-- - -----

PROGRESSIVE

CL~-

SOMMAIRE

FAIRE LES COURSES

DEMANDER OfS ARTICLES, DfS PRODUITS 10

26

3!l

34

38

42

..... __ " ".............. 22

. " ,................ 14

. " "................... 18

PARLER OfS QUANTITÉS ,_. __ .__ ..

COMPARER " , .

BILAN N° 1

PASSER UNE COMMANDE_.

RÉSERVER __ , _

PARLER D'ARGENT " .

ÉCHANGER OU SE FAIRE REMBOURSER .

HÉSITER, IGNORER

DIJIJIJDDDli)

DONNER ET OBTENIR DES INFORMATIONS

RENSEIGNER ET SE RENSEIGNER " 44

PARLER DES LIEUX " ", " ,....................................................... 56

PRENDRE OU RÉSILIER UN CONTRAT , "............. 60

48LOCAUSER , , " .

PARLER DE SA SANTÉ ,.

BILAN N" 2 , .

LES INTERACTIONS PLUS COMPLEXES

18

82

88

92

96

CONTESTER , , , 100

.".. 102

..." lOB

TÉLÉPHONER " .

SE PLAINDRE OU RÉPONDRE À UNE PLAINTE

BILAN N° 3

DONNER DES INSTRUCTIONS .

INSISTER .

PRENDRE, MODlFlER, ANNULER UN RENDFZ-VOUS ., .

DEMANDER DE FAIRE QUELQUE CHOSE " .

8 • huit

LA CONVERSATION

EXCUSER ET S'EXCUSER

vtRIFlER, COXTRÔlER

AffiRMER 0 NIER . .

DIRE QU'ON EST COl\TENT OU MtCONTENT

INVITER OU RatEl IRE UNE INVITATION ....

ACCUElUJR

FAIRE DES CQMPUMENTS

FtuCITER, CONSOlER ....

BILAN N° 4 ...._

LES CONTACTS SOCIAUX

PROPOSER

BAVARDER .

EXPRIMER LA SURPRISE

BIlAN N 5 . .

DISCUSSION, LE DÉBAT

.............•_ .

_ _ .

. _ .

. _ _ .

110

112

__ 114

118

122

IJO

134

IJ6

1<0

144

150

158

162

. _....... . __ __.

REGREITER, REPROCHER

CRITIQUER

DIRE DU BIEN

DEMANDER, DONNER DES CONSEILS

DEMANDER OU DONNER UNE OPINION .

EXPRIMER L'ACCORD OU LE DÉSACCORD .

EXPRIMER DES INTENTIONS OU DES ESPOIRS

BIlAN W 6 .

~_._.•.•..••.•.............

.__ .

....................................._,....

164

168

ln

1ï6

ISO

182

186

188

neuf. 9

~

UNE TARTE, S'IL VOUS PLAIT !

COMMENT LE DIRE?

Il À la boucherieLe boucher: Madame. vous désirez?Madame Derain: Il me faudrait un poulet rôtL s'il vous plaH.

Le boucher: Oui. madame. et avec ceci?Madame Demln; VOliS auriez une belle entrecôte pour deux personnes?Le boucher: Bien sûr, madame. Regardez. comme elle est belle!Madame Derain: Je voudrais aussi du porc, mais je ne sais pas (IUoi prendre,

Qu'csl-ee que VOU8 me conseillez? Des côtelettes?

Le boucher: Non. si vous voulez quelque chose de tendre. prenez plutôt un filet mignon.Madame Derain: D'accord.je vals prendre un filet mignon pour six personnes.

Le boucher: Il vous faut autre chose?

Madame Derain: Oui, donnez-mol aussi quatre tranches bien fines de jambon blanc.

Le boucher: Ce sera tout, madame?

Madame Derain: Oui. merci.

Est-ce que je peux avoir... ?Vous avez... ? 1Vous auriez... ?Qu'cst-ce que vous me conseillez?

