CLAIROIX … Le Centre des PEP de lOise. Présentation Géographique CLAIROIX Clairoix se situe à...
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CLAIROIX …CLAIROIX …
Le Centre des PEP de l’Oise
Présentation Géographique
CLAIROIXClairoix se situe
à environ 5 km
de Compiègne
Les bâtiments du centreLes bâtiments du centre
Bâtiment « lazaret »
Bâtiment principal
Bâtiment « primaire »
Salles d’activités
Bâtiment « maternelle »
Le parc du centreLe parc du centre
Salles à MangerSalles à Manger
Les repas constituent un temps fort de la journée.
Ils favorisent la convivialité et
l’échange
Les Douches et LavabosLes Douches et Lavabos
Des douches individuelles sauf maternelle, un bloc sanitaire et des toilettes à chaque étage.
L’hygiène est un facteur de bien être et
d’éducation.
Douches bâtiment « maternelle »
Rez de chausée
Les Chambres maternellesLes Chambres maternelles
Bâtiment B maternel
Rez-de-chaussée : 20 lits
1er étage : 20 lits
Les Chambres primairesLes Chambres primaires
Le lever individualisé est un très
bon moyen de respecter le
rythme de vie personnel des
enfants.
Salles de jeuSalles de jeuMaternelle
Primaire
Les salles de classeLes salles de classe
Les activités à l’extérieurLes activités à l’extérieur
« la pêche »
Découverte du milieu forestier
Avec le CPIE de l’Oise, ONF
La tour Perrine
Le Mont Ganelon, la forêt de Compiègne
L’eau dans la forêt, les étangs, les rus, les lavoirs…
L’eau, la faune et la flore
Dans la forêt de Compiègne comprendre l’intérêt des zones humides, la nécessité de les gérer et de les protéger.
De découvrir les relations entre les êtres vivants et avec le milieu : l’écosystème d’une zone humide.
PierrefondsPierrefonds
Visite pédagogique :découverte d’un château et
son histoire,découvrir son système de
défense, sa résidence impériale,
ses décorations, ses collections, …
Le wagon de l’armisticeLe wagon de l’armistice
Visite pédagogique :- visite de la clairière (dalle commémorative, la statut de
du Maréchal Foch…),- visite du wagon musée,
- visionnage de « La Grande Guerre » (dureté des combats, conditions de vies des poilus…),
- documents, photos, journaux d’époque… de l’armistice 1918 et 1940
Palais de CompiègnePalais de Compiègne
Visite pédagogique : Visite pédagogique : - découverte de l’Histoire (résidence d’automne de - découverte de l’Histoire (résidence d’automne de
Napoléon III,...)Napoléon III,...) visite des quelques 1350 pièces que comprend le visite des quelques 1350 pièces que comprend le
château,château, dans une aile, il abrite également le Musée National dans une aile, il abrite également le Musée National
de la voiture de tourisme de la voiture de tourisme ainsi que le Musée de Second Empire et de ainsi que le Musée de Second Empire et de
l’Impératrice,l’Impératrice, - visite du parc historique à la « Française ».- visite du parc historique à la « Française ».
MusiqueMusique
Création de contes musicaux, écriture de chansons avec les enfants, montage de bande-son
CirqueCirque découvrir et s’initier aux arts du cirque : conscience et maîtrise corporelle,découvrir et s’initier aux arts du cirque : conscience et maîtrise corporelle, sociabilité, vie en groupe, respect des autres, du règlements,sociabilité, vie en groupe, respect des autres, du règlements, se faire plaisir,se faire plaisir,
Jonglage
Fil
Rouleau
Boule
Clown
…….
PoneyPoney Premier contact avec le poney
approche de l’animal, connaissance de son environnement, mesures de sécurité,soins au poney, se déplacer avec le poney, attacher le poney, le panser.
Séance d’apprentissage à l’équitationavec l’aide de la monitrice ou d’une stagiaire, l’enfant va seller et brider sa
monture et se rendre dans le manège retrouvé le groupe, prêt pour le cours qui s’appelle une reprise,
reprise pour débutants : elle commence par la position du corps, la tenue des rênes et enfin
le déplacement du poney avec les commandes adéquates que l’animal comprend.
VoltigeLes enfants réunis autour d’un seul poney harnaché
pour cet exercice vont essayer de prendre conscience de leur équilibre
en jouant en exécutant des mouvements sur le dos de l’animal
CalligraphieCalligraphie
Les élèves auront une approche et une
sensibilisation à la calligraphie en découvrant l’outil de calligraphie ainsi
que les gestes à faire et à ne pas faire
La valise…Il est souhaitable d’en effectuer la
préparation avec votre enfant.
