Classe : On va au marché

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On va au marché

Read Margaux's description of her Saturday. Then, answer in complete sentences.

1. What does Margaux do on Saturday?

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2. List three things you can buy at this market.

_____________________________________________________________

3. Does her mom shop quickly? Explain.

_____________________________________________________________

4. Why does Margaux like to go with her mom?

_____________________________________________________________

5. Do you go to the market often with your family?

_____________________________________________________________

C'est samedi, et pour ma famille, ça veut dire que nous allons au marché. Les vendeurs ont toutes sortes de fruits, de légumes, de poisson, et mêmes de fleurs. C'est là où on achète des produits frais, comme la laitue, les fraises, les petits pois, ou les raisins. Maman aime regarder chaque étal avant de décider ce qu'elle va acheter. Elle prend du temps, mais enfin, elle achète les meilleurs produits qu'elle trouve. Moi, j'aime y aller pour prendre le goûter après, car il y a toujours des crêpes qui sont délicieuses !

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On va au marché

Lis le paragraphe qui décrit ce que Margaux fait le samedi. Puis, réponds par des phrases complètes.1. Que fait Margaux le samedi ?

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2. Écris trois choses que l'on peut acheter à ce marché.

_____________________________________________________________

3. Est-ce que sa maman fait vite ses courses ? Explique.

_____________________________________________________________

4. Pourquoi est-ce que Margaux aime aller avec sa mère ?

_____________________________________________________________

5. Est-ce que tu vas souvent au marché avec ta famille ?

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On va au marché

Lis la déscription du samedi matin de Margaux. Puis entoure la bonne réponse.1. Le samedi, Margaux ______________.

a. mange une crêpe b. va au marché c. regarde chaque étal d. a et b2. À ce marche, on ne peut pas acheter______________.

a. de vêtements b. de fleurs c. de produits frais d. de poisson3. Sa maman fait __________ ses courses.

a. vite b. rarement c. bientôt d. lentement4. Margaux aime y aller car ______________.

a. sa mère prend du temps b. elle prend une crêpe après

c. elle regarde chaque étal d. il y a des fleurs5. Sa famille va au marché _________________.

a. de temps en temps b. tous les joursc. chaque week-end d. quand il est nécessaire


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Dans mon sac à dos

Answer using complete sentences.

1. Why type of school does Romain go to?

_____________________________________________________________

2. Why does he like school?

_____________________________________________________________

3. How does he keep his things organized?

_____________________________________________________________

4. Do you have the same school supplies? Explain.

_____________________________________________________________

5. Do you think it would be useful to have locker? Why/why not?

_____________________________________________________________

Bonjour. Je m'appelle Romain. J'ai 13 ans et je suis collégien.

J'aime bien l'école, car je vois mes amis et on s'amuse. J'aime

toutes mes classes et j'adore mes profs, donc je veux être

bien préparé tous les jours. Pour organiser mes affaires,

j'apporte mon sac à dos chaque jour, et avant l'école, je le

mets dans mon casier. Dans mon sac à dos, j'ai un cahier pour

chaque classe, mes livres, une calculatrice pour mon cours de

maths, une règle, une gomme rose, des stylos rouges et bleus,

et des crayons. Après chaque classe, je vais à mon casier où

j'organise mes affaires pour la prochaine classe.

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Dans mon sac à dos

Réponds par des phrases complètes.

1. À quel type d'école va-t-il ?

_____________________________________________________________

2. Pourquoi est-ce qu'il aime l'école ?

_____________________________________________________________

3. Comment organise-t-il ses affaires ?

_____________________________________________________________

4. Est-ce que tu as les mêmes fournitures scolaires ? Explique.

_____________________________________________________________

5. À ton avis, est-ce qu'il serait utile d'avoir un casier? Pourquoi/pourquoi pas ?

