliere Antidrog, Direc\ia Generala de Asisten\a ~i Protec\ia Copilului, institu\ii de cultura ~i arta, ill abordarea unor probleme contextuale noi, in urmatoarele direc\ii:

• stabilirea planului de ~colarizare, pe domenii economice, in concordan\a cu tendintele de pe piata muncii ~i politica de dezvoltare locala ~i regionala;

• realizarea planului regional de ac\iune in inva\amiintul profesional ~i tehnic;

• elaborarea CD:;l - uri ~i CDL - uri ~i a competentelor profesionale specifice;

• efectuarea practicii comasate a elevilor de la liceele tehnologice in unita\ile de produc\ie/prestatoare de servicii;

• consilierea ~i orientarea socio-profesionala a absolven\ilor in vederea realizarii unei bune insertii sociale;

• organizarea bursei educa\ionale ~i a bursei locurilor de munca;

• integrarea copiilor/elevilor cu dizabilitati in unita\ile de invatamiint de masa;

• prevenirea infractionalitatii, a consumului de alcool, droguri.

• antrenarea intregii societa\i in construirea unei viziuni pe termen lung privind sistemul national de educa\ie ~i cercetare, viziune care sa sprijine apoi identificarea optiunilor strategice ale Romiiniei ~i transformarea !or ill obiective de \ara.

VI. MOTIVATIA PLANULUI MANAGERIAL

Prezentul plan managerial este elaborat din perspectiva asigurarii calita\ii sistemului de educa\ie dolj ean ~i ill concordanta cu noile cerinte ale integrarii illva\amiintului romiinesc in spatiul european. Premisa fundamentala este aceea ca inva\amiintul trebuie sa joace un rol esen\ial in promovarea echita\ii, a coeziunii sociale ~i a cetateniei active. In acest context, stimularea creativita\ii

Inspectorat11/ $co/ar J11defem1 Do/j 10

~i a inovarii, inclusiv a spiritului intreprinzator la toate nivelurile de educatie ~i formare trebuie abordata ca o necesitate obiectiva impusa de tranzitia catre o economie ~i o societate bazata pe cunoa~tere.

VII. MARKETING EDUCATIONAL

Strategia de comunicare ~i relatii publice a Inspectoratului $colar Jude\ean Dolj implica actiuni concrete de creare de imagine, integrand elemente de cultura organizationala, propunandu-~i sa asigure conditii optime de comunicare intema ~i externa.

In contextul actual obiectivele de marketing vizeaza: .:j, Cre~terea vizibilitatii in mass media a activitatii ISJ Dolj; .:j, Cre~terea numfuului de elevi in invatrunantul liceal ~i professional proveniti din alte jude\e; 4 0 imagine pozitiva a invatruniintului doljean; oll. Cre~terea numarului de investitori in vederea dezvoltarii inva\amantului professional dual.

Activitati/ Actiuni: Redactarea ~i transmiterea comunicatelor de presa pe teme de interes general, referitoare la activitatea I.SJ. Dolj ~i a unitatilor de 'invatamant preuniversitar dinjudetul Dolj;

Organizarea de conferinte de presa; Transmiterea de informatii in vederea participarii mass-media la evenimentele de larg interes din domeniul inva\amiintului;

Mentinerea legaturii permanente cu jurnali~tii acreditati pe domeniul inva\amant;

Raspunsul la solicitarile individuale de informa\ii venite din partea reprezentan\ilor massmedia;

Invitarea poten\ialilor parteneri la actiunile desra~urate de ISJ Dolj; Participarea reprezentantilor I.SJ. Dolj la emisiuni radio-TV pe teme privind educa\ia;

Consilierea permanenta a unitatilor de inva\amant din jude\ul Dolj in probleme legate de comunicarea cu mass-media;

Luarile de pozitie ~i stabilirea de masuri corespunzatoare pentru a corecta anumite deficiente sesizate in urma anchetelor ~i reportajelor din presa scrisa sau audio-video, in limita competentelor I.SJ. Dolj;

Inspectoratu/ fjco/ar Jude/ean Do/j 11

VIII. STRATEGIA JUDETEANA A DEZVOLTARII INVATAMANTULUI DOLJEAN

Strategia judeteanli a dezvoltlirii invlitlimantului doljean are la baza atat Strategia

educafiei !Ji formiirii profesionale din Romania pentru perioada 2016-2020 cat ~i , propune o abordare coerenta a formarii profesionale initiate ~i a formarii profesionale continue, care sa conduca la dezvoltarea unui sistem de formare profesionala accesibil, atractiv, competitiv ~i relevant pentru cerin\ele pie\ei muncii. se con\ine urmatoarele sec\iuni principale: a) introducerea; b )contextul european ~i national, care stabile~te reperele avute in vedere in stabilirea indicatorilor de raportare pentru strategie; c) analiza cadrului actual al organizarii ~i functionarii formarii profesionale, prin care au fost identificate principalele probleme cu care se confrunta in prezent aces! sector ~i pentru care sunt necesare interven\ii prin strategie; d) viziunea privind educa!ia ~i formarea profesionala, care prezinta obiectivele generale ~i ipoteza de lucru care sta la baza obiectivelor strategice ~i direc\iilor de actiune; e) \intele strategice ~i direc!iile de ac\iune; f) planul operational pentru implementarea strategiei, care con\ine informatii privind direc\iile de ac\iune, ac\iunile specifice, indicatorii, structurile responsabile ~i cele implicate in implementarea strategiei ~i orizontul de timp pentru implementare;

INTRODUCERE Aviind in vedere obiectivul major al Ministerului Educa\iei Nna\ionale ~i Cercetarii $tiin\ifice de a

asigura accesul egal la o educa\ie de calitate pentru to\i copii ~i tinerii din Romania, in condi\iile in care se impune cu necesitate profesionalizarea carierei didactice ~i asigurarea unui parcurs coerent tuturor cadrelor didactice, \inand cont de concluziile rapoartelor de monitorizare a examenelor nationale, dat fiind contextual actual privind educa\ia ~i formarea profesionala, in concordan\a cu principiile europene,"educa\ia ~i formarea sun! mijloace indispensabile pentru promovarea coeziunii sociale, a ceta\eniei active, a implinirii profesionale ~i personale, precum ~i a adaptabilita\ii ~i

angajarii". Astfel, inva\area permanenta "faciliteaza mobilitatea libera pentru ceta\enii europeni ~i

permite realizarea scopurilor ~i aspira\iilor Uniunii Europene, acelea de a deveni mai prospera, competitiva, toleranta ~i democratica".

CONTEXTUL EUROPEAN SI NATIONAL In domeniul educatiei, conform Strategiei Europa 2020, au fost stabilite urmatoarele criterii de referinta pentru 2020:

•!• eel pu\in 95% dintre copiii cu varsta cuprinsa intre 4 ani ~i varsta obligatorie de ~colarizare ar trebui sa frecventeze invatamantul pre~colar;

Inspectoratul ~co/ar Jude/ea11 Dolj 12

•!• ponderea tinerilor de 15 ani care nu au suficiente cuno~tinte de citire, matematicll ~i ~tiinte ar trebui sii fie sub 15%;

•!• ponderea tinerilor cu varsta cuprinsii intre 18 ~i 24 de ani care au pllrllsit timpuriu ~coala ar trebui sii fie sub 10%;

•!• eel putin 40% din persoanele cu varsta cuprinsii intre 30 ~i 34 de ani ar trebui sii fi absolvit o formii de invlltllmant superior;

•!• eel putin 15% din adulti ar trebui sii participe la activitllti de invlltare pe tot parcursul vietii;

•!• eel putin 20% din absolventii de invlltllmant superior ~i 6% din cei cu varsta cuprinsii intre 18 ~i 34 de ani care au o calificare profesionalii initialii ar trebui sii fi urmat in strllinlltate o

parte din studii sau din programul de formare; •!• proportia de angajati absolventi (persoane cu varsta cuprinsii intre 20 ~i 34 de ani, care au

urmat eel putin studii de nivel secundar superior ~i care ~i-au terminat studiile in urmii cu 1-3 ani) ar trebui sii fie de eel putin 82%.

ANALIZA CADRULUI ACTUAL AL ORGANIZARII SI FUNCIIONA.RII FORMARII PROFESIONALE

Avand in vedere prioritlltile MENC$ ~i principalele nevoi identificate ca urmare a diagnozei mediului intern ~i extern ~i punctelor slabe rezultate din Analiza SWOT, strategia urmiire~te

imbunatatirea calitativll a nivelului de educatie absolut necesarii in contextul unor schimbiiri complexe in viata de familie, pe piata muncii, in interiorul comunitlltii ~i al societlltii multiculturale in care fenomenul globalizllrii este din ce in ce mai prezent. Suntem orientati spre educatia de bunii calitate, care presupune aplicarea modelului diversitlltii prin abordarea diferentialii, initierea de proiecte in care sii fie implicati elevii, profesorii de diferite specialitllti ~i partenerii educationali (piirinti, comunitate, societate civilii, media). Totodatii, particularitlltile specifice faciliteazii implementarea noilor abordllri didactice prin care elevul devine resursii, produciitor, lider de opinie, formator indirect ~i participant activ la propria afirmare ~i la dezvoltarea comunitarii.

