coiffure Pour Cheveux Longs 1 - Alberta Education · Coiffure pour cheveux longs 1 . COS1020 –...

Coiffure pour cheveux longs 1

COS1020 – Document d’appui

Ensemble d’outils destinés aux enseignants du cours COS1020

2014

ISBN 978-1-4601-2047-7 Remarque.− Dans cette publication, les termes de genre masculin utilisés pour désigner des personnes englobent à la fois les femmes et les hommes. Ils sont utilisés uniquement dans le but d’alléger le texte et ne visent aucune discrimination. Plusieurs sites Web sont énumérés dans ce guide. Ces sites sont proposés à titre de service uniquement, pour vous aider à trouver des idées pouvant être utiles pour l’enseignement et l’apprentissage. Toutes les adresses des sites Web ont été vérifiées et étaient exactes au moment de la publication, mais il revient à l’utilisateur d’en valider l’exactitude au moment de les utiliser. Pour obtenir de plus amples renseignements, communiquer avec : Direction de l’éducation française Alberta Education Édifice 44 Capital Boulevard 10044, 108e Rue N.-O. Edmonton (Alberta) T5J 5E6 Tél. : 780-427-2940 à Edmonton ou Sans frais en Alberta en composant le 780-310-0000 Téléc. : 780-422-1947 Courriel : [email protected] Ce document est destiné aux personnes suivantes :

Élèves

Enseignants

Personnel administratif

Conseillers

Parents

Grand public Copyright © 2014, la Couronne du chef de la province d’Alberta, représentée par le ministre d’Alberta Education. Tous droits réservés. Tout a été mis en œuvre pour assurer la mention des sources originales et le respect de la loi sur le droit d’auteur. Nous prions toute personne qui relève un écart à ces principes de bien vouloir en informer la Direction de l’éducation française, Alberta Education. Le détenteur des droits d’auteur autorise toute personne à reproduire ce document, ou certains extraits, à des fins éducatives et sans but lucratif. La permission de reproduire le matériel appartenant à une tierce partie devra être obtenue directement du détenteur des droits d’auteur de cette tierce partie. Nous remercions de façon spéciale les compagnies et organismes suivants qui nous ont accordé la permission d’utiliser leurs œuvres (créations) originales dans cette ressource : © Marie 4’Poches, Clipart.com, Photos.com.

Cette ressource est disponible en ligne seulement.

____________________ Ce document est conforme à la nouvelle orthographe.

http://education.alberta.ca/francais/teachers/progres/compl/ept/appui/courseleves.aspx

Table des matières Section A : Introduction .............................................................................................................. 1 Section B : Organisation et planification du cours ...................................................................... 4 Section C : Unités d’enseignement ............................................................................................ 6

Unité 1 : Préparation des cheveux ........................................................................................ 6

Unité 2 : Outils de coiffure pour cheveux longs ................................................................... 16

Unité 3 : Techniques de coiffure pour cheveux longs ......................................................... 19

Unité 4 : Pratiques de sécurité et de salubrité .................................................................... 26 Section D : Équipement ........................................................................................................... 31 Section E : Techniques de base ............................................................................................... 32 Section F : Évaluation .............................................................................................................. 34 Section G : Glossaire ............................................................................................................... 35 Section H : Références et ressources ...................................................................................... 37 Annexes ................................................................................................................................... 40

Annexe A-1 : Exemple de plan de cours............................................................................. 42

Annexe C-1.1 : Démêler les cheveux mouillés ................................................................... 43

Annexe C-1.2 : Brosser les cheveux secs .......................................................................... 45

Annexe C-2 : Séparer les cheveux ..................................................................................... 46

Annexe C-3 : Lisser les cheveux ........................................................................................ 51

Annexe C-4 : Lisser les cheveux avec le fer plat ................................................................ 53

Annexe C-5 : Crêper les cheveux ....................................................................................... 55

Annexe C-6 : Boucler les cheveux avec des rouleaux ........................................................ 57

Annexe C-7 : Les types de raies......................................................................................... 59

Annexe D-1 : Description des principaux outils ................................................................... 63

Annexe D-2 : Outils de coiffure en photos .......................................................................... 68

Annexe E-1 : Les queues ................................................................................................... 74

Annexe E-2 : Les torsades ................................................................................................. 79

Annexe E-3 : Les chignons................................................................................................. 83

Annexe E-4 : Les tresses ................................................................................................... 96

Annexe E-5 : Les nœuds .................................................................................................. 105

COS1020 – Document d’appui Table des matières /iii © Alberta Education, Canada, 2014

3

Annexe E-6 : Les coiffures mixtes et relevées .................................................................. 108

Annexe F-1 : Choix de carrière ......................................................................................... 111

Annexe F-2 : Grille des compétences de base ................................................................. 112

Annexe F-3 : Les séparations (Exercice 1) ....................................................................... 114

Annexe F-4 : Le lissage au sèche-cheveux et au fer plat (Exercice 2) .............................. 115

Annexe F-5 : Le crêpage (Exercice 3) .............................................................................. 116

Annexe F-6 : Le bouclage des cheveux avec rouleaux (Exercice 4) ................................. 117

Annexe F-7 : Les raies (Exercice 5) ................................................................................. 118

Annexe F-8 : Les queues (Exercice 6) ............................................................................. 119

Annexe F-9 : Les torsades (Exercice 7) ............................................................................ 120

Annexe F-10 : Les chignons (Exercice 8) ......................................................................... 121

Annexe F-11 : Les tresses (Exercice 9) ............................................................................ 122

Annexe F-12 : Les coiffures mixtes et relevées (Exercice 10) .......................................... 123

Annexe F-13.1 : Exercices de coiffure pour cheveux longs .............................................. 124

Annexe F-13.2 : Exercices de coiffure pour cheveux longs (Modèle) .............................. 125

Annexe F-14.1 : Évaluation de l’unité 1 – Préparation des cheveux ................................. 126

Annexe F-14.2 : Évaluation de l’unité 1 (Corrigé) ............................................................. 128

Annexe F-15.1 : Évaluation des unités 2 et 3 – Outils et techniques de coiffure ............... 130

Annexe F-15.2 : Évaluation des unités 2 et 3 (Corrigé) .................................................... 132

Annexe F-16.1 : Évaluation de l’unité 4 – Sécurité et salubrité ......................................... 134

Annexe F-16.2 : Évaluation de l’unité 4 (Corrigé) ............................................................. 135

Annexe F-17.1 : Évaluation cumulative 1 ......................................................................... 136

Annexe F-17.2 : Évaluation cumulative 1 (Corrigé) .......................................................... 137

iv/ Table des matières COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

Section A – Introduction

Ce document se veut une aide pour l’enseignant qui planifie son cours et qui peut l’adapter comme il l’entend, selon ses préférences et ses connaissances personnelles. Il comprend les éléments nécessaires pour que l’élève puisse atteindre les résultats d’apprentissage du cours COS1020 : Coiffure pour cheveux longs 1. Il a été élaboré conformément au programme d’études de l’Alberta. Ce dernier apparait dans le tableau présenté aux pages 1 à 3. L’enseignant doit s’assurer que les élèves qui proposent de suivre ce cours ont réussi le cours préalable COS1010 : Pratiques personnelles et professionnelles.

La chevelure contribue de façon importante à l’image d’une personne aux yeux des autres. Tant pour les hommes que pour les femmes, la coiffure choisie traduit un style personnel et laisse deviner la personnalité. Il y a autant de types de coiffures qu’il y a de gens, que les cheveux soient courts, mi-longs ou longs. La chevelure peut prendre des airs sophistiqués, bohèmes, rebelles ou simples. Tout est possible : les cheveux courts peuvent être allongés et les cheveux longs peuvent paraitre courts s’ils sont remontés. La mode a toujours influencé les tendances liées à l’esthétique. En coiffure, elle influence les coupes et les styles. Plusieurs styles de coiffure sont classiques et ne vieillissent jamais, tandis que d’autres témoignent d’un désir d’innovation ou de transformation des styles en vogue. Qu’elles soient inspirées par les Grecs antiques ou les Européens ou Africains modernes, les coiffures d’aujourd’hui portent en elles les traces de leur histoire. Voici donc quelques règles de base à respecter pour garder une belle chevelure longue et en santé : avoir une bonne hygiène capillaire, se couper les cheveux à intervalles réguliers, adapter les soins aux conditions des cheveux et mener une vie saine et équilibrée. Ce document offre à l’enseignant les outils nécessaires pour améliorer ses connaissances en coiffure de cheveux longs. L’accent est mis sur les différentes techniques et méthodes de base, sur le matériel requis ainsi que sur la sécurité et la salubrité relativement à la coiffure pour cheveux longs. Des exercices sont proposés en annexe pour aider à la compréhension de la matière et au perfectionnement des techniques proposées. Un exemple de plan de cours à l’intention des élèves et des parents est fourni en annexe. Voici les résultats d’apprentissage énoncés dans le programme d’études relativement au cours COS1020 : Coiffure pour cheveux longs 1.

L’élève va :

1. définir et décrire les styles de coiffure pour cheveux longs

1.1 décrire les avantages et les inconvénients d’une coiffure pour cheveux longs 1.2 nommer les différentes techniques utilisées pour coiffer les cheveux longs, p. ex., les torsades,

les nœuds et les tresses

Voir l’annexe A-1

COS1020 – Document d’appui Section A – Introduction /1 © Alberta Education, Canada, 2014

3

http://www.education.alberta.ca/media/6501989/soinsesthetiques.pdf

1.3 identifier et décrire les outils et le matériel utilisés pour : 1.3.1 contrôler 1.3.2 diriger 1.3.3 séparer 1.3.4 nouer 1.3.5 tresser 1.3.6 torsader

2. réaliser des torsades, des nœuds en tresses et des tresses à deux et à trois mèches et les faire

tenir correctement

2.1 manipuler correctement les outils qui permettent de contrôler, de diriger et de séparer les cheveux

2.2 créer des raies droites, courbées et diagonales 2.3 réaliser et faire tenir divers effets à partir de torsades, de tresses et de nœuds, y compris :

2.3.1 une torsade à une mèche 2.3.2 une torsade à deux mèches 2.3.3 une torsade à trois mèches 2.3.4 une tresse à deux mèches 2.3.5 une tresse à trois mèches 2.3.6 un mélange de tresses 2.3.7 les techniques pour faire des nœuds

2.4 élaborer, réaliser et faire tenir la coiffure en combinant deux techniques ou plus 3. connaitre et appliquer les pratiques de sécurité et sanitaires

3.1 maintenir une aire de travail propre, sanitaire et sécuritaire 3.2 respecter les mesures universelles de précaution concernant :

3.2.1 l’équipement de protection personnelle (EPP) 3.2.2 les techniques pour se laver les mains 3.2.3 les maladies infectieuses 3.2.4 les pathogènes transmissibles par le sang, p. ex., les coupures superficielles, les

éclaboussures de sang 3.2.5 les bactéries, les virus, les champignons et les parasites 3.2.6 les mesures de sécurité et de premiers soins, p. ex., la sécurité du dos, les coupures et les

dangers de chutes 3.3 utiliser adéquatement le matériel et les produits 3.4 nettoyer, désinfecter et ranger les outils et le matériel dans l’aire d’entreposage prévu à cet effet,

après utilisation 3.5 éliminer les déchets de manière sécuritaire pour l’environnement

4. démontrer qu’il possède des compétences de base

4.1 démontrer qu’il possède des compétences de base pour : 4.1.1 communiquer 4.1.2 gérer l’information 4.1.3 manipuler des chiffres 4.1.4 résoudre les problèmes éprouvés

4.2 démontrer qu’il possède les compétences requises sur le plan personnel pour : 4.2.1 adopter des attitudes et comportements positifs 4.2.2 agir de façon responsable

2/ Section A – Introduction COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

4.2.3 s’adapter à la situation 4.2.4 acquérir continuellement de nouvelles connaissances 4.2.5 travailler en toute sécurité

4.3 démontrer qu’il possède un esprit d’équipe suffisant pour : 4.3.1 collaborer avec les autres 4.3.2 participer aux projets et aux tâches

5. faire le rapprochement entre les possibilités qui s’offrent à lui, le contenu et les processus du

thème afin de mieux choisir sa voie

5.1 réaliser ou tenir à jour un répertoire personnel, contenant par exemple ses préférences, ses valeurs, ses convictions, ses ressources, ses apprentissages précédents et ses expériences vécues

5.2 créer un lien entre son répertoire personnel et ses choix de carrière

Santé et sécurité En tout temps, l’accent sera mis sur la santé et la sécurité de tous les participants. L’enseignant pourra s’appuyer sur les connaissances déjà acquises par ses élèves dans le cours COS1010 : Pratiques personnelles et professionnelles et utiliser la ressource en ligne Work Safe Alberta – Guide de ressources de l’enseignant en santé et sécurité au travail. Le rôle de l’enseignant consiste à amener ses élèves à développer le sens des responsabilités. Les élèves devraient être capables de percevoir les dangers imminents, de les éviter ou, le cas échéant, d’y faire face.

COS1020 – Document d’appui Section A – Introduction /3 © Alberta Education, Canada, 2014

3



http://www.education.alberta.ca/francais/admin/franco/worksafefr.aspx

http://www.education.alberta.ca/francais/admin/franco/worksafefr.aspx

Section B – Organisation et planification du cours Alberta Education recommande aux enseignants d’allouer 25 heures au cours COS1020 : Coiffure pour cheveux longs 1. La répartition du temps est laissée à la discrétion de l’autorité scolaire et des écoles.

L’enseignant présentera dans l’unité 1 la préparation des cheveux longs, une description des styles et les avantages et inconvénients d’une coiffure pour cheveux longs. Ensuite, il enchainera avec les outils de coiffure pour cheveux longs : le matériel, les produits et les outils couramment utilisés pour la coiffure. Puis, l’enseignant expliquera comment réussir différents éléments de la coiffure de base tels que les nœuds, les tresses, les torsades, les queues de cheval et les chignons. L’élève apprendra ensuite, à l’aide de photos, les étapes qu’il doit suivre pour réaliser des coiffures mixtes et relevées. L’unité 4 portera sur la sécurité et la salubrité dans le domaine de la coiffure pour cheveux longs. L’élève apprendra à appliquer les pratiques de sécurité et de salubrité directement liées à ce cours. Espace physique et formation de groupes de travail Pour les périodes d’apprentissage théorique, il est conseillé de demeurer dans la salle de classe. La disposition des pupitres se fera selon les besoins de chaque enseignant et selon les groupes. Pour les exercices pratiques sur papier, il faudrait aménager l’espace le plus efficacement possible pour que les élèves puissent former des équipes et partager le matériel. Pour les périodes d’apprentissage pratique, l’accès à un salon de coiffure ou à un laboratoire, et aussi au matériel nécessaire pour mettre en pratique le contenu théorique et pour faire les exercices sur papier, est recommandé. Si cela est impossible, une salle de classe pourra facilement être adaptée en regroupant par deux les pupitres et en disposant adéquatement le matériel proposé pour le cours. Répartition des tâches

La personne qui coiffe : elle devra préparer le matériel et exécuter la tâche de manière appropriée et en respectant les exigences. Elle devra aussi ramasser, jeter et laver adéquatement tout le matériel utilisé.

La personne qui se fait coiffer : elle devra effectuer les étapes préalables à la réalisation de la tâche, notamment se laver les cheveux. Elle doit rester immobile le plus possible et obéir aux consignes de la personne qui coiffe. Activités possibles pour l’intégration de la matière FRANÇAIS – Créer un glossaire du vocabulaire propre à la coiffure pour cheveux longs – Favoriser l’usage de la terminologie utilisée en coiffure

4/ Section B – Organisation et planification du cours COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

ARTS VISUELS (SUR CARTON, PAPIER OU AUTRES SUPPORTS) – Préparer un cahier de référence avec photos et notes pertinentes. La présentation de ce

cahier est laissée à la discrétion de l’enseignant (p. ex., l’élève trouve des images dans des revues de coiffure pour cheveux longs et il les place dans un cahier de collimage)

TECHNOLOGIE DES COMMUNICATIONS – Pour chaque style de coiffure, faire un montage photo ou vidéo :

Réaliser une coiffure sur cheveux longs, techniques de base pour le nouage

Réaliser une coiffure sur cheveux longs, techniques de base pour le tressage

Réaliser une coiffure sur cheveux longs, techniques de base pour la torsade

Réaliser une coiffure sur cheveux longs, techniques de base pour la queue de cheval

Réaliser une coiffure sur cheveux longs, techniques de base pour le chignon

Réaliser une coiffure sur cheveux longs, techniques de coiffure mixtes et relevées HABILETÉS SOCIALES – Apprendre à parler sans gêne d’un sujet tout en maitrisant la matière – Apprendre à observer et à écouter attentivement les autres – Apprendre à respecter les autres

© Hemera Technologies/Photos.com

COS1020 – Document d’appui Section B – Organisation et planification du cours /5 © Alberta Education, Canada, 2014

3

Section C – Unités d’enseignement Le cours COS1020 : Coiffure pour cheveux longs 1 est divisé en quatre unités d’enseignement. Alberta Education recommande aux enseignants d’allouer 25 heures pour le cours.

Unités d’enseignement Nombre d’heures Unité 1 : Préparation des cheveux 4 à 7 heures

Unité 2 : Outils de coiffure pour cheveux longs 4 à 7 heures

Unité 3 : Techniques de coiffure pour cheveux longs 12 à 15 heures

Unité 4 : Pratiques de sécurité et de salubrité 2 à 4 heures

Unité 1 : Préparation des cheveux Dans cette unité, il sera question des principes de base en coiffure pour cheveux longs. Tout d’abord, les principaux avantages et inconvénients liés à ce type de chevelure seront décrits. Ensuite seront abordées les méthodes de préparation des cheveux ainsi que les techniques de séchage et de mise en plis. La connaissance de ces termes et de ces méthodes de travail sera un atout dans la progression vers la maitrise de la coiffure des cheveux longs. Avantages des cheveux longs, du point de vue de la coiffure Le principal avantage des cheveux longs en coiffure est la grande diversité de styles à laquelle ils se prêtent. Cet éventail de possibilités permet de développer la créativité de la personne qui coiffe et de réaliser des coiffures qui seront adaptées à différents besoins. Avant d’innover en coiffure pour cheveux longs, il faut maitriser les techniques de base du domaine. Autrement dit, pour bien réussir, il faut bien comprendre la composante technique de ce métier. Une fois les techniques de base comprises et maitrisées, on peut essayer de nouvelles manières de coiffer les cheveux longs afin d’y ajouter sa touche personnelle. Inconvénients des cheveux longs, du point de vue de la coiffure Les principaux inconvénients des cheveux longs sont les efforts constants et le temps considérable qu’il faut consacrer aux soins qu’il faut leur apporter quotidiennement, sans oublier les couts liés à l’achat des produits et outils nécessaires à leur coiffure. Bref, posséder une longue chevelure en santé exige de la volonté et de la persévérance.

Trucs et astuces : Il y a quelques règles de base incontournables à respecter si on souhaite avoir une belle chevelure longue et en santé : avoir une bonne hygiène capillaire, se couper les cheveux régulièrement, adapter les soins à ses cheveux et mener une vie saine et équilibrée.

Préparation des cheveux longs

Les coiffures pour les cheveux longs sont multiples et elles comprennent différentes techniques de base à partir desquelles de multiples variations sont possibles. En général, la première étape de la coiffure consiste à préparer les cheveux, la deuxième, à les placer et la troisième, à les fixer. Chaque coiffure exige une préparation spécifique, mais dans l’ensemble, pour un même type de coiffure, les étapes à suivre pour la préparation des cheveux sont semblables. Voici les opérations principales à effectuer en coiffant les cheveux longs : contrôler, diriger, séparer,

6/ Section C – Unités d’enseignement COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

nouer, tresser et torsader. Ces techniques constituent les méthodes de base qui ouvrent la voie à plusieurs variantes et qui permettent de créer des coiffures originales. Les actions de base de la préparation des cheveux à la coiffure sont : contrôler, diriger et séparer. Contrôler En coiffure, contrôler les cheveux est synonyme de « préparer les cheveux » pour le travail qui va suivre. Les principales étapes de la préparation des cheveux sont : laver, appliquer des produits coiffants, démêler, brosser, sécher et lisser ou boucler. Ces étapes permettent de bien réussir la coiffure souhaitée. Voici une description des principales étapes qui servent à contrôler les cheveux. Laver les cheveux Le lavage des cheveux est une étape très importante de l’entretien et de la préparation de la chevelure et du cuir chevelu. Le choix du shampoing et du revitalisant aidera à obtenir l’effet souhaité pour ce qui est de la coiffure à réaliser. En général, chaque coiffure exige une préparation particulière des cheveux. Il faudra peut-être les laver le jour même, et les traiter avec des produits coiffants ou de soins capillaires.

• Pour laver les cheveux, il faut de l’eau tiède à chaude et une serviette propre et sèche.

• Les principaux produits utilisés pour laver les cheveux sont : le shampoing, le revitalisant, des produits de soins des cheveux et des produits coiffants adaptés aux types de cheveux et à leurs besoins.

Démêler les cheveux Démêler les cheveux est une étape importante qu’il faut réaliser pour que les cheveux soient en santé et bien préparés à la coiffure à venir. Le choix de technique de démêlage et le choix d’outils détermineront l’efficacité de cette étape. Il y a deux méthodes principales pour démêler les cheveux; l’une est pratiquée sur cheveux mouillés et l’autre, sur cheveux secs.

© Dean Bertoncelj/Photos.com

© Jupiterimages/Photos.com

Voir les annexes C-1.1 et C-1.2

© Stockbyte/Photos.com

COS1020 – Document d’appui Section C – Unités d’enseignement /7 © Alberta Education, Canada, 2014

3

Méthode pour démêler les cheveux mouillés Méthode pour démêler les cheveux secs Dans le cas des cheveux mouillés, il est d’abord conseillé de démêler très délicatement toute la chevelure avec un peigne à démêler, en commençant par les pointes. Réaliser de petits gestes de haut en bas avec le peigne, et ce, sans tirer sur les nœuds. Une fois les pointes démêlées, remonter vers le sommet de la tête jusqu’à ce que les racines aussi soient démêlées. Il est particulièrement important d’être délicat dans cette étape; les cheveux mouillés sont plus fragiles, car l’eau ouvre les écailles des cheveux. Les produits coiffants, démêlants et protecteurs aident à refermer les écailles et, par le fait même, rendent les cheveux lustrés, plus résistants et plus faciles à démêler.

Dans le cas des cheveux secs, démêler toute la chevelure avec une brosse plate en poil de sanglier ou en poil synthétique. Les produits coiffants, démêlants et protecteurs peuvent être utilisés à sec avant le brossage. Commencer par brosser les pointes et remonter vers le sommet de la tête en brossant mèche par mèche. Ce brossage sur cheveux secs aide à répartir les huiles naturelles du cuir chevelu sur toute la chevelure et permet ainsi de l’hydrater, de la renforcer et de la nourrir. De plus, cette méthode facilite le démêlage et garde la chevelure en santé.

• Les principaux outils utilisés pour démêler sont : le peigne à

démêler (cheveux mouillés) et la brosse plate en poil naturel ou synthétique (cheveux secs).

• Les principaux produits de coiffure utilisés pour démêler sont : le shampoing, le revitalisant ainsi que les produits coiffants démêlants, lissants ou protecteurs.

Diriger et séparer

En coiffure, diriger est synonyme de donner une direction aux cheveux en les plaçant avec les doigts, une brosse ou un peigne. Il est possible de donner une direction aux cheveux quand ils sont secs ou mouillés, cela dépend des besoins de la coiffure. Diriger les cheveux, c’est aussi séparer des sections de la chevelure sur la tête afin de les travailler une partie à la fois, et ainsi suivre la direction naturelle des cheveux. L’implantation naturelle des cheveux est différente selon chaque personne. Le respect de la direction des racines donne les meilleurs résultats.

Le mieux, c’est de séparer la chevelure mèche par mèche et diriger les cheveux dans la bonne direction, que ce soit vers le haut, vers le bas ou vers les côtés.

• Les principaux outils utilisés pour diriger les cheveux sont les brosses plates et les peignes à coupe ou à queue.

• Les principaux produits utilisés pour diriger les cheveux sont les produits lisseurs et la laque à cheveux.

En coiffure, séparer les cheveux est synonyme de tracer un léger trait à la surface du cuir chevelu avec un peigne ou avec la queue d’un peigne pour créer ainsi une raie. Une raie sert à démarquer nettement les cheveux. Ces séparations ou démarcations peuvent servir à embellir, à donner une direction ou à mettre les cheveux de côté entre les différentes étapes d’une coiffure. Souvent, dans les coiffures où les cheveux sont libres, la séparation donne du style et du volume. Il existe plusieurs sortes de séparation, notamment les séparations droites, en diagonale, croisées, en zigzag, courbe, etc. Les séparations font partie de presque toutes les coiffures; il est donc indispensable de savoir les dessiner et les utiliser. De plus, apprendre à

Voir les annexes C-2 et C-7

© Aleksandr Ugorenkov/Photos.com © Photos.com



diversifier les séparations permet de créer des variantes intéressantes dans les coiffures de cheveux longs. Il faut d’abord savoir reconnaitre la séparation naturelle des cheveux et apprendre à s’en servir ou à la modifier dans le but d’avantager le visage. Ensuite, il est important de savoir choisir le type de séparation qui sera le plus adapté au type de chevelure et à la physionomie du visage. Par exemple, dans le cas d’une chevelure longue et peu volumineuse, une séparation croisée où les cheveux sont rabattus sur eux-mêmes à partir du côté du front créera un effet de volume et mettra l’accent sur la masse de cheveux remontée plutôt que sur l’absence de volume des cheveux. À l’inverse, si la chevelure est épaisse, une séparation nette en zigzag ou selon d’autres motifs mettra l’accent sur l’originalité de la raie tout en conservant le volume. Une séparation qui rend visible le cuir chevelu peut être avantageuse quand la chevelure est abondante et, inversement, désavantageuse lorsque les cheveux sont clairsemés.

• Les principaux outils utilisés pour séparer les cheveux sont le peigne à queue, le peigne à coupe et les pinces.

• Les principaux produits utilisés pour séparer les cheveux sont les produits lisseurs et la laque à cheveux.