_____________________________________________________________

Bonjour. Je m'appelle Romain. J'ai 13 ans et je suis collégien. J'aime bien l'école, car je vois mes amis et on s'amuse. J'aime toutes mes classes et j'adore mes profs, donc je veux être bien préparé tous les jours. Pour organiser mes affaires, j'apporte mon sac à dos chaque jour, et avant l'école, je le mets dans mon casier. Dans mon sac à dos, j'ai un cahier pour chaque classe, mes livres, une calculatrice pour mon cours de maths, une règle, une gomme rose, des stylos rouges et bleus, et des crayons. Après chaque classe, je vais à mon casier où j'organise mes affaires pour la prochaine classe.

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Dans mon sac à dos

Entoure la bonne réponse. 1. À quel type d'école va-t-il ?

a. à l'université b. au collège c. au lycée d. à l'école primaire2. Pourquoi est-ce qu'il aime l'école ?

a. Il aime apprendre. b. Il aime voir ses amis.c. Il aime organiser ses affaires. d. Il a un casier.

3. Comment organise-t-il ses affaires ?a. Il a un grand classeur. b. Il n'est pas organisé.

c. Il les met dans son casier. d. Il les garde dans son sac qu'il porte à ses classes.4. Romain a tous ces affaires sauf :

a. un cahier b. des stylos c. une gomme d. un classeur5. Dans le texte, souligne toutes les affaires que tu as apportées avec toi aujourd'hui.

Bonjour. Je m'appelle Romain. J'ai 13 ans et je suis collégien. J'aime bien l'école, car je vois mes amis et on s'amuse. J'aime toutes mes classes et j'adore mes profs, donc je veux être bien préparé tous les jours. Pour organiser mes affaires, j'apporte mon sac à dos chaque jour, et avant l'école, je le mets dans mon casier. Dans mon sac à dos, j'ai un cahier pour chaque classe, mes livres, une calculatrice pour mon cours de maths, une règle, une gomme rose, des stylos rouges et bleus, et des crayons. Après chaque classe, je vais à mon casier où j'organise mes affaires pour la prochaine classe.

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Mes sports préférés


1. Describe Louise.

_____________________________________________________________

2. When is she the happiest?

_____________________________________________________________

3. What sports does she like?

_____________________________________________________________

4. Who does she go to the mountains with?

_____________________________________________________________

5. How does she feel when she gets home?

_____________________________________________________________

Bonjour. Je m’appelle Louise. Je suis très sportive ! Tout le monde

dit que je suis très énergique, et je suis d'accord. J'adore bouger,

et je suis la plus heureuse quand je suis dehors. J'aime tous les

sports, mais les deux que j'adore sont le snowboard et le skate. Je

fais du skate depuis trois ans, et cette année, j'ai appris à faire du

snow. Je l'adore ! Mon frère et moi, nous allons à la montagne le

samedi, et nous pouvons y passer toute la journée en faisant du

snowboard ! Quand je rentre, j'ai froid et je suis fatiguée, mais j'ai

toujours hâte de le faire encore.

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1. Décris Louise.

_____________________________________________________________

2. Quand est-ce qu'elle est la plus heureuse ?

_____________________________________________________________

3. Quels sports est-ce qu'elle aime ?

_____________________________________________________________

4. Avec qui est-ce qu'elle va à la montagne ?

_____________________________________________________________

5. Comment est-ce qu'elle se sent quand elle rentre ?

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snowboard ! Quand je rentre, j'ai froid et je suis fatiguée, mais j'ai

toujours hâte de le faire encore.

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Entoure la bonne réponse.1. Quand est-ce qu'elle est la plus heureuse ?

Elle est la plus heureuse quand...a. elle rentre b. elle est dehors c. elle fait du skate d. elle va à la montagne

2. Quels sont ses sports préférés ?a. le ski et le skate b. le snowboard et le ski

c. le snowboard et le skate d. le skate et le patin3. Avec qui est-ce qu'elle va à la montagne ?

a. sa famille b. ses amis c. ses parents d. son frère

4. Comment est-ce qu'elle se sent quand elle rentre ?a. Elle est gelée et fatiguée. b. Elle est fatiguée et énergique.

c. Elle est sportive et énergique. d. Elle est fatiguée et d'accord. 5. Entoure les adjectifs dans le paragraphe qui décrivent Louise.








snowboard ! Quand je rentre, j'ai très froid et je suis fatiguée,

mais j'ai toujours hâte de le faire encore.