OBIECTIVELE GENERALE care stau la baza realiziirii tintelor strategice ~i directiilor de actiune

O.G.1. Cre§terea calitlltii §i eficientei educatiei din perspectiva pregiitirii pentrn o societate bazatii pe cunoa§tere;

O.G.2. Realizarea unui sistem educational stabil, echitabil, eficient §i relevant compatibil cu eel european, prin sporirea accesului la educatia de calitate, prin asigurarea politicilor de echitate socialii §i a egalitiitii §anselor In vederea imbuniitiitirii rezultatelor elevilor;

O.G. 3 Dezvoltarea serviciilor de conslliere §i orientare profesionalii din cadrul inviitiimantului profesional §i tehnic In vederea facilitiirii integriirii elevilor pe piata muncii conform abilitiifilor acestora si motivatiei lor intrinseci.

' '

O.G. 4 imbuniitiitirea sistemului §i procesului educational din perspectiva educatiei permanente §i valorificarea 'invatiirii pe tot parcursul vietii.

Inspectoratul $colar Judefean Dolj 13

TINTELE STRATEGICE SI DIRECTIILE DE ACTIUNE

Tintele strategice au fost fixate pentru perioada 2015-2019 atilt in directa corelare cu punctele slabe identificate, dar ~i cu tendin\ele ~i obiectivele europene asumate de Romania in perioada urmatoare: I: Reproiectarea sistemului de management educational la nivelul Inspectoratului ~colar

Judetean Dolj ~i a celor patru componente majore ale acestuia ( decizional, informational, organizatoric, metodologic), pe haze metodologice riguroase:

~ Optimizarea activitatilor manageriale prin aplicarea corecta, rapida, a modificarilor legislative, a regulamentelor in vigoare ~i a ordinelor M.E.C.S.;

~ Asigurarea coerentei manageriale prin diagnoza, prin proiectare manageriala, prin elaborare de proceduri pentru implementarea programelor educationale I remediale I financiare etc., prin derularea proiectelor ~i prin eficientizarea grupurilor de lucru;

~ Evaluarea periodica a personalului de conducere, a personalului didactic, didactic auxiliar ~i nedidactic de la nivelul inspectoratului ~i de la nivelul unitatilor ~colare, conform fi~elor de evaluare, in vederea atingerii performantelor la nivelul fiecarei unita\i;

~ Proiectarea inspectiilor ~colare in acord cu obiectivele prioritare formulate de catre M.E.C.S. ~i cu dezideratul monitorizarii corecte, prin aplicarea unitara a instrumentelor de masurare I evaluare a eficien\ei de sistem ~i de proces, a rezultatelor ~i calitatii acestora;

~ Asigurarea condi\iilor favorabile pentru amplificarea autonomiei decizionale ~i opera\ionale la nivel de ~coala.

II: Crearea unui climat favorabil ini\iativei personale care sii stimuleze competi\ia, in sens pozitiv, in scopul ob\inerii unor rezultate din ce in ce mai bune. Asigurarea caracterului stimulativ ~i motivational al inspec\iei ~colare:

~ Corelarea strategiei de dezvoltare a inva\amiintului preuniversitar doljean cu strategia MENCS ~i cu Programul de Guvernare;

~ Asigurarea educa\iei de baza prin eficientizarea activitatii de invatare ~i formarea competentelor;

~ Aplicarea sisternului de evaluare nationala periodica a elevilor, in scopul imbunata\irii rezultatelor ~colare;

III: Dezvoltarea inva\amantului tehnic ~i profesional ~i racordarea acestuia la piata muncii; ~ Adaptarea Planului de ~colarizare, a capacitatii de ~colarizare ~i a continuturilor inva\arii la

nevoile de dezvoltare economica ~i sociala, la nivel local, jude\ean, regional ~i national; ~ Diversificarea ofertelor CDi;;/CDL ~i consilierea ~colilor in elaborarea propriilor oferte

educationale. ~ Fundamentarea planului de ~colarizare impreuna cu partenerii sociali pe baza analizei de nevoi

educationale ale elevilor ~i intereselor parintilor acestora, a evaluarii evolutiei pietei muncii, in conformitate cu PRAO, PRAI ~i PLAI;

~ Extinderea parteneriatelor educa\ionale interinstitutionale la nivel local, jude\ean, national ~i

international in vederea diversificarii ofertei de programe ~i activitati complementare ~i

alternative de invatare;

Inspectoratul $colar Judefea11 Dolj 14

IV: Realizarea unui sis tern educational stab ii, echitabil, eficient §i relevant Ia nivelul judetului Dolj, prin reducerea ratei de piiriisire timpurie a scolii, sporirea accesului Ia educatia de calitate, asigurarea politicilor de echitate sociala §i a egalitiitii §anselor:

>- Prevenirea ratei de piirasire timpurie a ~colii, in vederea cre~terii gradului de participare la educatie, prin sporirea accesului la educatia de calitate a copiilor de viirsta pre~colara/~colarii, prm

>- asigurarea politicilor de echitate sociala ~i a egalitatii de ~anse (reducerea absenteismului, a riscului de abandon ~colar, diminuarea fenomenului de violenta, cre~terea sigurantei elevilor in mediul ~colar etc.).

>- Derularea programelor pentru grupurile vulnerabile, pentru cei care au piirasit timpuriu ~coala ( ,,A doua ~ansa"), a programului national - Fiecare copil fn gradinifii ~i a programelor de educatie complementara ( educatia pentru sanatate, educatia pentru securitate personala, educatia ecologica, educatia pentru dezvoltare comunitara ~i cetatenie democratica, educatia inter ~i multiculturala;

>- Adaptarea curriculei la dispozitia ~colii; >- Promovarea educatiei incluzive in vederea antrenarii tuturor copiilor cu cerinte educationale

speciale in activitati instructiv-educative;

Inspectoratul ~colar Judefea11 Dolj 15

PLAN OPERATIONAL

:o.G 1r: cl'e~feteft: caiitiitii~i efiCiefifefedtteafieiilifi.pers"pectita ·pregiitirif penttii o societate bazai:lipe cunoa~tere:- . ' ' '•' ' ' ' '' '

OS 1.1: Monitorizarea af!_liciirii corecte a leg_isla/iei g_enerale # Sf!_ecifice lnvii/iimiintului Indicator de performanta: Dezvoltarea sistemului intern de management al calitii\ii In toate unitatile §colare. Obtinerea autoriziirilor/acreditarilor.

Inspector $colar Elevi

Numarde Conform graficului

ARACIP Comunitate locala de evaluare !n Evaluarea interna §i externa a I

$coli General Adjunct Inspectori §Colari

Personal didactic, unitiiti/specializari vederea autori-zarii/

unitatilor de lnva\amiint. ISJ

pentru curriculum §i Directori - CEAC didactic auxiliar .

autorizate/acreditate de acreditiirii

inspec\ie §Colara. §i nedidactic.

A.R.A.C.I.P. A.R.A.C.I.P.

Depunerea dosarelor pentru Inspector $colar Cre§terea numarului de

autorizarea de noi calificari ISJ General Adjunct Inspector §Colar

Comunitate locala solicitari de I Conform graficului

profesionale $coli pentru curriculum §i pentruMPAE autorizare/acreditare

ARACIP ins ec\ie §Colara

Sprijinirea §Colilor IPT In Inspector $colar implementarea proceselor de ISJ General Adjunct

I Inspector §Colar I c 't t I r I Cre§terea numarului de I Permanent

autoevaluare §i de monitori- $coli pentru curriculum §i pentruMPAE omum a e oca a . . r 2o/c momton pe ca 1tate cu o zare a calitiitii educatiei inspectie §Colara

Evaluarea perforrnan\elor Inspector $colar

Inspectori §Colari de Rapoarte inspectii de

cadrelor didactice In baza unor ISJ General Adjunct

specialitate Cadre didactice. specialitate I Permanent

pentru curriculum §i Aplicarea corecta a standarde §i criterii unitare.

inspec\ie §Colara. Directori Metodologiei de evaluare.

Monitorizarea §i raportarea, Inspector $colar Inspectori §Colari/ Elevi

Rapoarte ale inspec\iilor Conform graficului

utilizand setul de indicatori ISJ

General Adjunct inspectori §Colari de Cadre didactice

ternatice de rnonitorizare §i

europeni care descriu starea pentru curriculum §i specialitate. Cornunitate locala

Rapoarte ale inspectiilor control sisternului de inva\arniint. inspectie §colara. generale.

Elaborarea sisternului intern de Inspector $colar

monitorizare §i control, ISJ General Mernbri ai cornisiei

1

Elevi I

Documentatia specifica LS. General Adjunct SCMI din cadrul ISJ I Permanent

inclusiv a manualului propriu $coli pentru curriculum §i Directori - CEAC.

Cadre didactice SCMI de proceduri.

insl?.ectie §colara.