Créer des raies droites, courbées et en diagonale Les raies sont des séparations précises tracées sur le cuir chevelu à partir desquelles les cheveux se dirigent vers un côté ou l’autre. Tout le monde possède une raie qui se forme naturellement selon le sens des cheveux. Il est souvent recommandé de la redessiner pour créer des coiffures qui ont du style, du volume et une direction. Les principales sortes de séparations sont les raies droites, courbes et en diagonale. Il y a aussi des plus fantaisistes, telles que les raies croisées ou en forme de zigzag, qui sont idéales pour les jeunes ou ceux qui désirent présenter une coiffure plus originale. Parfois, la raie est tracée lorsque les cheveux sont mouillés, le séchage aide donc à conserver la position voulue de la raie. À d’autres moments, elle est tracée lorsque les cheveux sont secs. Dans ce cas, une touche de laque à cheveux aidera à maintenir la raie bien en place. Le bon moment pour tracer une raie survient lorsque les cheveux sont propres, démêlés et prêts à être coiffés. Sans ces conditions réunies, la raie risque de disparaitre. La raie droite : elle peut se porter au centre de la tête ou sur le côté. Il est important qu’une raie droite soit franche et rectiligne. La moindre irrégularité visible perturbe la beauté de cette raie. Pour la réaliser, il faut commencer en peignant parfaitement toute la chevelure vers l’arrière. Ensuite, avec un peigne à queue ou un peigne de coupe comportant des dents serrées, il faut tracer nettement un trait qui part du front et qui va jusqu’à l’arrière de la tête, sans lever le peigne. Une fois le trait tracé sur le cuir chevelu, il faut diriger les cheveux du côté gauche vers la gauche et les cheveux du côté droit vers la droite avec le peigne. Pour tracer une raie centrée, il faut suivre l’arête du nez. La raie droite au milieu de la tête offre peu de volume aux cheveux, à moins qu’on ne les sèche en relevant les racines et qu’on ne les fixe avec de la laque à cheveux. Cette sorte de raie convient aux coiffures présentant des cheveux attachés des deux côtés, aux coiffures basses où les cheveux sont attachés au centre ou encore aux coiffures de cheveux libres. Dans le cas où les cheveux sont attachés, il est recommandé d‘arrêter la raie lorsque la surface de la tête commence à descendre et de ramener les cheveux vers l’arrière à cet endroit précis. Cette technique permet de tracer un trait sur le dessus de la tête et de l’estomper à l’arrière.

© Nicholas Sutcliffe/Photos.com


3

La raie courbée : elle se réalise de la même manière que la raie droite, mais le tracé se fait de manière à créer une ligne courbe. Commencer par lisser les cheveux vers l’arrière de la tête, puis tracer avec la tige du peigne à queue, ou avec un peigne à coupe placé horizontalement sur le cuir chevelu, une ligne incurvée qui débute soit à gauche, soit à droite du centre. Placer les cheveux des deux côtés de la séparation. La courbe peut être plus ou moins prononcée et elle peut se tracer seulement sur le dessus de la tête ou se rendre jusqu’à l’arrière. Plusieurs variantes sont encore possibles dans ce genre de séparation. L’avantage de cette raie est qu’elle crée du volume à l’endroit où la courbe est plus prononcée, car il y a une accumulation de cheveux qui relève les racines et les aide à rester plus gonflées. Sécher en place et fixer avec de la laque à cheveux. Ce genre de raie est idéal pour toutes les coiffures de cheveux libres ou relevés qui demandent du volume. La raie en diagonale : elle se réalise de la même manière que la raie droite ou courbée, mais en traversant toute la tête de manière oblique. Elle part du coin gauche et se rend au coin droit opposé ou l’inverse. La raie en diagonale sert surtout à ceux qui désirent avoir beaucoup de volume à l’avant de la tête et qui souhaitent diriger leurs cheveux pour camoufler des rosettes ou des trous laissant visible le cuir chevelu. Elle permet aussi de varier la direction des cheveux dans des coiffures relevées ou moyennes, ou encore dans des cheveux libres.

La raie en zigzag : elle est parfaite pour donner une touche d’originalité à des coiffures comme les couettes ou les nattes d’enfants, ou même renouveler une coiffure standard ou plus fantaisiste. La technique est simple à réaliser et il existe deux principales manières de l’exécuter. Pour une coiffure attachée des deux côtés, commencer sur des cheveux mouillés ou secs et démêlés. Peigner les cheveux vers l’arrière et utiliser la tige d’un peigne à queue pour tracer une raie droite au centre de la tête en partant du milieu du front et en avançant jusqu’au centre de la nuque. Ensuite, tracer avec la tige du peigne des traits obliques qui alternent à gauche et à droite de cette ligne centrale qui sert de direction. À chaque tracé en diagonale, repousser les cheveux du côté gauche lorsque le trait se dirige vers la gauche et à droite lorsque le trait se dirige vers la droite. La largeur du zigzag sera déterminée par la longueur des traits.

La deuxième méthode est encore plus simple, puisqu’elle se fait en un seul coup de peigne. Commencer en peignant les cheveux vers l’arrière. Avec la première dent d’un peigne à coupe placé à plat sur le cuir chevelu, tracer un zigzag qui débute légèrement à gauche ou à droite du centre du front. Réaliser le zigzag du dessus de la tête d’un seul geste, comme si cette ligne était tracée sur une feuille de papier. Une fois que le trait est fait, arrêter le geste en gardant les cheveux emprisonnés dans le peigne. Ensuite, d’une main, tirer le peigne avec tous les cheveux qu’il contient d’un côté et, avec la main libre, tirer les cheveux restants de l’autre côté. La raie zigzag sera ainsi découpée nettement. Dans le cas d’une coiffure où les cheveux sont attachés de chaque côté de la séparation, il est préférable de faire descendre le motif jusqu’à la base de la nuque, tandis que dans une coiffure laissant les cheveux libres, il vaut mieux arrêter la séparation sur le dessus de la tête. Il est aussi possible de faire la séparation en zigzag avec des traits inégaux pour donner des motifs différents, selon les gouts de chacun et les besoins de la coiffure. Cependant, qu’il s’agisse de l’une ou de l’autre des deux techniques, il faut s’exercer pour pouvoir réussir des séparations parfaites.



La raie croisée : cette raie est une séparation qui donne du volume à la chevelure tout en n’étant pas visible. Pour la réaliser, il convient de tracer la séparation lorsque les cheveux sont mouillés et démêlés. Premièrement, tracer avec la tige du peigne à queue une séparation centrale des cheveux allant du milieu du front jusqu’à l’arrière de la tête. Ensuite, séparer un petit triangle de cheveux centré et diriger la mèche vers le côté droit. Séparer un second petit triangle de cheveux de la même largeur que le premier tout de suite après et diriger la mèche vers la gauche. Répéter l’opération jusqu’à ce que la ligne centrale ait disparu. Si les cheveux restent libres, arrêter le croisement des mèches sur le dessus de la tête. Si les cheveux sont attachés de chaque côté de la séparation, réaliser la séparation jusqu’à la nuque. Séchage et mise en plis Les étapes qui suivent ces trois techniques de préparation se rapportent au séchage et à la mise en plis. Sécher les cheveux et faire la mise en plis

Généralement, on commence en lavant, en revitalisant, en essorant doucement avec une serviette et en démêlant les cheveux. À l’étape du séchage, il faut pencher la tête vers l’avant et se sécher les cheveux pour enlever le maximum d’humidité. Il est important de régler le sèche-cheveu à une température assez élevée et à une vitesse moyenne pour ne pas bruler les cheveux. Faire des mouvements de va-et-vient avec le sèche-cheveu dans le sens des cheveux, et garder une distance d’environ cinq centimètres pour ne surchauffer ni les cheveux ni le cuir chevelu. Ensuite, en dirigeant le sèche-cheveu vers les racines, ébouriffer les cheveux avec les doigts afin de relever les racines. Une fois les cheveux presque secs, relever la tête et terminer le séchage selon les besoins, de sorte à lisser ou à boucler les cheveux, ou à en maximiser le volume.

La mise en plis, aussi appelée « brushing », est une étape très importante dans la réalisation de coiffures pour cheveux longs. En fait, elle est à la base de plusieurs manières différentes de coiffer. C’est parce que, quand on va réaliser une coiffure libre ou remontée, et que les cheveux soient lisses ou frisés, la mise en plis est la meilleure façon de préparer les cheveux pour qu’ils se travaillent bien. Le choix d’une mise en plis lisse ou frisée se fait en fonction du résultat recherché. La différence réside principalement dans les produits appliqués avant le séchage et dans la manière de se sécher les cheveux. En coiffure, l’étape du séchage permet l’obtention d’un volume, d’un lissage ou d’un bouclage. Il existe différentes méthodes pour effectuer un bon séchage. La plupart des méthodes se valent, l’important est de s’en approprier une.


© Pixland/Photos.com


3

Lisser avec le sèche-cheveu et une brosse ronde Quand les cheveux sont fraichement lavés et presque entièrement séchés au sèche-cheveu, commencer en relevant les mèches du dessus de la tête et en les attachant à l’aide d’une grosse pince. Ensuite, lisser les cheveux du dessous, mèche par mèche, en utilisant le sèche-cheveu et une brosse ronde de gros diamètre (préférer les brosses en céramique qui diffusent mieux la chaleur ou celles en poil de sanglier qui sont douces pour les cheveux). Le lissage avec la brosse ronde se déroule en deux principaux mouvements : une main roule la brosse en tirant sur les cheveux et l’autre dirige doucement le sèche-cheveu en suivant le mouvement de la brosse.

Commencer le lissage en plaçant la mèche sur la brosse ronde à partir des racines et rouler tout en tirant la brosse vers les pointes. La brosse doit être sous la mèche pour aider à relever les racines et à recevoir un maximum d’air chaud. Pendant ce temps, avancer le sèche-cheveu à une distance d’environ cinq centimètres de la mèche tout en suivant le mouvement de la brosse. Recommencer ce geste jusqu’à ce que toutes les mèches soient sèches et lisses. Terminer le séchage par un souffle d’air froid pour refermer les écailles des cheveux et pour fixer la coiffure. Cela a aussi pour effet de maximiser la santé et la brillance de toute la chevelure.

Les cheveux frisés ne se travaillent pas de la même manière que les cheveux lisses et ne demandent pas la même préparation. Pour réussir certaines coiffures, il vaut mieux lisser les cheveux avant de les coiffer. Pour en réaliser d’autres, il est préférable de former de belles boucles avant de remonter les cheveux. Pour lisser les cheveux frisés, il est conseillé d’utiliser des produits lisseurs avant le séchage et de passer plusieurs fois le sèche-cheveu et la brosse sur une même mèche. Pour aider le cheveu frisé à mieux boucler, il est conseillé d’utiliser de la mousse coiffante avant le séchage. Lors du séchage, il est important de munir le sèche-cheveu de l’embout diffuseur afin de répartir également la chaleur, ce qui aide aussi à protéger le cheveu.

Trucs et astuces : Durant la journée, pour redonner du volume à la chevelure libre, penchez la tête vers l’avant et ébouriffez les cheveux avec les doigts pour remonter les racines. Redressez la tête et ajoutez une petite touche de fixatif au besoin. Offrez des pauses à vos cheveux. L’utilisation des outils chauffants tous les jours risque de les abimer profondément. Souvent, une mise en plis ou un lissage peut durer de deux à quatre jours. Il est bon d’en profiter le temps que dure le style.

• Les principaux outils utilisés pour coiffer les cheveux à l’étape du séchage sont le sèche-

cheveu et les brosses. • Les principaux produits utilisés pour aider à coiffer les cheveux à l’étape du séchage sont les

produits dont l’effet est activé par la chaleur tels que les protecteurs de chaleur, les produits lisseurs, les produits pour donner des accents de brillance, les baumes, les mousses, etc.

Voir l’annexe C-3

© luoman/Photos.com


Lisser avec un fer plat Que ce soit pour des chevelures lisses ou frisées, le lissage des cheveux avec un fer plat se fait seulement sur des cheveux secs exempts d’humidité. L’eau contenue dans les cellules du cheveu peut faire éclater la fibre capillaire et l’endommager sérieusement. En raison de l’intensité de la chaleur dégagée par le fer plat, il est important de bien préparer les cheveux en les hydratant avec des soins capillaires adaptés nourrissants et protecteurs, et ce, sans huile. Dans le cas de cheveux frisés ou frisotés, l’utilisation de produits lisseurs tels que le shampoing, le revitalisant et un vaporisateur lisseur et protecteur thermique est indispensable pour obtenir les résultats voulus. De plus, ces produits causeront moins de dommages aux cheveux.

Une fois les cheveux secs, débuter en réglant le fer plat à la bonne température et remonter les cheveux sur le dessus de la tête avec une grosse pince en laissant libres ceux de la nuque. À l’aide d’un peigne à queue, prendre une mèche de cheveux (moins large que les plaques du fer plat) et la peigner fermement vers le bas. Ensuite, pincer la mèche de cheveux entre les deux plaques en commençant près des racines. Glisser le fer de manière très droite jusqu’à la pointe. Si le fer est dirigé plus vers l’avant ou l’arrière, cela a pour effet de faire tourner les cheveux.

Une fois les mèches du dessous lissées, dégager une nouvelle section de cheveux et la lisser de la même manière. Terminer par les cheveux du dessus après leur avoir appliqué une couche de fixatif pour augmenter la durabilité du lissage. Il est aussi possible, à l’aide du fer, de faire boucler et de relever quelques mèches. Il suffit de faire tourner les mèches autour du fer.

Trucs et astuces : Il est important de toujours faire bouger le fer plat sur les cheveux pour ne pas qu’ils brulent.

• Les principaux outils utilisés pour lisser au fer plat sont le fer plat et

le peigne. • Les principaux produits utilisés pour aider à lisser les cheveux au

fer plat sont le shampoing, le revitalisant et les produits lisseurs et protecteurs de chaleur.

Donner du volume à sa chevelure Il existe différentes techniques pour donner du volume aux cheveux. Chaque coiffure requiert une préparation particulière pour assurer sa réussite et sa durée. Dans le cas des cheveux longs, autant les cheveux libres que les cheveux coiffés, il est important de créer un certain volume pour rendre la coiffure plus résistante. Une fois les cheveux séparés, il peut être avantageux de les crêper en petites sections afin de leur donner du volume et de permettre de mieux diriger la chevelure pour pouvoir faire différents types de coiffures. Le crêpage n’est pas une technique de coiffure, mais bien une étape de préparation de la coiffure qui va suivre.

Voir l’annexe C-4


© Jaimie Duplass/Photos.com


3

Le crêpage Le crêpage s’utilise seulement pour certaines coiffures. Il permet d’augmenter le volume des cheveux en donnant de la matière à la chevelure et de mieux faire tenir une coiffure que quand elle est faite de cheveux lissés. Comme il n’est pas souhaitable de rendre visibles les cheveux crêpés, cette partie-là se trouve toujours en dessous des cheveux apparents. Pour crêper les cheveux, sécher parfaitement toute la chevelure. Garder en réserve les cheveux du dessus avec une pince. D’une main, tenir vers le haut une fine mèche à environ 10 cm de la racine. Ensuite, en plusieurs petits coups et en commençant par les cheveux près des racines, faire glisser le peigne doucement pour rabattre les cheveux. Cette façon d’emmêler les cheveux aura pour effet de leur conférer un volume qui sera malléable par la suite et qui offrira plusieurs possibilités.

Les rouleaux/bigoudis L’utilisation des rouleaux sert principalement à donner du volume, à créer des boucles serrées ou lâches, à façonner une vague, à diriger les cheveux, etc. Le choix des rouleaux se fait en fonction du type de cheveux ainsi que de l’effet souhaité. De plus, il existe différents types de rouleaux. On trouve des rouleaux chauffants, à velcro, en mousse, vides avec pics, etc. La grosseur des rouleaux aussi est à prendre en considération : les gros rouleaux donnent de grosses boucles, du volume ou une grosse vague selon le temps de pose et la chaleur. Ils sont souvent utilisés pour les chevelures épaisses et sur les cheveux du dessus de la tête. Les rouleaux de grosseur moyenne sont souvent choisis pour former des boucles plus serrées sur les côtés de la tête. Les

petits rouleaux sont surtout choisis pour créer des boucles très serrées et sont souvent disposés sur le contour du visage. Dans les deux cas, on utilise les rouleaux dont les effets répondent le mieux aux besoins de la coiffure. Préparer les cheveux Les rouleaux se posent idéalement sur les cheveux mouillés ou humides qui sèchent par la suite sur les rouleaux. Il est possible d’appliquer de la laque à cheveux sur la mèche à enrouler avant le séchage. Généralement, se sécher les cheveux avec les rouleaux suffit pour créer l’effet désiré, le temps de séchage étant déterminé par le genre de boucles que l’on souhaite obtenir, soit très définies, soit simplement ondulées. Le sens de la pose des rouleaux, aussi, est important. Il faut faire attention à choisir le sens en fonction de l’implantation naturelle des cheveux et des exigences de la coiffure. Les rouleaux enroulés vers l’arrière créeront plus de volume. Enroulés sur les côtés, ils offriront une direction aux cheveux. S’ils sont enroulés vers l’avant, ils conviendront aux franges et aux fines mèches de devant. Plusieurs effets différents peuvent être réussis en changeant la grosseur des rouleaux, le temps de séchage, le sens de la pose, la tension exercée sur les cheveux et l’état des cheveux avant la pose des rouleaux.

Voir l’annexe C-5

Voir l’annexe C-6

© zakazpc/Photos.com

© G

eorg

e D

oyle

/Pho

tos.

com


Torsader, tresser et nouer Pour faire une coiffure relevée, on peut torsader, tresser et nouer les cheveux. Torsader Torsader les cheveux consiste à enrouler une mèche plus ou moins grosse sur elle-même jusqu’à ce qu’elle soit bien tendue pour les besoins de la coiffure, et puis la fixer. Les torsades peuvent se faire à une et à deux mèches. Comme les tresses et les nœuds, elles peuvent être petites ou grosses et seules ou combinées, permettant ainsi de créer facilement des coiffures de toute beauté. Les torsades doivent absolument être fixées avec des pinces ou un élastique afin de les garder enroulées. De plus, l’application d’une fine couche de laque à cheveux ou même l’usage de gel coiffant avant de torsader les mèches aident grandement à conserver la coiffure longtemps. • Les principaux outils utilisés pour torsader les cheveux sont le peigne à queue, le peigne à

coupe, les pinces et les élastiques. • Les principaux produits utilisés pour torsader les cheveux sont la cire, le gel coiffant et la

laque à cheveux. Tresser Tresser les cheveux consiste à séparer les cheveux en deux, trois ou quatre mèches et à joindre les mèches selon un ordre précis et répété jusqu’à ce que la tresse soit complétée ou adaptée à la coiffure. La tresse est une manière de nouer les cheveux qui demande de la pratique avant d’être maitrisée. Les tresses peuvent être fines, larges, longues, courtes, nouées près du cuir chevelu ou libres. Il existe différents types de tresses allant des plus simples aux plus complexes. Le secret de leur réussite réside principalement dans le respect de l’ordre du tressage, dans la constance de la tension et dans le lissage des mèches tressées. La tresse aide à créer des coiffures relevées, libres ou encore à demi relevées.

• Les principaux outils utilisés pour tresser les cheveux sont le peigne à queue, le peigne à crêpage, la brosse plate, les doigts, les pinces et les élastiques.

• Les principaux produits utilisés pour tresser les cheveux sont les produits lisseurs, la laque à cheveux et le gel coiffant, entre autres.

Nouer Nouer les cheveux consiste à séparer les cheveux en mèches plus ou moins épaisses et à faire différents types de nouages pour ensuite les fixer afin de créer des arrangements intéressants. La plupart du temps, les nœuds sont faits à partir de deux mèches entrecroisées de manière plus ou moins serrée. Certaines coiffures sont construites à partir de plusieurs petits nœuds qui forment une unité. D’autres sont faites à partir d’un seul gros nœud qui devient le centre d’intérêt. Le nœud est une méthode simple et efficace pour créer différents genres de coiffures. • Les principaux outils utilisés pour nouer les cheveux sont le peigne à queue, le peigne à

coupe et les pinces. • Les principaux produits utilisés pour nouer les cheveux sont les produits lisseurs, la laque à

cheveux, les gels et les cires, entre autres.

© M

aksi

m T

oom

e/Ph

otos

.com

© T

hink

stoc

k Im

ages

/Pho

tos.

com


3

Unité 2 : Outils de coiffure pour cheveux longs Dans cette unité, il sera question des techniques de base à appliquer pour réaliser des coiffures pour cheveux longs, et de la description des principaux outils et produits employés dans leur réalisation. Ces techniques de base de la coiffure des cheveux longs sont regroupées en trois grandes catégories basées sur les actions de contrôler, de diriger et de séparer les cheveux. Chaque catégorie présente les étapes de la réalisation des coiffures souhaitées. Il est important de comprendre l’ordre dans lequel procéder et les différences qui existent entre ces techniques distinctes qui permettent de réaliser des coiffures impeccables. De plus, il est utile de connaitre les coiffures pour cheveux longs qui existent. Elles aussi se regroupent en trois principales catégories, à savoir les coiffures hautes, les demi-tête et les cheveux libres. Ces genres de coiffure se composent habituellement de raies, de tresses, de nœuds, de torsades, de queues, de demi-queues, de chignons et de coiffures mixtes. Voici maintenant la description des techniques, des outils et des produits employés dans leur préparation. Les outils et les produits de coiffure Pour réussir dans l’univers de la coiffure, on a besoin de certains outils et produits. Il faut les connaitre pour pouvoir pratiquer différentes techniques, obtenir les résultats souhaités et éviter la perte de temps et les incidents malencontreux. Les outils en coiffure servent à contrôler, à diriger, à séparer, à fixer, à attacher, à lisser ou à boucler les cheveux, à leur donner du volume, à faire la mise en plis, etc. Il existe différents types d’outils pour les différentes étapes en coiffure. En voici les trois principales catégories :

• Les outils thermiques, électriques ou à piles, tels que les séchoirs, les fers plats, les fers à friser, les fers à gaufrer, les bigoudis chauffants, etc.

• Les outils manuels, tels que les divers types de brosses et de peignes, les serviettes, les rouleaux à cheveux, etc.

• Les outils de fixation tels que les différents types d’élastiques, de pinces, de barrettes, de bandeaux, etc.

• Il ne faut surtout pas négliger les doigts, qui sont des outils précieux en coiffure. Manipulation des outils Pour pouvoir manipuler correctement les outils de coiffure, on a besoin de certaines connaissances théoriques, et surtout de pratique. Il faut d’abord savoir contrôler les cheveux, les diriger et les séparer. Pour chacune de ces actions, il existe des outils adaptés. En voici une description. Contrôler les cheveux

Le terme « contrôler les cheveux » comprend principalement les étapes du lavage, du démêlage, du séchage, du lissage et du bouclage. Les éléments et outils indispensables pour cette étape du travail sont l’eau tiède à chaude pour le lavage des cheveux, une serviette propre et sèche pour les sécher une première fois, un peigne à démêler pour les cheveux mouillés, une brosse plate en poil naturel ou synthétique pour les cheveux secs, un sèche-cheveu électrique de bonne qualité pour le séchage, une brosse ronde en céramique à poil synthétique ou en poil naturel de gros diamètre pour lisser et une autre de petit diamètre pour boucler, des rouleaux ou bigoudis chauffants ou non pour boucler et un fer plat pour lisser. Les principaux produits utilisés pour le contrôle des cheveux sont les shampoings, les revitalisants, les baumes, les produits lisseurs, les produits bouclant, etc.


Diriger les cheveux Le terme « diriger les cheveux » comprend principalement les étapes qui donnent de la matière aux cheveux, c’est-à-dire qui permettent de mieux diriger les cheveux tels que la mise en plis, le crêpage, le volume, l’utilisation de produits modeleurs et fixatifs, etc. Les outils servant à diriger les cheveux sont les brosses carrées, pour donner du volume aux racines et faire relâcher certaines coiffures, les brosses de finition pour lisser et ordonner le sens des cheveux, les peignes à crêper pour crêper des mèches, le peigne à queue pour faire sortir ou entrer des mèches ainsi que tous les outils à fixer les cheveux comme les pinces de séparation à retenir les mèches, les pinces ouvertes et fermées, les élastiques, les bandeaux et les barrettes pour aider aussi à fixer et diriger des mèches de cheveux. Séparer les cheveux Le terme « séparer les cheveux » désigne principalement la formation des raies. Les séparations des cheveux servent à la création des coiffures et à au perfectionnement de leur aspect final. Les principaux outils employés pour faire les raies sont le peigne à queue, qui sert à tracer les séparations courbes, en zigzag et irrégulières et à diriger les mèches d’un côté et de l’autre de la séparation, le peigne à coupe, qui est idéal pour tracer une raie droite et parfaite, les pinces de séparation, les pinces canard et les pinces à clips (plusieurs dents qui se referment les unes dans les autres), qui servent à fixer les cheveux dans une coiffure ou à les retenir entre les étapes préparatoires. Les produits coiffants Les produits de coiffure peuvent se regrouper en deux principales catégories, à savoir les produits coiffants et les produits de soins capillaires. Les produits coiffants servent à fixer, à boucler/friser, à lisser, à donner du volume, à faciliter la mise en plis, à diriger les cheveux, etc. Ils se présentent sous forme de mousse, de fixatif, de pommade, de cire, de gel, de baume, etc. Les produits de soins capillaires servent à nourrir, à renforcer, à protéger ou à réparer les cheveux, à leur donner de la brillance, à empêcher les pellicules, etc. Ils se présentent sous forme de shampoing, d’après-shampoing, de masque, d’huile, de sérum, de crème, de vaporisateur, d’eau minéralisée, etc. Chaque produit capillaire contient des ingrédients actifs qui contribuent directement à son efficacité en lui conférant des qualités qui lui sont propres. Principales catégories de produits de soins capillaires : Les produits pour nourrir les cheveux servent principalement aux cheveux secs et rêches. Ils hydratent, nourrissent et régénèrent les cheveux qui en ont besoin. Ces derniers peuvent être secs par nature ou le devenir en raison d’agressions extérieures qui amènent un manque de gras naturel et une déshydratation des cheveux, ce qui rend les fibres capillaires fragiles et cassantes. De plus, cet état d’assèchement rend les écailles des cheveux poreuses et ouvertes, créant une absence de brillance, une perte de douceur ainsi que des pointes fourchues qui rendent le démêlage difficile.


3

Les produits pour donner de la brillance aux cheveux servent à renforcer, à protéger et surtout à lisser la fibre des cheveux pour qu’ils offrent toute la brillance possible. La brillance est un phénomène de réflexion de la lumière. Lorsque la fibre capillaire est en santé et les écailles des cheveux sont fermées et serrées, cela crée un effet miroir.

Les produits pour réparer servent aux cheveux abimés et fragilisés. Ils les renforcent, les réparent et resserrent leurs écailles, ce qui augmente leurs défenses naturelles. Tout type de cheveu peut être fragilisé par des facteurs extérieurs tels que le soleil, l’eau calcaire, le séchage, le brossage, les outils thermiques, etc. Pour redonner une allure saine au cheveu, il est important de leur prodiguer des soins adaptés.

Les produits pour le lissage servent à rendre les cheveux les plus lisses possible sans l’emploi d’outils chauffants. Ces produits sont idéaux pour les cheveux indisciplinés, frisant légèrement ou porteurs de statique. Ils réparent les parties endommagées et préparent parfaitement les cheveux à la mise en plis. En général, les résultats de leur emploi résistent mieux à l’humidité que ne le font les résultats de la simple utilisation d’un fer plat.