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En hiver


1. Why does Michelle like winter?

_____________________________________________________________

2. What is her favorite winter activity?

_____________________________________________________________

3. How is she preparing for the future?

_____________________________________________________________

4. What special event happens in February?

_____________________________________________________________

5. Do you think this event sounds fun? Why/why not?

_____________________________________________________________

Bonjour. Je m'appelle Michelle. J'habite à Gatineau, Québec. Chez moi, en hiver, il fait très froid. J'adore l'hiver, parce que je trouve que la neige est belle. J'aime bien toutes les activités

d'hiver, mais mon activitée préférée, c'est le patinage sur glace. Un jour, j'aimerais participer aux Jeux Olympiques, donc je m'entraîne presque tous les jours. En février, on va au Bal de Neige où on peut voir des sculptures sur glace et des traineaux à chiens, ou on va glisser. Ma partie préférée ? Patiner sur le

Canal Rideau, la plus grande patinoire naturelle du monde !

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En hiver

Reponds par des phrases complètes.

1. Pourquoi est-ce que Michelle aime l'hiver ?

_____________________________________________________________

2. Quelle est son activité d'hiver préférée ?

_____________________________________________________________

3. Comment est-ce qu'elle se prépare pour l'avenir ?

_____________________________________________________________

4. Quel événement spécial se passe en février ?

_____________________________________________________________

5. À ton avis, est-ce que cet événement serait amusant ? Pourquoi/pourquoi pas ?

_____________________________________________________________

Bonjour. Je m'appelle Michelle. J'habite à Gatineau, Québec. Chez

moi, en hiver, il fait très froid. J'adore l'hiver, parce que je

trouve que la neige est belle. J'aime bien toutes les activités

d'hiver, mais mon activitée préférée, c'est le patinage sur glace.

Un jour, j'aimerais participer aux Jeux Olympiques, donc je

m'entraîne presque tous les jours. En février, on va au Bal de

Neige où on peut voir des sculptures sur glace et des traineaux à

chiens, ou on va glisser. Ma partie préférée ? Patiner sur le


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En hiver

Entoure la bonne réponse.

1. Michelle aime l'hiver car

a. il fait très froid. b. elle est canadienne.

c. elle aime la neige. d. elle aime les Jeux Olympiques.

2. Quel temps fait-il au Québec en hiver ?

a. Il fait frais. b. Il fait très froid. c. Il pleut. d. Il fait chaud.

3. Michelle aime

a. patiner. b. les chiens. c. s'entraîner. d. le froid.

4. Pourquoui est-ce qu'elle s'entraîne souvent ?

a. Elle veut maigrir. b. Elle peut voir les traineaux à chiens.

c. Elle aime les activités d'hiver. d. Elle rêve de participer aux Jeux Olympiques.

5. Que peut-on faire sur le Canal Rideau en hiver ?

a. On peut voir des sculptures sur glace. b. On peut faire du patin à glace.

c. On peut aller au Bal de Neige. d. On peut regarder les traineaux.

Bonjour. Je m'appelle Michelle. J'habite à Gatineau, Québec. Chez

moi, en hiver, il fait très froid. J'adore l'hiver, parce que je

trouve que la neige est belle. J'aime bien toutes les activités

d'hiver, mais mon activitée préférée, c'est le patinage sur glace.

Un jour, j'aimerais participer aux Jeux Olympiques, donc je

m'entraîne presque tous les jours. En février, on va au Bal de

Neige où on peut voir des sculptures sur glace et des traineaux à

chiens, ou on va glisser. Ma partie préférée ? Patiner sur le


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Au printemps


1. What is another way to say "je vis" ?

_____________________________________________________________

2. What two words does François use to describe winter in Paris?

_____________________________________________________________

3. Does the spring rain bother him? How do you know?

_____________________________________________________________

4. A pommier is a tree that grows apples. A poirier grows pears. What type of fruit can

a cerisier produce?