Je voudrais...nme faudrait. ..Je vais prendre...Donnez·mol...

n À la boulangerieOcla\'e: Maman. je "eux un croissant!la mère: Pardon. je... quoi?

Ocla\'c: Je voudrais un croissant...

s'il te plaît. maman.la mère: Bon. d'accord. allons-y!

Mais c'est loi qui le demandes. po-Iî-ment.ÙCta\'e: Bonjour, un croissant. s'il te plaît madame!La mi:re; S'II vous plait madame ...

et s'il te plait maman! Ça lall cent folsque je le le dis.

La boulangère: Voilà, mon petit.La mère: Octave. qu'est-ce que tu dis?

Octave: Merci ..La mère: Merci qui?Ocla,...,; Merci. madame...

ou, tout simplement:• Une bague«e, s'II vous plaît! Il

10 • dix

DEMANDER DES ARTICLES, DES PRODUITS

o Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux 7

Dialogue 1.

1. Octave veut manger du pain.

2.« Je veux. n'est pas une expression polie.

3 Octave ne sait pas bien utiliser« tu» et • vous li.

t. C'est la première fois qu'il fait une erreur ave<:« tu li et «vous li,

Oialogue 2.

S. la cliente voudrait un poulet cuit.

&.. Elle achète du bœuf pour deux personnes.

_E le voudrait des côtelettes de veau.

le boucher conseille un beau morceau d'agneau.

! la cliente trouve que le filet mignon est trop gros.

Qui parle? le commerçant (a) ou le client (b)?

• b

ACTIVITÉS

VRAI FAUX

cc.

• b

.. Qu'est-ce que vous me conseillez? li C

3. E ave<: ceci? »

Donnez·moi aussi un pain au chocolat..

• Je voudrais du roquefort, s'il vous plaît.)I 5. «II vous faut autre chose?»

6. « Ce sera tout?»

7.• Je vais prendre un saucisson, s'il vous plaît.»

8. «Ça vous va ?

Vous êtes il la fromagerie. Void la liste des fromages a acheter. Complétez le dialogue.

un morceau de comu~ - un camembert - un petit chèvre

JOUr, madame (monsieur), vous dësirez?

la Ça va comme ça ?

eus faut autre chose?

""'.. un beau camembert. Et ave<: ce<:i?

vous conseille celuÎ-<i, il est délicieux. Ce sera tout?

Vous êtes il la boulangerie. Vous voulez acheter deuK baguettes et deuK pains au chocolatImaginez et jouez le dialogue avec la boulangère.

••onze-Il

Remarque pratique: SI vous éles à Paris. vous pouvez acheter Pariscope. ou. rOlficiel desspectacles. pour connailre les programmes de cinéma. théâlre. concerts. etc.

C'est combien? III Elle est à combien? (Si on demande le prix d"un seul objet.)Combien coûte ce livre?Ça fait combien? (Si on demande le prix total.)Je vous dols combien? (Si on paye un service, une personne. La phrase estrecommandée chez le médecin, le dentiste, dans un taxi ...)

_.

COMMENT LE DIRE?

La boulangère: Madame?La cliente: Bonjour, madame, il me faudrait un gâteau pour six personnes. sïl vous plaît.

La boulangère: Qu'est-ce Que vous préférez. comme gâteau?Une tarte. un gâteau au chocolat?

La c1lenle: Peut-être une belle larte aux pommes. Celle-cI est à combien?

La boulangère; 12 €.

D Chez le marchand de journauxLe dient: Bonjour, monsieur. je vais prendre

• Pariscopeo. C'est combien?Le man::hand; 0.40 €. monsieur.

Le client: Voilà!

Le man:hBnd: Vous n'avez pas la monnaie?

Le dlent: Non, je suis désolê. je n'ai qu'un billet de 20 €.

ID À la boulangerie-pâtisseriela bouIBng~re:Monsieur?le client: Bonjour. madame. je voudrais une baguetle.

s'il vous plaît.

la boulan~re:Voilà. monsieur. et avec ceci?Le dlent: Je vais prendre aussi trois croissants et un pain au chocolat.La boulang~re: Voilà. monsieur. Ce sera tout?