Les produits de renforcement des cheveux servent à rendre les cheveux fins et fragiles plus résistants aux agressions extérieures. Principales catégories de produits coiffants :

Les produits de fixation servent à affermir, à consolider et à fortifier les cheveux, et à assurer qu’ils restent en place. Ils sont essentiels à plusieurs types de coiffure qui ne tiendraient pas longtemps s’ils n’étaient pas fixés. Certains fixatifs sont adaptés à la mise en plis ou aux coupes structurées, d’autres au maintien d’une coiffure extrême et d’autres encore au chignon, à la queue ou aux nœuds. Présentés d’habitude en vaporisateur à pression, ils s’appliquent sous forme de nuage de fixatif qui se colle uniformément sur le cheveu et qui, en séchant, offre une longue tenue quasi invisible.

Les produits pour donner du volume aux cheveux servent à maximiser l’effet de volume dans une coiffure. Les cheveux ont naturellement tendance à redescendre et à s’aplatir en cours de journée. Un fixatif favorise une longue tenue du cheveu à partir de la racine, ce qui crée un effet plus volumineux.

Les produits pour boucler servent à appuyer la tendance naturelle du cheveu à boucler, de sorte à créer des boucles plus rondes et plus souples qui resteront parfaites plus longtemps. Souvent sous forme de mousse, ils s’appliquent sur cheveux mouillés et aident à parfaire la mise en plis au séchage.

Les produits pour la mise en plis servent à diriger les cheveux lors du séchage pour obtenir la mise en forme de la coiffure. Ils aident à lisser les cheveux pour éviter les frisotis et garder les mèches rebelles bien en place. Souvent sous forme de mousse à appliquer sur le cheveu mouillé, ils permettent aux cheveux de garder la forme désirée lors du séchage.

Les produits pour maximiser le volume des cheveux servent à donner du tonus aux cheveux fins, plats et clairsemés. Souvent sous forme de mousse, ils s’appliquent aux cheveux mouillés pour créer, au séchage, un effet de volume surprenant. Ils favorisent la longue tenue de la coiffure avant qu’elle ne s’aplatisse.


Unité 3 : Techniques de coiffure pour cheveux longs Dans cette unité, il sera question des principales techniques de coiffure pour cheveux longs : les queues, les chignons, les tresses, les nœuds et les torsades sur des coiffures hautes, moyennes, demi-tête ou libres. Pour bien réussir cette unité, la pratique des techniques décrites ici sera nécessaire. La section E, Techniques de base, offre différentes annexes dont les images et les explications aideront l’élève à maitriser ces techniques.

Recommandation : Avant de coiffer les cheveux longs, il est recommandé de les préparer, donc de les laver, de les revitaliser, de les sécher avec une serviette, de les démêler, de les lisser avec le sèche-cheveu et une brosse ronde et, enfin, d’appliquer des produits modeleurs et fixatifs.

Les queues La collection des cheveux en queue de cheval est une des techniques de base en coiffure. Elle sert de point de départ à plusieurs autres procédés en coiffure comme la création de chignons, de tresses, de nœuds, de torsades, etc. C’est aussi une coiffure à part entière, portée seule ou accompagnée de petites fantaisies. C’est une coiffure classique qui ne se démode pas. Il existe des variantes de la queue de cheval qui se portent habituellement assez haut, telles que la demi-queue qui retient la moitié de la chevelure, la queue basse qui se porte sur la nuque et la queue de côté qui se porte haut ou bas. Il est possible de faire une queue de cheval à partir de cheveux propres ou moins propres, lisses ou frisés. Il suffit de respecter le genre désiré et d’appliquer la technique appropriée. Pour réaliser une queue de cheval sur cheveux lisses, commencer par démêler la chevelure. Ensuite, ramasser dans une main tous les cheveux à la hauteur désirée et brosser toute la chevelure vers l’arrière. Utiliser une brosse plate et lissante en poil de sanglier ou une brosse de finition en poil synthétique. Dans cette coiffure simple, l’important est de ne pas laisser de bosses, de trous ou d’imperfections sur les cheveux lissés, car la beauté réside dans la perfection de l’exécution. Pour maximiser le lissage, il est possible d’appliquer de la laque à cheveux à la brosse pour mieux rabattre les petits cheveux qui se relèvent. Brosser les cheveux du dessus, des côtés et du dessous jusqu’à ce que les cheveux soient placés correctement pour être attachés. Au moment de les attacher, il est possible d’utiliser un élastique avec ou sans pinces ou, moins souvent, une barrette, une pince à clip, etc. La manière traditionnelle consiste à poser l’élastique à cheveux autour de la mèche et à augmenter le nombre de fois qu’il les entoure jusqu’à ce qu’il soit assez serré pour que la coiffure puisse bien tenir. Sinon, on peut insérer deux pinces à cheveux tenant chacune l’élastique. Planter la première, avec l’élastique au bout, au centre de la queue tout contre la tête. Ensuite, attraper l’élastique, l’enrouler plusieurs fois autour de la queue et terminer en fixant la deuxième pince, elle aussi, à travers l’élastique. Une fois la queue de cheval bien attachée, il est possible de la fixer avec de la laque à cheveux. Il est aussi possible de camoufler l’élastique avec une petite mèche de la queue de cheval posée autour de l’élastique et fixée avec une pince. Choisir la hauteur du placement de la queue de cheval en fonction de la morphologie de la personne. Cette coiffure de base doit être le prolongement du visage, soit à la hauteur des yeux et des pommettes, et il est souhaitable de ramener les traits du visage vers le haut. Et pourtant, il est possible de réaliser plusieurs genres de queues de cheval. La queue de cheval peut être relâchée pour donner une allure bohème, haute et serrée pour donner une allure sophistiquée, ajustée au milieu et doucement attachée pour donner une allure sportive, etc. De plus, plusieurs


3

autres coiffures, telles que les chignons, les tresses, les nouages, les torsades et les coiffures mixtes, peuvent être créées à partir de ce procédé de base. Variantes de la queue de cheval : Queue de cheval retournée Pour créer la queue de cheval retournée, insérer les pouces en créant un espace entre la tête et l’élastique maintenant la queue de cheval. Cette séparation ouvre une brèche pour insérer la queue de cheval. Entrer la grosse mèche de cheveux par le dessus de l’ouverture et tirer sur elle pour bien la retourner et la faire ressortir. Queue de cheval sur cheveux bouclés Pour créer une queue de cheval sur des cheveux bouclés naturellement, commencer par laver et revitaliser les cheveux avec des produits adaptés aux cheveux frisés. Pendant que les cheveux sont encore mouillés, appliquer une mousse qui aide à la formation des boucles. Ensuite, se sécher toute la chevelure avec un embout diffuseur. Quand ils sont secs et bouclés, travailler les cheveux avec les doigts. Relever la chevelure à la hauteur désirée de manière relâchée et l’attacher avec un élastique, une barrette ou des pinces à clips. Queue de cheval sur cheveux lisses avec crêpage Pour créer une queue de cheval sur des cheveux naturellement lisses, il faut que les cheveux soient secs et démêlés. Ramener les cheveux vers l’arrière avec une brosse plate de finition. Remonter une bande de cheveux qui entoure le front et attacher la mèche sur le devant de la tête avec une grosse pince. Ensuite, avec un peigne à crêpage, crêper les cheveux du dessus de la tête, mèche par mèche. Une fois les cheveux crêpés, détacher les cheveux du devant et brosser toute la chevelure vers l’arrière comme fait pour créer une queue de cheval de base. L’effet de volume est créé par les cheveux crêpés cachés sous les cheveux lisses du dessus. Fixer la queue de cheval avec de la laque à cheveux et attacher avec un élastique. Queue de cheval sur cheveux frisés lissés Pour faire une queue de cheval lisse sur des cheveux naturellement frisés, il est très important d’utiliser un shampoing et un revitalisant pour cheveux lisses et d’ajouter un produit lisseur et protecteur de chaleur à la suite du lavage. Se sécher les cheveux avec le séchoir et une brosse ronde de gros diamètre, lisser toute la chevelure mèche par mèche. Une fois la chevelure entièrement sèche et lisse, brosser les cheveux vers l’arrière avec une brosse de finition, ajouter de la laque à cheveux sur la brosse ou sur les cheveux avant de les brosser pour rabattre les petits cheveux qui peuvent se relever. Remonter les cheveux d’une main et lisser à nouveau toute la chevelure avec la brosse de finition afin qu’il ne reste aucune imperfection. Ensuite, attacher la queue de cheval et fixer les cheveux avec de la laque à cheveux. Il est aussi possible de prendre une petite mèche de cheveux de la queue de cheval et de l’enrouler autour de l’élastique pour le cacher. Fixer la mèche avec une pince. Les torsades La torsade est une mèche de cheveux qui est tordue, enroulée et tortillée sur elle-même. Les torsades créent un effet de rouleaux lisses en spirales, plus ou moins serrés, qui partent de la racine et qui vont jusqu’à la pointe de la mèche. Ce procédé de base offre diverses possibilités pour remonter les cheveux, ce qui rend possible toute une gamme de coiffures allant de la plus sophistiquée à la plus bohème. Il est préférable de façonner les torsades lorsque les cheveux ont été lavés la veille et traités avec des produits fixatifs tels que des pommades, des cires ou


de la laque à cheveux. Cette manière de préparer les cheveux aide à leur donner la texture requise pour les coiffures relevées et à mieux faire tenir les pinces. De plus, les cheveux torsadés sont moins glissants et ils se modèlent plus aisément, car ils restent en place. Différents exemples de coiffure avec des torsades Torsade à une mèche La torsade à une mèche est la torsade la plus simple à créer. Il suffit d’enrouler sur elle-même une mèche et de la fixer soit avec des pinces fermées ou un élastique. La meilleure manière de façonner les cheveux de cette façon consiste à utiliser de la pommade ou de la cire avant de les torsader. Les cheveux peuvent être coiffés secs ou humides selon les besoins. La grosseur de la mèche à torsader et la tension exercée sur elle lui donnent une allure soit plus serrée, soit plus relâchée. Une mèche peut être enroulée vers la gauche ou vers la droite quand on en fait une torsade, et l’effet est légèrement différent. Parfois, le départ de la torsade est dit « extérieur » et parfois, il est dit « intérieur ». Sinon, pour le reste de la torsade, le rouleau reste le même. Une torsade peut aussi commencer à différents endroits sur la chevelure. Elle part souvent d’une mèche sur le côté de la tête pour créer ainsi un genre de couronne de cheveux. Les torsades de cette sorte ont la particularité de s’enrouler à partir des racines et de rester libres des autres cheveux, sans pouvoir se tisser avec eux, et elles doivent donc être fixées avec des pinces sur la tête pour pouvoir rester enroulées. Une touche de laque à cheveux peut aussi les aider à se garder en place. Les coiffures le plus souvent réalisées avec des torsades à une mèche présentent deux rouleaux, l’un de chaque côté de la tête, qui se rejoignent à l’arrière. Plusieurs variantes peuvent en découler, soit les torsades simples en forme de cerceaux autour de la tête pour encadrer les cheveux libres, soit les torsades simples reliées par un chignon bas ou encore les torsades simples reliées par une queue basse ou une tresse à trois mèches et ainsi de suite. L’important est de savoir réaliser une torsade simple et de la faire tenir; ensuite, toutes les variantes sont possibles. Torsade à deux mèches La torsade à deux mèches est très similaire à celle à une mèche sauf qu’elle est légèrement plus complexe et permet ainsi plus de variation dans son exécution. Les cheveux peuvent être préparés avec des produits de fixation qui permettent une meilleure manipulation des mèches à torsader ainsi qu’une tenue plus résistante. Il existe plusieurs manières de former des torsades à deux mèches. La première donne une torsade à deux mèches qui restent libres des autres cheveux et qui s’attachent avec des pinces et des élastiques. La torsade à deux mèches peut être formée de deux petites mèches torsadées, chacune dans un sens différent, qui sont ensuite torsadées ensemble, ou de deux petites mèches s’enroulant l’une autour de l’autre. Il existe également la torsade à deux mèches qui est tissée sur la chevelure. Cette fois encore, il y a plusieurs variantes, la principale étant la tresse française. Pour ce genre de torsade, il est recommandé de commencer en faisant une raie au milieu ou sur le côté, séparant ainsi les cheveux en deux sections. Ensuite, il faut prendre dans une main une mèche qui se trouve à l’avant d’une des sections. Appliquer un produit fixant telle une pommade ou une cire. Séparer la mèche en deux parties égales et commencer en faisant passer la mèche de devant par-dessus celle de derrière. Une fois le premier croisement fait, tenir fermement la mèche du dessous et ajouter une petite mèche de la chevelure juste à côté d’elle.


3

Les chignons Le chignon est le résultat de l’action de remonter les cheveux en les enroulant sur eux-mêmes. Il existe plusieurs sortes de chignons différents : les chignons bananes, les chignons tressés, torsadés ou noués, les chignons bas, les chignons bouclés, les chignons demi-tête, les chignons macarons des deux côtés de la tête et bien plus encore. Le chignon de base s’effectue seulement sur des cheveux longs ou sur des cheveux comportant des rallonges. Le meilleur moment pour faire le chignon est quand les cheveux ont été lavés la veille, parce que dans ce cas-là, ils sont moins glissants et tiennent mieux. Pour créer un chignon, il est préférable d’avoir des cheveux épais et volumineux, car il est plus facile d’en créer des masses et des formes inspirantes. Dans le cas où les cheveux sont peu volumineux, il est possible d’ajouter des formes en mousse camouflées par les cheveux qui auront pour effet de gonfler la coiffure. Pour aider à la bonne tenue des cheveux et pour obtenir plus de volume, le crêpage et la laque à cheveux peuvent être utilisés durant le montage du chignon. Il est aussi possible de fixer la coiffure terminée avec une deuxième application de laque à cheveux. De plus, plusieurs accessoires peuvent être employés pour le faire tenir et pour le décorer, tels que des baguettes à cheveux, des élastiques, des pinces en tout genre, des rubans, des peignes décoratifs, des bijoux à cheveux, etc.

En général, pour qu’un chignon de base puisse être réalisé, les cheveux doivent avoir été lavés la veille et être secs et démêlés. Il est aussi possible de refaire une mise en plis afin de remonter les racines juste avant de coiffer le chignon. Commencer par ramener toute la chevelure vers l’arrière avec une brosse de finition. Remonter les cheveux en queue de cheval à la hauteur désirée et enrouler la mèche sur elle-même. Fixer la mèche avec des pinces ouvertes autour du chignon. Terminer en fixant le tout avec de la laque à cheveux. Ce chignon simple tiendra plus longtemps en place si la queue de cheval est préalablement attachée avec un élastique. Ce genre de chignon peut changer d’aspect en fonction de la tension exercée lors de son montage. Il peut être relâché pour créer un style décontracté, serré pour donner un style classique, éméché pour obtenir un style bohème, etc. Le type de raie choisi modifiera aussi l’allure du chignon. Une fois cette technique maitrisée, il est possible de créer toutes les autres variations de chignon.

Il est possible de classer les chignons en trois grandes catégories, à savoir les chignons hauts, moyens et bas. Dans chaque cas, il est possible de faire des chignons bananes enroulés sur la longueur et des chignons tressés, torsadés ou noués qui sont enroulés sur eux-mêmes.

© Valua Vitaly/Photos.com

© Anmfoto/Photos.com


Les tresses La technique de tressage, qui est très ancienne, nécessite un minimum de deux mèches. L’important est d’appliquer une méthode de travail rigoureuse et régulière. La tresse à deux mèches ou la queue de poisson La tresse à deux mèches est une méthode de tressage particulière requérant seulement deux mèches de cheveux. Pour la réaliser, il suffit de reprendre sans cesse de nouvelles mèches sur les côtés extérieurs à gauche et à droite à tour de rôle et de les croiser entre les deux grosses mèches. La répétition de cette action crée un motif original. La tresse à trois mèches de base La tresse à trois mèches de base résulte d’une des méthodes de tressage les plus classiques. Elle requiert trois mèches égales qui s’entrelacent en suivant une régularité d’exécution. Il suffit de ramener à tour de rôle la mèche extérieure de gauche et de droite vers le centre. Ce type de tressage crée un motif intéressant. Variantes de la tresse à trois mèches Tresse française La tresse française ressemble à la tresse à trois mèches de base, mais à la différence de celle-là, elle est rattachée à la tête tout au long du tressage. Voici la technique de base de la tresse française, cependant il est également possible d’en créer plusieurs variantes. Laver les cheveux, les revitaliser, les démêler et les sécher avec une serviette avant de les lisser avec le séchoir et la brosse ronde et de leur appliquer des produits coiffants modeleurs ou fixatifs. Ensuite, prélever un triangle de cheveux sur le dessus de la tête et le séparer en trois mèches égales. En partant de ces trois mèches, commencer le tressage comme pour la tresse de base. C’est à ce moment que se déroule l’étape la plus importante de ce tressage. Au lieu de garder toujours les trois mêmes brins pour tresser les cheveux, il faut ajouter aux mèches extérieures de droite et de gauche deux fines mèches qui proviennent de chaque côté du tressage. C’est l’ajout de ces mèches qui attache la tresse au reste des cheveux. Pour le reste du tressage, suivre la même technique de tressage de base, c’est-à-dire passer les mèches extérieures par-

dessus la mèche du centre à tour de rôle, et ce, sans oublier d’ajouter les mèches des côtés. Pour les mèches du côté de la tête, les prendre près du visage. Il est préférable de choisir des mèches de grosseur égale pour un résultat harmonieux. Une fois la tresse terminée, attacher les pointes avec un élastique et décorer le tout de rubans, de fleurs, etc., selon l’occasion. On peut aussi ajouter de la laque pour faire tenir les petits cheveux qui auraient tendance à se relever.

Tresse française renversée La tresse française renversée s’exécute selon le principe de base de la tresse française. Toutefois, à la fin du tressage, à la hauteur de la nuque, il faut faire un trou entre les mailles de la tresse comme dans le cas de la queue de cheval renversée. Avec l’index et le majeur, ouvrir les cheveux par le dessous et, avec le pouce, ramener la queue de la tresse française par le dessus du trou en le faisant passer à l’intérieur. Ensuite, arranger les maillons de la tresse pour


© YasmineV/Photos.com

© Silar via Wikimedia Commons, CC BY-SA 3.0


3

que le tout soit harmonieux. Rabattre les petits cheveux qui se relèvent avec de la laque à cheveux et décorer la chevelure selon les besoins. Plusieurs autres variantes peuvent aussi être créées à partir de cette technique de base. Tresse française inversée

La tresse française inversée est presque identique à la tresse française de base sauf que le tressage des mèches extérieures se fait par le dessous de la mèche centrale au lieu de se faire par le dessus. La difficulté ici résulte tout simplement du fait que la plupart des gens sont habitués à faire le tressage de base, mais avec de la pratique, cette autre sorte de tressage offre un très beau résultat qui en vaut la peine : une tresse surélevée plutôt qu’à la surface des cheveux. Tresse couronne La tresse couronne se réalise de différentes manières qui offrent des résultats différents allant du style bohème au style sophistiqué. La personne doit avoir des cheveux longs ou ajouter des rallonges à sa chevelure, car la tresse voulue doit faire le tour de la tête. Le plus important pour ce genre de tressage, ce sont le volume et la texture des cheveux. Pour bien réussir la tenue dans ce genre de tressage, crêper les cheveux et en brosser le dessus pour les lisser. Cette étape donne du volume et de l’ampleur à la coiffure. Une des façons de réaliser la tresse couronne est de créer une tresse française qui va contourner la tête à partir du devant ou de l’arrière de la tête et revenir à son point de départ pour s’attacher en dessous d’elle-même. Réserver quelques mèches qui serviront de parures sur les devants et les côtés de la tête. Ensuite, séparer un petit triangle de cheveux près du contour du visage et séparer cette mèche en trois parties égales. Réaliser le tressage comme pour obtenir une tresse française de base ou inversée et tresser les cheveux tout autour de la tête. Lorsqu’il n’y a plus de cheveux à ajouter, tresser les trois mèches jusqu’à la pointe. Attacher le bout de la tresse avec un élastique de la même couleur que les cheveux et fixer les petits cheveux avec de la laque à cheveux. Il reste à fixer l’élastique de la tresse sous la tresse avec des pinces ouvertes. Camoufler la jonction et décorer les cheveux selon le style désiré. Il existe aussi la variante où l’on fait deux tresses de chaque côté de la tête en les attachant l’une sous l’autre avec des pinces ouvertes. Bien d’autres variantes sont possibles. La créativité est de mise et tout est possible une fois que les techniques de base sont maitrisées. Tresse avec ruban Encore une fois, on peut essayer diverses variantes. Une des méthodes de base pour ce genre de tressage consiste à attacher un ruban large autour d’une queue de cheval. Le nœud doit être attaché solidement sous l’élastique, puis ramener les deux morceaux de ruban ensemble. Laisser pendre une longueur de ruban égale de chaque côté de la queue de cheval. Le ruban doit dépasser la pointe des cheveux, car en se faisant tresser, il raccourcit. Commencer le tressage comme dans le cas de la tresse de base, mais au lieu de prendre trois mèches, séparer la queue en deux mèches égales et prendre le ruban comme troisième mèche. Tresser sur toute la longueur et attacher la pointe avec un élastique. En terminant, recouvrir l’élastique avec le reste du ruban. Ajouter une touche de fixatif pour rabattre les cheveux qui se relèvent. Pourquoi ne pas essayer toutes ces variantes possibles pour créer des coiffures originales et uniques?


Tresse française demi-tête Sur des cheveux lisses et démêlés, réaliser une tresse française de base en ajoutant des mèches pour la rattacher au reste de la chevelure. Le tressage se fait à l’horizontale, à mi-hauteur des cheveux et contourne la tête en se rendant jusqu’en arrière. Partir d’un petit triangle de cheveux à la hauteur des tempes en le séparant en trois parties égales. Commencer le tressage en procédant de la manière que celle dont on fait une tresse française de base, à une exception près : ici, laisser tomber systématiquement la mèche extérieure du bas en la remplaçant par une nouvelle mèche. Le résultat est semblable à une tresse française attachée des deux côtés, la principale différence se trouvant dans les mèches séparées qui retombent en alternance. Le résultat est joli et peut se prêter à la création de plusieurs variantes. Tresse décentrée Ce genre de tresse est une variante très simple qui apporte une touche d’originalité. Il suffit de faire une tresse de base à trois mèches qui commence aux racines et se termine à la pointe des cheveux. Cependant, plutôt que de la terminer avec un élastique, il faut tenir une des mèches très solidement en la tirant vers le bas et remonter les deux autres mèches tressées jusqu’en haut, pour ensuite les redescendre doucement. Placer la tresse pour que le résultat soit beau et l’attacher avec un élastique pour la fixer. Tresse à quatre brins et plus Il existe différentes manières de faire une tresse en ajoutant des brins au tressage. À chaque brin ajouté, le tressage change. Il faut donc faire des recherches et essayer de nouveaux tressages selon les besoins. Les nœuds Le nouage en coiffure est une technique fréquemment utilisée pour créer d’autres options à part la tresse et la torsade. Les techniques de base sont le nœud simple à une ou deux mèches, le nœud torsadé et la boucle. Il n’est pas nécessaire d’utiliser d’élastique dans ce procédé, les pinces fermées et le fixatif à cheveux pouvant aider à conserver la tenue de coiffure désirée tout en restant plus discrets. L’avantage des nœuds est la multitude de coiffures que l’on peut créer à partir de ces modèles de base. Il est possible de créer une grande quantité de petits nœuds simples afin de créer une coiffure originale ou de faire de plus gros nœuds et de les disposer à des endroits stratégiques. Il se peut aussi qu’un seul gros nœud serve de finition à un chignon ou à une queue de cheval. Variantes de nœuds Plusieurs coiffures avec des nouages sont répertoriées et à la mode, telle la coiffure avec un nœud boucle. Placer une queue de cheval à l’endroit désiré (p. ex., à mi-tête, en haut, de côté, etc.) et la séparer en deux mèches. Ensuite, replier les pointes des mèches de chaque côté de l’élastique. Fixer les mèches derrière l’élastique en laissant une longueur qui permet de créer le centre de la boucle. Utiliser des pinces et ajouter de la laque à cheveux avant de poursuivre. Une fois les mèches fixées, torsader les deux mèches restantes ensemble, passer la torsade par-dessus l’élastique en allant de l’arrière vers l’avant. Terminer en enroulant le reste de la torsade autour de la boucle afin de camoufler l’élastique. Fixer la pointe de la torsade avec des pinces et ajouter encore de la laque à cheveux. Finaliser la coiffure en plaçant ou en disposant parfaitement avec les doigts les mèches de cheveux qui créent la boucle.


3

Les coiffures mixtes et relevées Des coiffures mixtes et relevées peuvent maintenant être inventées à partir des connaissances acquises. Il existe autant de variantes de coiffures intégrant des tresses, des torsades et des nouages qu’il existe de chevelures. La seule limite est l’imagination, la créativité et la maitrise des techniques de coiffure. Il faut avoir de l’audace et de la patience afin de réaliser des créations uniques et adaptées aux différents types de cheveux, de personnalités et de physionomies. En conclusion, toutes ces techniques de coiffure sont essentielles à la réussite de coiffures d’allure professionnelle. On peut dire que l’exécution de chacune de ces méthodes équivaut à connaitre les lettres de l’alphabet pour savoir écrire correctement. Par conséquent, il est important de pratiquer souvent et d’être curieux afin de perfectionner son art de la coiffure.

Unité 4 : Pratiques de sécurité et de salubrité Dans cette unité, il sera question des principales règles de sécurité et de salubrité à respecter dans le cadre de la coiffure pour cheveux longs. Le respect de ces règles permet de diminuer les risques d’accident et de propagation de microbes. Une bonne hygiène est particulièrement importante dans l’entretien du matériel de coiffure.

Principales pratiques sanitaires Maintenir une aire de travail propre, hygiénique et sécuritaire Il est important de laver et de désinfecter son aire de travail ainsi que tous les outils réutilisables, de remplacer tous les appareils défectueux, de ranger adéquatement tout le matériel utilisé et de jeter tout ce qui est périmé ainsi que les outils brisés. Il est aussi important de respecter des règles d’hygiène strictes, surtout en ce qui concerne les produits coiffants, car ils peuvent aisément être porteurs de bactéries ou d’autres microbes. Utiliser adéquatement le matériel et les produits Il est important, pour des raisons de santé et de sécurité, de choisir le matériel et les produits adéquats pour l’utilisation voulue. Utiliser toujours les produits selon les recommandations du fabricant. Un mauvais usage peut provoquer des blessures, des accidents, des irritations de la peau ou du cuir chevelu, des allergies, des brulures, etc. Rester vigilant, surtout quand le temps presse et qu’il y a de l’agitation autour de soi.