_____________________________________________________________

5. Which activity listed would you like the most? Explain.

_____________________________________________________________

Bonjour. Je m'appelle François. Je vis à Paris, France. Paris est

toujours une belle ville, mais au printemps, c'est incroyable ! Après

un long hiver pluvieux, tout le monde a hâte de sortir. Au

printemps, il pleut aussi, mais ça ne me dérange pas, car les jours

sont plus longs. Les cerisiers sont en fleurs au Parc Monceau, mais

il y a beaucoup de jolis parcs partout. Quand il fait beau, j'aime

faire un pique-nique avec ma copine, Gaëlle. Puis, on se promène le

long de la Seine et après, on prend une glace. Si on a du temps

avant de rentrer, on va au marché pour acheter des fruits frais.

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Au printemps


1. Écris un synonyme pour le mot vis.

_____________________________________________________________

2. Trouve les deux mots qu'il emploie pour décrire l'hiver de Paris.

_____________________________________________________________

3. Est-ce que la pluie embête François ? Comment est-ce que tu le sais ?

_____________________________________________________________

4. Un pommier c'est un arbre qui produit des pommes. Un poirier produit des poires. Quel fruit peut-on trouver sur un cerisier ?_____________________________________________________________

5. Quelle activité mentionnée dans le paragraphe préférerais-tu ? Pourquoi ?

_____________________________________________________________

Bonjour. Je m'appelle François. Je vis à Paris, France. Paris est toujours une belle ville, mais au printemps, c'est incroyable ! Après un long hiver pluvieux, tout le monde a hâte de sortir. Au

printemps, il pleut aussi, mais ça ne me dérange pas, car les jours sont plus longs. Les cerisiers sont en fleurs au Parc Monceau, mais il y a beaucoup de jolis parcs partout. Quand il fait beau, j'aime faire un pique-nique avec ma copine, Gaëlle. Puis, on se promène le long de la Seine et après, on prend une glace. Si on a du temps


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Au printemps


1. Quelle est une autre façon de dire "je vis" ?

a. je vois b. j'habite c. je veux d. je viens

2. Pourquoi est-ce que la pluie n'embête pas François ?

a. Il aime la pluie. b. Il a hâte de sortir.

c. Les jours sont plus longs au printemps. d. Il se promène avec sa copine.

3. Le mot pluvieux veut dire ______________.

a. froid b. il ne pleut pas c. triste d. il pleut beaucoup

4. Entoure les deux mots du texte qui décrivent l'hiver.

5. Souligne toutes les activités que François aime faire avec Gaëlle.

Bonjour. Je m'appelle François. Je vis à Paris, France. Paris est toujours une belle ville, mais au printemps, c'est incroyable ! Après un long hiver pluvieux, tout le monde a hâte de sortir. Au

printemps, il pleut aussi, mais ça ne me dérange pas, car les jours sont plus longs. Les cerisiers sont en fleurs au Parc Monceau, mais il y a beaucoup de jolis parcs partout. Quand il fait beau, j'aime faire un pique-nique avec ma copine, Gaëlle. Puis, on se promène le long de la Seine et après, on prend une glace. Si on a du temps


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En été


1. Where is Aimée's town located?

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2. Why do so many tourists visit Nice in the summer?

_____________________________________________________________

3. When does she like to exercise?

_____________________________________________________________

4. Who exercises with her?

_____________________________________________________________

5. What does her family occasionally do on the weekends?

_____________________________________________________________

Bonjour. Je m’appelle Aimée. J'habite à Nice, une grande ville du sud-est de la France. En été, il y a plein de touristes, car il fait chaud et tout le monde aime le soleil et être près de l'eau. Il y a beaucoup de plages, et j'adore les visiter avec mes amis. Le matin, je fais du vélo avec mon père sur la Promenade des Anglais, une avenue longeant le bord de la mer. Ma mère préfère marcher; elle promène le chien pendant que nous faisons du sport. Après, on se relaxe avec des amis pour un bon déjeuner calme. Nice n'est pas du tout loin d'Italie, donc on y va de temps en temps pour passer un week-end chez des amis italiens.