Inspectoratul $colar Jude/ea11 Dolj 17

OS 1.2: Dezvoltarea curricularii Indicator de performanta: Alinierea curriculei la cerintele economiei locale, regionale ~i europene. Aplicarea unor instrumente Inspector Scalar specifice de evaluare pe

ISJ General Adjunct I lnspectori ~colari I Elevi I Realizarea progresului I Permanent

discipline de studiu ~i pentru curriculum ~i pentru specialitate Cadre didactice ~colar

prelucrarea rezultatelor. inspectie ~colara

Asigurarea calitatii educatiei, Evaluarea institutionala a

a modului in care atributiile Inspector Scalar Inspector ~colar

Elevi unitatilor ~cola re in care

manageriale sunt indeplinite ISJ General Adjunct pentru MPAE

Cadre didactice s-au inregistrat mari Conform graficului

la nivelul colectivelor Scali pentru curriculum ~i lnspectori ~colari

Comunitate discrepante intre de monitorizare al

metodice ~i ale fiecarui cadru inspectie ~colara pentru specialitate

locala rezultatele evaluarii ISJ Dolj

didactic in pa rte. Directori continue ~i cele ale

evaluarii la examene

Modernizarea curriculara prin Inspector Scalar

lnspectori ~colari de Formularea noului Conform MENCS General, Elevi

centrarea curriculei pe 8 ISJ lnspectori Scolari

specialitate din MECS Cadre didactice

curriculum pentru clasele termenelor stabilite

domenii de competente cheie. Generali Adjuncti

~i ISJ de debut ale ciclurilor de MENCS

Inspector $colar lnspectori ~colari de Conform

Adecvarea manualelor la noul I MENCS I General, Elevi Propuneri inaintate curriculum. ISJ lnspectori $colari

specialitate din MECS Cadre didactice MENCS

termenelor stabilite

Generali Adjuncti ~i ISJ de MENCS

Reorganizarea liceelor ISJ Inspector ~colar de

Elevi Conform

tehnologice in perspectiva Licee

Inspector ~colar specialitate - tehnice

Cadre didactice Nr. clase realizate de termenelor stabilite

invatamantului profesional tehnologice

General Directori

Comunitate profesionala de MENCS

locala --

Dezvoltarea TPT, corelarea ISJ Inspector ~colar de Elevi

formarii initiale cu cererea de Licee Inspector ~colar

specialitate - tehnice Cadre didactice I PRAI I Permanent

General Comunitate PLAI pe piata muncii locale. tehnologice Directori

locala

Tncurajarea dezvoltarii locale a ISJ

Inspector $colar lnspectori ~colari de Elevi

Oferte CDS si COL

curriculum-ului, respectiv CDS Scali

General Adjunct specialitate Cadre didactice

adaptate solicitarilor I Anual

~i COL. pentru curriculum ~i Directori elevilor ~i parintilor ~i

Inspectoratul !jco/ar Judefean Dolj 18

lmbunatatirea competentelor lingvistice ale elevilor, atatln limba romana, cat ~i in limbi moderne de larga circulatie; dezvoltarea spiritului antreprenorial.

ISJ

~coli

OS 1.3: Diversificarea programelor educative

3 inspectie ~colara

Inspector ~colar General

4 Cadre didactice

lnspectori ~colari de specialitate Directori Cadre didactice

5

Elevi Cadre didactice

6 concordante cu situatia socio-economica din regiune Promovarea examenelor de evaluare a competentelor cu calificativ maxim de un nu mar cat mai mare de elevi

Indicator de oerformantii: Cre~terea cantitativa ~i calitativa a programelor de ,arteneriat interinstitntional, intern ~i international. Elaborarea proiectnlui programului de activita\i extracurriculare pentru saptamiina "$coala altfel".

Dezbaterea ~i avizarea activita\ilor extracurriculare cuprinse in prograrnul "$coala altfel".

Monitorizarea derularii programului "$coala altfel".

Dezvoltarea parteneriatelor cultnrale, interculturale ~i de valorizare a traditiilor autentice.

Implementarea de proiecte cu finantare nerambursabila tip KAl KA2, POCU

Inspectoratul $colar Judefean Dolj

Conform alocarilor

bugetare sau extrabugetare

Conform alocarilor


Conform alocarilor


ISJ $coli ONG

ISJ $coli I

Inspector $colar General,

Inspectori $colari Generali Adjunc\i


Inspectori :;;colari Generali Adjunc\i

Inspector :;;colar General,


Inspector $colar General Adjunct

pentru management


pentru management

Inspector ~colar pentru proiecte

educative


educative


educative


educative


europene --

19

Elevi Parin\i

Comunitatea localii ---

Elevi Parinti

Comunitatea locala

Elevi Parinti

Comunitatea localii

Elevi Parin\i

Comunitatea locala


Lista activita\ilor

Lista activita\ilor avizata

Rapoarte ale consilierilor educativi

Materiale foto/video Prezentare mass-media

Numarul parteneriatelor avizate de catre ISJ

Numiirul finan\iirilor ob\inute

7

Conform graficului de desfa~urare a diverselor evaluari

Octombrie

Octombrie -Decembrie

Aprilie

Octombrie Februarie

Conform graficelor

V alorificarea rezultatelor ~i a produselor proiectelor. ISJ

Inspector ~colar General Adjunct

pentru management

OS 1.4: Evaluarea cu scop de orientare si optimizare a mviitiirii

Inspector ~co lar pentru proiecte

educative Inspector ~co lar pentru proiecte

europene

5


Parinti Comunitatea

locala

Indicator de oerformanta: Cre~terea rezultatelor la examenele nationale 2017 cu 2-4% fata de cele din 2016. lnformarea elevilor privind prevederile Metodologiilor de organizare §i desfii~urare a examenelor nationale. Discutarea noutlitilor specifice Analiza rezultatelor la testele initiale, pe discipline de examen.

Organizarea §I desfii§urarea in conditii optime a evaluiirii periodice pentru clasele a II a, a IV a §i a VI a. Organizarea de simulari la nivelul judetului pentru fiecare proba din cadrul fieciirui examen national. Interpretarea rezultatelor obtinute la simularile organizate. Prezentarea acestora, pe discipline, in Inspectoratul $colar J11defea11 Dolj

ISJ

Inteme ISJ

Centre de examen

ISJ

ISJ

Inspector §Colar pentruMPAE


pentru curriculum ~i insoectie ~colarli

Inspectorul $colar General

Comisia Judeteana Comisiile din centre


pentru curriculum §i inspectie §Colara Inspector $colar General Adjunct

pentru curriculum §i inspectie §Co!ara

Inspectori §Colari de sector

Inspector ~colar pentruMPAE

Inspectori ~colari

Persoanele responsabilizate

prin nominalizare in comisii

Inspectori §Colari discipline de

examen

Inspectori §Colari de specialitate -discipline de

examen 20

Elevi Piirinti


Plirinti

Elevi

Elevi Plirinti

Directori Cadre didactice

6

Interpretarea chestionarelor privind gradul de satisfactie al beneficiarilor privind activitatea educativli

Existenta proceselor verbale de instruire

Rapoarte de analiza

Toate unitatile ce §Colarizeazli elevi in

aceste clase vor derula evaluliri periodice

Rezultate conforme cu realitatea momentului

simullirii

Identificarea de noi modalitati de

interventie educationalli

7

Permanent

Octombrie

Octombrie

Conform calendarului

MENC$

Conform programlirilor

realizate de catre ISJ

Conform graficului de desfii§urare a

cercurilor

cadrul pedagogice.

cercurilor

Monitorizarea parcurgerii adaptate a programei ~i a evaluarii obiective a elevilor.

Analiza comparativa intre notele obtinute de absolventii claselor a VIII-a ~i a XII-a la examenele nationale 2016 ~i mediile ob\inute la clasa la disciolinele de examen. Realizarea planurilor comune cu CCD Dolj in vederea sprijinirii cadrelor didactice in consolidarea metodelor eficiente de evaluare, pregatirea pentru examenul de titlrizare si definitivat

Organizarea programelor de dezvoltare/recuperare In vederea oregatirii examenelor Monitorizarea parcurgem programei, a ritmicitatii notarii ~i a prezentei elevilor la orele de program suplimentar/ remedial Asigurarea unm program de activitati remediale/suplimentare a elevilor din anii terminali ~i din anii care preced anii

Inspectoratul ficolar Jude/ean Dolj

ISJ

ISJ $coli

ISJ CCD

ISJ $coli

ISJ ~coli

Cadrele didactice care

predau discipline de

examen


pentru curriculum §i inspectie §colara


pentru curriculum §i inspec\ie §Colara



Director CCD

Inspector $colar General

Inspectori ~colari de specialitate -discipline de

examen

Inspectorul ~colar General

Comisiile J udetene


Inspectori §CO!ari


Inspectori §Colari

Inspectori §Colari Inspector ~colar

pentru dezvoltarea resursei umane

Inspectori §Colaridiscipline de examen

Directori - CEAC

Directorii/ directorii adjuncti de unitati

~colare

21

5



Parin\i

Cadrele didactice



Elevi

6

Rapoarte de inspec\ie de specialitate

Rapoarte de analiza. Masuri la nivelul unita\ii

de inva\i'imiint.

Activita\i de perfectionare ~i cursuri de formare

Programarea orelor de consultatii §i efectuarea

acestora

Parcurgerea integrala a materiei ~i participarea

in numar mare la programul de pregatire

suplimentara

Cre~terea cu 5-10% a numiirului elevilor care

participa la aceste activitati

7 pedagogice

Semestrial, conform graficului de inspectie ISJ

Noiembrie

Permanent

Permanent

Conform graficului de

asistenta la ore al directorului/CEAC

Permanent

1 terminali la disciplinele de examen.