Le clienl: Oui, merci. Ça falt combien?

La ooulangère: 2.70 €. monsieur,

12. douze

DEMANDER DES ARTICLES, DES PRODUITS

ACTIVITES

Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux?

VRAI FAUX

Pariscope. ne coûte pas cher.

:..e client n'a pas d'argent.

~ Li! baguene est un gâteau.

La cliente ne choisit pas le gâteau au chocolat.

Choisissez la bonne réponse.

Vous désirez?

a. Je veux une baguene.

:. u'est-ce que vous me conseillez?

a. Je vous conseille le camembert.

1. Et avec ce<i ?

R· .,a. len, merCI.

Je vous dois combien?

a. 7,53 €.

s.. Ce sera tout?

a. Oui, merci.

ous n'avez pas de monnaie?

a. Si, j'ai deux piê<:es d'l €.

b. Une baguene, s'il vous plaît!

r b. Je ne vous le conseille pas.

b. C'est tout, merci!

_ b. Beaucoup, merci 1

b. Oui, je voudrais un croissant.

c:: b. Non, je n'ai pas d'argent.

Vous êtes le charcutier. Complétez le dialogue.

•

•

----------------------------,- Je voudrais une tranche de pâté de canard. s'il vous plaît.

----------------------------'- Je voudrais aussi deux tranches de jambon de Bayonne.

------------------------,- Oui, merci. Ça fait combien?

':30€. ,

- Anendez, si, si, j'ai la monnaie.

Vous entrez dans une pâtisserie. Vous demandez une petite tarte aux pommes.Vous demandez le prix et vous payez. le pâtissier demande si vous avez de la monnaie.Vous répondez que non. Imaginez et jouez le dialogue.

treize. 13

UN KILO DE CERISES...

D Chez le marchand de fruits et légumes..... dlenle: Bonjour. monsieur, je "oudRls quatre oranges, s'II vous plail.le lllltrchalld: Oui. madame. et avec ceci?

La dlenle: Il me faudrait un kilo de haricots "crU.. une IIne de fraises et des «ri8ea.le marchand: Combien je vous mets de cerises?

la c1lenlt': Mellez-m'en uu bon kilo.

IJ Chez le fromagerle c1lenl: Bonjour, madame. le voudrais un beau morceau de cantal, s'II vous plail.La rromag~",: Voilà. monsieur. et avec ceci?le dlent: Mettez·mol aussi un petit pol de crème fraiche...... fromagère: VOilA. Ce sera lout '}

le ciMent; Oui. mer<:l

ID Chez le tralteurle dlenl: Bonjour. madame. le voudrais une pelite

barqucne de salade alsacienne.s11 vous plaît .

..... '"endcUK: OuI. monsieur. et avf!C.' ceci?le client: Je voudrais aussi de la salade de riz pour

lrols personnes.

COMMENT LE DIRE?

Combien en "oulez-vous ? Je vous en mets combien?-Sb, oranges, deux côtelettes d'agneau. trois filets de truite...- Oeux kilos de pommes de terre. une livre (. un demi kilo) de champignons.une deml·livre (. un quart de kilo) de beurre.- 200 grammes de." un litre de lait ...- Un morceau de un petit morceau de ...- Du... de la.. , des pour quatre penonnes...- Une barquette de .

R~m.arquel de \oobu.lall1': 1. Ln . bon. kilo. lU mInImum un kilo. rai tra\'ai~.une bonne~re· sur ce sujet plU5 d'une heurt- - 2. lin . beau. mor~au, un beau· poukt •ap~l1ssanl el grQS

14 • quatorze

PARLER DES QUANTITl:s

ACTIVIT~S

Relisez les dialogues d-<ontre et choisis5ezla bonne reponse.

Dialogue 1., , ,

• ~ cliente achète ,un k.ilo! SOO 9 de fraises.