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En été


1. Où se trouve la ville d'Aimée ?

_____________________________________________________________

2. Pourquoi est-ce qu'il y a beaucoup de touristes à Nice en été ?

_____________________________________________________________

3. Quand est-ce qu'elle aime faire du sport ?

_____________________________________________________________

4. Qui fait du sport avec elle ?

_____________________________________________________________

5. Que fait sa famille de temps en temps pendant le week-end ?

_____________________________________________________________

Bonjour. Je m’appelle Aimée. J'habite à Nice, une grande ville du

sud-est de la France. En été, il y a plein de touristes, car il fait

chaud et tout le monde aime le soleil et être près de l'eau. Il y a

beaucoup de plages, et j'adore les visiter avec mes amis. Le matin,

je fais du vélo avec mon père sur la Promenade des Anglais, une

avenue longeant le bord de la mer. Ma mère préfère marcher;

elle promène le chien pendant que nous faisons du sport. Après, on

se relaxe avec des amis pour un bon déjeuner calme. Nice n'est

pas du tout loin d'Italie, donc on y va de temps en temps pour

passer un week-end chez des amis italiens.

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En été


1. Où se trouve la ville d'Aimée ?

a. l'est de la France b. le sud de la France

c. le sud-est de la France d. le sud-ouest de la France

2. Pourquoi est-ce qu'il y a beaucoup de touristes à Nice en été ?

a. C'est près de l'eau. b. C'est fascinant. c. Ce n'est pas cher. d. Ils se promènent.

3. Quand est-ce qu'elle aime faire du sport ?

a. après le déjuner b. le matin c. le week-end d. le soir

4. Qui fait du sport avec elle ?

a. son papa b. ses amis c. sa mère d. son frère

5. Qu'est-ce que sa mère aime faire ?

a. nager b. courir c. se promener d. manger

Bonjour. Je m’appelle Aimée. J'habite à Nice, une grande ville du

sud-est de la France. En été, il y a plein de touristes, car il fait

chaud et tout le monde aime le soleil et être près de l'eau. Il y a

beaucoup de plages, et j'adore les visiter avec mes amis. Le matin,

je fais du vélo avec mon père sur la Promenade des Anglais, une

avenue longeant le bord de la mer. Ma mère préfère marcher;

elle promène le chien pendant que nous faisons du sport. Après, on

se relaxe avec des amis pour un bon déjeuner calme. Nice n'est

pas du tout loin d'Italie, donc on y va de temps en temps pour

passer un week-end chez des amis italiens.

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En automne

Read Loïc's déscription of fall and answer the questions using complete sentences.

1. Why does Loïc like to be outside in the fall?

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2. What does his family like to do during hikes?

_____________________________________________________________

3. Do you enjoy doing this activity? Why/why not?

_____________________________________________________________

4. Have you ever been to a verger ?

_____________________________________________________________

5. What do they do with the apples ?

_____________________________________________________________

J'adore l'automne ! Après la chaleur d'été, je trouve qu'ilest

très agréable d'être dehors quand il fait frais. J'adore porter

un jean et un sweat à capuche et respirer l'air frais. Pendant

le week-end, je fais des randonnées avec ma famille pour

regarder les feuilles qui rougissent. Les arbres sont trop

beaux ! Mon activité préférée, c'est quand mes parents nous

amènent au verger où on cueille des pommes. Après, ma

maman fait une tarte tatin et on la mange après le dîner.

Miam ! C'est délicieux !

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Classe : ________________________________

En automne

Lis ce que Loïc fait en automne et puis réponds par des phrases complètes.