Organizarea programelor de formare pentru profesorii evaluatori

2

ISJ $coli

3


4

Inspectori §Colaridiscipline de examen

OS 1.5: Eficientizarea inspec/iei $CO/are: valorijicare, consiliere # imbuniitiitire Indicator de nerformanfli: Cre§terea gradului de valorificare a rezultatelor inspectiei §Colare Inventarierea inspec\iilor din anul §Colar precedent. Intocmirea rapoartelor de analizii. Elaborarea documentelor de proiectare §i organizare a activitatii departamentului curriculum §i inspectie §CO!arii

entru anul §Colar 2016-2017.

Prezentarea concluziilor inspec\iilor tematice, generale §i de specialitate.

Fundamentarea §i elaborarea graficului unic de monitorizare §i control pentru anul §Colar 2016-2017.

Organizarea, desfii§urarea §i monitorizarea procesului de inspectie §Colarii.

Verificarea prin inspectie §Co Iara generalii a coreliirii planificiirilor didactice §i manageriale.

Activitii\i de lndrumare §i

Jnspectoratul $co/ar Judefean Dolj

ISJ

ISJ

ISJ

ISJ

ISJ

ISJ


pentru curriculum §i inspec\ie §CO!arii

Inspector Scalar General Adjunct

pentru curriculum §i insoectie §Colarii Inspector $colar General Adjunct

pentru curriculum §i inspectie §colarii


pentru curriculum §i inspec\ie §Colarii


pentru curriculum §i inspectie §Co!arii

Inspector $colar


Inspectori §Colari pentru specialitate


Inspectori §Colari pentru specialitate




Inspector §COiar

22

5



Directori

Elevi Directori

Cadre didactice

Elevi Directori

Cadre didactice

Elevi Directori

Cadre didactice

Elevi

6

Programarea orelor de consultatii §i efectuarea

acestora

Date statistice furnizate de inspectori ill tirnpul

inspectiilor tematice de lnceput de an

Rapoarte Statistici

Acoperirea in totalitate a aspectelor vizate de ciitre

MEN prin regulamentul de inspectie scolarii

Realizarea a min. 90% din obiectivele stabilite prin

grafic

Verificarea unui minim de 10 unitiitifan prin inspectie

generalii

Monitorizarea tuturor

7

Permanent

Septembrie

Septembrie

Septembrie

Permanent

Conform graficului unic de monitorizare

Permanent

1 2 3 4 5 control prin tipurile de inspec- General Adjunct pentruMPAE Directori tie §Colarii, In vederea pentru curriculum §i Inspectori §Colari Cadre didactice apliciirii integrale §i corecte a inspectie §Colarii pentru specialitate curricu-lumului §Colar, ciit §i a noilor documente legislative care reglementeazii activitatea ill domeniul educatiei.

Coordonarea activitii\ii Inspector $colar Inspector §Colar

metodi§tilor ISJ, consiliilor ISJ General Adjunct pentruMPAE

Cadre didactice consultative pe discipline. pentru curriculum §i Inspectori §colari

inspectie §Colarii pentru specialitate

Eficientizarea inspectiilor prin Inspector §Colar asigurarea accesului tuturor Inspector $colar pentruMPAE unitiitilor §COlare la

ISJ General Adjunct

Inspectori §Colari Directori docurnentele ill vigoare pentru curriculum §i pentru specialitate privind curriculurnul. inspectie §Colarii

OS 1.6: Stabilirea /ocului definut de elevii doljeni In topul rezultatelor la examenele nafionale Indicator de performantii: Situare in parte superioara mediei nationale de promovabilitate.

Analiza prin interpretarea comparativa a rezultatelor la examen ~i pe parcursul anilor de studiu.

Analiza comparativa_pdn

Inspecloratul :jcolar Judefean Dolj

Rezultatele la examene Situatia ~colara a candidatilor pe ultimul ciclu de ~colarizare

Analizele

Directorii/ directorii adjuncti de unitati ~cola re

Inspector Scolar

Cadre didactice ce predau discipline de examen Diriginti

Inspectorii membri ai

23


Inspectori de

6 I §Colilor cu personalitate juridica §i a structurilor

aferente

Cre§terea cu I 0% a numiirului inspectiilor de I

specialitate

Existenta In proportie de 100% a docurnentelor in

vigoare privind I curriculurnul in toate

unitatile de lnviitamiint

ldentificare nevoilor educationale In vederea realizarii unui plan de interventie pentru lmbunatatirea rezultatelor

Realizarea unui plan de

7

Permanent

Permanent

Septembrie

Octombrie

1 2 3 4 raportarea la rezultatele realizate de General, comisiilor jude\ene pentru ob\inute la nivel jude\ean ~i catre unitiitile Inspectori Scolari organizarea examenelor national. ~colare Generali Adjunc\i na\ionale 2016

Prezentarea analizei realizate in cadrul cercurilor Analiza Inspector Scalar pedagogice ale cadrelor comparativa General Adjunct Inspectori de specialitate -didactice de la disciplinele de realizata de pentru curriculum ~i discipline de examen examen. catre ISJ inspec\ie §Colara

OS 1. 7: Adaptarea ofertei educa{ionale la cerin{ele pietei muncii

Indicator de performantii: Asigurarea condi\iilor optime pentru ob\inerea rezultatelor dorite. Elaborarea unui plan de §Colarizare realist. Sporirea ofertei de §Colarizare, pe locuri finantate de Ia buget, Ia nivelul invatamiintuiui postliceaI, pentrn calificari cerute pe piata muncii. Eiaborarea ~i aplicarea unor planuri de actiune privind orientarea §Colara §i profesionaia Promovarea ofertei de §Colarizare a unita\ilor liceale, profesionale ~i oostliceale.

Inspectoratul $colar J11de/ea11 Dolj

ISJ

ISJ I CJRAE

ISJ CJRAE

Unita\i liceale

Inspector scolar General

Inspector scolar General

Director CJRAE

Inspector Scalar General

Director CJRAE

Sef serviciu retea ~colara

Consilieri §Colari

Directori Consilieri §Colari

24

5 specialitate -discipline de

examen Directori

Cadre didactice

Cadre didactice Elevi

Elevi Comunitate locala

Elevi Comunitate locala

Elevi Par inti

Comunitate locala

6 masuri cu termene,

indicatori, responsabilita\i, precum §i

activita\i complexe de monitorizare

Identificarea unor miisuri adecvate fiecarei

discipline in vederea ameliorarii rezultatelor

§Colare ~i a celor la examenele na\ionale.

Planul de ~colarizare propus

Existenta planurilor Dovezi de monitorizare a I

rezultatelor

7

Semestrul I

Conform graficului MECS

Permanent

Targul de oferte §colare.

1

C ti 1 . fi _ .. Inti . . d on arm p am 1caru

on:'~~ pnvn~ _ ISJ _ CJRAE oportumtat1 de canera

ro:c;~2:ReitliZa~a···lilllif'sistelri .. e!flic~~()ri~~~sfabil;ech'italJ~i;efieieri£§Lre1e~ariil:()fil[)aiiliii·cti·1:~Feul'~r;e~ri,;r;1-1ll·s~or,irea·:1c1:esuiuiia·ei1u1::1fia··i1e: fcalitate; prin a~igurareaipoliticlfor deechitafe socialli ~ia egalitlitii~anselor in vederea.imbunlitlitfriirezultatefor elevilor;•· : '-·-·-----··· ·----- -.----'--· ··"-~·-'····-·-···-··-·· .. •·•'--"·-···· _,__, __ ""-..•,'••~••'-·"~---.--•• •--··-•-·-·-··--- --··---· -'----~ •••• .;,.,~,.:,.;._,'.,...__., ____ ,, ·"-"'"''"'''-- ''"•''. ••• o. __ ... ···•-·••'" ,_, ••-" _,_,~., _ _,_ ~·-----•···· ·-•• •-•-·-·d---· ·•'-·--·~-.. ~•M•-"-•·•-'- C• -•·~'-" .-- -'-• .. •""''""-•-~•·" .... "'

OS 2.1: Monitorizarea, prevenirea ~i reducerea absenteismului §Colar, a riscului de abandon §Colar

Indicator de performantli: Reducerea numarului de absente cu 5% fata de anul ~colar 2015-2016

Inregistrarea, monitorizarea §i raportarea absentelor

Monitorizarea ~i controlul aplicarii masurilor decise la nivelul institu\iilor de 1nvatamiint

:;;edinte de lucru cu directoriiasumare plan de ac\iuni, diseminare exemple de buna practica

Identificarea unita\ilor ~colare cu elevi cu potential marit de parasire timpurie a ~colii ~i

implicarea acestora In cadrul unor proiecte menite sa reduca rata abandonului. Monitorizarea frecven\ei ~i

identificarea unei modalita\i de transmiterea 1n timp minim parin\ilor a situa\iilor in care elevul lipse§te de la orele de curs. Identificarea de domenii de

Jnspectoratul $colar J11defea11 Dolj

ISJ

ISJ

ISJ

ISJ ~coli

ISJ

ISJ

Inspector :;;colar General,Inspectori :;;colari Generali

Adjunc\i Inspector :;;colar General Adjunct

pentru curriculum §i inspec\ie §Colara

Inspector :;;colar General,Inspectori :;;colari Generali

Adjuncti

Inspector :;;colar General Adjunct

pentru management Director CJRAE

Inspector :;;colar General Adjunct

pentru curriculum ~i inspec\ie §Colara

Inspector :;;colar

Inspectori ~colari de sector

Inspectori §Colari de sector

Inspectori ~colari pentruMI


Inspector ~colar pentru programe

europene CJRAE

Inspectori ~colari de sector

Directori

Inspector ~colar

25

Elevi

Elevii


Elevi Parin\i

Cadre didactice Comunitate locala

Elevi Parinti

Elevi

Baza de date func\ionala

Rapoarte de inspec\ie

Procese verbale

Baza de date elevi Identificarea posibililor

parteneri Derularea proiectelor

Rapoarte periodice Procese verbale ale ~edin\elor cu parin\ii Procese verbale ale

intalnirilor de lucru pe aceasta tema

N umiir de oportunitati

Lunar

Conform graficului de inspectie §Colara

Lunar

Conform graficelor specifice

Permanent

Conform graficului

1 aplicare pentru ob\inerea de fonduri nerambursabile in vederea diminuarii absenteismului §i a riscului de abandon.

