CODUL DENTOLOGIC AL PSIHOLOGULUI FRANCEZ:Acest Cod de conduit este destinat s serveasc drept o regul pentru persoanele care dein titlul de psiholog, indiferent de metoda i practic, inclusiv activiti educaionale i de cercetare. ndeamn de asemenea, toate persoanele, inclusiv profesori i cercettori n psihologie care contribuie la formarea iniial i continu a psihologilor. Respectarea acestor norme protejeaz publicul de la abuz de psihologie i utilizarea unor metode i tehnici ce pretind n mod greit psihologia.PRINCIPII GENERALERespectarea normelor prezentului Cod de conduit se bazeaz pe reflecie etic i discernmnt, cu respectarea urmtoarelor principii-cheie:Principiul 1: Respectarea drepturilor omuluiPsihologul se conduce de principiile sale de exercitare prevzute n legislaia naional, european i internaional privind respectarea drepturilor fundamentale ale persoanelor fizice, n special a demnitii lor, libertatea i protecia acestora. Se ataeaz s respecte autonomia celorlali i n oportuniti speciale pentru informare, libertatea de judecat i decizia. Acesta promoveaz accesul direct i liber pentr orice persoan la psiholog. Psihologul pstreaz intimitatea i viaa privat a persoanelor prin asigurarea respectarea confidenialitii. Acesta respect principiul fundamental c nimeni nu este obligat s dezvlui nimic despre el.Principiul 2: CompetenPsihologul presupune competen: cunotine teoretice i metodologice n condiiile definite de Legea cu privire la utilizarea profesional a titlului de psiholog; Actualizarea regulat a cunotinelor; formarea sa de implicarea personal n nelegerea celorlali. Fiecare psiholog este garant al abilitile sale speciale. Aceasta stabilete propriile limite, din cauza formrii i experienei sale. Poate sa refuze orice lucrare atunci cnd el nu tie daca o s aib competenele necesare. Indiferent de contextul asistenei sale i orice presiune susinut, el este precaut, msurabil, pastreaza discreie.Principiul 3: Responsabilitate i autonomien plus fa de rspunderea civil i penal, psihologul are o responsabilitate profesional. Ca parte a competenei sale profesionale, psihologul decide i personal ndeplinete selectarea i aplicarea unor metode i tehnici care proiecteaz i implementeaz actiunea sa de munca. Se pot efectua diferite sarcini i funcii: este responsabilitatea sa de a le alege i de a le combina.Principiul 4: RigoareaMetodele de intervenie alese de ctre psihologul ar trebui s poat fi o explicaie raional i argumente contradictorii ale fundaiilor lor teoretice i construcia lor. Psihologul este contient de limitele necesare ale operei sale.Principiul 5: Integritate i onestitatePsihologul are obligaia de a nu exploata o relaie profesional pentru personal, religios, sectare, politic, sau pentru orice alte interese ideologice.Principiul 6: Respect advers alocateModalitile metodologice stabilite de ctre psiholog ndeplinesc motivele pentru aciunile sale. Prin construirea intervenia sa n ceea ce privete obiectivul atribuit, psihologul ia n considerare utilizrile care ar putea fi fcute de ctre teri.PARTEA 1: practic profesional.CAPITOLUL IDefiniia profesieiArticolul 1: psiholog deine diverse funcii ca o profesie liberal, un angajat al sectorului public, voluntar sau privat. n cazul n care activitile de psihologi sunt efectuate ca urmare a calificrii sale, psihologul a raportat titlul.Articolul 2: Sarcina de baz a psihologului este de a recunoate i respect persoana ca o dimensiune psihologic. Activitatea sa se concentreaz pe componentele psihologice ale persoanelor considerate separat sau colectiv i n contextul lor.Articolul 3: interveniile sale n situaii individuale, groupal sau instituionale aparine unui soi de practici cum ar fi consilierea, consultanta, iniiere