E e voudrait [0 peu plus lun peu mOins d'un kilo de cerises.

D.alogue 2.

i ~ dlent achète un petit morceau de fromage.

Olalogue 3.

Je client achète beaucQu un u de salade alsacienne.

s.. voudrait du riz Ifroid 1chaud 1.

Complétez les phrases. en choisissant parmi les produits suivants:

steak - tartes au citron - riz (antonais - petits pains - bœuf - gruyère - jambon - carottes

~ le fromager: «Je voudrais deux cents grammes de .•

~ le marchand de fruits et lêgumes: «Je voudrais un kilo de .•

J. ::"lL!Z e charcutier: « Donnez-moi deux tranches de .•

__ .. oatlssene: .11 me faudrait quatre .•

>e ralleur:. Est,e que je peux avoir une barquette de ,.

Connaissez-vous les produits français? Parmi les phrases suivantes, ditesSt elll!S sont usuelles (a) ou bizarres (b); corrigez-les si nécessaire.

",·:.c....z·moi une côtelette de porc.• 5.• Je voudrais un pot de confiture.•

faudrait un litre de fromage de chevre.•

faudrait une livre de prunes.•

6.• Je voudrais un kilo de lait.•

7.« Je voudrais un morceau de jus d'orange.•

-moi une barquette de salade de pommes de terre.•

GUS préparez un diner pour quatre personnes. Demandez les quantitës que vous jugez~.

___ c6telettes d'agneau, harkots verts, salade verte (laitue).

____ fromage, fraises. framboIses, pain.

quinze· 15

n Acheter du tissuLa cliente: Bonjour. madame. je voudrais prendre de ce tissu pour des rideaux.

s'il vous plaït.

La \....,Dde~: Bien sur. madame. Il vous en

faut combien?La cliente: Le tlssu est en quelle largeur?1II "endcWie: Il est en 140.

(-140centimêtres)La cliente: C'est parlait. Alors. il m'en faut

deux fols trois mèl.res. (2 x 3 m)

D Poser une moquetteLa cliente: Voilà. nous avons l'intention de changerla moquette de la salle de séjour.

Le poseur: Oui. quelle est la surface de la pièce?La cliente: Je pense qu'elle fait environ 20 m' (mètres carrés). mais j'aimerais que

vous mesuriez ta pièce, l)ilrCe que je ne suis pas sure des dimensions.

Le poseur: Alors... la pièce fall 7 mètres sur 3. Illaut donc au moins 22 m de moquette.Vous savez. Il faul loujounl compter un peu plus.

La cliente: Est-ce que vous pouvez me laire un devis poUf ça?

Le poRur: Oui. madame: nous avons donc; la moquene et la pose de la moquette.

Je vous envoie le devis dès ce soir.

COMMENT LE DIRE?

Quelle est la surface de la pièce? Esf.<:e que \'OUS pou\'ez mesurer la pièce?(= prendre les mesures de la pièce).- Elle fait 20 m!; elle fait 4 mètres sur 5 (4 mx5 m " 20 m).Il vous faut combien de moquette?- Il me faut 20 ml de moquette. Il m'en faut 20 ml.La moquette est en quelle largeur?- Elle est en quatre mètres de large.Je voudrais prendre de ce tissu (: une certaine quantité de ce tissu).

Remarqu~ d~ locabulain>: Un de\'is ~ une esllmallon de prix.

16. seize

PARLER DES QUANTITÉS

ACTIVITES

Relisez les dialogues d-<ontre. Vrai ou faul( 1

Dialogue 1.

. la cliente achète du tissu pour faire un vêtement.

1. le tiuu existe en deux largeurs.

1. la cliente achète un seul morceau de tissu.

Dialogue 2.

L la cliente veut refaire la peinture de la salle de séjour.

S. Ele n'est pas sûre de la surface de la pièce.

'- ~ cliente doit acheter moins de 20 m' de moquette.

Choisissez la rêponse correcte.

voulez combien d'oranges?

•. Quatre. b. Quatre mètres.