2

OS 2.2: Reducere, a violenfei In unitiifile :,co/are

3 General Adjunct

pentru management

4 pentru proiecte

educationale

5 Parinti Cadre

didactice

Indicator de performantii: Sciiderea numiirului de evenimente cu violen\ii inregistrate in unitiitile §Colare ale judetului.

Realizarea de proiecte comune Inspector $colar Elevi

cu Inspectoratul Jude\ean de Institutia Politie, Inpectoratul de Politie Prefectului

Inspector $colar responsabil cu Piirinti

I Lo ca ta in vederea sporirii ISJ General prevenirea §i Cadre didactice

sigurantei in unitatile §colare. combaterea violentei Comunitate localii

Realizarea imprejmuirii Elevi corespunziitoare a tuturor

Consilii locale Inspector $colar Inspectori §Colari de Piirinti I spatiilor previizute pentru

desfii§urarea procesului ISJ General sector Cadre didactice

instructiv-educativ. Comunitate localii

Derularea de activitii\i extracurriculare menite sii ISJ Inspector $colar Inspector §Colar Elevi dezvolte spiritul civic, ONG General Adjunct pentru proiecte Piirinti responsabilitatea §i abilitiiti de $coli pentru management educative Cadre didactice bunii convietuire. Comunitate localii

Inspectoratul $colar Jude/ean Dolj 26

6 7 identificate §i fructificate de lansare

Elaborarea §i derularea I Permanent proiectelor

Imprejmuirea conform I Permanent necesitiitilor

Programul activitatilor extracurriculare §i I Permanent derularea acestora

OS 2.3: Ejicientizarea sistemuluijudejean de inviiJiimfint preuniversitar de statprin crefjterea investifiilor Indicator de performanta: Asigurarea conditiilor optime in vederea frecventiirii cursurilor de catre toti copii de viirsta ~colara, indiferent de nationalitate, re!igie sau localitate de domiciliu.

Continuarea investi1;iilor In infrastructura specifica unitatilor de lnvatamant preuniversitar de stat.

Continuarea programului de lnfiintare a campusurilor ~colare.

Tntarirea rolului unita1;ii ~colare In comunitate.

Generalizarea finantarii In baza costului standard/elev

Administratia publica locala ISJ

Guvernul Romaniei Uniunea Europeana ISJ

ISJ

MENCS ISJ

OS 2.4: Reconsiderarea educatiei timpurii

Consiliul Local Inspector ~colar General, lnspectori ~colari Generali Adjuncti Inspector ~colar General, lnspectori ~colari Generali Adjuncti

lnspectori ~colari Generali Adjuncti


Reprezentan1;i ai Beneficiari direc1;i comunita1;ii locale ~i indirec1;i ai lnspectori $COlari sistemului pentru Ml educational lnspectori de sector Cadre didactice lnspectori ~colari pentru Ml

Elevi cu posibilita1;i Inspector ~colar

materiale reduse pentru proiecte europene lnspectori ~colari de Membrii sector comunita1;ii In care Inspector ~colar unitatea ~colara l~i pentru proiecte desfa~oara

educative,directori activitatea

Contabil ~ef ISJ Elevi Directori Cadre didactice

Indicator de performanta: Cre~terea numarului de pre~colari cuprin~i In sistemul de educatie timpurie. Tmbunatatirea conditiilor din gradinite prin adaptarea infrastructurii acestora la specificul educatiei timpurii. Realizarea de extinderi la corpurile de cladire existente

Formarea initiala ~i continua a personalului implicat In

Conform alocarilor bugetare sau extrabugetare

Conform alocarilor

lnspectoratul $colar Judefean Dolj


Inspector ~colar General,

Contabil ~ef ISJ Directori

Inspector ~colar de specialitate

27

Pre~colari

Parinti Cadre didactice

Profesori pentru 1nva1;amant

Unita1;i ~colare igienizate Existenta avizelor I Permanent sanitare

Documente depuse I Conform graficului pentru lnfiin1;area de

de finantare campusuri $COlare

Tmbunatatirea imaginii ~colii In comunitate Dezvoltarea de proiecte I Permanent educa1;ionale comune

Gestionarea responsabila a fondurilor astfel a locate I lanuarie

Existenta dotarilor specifice derularii educatiei timpurii Numarul extinderilor realizate

Derularea activita1;ilor de

perfectionare ~i a

Debutul anului ~colar

Vacante ~colare

Conform graficului CCD

educatia timpurie. I bugetare sau I lnspectori ~colari extrabugetare Generali Adjuncti,

Dotarea gradinitelor cu material didactic, jocuri educative necesare ~coli

procesului de implementare ISJ a reformei educatiei timpurii. Sprijinirea,

monitorizarea ~i evaluarea aplicarii de ~coli

concepiii inovatoare fn ISJ educatia timpurie, cu scopul facilitarii incluziunii. Cuprinderea fn educatia timpurie a copiilor fntre 3-6 C f

. . d 1

• I on orm arn. Aqiurn e popu anzare a 1

•• 1 . . d . . a ocan or

1mportante1 e ucat1e1 bugetare sau extrabugetare

timpurii fn parteneriat cu toate consiliile locale din judet.

Director CCD

Inspector ~colar General, lnspectori ~colari Generali Adjuncti

Inspector ~colar General Adjunct pentru curriculum ~i inspectie ~colara

Inspector ~colar General, Inspector ~colar General Adjunct pentru curriculum ~i inspectie ~colara

fnvatamant pre~colar Inspector ~colar pentru D.R.U. Formatori CCD

Contabil ~ef ISJ Directori Administratori financiari

Departamentul curriculum ~i controlul asigurarii calitatii

Inspector ~colar de specialitate fnvatamant pre~colar lnspectori ~colari pentru Ml

I pre~colar I cursurilor de form are

I Pre~colari Cadre didactice

I Existenta dotarilor minimale

I Pre~colari Cadre didactice

I Evidenta programelor

Comunitate locala Pre~colari

Cad re didactice

Nu mar de pre~colari fnscri~i

OS 2.5: Dezvoltarea de programe nafionale pentru stimularea elevilor, prefcolarilor fi a/tor persoane pentru asigurarea egalitafii de fOnse Indicator de performantii: Cre~terea numiirului de persoane cuprinse In programele nationale

Implementarea programului ,,A doua ~ansa" pentru lnvatamiintul primar ~i gimnazial In Inca doua unitati §Colare la nivelul jude(ului Dolj.

Inspecloratul $colar Judefea11 Dolj

Cuprinderea unitatilor

respective In programecu finantare din

fond.nerambur sabile


pentru curriculum ~i inspectie ~colara

Inspectori ~colari de specialitate


europene

28

Persoane care au parasit timpuriu

~coala

Comunitatea locala

Nurnar de persoane cuprinse in program

I Permanent

I Permanent

Semestrial

Conform graficului de implementare

4 I 5 I 6 I 7 Cuprinderea in planul de $coli ce §Colarizare pentru anul §Colar dezvolta aces! Inspector $colar Persoane care au Conform 2016 - 2017 a Inca 90 de program/ au General Adjunct Directori parasit timpuriu Numar de persoane graficului de locuri pentru programul ,,A proiecte pentru curriculum §i §coala cuprinse in program stabilire a planului doua ~ansa" la nivelul POCU In aces! inspectie §Colara Comunitatea locala de §Colarizare judetului Dolj. sens

Dezvoltarea programului Inspector $colar Directori General Adjunct I Pre~colari I Numar de pre~colari I Conform national Fiecare copil fn Gradini\e

pentru curriculum §i educatoare

Comunitatea locala beneficiari ai programului graficului gri'idinifi'i inspectie §colara

$coli ai caror Inspector $colar Inspectori §Colari de Persoane au o Dezvoltarea §i implementarea elevi General Adjunct specialitate situatie I Numiir de persoane

I Permanent, cf. programelor guvernamentale beneficiaza de

pentru curriculum §i Comisii socialii/educational cuprinse !n program graficelor MEC$ de sprijin aces! tip de inspectie §Ca!ara responsabilizate a precara

programe

Monitorizarea derularii $coli ai caror

programelor na\ionale §i elevi Inspector $colar Inspectori §Colari de

Elevi identificarea metodelor de

beneficiaza de General Adjunct specialitate Parinti J Derularea corecta a I Permanent

lmbunatatire a implementarii aces! tip de pentru curriculum §i Comisii

Comunitatea locala programelor acestora

programe inspectie ~colara responsabilizate

OS 2. 7: Ejicientizarea monitoriziirii actului educational din inviifiimfintul particular !ji alternativele educafionale.