psihologie, evaluare, expertiz, instruire, psihoterapie, cercetare, lucru instituional. Metodele sale sunt variate i adaptate la obiectivele sale. Instrument principal este interviul..CAPITOLUL IICONDIII DE PRACTICA.Articolul 4: Fie lucreaz singur sau n echip, psihologul a respectat specificitatea abordrii i metodelor sale. El respect cele ale altor profesionisti.Articolul 5: psiholog accept misiunilor el consider n concordan cu atribuiile i competenele sale.Articolul 6: Atunci cnd cererile nu sunt n jurisdicia sa, se refer la oameni profesionisti care pot rspunde la ntrebri sau situaii care au fost prezentate.Articolul 7: Obligaii privind secretul profesional este necesar, indiferent de setarea practic.Articolul 8: n cazul n care psihologul implicat n mai multe ntlniri profesionale la examinarea persoanelor sau situaii, se limiteaz schimbul de informaii cu cele necesare n acest scop profesional. El a ncercat, innd cont de context, de a informa n primul rnd persoanelor interesate de participarea sa la aceste reuniuni.Articolul 9: nainte de a lucra, psihologul asigur consimmntul liber i n cunotin de cauz a celor care consulta sau de a participa la o evaluare, de cercetare sau expertiz. Prin urmare, a fost obligat s informeze n mod clar i inteligibil obiectivele, procedurile i limitele interveniei sale, i potenialii beneficiari ai concluziile sale.Articolul 10: psiholog poate primi la cerere, minor sau major protejat de legea n funcie de statutul lor, situaia lor i dispoziiile legale i de reglementare n vigoare.Articolul 11: evaluare, observare sau de monitorizare pe termen lung de la minori sau aduli protejate propuse de plus psiholog necesit consimmntul informat al persoanei, sau cel puin consimmntul acestuia, acordul titularilor de autoriti Reprezentanii prinilor sau juridice.Articolul 12: n cazul n care intervenia are loc ntr-un mediu restrictiv, sau atunci cnd capacitile discernmnt persoanei sunt depreciate, psihologul lucreaza pentru a crea condiiile pentru o relaie de respect a dimensiunii psihice a subiectului.

Articolul 13: Avizul psihologului poate implica probleme sau situaii care sunt raportate. Cu toate acestea evaluare sa poate referi la persoane sau situaii care el a fost capabil s se examineze.Articolul 14: n toate situaiile de evaluare, indiferent de reclamanta, psihologul informeaz persoanele vizate de dreptul lor de a solicita o evaluare mpotriva.Articolul 15: psiholog nu se foloseasc de poziia sa pentru ctig personal, prozelitismul sau alienare economic, emoional sau abuz sexual de alii.Articolul 16: psiholog prezint concluziile ntr-o manier clar i uor de neles pentru prile interesate.Articolul 17: n cazul n care concluziile psihologului este transmis unui ter, ei rspund cu pruden la ntrebarea i cuprinde elementele psihologice care le fac, dac este necesar. Transmiterea ctre un ter necesit acordul persoanei n cauz sau informarea prealabil a acestuia.Articolul 18: psiholog nu se angajeaza de intervenie sau de tratament care implica oameni c este legat personal. ntr-o situaie de conflict de interese, psihologul are obligaia de a se recuza.Articolul 19: psiholog pot profita de poziia sa pentru a trece cu vederea un act ilegal i titlul su nu scutete obligaiile dreptului comun. n cazul unor situaii care pot afecta sntatea fizic sau psihic a persoanei vizualizare se sau cea a unui ter, psihologul evalueaz nelepciune ce s fac, innd cont de prevederile legale privind confidenialitatea i asisten persoan pe cale de dispariie. Psihologul poate ilumina decizia sa de a lua sfaturi de la colegi cu experien.Articolul 20: Documentele care la un psiholog sunt datate, poart numele su, numrul de Adeli, identificarea funciei sale, contactati afaceri, obiectul de scris i semntura sa. Numai