1. Pourquoi est-ce que Loïc aime être dehors en automne ?

_____________________________________________________________

2. Qu'est-ce que sa famille aime faire en automne ?

_____________________________________________________________

3. Est-ce que tu aimes faire cette activité ? Pourquoi/pourquoi pas ?

_____________________________________________________________

4. Es-tu déjà allé(e) à un verger ?

_____________________________________________________________

5. Que font-ils avec les pommes ?

_____________________________________________________________

J'adore l'automne ! Après la chaleur d'été, je trouve qu'ilest très agréable d'être dehors quand il fait frais. J'adore porter un jean et un sweat à capuche et respirer l'air frais. Pendant le week-end, je fais des randonnées avec ma famille pour regarder les feuilles qui rougissent. Les arbres sont trop beaux ! Mon activité préférée, c'est quand mes parents nous amènent au verger où on cueille des pommes. Après, ma maman fait une tarte tatin et on la mange après le dîner. Miam ! C'est délicieux !

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En automne

Lis ce que Loïc fait en automne et puis entoure la bonne réponse.1. Pourquoi est-ce que Loïc aime être dehors en automne ?

a. Il fait chaud en été. b. Il aime porter son sweat à capuche.c. Il peut regarder les feuilles qui rougissent. d. Toutes ces réponses.

2. Qu'est-ce que sa famille aime faire en automne ? a. respirer l'air frais b. faire des randonnées c. porter des sweats d. faire une tarte

3. Entoure la définition du mot verger. a. un fermier b. un chef c. un terrain planté d'arbres fruitiers d. un café

4. Que fait maman avec les pommes ?

a. Elle fait de la compote. b. Elle fait un dessert.c. Elle les prépare pour le dîner. d. Elle les mange.

5. Quelle activité n'est pas mentionnée dans le paragraphe ?a. visiter un verger b. prendre un dessert c. être en famille d. regarder la télé

J'adore l'automne ! Après la chaleur d'été, je trouve qu'ilest très agréable d'être dehors quand il fait frais. J'adore porter un jean et un sweat à capuche et respirer l'air frais. Pendant le week-end, je fais des randonnées avec ma famille pour regarder les feuilles qui rougissent. Les arbres sont trop beaux ! Mon activité préférée, c'est quand mes parents nous amènent au verger où on cueille des pommes. Après, ma maman fait une tarte tatin et on la mange après le dîner. Miam ! C'est délicieux !

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Mes animaux domestiques

Read the paragraph in which Sandrine describes her pets, then respond using complete sentences.

1. How many pets does Sandrine have?

_____________________________________________________________

2. Are her pets similar or different? Explain.

_____________________________________________________________

3. Which animal would you prefer? Why?

_____________________________________________________________

4. Why can't she get the pet she really wants?

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5. Are you afraid of any animals? Which ones? Why?

_____________________________________________________________

J'adore les animaux ! Un jour, j'aimerais être vétérinaire. Chez moi, j'ai un chat qui s'appelle Filou et un chien noir qui s'appelle Oscar. Filou est roux et blanc et très mignon ! Il est doux ; il ronronne tout le temps. Je pense qu'il est vraiment paresseux, car il dort toute la journée. Par contre, Oscar est énergique et adorable, et il aimerait jouer au parc tous les jours s'il pouvait. J'adore jouer avec lui dans le jardin après l'école, et je le promène chaque matin. Je veux bien avoir un lézard, mais ma mère a absolument refusé. Elle a dit qu'ils sont dégoûtants, mais je pense qu'elle en a peur.

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Lis le paragraphe dans lequel Sandrine décrit ses animaux, puis réponds par des phrases

complètes.

1. Combien d'animaux domestiques a-t-elle ?

_____________________________________________________________

2. Est-ce que ses animaux sont similaires ou différents ? Explique.

_____________________________________________________________

3. Quel animal préférerais-tu ? Pourquoi ?

_____________________________________________________________

4. Pourquoi est-ce qu'elle ne peut pas avoir l'animal qu'elle veut ?

_____________________________________________________________

5. Est-ce que tu as peur d'un animal ? Lequel ? Pourqoui ?

_____________________________________________________________

J'adore les animaux ! Un jour, j'aimerais être vétérinaire. Chez moi,

j'ai un chat qui s'appelle Filou et un chien noir qui s'appelle Oscar.