"-- ous faut combien de creme?

•. Un pot. b. Une barquette.

~ ~ lissu est en quelle largeur?

•. 140 ml. b. En 140.

::.....' 'e est la surface de la piêce?

.. 25 mètres. b. 25 mètres carrés.

faut combien de moquette?

.. 7 mètres. b. 7 kilos.

VRAI FAUX

n

c

Trouvez la question.

---------------------------,·en faut 4 mètres.

------------------------,- 6me en deux largeurs, 140 et 160 cm.

--------------------------,- ... CNmbre fait 3 m sur 4.

----;;;;;;~~~-----'- j "" 'aut 5 mètres de moquette.

ous voulez du tissu pour faire une jupe. Vous demandez la largeur du tissu.est en 140. La vendeuse vous demande combien de mètres vous voulez.vous en faut 1,10m. Imaginez et jouez le dialogue.

dix-sept. 17

-UN GATEAU POUR SIX!

,A la pâtisseriela ,"endeuse: Monsieur. vous désirez?Le dieul: J'aimerais commander un gâteau

d'anniversaire. s'il vous plaît.un gâteau au chocolat.

La \'ende~: Oui. bien sûr. monsieur. C'est pourun adulte ou pour un enfant?

le dleot: Pour un enfant très gourmand. qui vaavoir 10 ans.

I.a vendeuse; Et vous voulez un gâteau pourcombien de personnes?

Le dlent: Pour huit personnes. Vous pouvez écrire. Bon anniversaire. Léa. sur le gâteau?

La vendeuse: Bien sûr, monsieur! Sur le gâteau au chocolat. on écrit la phrase en sucreblanc. C'est très joli! Normalement. les enfants aiment beaucoup. El vousvoulez le gâteau pour quel jour et pour quelle heure?

Le c1lcnl; Pour samedI. vers 15 heures. c'est possible?la ,'endeuse: Bien sûr. monsieur. C'est à quel nom?Le elient: Au nom de Reverdy.

1.8 \·t:ude_: Très bien. Ce sera prêt. Vous le réglez maintenant ')Le dieut: Oui. si vous voulez. Je vous dois combien?1.8 \'eudeU!le: 17 €.

COMMENT LE DIRE?

Je voudrais commander", J'aimerais commander...Est~e que je peux commander... ?Est~e que c'est possible?Pour quel jour?- Pour.. , mardi.

Pour quelle heure?- Pour... 16 heures.Pour combien de personnes?- Pour.. , quatre personnes.C'est à quel nom?

-Au nom de...Vous réglez... maintenant lia première moitié à la commande, le reste à la livraison.

Remarq~ de \'oalbuW",: Gourmand signifie, qui ai~ manger de 00n1tt'S chœes.• Gurp ni rrk gourmande'.

18. dix-huit

PASSER UNE COMMANDE

ACTIVIT 5

Relisez le dialogue ci-contre. Vrai ou faux?

• ~ client voudrait emporter un gâteau tout de suite.

..r petit Léo aime les bons gâteaux.

1. ~ client ne sait pas quel gateau choisir.

... fête d'anniversaire commence â trois heures de l'apres·midi.

1. -f gâteau sera prêt â temps.

VRAI FAUX

--~

0- ['~

D 0

le dialogue a lieu dans une pâtisserie. Choisissez la réponse la plus logique.

;'''''10' r, monsieur, je voudrais commander une tarte, s'il vous plaît.

a. Une tarte aux fraises? -, b. Nous n'avons pas de tarte.

""" je préfère une tarte aux abricots.

a. Aquel nom ? ~ b. Pour combien de personnes?

l - Pour six personnes.

a. C'est pour quand?

-""our vendredi soir.

a. le matin?

5.- 18h30.

a. Ça marche?

- a. . bien sûr. Et...

a. C'est pour quand?

8 b. C'est pour où?

b. Vers quelle heure?

b. C'est possible?

b. C'est à quel nom?