psiholog autorul acestor documente poate modifica, semn sau s le anuleze. El refuz rapoartele sale sunt transmise fr acordul explicit, i respect confidenialitatea corespondenei sale potale sau electronice.Articolul 21: psihologul trebuie s fie disponibile la locul de practica profesionala de instalarea corect, faciliti adecvate pentru pstrarea confidenialitii, mijloace tehnice suficiente n raport cu natura actelor lor profesionale i cei care-l consulte.Articolul 22: n cazul n care psihologul este mpiedicat sau intenioneaz s ntrerup activitatea sa, el trebuie, cu acordul persoanelor n cauz, msurile corespunztoare pentru a asigura continuitatea munca poate fi terenului..CAPITOLUL IIITermeni tehnici de practic profesional.Articolul 23: practica psihologului nu se limiteaz la metodele i tehnicile folosite. Acesta este inseparabil de o evaluare critic i o perspectiv teoretic set de aceste tehnici.Articolul 24: Tehnicile folosite de psiholog pentru evaluare, diagnostic, sesizare sau selecie trebuie s fi fost validate i actualizate tiinific.Articolul 25: Psihologul este contient de caracterul relativ al evalurilor i interpretrile sale. Acesta ia n considerare procesele evolutive umane. Nu trage concluzii definitive cu privire la reducerea sau resurse psihologice i psihosociale ale indivizilor sau grupurilor.Articolul 26: psiholog colecteaz, prelucreaz, de clas, arhiv, reine informaii i date referitoare la activitatea sa n conformitate cu legile i reglementrile n vigoare. Este la fel de notele el poate avea s preia practica sa. Atunci cnd aceste date sunt utilizate pentru predare, cercetare, publicare sau comunicare, ele sunt absolut tratai cu respectarea deplin a anonimatului.Articolul 27: psiholog subliniaz ntlni efectiv orice alt form de comunicare la distan i indiferent de tehnologia de comunicare utilizat. Psihologii folosesc diverse mijloace electronice (telefon, calculator, mesagerie instant, camer web) i din cauza naturii virtuale de comunicare, explic natura i condiiile de interveniile sale, psiholog specificitate i limitri.Articolul 28: Psihologul n practic privat stabili n mod liber taxele sale, informeaza clientii de valoare lor de primul interviu i asigur acordul lor.CAPITOLUL IVObligatiile psihologului cu colegii.Articolul 29: Psihologul susine colegii si n exercitarea profesiei lor i n aplicarea i aprarea prezentului cod. Acesta rspunde favorabil la cererile lor de consiliere i asisten n situaii dificile, inclusiv contribuia la rezolvarea problemelor etice.Articolul 30: psiholog ndeplinete referinele teoretice i practice de la colegii atta timp ct acestea nu contravin principiilor generale ale prezentului cod. Acest lucru nu exclude critica motivat.Articolul 31: Atunci cnd mai multe psihologi implicate n aceeai locaie de afaceri sau de la aceeai persoan, care lucreaz mpreun pentru a defini cadrul i articularea interveniilor lor..CAPITOLUL VPSIHOLOG I DIFUZARE DE PSIHOLOGIE.Articolul 32: psihologul are o responsabilitate n difuzarea de psihologie i imaginea profesiei pentru public i mass-media. El a fcut o prezentare de psihologie, aplicaiile sale i exercitarea acesteia, n conformitate cu standardele etice ale profesiei. El folosete dreptul de a rectifica serios contribui informarea publicului.Articolul 33: Psihologul i exercit judecata n prezentarea sa la metodele publice, psihologice i tehnicile pe care le foloseste. Acesta informeaz publicul asupra pericolelor poteniale de utilizare i exploatare a acestora de ctre non-psihologi. Acesta arat vigilent cu privire la condiiile de participare la orice mesaj difuzat publicului..TITLUL IITRAINING Psihologilor.Articolul 34: Predarea de psihologie nclcarea normelor etice ale acestui Cod. Ca urmare, instituiile de formare