Indicator de performantii: Cre~terea standardelor educationale la care se realizeaza lnvatamiintul particular/altemativele educationale

Organizarea de 1ntalniri de Scali Inspector Scalar

Ceicare Ameliorarea rezultatelor Conform graficului

particulare Inspector Scalar pentru 1nvatamant obtinute la examenele stabilit de lucru cu reprezentantii

Scali cu General Adjunct particular ~i frecventeaza

nationale, concursuri ~i inspectorul ~colar 1nvatamantului particular ~i ai

alternative pentru management alternative acest tip de

lntegrarea pe piata cu responsabilitati alternativelor educationale

educationale educationale 1nvatamant

muncii(~coli postliceale) delegate

Eficientizarea comunicarii Unitati ~colare Inspector Scalar

Inspector Scalar Echilibrarea nivelului de Conform graficului

interinstitutionale Jn vederea de stat ~i General Adjunct

pentru 1nvatamant Directori

exigenta 1ntre unitatile de ~edintelor cu

eliminarii eventualelor particulare pentru management

particular ~i Jnvatamant de stat ~i directorii

discrepante 1ntre 1nvataman- alternative particulare

Inspectoratul fjcolar Judefean Dolj 29

2 3 4 I 5 I 6 I 7 tul de stat ~i eel particular educationale

Inspector Scolar pentru lnvatamant

Monitorizarea activitatii In

I

I Inspector Scolar particular ~i scoli Desfa~urarea In conditii General Adjunct alternative Elevi optime a educatiei In I Permanent alternativele educationale pentru management Parinti sistem alternativ

' /.:.· '

1o.c;. 3 Dez)'.?~(a.r;e~ se~c~o~•~t~~~~:~;l°ej ·.~i·;orientllri~p~~f esio11aia ·. 0di11····ca~r1Ilinv.atilnftntului;profesfonlll•·.~i•.· telinic •in vedereil facilitiiri~ ~nte.g£!ri.i.e.Iev!I~t~J.>e•p_!~t~•lll.~ll.C!Ic~'tll!oi:n1·~!J~i!~til~r0i.ic~stir~ $L~otiva}ie~Ior;~n!r;i~~eci~ ........................ · ............ .

OS 3.1: Prioritizarea obiectivelor programului de guvernare ifi ale MENCS

Indicator de performantii: Consilierea unita\ilor de inva\amant privind strategia de guvemare 2020

Organizarea, coordonarea I I I reglernentarea ~i controlui ISJ Inspector Scolar Inspectori ~colari I Elevi circulatiei informatiei. General pentru MI


l'ndrurnarea §i consilierea directorilor de unitati de 1nva¢miint preuniversitar cu privire la irnplernentarea legislatiei §i a dispozitiilor ~i

recomandarilor MEN CS

Monitorizarea rnodului in care sunt implernentate docurnentele legislative in vigoare.

Inspectoratul $co/ar Jutle/ean Dolj

MEN CS ISJ

ISJ

Inspector Scolar General,

Inspectori Scolari Generali Adjuncti

Inspector scolar General,

Inspectori Scolari Generali Adjunc\i

Inspectori ~colari pentru MI


Inspectori ~colari pentruMRU

Inspectori ~colari pentru MI


30



Rapoarte periodice Procese verbale ale 1ntalnirilor de lucru

Informarea tuturor directorilor

Rapoarte de inspectie

Permanent

Permanent

Conform graficului de rnonitorizare

Con~tientizarea de catre unitatile de invatamiint a calitatii de ANGAJATOR

ISJ $coli


Facilitarea imbogatirii MEC$ Inspector $colar aptitudinilor manageriale OI POS DRU General,

ale directorilor de ~coli prin ISJ Inspectori $colari formare continua. Generali Adjuncti

OS 3.2: Eficientizarea costurilor privind educafia

Inspectori ~colari I Directori I Rapoarte I Permanent pentruMI Cadre didactice Procese verbale

Inspector ~colar Cadrele I Activitati de perfec\ionare

1 pentru d~zvoltarea I Permanent didactice ~i cursuri de formare

resurset umane

Indicator de performanta: Directionarea eficienta a resurselor de finantare care sa permita dezvoltarea optima a fiecarei unitati de invatamiint. Asigurarea de consultanta, In domeniul managemen-tului financiar-contabil, I ISJ directorilor de unitati de lnvata ma nt.

Repartizarea bugetului primit, I ISJ conform legislaj;iei In vigoare. ~coli

ldentificarea resurselor extrabugetare §i repartizarea for conform prioritaj;ilor.

Aplicarea proiectelor de investij;ii §i reparaJ;ii.

Medierea relaj;iilor unitaJ;ii §Colare cu reprezentanj;ii

Inspectoratul :jcolar Judefean Dolj

ISJ ~coli

ISJ ~coli

ISJ

Inspector $colar General Contabil $ef





Jurist $ef serviciu normaresalarizare

Jurist $ef serviciu normaresalarizare

$ef serviciu normaresalarizare

Serviciul achizitii -investitii

lnspectori §Cofari pentru Ml

31

Directori

Directori Elevi

Elevi ParinJ;i

Cadre didactice Comunitate local a Elevi ParinJ;i

Cadre didactice Comunitate locala Elevi Directori

Procese verbale

Existenta bugetului

Existenta bugetului pentru capitolul 11extrabugetare,,

Tntocmirea proiectelor

Numarul lntalnirilor de

Permanent

Decembrie

Permanent

Permanent

Permanent

comunitatii ~i autoritatilor locale, pentru o ptim iza rea utilizarii resurselor educationale de care dispun ~colile ~i a rationalizarii raportului cost -eficienta Tn Tnvatamant.

Evaluarea realizarii planului de achizitii ~i a utilizarii fondurilor extrabugetare.

Organizarea unor Tntalniri de lucru cu conducerile unitatilor ~colare pentru instructaje privind participarea la programele de cooperare internationala ~i obtinerea de fonduri nerambursabile. Organizarea ~i dezvoltarea retelei de transport ~colar.

ISJ

MENCS POCU ISJ

MEN CS ISJ

Contabil Sef

Inspector Scalar General Contabil Sef

Inspector Scolar General Adjunct pentru management

Inspector Scolar General

set serviciu normaresalarizare

Inspector ~colar pentru proiecte europene

sef serviciu retea ~colara

Comunitate locala

Elevi Parinti


Elevi Parinti



mediere Calitatea relatiilor ~coala -comunitate

Aprobarea planului de catre CA

Lista activitatilor

Existenta proiectelor

OS 3.3: Sprijinirea demersului local pentru construirea/extinderea de griidinife # incurajarea inifiativei private

Decembrie

De cate ori exista materiale/ oportunitati noi

Cand este cazul

Indicator de performantii: Respectarea normativelor privind spa\iul alocat ~i numiirul de elevi la grupa de pre~colari. Sprijinirea unita\ilor de

inva\iimiint particular in vederea autoriziirii/ acreditiirii. Identificarea de finantari pentru construirea unor irnobile noi ~i extinderea spatiilor existente pentru cuprinderea tuturor copiilor

intre 3 ~i 6 ani In griidini\e.

Inspectoratul $colar Judefean Dolj

ISJ

~coli

Griidinite


Contabil ~ef


Serviciul achizitii -investitii

32

Elevi Parinti

Cadre didactice Comunitate

Jocalii

Numiir de imobile construite/reabilitate

Semestrul I

Dotarea gradinitelor cu material didactic, j ocuri educative necesare procesului instructiv-educativ specific.

Sprijinirea, monitorizarea ~i evaluarea aplicil.rii de conceptii inovatoare in educatia timpurie, pre~colara ~i primara cu scopul facilitil.rii incluziunii.

Formarea continua a personalului implicat in

educatia pre~colara ~i la clasa pregatitoare.

Oferirea de consultanta In vederea obtinerii autorizil.rii /acreditarii in vederea functionil.rii pentru unitatile de invatamant particular

ISJ $coli

Grii.dinite

ISJ $coli

Gradinite

ISJ $coli

Gradinite

ISJ


Contabil §ef


pentru curriculum

~i inspectie ~colara


pentru management


pentru management

Inspector §Colar pentru invatamant pre§colar Serviciul achizitii -

investitii

Inspectori ~colari pentru invatamant pre~colar ~i primar

Director CCD Inspector ~colar

pentruDRU


OS 3.4: Realizarea unui management de calitate la nivel institufional Indicator de performanta: cre~terea eficientei manageriale in unitatile ~colare. Proiectarea de diagnoze de probleme identificate (abandon ~co Jar, impact proiecte, formare cadre didactice)

Inspectoratul !jcolar Judefean Dolj

ISJ

Inspector $co Jar General,Inspectori $co Jari Generali

Adjuncti

Director CCD Director CJRAE

33

Pii.rinti Cadre didactice

Comunitate localii.