Règles et trucs pour une hygiène de base : • Porter des gants ou des doigtiers au besoin. • S’attacher les cheveux, porter un sarrau et des souliers à surface lavable, ne pas porter de bijoux. • Se laver les mains avant et après les soins. • Utiliser du matériel propre et désinfecté. • Laver les surfaces inertes dont tout le monde se sert. • Posséder le matériel nécessaire pour se laver les mains. • Afficher dans la salle de bains une méthode de lavage des mains efficace et des règles de base d’hygiène. • Garder les ongles courts, propres et sans vernis. • Jeter ses mouchoirs usagés dans la poubelle, tousser dans le coude, se laver les mains après être allé aux

toilettes.


Le rangement Pour éviter les mauvaises chutes et faciliter le nettoyage, ranger au fur et à mesure tout ce qui n’est pas utilisé et garder seulement ce qui est nécessaire. Garder l’aire de travail libre, sans sacs ni objets encombrants. Respecter les mesures universelles Les maladies infectieuses Le principal moyen d'éviter la transmission par l'exposition consiste à prendre des mesures de prévention des infections basées sur la supposition que le sang et les autres liquides biologiques de tous peuvent être infectés. Ces précautions comprennent les mesures suivantes : porter régulièrement des accessoires de protection comme des gants ou des lunettes lorsqu’il y a un contact possible avec du sang, se laver immédiatement les mains, les autres surfaces de la peau, laver les surfaces dures qui ont pu entrer en contact avec du sang, manipuler avec précaution les instruments tranchants et en disposer avec prudence. L’équipement de protection personnelle

Choisir une tenue vestimentaire adaptée aux besoins. En général, il convient de porter une cape protectrice ou des vêtements résistant aux multiples lavages et pouvant être javellisés. Les techniques de lavage de mains Le gouvernement du Canada a formulé des lignes directrices à l’intention des Canadiens sur les meilleures techniques à utiliser pour le lavage des mains afin de contrôler et de prévenir la propagation des maladies infectieuses. Lorsqu’on a accès à de l’eau courante : Se laver les mains à l’eau et au savon ordinaire et bien les sécher. Il est recommandé de procéder comme suit pour bien se laver les mains :

• enlever les bijoux (bagues, etc.); • se mouiller les mains jusqu’aux poignets; • utiliser suffisamment de savon pour qu’il y en ait partout sur les mains; • faire pénétrer la mousse du savon sous les ongles, dans les jointures et entre les doigts; • rincer la mousse du savon à l’eau courante; • se sécher les mains en utilisant une serviette propre ou un essuietout, en s’assurant de bien

sécher l’espace entre chaque doigt; • fermer le robinet en utilisant un essuietout ou une serviette. Lorsqu’on n’a pas accès à de l’eau courante : Employer deux récipients différents pour se laver les mains, un servant de récipient pour l’eau et l’autre pour se laver les mains. Il est alors recommandé de procéder comme suit :

• enlever les bijoux (bagues, etc.); • verser une quantité suffisante d’eau pour que les mains trempent au complet dans le

récipient servant à se laver les mains; • se mouiller les mains jusqu’aux poignets; • utiliser suffisamment de savon pour qu’il y en ait partout sur les mains; • faire pénétrer la mousse du savon sous les ongles, dans les jointures et entre les doigts;


3

http://www.hc-sc.gc.ca/hl-vs/alt_formats/pacrb-dgapcr/pdf/iyh-vsv/diseases-maladies/hands-mains-fra.pdf

• enlever le savon et les résidus de saleté en remuant les mains dans le récipient de manière à reproduire l’action de l’eau courante;

• se sécher les mains en utilisant une serviette propre ou un essuie-tout, en faisant en sorte de bien sécher l’espace entre chaque doigt;

• jeter l’eau du récipient ayant servi à se laver les mains après chaque usage. Lorsqu’on n’a pas accès à l’eau, voici comment se laver les mains : • enlever les bijoux (bagues, etc.); • utiliser un désinfectant de qualité en gel pour les mains (70 % d’alcool ou plus) ou des

serviettes humides désinfectantes de haute qualité emballées individuellement (se renseigner auprès d’un pharmacien).

Il est à noter que se laver les mains à l’eau et au savon est toujours préférable à l’utilisation d’un désinfectant à l’alcool, car ce dernier assèche la peau et est moins efficace.

Règles de base d’hygiène dans l’univers de la coiffure : nettoyer, désinfecter et ranger les outils et le matériel avec soin après les avoir utilisés!

• Pour empêcher la propagation de bactéries, toujours garder les brosses et les peignes

propres en enlevant les cheveux qui s’y sont insérés et en les lavant à l’eau savonneuse ou en utilisant un produit désinfectant, surtout si différentes personnes les utilisent.

• Chaque article doit être bien rangé dans un contenant ou un sac propre et individuel. Le matériel devra être vérifié et remplacé régulièrement.

• Les serviettes doivent toujours être propres et remplacées en cas de taches persistantes. Les méthodes de prévention des infections et les mesures d’hygiène Les mesures de prévention en matière d’infection et d’hygiène aident à éviter des risques en santé et sécurité au travail. C’est là un aspect essentiel pour limiter les risques de propagation d’infections, de bactéries, de maladies, etc. Cette prévention est une responsabilité personnelle et professionnelle. Les principaux risques de contamination sont posés par les instruments non désinfectés, les personnes porteuses de maladies, les sources d’infections cutanées ou respiratoires, etc.

Les principales manières de limiter les risques sont les suivantes : • disposer d’un stérilisateur de matériel, ainsi que de produits désinfectants adaptés aux

instruments et aux surfaces à nettoyer (choisir ces produits en fonction de l’environnement et de leur efficacité);

• avoir du matériel de protection adapté et utiliser les gants adaptés aux utilisations (p. ex., pour le nettoyage des salles de bains, porter des gants en caoutchouc), réutilisables ou jetables, des masques pour la toux, des capes protectrices de vêtements, etc.;

• avoir des savons antibactériens, des lavabos et des serviettes propres à la disposition de tous et des gels antibactériens composés d’alcool à au moins 70 % ainsi que des crèmes hydratantes pour garder les mains en bon état;

• laver chaque jour les chaises, les surfaces dures couramment utilisées, le miroir, le plancher, la salle de bains, etc.


Les agents pathogènes transmissibles par le sang, qu’ils proviennent de coupures mineures ou d’éclaboussures, sont les bactéries, les virus, les champignons et les parasites.

• Les bactéries sont des êtres unicellulaires à structure simple qui n’appartiennent ni au règne animal, ni au règne végétal. Ce type de microbe peut se reproduire rapidement dans des conditions favorables.

• Les virus sont des êtres biologiques nécessitant une cellule hôte pour pouvoir se multiplier.

• Les champignons sont des organismes biologiques sans chlorophylle qui se forment dans les endroits humides. Il y a plusieurs sortes de champignons néfastes pour la santé. Ils peuvent se former sur des surfaces dures (comme sur les rebords des fenêtres), dans les salles de bains ou sur la peau (comme dans le cas des mycoses, une forme de champignon ou de maladie fongique qui est une des affections de la peau ou de ses annexes).

• Les parasites sont des organismes vivants qui se développent sur un hôte et qui dépendent de lui pour leur survie.

Conservation, péremption et élimination des produits coiffants

La conservation • Les produits coiffants possèdent souvent une durée de vie assez courte. Il est inutile de se

procurer trop d’articles, surtout s’ils ne seront pas utilisés dans un délai de quelques mois à un an.

• Chaque produit possède sa propre durée de conservation. Il est très important de lire les instructions du fabricant et de garder en note la date de l’achat et de l’ouverture du produit. Pour plus d’efficacité, écrire sur un petit bout de papier la date de l’achat et le coller avec du ruban gommé transparent sur le boitier.

• Un produit coiffant qui est encore scellé dans son emballage d’origine se conserve plus longtemps, surtout s’il est gardé dans de bonnes conditions. N’ouvrir un produit que lorsque c’est nécessaire.

• L’idéal est de conserver les produits coiffants dans des endroits secs et frais, hors de la portée des enfants. La salle de bains et la voiture ne sont pas des endroits recommandés, car les produits y sont soumis à de trop grands changements de température et d’humidité.

La péremption Des produits coiffants devenus trop vieux changent généralement de texture, de couleur ou d’odeur. Si ces altérations sont remarquées, il est préférable de jeter le produit en question, car de telles transformations peuvent causer des irritations de la peau, de l’exéma, des boutons, des allergies, etc. Le recyclage Éliminer les déchets de manière écologique. Recycler tout ce qui est recyclable selon la loi en vigueur dans la ville de résidence.


3

Pratiques de sécurité Voici les pratiques en matière de sécurité et de premiers soins concernant le dos, les coupures et les dangers de chute pour soi-même ou une autre personne. Les chutes et les blessures au dos

Les principales causes de chutes et de blessures au dos dans un salon de coiffure sont dues à un sol mal nettoyé, à des fils électriques qui trainent, à des objets non rangés, etc. La répétition de gestes, le travail exigeant une mauvaise posture, le transport de lourdes charges et la circulation des gens dans le salon peuvent aussi causer des blessures. Si une blessure au dos ou une chute survient, on doit éviter de déplacer la personne sauf en cas de danger mortel. Il faut appeler les secours rapidement. Dans l’attente des secours, on peut couvrir la personne d’une couverture chaude et, si possible, stabiliser sa tête en plaçant les mains le long des côtés de la personne. Il faut aussi faire en sorte que la tête soit dans le prolongement direct du corps. Les coupures mineures

Les principales sources de coupures dans un salon de coiffure sont les ciseaux, le rasoir, etc. Il est conseillé d’éviter le plus possible tout contact avec le sang de la personne blessée. On peut lui demander d’exercer une pression directement sur sa plaie, sinon il faut le faire pour elle sans oublier de mettre des gants ou à l’aide d’un tissu propre. On peut allonger la victime à l’horizontale afin qu’elle soit à l’aise et pour lui éviter d’autres blessures dans le cas où elle perdrait connaissance. Il est recommandé d’appliquer fermement un pansement stérile pour fermer la plaie et de changer le pansement par la suite pour réduire la pression et permettre à la peau de se régénérer. Il faut alerter les secours, s’il y a lieu, ou aller consulter un médecin pour se faire faire des points de suture ou se faire soigner autrement s’il y a des risques d’infection.


Section D – Équipement Il est suggéré à l’enseignant de se procurer les produits propres à la coiffure pour cheveux longs. S’il est impossible de se procurer ce matériel, il faut demander à l’élève de se procurer lui-même ses produits nettoyants, revitalisants et lissants en fonction de son type de cheveu. Matériel pour l’élève • 1 cartable à anneaux

• 5 séparateurs

• 1 paquet de feuilles lignées

• 10 pochettes protectrices en plastique (pour ranger les exercices)

• Crayons et gommes à effacer, stylos

• Ciseaux, colle en bâton (pour le collimage) Matériel de l’enseignant pour les élèves • Miroir, éclairage, chaise, surface de travail

• Eau courante et lavabo ou bol d’eau

• Marotte aux cheveux longs (une par élève, si possible)

• Serviettes propres

• Peigne à démêler • Peigne du coiffeur • Peigne à tige • Peigne à crêper • Brosse ronde en céramique • Brosse carrée • Brosse plate en poil de sanglier • Brosse de finition

• Sèche-cheveu et fer plat et à boucler

• Produits coiffants : fixatif à cheveux, produits lisseurs, protecteurs, à boucler et autres

• Élastiques variés, pinces fermées et ouvertes, pinces à clips, rouleaux à boucler (si nécessaires) et décorations à cheveux.

Voir les annexes D

COS1020 – Document d’appui Section D – Équipement /31 © Alberta Education, Canada, 2014

3

Section E – Techniques de base Les queues La queue de cheval de base Pour réussir une queue de cheval de base, il est recommandé de suivre les étapes selon un ordre précis qui assure la réussite de cette coiffure.

1. Sur des cheveux secs et démêlés, brosser toute la chevelure vers l’arrière. D’une main tenir la mèche centrale et de l’autre, ramener les cheveux afin de former une queue haute en ne laissant aucune imperfection sur les côtés. La hauteur de la queue de cheval doit suivre l’angle de la mâchoire.

2. Attacher la queue de cheval avec un élastique. 3. Plusieurs variantes sont possibles à partir de cette technique de base. Les torsades La torsade de base à une ou deux mèches Pour réussir une torsade de base à une ou deux mèches, il est recommandé de suivre les étapes selon un ordre précis qui assure la réussite de cette coiffure.

1. Sur des cheveux secs et démêlés, séparer la chevelure en fines mèches. 2. Prélever une seule fine mèche à la fois, torsader la mèche jusqu’à l’obtention de la tension

désirée. 3. Fixer la torsade avec une pince ou un élastique. Pour obtenir une coiffure symétrique,

réaliser une autre torsade à une mèche de l’autre côté de la tête. 4. Pour une torsade à deux mèches, répéter les étapes décrites ci-dessus en ajoutant une

deuxième fine mèche torsadée juste à côté de la première. Ensuite, torsader les deux mèches ensemble. Fixer les torsades. Pour obtenir une coiffure symétrique, réaliser une autre torsade à deux mèches de l’autre côté de la tête.

5. Créer diverses coiffures à partir de cette technique de base. Les chignons Le chignon de base Pour réussir un chignon de base, il est recommandé de suivre les étapes selon un ordre précis qui assure la réussite de cette coiffure.

1. Sur des cheveux secs et démêlés, brosser toute la chevelure vers l’arrière. D’une main, tenir la mèche centrale et de l’autre, ramasser les cheveux afin de former une queue haute en ne laissant aucune imperfection sur les côtés.

2. Attacher la queue et enrouler la mèche autour de l’élastique. 3. Fixer le chignon avec des pinces ouvertes. 4. À partir de cette technique de base, il est possible de créer une multitude de coiffures en

variant certaines étapes.

Voir l’annexe E-1

Voir l’annexe E-2

Voir l’annexe E-3

32/ Section E – Techniques de base COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

Les tresses

La tresse de base à trois mèches Pour réussir une tresse de base à trois mèches, il est recommandé de suivre les étapes selon un ordre bien précis qui assure la réussite du tressage.

1. Sur des cheveux secs et démêlés, séparer la chevelure en trois parties égales.

2. Le tressage doit se faire de façon très régulière, notamment en ce qui concerne l’alternance des mèches et la tension exercée sur elles.

3. Faire passer la mèche de gauche par-dessus la mèche du centre. Ensuite, faire passer la mèche de droite par-dessus la mèche du centre. Répéter l’ordre des étapes jusqu’à ce que la tresse soit terminée.

4. Attacher la tresse avec un élastique. 5. Créer diverses coiffures à partir de cette technique de base. Les nœuds Le nouage de base à une ou deux mèches Pour réussir un nœud de base à une ou deux mèches, il est recommandé de suivre les étapes selon un ordre précis. Cela permet la réussite du nouage.

1. Sur des cheveux secs et démêlés, séparer la chevelure en fines mèches. 2. Prélever une de ces mèches, la torsader de manière serrée jusqu’à ce qu’elle se recourbe

sur elle-même. 3. Créer une boucle et insérer la pointe de la torsade à travers l’ouverture. 4. Serrer le nœud jusqu’à l’effet désiré et le fixer avec des pinces fermées. 5. Pour un nœud à deux mèches, séparer deux fines mèches et créer un nœud simple. Il est

aussi possible de créer une boucle à partir de ce nœud simple. Fixer le nœud ou la boucle avec des pinces fermées.

6. Créer de multiples coiffures à partir de cette technique de base. Les coiffures mixtes et relevées Une coiffure mixte et relevée résulte de l’emploi de plusieurs techniques de base en même temps. L’imagination et la créativité, ainsi qu’une connaissance approfondie des techniques de base en coiffure, permettent de réaliser des créations originales et réussies. Les coiffures existantes sont une bonne source d’inspiration et d’apprentissage. Plusieurs coiffures mixtes et relevées sont répertoriées dans des livres de coiffure ou sur Internet; on peut les reproduire ou en inventer de nouvelles.

Voir l’annexe E-4

Voir l’annexe E-5

Voir l’annexe E-6


COS1020 – Document d’appui Section E – Techniques de base /33 © Alberta Education, Canada, 2014

3

Section F – Évaluation

Tout au long de ce cours, on doit évaluer les connaissances et les habiletés des élèves. Vous trouverez dans cette section des évaluations fournies pour les unités 1, 2, 3 et 4. Elles serviront à vérifier les connaissances des élèves après l’enseignement de chaque unité. En annexe se trouvent des travaux et des activités destinés à l’élève et présentés sous forme d’exercices. Il est suggéré de les réaliser en classe comme travaux que l’enseignant pourra évaluer et inclure dans la note du cours. Sinon, présentés sous forme de jeu, ils peuvent servir d’exercices pratiques. Libre à vous de les utiliser selon votre horaire.

Exercices pratiques Une série d’activités pratiques est proposée :

• Exercice 1 : Les séparations • Exercice 2 : Le lissage au sèche-cheveu et au fer plat • Exercice 3 : Le crêpage • Exercice 4 : Le bouclage des cheveux avec les rouleaux • Exercice 5 : Les raies • Exercice 6 : Les queues • Exercice 7 : Les torsades • Exercice 8 : Les chignons • Exercice 9 : Les tresses • Exercice 10 : Les coiffures mixtes et relevées Évaluation Un autre outil d’évaluation possible consiste en un recueil de notes de cours qui sert à l’élève de répertoire personnel qu’il peut tenir à jour en y consignant ses notes de cours au propre, des notes personnelles sur la coiffure de cheveux longs et des photos/images/dessins se rapportant aux techniques de coiffure de base présentées dans ce cours. Une fois son recueil terminé, l’élève peut le présenter à son enseignant en entrevue et ensemble, ils peuvent discuter de son cheminement.

Voir les annexes F

34/ Section F – Évaluation COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

Section G – Glossaire Barrette : épingle pour cheveux, broche Baume : substance épaisse utilisée en coiffure pour aider à démêler, à lisser, à friser, à coiffer ou à protéger [les cheveux] Boucler : donner [aux cheveux] la forme d'une boucle Capillaire : relatif aux cheveux Chevelure : ensemble des cheveux Chignon : coiffure féminine dans laquelle les cheveux sont roulés et rassemblés sur la tête ou la nuque Couette : réunion de cheveux noués par un élastique ou un lien de chaque côté de la figure au-dessus de l'oreille Classique : conforme aux normes, à la tradition, aux habitudes Crêper : peigner [les cheveux] de sorte à les friser, à [les] faire onduler Crépu : frisé très serré Démêler : action de mettre [les cheveux] en ordre en enlevant les nœuds Ébouriffer : mettre [les cheveux] en désordre, [les] hérisser Écaille : chacune des petites plaques ou lames qui recouvrent un cheveu Embout diffuseur : pièce qui s’attache à un séchoir pour permettre la diffusion de la chaleur Épingle : objet (épingle à cheveux, épingle double) servant à attacher, à fixer Fer plat ou à friser : pince servant à faire des boucles ou à lisser à chaud les cheveux Fibre : élément long et frêle, généralement disposé en faisceau Fixatif : produit pour les cheveux qui aide à faire tenir une coiffure (mise en plis) plus longtemps Fixer : établir [les cheveux] durablement dans une position et à un endroit Fourchu : qui a l'aspect d'une fourche, qui se divise en deux éléments divergents Friser : donner [aux cheveux] la forme de boucles Frisotis : petite boucle de cheveux frisés Gel : produit qui sert à donner une forme aux cheveux

COS1020 – Document d’appui Section G – Glossaire /35 © Alberta Education, Canada, 2014

Implantation : façon dont les cheveux sont plantés Lissage : fait de lisser, de rendre lisse Lustré : rendu brillant, qui a du brillant Mise en plis : forme temporaire donnée à la chevelure Mèche : petite touffe de cheveux Morphologie : étude de la forme et de la structure du visage humain Mousse : produit moussant pour cheveux Natte : tresse de cheveux Nœud : enlacement serré qui résulte de l'entrecroisement de plusieurs mèches Pellicule : petit lambeau de peau se détachant du cuir chevelu Pointe : extrémité du cheveu à l’opposé de la racine Pommade : préparation molle et grasse pour les cheveux Pommette : partie saillante de la joue, au-dessous de l'angle externe de l'œil Poreuse : comportant de nombreux petits trous Queue de cheval : chevelure amassée en arrière de la nuque à l’aide d’un élastique Racine : partie par laquelle s’implante le cheveu sur le cuir chevelu Raie : ligne de partage de la coiffure Rêche : rude au toucher Tenu : fixé, maintenu Thermique : relatif à la chaleur Tonus : énergie, dynamisme Torsade : cordons de cheveux tordus en spirale, en hélice Tresse : mèche de cheveux divisée en trois parties entrelacées Vaporisateur : appareil avec lequel on opère la vaporisation (soit la projection d’un liquide en fines gouttelettes) Vogue : mode Volume : masse, quantité [de cheveux]

36/ Section G – Glossaire COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

Section H – Références et ressources Cheveux longs B., Bénédicte. « Vive les cheveux longs! », Doctissimo,

http://www.doctissimo.fr/html/beaute/coiffure/articles/11348-cheveux-longs.htm. BelleMag. « Le brossage des cheveux », http://bellegps.xlpub.com/fr/soins-et-

maquillage/cheveux/brossage/. Bien être. 2011, « Le brushing et le le lissage des cheveux », http://www.bienetre-

bylb.blogspot.ca/2011/03/le-brushing-le-lissage.html. Blétry, K. 2010, « Les règles pour réussir un brushing à la maison », Beauté Conseils,

http://www.beaute-conseils.com/les-regles-pour-reussir-un-brushing-a-la-maison. Hairfinder. « Cheveux longs contre cheveux courts », http://fr.hairfinder.com/cheveux/long-

courts.htm. Hairfinder. « Et que ça pousse! », http://fr.hairfinder.com/cheveux2/poussecheveux.htm. Hairfinder. « Séparer les cheveux. Les meilleures techniques pour créer des raies »,

http://fr.hairfinder.com/cheveux2/creer-raies.htm. Louloumagazine. 2008, « Comment se faire un brushing maison? », YouTube.

http://www.youtube.com/watch?v=6ZUp9-8VP9U&NR=1. MyCoiffure. « Coiffure : choisir le type de raie », http://www.mycoiffure.com/choisir-type-

raie.html. MyCoiffure. « Se créer une coiffure avec des raies fantaisies »,

http://www.mycoiffure.com/raies-fantaisies.html. Objectif Beauté. 2004, « Petits trucs de coiffure »,

http://www.objectifbeaute.com/Beaute/Corps/trucsdecoiffure.php. Photo-coiffure. « Démêlage des cheveux mouillés, attention à la casse », http://www.photo-

coiffure.com/articles/demelage-des-cheveux-mouilles/. Wikipédia. « Cheveux longs », http://fr.wikipedia.org/wiki/Cheveux_longs. Outils de coiffure aufeminin. « Comment faire un brushing? », http://www.aufeminin.com/fiche/beaute/f3927-

comment-faire-un-brushing.html. aufeminin. « Utiliser un fer à lisser », http://www.aufeminin.com/fiche/beaute/f15955-utiliser-un-

fer-a-lisser.html.

COS1020 – Document d’appui Section H – Références et ressources /37 © Alberta Education, Canada, 2014

http://www.doctissimo.fr/html/beaute/coiffure/articles/11348-cheveux-longs.htm

http://bellegps.xlpub.com/fr/soins-et-maquillage/cheveux/brossage/

http://bellegps.xlpub.com/fr/soins-et-maquillage/cheveux/brossage/

http://www.bienetre-bylb.blogspot.ca/2011/03/le-brushing-le-lissage.html

http://www.bienetre-bylb.blogspot.ca/2011/03/le-brushing-le-lissage.html

http://www.beaute-conseils.com/les-regles-pour-reussir-un-brushing-a-la-maison

http://fr.hairfinder.com/cheveux/long-courts.htm

http://fr.hairfinder.com/cheveux/long-courts.htm

http://fr.hairfinder.com/cheveux2/poussecheveux.htm

http://fr.hairfinder.com/cheveux2/creer-raies.htm

http://www.youtube.com/watch?v=6ZUp9-8VP9U&NR=1

http://www.mycoiffure.com/choisir-type-raie.html

http://www.mycoiffure.com/choisir-type-raie.html

http://www.mycoiffure.com/raies-fantaisies.html

http://www.objectifbeaute.com/Beaute/Corps/trucsdecoiffure.php

http://www.photo-coiffure.com/articles/demelage-des-cheveux-mouilles/

http://www.photo-coiffure.com/articles/demelage-des-cheveux-mouilles/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Cheveux_longs

http://www.aufeminin.com/fiche/beaute/f3927-comment-faire-un-brushing.html

http://www.aufeminin.com/fiche/beaute/f3927-comment-faire-un-brushing.html

http://www.aufeminin.com/fiche/beaute/f15955-utiliser-un-fer-a-lisser.html

http://www.aufeminin.com/fiche/beaute/f15955-utiliser-un-fer-a-lisser.html

Axel. « Quelle brosse choisir pour mes cheveux? », Le Blog Coiffure. http://www.hellocoton.fr/quelle-brosse-choisir-pour-mes-cheveux-1079467.

Hairfinder. « Des rouleaux pour les cheveux longs. Créez des effets sexy avec vos longues

mèches », http://www.fr.hairfinder.com/cheveux2/rouleaux-cheveux.htm. Jolies coiffures. « Les Barrettes », http://joliescoiffures.free.fr/techniques/barrettes.htm. Labrecque, Élaine. 2010. « Coiffure : magasiner un fers plat », Coup de pouce.

http://www.coupdepouce.com/beaute-mode/maquillage-et-coiffure/coiffure-magasiner-un-fer-plat/a/31871/2.

Leclerc, C. 2009, « À la recherche du bon séchoir à cheveux », Coup de pouce.

http://www.coupdepouce.com/beaute-mode/maquillage-et-coiffure/a-la-recherche-du-bon-sechoir-a-cheveux/a/20856.

Produits pour cheveux Franck Provost Expert. http://www.franckprovost-expert.com/. Rabottin, É. 2009, « Conseils cheveux : vrai-faux sur l’après-shampoing », Plurielles.

http://www.plurielles.fr/beaute/fiches-pratiques/conseils-cheveux-vrai-faux-sur-l-apres-shampoing-4913709-402.html.

Tutoriels Isaetno.free. 2007, « Tutoriel : chignon tressé double avec deux nattes », YouTube.

http://www.youtube.com/watch?v=A67ZnvBfUnc&feature=fvwrel. Louloumagazine. 2008, « Comment se faire un chignon parfait ou une queue de cheval? »,

YouTube. http://www.youtube.com/watch?v=BpeCacWuS-s. Louloumagazine. 2009, « Comment donner durablement du volume à ses cheveux? »,

http://fr.louloumagazine.com/videos/beaute-videos/comment-donner-durablement-du-volume-a-ses-cheveux/.