Filou est roux et blanc et très mignon ! Il est doux ; il ronronne

tout le temps. Je pense qu'il est vraiment paresseux, car il dort

toute la journée. Par contre, Oscar est énergique et adorable, et il

aimerait jouer au parc tous les jours s'il pouvait. J'adore jouer avec

lui dans le jardin après l'école, et je le promène chaque matin. Je

veux bien avoir un lézard, mais ma mère a absolument refusé. Elle

a dit qu'ils sont dégoûtants, mais je pense qu'elle en a peur.

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Lis le paragraphe dans lequel Sandrine décrit ses animaux, puis entoure la bonne réponse.

1. Selon le contexte du paragraphe, que veut dire le mot ronronne ?

a. growl b. sneeze c. purr d. howl

2. Quel mot(s) indique(nt) que le chien est différent ?

a. vraiment b. tout le temps c. toute d. par contre

3. Pourquoi est-ce qu'elle ne peut pas avoir l'animal qu'elle veut ?

a. Il est trop cher. b. Sa mère ne les aime pas.

c. Elle a déjà deux animaux. d. Sandrine n'est pas responsable.

4. Souligne tous les adjectifs qui décrivent le chien.

5. Entoure tous les adjectifs qui décrivent le chat.

J'adore les animaux ! Un jour, j'aimerais être vétérinaire. Chez moi,

j'ai un chat qui s'appelle Filou et un chien noir qui s'appelle Oscar.

Filou est roux et blanc et très mignon ! Il est doux ; il ronronne

tout le temps. Je pense qu'il est vraiment paresseux, car il dort

toute la journée. Par contre, Oscar est énergique et adorable, et il

aimerait jouer au parc tous les jours s'il pouvait. J'adore jouer avec

lui dans le jardin après l'école, et je le promène chaque matin. Je

veux bien avoir un lézard, mais ma mère a absolument refusé. Elle

a dit qu'ils sont dégoûtants, mais je pense qu'elle en a peur.

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Classe : ________________________________

Je m'habille

Read Luc's paragraph about his clothing preferences and respond using complete sentences.

1. What does Luc do once he has finished his breakfast?

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2. Where is he going today?

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3. Do you wear the same type of clothing? Why/why not?

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4. Based on the context of the sentence, what does décontracté mean?

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5. In the last sentence, what does le refer to in "je ne veux pas le porter" ?

_____________________________________________________________

Il est sept heures et demie et je dois me préparer pour aller à l'école. Après le petit déjeuner, je vais dans ma chambre et je cherche des vêtements pour m'habiller. Pour aller à l'école

aujourd'hui, je porte un jean bleu, un tee-shirt à rayures, et des baskets noires. D'habitude, je porte un tee-shirt ou une chemise, mais s'il fait froid, je mets aussi un sweat à capuche. En été, je préfère mettre un short et un tee-shirt avec des sandales. Je ne pense pas trop à ce que je porte, mais je ne porte que des

vêtements décontractés. Si je ne peux pas porter le vêtement pour faire du sport, je ne veux pas le porter !

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Je m'habille

Lis le paragraphe des vêtements de Luc et réponds par des phrases complètes.

1. Que fait Luc après le petit déjeuner ?

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2. Où va-t-il aujourd'hui ?

_____________________________________________________________

3. Est-ce que tu t'habilles comme Luc ? Pourquoi/pourquoi pas ?

_____________________________________________________________

4. Selon le contexte de la phrase, que veut dire le mot décontracté ?

_____________________________________________________________

5. Dans la dernière phrase, le pronom le remplace quels mots déjà employés dans la phrase ?

_____________________________________________________________

Il est sept heures et demie et je dois me préparer pour aller à

l'école. Après le petit déjeuner, je vais dans ma chambre et je

cherche des vêtements pour m'habiller. Pour aller à l'école

aujourd'hui, je porte un jean bleu, un tee-shirt à rayures, et des

baskets noires. D'habitude, je porte un tee-shirt ou une chemise,

mais s'il fait froid, je mets aussi un sweat à capuche. En été, je

préfère mettre un short et un tee-shirt avec des sandales. Je

ne pense pas trop à ce que je porte, mais je ne porte que des

vêtements décontractés. Si je ne peux pas porter le vêtement

pour faire du sport, je ne veux pas le porter !