profesional: difuza Codul de Etic al psihologilor pentru studenti la psihologie anticipate n studiile lor; furniza referinele legilor i reglementrilor n vigoare; s se asigure c crete reflecie cu privire la aspectele etice i profesionale legate de practici diferite: educaie, instruire, practic profesional, cercetare.Articolul 35: psihologia psiholog profesor implicat doar de formare prezint garanii tiinifice privind obiectivele i mijloacele acestora.Articolul 36: Formatorii nu iau studenii pentru pacienti sau clienti. Singura lor misiune este de a instrui profesional, fr a exercita nici o presiune asupra lor.Articolul 37: Cursul prezint diferitele domenii de studiu de psihologie si multitudinea de cadre teoretice, metode i practici de dragul de perspectiv i confruntare critic. Ea alung n mod necesar ndoctrinare i bigotism.Articolul 38: Predarea de psihologie face loc pentru disciplinele care contribuie la cunoaterea omului i respectarea drepturilor sale, pentru a pregti studenii pentru a aborda probleme legate de exercitarea acestora n viitor n ceea ce privete cunotinele disponibile i valorile etice.Articolul 39: Acesta este predat studenilor ca procedurile psihologice de evaluare a persoanelor i grupurilor nevoie de cea mai mare rigoare tiinific i etic n selecia de instrumente, de manipulare a acestora - pruden, verificarea i utilizarea - - secretul profesional i confidenialitatea -. Prezentari de caz sunt n conformitate cu libertatea de a consimti sau de a refuza, demnitatea i integritatea persoanelor desemnate.Articolul 40: formatori, att academic i practicieni trebuie s se asigure c practicile lor, precum i cerinele academice - lucrri de cercetare, formare, recrutarea de participanti, prezentare de caz, placi de examinare, etc. - Respectarea eticii psihologi. Formatorii care ncadreaz cursurile de la Universitatea i n acest domeniu, s se asigure c stagiarii aplica prevederile Codului, inclusiv cele referitoare la intimitate, confidenialitate, consimmnt informat. Dispoziiile care reglementeaz stagii i punctul de vedere al formrii profesionale (charter, convenii) nu trebuie s contravin prevederilor prezentului cod.Articolul 41: psiholog profesorului de psihologie accept nici o remuneraie de la o persoan care este eligibil pentru servicii n cadrul funciei sale. Ea nu are nevoie de participarea elevilor la alte activiti, pltit sau nu, atunci cnd acestea nu sunt n mod explicit parte din programul de instruire n care elevii sunt implicai.Articolul 42: Evaluarea ia n considerare regulile de validare cunotine dobndite pe parcursul formrii iniiale n conformitate cu procedurile oficiale. Acesta acoper disciplinele predate la Universitatea din capacitii critice i de auto-evaluare a candidailor, i necesit trimitere la cerinele etice i standardele etice ale psihologilor.Articolul 43: Leciile de psihologie pentru non-psihologi formarea profesionitilor s respecte aceleai reguli etice prevzute la articolele 40, 41 i 42 din prezentul Cod..TITLUL IIIDe cercetare in psihologie.Articolul 44: cercetare psihologic este de a dobndi cunotine de domeniu general de aplicare i contribuie acolo unde este posibil pentru a mbunti condiia uman. Toate cutrile nu sunt posibile sau moral acceptabil. Cunoatere psihologic nu este neutru. Cercetare psihologic implic de obicei participarea subieci umani trebuie s respecte libertatea i autonomia, i s informeze consimmnt. Cercettorul protejeaz datele colectate i nu uitai c concluziile sale transporta riscul de a fi deturnate de la scopul lor.Articolul 45: Cercettorul efectueaz o cutare dup ctigarea cunotine vaste a literaturii tiinifice existente cu privire la aceasta, a fcut presupuneri explicite i a ales o metodologie pentru a le testa. Aceast metodologie