Coiffures montées cheveux sauvages. « Le coiffage – Les bases », http://are.they.free.fr/coiffage-bases.html. Coiffure Tendance. « Comment crêper vos cheveux »,

http://www.coiffuretendance.net/articles/comment-se-creper-les-cheveux.html. Cosmopolitain. « Chignon facile : 13 chignons à faire soi-même »,

http://www.cosmopolitan.fr/,chignon-facile-4-chignons-a-faire-soi-meme,2102,1361728.asp. Elle. 2010, « Le chignon banane », YouTube.

http://www.youtube.com/watch?v=b5GcQPHigLY&feature=related.

38/ Section H – Références et ressources COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

http://www.hellocoton.fr/quelle-brosse-choisir-pour-mes-cheveux-1079467

http://www.fr.hairfinder.com/cheveux2/rouleaux-cheveux.htm

http://joliescoiffures.free.fr/techniques/barrettes.htm

http://www.coupdepouce.com/beaute-mode/maquillage-et-coiffure/coiffure-magasiner-un-fer-plat/a/31871/2

http://www.coupdepouce.com/beaute-mode/maquillage-et-coiffure/coiffure-magasiner-un-fer-plat/a/31871/2

http://www.coupdepouce.com/beaute-mode/maquillage-et-coiffure/a-la-recherche-du-bon-sechoir-a-cheveux/a/20856

http://www.coupdepouce.com/beaute-mode/maquillage-et-coiffure/a-la-recherche-du-bon-sechoir-a-cheveux/a/20856

http://www.franckprovost-expert.com/

http://www.plurielles.fr/beaute/fiches-pratiques/conseils-cheveux-vrai-faux-sur-l-apres-shampoing-4913709-402.html

http://www.plurielles.fr/beaute/fiches-pratiques/conseils-cheveux-vrai-faux-sur-l-apres-shampoing-4913709-402.html

http://www.youtube.com/watch?v=A67ZnvBfUnc&feature=fvwrel

http://www.youtube.com/watch?v=BpeCacWuS-s

http://fr.louloumagazine.com/videos/beaute-videos/comment-donner-durablement-du-volume-a-ses-cheveux/

http://fr.louloumagazine.com/videos/beaute-videos/comment-donner-durablement-du-volume-a-ses-cheveux/

http://are.they.free.fr/coiffage-bases.html

http://www.coiffuretendance.net/articles/comment-se-creper-les-cheveux.html

http://www.cosmopolitan.fr/,chignon-facile-4-chignons-a-faire-soi-meme,2102,1361728.asp

http://www.youtube.com/watch?v=b5GcQPHigLY&feature=related

Elle. 2010, « Le chignon torsadé », YouTube. http://www.youtube.com/watch?v=zLuNkHyP3-8&feature=relmfu. Garnier Canada. 2011, « Garnier Fructis Style : Nœud arrière », You Tube.

http://www.youtube.com/watch?v=KuwBRIX6jl0&feature=relmfu. Hairfinder. « Cheveux relevés et chignons », http://fr.hairfinder.com/coiffuresreleves.htm. Hairfinder. « Le nœud torsadé – Directives. Comment réaliser cette coiffure relevée

sophistiquée », http://fr.hairfinder.com/cheveux2/noeud.htm. Hairfinder. « Torsade et avalanche de boucles. Technique pour réaliser ce simple style relevé »,

http://fr.hairfinder.com/cheveux2/torsade.htm. La Belle adresse. « Idées coiffure », http://www.labelleadresse.com/cheveux/idees-coiffure. La Manouchka. 2011, « Le chignon torsadé », http://www.lamanouchka.com/article-le-chignon-

torsade-70597091.html. Louloumagazine. 2009, « Comment se faire un chignon parfait ou une queue de cheval

exquise? », http://fr.louloumagazine.com/videos/beaute-videos/comment-se-faire-un-chignon-parfait-ou-une-queue-de-cheval-exquise/.

Pantene. 2014, « La brioche à la cannelle », http://web.pantene.com/fr-CA/looks/knot-

hairstyle.aspx.

COS1020 – Document d’appui Section H – Références et ressources /39 © Alberta Education, Canada, 2014

http://www.youtube.com/watch?v=zLuNkHyP3-8&feature=relmfu

http://www.youtube.com/watch?v=zLuNkHyP3-8&feature=relmfu

http://www.youtube.com/watch?v=KuwBRIX6jl0&feature=relmfu

http://fr.hairfinder.com/coiffuresreleves.htm

http://fr.hairfinder.com/cheveux2/noeud.htm

http://fr.hairfinder.com/cheveux2/torsade.htm

http://www.labelleadresse.com/cheveux/idees-coiffure

http://www.lamanouchka.com/article-le-chignon-torsade-70597091.html

http://www.lamanouchka.com/article-le-chignon-torsade-70597091.html

http://fr.louloumagazine.com/videos/beaute-videos/comment-se-faire-un-chignon-parfait-ou-une-queue-de-cheval-exquise/

http://fr.louloumagazine.com/videos/beaute-videos/comment-se-faire-un-chignon-parfait-ou-une-queue-de-cheval-exquise/

http://web.pantene.com/fr-CA/looks/knot-hairstyle.aspx

http://web.pantene.com/fr-CA/looks/knot-hairstyle.aspx

Annexes Les annexes A, C, E et F, qui s’adressent aux enseignants, ont été conçues pour leur faciliter la tâche, mais il ne s’agit que de suggestions. L’enseignant est libre de les adapter à sa guise pour les besoins de son propre cours. Annexe A-1 : Exemple de plan de cours

Annexe C-1.1 : Démêler les cheveux mouillés

Annexe C-1.2 : Brosser les cheveux secs

Annexe C-2 : Séparer les cheveux

Annexe C-3 : Lisser les cheveux

Annexe C-4 : Lisser les cheveux avec le fer plat

Annexe C-5 : Crêper les cheveux

Annexe C-6 : Boucler les cheveux avec des rouleaux

Annexe C-7 : Les types de raies

Annexe D-1 : Description des principaux outils

Annexe D-2 : Outils de coiffure en photos

Annexe E-1 : Les queues

Annexe E-2 : Les torsades

Annexe E-3 : Les chignons

Annexe E-4 : Les tresses

Annexe E-5 : Les nœuds

Annexe E-6 : Les coiffures mixtes et relevées

Annexe F-1 : Choix de carrière

Annexe F-2 : Grille des compétences de base

Annexe F-3 : Les séparations (Exercice 1)

Annexe F-4 : Le lissage au sèche-cheveux et au fer plat (Exercice 2)

Annexe F-5 : Le crêpage (Exercice 3)

Annexe F-6 : Le bouclage des cheveux avec rouleaux (Exercice 4)

Annexe F-7 : Les raies (Exercice 5)

Annexe F-8 : Les queues (Exercice 6)

Annexe F-9 : Les torsades (Exercice 7)

Annexe F-10 : Les chignons (Exercice 8)

Annexe F-11 : Les tresses (Exercice 9)

Annexe F-12 : Les coiffures mixtes et relevées (Exercice 10)

Annexe F-13.1 : Exercices de coiffure pour cheveux longs

40/ Annexes COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

Annexe F-13.2 : Exercices de coiffure pour cheveux longs (Modèle)

Annexe F-14.1 : Évaluation de l’unité 1 – Préparation des cheveux

Annexe F-14.2 : Évaluation de l’unité 1 (Corrigé)

Annexe F-15.1 : Évaluation des unités 2 et 3 – Outils et techniques de coiffure

Annexe F-15.2 : Évaluation des unités 2 et 3 (Corrigé)

Annexe F-16.1 : Évaluation de l’unité 4 – Sécurité et salubrité

Annexe F-16.2 : Évaluation de l’unité 4 (Corrigé)

Annexe F-17.1 : Évaluation cumulative 1

Annexe F-17.2 : Évaluation cumulative 1 (Corrigé)

COS1020 – Document d’appui Annexes /41 © Alberta Education, Canada, 2014

Annexe A-1 : Exemple de plan de cours Entête de l’école

Plan de cours (indiquez l’année scolaire)

COS1020 : Coiffure pour cheveux longs 1 Enseignant : (votre nom)

Objectifs généraux Dans ce cours, l’élève apprendra à coiffer les cheveux longs avec assurance

et à maitriser les techniques de brossage, de peignage et de séparation. Il exécutera correctement des torsades, des tresses et des nœuds.

L’élève devra avoir suivi le cours préalable COS1010 : Pratiques personnelles et professionnelles.

Informations générales – L’élève aura besoin d’une reliure à anneaux, etc. (à la discrétion de l’enseignant) – L’élève aura besoin de feuilles mobiles, de séparateurs, etc. En cas d’absence, il revient à l’élève de s’informer du travail fait en classe et des devoirs à remettre. Pour toute question, l’élève peut s’adresser à l’enseignant.

Ordre des unités

Unités d’enseignement Échéancier (ces heures sont approximatives) (à déterminer selon votre horaire)

1. Préparation des cheveux (5 heures) 2. Outils de coiffure pour cheveux longs (5 heures) 3. Techniques de coiffure pour cheveux longs (12 heures) 4. Pratiques de sécurité et de salubrité (3 heures)

Évaluation Examens et travaux 30 % Évaluations pratiques 50 % Portfolio 20 %

42/ Annexe A-1 COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

Annexe C-1.1 : Démêler les cheveux mouillés Il y a deux principaux moments dans le brossage des cheveux, celui du démêlage sur cheveux mouillés à la suite du lavage et celui du brossage journalier d’entretien sur cheveux secs. Le démêlage des cheveux mouillés à la suite du lavage Les cheveux mouillés sont plus fragiles en raison de l’eau qui ouvre leurs écailles. Afin de ne pas casser les cheveux, il est important d’y aller par étape et de choisir les bons outils. Démêler les cheveux mouillés avec un peigne démêloir après le lavage sert à refermer les écailles et à permettre de séparer la chevelure en fines mèches, ce qui évite la formation de nœuds. Il n’est pas nécessaire d’attendre que les cheveux d’une chevelure longue soient secs pour les démêler, car les écailles des cheveux resteront ouvertes en séchant et alors ils s’emmêleront encore plus facilement. L’important est de sécher les cheveux au maximum avec une serviette propre et sèche en tapotant doucement.

Conseil : L’utilisation de l’eau froide en fin de lavage est aussi un excellent moyen de fermer les écailles des cheveux et de les rendre moins fragiles.

1. Choisir un shampoing adapté afin de respecter la nature du cheveu. Appliquer un après-shampoing adapté ou choisir un produit démêlant en vaporisateur afin d’aider à refermer les écailles du cheveu. Se sécher doucement les cheveux en tapotant avec une serviette propre et sèche, enrouler la serviette sur les cheveux afin qu’ils s’égouttent au maximum.

2. Choisir un peigne démêloir de bonne qualité pour effectuer la première phase du démêlage. Le peigne en carbone est réputé pour être antistatique, léger et résistant.

3. Commencer le démêlage par la pointe des cheveux. Placer une main sous la chevelure et réaliser des gestes de haut en bas afin de défaire les nœuds présents. La douceur et la précision sont de mise.

COS1020 – Document d’appui Annexe C-1.1 /43 © Alberta Education, Canada, 2014

4. Une fois la section des pointes démêlée, faire les mêmes mouvements en remontant vers la racine. L’idéal pour démêler est de prendre, mèche par mèche, les cheveux dans la main.

5. Démêler la racine en dernier afin de ne pas former des nœuds dans le reste de la chevelure et pour ne pas abimer la structure des cheveux.

Conseil : Pour les nœuds très serrés et difficiles à dénouer, appliquer un produit démêlant en vaporisateur sur le nœud et le dénouer doucement avec le peigne en réalisant de petits gestes de haut en bas, en débutant par le bas du nœud.

Une fois toute la chevelure bien démêlée, il est temps de passer à la seconde étape, à savoir la mise en plis.

44/ Annexe C-1.1 COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

Annexe C-1.2 : Brosser les cheveux secs Le brossage journalier des cheveux secs est un geste important pour deux principales raisons : il permet de garder les cheveux démêlés et il les maintient en bonne santé. L’utilisation d’une brosse plate en poil naturel aide à refermer les écailles des cheveux, ce qui protège les cheveux tout en les rendant brillants. De plus, le brossage a pour but d’étendre les huiles naturelles du cuir chevelu sur les cheveux, les hydratant et les nourrissant. Le brossage a aussi comme effet d’enlever les cheveux morts et la poussière et de stimuler la circulation sanguine. Bref, le brossage journalier nettoie, démêle, nourrit, tonifie et protège les cheveux. Donc, une bonne pratique à introduire dans son quotidien.

Conseil : Le meilleur outil pour le brossage est la brosse en poil de sanglier qui est hautement supérieure aux autres types de brosse et n’abime ni les cheveux ni le cuir chevelu. Trucs et astuces : Pour augmenter le volume des cheveux, renverser la tête vers l’avant et brosser doucement les cheveux vers le bas. Cette technique a pour effet de remonter les racines. Relever ensuite la tête et placer les cheveux avec la brosse à votre guise.

1. Brosser les cheveux tous les jours avec une brosse plate, idéalement en poil de sanglier.

2. Sur une chevelure sèche, brosser les cheveux en réalisant des mouvements de haut en bas. Débuter par les pointes et remonter graduellement jusqu’à ce que toute la chevelure soit exempte de nœuds et bien lustrée.

COS1020 – Document d’appui Annexe C-1.2 /45 © Alberta Education, Canada, 2014

Annexe C-2 : Séparer les cheveux Les séparations et les raies En coiffure, il y a deux principaux types de séparation. Il y a les séparations qui servent à créer des zones de travail afin de préparer les cheveux pour la coiffure à venir, et il y a les raies, qui sont des séparations des cheveux qui restent visibles lorsque la coiffure est terminée. Séparer les cheveux s’avère utile tant pour les étapes du séchage, du lissage et du bouclage que pour l’étape du montage d’une coiffure. Cette technique simple permet de diviser le globe de la tête en différentes sections afin de travailler les cheveux correctement et de créer différents types de coiffures. La méthode la plus efficace pour séparer les cheveux est de tracer une ligne sur le cuir chevelu et de séparer de part et d’autre les cheveux pour ensuite venir les attacher afin de ne travailler que sur une seule section à la fois. La section à séparer du reste des cheveux est choisie en fonction des besoins de la coiffure. Voici différentes manières de créer des séparations. La séparation selon des axes horizontaux Il y a trois principaux axes horizontaux de séparation des cheveux pour faciliter certaines étapes de coiffure en distinguant la zone du bas, celle du milieu et celle du haut de la tête.

1. Pour créer une séparation, empoigner d’une main les cheveux à la hauteur désirée et de l’autre main, tracer la ligne de la séparation avec un peigne à queue ou une pince.

2. Relever les cheveux au fur et à mesure que la séparation se dessine. Si le trait n’est pas droit, il vaut mieux le reprendre ou le faire en deux mouvements. Il est important de savoir créer des séparations franches et nettes afin de pouvoir être précis dans son travail. Plus cette technique est pratiquée, mieux on la réussira.

3. Terminer en remontant les cheveux placés en haut de la séparation, en les torsadant légèrement et en attachant le tout avec une grosse pince. Ainsi, les cheveux libres plus bas que la séparation pourront être plus facilement lissés, démêlés, frisés, crêpés, etc.

46/ Annexe C-2 COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

La raie droite au centre La raie droite est la manière la plus courante de créer une séparation des cheveux. La technique est simple, mais elle exige de la pratique et ne peut être réalisée du premier coup de peigne. Le point de départ, en quelque sorte, pour la création de plusieurs sortes de séparations et raies, ce type de raie est utilisée autant dans les coiffures de cheveux libres que dans des coiffures relevées, ou encore des lulus, des couettes, etc. Elle peut aussi s’effectuer au centre ou sur les côtés de la tête. Il est possible de créer la raie avec un peigne à queue, en traçant la ligne de séparation sur le cuir chevelu et en séparant les cheveux des deux côtés, ou bien avec le peigne du coiffeur. Voici les étapes pour faire une raie centrale avec le peigne du coiffeur.

1. En plaçant le peigne à plat sur le dessus du crâne, trouver le point milieu de la tête. Ce point est l’axe à respecter afin de créer des séparations droites et symétriques. Lorsque le peigne est bien droit sur l’os du crâne, cela veut généralement dire que c’est le bon endroit pour créer la séparation au centre de la tête.

2. Placer un doigt sur le dessus du peigne afin de s’assurer de sa bonne position. Déplacer légèrement ce doigt vers l’avant pour marquer l’emplacement et bien diriger le peigne.

3. Ensuite, placer la première dent du peigne à la racine des cheveux, vis-à-vis du centre trouvé précédemment.

COS1020 – Document d’appui Annexe C-2 /47 © Alberta Education, Canada, 2014

4. Peigner fermement les cheveux vers l’arrière en penchant le peigne. Veiller à bien créer une ligne droite et centrée.

5. Garder les cheveux bien serrés sur la tête en les tenant avec le peigne jusqu’à ce que la ligne soit tracée jusqu’à l’arrière de la tête.

6. Une fois le peigne rendu à l’arrière, le déplacer doucement vers le côté tout en gardant la tension des cheveux. Séparer les cheveux en deux sections en tirant d’un côté avec le peigne et de l’autre avec les doigts.

7. Peigner les cheveux de chaque côté de la raie droite afin de placer correctement tous les cheveux.


8. On peut séparer les cheveux jusqu’à l’arrière de la tête pour faire deux sections égales. Sinon, garder la séparation ainsi et coiffer les cheveux de la manière désirée.

9. Repositionner la première dent du peigne sur la fin de la ligne tracée et continuer le mouvement avec le peigne en descendant jusqu’à la nuque pour créer la suite de la séparation. Il est ainsi possible de réaliser la séparation en deux gestes afin de conserver une ligne droite et précise.

10. Ensuite, on peut attacher une des sections avec une pince afin d’être plus à l’aise pour coiffer la partie restante.


La séparation en 4 et en 8 Pour réussir à crêper, à lisser, à boucler, à tresser, à torsader et à nouer les cheveux de manière appropriée, il est souvent pratique de séparer les cheveux en quartiers.

1. Placer le peigne à plat sur le dessus de la tête afin de retrouver l’axe central de la tête.

Garder un doigt pour marquer le bon emplacement et placer le peigne de manière perpendiculaire à la raie droite du centre. Ensuite, avec le bout du peigne, ramasser les cheveux fermement en descendant jusqu’en bas de la tête. Séparer les deux mèches de cheveux ainsi formées en tirant d’un côté avec le peigne et de l’autre avec l’autre main.

2. Une fois les cheveux séparés en deux sections égales latérales, attacher les cheveux selon

les besoins. On peut attacher l’une des deux sections et coiffer le reste tout de suite ou encore, attacher les deux sections et continuer à séparer le reste de la chevelure.

3. Une fois séparés en quatre sections égales, les cheveux peuvent être subdivisés encore

une fois en deux autres parties égales, ce qui donne une séparation en 8 parties égales. La création de ces zones de travail distinctes permet un travail de coiffure très précis.


Annexe C-3 : Lisser les cheveux Une des techniques de base qu’il importe d’apprivoiser consiste à lisser les cheveux avec le sèche-cheveu et la brosse. Encore une fois, le résultat obtenu dépendra en grande partie des outils et des produits choisis. Le lissage des cheveux Le lissage des cheveux longs est un procédé essentiel à la réussite de plusieurs coiffures, autant à l’étape de la préparation qu’au moment des finitions. Savoir lisser correctement les cheveux permet aussi de conserver la santé des cheveux à long terme.

Le choix d’un bon sèche-cheveu Le choix des outils influence d’abord la qualité des soins donnés aux cheveux. Un bon sèche-cheveu avec embout diffuseur de chaleur est un choix idéal qui aidera à ne pas surchauffer le cheveu et à bien diriger la chaleur sur toute la largeur de la brosse. Inutile de choisir un gros sèche-cheveu, le poids devient une difficulté de plus à gérer. Il doit cependant être assez puissant pour bien sécher et faire une belle mise en plis.

Le choix de la brosse Le choix d’une brosse ronde en céramique facilitera la diffusion de la chaleur. La brosse ronde en poil de sanglier peut aussi être utilisée, c’est une question de préférence. Pour ce qui est du diamètre de la brosse, plus il est gros, meilleur sera le lissage; plus il est petit, meilleur sera le bouclage. Avant de commencer le lissage Dans la majorité des cas, pour réussir une coiffure, il est préférable de travailler avec des cheveux fraichement lavés et un shampoing et un après-shampoing adaptés au type de cheveux. Des cheveux lavés seront plus disciplinés que des cheveux sales, et ils répondront bien aux manipulations exécutées pour la coiffure. Pour mieux réussir des coiffures qui demandent plus de volume ou de tenue, il est préférable d’appliquer des produits coiffants pour faciliter le séchage. Une fois les cheveux lavés et revitalisés avec des produits hydratants, protecteurs de chaleur et lissants, les éponger avec une serviette propre et sèche. Ensuite, démêler la chevelure mouillée et commencer par un premier séchage à forte chaleur, la tête en bas pour enlever l’excès d’eau. Garder une distance d’au moins 5 cm et bouger constamment le séchoir pour ne pas bruler les cheveux. Cela aura pour effet de stimuler la circulation sanguine, de fermer les écailles et de relever les racines pour maximiser le volume des cheveux. Ensuite, relever la tête et commencer la mise en plis avec la brosse ronde et le sèche-cheveu.


1. Relever les cheveux du dessus avec une pince à cheveux et débuter par la première mèche près du visage.

Dégager une mèche mince aussi large que la largeur de la brosse en l’étirant vers les bas. Placer les pointes de la mèche sur la brosse et rouler doucement en tirant vers le bas tout en remontant vers les racines. Au début, ce mouvement est légèrement complexe, mais l’habitude de le faire se prend rapidement.

2. Une fois la mèche enroulée sur la brosse, tirer avec une certaine pression en déroulant vers le bas. L’effet combiné de la chaleur et de la tension exercée par la brosse permet de lisser correctement les cheveux.

L’important est de suivre le sens des cheveux afin de maximiser le volume et de respecter la coiffure à venir.

Une fois les cheveux du bas bien lissés, enlever la pince et placer la raie avant de sécher le reste de la chevelure.

3. Le sèche-cheveu doit suivre tout le mouvement de la brosse de très près sans toutefois toucher les cheveux. La chaleur donnera la mise en plis et permettra de lisser les cheveux. Une fois rendu aux pointes, on peut les tourner vers l’extérieur ou l’intérieur afin de donner une direction aux cheveux. Faire attention aux petits frisotis près des tempes, les étirer en sens inverse pour les défriser et les incorporer au reste de la coiffure.


Annexe C-4 : Lisser les cheveux avec le fer plat Le lissage des cheveux Il existe différents outils pour effectuer le lissage des cheveux longs, entre autres le fer plat, la brosse ronde en céramique ou la brosse ronde en poil de sanglier et le séchoir. Tous doivent s’employer avec les gestes appropriés et de bons produits. Pour garder les cheveux sains et brillants, il est important de suivre certaines règles. Tout d’abord, il faut bien suivre les étapes en ordre afin de gagner du temps et de ne pas causer de dommages aux cheveux. Par exemple, toujours utiliser le fer plat sur des cheveux secs, sinon il fait bouillir les cellules capillaires remplies d’eau. L’utilisation du fer plat est la dernière étape du lissage après le démêlage et le séchage. Ensuite, il est important de choisir des produits adaptés pour protéger les cheveux qui subissent régulièrement le séchage et le lissage en les aidant à refermer leurs écailles, en les préparant aux soins à venir et en les empêchant ainsi de surchauffer. Si possible, espacer les soins chauffants pour conserver la santé des cheveux. Le choix d’un fer plat de bonne qualité

Le choix d’un fer plat est important, car on trouve sur le marché des fers de plusieurs niveaux de qualité différents. Il est important de payer un bon prix pour des outils de coiffure afin de préserver la santé des cheveux. Préférer un fer dont la chaleur est réglable et peut atteindre 450 °F (230 °C), un fer pourvu de plaques en céramique, en tourmaline ou en nanotitane qui répartissent mieux la chaleur. Le lissage avec fer plat Pour bien réussir sa coiffure, il est important d’effectuer le lissage à la suite des étapes de la préparation des cheveux. Tout d’abord, il faut s’assurer qu’un après-shampoing ou un produit lisseur-protecteur en vaporisateur a été appliqué sur les cheveux pour refermer les écailles. Ensuite, sécher au séchoir pour enlever toute trace d’eau et commencer les étapes du lissage au fer plat. Commencer toujours en ayant en main un peigne de coiffeur et le fer plat réglé à la bonne chaleur. Pour déterminer la bonne chaleur, prendre le temps d’observer la grosseur du cheveu :

• cheveu fin et fragile : entre 250 °F et 300 °F (de 120 °C à 150 °C);

• cheveu normal : entre 300 °F et 400 °F (de 150 °C à 205 °C) ;

• cheveu gros et épais : entre 400 °F et 450 °F (de 205 °C à 230 °C).


1. Séparer la chevelure en remontant les cheveux du dessus sur la tête et attacher le tout à l’aide d’une grosse pince à cheveux. Toujours débuter par les mèches du dessous, pour obtenir un meilleur résultat. Dans le cas des cheveux épais, il est parfois nécessaire de lisser toute la chevelure. Ensuite, séparer en mèches minces d’environ 5 cm (la mèche ne doit pas dépasser la largeur des plaques chauffantes du fer à lisser). Commencer au bord du visage en tenant les cheveux d’une main et peigner fermement la mèche pour la tendre.

2. Passer le fer plat sur la mèche en descendant doucement jusqu’à la pointe. Le fer doit être constamment en mouvement pour ne pas bruler les cheveux. Pour traiter des cheveux lisses, passer le fer droit sans modifier l’angle. Pour lisser des cheveux courbés, tourner le fer d’un côté ou l’autre une fois rendu à la pointe. Pour une mise en plis spéciale, donner une courbe aux cheveux en donnant du mouvement au fer. Aidée par les produits coiffants, la chaleur permettra aux cheveux de conserver leur forme.

Une fois l’étape précédente terminée, détacher la pince et utiliser la même technique sur les autres mèches.

Voici le résultat du lissage des cheveux longs au fer plat. La principale différence entre des cheveux lissés au fer plat et des cheveux lissés au sèche-cheveu et à la brosse ronde se trouve au niveau du volume des cheveux. Il est donc recommandé de choisir le fer plat quand une coiffure exige des cheveux très lisses avec peu de volume. À l’inverse, choisir le séchage au sèche-cheveu avec la brosse ronde pour obtenir des cheveux volumineux et gonflés. Le lissage des cheveux au fer plat peut contribuer à la préparation des coiffures aux cheveux libres, ou encore à celle de plusieurs coiffures montées. Il s’avère particulièrement utile pour dompter les chevelures frisées, frisotantes ou rebelles.


