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MEMORIA Y APRENDIZAJE

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∗ Es una función delcerebro y a la vez unfenómeno de la mene!ue "ermie al

or#anismo codi$car%almacenar y evocarinformación del "asado&

∗ Nos "ermie or#anizare'"eriencias "asadas y(acerlas accesibles

cuando las necesiamos)*addley %+,-./&

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∗ +& Memoria sensorial∗ .& Memoria a coro "lazo% memoria o"eraiva

o de raba0o∗ 1& Memoria a lar#o "lazo

 2IPO3 DE MEMORIA 3E45N 6A37A3E3 DE PRO8E3AMIEN2O

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MEMORIA 3EN3ORIA6

∗ +& 6a información "ermanece

almacenada durane unos"ocos se#undos&∗ .& 3e #uarda una ima#en

deallada y $el% casifoo#r9$ca% ya sea del cam"ovisual )memoria icónica/ o de

una sensación audiiva)memoria ecoica/&∗ 1& 3e "roduce "oco

"rocesamieno absraco de lainformación&

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MEMORIA A 8OR2O P6AZO

∗ +& 6a información se

#uarda durane m9siem"o% aun!ue ambi:nes muy breve )minuos u(oras/&

∗ .& Puede ser ambi:n

audiiva o visual&∗ 1& 2iene ca"acidad

limiada )"oco m9s de+; elemenos/

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MEMORIA A 6AR4O P6AZO

∗ +& 6a información se #uarda

"ermanenemene duranemeses o a

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mEMORIA3e#>n la forma en !ue sealmacene y se recuerde lainformación es?M& E?"&e @ayer visi: a mi abuelaen su casa&Bi"ocam"o y el n>cleo

dorsomedial del 9lamo&M& I? Babilidades mooras )monaren biciclea % mane0ar auomóvil/%"erce"uales )disin#uir onos decolores o imbres de sonido/ yco#niivas )resolver aceri0os/ no

re!uieren un conocimienoconsciene& 6os #an#liosbasales y el cerebelo % sisemassensoriales ymoores es"ecC$cos acivados "orla area&

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El da

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APRENDIZAJE

Proceso a rav:s del

cual se ad!uierennuevos conocimienosacerca del mundo !uenos rodea&

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APRENDIZAJE

∗ 3e ad!uieren

(abilidades% aciudeso valores a rav:s delesudio% lae'"eriencia o

ense

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NA2RA6EZA DE6 APRENDIZAJE

∗  6as cae#orCas mas

im"oranes son?∗ A"rendiza0e

"erce"ual∗ A"rendiza0e ER∗ A"rendiza0e moor∗ A"rendiza0e de

relaciones

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APRENDIZAJE PER8EP2A6

∗ 3e re$ere a como se a"rende

"or medio de los senidos& Es"osible a"render a reconocerlos ob0eos dada sucaracerCsica visual% lossonidos !ue "roducen% cómose sienen o cómo (uelen&

∗ En esa forma de a"rendiza0ela e'"eriencia "revia me0orael reconocimieno&

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APRENDIZAJE ER

∗ Es la ca"acidad de

a"render "or unesCmulo dado y "orla e'"eriencia& 6osesCmulos "ueden ser

de refuerzo o decasi#o&

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APRENDIZAJE MO2OR

∗   Es una forma de

a"rendiza0e ER en el !uese esablecen cambios enel sisema moor% "eronecesian un esCmulosensorialF "or e0em"lo% losmovimienos de mayor(abilidad? escribir% uilizarlas m9!uinas de 0ue#oselecrónicos% e0er% enreoros&

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∗   Es la ca"acidad de a"render las relacionesenre los esCmulos individuales& Es la formam9s com"le0a de a"rendiza0e% "ues (ay !uereconocer la localización relaiva de ob0eos en

el enorno y recordar la secuencia de evenos!ue ocurrieron durane e"isodios "ariculares&∗   "&e& In#erir un deerminado alimeno !ue

"roduce malesar&

APRENDIZAJE POR RE6A8IONE3

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7A82ORE3 7NDAMEN2A6E3 DE6APRENDIZAJE

∗ Inteligencia :

Para a"render% el individuodebe esar en condiciones

de (acerlo @ca"acidadesco#niivas%∗ Conocimientos previos:

 E'"eriencia% sabera"render % :cnicas b9sicas"ara lo#rar ob0eivos&∗ Motivación

Guerer a"render&

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Pauas "ara me0orar la memoria

∗ Bacer odo lo conrario a los acosauom9icos&

∗ 8amino de es"aldas&∗ HCsase con los o0os cerrados%∗ Esimule el "aladar "robando

comidas diferenes&∗ Pon#a un relo0 ane un es"e0o "ara

ver la (ora al rev:s&∗

se el mouse con mano conraria a lonormal&∗ 8e"Cllese los dienes con la mano

conraria&∗ 8uando como al#o rae de ideni$car

!ue in#redienes iene&

∗ Al leer una "alabra "iense en oras !ue inicien con la misma lera&

∗ 6ea o vea foos al rev:s raando dever dealles !ue no (abCa viso anes

∗ & 6a memoria forma "are de lasalud% "or eso es im"orane eviar elci#arrillo y el e'ceso de bebidasalco(ólicas% e0erciarse y se#uir unadiea e!uilibrada& Manener la

acividad menal% ya sea raba0andoo "arici"ando en al#una acividad en#ru"o ayuda a elevar la auoesima y"oner la memoria a odo va"orK&

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∗ numeros +∗ numeros .∗ numeros 1∗ - numeros =∗ numeros ∗ L numeros ∗   Arle!ui∗  

R"as&