trebuie s fie transmisibile i reproductibil.Articolul 46: nainte de orice cercetare, cercettorul examineaz, evalueaz riscurile i inconvenientele previzibile pentru persoanele implicate n sau prin cercetare. Oamenii ar trebui s tie, de asemenea, c i pstreaz libertatea de a participa sau nu, i poate face uz de orice moment, fr ca aceasta s aib nici o consecin asupra lor nici un fel. Participanii trebuie s-i exprime acordul explicit ct mai mult posibil n scris.Articolul 47: nainte de a participarea la cercetare, oamenii au cutat s-i exprime consimmntul liber i informat. Informaiile trebuie s fie inteligibil mod i s se concentreze pe obiectivele i de cutare i toate aspectele care pot influena acordul lor.Articolul 48: n cazul n care, din motive de valabilitate tiinific i necesitate metodologic strict, persoana nu poate fi pe deplin informat cu privire la obiectivele cercetrii, este acceptat faptul c informaiile prealabile sunt incomplete sau are elemente n mod deliberat eronate. Aceast excepie de la regula consimmntului informat trebuie s se limiteze strict la situaii n care informaii complete ar putea prtinire rezultatele i, prin urmare, pun n pericol cercetare. Informaii ascunse sau false nu trebuie s se extind la aspecte care sunt de natur s influeneze acceptarea de a participa. La sfritul cercetrii, informaii complete ar trebui s fie puse la dispoziia persoanei care poate decide s se retrag din cercetare i necesit date referitoare la acestea fie distruse.Articolul 49: Atunci cand oamenii sunt capabili s-i exprime consimmntul liber i n cunotin de cauz (minor, mare protejat sau persoane vulnerabile), cercettorul trebuie s obin acordul scris de la o persoan autorizat legal s-l dea. Chiar i n aceste situaii, cercettorul ar trebui s consultai persoana care se preteaz pentru cercetare i caute de membru prin furnizarea de explicaii adecvate, astfel nct s colecteze avizul su n condiii optime.Articolul 50: Inainte de participare, cercettorul se angajeaz vis--vis de subiectul de a asigura confidenialitatea datelor. Acestea sunt strict legate de obiectivul. Cu toate acestea, cercettorul poate avea pentru a oferi un profesionist competent orice informaii pe care le consider utile pentru protecia persoanei n cauz.Articolul 51: Subiectul un participant de cercetare are dreptul de a fi informat cu privire la rezultatele acestei cercetri. Informaiile sunt propuse de cercettor.Articolul 52: cercettorul are datoria de a informa publicul cu cunotine, fr a uita s fie precaui n concluziile sale. Se asigur c rapoartele sale nu sunt travestii sau utilizate n evoluia contrare principiilor etice.Articolul 53: Cercettorul somn pentru a analiza efectele aciunilor sale asupra oamenilor care sunt mprumutate de ea. El a ntrebat cum a fost experimentat de cercetare. Se strduiete s depeasc dezavantajele sau, eventual, efecte nocive au condus cercetarile sale.Articolul 54: Atunci cand cercetatorii si / sau studenii implicai n activiti de formare care acest obiectiv s participe la cercetare, bazele colaborrii lor trebuie s fie mai nti clarificate i condiiile de participare a acestora n orice publicaie proporional cu contribuia lor la lucrrile colectiv.Articolul 55: Atunci cnd acioneaz n calitate de expert (rapoarte de publicaii tiinifice, autorizaie pentru a sprijini teza sau disertaie, evaluare la cererea de organizatie de cercetare ...) cercettorului pstreaz proiecte secrete i idei pe care el a devenit contient n exercitarea funciei sale de expertiz. Se poate n nici un fel beneficiu pentru sine.Organizaiile semnatare renuna la toate drepturile de proprietate i permit reproducerea a Codului msura n care sunt menionate numele lor i data prezentului document: 22 mars1996 i actualizat n februarie 2012).