Elevi Cadre

didactice

Elevi Cadre

didactice

Elevii acestor unitati

Fundatiile/orga nizatiile ce le patroneaza

Inspectori ~colari

Cadre didactice

Documente de inventar

Evidenta programelor

Numar cadre didactice candidate

Numil.r unitati particulare

acreditate/autorizate

Studii de impact Nr. cadre formate

Nr. situa(ii

Permanent

Permanent

Septembrie

La solicitare

Permanent

Consilierea managerilor in elaborarea planurilor manageriale ale unitatilor ~colare ~i a celorlalte documente manageriale. Consilierea privind intocmirea ~i verificarea proiectelor de dezvoltare pe termen scurt ~i a planurilor operationale aferente. Evaluarea managementului resurselor la nivelul institutiilor de invatamiint.

Asigurarea eficientei fluxului informational la nivelul domeniilor ISJ/~coli

ISJ

2

ISJ Scoli

ISJ Scoli

ISJ

Seo Ii

3


Inspectori $colari Generali Adjuncti





Inspector Scolar General Inspectori Scolari Generali Adjuncti

4





Inspectori ~colari

OS 3.5: Organizarea invii./iimiintului adresat tinerilor capabili de performan/ii Indicator de performantii: Imbunatatirea activitatii Centrului Judetean de Excelenta.

Monitorizarea activitatii Centrului Judetean de Excelenta. Dezvoltarea de parteneriate cu Universitatea din Craiova pentru pregatirea loturilor olimpice. ldentificarea de resurse pentru premiere.

ISJ

ISJ

ISJ

Inspectoratul $colar Jude/ean Dolj




Director CJE

Director CJE

Director CJE

34

5


Elevi Directori

Cadre didactice

Directori

Directori

Elevi capabili de performanta

Elevi capabili de performanta


6

Existenta planurilor manageriale ~i

concordanta !or cu eel propus de catre LS.J.

Existenta proiectelor

Rapoarte de inspectie Procese verbale

7

Octombrie

Octombrie


inspectie ~colara

Realizarea unei scheme organigramice corelate I Permanent cu fi~ele de post

Constituirea CJE

Cre~terea numarului de premii nationale cu 3%

Numarul ~i valoarea recompenselor oferite

Octombrie

Permanent

lunie

OS 3.6: Dezvoltarea unui climat optim de colaborare cu autoritiifile locale fn folosul 5colii, fn special 5i al comunitiifii, fn general Indicator de performanta: Eliminarea disconfortului creat de lipsa de colaborare ~coala - autoritati locale. lmplicarea in proiecte C . I I I Elevi d

. 1 • h . omunitate Inspector $colar General Adjunct pentru

Parinti e ucat1ona e me e1ate cu 1 1

• reprezentantii ai comunitatii 1 ~~a a locale.

lmplicarea in proiecte educationale incheiate cu reprezentantii ai comunitatii locale.

Participarea la Colegiile Prefecturale ~i la intalnirile cu primarii din judet in vederea comunicarii doleantelor proprii ~i primirii solicitarilor acestora.

Oferirea de consultanta in vederea imbunatatirii activitatii educationale de pe raza unitatii administrativ teritoriale.


Scali

Comunitate locala ISJ Scali

lnstitutia Prefectului Consiliu Judetean ISJ

ISJ

management

Inspector $colar General Adjunct pentru management



Inspector ~colar pentru proiecte educative

Inspector ~colar pentru proiecte educative

lnspectori Scolari Generali Adjuncti

Contabil ~ef Jurist Sef serviciu normaresalarizare, retea ~colara

35

Cadre didactice Comunitate locala Elevi Parinti


Elevi Parinti


Comunitate locala

Elaborarea ~i derularea proiectelor

Elaborarea ~i derularea proiectelor

Participarea conducerii ISJ

Numar de intalniri desta~urate

Permanent

Permanent

Conform graficului intalnirilor

La solicitare

•T .. ITIH\."t;h

1 2 3 4 5 6 7

,_$?:,,-- -----;,.---<~:/ _--,~~; _- '.'-,:, __ .. fi_ - ;: ;~.--- -->-- - :' --------<-,, C::_-;"'<';'~;·---"y,, ~ --- ' :,,,,,- __ > ____ - -_----,:~:;-;---:;,~,_;- ,,;;- ;;; -., ';">--->-~-:-; _ --:-_- .- -' ,~1l1IW~t?i1,~~~ftn:!tllm1;~1ifte~~1ftoTiflfli~!,t"' ' ~ ;1)-:

... ·+~-"-''''~---

O.S 4.1: Dezvoltarea sistemului de educa/ie permanentii Indicator de performanta: lmplicarea cat mai multor unitati §colare In dezvoltarea de pro<>rame specifice educa\iei permanente. Inlesnirea accesului celor interesa\i.

Asigurarea accesului Membri ai echipelor de

la activita\ile de Programe Inspector $colar General implementare Cursuri prin programe

perfec\ionare/formare POCU Adjunct pentru Inspector §Colar pentru Elevi cu finan\are

Permanent continua a tuturor cadrelor

ISJ management dezvoltarea resursei Cadre didactice nerambursabilii

didactice din jude\. CCD Director CCD umane CursuriCCD

Metodi§ti CCD Evaluarea eficien\ei §i

Inspector $colar General, Rapaartele intacmite la Conform eficacitatii cursurilar de

ISJ Inspectori $colari Inspectari §Colari de

Elevi inspec\ii generale/ graficului de formare prin masurarea CCD Generali Adjunc\i

specialitate, profesori Cadre didactice de inspec\ie

impactului a supra calitatii Director CCD

metodi~ti CCD, Directori specialitate/rnonitorizare ~colarii actului educational . Dezvoltarea competentelor de

Conform Inspector Scalar General Conform predare a cadrelor

alaciirilor Adjunct pentru Inspectori ~colari de Elevi Rapoartele intocrnite la

graficului de didactice centratii pe

bugetare sau curriculum §i inspectie specialitate Cadre didactice inspec\ii generale/

inspec\ie dezvoltarea de competen\e

extrabugetare §Colarii de specialitate

§Colara cheie. Implicarea unitii\ilor de

ISJ Inspector Scolar General Inspector §Colar pentru

Comunitatea lnvii\iimiint In dezvoltarea de

Licee Adjunct pentru dezvoltarea resursei

localii Nurniirul prograrnelar

Anual programe privind educatia

tehnologice management urnane

Cadre didactice irnplernentate

adul\ilor. Directori Realizarea de programe de

Inspector Scolar General Inspector §Colar pentru formare pentru profesorii ISJ Numarul programelor evaluatori din cadrul $coli

Adjunct pentru dezvoltarea resursei Cadre didactice irnplernentate Permanent

examenelor na\ionale, pentru CCD management umane Cursuri CCD

definitivat si titularizare; Director CCD Directori

Dezvoltarea programelar de Inspector Scalar General Director CJRAE Elevi orientare In cariera ~i de ISJ

Adjunct pentru Coordonator CJAP Comunitatea Numiirul programelar

Semestrial trecere la via\a activa. CJRAE

management Profesori lacalii irnplementate


OS 4.2: Asif!urarea accesului cadre/or didactice la vroiectele stratef!ice ale /SJ Dolf in scopul implementiirii unui sistem jl_exibil al Indicator de performanta: Asigurarea grupului tinta propus prin proiecte de dezvoltare a resurselor umane. Asigurarea accesului la activitatile de perfectionare/formare continua a tuturor cadrelor didactice

Compatibilizarea ofertei de formare continua cu aptitudinile individuale ale cadrelor didactice ~i cu cerintele pietei muncii

Evaluarea eficientei ~i

eficacitatii cursurilor de formare prin masurarea impactului asupra calitatii actului educational ~i al managementului eficient al formarii continue. Organizarea ~i

desfa~urarea de seminarii, mese rotunde, conferinte in sprijinul formarii profesio-nale continue; constituirea programului de initiere ~i

formare continua.

ISJ CCD

ISJ CCD

ISJ

ISJ CCD

Inspector ~colar General Adjunct pentru management Director CCD


Inspector ~colar General Adjunct pentru curriculum ~i inspectie ~co Iara


Inspector ~colar pentru dezvoltarea resursei umane Metodi~ti CCD

Inspector ~colar pentru dezvoltarea resursei umane Metodi~ti ~i formatori CCD

lnspectori ~colari de specialitate

Inspector ~colar pentru dezvoltarea resursei umane Metodi~ti ~i formatori CCD



Elevi Directori Cadre didactice

Cadre didactice

Cursuri CCD

PRAI PLAI CCD


Procese verbale de $edinta

OS 4.3: Susjinerea educafiei permanente $i a inviiJiirii pe tot parcursul vieJii prin valorizarea expertizei formatorilor doljeni

Permanent

Permanent

Conform graficului de inspec\ie $Colara

Semestrial

Indicator de performanta: Sustinerea, de ciitre formiitori proveni\i din riindul cadrelor didactice doljene, de cursuri de formare In diverse domenii de interes. Monitorizarea, evaluarea ~i I I Inspector $colar General, I I.$. pentru MI I Elevi I R d . . I p

· · 1. ·· ISJ In . S 1 . . 1 . d C dr d"d . apoarte e mspect1e ermanent optnmzarea ca 1tii\11 specton , co an Inspecton ~co an e a e 1 acl!ce

lnspectoratul $colar J11defea11 Dolj 37

procesului educational.

Dezvoltarea competentelor de predare a cadrelor didactice pe dezvoltarea competentelor cheie. Propunerea de programe de formare ill contextul nevoilor identificate.

