Claustro comenius
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COMENIUS 2011-2013RECOGEMOS LA EVALUACIÓN DEL CURSO
ANTERIOR:
- Implicación y motivación de profesorado, alumnos y familias
- Necesidad de ver el sentido del proyecto
- Transmisión de lo vivido en las movilidades a los distintos centros
- Conocer el trabajo que están haciendo otros
OBJETIVO
Reforzar la dimensión Europea promoviendo la cooperación entre centros educativos.
Dos ejes:
Actividades (gran trabajo de aula) Movilidades (Grecia, Irlanda, Alemania)
ACTIVIDADES
Rincón de Comenius y decoración Blog de comunicación entre los distintos centro
s. Banner en la pagina web del colegio Videos de presentación Actividades en distintas áreas: Lenguas,
música, plástica... Intercambio de cartas con colegio de Grecia Representación de Miribilla (villancicos 2011)
MOVILIDADES (buenas prácticas, planificación, evaluación...)
BELFAST
Proyectos de comprensión Trabajo con organizadores gráficos Exposición de trabajos = COLE MUSEO Refuerzo positivo al trabajo, al comportamiento... (clima emocional
positivo) Importancia de los procedimientos
ALEMANIA
Rutinas de aula (video) Distinta estructura horaria: curso 10 meses y medio, semanas de 20 h y
clases de 45 min (con pausas de 5' ) Impulso muy grande de la inteligencia cinético-corporal, musical y
naturalista. Potencian mucho la creatividad: introducen la lectoescritura y el inglés más
tarde. Experiencia de intercambio para 18 alumnos de 5º y 6º Primaria.
¿Qué nos toca?PLANIFICACIÓN 2012-13
Trabajo cooperativo en inglés (Gastronomía, arquitectura, geografía y música)
Festival de Miribilla. Canciones y bailes Proyecto de comprensión del Titanic Intercambio de cartas y christmas con colegios
de Francia y Belfast Videoconferencias via Skype en el 3º ciclo
primaria. …....
- Movilidad a Francia 3 -7 Diciembre
- Alumnos de Alemania nos visitan Abril
- Movilidad a Italia con alumnos 6 -10 Mayo
ESKERRIK ASKO A TODOS POR
VUESTRA COLABORACIÓN