Annexe C-5 : Crêper les cheveux La technique de base Le crêpage est une technique indispensable pour donner du volume à une coiffure, ajouter de la texture aux cheveux ou assurer un bon maintien des mèches. Il donne cependant l’impression que les cheveux sont emmêlés et qu’ils doivent être recoiffés pas la suite. Préparation des cheveux Le crêpage se réalise surtout avec des cheveux lavés, revitalisés, démêlés et séchés. Après la mise en plis, choisir l’endroit à crêper pour la coiffure à créer. Par exemple, dans le cas d’un chignon relevé, la meilleure partie à crêper est le centre arrière de la tête, tandis que pour une coiffure haute, toute la section du dessus de la tête et du centre doit subir ce procédé. Procéder logiquement en choisissant l’endroit stratégique pour augmenter le volume et la tenue de la coiffure. Ici encore, plus la technique est pratiquée, plus elle sera réussie.

1. Commencer en sélectionnant une mèche mince d’environ 5 cm de largeur dans la zone des cheveux à crêper. Peigner les cheveux afin de démêler la mèche et de la diriger dans le sens désiré. Ensuite, tenir la mèche en extension dans les airs.

2. À l’aide d’un peigne à crêper ou à dents serrées, ramener en sens inverse les cheveux vers le bas. Commencer par les cheveux près des racines et poursuivre le même geste en ajoutant les cheveux du haut de la mèche. Plus les dents du peigne seront serrées et alternées en grosseur, plus le crêpage sera solide.


3. Crêper les cheveux jusqu’à la hauteur désirée. Répéter les mêmes étapes jusqu’à ce que toutes les mèches aient été crêpées. L’effet de volume et de texture est instantané. Cet effet n’est que temporaire et une fois brossés, les cheveux reviennent à leur état normal.

4. Pour l’étape de finition, il est important de replacer les cheveux en les peignant seulement en surface avec la brosse de finition. Ne pas brosser toute la partie crêpée pour ne pas annuler l’effet de volume. La coiffure pourra ensuite être construite.


Annexe C-6 : Boucler les cheveux avec des rouleaux Les rouleaux Poser des rouleaux sur des cheveux longs L’utilisation des rouleaux sert à donner du volume, à créer des boucles serrées ou lâches, à façonner une vague, à diriger les cheveux, etc. Le choix des rouleaux se fait en fonction du type de cheveux ainsi que de l’effet souhaité. De plus, il existe différents types de rouleaux. Il y a des rouleaux chauffants, à velcro, en mousse, vides avec pics, etc. La grosseur des rouleaux aussi est à prendre en considération : les gros rouleaux donnent de grosses boucles, du volume ou une grosse vague selon le temps de pose et la chaleur appliquée. Ils sont souvent utilisés pour les chevelures épaisses et sur les cheveux du dessus et du centre de la tête. Les rouleaux de grosseur moyenne sont souvent choisis pour obtenir des boucles plus serrées et ils sont utilisés sur les côtés de la tête. Les petits rouleaux sont surtout choisis pour créer des boucles très serrées et ils sont souvent disposés sur le contour du visage. Bref, on emploie les rouleaux qui répondent le mieux aux besoins de la coiffure. Préparer les cheveux Les rouleaux se posent idéalement sur les cheveux mouillés ou humides qui sècheront sur les rouleaux. Il est possible d’appliquer de la laque à cheveux sur la mèche à enrouler avant le séchage. Généralement, se sécher les cheveux avec les rouleaux suffit pour créer l’effet désiré. Par contre, c’est le temps de séchage qui déterminera le genre de boucles, ces derniers pouvant être très définis ou simplement ondulants. Le sens de la pose des rouleaux est important aussi. Il faut faire attention de choisir le sens en fonction de l’implantation naturelle des cheveux et du besoin de la coiffure. Les rouleaux enroulés vers l’arrière créeront plus de volume. Enroulés sur les côtés, ils offriront une direction aux cheveux. S’ils sont enroulés vers l’avant, le résultat sera parfait pour les franges et les fines mèches de devant. Plusieurs effets différents peuvent être créés en changeant la grosseur des rouleaux, le temps de séchage, le sens de la pose, la tension exercée sur les cheveux et l’état des cheveux avant la pose des rouleaux.

1. Sélectionner une mèche mince qui sera moins large que le rouleau. Peigner les cheveux vers le haut afin qu’ils soient lisses.

Trucs et astuces : Ajouter de la laque au besoin afin de maximiser la tenue des boucles.


2. Ensuite, tenir la pointe de la mèche fermement vers le haut et la placer délicatement sur le rouleau en prenant bien soin de ne pas la tordre. Commencer à rouler doucement les cheveux sur le rouleau.

3. Une fois la pointe de la mèche enroulée, continuer d’enrouler parfaitement les cheveux jusqu’aux racines.

4. Tenir le rouleau et vérifier que toute la mèche est bien mise

5. Fixer le rouleau.

Sécher les cheveux avec un sèche-cheveu muni d’un embout diffuseur tenu à une distance de 5 à 10 cm des cheveux. Continuer pendant de 5 à 15 minutes dans le cas d’un volume ordinaire, de 15 à 25 minutes pour obtenir des boucles larges et des vagues, et de 25 à 40 minutes pour créer des boucles serrées. Le temps de séchage variera selon le sèche-cheveu et le type de cheveux en question. Il faut savoir s’adapter.

Une fois le séchage désiré atteint, dérouler chaque rouleau en débutant par ceux situés en dessous de la tête. Faire attention à ne pas tirer sur les rouleaux. Il faut simplement les dérouler délicatement afin de conserver la beauté des boucles. Ajouter de la laque à cheveux pour maximiser la tenue et placer les boucles avec les doigts et non avec une brosse pour ne pas les déboucler.

Terminer la coiffure et le tour est joué.


Annexe C-7 : Les types de raies

Les raies Les raies sont des séparations de la chevelure qui dirigent les cheveux dans des directions précises et voulues. Chaque coiffure comporte la raie qui lui convient le mieux. Parfois, toute la chevelure est tirée vers l’arrière tandis que, dans d’autres cas, plusieurs raies sont tracées. Elles sont parfois très visibles ou, à l’inverse, invisibles, et elles donnent du volume à la coiffure. La raie courbée et la raie droite diagonale

La raie courbée 1. Sur des cheveux démêlés, peigner toute la

chevelure vers l’arrière avec un peigne démêlant à grosses dents. Placer la première dent du peigne à la racine des cheveux du côté désiré.

2. Tracer avec le peigne, d’un geste fort et précis, une ligne courbe qui donnera la séparation voulue.


3. Tirer les cheveux d’un côté avec le peigne, et de l’autre avec les doigts, pour créer la séparation. Diriger les cheveux des deux côtés de manière à ce qu’ils tombent naturellement et donnent ainsi une ravissante raie courbée.

Pour la raie droite diagonale, suivre les mêmes étapes que précédemment sauf pour ce qui est de la ligne tracée, qui cette fois-ci sera droite, et dont l’effet sera une séparation légèrement différente.

La raie courbée La raie droite diagonale


La raie en zigzag

La raie en zigzag 1. Sur des cheveux démêlés, peigner toute la

chevelure vers l’arrière à l’aide d’un peigne démêlant à grosses dents. Placer la première dent du peigne à la racine des cheveux du côté désiré.

2. Tracer avec le peigne, d’un geste sûr et précis, une ligne en zigzag qui donnera la séparation voulue. Le geste doit se faire d’un seul coup et emprisonner sur son passage les cheveux du zigzag.

3. D’un côté, tirer avec le peigne et de l’autre, avec les doigts afin de séparer les cheveux. Les diriger des deux côtés de sorte qu’ils tombent naturellement en donnant une parfaite raie en zigzag.


La raie croisée

Ce genre de séparation rend le tracé de la séparation invisible en offrant plus de volume et de raffinement que la raie en zigzag.

1. Tracer une séparation centrale droite et, avec la tige du peigne à queue et les doigts, prélever un triangle de cheveux des deux côtés de la raie en avant.

2. Lever la mèche vers le haut et la diriger vers la droite ou vers la gauche.

3. Laisser tomber la mèche du côté choisi et recommencer la même série de gestes.

4. Prélever un triangle de cheveux sur la raie tout juste derrière la première mèche. La mèche relevée doit idéalement être de la même largeur que la première mèche.

5. Par rapport à la première mèche, laisser tomber la deuxième du côté opposé.

6. En suivant la raie centrale, continuer la même série de gestes, mèches droites et gauches alternant, jusqu’à ce que la ligne soit complète.


Annexe D-1 : Description des principaux outils

Les principaux outils Description et utilisation

Les peignes


Peigne démêlant ou démêloir Le peigne démêlant possède de grosses dents larges qui permettent de défaire les nœuds dans les cheveux et de les séparer en petites mèches. D’habitude, ce peigne comporte un manche permettant une meilleure prise, mais sinon, il est tenu par la base. Il en existe en matériaux synthétiques et naturels, l’important est d’en choisir un de bonne qualité. Il sert principalement à démêler les cheveux quand ils sont mouillés ou humides, avant d’être séchés ou coiffés.

© Sergei Kleshnev/Photos.com


Peigne à coupe ou du coiffeur Le peigne à coupe est conçu sur la longueur et ne possède pas de manche. Il a des dents plus courtes que celles du peigne démêloir et il est séparé en deux sections. Dans une moitié du peigne, les dents sont plus serrées et dans l’autre, elles sont plus espacées. Il en existe plusieurs modèles faits à partir du même principe, des peignes droits, à angles, avec les dents plus espacées ou plus rapprochées, etc. Il peut être utile de posséder deux ou trois peignes de coupe différents, car ils sont adaptés à différents types de travaux en coiffure.

Comme son nom l’indique, ce peigne est idéal pour les coupes, mais il est aussi parfait pour tracer les séparations, séparer les cheveux et les diriger. Il est important de choisir un peigne de bonne qualité qui sera léger, souple et très résistant.


Peigne à queue ou à tige Le peigne à queue ou à tige est conçu en deux sections, la première moitié présentant des dents courtes, fines et serrées sur la longueur comme celles du peigne de coupe, et la seconde, seulement une fine tige. Ce peigne sert à effectuer les séparations, à détendre les mèches de certaines coiffures, à organiser des volumes et même à crêper. Il est important d’en choisir un de bonne qualité qui sera léger, souple et très résistant.


Peigne à crêper ou combiner Le peigne à crêper est composé, lui aussi, de deux sections. La première section possède des dents et l’autre, une tige ou des dents en fourchette. Toutes les dents de la première section sont plutôt courtes, mais une sur deux, en alternance, est un peu plus longue. La seconde section peut présenter soit quatre ou cinq dents longues et très espacées qui servent à détendre les coiffures, soit une tige comme celle du peigne à queue. Il est important de choisir un peigne à crêper de bonne qualité qui sera léger, souple et très résistant.

Information : Les peignes en carbone sont plus légers, plus résistants et presque incassables.

COS1020 – Document d’appui Annexe D-1 /63 © Alberta Education, Canada, 2014


Les brosses

© Rob Bouwman/Photos.com

Brosse ronde en céramique La brosse ronde en céramique possède des poils courts synthétiques montés sur un cylindre en céramique aéré par des trous ainsi qu’un manche qui facilite son maniement. Le tube de céramique sert à mieux diffuser la chaleur lors du séchage. Elle est idéale pour friser, lisser, donner du volume, donner du mouvement et diriger. La brosse ronde à petit diamètre est utilisée pour faire boucler tandis que celle à gros diamètre sert généralement à lisser les cheveux. En règle générale, plus le diamètre de la brosse ronde est gros, plus les cheveux seront lisses et droits. Il importe de choisir une brosse légère et de bonne qualité. Il est utile d’en posséder deux ou trois de grosseurs différentes.

© hakkı mete kocak/Photos.com

Brosse ronde en poil de sanglier La brosse ronde en poil de sanglier est parfaite pour étendre les huiles naturelles qui protègent et renforcent les cheveux. Les poils de sanglier respectent la fibre capillaire et participent activement à refermer les cuticules des cheveux, ce qui rend les cheveux résistants, lisses et brillants. Comme la brosse ronde en céramique, celle-ci peut être utilisée pour la mise en plis ou simplement pour lisser, pour friser ou donner du volume et du mouvement aux cheveux. Il importe de choisir une brosse de bonne qualité de cette sorte, faite de poils de sanglier à 100 % et permettant une bonne prise. Il est utile d’en posséder deux ou trois pour différents usages.

Les brosses plates en poil de sanglier sont parfaites pour le démêlage des cheveux secs au quotidien.

© bora ucak/Photos.com

Brosse carrée La brosse carrée est faite de pics en matière synthétique très espacés. Les pics sont relativement longs et servent à relever les racines et à donner du volume à la base des cheveux. Elle est très utile pour les coiffures relâchées.

© Dennis Pishev/Photos.com

Brosse de finition ou plate La brosse de finition est faite en poil synthétique. Elle sert à lisser les cheveux crêpés, les cheveux pour les queues de cheval, les coiffures relevées, les mèches, etc. Elle est très utile pour chaque étape de finition, car elle aide à supprimer l’électricité statique du cheveu et donne un résultat lisse et uniforme.

© Iwona Rajszczak/Photos.com

64/ Annexe D-1 COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014


Outils pour fixer les cheveux


Pince ouverte La pince ouverte tient les cheveux en place dans les coiffures relevées et les chignons. Elle est idéale pour les chevelures épaisses et elle est presque invisible une fois bien installée.


Pince fermée La pince fermée, communément appelée « bobby pin », assure une bonne tenue aux coiffures. Elle ne déchire pas les cheveux grâce à son extrémité très lisse en forme de goutte et il y en a de plusieurs couleurs, ce qui lui permet de passer inaperçue dans différents types de cheveux.

© teeraphon/Photos.com

Pince de séparation La pince de séparation peut être en aluminium ou en plastique. Elle est souvent plus grosse que les autres types de pinces, car elle sert à retenir les cheveux lors du démêlage, du séchage, de la séparation ou d’un montage. Dans la majorité des cas, elle est longue avec de petites dents triangulaires, et elle est offerte dans un assortiment de formes et de couleurs. Cette pince est principalement utilisée pendant la réalisation de la coiffure.

© Diana Valujeva/Photos.com

Pince canard La pince canard est faite en aluminium ou en plastique. Elle mesure environ une dizaine de centimètres et elle est surtout employée pour faire tenir de petites mèches, garder les séparations et aider à la mise en plis. Elle est disponible en différentes couleurs selon les points de vente.

© Craig Veltri/Photos.com

Pince à clip Très utile pour la coiffure, cette pince s'adapte bien aux cheveux et les maintient de manière sure. Elle convient à tous les types de cheveux, qu’ils soient longs, courts, épais, bouclés ou ondulés. Elle est offerte dans une grande gamme de couleurs. Elle est utilisée tant pour faire tenir les cheveux pendant les étapes de la coiffure que pour parer une coiffure terminée telle qu’un chignon ou une queue.


Barrette La barrette est un accessoire de coiffure qui permet de tenir les cheveux bien en place. Elle remplace l’élastique tenant les cheveux en queue de cheval, en demi-queue, en tresse, etc. Il en existe une variété impressionnante fabriquée de différents matériaux et souvent agrémentée de motifs et de jolies couleurs.

© ksena32/Photos.com

Élastique Un élastique est un fil court en caoutchouc, entièrement ou en partie, et recouvert de tissu. Il est généralement de forme circulaire et il se présente en différentes grosseurs, textures et couleurs. Il sert à maintenir en place l’ensemble des cheveux ou quelques mèches. Il est très utile dans les coiffures qui demandent une tenue longue et solide. Il peut être caché dans la coiffure ou bien très visible, selon son apparence et le genre de coiffure.


http://fr.wikipedia.org/wiki/Caoutchouc_(mat%C3%A9riau)


© WestLight/Photos.com

Bandeau Le bandeau est une bande de tissu parfois munie d’un élastique. Il se place dans les cheveux pour retenir une partie ou la totalité de la chevelure. Cet accessoire est principalement décoratif. Dans le même genre, certains autres items tels que les serre-têtes, les cerceaux et les élastiques contours de tête sont utiles pour créer des couronnes de cheveux.

© Kristina Alshememri/Photos.com

Décorations de cheveux Il existe un grand éventail d’objets décoratifs pour les cheveux allant des plus originaux aux plus simples. Il y en a une infinité de modèles et de genres, tels que des serre-têtes, des barrettes, des bijoux, des paillettes pour cheveux et mille et une autres trouvailles. Ces accessoires sont conçus pour embellir les coiffures et ajouter une touche d’originalité.

Les rouleaux et les pics ou les bigoudis

© AyÅe Pemra YÃ¼ce/Photos.com

Rouleaux et pics Les rouleaux servent à donner du volume et à boucler les cheveux tout en douceur et peuvent être posés sur des cheveux lisses ou déjà bouclés. Il est conseillé de les installer sur des cheveux mouillés ou humides et de les sécher correctement. La grosseur des rouleaux, le type et la durée du séchage et les produits utilisés permettent de varier le genre de boucles. Les pics servent à tenir les rouleaux en place et à maintenir la tension désirée pendant le séchage. Une fois les cheveux secs, les rouleaux peuvent être enlevés et les cheveux, coiffés.

Les outils chauffants

© tatniz/Photos.com

Sèche-cheveu ou séchoir Le sèche-cheveu est un outil indispensable en coiffure, car il sert à enlever l’humidité des cheveux pendant qu’on les lisse, les boucle ou leur donne du volume. Il peut être utilisé avec une brosse ronde, avec des rouleaux, etc. Le lissage des cheveux avec la brosse ronde rendra les cheveux plus lisses que ne le fait le même procédé opéré avec le fer plat, et il le fait sans enlever aux cheveux leur volume. De plus, cette méthode referme les écailles des cheveux en douceur, ce qui conserve les cheveux en santé et leur confère de la brillance. Cet outil est polyvalent, mais il est important de le choisir en fonction de ses besoins.

Le choix d’un bon sèche-cheveu est généralement nécessaire pour la réussite des belles coiffures. Le premier critère de sélection est la puissance du moteur. Il existe des modèles pour une utilisation occasionnelle et d’autres pour une utilisation quotidienne ou commerciale. Il faut aussi tenir compte des matériaux de la structure du séchoir : ceux en céramique aident à éviter l’électricité statique et diffusent mieux la chaleur que ceux en métal ou en plastique. La température du séchoir est un critère à ne pas oublier, car le séchoir doit souffler de l’air froid et de l’air chaud lors du modelage de la mise en plis et pour refermer les écailles des cheveux en fin de séchage. Il est aussi important de pouvoir ajouter des embouts qui diffusent la chaleur plus précisément, car ce genre d’adaptation permet de spécialiser l’utilisation du sèche-cheveu et de réduire le temps de séchage. Enfin, des réalités ergonomiques et le poids du séchoir influent sur le confort du coiffeur ainsi que la facilité avec laquelle il peut effectuer ses mouvements en utilisant cet outil. En résumé, un séchoir durable et de bonne qualité répondant aux principaux besoins de la personne qui s’en servira est un bon investissement et un atout pour la réalisation des belles coiffures réussies.



© Jaimie Duplass/Photos.com

Fer plat ou à lisser Le fer plat est un outil de coiffure électrique qui presse les cheveux entre deux plaques chauffantes. Le fer plat écrase les cuticules des cheveux, ce qui a pour effet de les rendre lisses aux endroits où le fer est utilisé. Le fer plat sert surtout à lisser tous les cheveux pour les rendre plats, raides et sans volume, ou à lisser certaines mèches dans des coiffures relevées. Il est aussi possible de faire boucler les cheveux en tournant le fer. L’utilisation du fer plat doit se faire uniquement sur cheveux secs, car la présence de l’eau dans les cheveux les abimerait. La meilleure méthode de séchage pour la mise en plis est l’emploi du séchoir à cheveux.

En choisissant un bon fer plat, il faut vérifier la possibilité de régler la température des plaques en s’assurant que cette température peut être fixée à entre 120 °C et 230 °C (250 °F et 450 °F). Les plaques devraient être en céramique, en tourmaline ou en nanotitane, des matériaux qui conduisent la chaleur en la répartissant plus également et en émettant des ions qui neutralisent l’électricité statique. Il est conseillé de choisir la largeur des plaques selon les cheveux à coiffer, celles d’un pouce (2,54 cm) servant davantage au lissage des cheveux courts et celles de 2 à 3 pouces (5,08 cm à 7,62 cm) servant à l’aplatissage des cheveux longs. Il est important de choisir un fer plat qui convient aux types de cheveux à coiffer et à la fréquence de l’utilisation.

© Zedcor Wholly Owned/Photos.com

Fer à friser Cet outil en forme de tuyau aide à faire des bouclettes bien lisses et bien fermes.

© liubomirt/Photos.com

Fer à gaufrer Le fer à gaufrer donne un aspect gaufré aux cheveux longs, créant ainsi un effet fantaisie.

La marotte

Marotte La marotte est une tête de mannequin faite souvent de plastique et de cheveux synthétiques ou humains dont la longueur peut varier selon le besoin de l’élève. Elle permet de s’exercer à faire des coiffures, des lavages, des coupes, etc.


Annexe D-2 : Outils de coiffure en photos Les peignes nécessaires en coiffure pour cheveux longs

1. Le peigne démêlant ou démêloir

Avec ses grosses dents espacées, ce peigne est idéal pour défaire les nœuds des cheveux mouillés avant de les sécher ou de les coiffer.

2. Le peigne à coupe ou du coiffeur Séparé en deux sections de dents, ce peigne est parfait pour tracer des séparations, séparer les cheveux et les diriger. Il peut être utile d’en posséder plusieurs qui ont des espacements et des longueurs de dents différents afin d’être outillé pour travailler différents types de chevelures.

3. Le peigne à queue ou à tige Possédant une tige droite et fine, ce peigne aux dents courtes et rapprochées est parfait pour dessiner des raies, diriger les cheveux et les séparer. Son utilisation est proche de celle du peigne à coupe, mais il sert surtout à réaliser des détails tels que l’enfoncement des pinces pour les rendre invisibles, le tracement des raies particulières, etc.

4. Le peigne à crêper ou combiné Cet outil est indispensable pour donner du volume aux cheveux. Pour le rendre apte à cette tâche, il est pourvu à un bout de dents qui alternent en grosseur pour permettre de bien crêper les cheveux. À l’autre bout, il est pourvu de grosses dents en forme de fourchette utilisées pour détendre une coiffure, relever les racines ou replacer les cheveux.


Les brosses nécessaires en coiffure pour cheveux longs

1. La brosse ronde en céramique

Cette brosse est une alliée indispensable dans les étapes de la mise en plis, du lissage et du bouclage. Ses composantes permettent de mieux diffuser la chaleur et d’améliorer la tenue de la coiffure. Les grosseurs variées des brosses rondes permettent d’obtenir des effets différents. Il est recommandé de posséder au minimum une petite brosse ronde pour boucler et une grosse brosse ronde pour lisser.

2. La brosse carrée Cette brosse sert à créer du volume et à relever les racines des cheveux. Ses pics espacés s’avèrent très efficaces pour les coiffures relâchées et détendues.

3. La brosse ronde en poils de sanglier La particularité de ce genre de brosse est que les poils de sanglier respectent la fibre capillaire. Elle est parfaite pour réaliser la mise en plis, le lissage ou le bouclage.

4. La brosse plate en poil de sanglier Cette brosse est parfaite pour l’entretien et le démêlage des cheveux secs au quotidien. Elle permet de fermer les cuticules des cheveux et d’étaler sur eux leurs gras protecteurs naturels. Elle aide les cheveux à conserver leur brillance et leur bonne santé.

5. La brosse de finition ou plate Cette brosse est conçue pour le lissage des cheveux à la suite du crêpage, l’égalisation des cheveux à la suite de la confection d’une queue de cheval, etc. En raison de ses pics synthétiques, mous et nombreux, elle est bien adaptée au travail de finition.


Les principaux outils pour fixer les cheveux

1. Pinces ouvertes

Ces pinces sont parfaites pour retenir la coiffure relevée sous forme de tresses, de nouages, de torsades, de chignons, etc. Elles s’insèrent facilement et retiennent plus de cheveux que les pinces fermées, et s’avèrent des outils indispensables pour les chevelures longues et d’une bonne épaisseur.

2. Pinces fermées Ces pinces sont sans doute la sorte la plus connue et la plus utilisée. Elles sont parfaites pour retenir la mèche plus courte, insérer ou tenir une mèche dans une coiffure relevée ou tenir une coiffure qui a besoin d’un point d’ancrage.

3. Pinces de séparation Ces pinces sont conçues pour être fortes et ainsi pouvoir bien tenir en place des cheveux relevés pendant la réalisation de la coiffure. Elles sont parfaites pour séparer les cheveux en sections afin de libérer des zones de travail.

4. Barrette Souvent utilisée pour la finition d’une coiffure en raison de l’inventaire incroyable de formes et de couleurs disponibles, elle sert à retenir les cheveux pour une demi-queue, une queue, les pointes de tresses, etc. De plus, en étalant sur tout son long les cheveux qu’elle enferme, elle permet d’étaler la mèche qu’elle retient.

5. Élastiques Les élastiques lient les cheveux en forme cylindrique. Il en existe toute une panoplie servant à différents usages, par exemple la rétention de toutes petites mèches et de fins de tresses, la construction de coiffures élaborées, le maintien de la queue de cheval, la décoration du chignon, etc.

6. Pince à clips Disponible dans plusieurs modèles et couleurs, cette pince est très versatile. Elle peut servir à toutes les étapes d’une coiffure, mais elle est souvent utilisée pour relever les cheveux lors de la préparation d’un chignon banane, de queues hautes, etc.

7. Pince canard La pince canard joue un rôle complémentaire au rôle de la pince de séparation. En étant plus petite et moins résistante, elle réunit moins de cheveux à la fois, ce qui la rend plus


utile pour la tenue de petites mèches. Selon son apparence, elle peut servir de pince de retenue durant le montage d’une coiffure ou de pince de finition.

8. Bandeau Le bandeau est un élastique qui fait le tour de la tête. Il sert soit à remonter les cheveux autour du visage, soit à créer une coiffure couronne de style médiéval en emprisonnant les cheveux en boucles autour de la tête. Il en existe différents styles pour créer des effets différents.

9. Décorations de cheveux Il existe un nombre impressionnant d’objets et de parures à cheveux qui peuvent être utilisés pour créer des styles très différents. Afin de pouvoir embellir les coiffures de manière originale et adaptée au besoin de chacun, il est conseillé de rester à l’affut des nouveautés et de posséder plusieurs accessoires.

Note : Les pinces de séparation, canard et à clip, ainsi que les barrettes, sont toutes conçues à

partir d’un mécanisme qui ouvre et ferme la pince de manière à retenir les cheveux à l’intérieur, tandis que les pinces ouvertes et fermées retiennent les cheveux en les emprisonnant à l’aide d’une torsion des cheveux.