2

ISJ

ISJ CCD

3 Generali Adjunc\i

Inspector ~colar General Adjunct pentm

curriculum §i inspectie §co Iara

Inspector ~colar General Director CCD

4 specialitate

Inspectori §COiari de specialitate

Inspectori §Colari de specialitate

5 6 7

Elevi Rapoarte de inspectie I Permanent

Cadre didactice

Elevi Rapoarte de inspectie I Permanent

Cadre didactice Baza de date

OS 4.4: Asigurarea calitiiJii activitiiJilor de formare continua a personalului didactic prin monitorizarea impactului programelor de formare la nivelul clasei §i al unitiiJii de fnviiJiimant oreuniversitar Indicator de performantli: Cre§terea gradului de atractivitate a lectiilor prin prisma rezultatelor elevilor. Monitorizarea impactului formarii continue reflectata in performanta individualli §i progresul §CO Jar Monitorizarea calitliiii procesului educational 1n toate unitii\ile de inviitiimant preuniversitar

Asigurarea standardelor de calitate ill 'lnviitiimantul pre uni versitar

Cuprinderea In oferta de formare a Casei Corpului Didactic Dolj a unor programe specifice obiectivului enuntat.

Realizarea de programe de

Inspectoratul fjcolar Jude/ea/I Do/j

ISJ ~coli

ISJ ~coli

ISJ ~coli

Conform alocarilor bugetare sau extrabugetare

Conform


curriculum §i inspectie §Co Iara







Inspectori §Colari de specialitate

Inspector §COiar pentm MPAE

Inspector §CO Jar pentru MPAE

Director CCD Metodi~ti ~i formatori asociati CCD

Director CCD

38




Comunitatea localii


Cadre didactice


Rapoarte de inspec(ie


Numarul programelor incl use In oferta de formare

Diminuarea erorilor de

Semestrial


inspec\ie


inspectie

Octombrie

Conform

4 5 6 7 formare In vederea dezvoltarii alocarilor Metodi~ti ~i formatori Elevi formulare subiecte/ de graficului competentelor de elaborare ~i bugetare sau asociati CCD evaluare conform CCD evaluare a tipurilor de itemi extrabugetare lnspectori ~colari de baremului propu~i la probele de evaluare specialitate - discipline din cadrul examenelor de examen nationale $i concursurilor $COia re OS 4.5: Consilierea privind formarea profesionalii a personalului didactic/ directorilor Indicator de performanta: Cre~terea eficientei demersului didactic ~i managerial. Monitorizarea participarii cadrelor didactice ~i a Inspector ~colar General Realizarea bazei de date managerilor ~colari la cursuri ISJ Adjunct pentru Inspector ~colar pentru Directori privind formarea I Semestrul I de formare profesionala cu CCD management educatie permanenta Cadre didactice profesionala a cadrelor scopul compatibilizarii ofertei Director CCD didactice/ directorilor de formare continua Realizarea activitatilor de

Inspector ~colar General 11

t 1

t diseminare a exemplelor de

ISJ Ad" nspec or ~co ar pen ru I Directori I Cre~terea calitatii actului I Permanent buna practica iunct pentru Ml Cadre didacice educational/managerial profesionala/manageriala

management

COn$tientizarea de catre I ISJ I i $ 1 G 1 I lnspectori $COlari pentru I Directori I Rapoarte unitatile de lnvatamant a I Permanent

calitatii de ANGAJATOR ~coli nspector co ar enera Ml Cadre didactice P rocese verba le

Elaborarea ~i realizarea Inspector $colar General

1

. .

1

. proiectului de dezvoltare/ ISJ Ad" lnspecton ~colan pentru Elev1 I Evidenta documentelor I Octombrie perfectionare a resurselor ~coli JUnct pentru MRU Cadre didactice ISJ, CCD lnspectii speciale umane la toate nivelurile

management

Evaluarea managementului lnspectori $COlari pentru Conform resurselor la nivelul

Inspector ~colar General, Ml Rapoarte de inspectie graficului de

institutiilor de lnvatamant. ISJ lnspectori ~colari

Inspector ~colar pentru Directori

Procese verbale inspectie Generali Adjuncti

MPAE $Colara

Monitorizarea modului de I 1sJ I Inspector ~colar General, lnspectori $C01ari pentru

Directori Rapoarte de inspeqie Conform

proiectare si aplicare a lnspectori ~colari Ml Procese verbale graficului de

Inspectoratul !jcolar Judefean Dolj 39

1 2 3 4 5 6 7 instrumentelor de planificare Generali Adjuncti Inspector $COiar pentru inspectie $i organizare manageriala la MPAE $Co Iara nivelul unitatii de invatamant

Facilitarea imbogatirii MENCS aptitudinilor manageriale ale POCU

Inspector ~colar General, Inspector $COiar pentru I C d 1 d"d . I Activitati de perfectionare I P directorilor de $COii prin ISJ

lnspectori ~colari dezvoltarea resursei a re e 1 act1ce . . d f ermanent $1 cursun e ormare

formare continua. Generali Adjuncti umane

OS 4.6: Asigurarea participarii unitajilor §co/are la realizarea de activita/i extracurriculare

Indicator de performanfa: Numarul de activitati/proiecte derulate.

Diversificarea tematicii Elevi

Cre$terea interesului Conform

activitatilor extracurriculare/ ISJ

Inspector Scolar General Inspector $Colar pentru Cadre didactice

pentru participare din calendarului

extra$colare in vederea ~coli

Adjunct pentru activitati educative Comunitate

partea elevilor $i a judetean/

realizarii de schimbari atitu- management Consilieri educativi Locala

reprezentantilor national

dinale $i comportamentale. comunitatii locale

Asigurarea consultantei/ Inspector $COiar pentru Elevi

consilierii unitatilor $COia re in Inspector Scalar General Cre$terea cu 5% a

vederea accesarii de fonduri ISJ Adjunct pentru activitati educative Cadre didactice

numarului de proiecte I Permanent Inspector $Colar pentru Comunitate

europene $i atragerii de management proiecte europene Locala

finantate fonduri extrabugetare.

Inspector $COiar pentru Cooptarea a 6 unitati

I Inspector Scalar General Cadre didactice $Cola re noi in randul celor Realizarea unui plan de I ISJ Adjunct pentru

activitati educative Comunitate care gasesc finantare I Permanent

diseminare a bunelor practici. Consiliu Consultativ management Locala externa pentru acest tip

activitati educative de proiecte

Monitorizarea derularii Inspector Scalar General Inspector $Colar pentru

Realizarea de rapoarte proiecte europene Cadre didactice

proiectelor educative KAl, ISJ Adjunct pentru Consiliu Consultativ implicate

sintetice calitative pe I Permanent

KA2 aflate in derulare. management proiecte europene

grupuri tinta

Stimularea participarii elevi-Inspector Scalar General

Elevi

lor la activitatile proiectate. ISJ Adjunct pentru

Inspector $COiar pentru Cadre didactice I Numarul de activitati I Permanent Realizarea de echipe mixte cu Scali activitati educative Comunitate derulate

scopul dezvoltarii culturii management

Directori Locala


organizationale. I I I Consilieri educativi

OS 4.7 Asigurarea transparenfei in procesul decizional. Cooperarea cu mass-media in vederea promoviirii imaginii Inspectoratului $colar. Indicator de performanta: Proiectarea unei imagini reale a activitatii desra~urate la nivelul I.S.J. Dolj. Colaborarea cu mass media in vederea asigurarii transparentei strategiei institutionale a ISJ. Organizarea de dezbateri/ intalniri/ parteneriate cu reprezentantii autoritatii/ comunitatii locale Colaborare deschisa cu massmedia prin organizarea de conferinte de presa,

ISJ

ISJ

participarea la emisiuni, I ISJ interviuri, manifestari menite sa promoveze strategia institutionala a ISJ.


Purtator de cuvant Inspector ~colar General


Purtator de cuvant

lnspectori scolari Generali Adjuncti

Inspector Scolar General I Purtator de cuvant

Elevi Parinti Comunitatea locala

Comunitatea locala

Scoli Comunitate locala

Inspector ~col!!,LGe.!'eral, Profesor Elena L/;aYUiiat,~1MJC1VEANU

,.,. ... ;,.-- -~,,~ .~-.:· •\ /">. ".._.:;>., \ /-Sf' :-]~ "o __ .. -0 6 .. --.~· J;f ,_--,,,-;:-~=1 °'\ ~ ' ,) -~ 1\/:.::-tdi;_\j: ~ \ f.; '" •o \"""""'\ •ul '"' ;;--,.~, :;:-"'.\::i l1,~~ 1 r 'J;'J /;i '~7 Ci '/ ::._· '0:' I c"J'.'i." \ <-c,~v -....:.~ ,..:;.)- !i/ \ 'Y .~ , . ·'-' X<.::-.. ~CO'...~~.z:-/.'

...... / ),~~-7;:--;-:. ~· -..-... >.li~1t-lAL:r. -~/ ~-~

41

Cre~terea vizibilitatii activitatilor inspectoratului ~colar

Cre~terea numarului acestora cu min. 10%

Cel putin 4 aparitii pozitive In mass-media la nivel national

Permanent

Semestrul I ~i Semestrul al II-lea

Permanent

~COLAR JUDE'fEAN DOLJ 0351/407395 (407397) Fax: 0251...

Documents

Transcript of ~COLAR JUDE'fEAN DOLJ 0351/407395 (407397) Fax: 0251...