Penser à marquer les vêtements, chaussures, nécessaire de toilette, …
Pas de vêtements luxueux, ni de bijoux...Il est conseillé de laisser à la maison les jeux électroniques ainsi que le baladeur…
X
La valise…Dans la valise vous pouvez placer:
1 appareil photo (Jetable)Des jeux calmes ( Jeux de cartes, dominos…)1 bande dessinée et/ou 1 livre de bibliothèque1 ou 2 enveloppes timbrées avec l’adresse des destinataires.
Rappel : Tout le matériel doit être étiqueté
Des nouvelles…
XPas d'appels téléphoniques
Pas de colis alimentaire XUn service audiotel « allo les Pep » peut être mis en place
Vos enfants vous écriront une ou deux fois
Le dossier administratif
Renseignements importantsAdresseTéléphones (Domicile, Bureau…)N° de Sécurité Sociale..
Ne pas oublier de signer l’autorisationchirurgicale d’intervention.
Prestataire de la CMU, nous fournir une copie de votre attestation
Le dossier administratif…
Renseignements importantsVaccinationsAllergies,...
Mais aussi...ses habitudes
Votre enfant est malade avant le départ Marquer le nom de l’enfant et la posologie sur chaque boîte Remettre le traitement à l’enseignant ou à l’animateur convoyeur Ne pas oublier de fournir le double de l’ordonnance
La santé…
Votre enfant est malade pendant le séjour Visite du médecin Le traitement est administré par l’assistante sanitaire Au retour, traitement et double de l’ordonnance remis par l’enseignant ou le responsable du séjour
En cas d’accident
Porter secours à l’enfant et le mettre entre des mains “médicalement” compétentes Prévenir la famille qui participe à toute décision concernant la santé de l’enfant.
La santé…
Assurance MAIFResponsabilité civileRapatriement et Secours
Les P.E.P …Les P.E.P …Les Pupilles d’Enseignement Public, ce sont
:
Au niveau national: une fédération générale
Au niveau local: 100 associations départementales, en métropole et dans les DOM, regroupées en union régionales.
Animées par:
2000 administrateurs;
1000 fonctionnaires de l’Education Nationale
(détachés ou mis à disposition)
15 000 salariés.
Les P.E.P …Trois champs d’intervention
Pour une prise en charge globale de l’enfant:
Accompagnement de l’enfant et de sa famille:•Des Sapad (Service d’assistance pédagogique à domicile pour les élèves malades ou accidentés) dans 82 départements.
•Une quarantaine de dispositifs d’accompagnement scolaire
•Des actions d’aide à la parentalité. Séjours éducatifs et pédagogiques:
•130 centres permanents de classes de découverte
•200 centres de vacances Social et médico-social:•350 établissements et services prenant en charge plus de 20 000 enfants et adultes
Les P.E.P 60 …Depuis 1926, 300 personnes qualifiées pour:
Le droit aux vacances et aux classes d’environnement
Le droit aux soins et à l’accompagnement• Dans les C.M.P.P. (Centre Médico-Psycho-
Pédagogiques) de Beauvais, Compiègne et de leur antennes: Enfants éprouvant des difficultés dans le développement de leur vie psychique.• Dans le S.A.I.D.V. (Service d’Aide à l’Intégration des enfants et adolescents Déficients Visuels) d’Agnetz : Enfants malvoyants ou aveugles.
•A l’E.M.P (Externat Médico-Pédagogique) de Beauvais: Enfants handicapés mentaux.
Les P.E.P 60 …Les P.E.P 60 … Le droit à la scolarité
•Le SAPAD (Service d’Assistance Pédagogique à Domicile): cours à domicile pour des enfants malades ou accidentés.
•Le SAVS ( Service d’Auxiliaires de Vie Scolaire): Assistance d’une tierce personne pour des élèves porteurs d’ handicap ou d’inadaptation.
Les P.E.P 60 …Les P.E.P 60 …
Mr Jean Pierre BOULAIN, Directeur du service classes et vacances
4 Rue Gui Patin
60 000 Beauvais.
Tel : 03.44.06.52.20.
Fax : 03.44.60.52.29.
Email : [email protected]
Pour tous renseignements complémentaires, s’adresser à:Mlle WITKOWSKI Christine
Directrice du centre
22 Rue Germaine Sibien
60280 Clairoix
Tel : 03.44.83.29.29 pdt le centre
Email : [email protected]