Les outils chauffants

1. Sèche-cheveu ou séchoir

Cet outil est un élément indispensable de la coiffure de cheveux longs. Il permet de sécher, d’enlever l’humidité, de diriger les cheveux mouillés et secs, de les lisser, de les boucler ou encore de leur donner du volume. Il peut aussi servir à fixer la coiffure avec de l’air froid. Il est conseillé de choisir un sèche-cheveu adapté à ses besoins afin de ne pas bruler le cheveu.

2. Fer à gaufrer Cet outil chauffant sert exclusivement à créer des formes de zigzag sur un cheveu lisse ou lissé. Il est principalement utilisé pour des coiffures enfantines ou farfelues selon les modes.

3. Fer plat ou à lisser Cet outil chauffant est parfait pour rendre plate et lisse une chevelure, la diriger, la faire boucler, etc. Il existe différents modèles. En règle générale, il est conseillé de choisir un fer de bonne qualité afin de ne pas abimer les cheveux en les surchauffant.

4. Fer à friser Cet outil chauffant sert exclusivement à créer de grosses boucles sur les cheveux lisses ou lissés. Il est utilisé pour la finition de coiffures relevées ou sur cheveux libres.


La marotte

La marotte est un outil important pour ceux et celles qui désirent s’exercer et perfectionner des coiffures sur cheveux longs. Cet outil doit être fabriqué avec de vrais cheveux et être choisi en fonction de ses besoins. Il est aussi très utile de posséder un pied sur lequel fixer cette tête de pratique. Elle s’utilise comme s’il s’agissait d’une tête humaine avec de vrais cheveux.

Les rouleaux

Cet article de coiffure est très pratique au moment de la création de boucles. Il existe différentes grosseurs et différents types de rouleaux allant du modèle de base au rouleau chauffant. Le rouleau peut servir à créer des boucles bien définies, des pointes retroussées, des racines relevées, etc. La nature de ses effets est déterminée par la chaleur et la tension appliquées. Souvent, l’utilisation du séchoir est indispensable.


Annexe E-1 : Les queues La queue de cheval

Cette coiffure consiste à remonter la chevelure en une seule mèche derrière la tête. En déterminant sa hauteur et son angle, l’angle de la mâchoire sert de guide. La hauteur et la disposition sur la tête de tous les autres types de queue sont déterminées par les besoins de la coiffure et la physionomie du visage.

1. Brosser les cheveux propres et démêlés vers l’arrière de la tête avec la brosse de finition. Diriger l’ensemble de la chevelure vers la main libre qui rassemble les cheveux de la queue de cheval.

2. Brosser parfaitement le dessus, les côtés et le dessous de la tête afin de ne laisser aucune bosse.

3. Saisir dans une seule main toute la mèche de cheveux. Vérifier que la hauteur est la bonne et que la queue de cheval est parfaitement lissée.

74/ Annexe E-1 COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

4. Brosser aussi la mèche derrière de sorte à faire converger l’ensemble de la chevelure dans la même direction.

5. Attacher solidement les cheveux avec un élastique résistant.

6. Pour resserrer la queue, séparer les cheveux en deux parties et tirer chaque partie vers un côté différent.

COS1020 – Document d’appui Annexe E-1 /75 © Alberta Education, Canada, 2014

7. Pour une finition plus élégante, camoufler l’élastique en enroulant une fine mèche de cheveux autour de la queue de cheval. Fixer la mèche avec une pince fermée. Ajouter du fixatif au besoin.

Plusieurs variantes existent, il suffit d’imaginer les possibilités.


La queue de cheval avec rallonge

Poser des rallonges de cheveux naturels permet d’ajouter de la couleur et de la longueur aux cheveux. Lire attentivement le mode d’emploi sur l’emballage des rallonges, car il peut y avoir des différences d’une marque à l’autre. Commencer en faisant une séparation transversale sur le dessus de la tête. La ligne doit séparer la chevelure en deux sections distinctes. Pour se repérer, tracer une ligne derrière les oreilles avec la queue du peigne. Rassembler toute la chevelure restante de derrière en une queue de cheval.

Maintenant, appliquer la base des rallonges sur les cheveux autour de l’élastique.

1. Disposer les rallonges de manière à ce qu’elles tombent parfaitement avec le reste de la mèche.

2. Ajouter le nombre de rallonges souhaitées. Plus il y en aura, plus la queue de cheval deviendra épaisse.


3. Une fois les rallonges posées, ramener les cheveux du devant avec le reste de la queue de cheval.

4. Attacher de nouveau la queue de cheval avec l’élastique et vérifier qu’il n’y a ni bosses, ni imperfections.

5. Resserrer l’élastique en séparant la mèche en deux et replacer correctement.


Annexe E-2 : Les torsades Torsade à une mèche

En coiffure, les torsades exécutées de manière simple ou de manière plus extravagante peuvent offrir beauté, subtilité et raffinement.

1. Séparer les cheveux en deux sections égales, faire une séparation droite au centre. Prélever une section de cheveux d’un des côtés avant de la tête. Appliquer du fixatif pour aider les cheveux à mieux se travailler et à mieux se lisser.

2. Commencer à torsader la mèche vers l’intérieur et continuer jusqu’à ce que la mèche atteigne l’arrière de la tête. Fixer temporairement la torsade avec une pince fermée.

3. Prélever une mèche équivalant à la première de manière à ce que les deux soient symétriques. Torsader la deuxième mèche comme la première. Ensuite, détacher la première torsade pour la joindre à la seconde.


4. Tenir la jonction des deux torsades avec une main et brosser les cheveux libres du dessous afin de les lisser et de les disposer parfaitement.

5. Attacher la jonction des deux torsades avec un petit élastique de la couleur des cheveux. Il est aussi possible d’attacher une seconde fois la mèche restante pour créer une variante. Laisser tomber les torsades sur les cheveux libres et le tour est joué.


Les torsades à deux mèches

1. Pour faire une torsade à deux mèches, il faut suivre les mêmes étapes que l’on suit pour faire une torsade à une mèche, mais en séparant en deux chacune des deux mèches prélevées sur les côtés. Prendre la première mèche d’un des côtés et la torsader vers l’intérieur.

2. Ensuite, en tenant la première mèche fermement, torsader en sens inverse la mèche restante. Il est important d’enrouler les deux torsades dans des sens différents afin qu’elles demeurent distinctes lorsqu’elles seront enroulées ensemble.

3. Maintenant, entreprendre la partie la plus difficile de la coiffure qui consiste à enrouler les deux torsades ensemble sans qu’elles se défassent. Une fois rendu au bout, fixer la double torsade avec une pince fermée ou un petit élastique.


4. Suivre les mêmes étapes de l’autre côté de la tête.

5. Joindre les deux torsades à deux mèches à l’aide d’un petit élastique de la couleur des cheveux. Ajouter du fixatif.


Annexe E-3 : Les chignons Le chignon de base

Le chignon est une coiffure simple et élégante qui permet de relever toute la chevelure. Il en existe plusieurs variantes.

1. Commencer en faisant une queue de cheval à la hauteur désirée.

2. Torsader la mèche et l’enrouler autour de l’élastique.

3. Fixer le bout de la mèche sur la tête avec des pinces fermées. Ajouter du fixatif. Aplatir le chignon avec les doigts et insérer des pinces ouvertes autour de lui pour le faire tenir. Cacher les pinces en les insérant le plus profondément possible.

4. Ajouter du fixatif en lissant les cheveux avec la brosse de finition.


5. On peut faire sortir des mèches du chignon avec les pics du peigne combiné. Cette action donnera à la coiffure un air plus « dissipé » que l’effet créé par le chignon serré réalisé de la manière classique.

6. Il est aussi possible de faire boucler les mèches avec le fer à friser pour donner une allure plus souple et plus sophistiquée.


Chignon banane

Le chignon banane demeure un grand classique en coiffure sur des cheveux mi-longs et longs. Il est possible de créer une multitude de variantes pour donner des allures très différentes. Idéalement, cette coiffure se fait à partir de cheveux lavés la veille ou sur des cheveux qui auront été traités avec un produit coiffant au séchage afin de leur donner du corps et du tonus. Cette étape de préparation permet de mieux faire tenir le chignon et de le rendre plus volumineux. Il existe plusieurs techniques pour réaliser ce chignon; en voici une.

1. Ramener les cheveux vers l’arrière comme pour la réalisation d’une queue basse ou d’une queue de cheval. Utiliser les doigts, un gros peigne ou une brosse de finition, selon le résultat souhaité.

2. Diriger les cheveux légèrement sur le côté et poser des pinces fermées de bas en haut pour faire tenir la chevelure de cette manière. La ligne verticale ainsi formée deviendra le squelette de la coiffure.

3. Ajouter du fixatif et donner un peu de volume sur le côté de la tête en peignant doucement avec le peigne combiné. Il est possible de crêper les cheveux du dessus et des côtés selon l’effet de volume désiré.


4. Torsader l’ensemble de la mèche de cheveux vers le côté et attacher.

5. Replier la mèche sur elle-même.

6. Fixer la torsade qui crée le chignon banane à l’aide de pinces ouvertes (de préférence) ou fermées. Insérer les pinces de manière à attacher la torsade aux cheveux serrés contre la tête, ce qui aura pour effet de tenir le chignon banane bien en place.

7. On peut rendre les pinces invisibles en les enfonçant le plus possible dans la chevelure à l’aide d’un manche de brosse ou de peigne.


8. Attacher le chignon jusqu’en haut et diriger la mèche restante selon les gouts. Il est possible de la réinsérer dans le chignon, de la laisser tomber, de la crêper, etc.

9. Faire tenir le tout avec du fixatif pour cheveux.

Trucs et astuces : Pour faire disparaitre complètement les pinces, les insérer à l’envers dans le chignon, les faire sortir presque entièrement et les réinsérer dans le chignon. De cette façon, elles entrent complètement dans le chignon et deviennent invisibles.


10. Ajuster les cheveux avec une brosse de finition ou un peigne.

Une variante :


La queue torsadée ou la brioche La queue torsadée crée un style chic et classique. Pour obtenir le meilleur résultat, il faut des cheveux très longs ou des rallonges incorporées aux cheveux. Cette technique fonctionne bien quand elle est employée sur des cheveux propres, brossés et lissés au fer plat. Pour réaliser une queue torsadée, il convient de disposer du matériel suivant : un élastique résistant, cinq pinces plates ouvertes, une brosse de finition et du fixatif.

1. Rassembler toute la chevelure en une queue basse. S’assurer que les cheveux du dessus et sur les côtés de la tête sont bien lisses.

2. Attacher fermement les cheveux avec un élastique.

3. Enrouler la mèche de la queue basse autour de l’élastique en passant par-dessus. Si les cheveux sont assez longs, réaliser un nœud lâche autour de l’élastique. Placer le nœud de manière à faire descendre les cheveux librement sur la nuque de manière à cacher l’élastique.


4. Fixer la torsade ou le nœud avec 4 ou 5 pinces ouvertes. Insérer les pinces dans le chignon pour le fixer à la chevelure. Débuter par le centre du nœud et fixer par la suite le reste du nœud. Faire attention à camoufler les pinces pour qu’elles ne soient pas apparentes.

5. Appliquer du fixatif au besoin et brosser la mèche pour qu’elle tombe bien sur les épaules.

Chignon intégré à une coiffure mixte

Voici une coiffure mixte intégrant des torsades, des chignons et des tresses.


Chignon à quatre torsades sur cheveux longs ou avec rallonge

Préparation Le chignon à quatre torsades donne une allure sophistiquée et élégante. Pour faciliter sa réalisation, le mieux est de travailler sur des cheveux lavés la veille ou préparés avec de la pâte coiffante, ce qui les rendra moins glissants. Il est aussi important que les cheveux soient de longueur égale, sans dégradé dans les pointes, sinon l’ajout de rallonges est nécessaire. Plus les cheveux sont longs, plus le chignon sera impressionnant. Cette manière de coiffer les cheveux permet de remonter toute la chevelure et de la garder facilement remontée pendant toute une soirée. Pour sa réalisation, elle nécessite l’emploi d’une brosse de finition, d’un élastique résistant de la même couleur que la chevelure, de plusieurs pinces ouvertes, d’une pince canard (pour retenir les cheveux durant la coiffure) et de fixatif. Note : La préparation de ce chignon comporte plusieurs étapes et demande un certain temps de

réalisation, selon l’expérience.

Technique 1. Brosser les cheveux jusqu’à ce qu’ils

soient exempts de nœuds. Réaliser une queue de cheval à la hauteur désirée. Attacher la queue à l’aide d’un élastique résistant et vérifier qu’il ne reste aucune bosse ni aucune mèche rebelle. Laisser de fines mèches devant les oreilles, si on le désire.

2. Séparer les cheveux de la queue de cheval en deux mèches égales et attacher une des mèches au moyen d’une pince canard. Ensuite, séparer en deux la mèche non réservée en tenant une des deux parties dans chaque main.

3. L'apparence de la coiffure dépend de la tension des torsades. Plus elles sont serrées, plus le chignon sera compact. Placer les pinces ouvertes à portée de la main et commencer à torsader la première mèche avec les deux mains en s’assurant que seuls les cheveux de cette mèche sont pris dans cette torsade.


4. Une fois la torsade bien débutée (ayant atteint une longueur d’environ 10 à 15 cm), l’enrouler autour de l’élastique en tentant de le cacher le plus possible.

5. Fixer la torsade autour de l’élastique avec deux ou trois pinces ouvertes, en débutant par la partie la plus près du début de la torsade. Laisser la mèche reposer sur le côté de la tête.

6. Ensuite, prendre la deuxième mèche et amorcer la torsade qui sera un peu plus longue que la mèche précédente.

7. Enrouler la torsade autour de la première et la fixer sur celle-ci avec des pinces ouvertes. Fixer le début de la torsade sous l’élastique et fixer la suite de la torsade jusqu’à ce que la mèche descende de l’autre côté. Laisser la mèche reposer sur le côté de la tête.


8. Détacher maintenant la mèche réservée et la séparer en deux. Prendre la troisième mèche, celle qui se trouve le plus vers l’extérieur, et commencer à la torsader.

9. Créer une torsade un peu plus longue que la mèche précédente et enrouler la troisième torsade autour de la deuxième.

10. Fixer la troisième torsade à la deuxième au moyen de pinces ouvertes. Fixer le début de la torsade sous l’élastique et fixer la suite de la torsade jusqu’à ce que la mèche descende de l’autre côté. Laisser la mèche reposer sur le côté de la tête.

11. Puis torsader la dernière mèche qui sera un peu plus longue que la mèche précédente.


12. Enrouler la quatrième torsade autour de la troisième et la fixer à la troisième à l’aide de pinces ouvertes. Fixer le début de la torsade sous l’élastique et fixer la suite jusqu’à ce que la mèche descende de l’autre côté. Laisser la mèche reposer sur le côté de la tête.

13. Une fois les quatre torsades débutées et fixées en partie, il est temps de reprendre les premières mèches et de les torsader de nouveau sur la longueur restante. Ensuite, les fixer autour du chignon les unes à la suite des autres à l’aide de pinces ouvertes. Laisser libre le bout de la mèche en vue de la finition du chignon. Maintenant, le chignon commence à être bien large.


14. Pour la finition du chignon, après avoir fixé les quatre torsades en forme spiralée, prendre le bout de la première et la torsader avec le bout de la deuxième mèche. Fixer cette mèche fusionnée autour du chignon en laissant un petit bout de mèche libre. Reprendre ce bout de mèche restant et le torsader avec le bout de la troisième mèche. Fixer cette mèche fusionnée autour du chignon en laissant un petit bout de mèche libre.

Finalement, prendre le bout de mèche restante et le torsader avec celui de la quatrième mèche. Fixer cette mèche fusionnée autour du chignon en créant une belle finition. Fixer le chignon avec un peu de fixatif.

Il est possible de créer différentes variantes.


Annexe E-4 : Les tresses Le tressage est une technique ancienne qui consiste à assembler des brins de mèche en alternance afin de créer un entrelacement où les motifs se répètent. Le tressage est un art qui se pratique avec deux brins et plus. Avec de l’imagination et de la pratique, il est possible de créer des variantes de toute sorte. La tresse à trois brins

Commencer par démêler la chevelure. Ramener les cheveux vers l’arrière avec un peigne à queue. Ensuite, séparer la chevelure en trois sections égales.

Commencer le tressage 1. Diriger la mèche de droite par-dessus la

mèche du centre, la main gauche recevant ainsi une deuxième mèche.

Important : la mèche de droite déplacée devient la nouvelle mèche du centre.

2. La main droite dirige vers la droite la mèche du centre du début.

Important : elle devient ainsi la nouvelle mèche de droite.


3. Déplacer maintenant la mèche de gauche par-dessus la nouvelle mèche du centre. La main droite tiendra les deux mèches.

Important : la mèche de droite déplacée devient ainsi la nouvelle mèche du centre.

4. Ensuite, déplacer la mèche de droite par-dessus la mèche du centre; la main gauche tiendra donc les deux mèches.

Important : la mèche de droite qui a été déplacée devient la nouvelle mèche du centre.

5. Maintenant, la main droite dirige vers la droite la mèche du centre. Important : elle devient la nouvelle mèche de droite.

Recommencer les étapes du tressage 6. Déplacer la mèche de gauche par-dessus

la mèche du centre; la main droite tiendra donc les deux mèches. Important : la mèche de gauche qui a été déplacée devient la nouvelle mèche du centre.


7. Après, déplacer la mèche de droite par-dessus la mèche du centre; la main gauche tiendra donc les deux mèches.

Important : la mèche de droite déplacée devient la nouvelle mèche du centre.

8. La main droite dirige vers la droite la mèche du centre.

Important : la mèche du centre devient la nouvelle mèche de droite.

9. Déplacer la mèche de gauche par-dessus la mèche du centre; la main droite tiendra donc les deux mèches.

Important : la mèche de gauche déplacée devient la nouvelle mèche du centre.

10. Procéder ainsi jusqu’à la fin de la mèche. Ensuite, attacher le bout de la tresse avec un petit élastique de la couleur des cheveux. Il est possible de le décorer avec des bijoux ou des décorations à cheveux. Ajouter du fixatif au besoin.


La tresse à deux mèches, la queue de poisson

1. Démêler la chevelure et la ramener vers l’arrière avec un peigne à queue. La séparer en deux sections égales.

La tresse à deux mèches est la répétition de la même alternance de mèches :

2. Prendre une fine mèche à l’extérieur, sur le côté gauche de la tête. Amener la mèche au centre en passant par-dessus la mèche de gauche. Amener cette mèche jusqu’à la mèche de droite pour l’y incorporer.

3. Prendre une fine mèche, toujours à l’extérieur, du côté droit de la tête et la ramener au centre en passant par-dessus la mèche de droite. Amener cette mèche jusqu’à la mèche de gauche pour l’y incorporer.


4. À cette étape, les deux fines mèches se croisent au centre de sorte à former un X. Faire remonter cette croix jusqu’en haut en la resserrant et recommencer la séquence.

5. Répéter la même série d’étapes afin de former des X jusqu’à la pointe de la chevelure

6. Terminer la tresse à deux mèches en l’attachant avec un petit élastique de la couleur des cheveux. Décorer la chevelure au besoin.


La tresse française La tresse française consiste en essentiellement la même technique que celle utilisée pour faire la tresse à trois brins, sauf qu’elle débute en haut de la tête et qu’elle se rattache au reste des cheveux.

1. Sur des cheveux démêlés et lissés, dégager un triangle de cheveux sur le sommet de la tête. Diviser cette mèche en trois parties égales.

Commencer le tressage.

2. Diriger la mèche de droite par-dessus la mèche du centre, la main gauche tenant alors les deux mèches.

Important : cette mèche de droite déplacée devient la nouvelle mèche du centre.

En même temps, la main droite dirige vers la droite la mèche du centre du début.

Important : la mèche du centre devient ainsi la nouvelle mèche de droite. Après, déplacer la mèche de gauche par-dessus la nouvelle mèche du centre. La main droite tiendra les deux mèches.

Important : la mèche de gauche ainsi déplacée devient la nouvelle mèche du centre.


3. La différence commence à cette étape. Une fois la première séquence de tressage réalisée, il faut ajouter des mèches à celles déjà en place. Donc, prélever une petite mèche du côté gauche juste en dessous de la partie tressée et l’ajouter à la nouvelle mèche de gauche.

4. Faire la même chose du côté droit en ajoutant une mèche du dessous à la mèche de droite et tresser encore une fois. Recommencer l’étape de l’ajout d’une mèche d’en dessous à la mèche de droite, et une autre à la mèche de gauche, et tresser.

5. Continuer jusqu’au bas de la nuque. Une fois rendu à la nuque, tresser simplement le reste des cheveux jusqu’à la pointe et attacher avec un petit élastique. Décorer selon les besoins.


Variante : tresse française qui débute plus haut La tresse française peut aussi commencer près des racines du front.


La tresse française renversée

La tresse française renversée s’exécute de la même manière que la tresse française, sauf que le tressage se fait par le dessous. Au lieu de passer les mèches par-dessus les autres, elles sont passées par-dessous. Après un peu d’entrainement, cette tresse se réalisera avec brio pour former une tresse en relief, c’est-à-dire posée sur le dessus des cheveux. Corriger les imperfections des cheveux tressés avec un peigne afin que les cheveux soient lisses et sans bosses.


Annexe E-5 : Les nœuds Les nœuds se réalisent de différentes manières et servent à embellir plusieurs genres de coiffures. Nœud à une mèche

1. Pour réaliser un nœud à une mèche, sélectionner une mèche fine.

2. La torsader.

3. L’enrouler sur elle-même en créant une boucle et la retourner vers l’intérieur pour la faire entrer dans l’ouverture.

4. Tirer sur la mèche et fixer le nœud à une autre mèche avec des pinces fermées; ajouter du fixatif afin de maximiser la tenue de la coiffure.


Nœud torsadé à une mèche

Le nœud torsadé est un nœud pas complètement noué.

1. Torsader, de manière très serrée, une fine mèche jusqu’à ce qu’elle se tortille sur elle-même.

2. Une fois la torsade bien entortillée, la fixer à la base et ajouter du fixatif afin de maximiser la tenue.


Nœud à deux mèches

Le nœud à deux mèches est un nœud de base.

1. Pour le réaliser, séparer deux fines mèches et les nouer ensemble.

2. Fixer le nœud avec des pinces fermées et ajouter du fixatif afin de maximiser la tenue.

Boucles à deux mèches

Séparer deux fines mèches, les nouer et réaliser une boucle. Fixer le nœud avec des pinces fermées et ajouter du fixatif afin de maximiser la tenue.


Annexe E-6 : Les coiffures mixtes et relevées Voici les étapes en images de différentes coiffures mixtes et relevées, inventées à partir des techniques expliquées plus haut. L’imagination et les connaissances techniques peuvent vous amener à créer toutes sortes de coiffures. À votre tour d’en créer des nouvelles! Coiffure relevée et chignon


Coiffure mixte : queue et torsade


Coiffure mixte : queue et chignon


Annexe F-1 : Choix de carrière Faire le rapprochement entre les possibilités qui s’offrent à lui, le contenu et les processus du thème afin de mieux choisir sa voie : • réaliser ou tenir à jour un répertoire personnel, contenant par exemple ses préférences, ses valeurs, ses

convictions, ses ressources, ses apprentissages précédents et ses expériences vécues; • créer un lien entre son répertoire personnel et ses choix de carrière. Pour que ta future carrière te donne entière satisfaction, tu dois connaitre tes points forts et avoir une bonne idée de ce qui t’intéresse. Tu acquerras plus d’expérience au fur et à mesure que tu avanceras dans la vie, tu développeras de nouvelles habiletés et il se pourra que tu changes fréquemment de choix de carrière. Prends du temps pour consulter les sites suivants :

ALIS ou Jeunesse Canada.

Ces sites fournissent des outils de planification de carrière et d’autoévaluation qui t’aideront à mieux cerner tes options de carrière et à réviser certains choix de carrière. Voici ce que tu dois faire : • compléter au moins trois des outils d’autoévaluation suggérés sur l’un des sites (ces outils

t’aideront à établir ton répertoire personnel); • faire une recherche sur ces sites pour repérer des profils professionnels qui correspondent à

ton répertoire personnel; • choisir trois carrières qui t’intéressent; • en répondant aux questions suivantes, écrire un paragraphe qui relie ton répertoire

personnel et tes champs d’intérêt à des métiers ou à des professions possibles : – Qu’as-tu découvert sur toi-même à partir des autoévaluations? – Quelles sont les carrières qui t’intéressent (donnes-en une brève description)? – Comment ton répertoire personnel correspond-il à tes choix de carrière? – Pourquoi cette carrière te convient-elle ou t’intéresse-t-elle? – Quels sont les aspects positifs reliés aux choix de carrière que tu as faits? Quels en sont

les aspects négatifs? Avec ton enseignant, un ami ou un membre de ta famille, discute de tes découvertes au sujet de tes valeurs, de tes convictions et de tes champs d’intérêt personnels. L’autre personne, a-t-elle des conseils pour toi? Quelles sont les ressources disponibles pour t’aider à atteindre ton but? Ajoute des commentaires personnels au besoin et selon tes découvertes. Bonne chance! Si tu le désires, commence à accumuler de l’information en utilisant le guide Planification de carrière. Garde ce document avec toi, tu pourras y ajouter des notes tout au long de tes études du secondaire 2e cycle.

COS1020 – Document d’appui Annexe F-1 /111 © Alberta Education, Canada, 2014

http://www.alis.alberta.ca/

http://www.jeunesse.gc.ca/fra/accueil.shtml

http://education.alberta.ca/francais/teachers/progres/core/carriere/appui/planification.aspx

Annexe F-2 : Grille des compétences de base Nom de l’élève :

Pondération

Critère Excellent Très bien Satisfaisant Limité* Insuffisant*

Communication

• L’élève utilise le vocabulaire approprié.

• L’élève s’exprime clairement et avec confiance.

• Le langage corporel et les expressions faciales de l’élève, qui sont appropriés et respectueux, signifient que l’élève s’intéresse vraiment à son sujet.

L’élève communique toujours de façon claire et avec confiance. Son langage corporel reflète son intérêt et son enthousiasme.

L’élève utilise souvent le vocabulaire approprié et s’exprime de façon claire et confiante. Son langage corporel et ses expressions faciales reflètent généralement son intérêt et son enthousiasme.

L’élève utilise quelquefois le vocabulaire approprié et s’exprime de façon claire, mais peu confiante. Son langage corporel et ses expressions faciales sont neutres.

L’élève utilise rarement le vocabulaire approprié, et il marmonne ou ne se fait pas comprendre clairement. Son langage corporel et ses expressions faciales expriment un manque d’intérêt et d’enthousiasme.

Aucune note n’est attribuée en raison du manque de preuves du rendement de l’élève en fonction des exigences de la tâche d’évaluation.

Gestion de l’information

• L’information est organisée et un système approprié de conservation des informations est mis en place.

L’élève garde toujours l’information à un endroit approprié. Il peut facilement et rapidement se retrouver dans ses documents.

