Clase 6 - Focus Group.ppt

8/17/2019 Clase 6 - Focus Group.ppt

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Manejo y Tácticas deIntervención en

Grupos Humanos

Ps. Wladimir Godoy Silva

Máster Neuropsicología Clínica


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Técnicas sobre elManejo de

Intervención enGrupos Humanos




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Técnicas de Intervención Técnicas de Intervención en Grupoen Grupo

Técnicas de

Participación

Individual

- Charla

- Conferencia- Discurso

- Educación

Técnicas de

Participación

Colectiva

- Taller

- Dialogo

- Entrevista

- Debate

- Mesa Redonda- Siposio

- Panel - !oro

- "uicio Educativo

- Seinario

- Congreso

Técnicas de

Diagnostico

#rupal

- !ocus #roup- Diagnostico

Participativo


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•¿Qué es?•Focus Group es una técnicacualitativa en la cual un grupo depersonas son interrogadas acerca desus preferencias, percepciones,opiniones, creencias y posturas sobreun producto, servicio, concepto,comercial o idea.•En mercadotecnia esta técnicapermite a las compañías probarcambios de imagen e incluso hastaprobar los productos antes de quelleguen al público.

FOCUS GROUPFOCUS GROUP


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•

En lo social es una técnica queprivilegia el habla, cuyopropósito radica en propiciar lainteracción mediante la

conversación acerca de un temau objeto de investigación, en untiempo determinado y cuyointerés consiste en captar la

forma de pensar, sentir y vivir delos individuos que conforman elgrupo.



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•

Beneficios y Fortalezas:•Los participantes empiezan acompartir historias personales,ideas que se crean de otras ideas,

tipo como una cascada o cadenade pensamiento.• El grupo descubre o se empieza

a comunicar con un lenguajepeculiar que permite entendermejor la situación.



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•Desventajas y Limitaciones:•El moderador tiene menos controlde las respuestas grupales y porende se puede perder tiempo sobre

comentarios que no van con eltema.•La información es difícil de analizarya que son comentarios generados.•Depende enteramente del criteriodel evaluador para obtener laconclusión.



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• TIPOS DE PREGUNTAS:

•Dicotómicas: dos posibilidades de respuesta (si-no)

•Opción Múltiple: Tres o más posibles respuestas.(a-b-c-d)

•Escala Likert: Respuesta en grados.

(0-1-2-3)

•Escala de importancia: Respuesta en grados deatributos.

–Muy, moderada, bajo, nada, importante.

•Escala de Intención de Compra: Intención decomprar del encuestado.

•Pregunta Abierta: Que opina o Que Creen.



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•Características:•Grupos Pequeños 6 a 12 personas.•Existe Moderador.•Se debe seleccionar a los participantes: –Raza, ubicación, edad, sexo, etc.

•Duración 1 a 2 hrs.•Existe un encuadre. –Propósito de la reunión. –Duración de la sesión. –Normas de conducción: Pedir la palabra, guardarsilencio, aclarar dudas, etc.

–Grabación o Filmación, si va a realizar.

•Materiales.plumón, tarjetas, pizarra, cámara videofotográfica, papeles, lápices, etc.



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•Recolección de Datos o Resumen:•Se anotan las respuestas en pizarra opapelógrafos o las ideas fuerzas comoresumen.•

Se entrega conclusión al grupo opercepción de lo acontecido.

¡¡¡ AHORA A PRACTICAR !!!



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!!! Nos Vemos la

Próxima Clase !!



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