29


Nom : _________________________________ Date : ____________________________

Classe : ________________________________

Je m'habille

Lis le paragraphe des vêtements de Luc et entoure la bonne réponse.

1. Que fait Luc après le petit déjeuner ?

a. va à l'école b. met ses vêtements c. porte un tee-shirt d. fait du sport

2. Où va-t-il aujourd'hui ?

a. en ville b. à sa chambre c. à l'école d. au travail

3. Selon le contexte de la phrase, que veut dire le mot "décontracté" ?

a. relax b. joli c. cher d. pas cher

4. Dans la dernière phrase, le pronom le remplace quel(s) mot(s) déjà employé(s) dans la

phrase ?

a. peux b. je c. du sport d. le vêtement

5. Entoure 3 vêtements du paragraphe que tu aimes porter.

Il est sept heures et demie et je dois me préparer pour aller à

l'école. Après le petit déjeuner, je vais dans ma chambre et je

cherche des vêtements pour m'habiller. Pour aller à l'école

aujourd'hui, je porte un jean bleu, un tee-shirt à rayures, et des

baskets noires. D'habitude, je porte un tee-shirt ou une chemise,

mais s'il fait froid, je mets aussi un sweat à capuche. En été, je

préfère mettre un short et un tee-shirt avec des sandales. Je

ne pense pas trop à ce que je porte, mais je ne porte que des

vêtements décontractés. Si je ne peux pas porter le vêtement

pour faire du sport, je ne veux pas le porter !

30


Nom : _________________________________ Date : ____________________________

Classe : ________________________________

Le voyage de mes rêves


1. Where is this person spending vacation?

_____________________________________________________________

2. What is this person's dream vacation?

_____________________________________________________________

3. List three activities that this person would like to do.

_____________________________________________________________

4. Is the person who wrote this a boy or a girl? How do you know?

_____________________________________________________________

5. Describe your dream vacation.

_____________________________________________________________

C'est bientôt l'été, et tout le monde va voyager. Cette année, je

vais à la montagne avec mes parents et mon frère, mais mon

rêve c'est de passer toute la journée à la plage. Je voudrais

prendre un bain de soleil, me promener sur la sable, nager, et

faire du surf avec mes amis. Puis, on prendrait un pique-nique sur

la plage avant de chercher des coquillages. Enfin, on achèterait

des glaces et on les mangerait en regardant le coucher du soleil.

Nous vivons très loin de la plage, donc nous n'y allons pas trop

souvent, mais quand je suis là, je suis très heureuse !

31


Nom : _________________________________ Date : ____________________________

Classe : ________________________________



1. Où est-ce que cette personne va passer ses vacances ?

_____________________________________________________________

2. Quel est son voyage de rêve ?

_____________________________________________________________

3. Écris trois activités qu'il/elle aimerait faire.

_____________________________________________________________

4. Qui a ecrit ce paragraphe, un garçon ou une fille ? Comment tu le sais ?

_____________________________________________________________

5. Décris ton voyage de rêve.

_____________________________________________________________

32











Nom : _________________________________ Date : ____________________________

Classe : ________________________________



1. Où est-ce que cette personne va passer ses vacances ?

a. à la plage b. à la montage c. avec ses amis d. chez ses parents

2. Quel est son voyage de rêve ?

a. aller à la montagne b. visiter une grande ville

c. faire un pique-nique d. aller à la plage

3. Entoure toutes les activités que cette personne aimerait faire.

4. Souligne le mot du paragraphe qui te dit si cette personne est un garçon ou une fille.

5. Lequel préférerais-tu ?

a. aller à la plager b. aller à la montage

c. rendre visite à des amis d. visiter Paris

33










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Classe : On va au marché

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Transcript of Classe : On va au marché