Professores: Denis R. OliveiraSalin M. Oliveira

A origem do xadrez é certamente o maior mistério existente no mundo.

O documento mais antigo é provavelmente a pintura mural da câmara mortuária de Mera, em Sakarah (nos arredores de Gizé, no Egito). aproximadamente 3 000 anos antes da era cristã.

A prática do jogo de xadrez como suporte pedagógico

valoriza a imaginação e a criatividade dos alunos,

enriquece o cotidiano escolar e passa a ser uma opção a

mais para a integração na escola (BOUWMAN, 2004).

Podendo ser utilizado como objeto comum entre as

diversas disciplinas: Matemática, História, Geografia,

Línguas Estrangeiras, Educação Artística, Artes,

Informática e a Educação Física (CALIXTO, 2004).

o xadrez desempenha um importante papel de

socialização, por ensinar a lidar com a derrota e a

vitória, mostrando melhoras em suas atitudes

impensadas, levando ao hábito de refletir antes de

agir.

Acredita-se que o xadrez contribui, e muito, no processo de formação da personalidade na fase escolar. Pois o enxadrista deve ter atenção e concentração, julgamento e planejamento, autocontrole, paciência, criatividade, lógica matemática e o raciocínio.

Promover o reconhecimento e prática do XADREZ,

inserindo-o como conteúdo interdisciplinar,

proporcionando um melhor rendimento escolar ao

educando, assim como, na vida social.

O curso terá duração aproximada de cinco meses,

onde serão apresentados aos alunos, um pouco do

processo histórico do xadrez, assim como, as

regras do jogo e a prática do mesmo.

O Projeto piloto será implantado na E. E. M José Teixeira de Albuquerque, com aulas aos sábados, podendo ser expandido para as escolas da rede municipal.

Contribuir no processo de formação da

personalidade na fase escolar

Trabalhando de uma forma interdisciplinar

buscando como referencial o pensamento

organizado, para que o aluno perceba a

importância do profissional de Educação na sua

formação.

BOUWMAN, M. W. O Xadrez Educativo. Disponível em <http:/www.clubedexadrez.com.br> Acessado em 20

de julho. de 2010.

CALIXTO, R. Ensino do Xadrez nas Escolas. Disponível em <http:/www.clubedexadrez.com.br> Acessado

em: 20 de mai. de 2010.

FONTARNAU, S. A. O ensino de Xadrez na escola. 1 ed. Porto Alegre: Artmed, 2003.

MANZANO, L. A. Iniciação ao Xadrez. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002.

REZENDE, A. C. Ensino do Xadrez. Disponível em <http:/www.clubedexadrez.com.br> Acessado em 15 de

junho de 2010.

SANTOS, P. S. O que é Xadrez. 1. ed. São Paulo: Brasiliense, 1999.

VASCONCELLOS, S. A. Apontamentos Para Uma História Do Xadrez e 125 Partidas Brilhantes. 1. ed.

Brasília – DF: ANTA, 1991.

XADREZ:Mais que um jeito de pensar,

uma forma de viver