Clase 5 video
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Curso de Capacitación Docente
“Videos Educativos para el enriquecimiento de estrategias de
enseñanza”Tutor: Ana Yapura
Módulo 3 – Clase 2
Objetivos
• Aprender a buscar imágenes.• Conseguir imágenes que les permitan
estructurar las producciones audiovisuales.
• Aprender a optimizar estos recursos para utilizarlos adecuadamente en los videos.
Contenidos
• Diferentes fuentes de donde se pueden adquirir imágenes para usar en las producciones audiovisuales.
• Forma de optimizar las imágenes para su inclusión en un video.
Metodología de la producción audiovisual
1. Trabajar la idea previa: guión, mensaje. Técnicas
2. Producción.3. Postproducción: montaje, edición.
Paso 1: Trabajar la idea previa
• Qué• Para qué • Para quién• Cómo
Paso 2: Producción
La investigación: consiste en reunir todos aquellos datos que estén relacionados al tema o idea original
•Entrevistas•Animaciones•Imágenes•Audios•Videos•Escenas •Dramatizaciones
Fuentes de donde obtener imágenes
• Bancos de imágenes• Google imágenes• Digitalización de
imágenes• De medios digitales• Impresión de pantallas
Bancos de imágenes• Si estamos buscando temas muy específicos y
difíciles de tomar por nosotros mismos, es posible encontrar fotografías en la web y utilizarlas según nuestras necesidades. Tener en cuenta siempre la fuente de donde se descargó y no utilizarlas con fines comerciales.
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Bancos de imágenesFU
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Sitio: http://www.sxc.hu/ Sitio: http://www.morguefile.com/
Sitio: http://www.everystockphoto.com/
Sitio: http://search.creativecommons.org/
Google imágenesFU
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Digitalizando ImágenesFU
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Digitalización
Digitalizando imágenes: escanear
• Seleccione el tipo de fotografía / documento que va a escanear: color, escala de grises, blanco y negro o documento de texto.
• Seleccione el área a escanear. • Elija la resolución y escala en la que desea
que salga su fotografía. Se recomienda una resolución promedio de 200 dpi y una escala de 100%.
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De medios digitalesFU
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De medios digitales: toma fotográfica
• En el modo Automático, la cámara enfoca, ajusta la velocidad y apertura y utiliza el flash (o no) según las condiciones de luz que detecte.
• Lo único que debe hacer es encuadrar y disparar. Usar esta forma puede ahorrarle mucho tiempo e irá por tomas seguras cuando no tiene mucha experiencia en la fotografía.
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Impresión de pantalla
• Cuando se está haciendo un tutorial o alguna imagen que deseamos tiene restricciones para ser grabada, la podemos capturar con la tecla Impr Pant.
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Impresión de pantallaUna vez que se tiene la “impresión” en el portapapeles, se puede pegar la fotografía en tres espacios diferentes: • Programa de edición de fotografía. • Microsoft PowerPoint (se acomoda en una
página y se graba el archivo como imagen). • Microsoft Publisher (se acomoda en una
página y se graba el archivo como imagen).
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Edición y optimización
Cuando tenemos una fotografía, ¿cuáles son los elementos básicos que debemos revisar para saber si funciona o no como recurso multimedial ?• Encuadre • Brillo y contraste • Inclinación• Enfoque - Desenfoque• Ojos rojos• Color • Tamaño y peso
Encuadre
Brillo y contraste
+ Brillo + Contraste
Inclinación
Enfoque - Desenfoque
Ojos rojos
Tamaño y peso de la imagen
Color
RGB: Red Green Blue
Color: niveles
Programas de edición de imágenes
Actividad• Seleccionar una imagen JPEG, de cualquiera
de las fuentes mencionadas.• Utilizando Paint.Net o Pixlr:
1. Recortar una parte, de tal manera que cambie el sentido original de la imagen.
2. Realizar ajustes a la imagen de brillo – contraste3. Rotar imagen4. Desenfocar el fondo.5. Cambiar el tamaño: agrandar - achicar6. Ajustar colores: rojo – verde – azul
Curso de Capacitación Docente. Instituto de Ciencias Empresariales.
Docente: Ing. Ana YapuraEmail: [email protected]
Sitio Web del ICE http://www.e-iceweb.com.ar/sitio/
Año 2015