Clase 2
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Lic. Ivo Eduardo Yance Carlos
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*Revisión de la sesión anterior.
*Prueba de entrada
*Práctica 01.
*Rúbrica de evaluación.
*Conclusiones.
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*Qué habilidades deben de tener los
profesionales del futuro.
*¿Cuáles son los cinco sentidos?
*Qué competencias específicas debe tener el
comunicador. Está de acuerdo con las
competencias o añadiría alguna.
*Señale si incluiría algún concepto a la visión
del comunicador que queremos formar.
*
*Comunicadores que emprenden con visión
estratégica, analizando el entorno de forma
crítica y propositiva, con un dominio integral
de la comunicación y medios tecnológicos para
la creación de productos con alta demanda.
*
* A conocer cuánto sabemos sobre la
comunicación.
* Solo 10 preguntas.
*Importa el criterio, análisis crítico y
argumentos.
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* ¿Qué especialidades existen para el comunicador social?
*¿Qué influye para que existan diversas especialidades en las profesiones?
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*El futuro del comunicador.
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*Forme equipos para esta práctica (4-6)
* Investigue sobre la especialidad definida.
*Elabore un resumen sobre la especialidad, campos laborales y habilidades que debe tener la persona que quiera desarrollarse en esta área.
*Presente el trabajo a través de un collage creativo.
*Exponga durante (7-10) minutos su trabajo.
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*Periodista.
*Publicista.
*Relacionista público.
*Fotógrafo.
*Cineasta.
*Diseñador gráfico.
*Productor audiovisual.
*Gestor de redes o community manager.
*
Criterio Sobresaliente Regular Deficiente
Investigación Realiza una consulta
bibliográfica aguda con
más de 5 fuentes y precisa
con firmes argumentos los
puntos solicitados. (8)
Consulta menos de tres
fuentes y tiene argumentos
válidos pero poco
argumentados (6)
Carece de investigación
documentada (2)
Creatividad Desarrolla un diseño
creativo y coherente para
presentar los conceptos
logrados en su
investigación. (6)
Desarrolla una
presentación y diseño
tradicional. (3)
Presenta sin creatividad y
con un pobre diseño. (2)
Presentación Expone con solidez
buscando la interacción y
aprendizaje de parte de
sus compañeros. Además
de cumplir con el tiempo
estimado de exposición y
hacerlo con claridad,
seguridad y buen ánimo.
(6)
Presenta la investigación
de forma unidireccional,
casi sin interacción con sus
compañeros, con poca
seguridad y sin cumplir el
tiempo estimado. (3)
Realiza una presentación
sin bríos, en menos tiempo
y con un desempeño
deficiente (2)
*
* Qué determina la especialización de los
comunicadores.
*Habilidades por especialidad.
*Futuro del comunicador