L’élève garde habituellement l’information à un endroit approprié. Il peut assez facilement se retrouver ses documents.

L’élève n’a pas maitrisé l’organisation de l’information et a de la difficulté à retrouver ses documents.

L’élève n’a en place aucun système d’organisation de l’information.


Utilisation des nombres

• L’élève connait les différents symboles numériques et les utilise adéquatement.

L’élève utilise toujours les nombres de façon appropriée pour présenter l’information exactement et clairement.

L’élève utilise habituellement les nombres de façon appropriée pour présenter l’information correctement et clairement.

L’élève utilise de temps à autre les nombres de façon appropriée.

L’élève sait rarement utiliser les nombres pour présenter l’information correctement.


Résolution de problème

• L’élève fait preuve d’initiative pour trouver des ressources et des solutions.

L’élève peut toujours trouver différentes solutions à des problèmes grâce à son initiative personnelle.

L’élève peut souvent trouver des solutions à des problèmes et a rarement besoin de soutien ou de conseils.

L’élève peut habituellement trouver des solutions à des problèmes, mais a occasionnelle-ment besoin de soutien ou de conseils.

L’élève peut rarement trouver des solutions à des problèmes et a souvent besoin de soutien ou de conseils.


112/ Annexe F-2 COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

Pondération

Critère Excellent Très bien Satisfaisant Limité* Insuffisant*

Compétences personnelles

• L’élève agit de façon responsable.

• L’élève démontre une attitude et un comportement positifs.

• L’élève veut bien apprendre de nouvelles choses de nouvelles façons.

• L’élève sait s’adapter et être flexible relativement à toute situation qui émerge.

• L’élève travaille toujours de façon sécuritaire.

L’élève démontre toujours des habiletés de gestion personnelle et apprend passionnément.

L’élève démontre souvent des habiletés de gestion personnelle et aime apprendre.

L’élève démontre habituellement des habiletés de gestion personnelle et s’implique quelquefois dans son apprentissage.

L’élève démontre rarement des habiletés de gestion personnelle et semble s’intéresser peu à son apprentissage.


Habiletés de travail d’équipe

• L’élève travaille bien avec les autres.

• L’élève possède un bon esprit d’équipe.

L’élève démontre toujours des habiletés de travail d’équipe efficaces et prend souvent l’initiative, excédant ainsi les attentes en matière de travail de groupe.

L’élève démontre souvent des habiletés de travail d’équipe efficaces et a rarement besoin d’aide ou de conseils lors des activités de groupe.

L’élève démontre habituellement des habiletés de travail d’équipe efficaces, mais a occasionnellement besoin d’aide ou de conseils.

L’élève démontre rarement des habiletés de travail d’équipe efficaces et a souvent besoin d’aide et de conseils. Il veut souvent travailler seul.


• L’élève participe aux tâches et aux projets.

L’élève participe toujours aux tâches et projets requis et effectue tous les travaux.

L’élève participe souvent aux tâches et projets requis et effectue la plupart des travaux.

L’élève participe habituellement aux tâches et projets requis et effectue quelques travaux.

L’élève participe rarement aux tâches et projets requis et effectue peu de travaux.


Commentaires :

*Lorsque le travail est jugé limité ou insuffisant, l’enseignant prend des décisions sur les mesures appropriées à prendre pour aider l’élève à s’améliorer.


Annexe F-3 : Les séparations Exercice 1 L’exercice suivant consiste à faire différentes séparations horizontales dans une chevelure longue. L’élève devra s’exercer pour réussir la séparation droite en 2, en 4 et en 8 sections à l’aide d’une marotte, sur sa propre chevelure longue ou sur celle d’un autre élève. Matériel requis : • marotte • peigne à démêler et à queue • produit pour lisser (au besoin) • pince de séparation 1. Démêler les cheveux à l’aide d’un peigne à démêler en respectant la bonne méthode pour

démêler les cheveux mouillés.

2. Avec le peigne à queue, faire les séparations.

3. Évaluer son travail et remplir la fiche d’évaluation « Exercices de coiffure pour cheveux longs ». Refaire l’exercice si nécessaire.

Voir les annexes C-1.1, C-2 et F-13.1


Annexe F-4 : Le lissage au sèche-cheveux et au fer plat Exercice 2 Les exercices suivants servent à apprendre à maitriser la technique de base du lissage des cheveux longs à l’aide du sèche-cheveu et de la brosse ronde, ainsi qu’au fer plat. Le lissage est une des étapes essentielles à la réussite de plusieurs coiffures pour cheveux longs. Réaliser les exercices à l’aide de la marotte, sur sa propre chevelure longue ou sur celle d’un autre élève. Matériel requis : • marotte • peigne à démêler et à queue • brosse à cheveux ronde • sèche-cheveu • fer plat • laque à cheveux • produit pour lisser le cheveu • pinces de séparation 1. Démêler les cheveux à l’aide d’un peigne à démêler.

2. Ajouter du produit lisseur et protecteur afin de protéger la chevelure de la chaleur du sèche-cheveu.

3. Lisser les cheveux avec le sèche-cheveu et la brosse ronde.

4. Évaluer son travail et, au besoin, recommencer.

5. Refaire les étapes 1, 2, 3 et 4 du lissage en remplaçant le sèche-cheveu par le fer plat.

Voir les annexes C-1.1, C-3, C-4 et F-13.1


Annexe F-5 : Le crêpage Exercice 3 L’exercice suivant consiste pour l’élève à apprivoiser la technique de base du crêpage des cheveux longs. Réaliser les exercices à l’aide de la marotte, sur sa propre chevelure longue ou sur celle d’un autre élève. Matériel requis : • marotte • peigne à démêler et à crêper • brosse de finition • fixatif (au besoin) • pinces de séparation (au besoin) 1. À l’aide d’un peigne à démêler, démêler des cheveux lavés, revitalisés et séchés.

2. Choisir l’endroit sur la tête où sera effectué le crêpage.

3. Effectuer la technique du crêpage.

4. Replacer les cheveux seulement en surface, comme pour simuler une coiffure.




Annexe F-6 : Le bouclage des cheveux avec rouleaux Exercice 4 L’exercice suivant consiste pour l’élève à poser de gros rouleaux sur des cheveux longs. Pour apprendre la technique qui sert à donner du volume à la chevelure, réaliser les exercices à l’aide de la marotte, sur sa propre chevelure longue ou sur celle d’un autre élève. Matériel requis : • marotte • gros rouleaux avec leurs pics • peigne à queue • fixatif à cheveux (au besoin) • sèche-cheveu avec embout 1. À l’aide d’un peigne à démêler, démêler des cheveux lavés, revitalisés et humides ou

mouillés.

2. Effectuer des boucles avec les rouleaux.




Annexe F-7 : Les raies Exercice 5 L’exercice suivant consiste à faire différentes raies dans une chevelure longue. L’élève doit s’exercer pour réussir une raie droite, en courbe, en diagonale, à l’aide d’une marotte, sur sa propre chevelure ou sur celle d’un autre élève. Matériel requis : • marotte • peigne à démêler et à queue • produit pour lisser le cheveu (au besoin) • fer pour lisser (au besoin) 1. Démêler les cheveux à l’aide d’un peigne à démêler.

2. Brosser les cheveux afin de les lisser.

3. Avec le peigne à démêler ou à queue, faire les différentes séparations.




Annexe F-8 : Les queues Exercice 6 Les exercices suivants consistent à proposer différentes possibilités de queue de cheval dans une chevelure longue. L’élève s’exerce pour réussir une queue de cheval haute, demi-tête ou sur le côté en travaillant sur une marotte, sa propre chevelure ou celle d’un autre élève. Matériel requis : • marotte • brosse à cheveux plate ou à finition • pinces fermées (au besoin) • produit pour lisser, laque (au besoin) • fer pour lisser (au besoin) • élastiques 1. Brosser des cheveux secs afin de les lisser.

2. Avec le peigne ou la brosse, faire les différentes queues de cheval.


Voir les annexes C-1.2, E-1 et F-13.1


Annexe F-9 : Les torsades Exercice 7 Les exercices suivants consistent à faire des torsades à une et à deux mèches dans une chevelure longue. L’élève s’exerce pour réussir les deux torsades à l’aide d’une marotte, sur sa propre chevelure ou sur celle d’un autre élève. Matériel requis : • marotte • brosse à cheveux plate ou à finition • produit pour lisser, laque (au besoin) • fer pour lisser (au besoin) • élastiques, pinces, barrettes. 1. Brosser des cheveux secs afin de les lisser. Ajouter un produit lisseur, si nécessaire.

2. Faire la torsade à une mèche, ensuite celle à deux mèches.




Annexe F-10 : Les chignons Exercice 8 Les exercices suivants consistent à faire différents chignons et leurs variantes dans une chevelure longue. L’élève s’exerce pour bien maitriser le chignon simple, le chignon banane et le chignon brioche à l’aide d’une marotte, sur sa propre chevelure ou encore sur celle d’un autre élève. Matériel requis : • marotte • peigne à démêler et à queue • brosse à cheveux plate ou à finition • produit pour lisser • fixatif à cheveux (au besoin) • fer pour lisser (au besoin) • élastiques, pinces, barrettes 1. Brosser les cheveux afin de les lisser. Ajouter un produit lisseur si nécessaire.

2. Réaliser les différents chignons.




Annexe F-11 : Les tresses Exercice 9 Les exercices suivants servent à apprendre à maitriser la technique de base du tressage des cheveux longs. L’élève devra s’exercer à réaliser la tresse simple à trois mèches, la queue de poisson (tresse à deux mèches) et la tresse française et ses variantes à l’aide d’une marotte, sur sa propre chevelure ou encore sur celle d’un autre élève. Matériel requis : • marotte • peigne à démêler et à queue • brosse à cheveux plate ou à finition • produit pour lisser, fixatif à cheveux • fer pour lisser (au besoin) • élastiques 1. Brosser les cheveux afin de les lisser. Ajouter un produit lisseur si nécessaire.

2. Réaliser les différentes tresses.




Annexe F-12 : Les coiffures mixtes et relevées Exercice 10 Les exercices suivants servent à apprendre à maitriser la technique de base pour les coiffures mixtes et relevées des cheveux longs à l’aide d’une marotte, sur sa propre chevelure ou encore sur celle d’un autre élève. Matériel requis : • marotte • peigne à queue • brosse à cheveux plate ou à finition • produit pour lisser, fixatif à cheveux • fer pour lisser (au besoin) • élastiques, pinces, barrettes • rallonges (au besoin) 1. Brosser les cheveux afin de les lisser. Ajouter un produit lisseur si nécessaire.

2. Créer, inventer ou reproduire différentes coiffures pour cheveux longs.




Annexe F-13.1 : Exercices de coiffure pour cheveux longs Nom : ________________________________________

Exercice choisi : ______________________________________________________________ Énumérer les étapes à suivre pour exécuter la coiffure

Nommer les difficultés ou les réussites

Autoévaluation

Remarque de l’enseignant

124/ Annexe F-13.1 COS1020 – Document d’appui © Alberta Education, Canada, 2014

Annexe F-13.2 : Exercices de coiffure pour cheveux longs (Modèle) Nom : Marielle Toupin

Exercice choisi : 6 – Les queues

Énumérer les étapes à suivre pour exécuter la coiffure

1 Brosser les cheveux vers l’arrière de la tête avec la brosse de finition. Diriger l’ensemble de la chevelure vers la main libre qui servira à rassembler la queue de cheval.

2 Brosser parfaitement le dessus, les côtés et le dessous de la tête afin de ne laisser aucune bosse.

3 Saisir dans une seule main toute la mèche de cheveux et vérifier que la hauteur est la bonne et que la queue de cheval est parfaitement lissée.

4 Brosser aussi la mèche de derrière afin que l’ensemble de la chevelure converge vers la même direction.

5 Attacher solidement les cheveux avec un élastique résistant.

6 Séparer les cheveux en deux parties afin de resserrer la queue.

7 Pour une finition plus élégante, camoufler l’élastique en enroulant une fine mèche de cheveux autour de la queue de cheval. Fixer la mèche avec une pince fermée. Ajouter du fixatif au besoin.

Nommer les difficultés ou les réussites

1 J’ai dû mettre du fixatif à cheveux pour bien lisser les petits cheveux qui ressortaient lors du brossage.

2 J’ai recommencé trois fois, mais le résultat en valait la peine.

Autoévaluation

Je suis très satisfaite de mon exercice pour la queue de cheval.

Je maitrise l’exercice.

Remarque de l’enseignant

COS1020 – Document d’appui Annexe F-13.2 /125 © Alberta Education, Canada, 2014

Annexe F-14.1 : Évaluation de l’unité 1 Nom de l’élève : Préparation des cheveux Questions à développement

1. Nommer un avantage des cheveux longs.

2. Nommer deux inconvénients des cheveux longs.

3. Comment garder des cheveux longs en santé?

4. Dans le but de coiffer les cheveux, quelles sont les principales étapes (dans l’ordre) de la préparation des cheveux?

5. Nommer les outils et les produits qu’il faut pour bien laver les cheveux.

6. Pour commencer le démêlage d’une chevelure longue et mouillée, quel outil est nécessaire?


7. Pour le démêlage des cheveux secs, quel outil est idéal?

8. Nommer les principaux outils et produits utilisés pour sécher les cheveux.

9. Quels sont les principaux outils et produits utilisés pour diriger les cheveux?

10. Quels sont les principaux outils et produits utilisés pour séparer les cheveux?

11. Quels sont les principaux outils et produits utilisés pour nouer les cheveux?

12. Quels sont les principaux outils et produits utilisés pour tresser et torsader les cheveux?


Annexe F-14.2 : Évaluation de l’unité 1 (Corrigé) Voici les réponses au test proposé ci-dessus. L’élève écrira ses réponses sur la feuille de test qui lui est destinée. Il va de soi qu’il n’utilise probablement pas les mêmes mots que ceux employés ici. L’enseignant pourra juger de la pertinence des réponses données et allouer les points en conséquence. Il est à noter que toutes les réponses aux questions posées sont disponibles dans le document « COS1020 : Coiffure pour cheveux longs 1 ». Préparation des cheveux Questions à développement

1. Nommer un avantage des cheveux longs.

Le principal avantage d’avoir une longue chevelure est la diversité des coiffures possibles, les cheveux longs permettant à une personne d’adopter différents styles.

2. Nommer deux inconvénients des cheveux longs.

Les inconvénients sont le temps qu’il faut consacrer au maintien en santé d’une chevelure longue par des soins exigeant beaucoup de patience, et le cout des produits et des outils de coiffure nécessaires pour pouvoir assurer ces soins.

3. Comment garder des cheveux longs en santé?

En ayant une bonne hygiène capillaire, une coupe régulière, des soins adaptés aux conditions des cheveux et un style de vie sain et équilibré.

4. Dans le but de coiffer les cheveux, quelles sont les principales étapes (dans l’ordre) de la préparation des cheveux?

Les étapes sont : laver la chevelure, lui appliquer des produits coiffants, la démêler, la brosser, la sécher et la lisser.

5. Nommer les outils et les produits qu’il faut pour bien laver les cheveux.

Les principaux outils et produits utilisés pour laver les cheveux sont l’eau, la chaise de coiffure et la serviette.

Les principaux produits utilisés pour laver les cheveux sont un shampoing et un revitalisant adaptés aux cheveux.

6. Pour commencer le démêlage d’une chevelure longue et mouillée, quel outil est nécessaire?

Un peigne à démêler.

7. Pour le démêlage des cheveux secs, quel outil est l’idéal?

Une brosse plate.


8. Nommer les principaux outils et produits utilisés pour sécher les cheveux.

Les principaux outils utilisés pour sécher les cheveux sont une brosse ronde en céramique ou en poil de sanglier, une brosse carrée pour remonter les racines et un séchoir. Les principaux produits utilisés pour sécher les cheveux sont les produits protecteurs de chaleur, les produits lisseurs, les mousses pour les cheveux frisés et la laque à cheveux.

9. Quels sont les principaux outils et produits utilisés pour diriger les cheveux?

Les principaux outils utilisés pour diriger les cheveux sont les brosses plates et les peignes à coupe ou à queue. Les principaux produits utilisés pour diriger les cheveux sont les produits lisseurs et la laque à cheveux.

10. Quels sont les principaux outils et produits utilisés pour séparer les cheveux?

Les principaux outils utilisés pour séparer les cheveux sont le peigne à queue, le peigne à coupe et les pinces. Les principaux produits utilisés pour séparer les cheveux sont les produits lisseurs et la laque à cheveux.

11. Quels sont les principaux outils et produits utilisés pour nouer les cheveux?

Les principaux outils utilisés pour nouer les cheveux sont le peigne à queue, le peigne à coupe et les pinces. Les principaux produits utilisés pour séparer les cheveux sont les produits lisseurs et la laque à cheveux.

12. Quels sont les principaux outils et produits utilisés pour tresser et torsader les cheveux?

Les principaux outils utilisés pour tresser et torsader les cheveux sont le peigne à queue, les doigts, les pinces et les élastiques. Les principaux produits utilisés pour tresser les cheveux sont les produits lisseurs et la laque à cheveux.


Annexe F-15.1 : Évaluation des unités 2 et 3 Nom de l’élève : Outils et techniques de coiffure Questions à développement

1. Quelles sont les trois grandes catégories de techniques de base de la coiffure des cheveux longs?

2. Quels sont les genres de coiffure pour cheveux longs? Que comprennent-ils?

3. Nommer trois outils thermiques électriques ou à piles.

4. Le terme « contrôler les cheveux » comprend principalement quelles étapes?

5. Le terme « diriger les cheveux » comprend principalement les étapes qui donnent de la matière aux cheveux, c’est-à-dire qui permettent de mieux diriger les cheveux. Quelles sont ces étapes?


6. Nommer cinq emplois des produits coiffants.

7. Nommer cinq emplois des produits de soins des cheveux.

8. Quels produits aident à lisser les cheveux pour éviter les frisotis et garder les mèches rebelles bien en place?

9. Qu’est-ce qu’une raie?

10. Nommer les cinq raies principales.

11. Nommer les différentes façons de porter les queues de cheval.

12. Nommer sept sortes de chignons.


Annexe F-15.2 : Évaluation des unités 2 et 3 (Corrigé) Outils et techniques de coiffure Questions à développement

1. Quelles sont les trois grandes catégories de techniques de base de la coiffure des cheveux longs?

Les trois grandes catégories de techniques de base de la coiffure des cheveux longs sont contrôler les cheveux, les diriger et les séparer.

2. Quels sont les trois genres de coiffure pour cheveux longs? Que comprennent-ils?

Les trois genres de coiffure pour cheveux longs sont les hautes, la demi-tête et les cheveux libres.

Ils se composent fréquemment de raies, de tresses, de nœuds, de torsades, de queues, de demi-queues, de chignons et de coiffures mixtes.

3. Nommer trois outils thermiques électriques ou à piles.

Les outils thermiques, électriques ou à piles sont les séchoirs, les fers plats, les fers à friser, les fers à gaufrer, les bigoudis chauffants, etc.

4. Le terme « contrôler les cheveux » comprend principalement quelles étapes?

Le terme « contrôler les cheveux » comprend principalement les étapes du lavage, du démêlage, du séchage, du lissage et du bouclage des cheveux.

5. Le terme « diriger les cheveux » comprend principalement les étapes qui donnent de la matière aux cheveux, c’est-à-dire qui permettent de mieux diriger les cheveux. Quelles sont ces étapes?

Les étapes pour diriger les cheveux sont la mise en plis, le crêpage, le volume, l’utilisation de produits modeleurs et de produits fixatifs.

6. Nommer cinq emplois des produits coiffants.

Les produits coiffants servent à fixer, à boucler, à friser, à lisser et à diriger les cheveux, à leur donner du volume, à faciliter la mise en plis, etc.

7. Nommer cinq emplois des produits de soins des cheveux.

Ces produits servent à nourrir, à renforcer, à protéger et à réparer les cheveux, à leur donner de la brillance, à empêcher les pellicules, etc.

8. Quels produits aident à lisser les cheveux pour éviter les frisotis et garder les mèches rebelles bien en place?

Les produits pour la mise en plis servent à diriger les cheveux lors du séchage pour obtenir la mise en forme de la coiffure. Ils aident à lisser les cheveux pour éviter les frisotis et garder les mèches rebelles bien en place. Ils se présentent souvent sous forme de mousse.


9. Qu’est-ce qu’une raie? Une raie est une séparation précise des cheveux tracée sur le cuir chevelu pour diriger les cheveux d’un côté et de l’autre.

10. Nommer les cinq raies principales. La raie droite, la raie courbée, la raie en diagonale, la raie en zigzag et la raie croisée.

11. Nommer les différentes façons de porter les queues de cheval.

Il y a la queue de cheval qui se porte assez haut, la demi-queue qui retient la moitié de la chevelure, la queue basse qui se porte sur la nuque, la queue de côté qui se porte haute ou basse, etc.

12. Nommer sept sortes de chignons. Il y a les chignons bananes, tressés, torsadés, noués, bas, bouclés, demi-tête, macarons (sur les côtés de la tête) et bien plus encore.


Annexe F-16.1 : Évaluation de l’unité 4 Nom de l’élève : Sécurité et salubrité Questions à développement

1. Expliquer l’importance de laver et de désinfecter son aire de travail et les produits et outils rattachés à la coiffure de cheveux longs, de remplacer tous les appareils défectueux, de ranger adéquatement tout le matériel utilisé et de jeter tout ce qui est périmé.

2. Expliquer l’importance du choix du matériel et des produits adéquats en coiffure pour cheveux longs.

3. Quel est l’endroit idéal pour le rangement des produits coiffants?

4. Décrire les étapes d’un bon nettoyage de mains à l’eau courante.


Annexe F-16.2 : Évaluation de l’unité 4 (Corrigé) Sécurité et salubrité Questions à développement

1. Expliquer l’importance de laver et de désinfecter son aire de travail et les produits et outils rattachés à la coiffure de cheveux longs, de remplacer tous les appareils défectueux, de ranger adéquatement tout le matériel utilisé et de jeter tout ce qui est périmé.

Il est important de respecter des règles d’hygiène strictes, surtout en ce qui concerne les produits coiffants, car ils peuvent facilement être porteurs de bactéries ou d’autres microbes.

Il faut ranger les appareils et le matériel utilisés pour éviter les incidents dus à un cas de négligence.

2. Expliquer l’importance du choix du matériel et des produits adéquats en coiffure pour cheveux longs.

Il est important de choisir le matériel et les produits adéquats pour la coiffure de cheveux longs pour des raisons de sécurité et de santé. Il faut toujours utiliser les produits selon les recommandations du fabricant. Un mauvais usage peut mener à des blessures, à des accidents, à des irritations de la peau ou du cuir chevelu, à des allergies, à des brulures, etc. Il faut rester vigilant, surtout quand le temps presse et qu’il y a de l’agitation autour de soi.

3. Quel est l’endroit idéal pour le rangement des produits coiffants?

L’endroit idéal pour conserver les produits coiffants est un endroit sec et frais hors de la portée des enfants.

4. Décrire les étapes d’un bon nettoyage de mains à l’eau courante.

Lorsqu’on a accès à l’eau courante, il faut se laver les mains à l’eau et au savon ordinaire et bien les sécher. Il est recommandé de procéder comme suit :

• enlever les bijoux (bagues, etc.); • se mouiller les mains jusqu’aux poignets; • utiliser suffisamment de savon pour qu’il y en ait partout

sur les mains; • faire pénétrer la mousse du savon sous les ongles,

dans les jointures et entre les doigts; • rincer la mousse du savon à l’eau courante; • se sécher les mains en utilisant une serviette propre ou

un essuietout et en s’assurant de bien sécher l’espace entre chaque doigt;

• fermer le robinet en utilisant un essuietout ou une serviette.


Annexe F-17.1 : Évaluation cumulative 1 Nom : __________________________________ Énoncés Vrai Faux

1. Pour les cheveux longs, contrôler les cheveux est synonyme de préparer les cheveux afin qu’ils soient adaptés à la coiffure désirée.

2. Les produits pour le lissage servent à maximiser l’effet de volume dans une coiffure.

3. Les produits pour boucler servent à aider la tendance naturelle des cheveux à boucler.

4. La formation de la queue de cheval est une technique de base qui sert de point départ à plusieurs autres coiffures comme les chignons, les tresses, les nœuds, les torsades.

5. La queue de cheval se démode puis revient à la mode.

6. Pour pouvoir former la queue de cheval, les cheveux doivent être fraichement lavés.

7. Utiliser un bon fer plat chaque jour garde les cheveux en meilleure santé.

8. Il faut laver une brosse à cheveux régulièrement.

9. La queue de poisson n’est pas une tresse.

10. En coiffure, la créativité est un atout.


Annexe F-17.2 : Évaluation cumulative 1 (Corrigé) Énoncés Vrai Faux

1. Pour les cheveux longs, contrôler les cheveux est synonyme de préparer les cheveux afin qu’ils soient adaptés à la coiffure désirée.

2.

Les produits pour le lissage servent à maximiser l’effet de volume dans une coiffure. Ce sont les produits pour donner du volume qui aident à donner du volume. Les produits de lissage servent à lisser, et ils conviennent donc aux cheveux indisciplinés, frisant légèrement ou porteurs d'électricité statique. Ils réparent les parties endommagées et préparent parfaitement les cheveux à la mise en plis. En général, le soin qu’ils permettent de donner est plus résistant à l’humidité que la simple utilisation d’un fer plat.

3.

Les produits pour boucler servent à aider la tendance naturelle des cheveux à boucler.

À l’aide des produits pour boucler, les boucles resteront plus rondes, plus souples et parfaites plus longtemps qu’ils ne le font quand aucun produit n’est utilisé. Ces produits se présentent souvent sous forme de mousse.

4. La formation de la queue de cheval est une technique de base qui sert de point de départ à plusieurs autres coiffures comme les chignons, les tresses, les nœuds, les torsades.

5. La queue de cheval se démode puis revient à la mode.

C’est une coiffure classique qui ne se démode pas, une coiffure à part entière que l’on peut porter seule ou avec de petites fantaisies.

6.

Pour pouvoir former la queue de cheval, les cheveux doivent être fraichement lavés.

Il est possible de la faire à partir de cheveux propres ou lavés la veille, lisses ou frisés. Il faut seulement respecter le style désiré et appliquer la technique appropriée.

7. Utiliser un bon fer plat chaque jour garde les cheveux en meilleure santé.

L’utilisation du fer plat peut abimer le cheveu si elle est trop fréquente.

8. Il faut laver une brosse à cheveux régulièrement.

9. La queue de poisson n’est pas une tresse.

10. En coiffure, la créativité est un atout.


coiffure Pour Cheveux Longs 1 - Alberta Education · Coiffure pour cheveux longs 1 . COS1020 –...

Documents

Transcript of coiffure Pour Cheveux Longs 1 - Alberta Education · Coiffure pour cheveux longs 1 . COS1020 –...