Chez le boucher, vous commandez une dinde pour Noël. Complêtez le dialogue.

madame. 1

.,.. huit personnes.

-: «tord. 1

ta audrait pour le 23 décembre.

--eblen. 1

~ ..... nom de Grangier.

ous devez louer du matériel pour une grande fête dans un jardin. Tout doit être prêtft iivrê samedi à 10 heures. Imaginez le dialogue. Vous avez besoin de :

",,_,,10 tables,

_'"""'- 100 verres,

......""pour 35 personnes.

dix-neuf. 19

nAu restaurant: les clients commandentLe serveur: Messieurs dames, vous avez choisi?Paul el Luc: OuL nous allons prendre deux menus à 14 € avec un boudin aux pommes

el un rumsteck au roquefort.i.e serveur: Et pour vous. madame?Sandrine: Pour moi. ce sera à la carte. un pavé de saumon. Est-<:e que je peux avoir

des haricots verts à la place des pfites?i.e senieur: D·accord. Un saumon-haricots verts. Vous ne prenez pas d'entrée?Sandrine: Non. merci.i.e !lerveur: Quelle cuisson, pour la viande? Saignante. à point?Paul: Saignante. s'il vous plaît.i.e sen'cur: Et comme boisson? Un petit rouge léger pour aller avec la viande

et le poisson?I.ue: Oui. bonne idée. Et une carafe d'eau. aussi.s'il vous plaît.

Le serveur: Ça vous a plu?I.ue: Oui. merci. c'était délicieux.Le serveur: Vous prendrez un dessert?Sandrine: Oui. moi. je prendrais bien une

glace. Qu'esl-<:e que vous avezcomme parfums?

i.e lICrveur: Comme glaces. nous avons café,chocolat. vanille... et commesorbets. citron. poire. framboise.cassis. fruits de la passion ...Vous pouvez prendre deux boules.

Sandrine: Alors. pour moi. un sorbet cassis-fruits de la passion.Le lICrveur: Et pour vous. messieurs '!Paul: Juste deux cafés et l'addition.

COMMENT LE DIRE?

Je voudrais.,.Je prendrais bien...

Vous avez choisi?Vous prendrez... ?

Vous ne prenez pas de.,. ?

Je vais prendre...Qu'est-ce que vous avezcomme... ?

Est-ce que je peux avoir... à la place de... ?

Remarque de \'ocabulalre: ,Je prendrais bien une glace. s ,Je mangerais une glaœ avecplaisir.•

Remarques culturelles: 1. En général. les Français mangent leur viande rouge(agneau. bœuf) pas trop cuite.• saignante. - 2.• Un petit rouge" ,un pelil ro.5é •• un vin bon mais pas trop cher.

20. vingt

PASSER UNE COMMANDE

Relisez les dialogues ti~ontre et choisissez la bonne réponse.

• -!'S d'ents commandent' trois plats de viande' deux plats de viande et un plat de poisson :.

~ steak sera@tropcuitlbiencuit .

l -ft chenu prennent@el'eau du robin-.-,"cd-,c"c,-,-,-m-;cnc,-"c,',1.

~ dame prend lun fromage [un dessert .

5.. ;,.e "'t'SSieurs prennent un sorbet i un cafe

Qui parle, le citent (a) ou le serveur (b)?

~z choisi?» _

~,.cmT1tOn, s'il vous plait! " __

1. : est-ce que vous avez comme dessert 7. __

4. «Vous prendrez du vin 1»__

5. Il Je vais prendre un magret de canard. li _

6.• Ça vous a plu 7» _

:J' Metrez un dessert?

, plu 1

«u:rd Votre steak, vous le voulez comment?

vingt et un • 21

----------------------,

s-ce que vous voulez comme boisson 7

OMis un petit restaurant Complétez le dialogue.

.... "'E' prenez pas d'entrée 7

.-e \laiS prendre une côtelette d'agneau avec des haricots verts.

:...... nous n'avons plus d'agneau.

c..."U. monSIeur,

UNE TABLE POUR CE SOIR...

ex:~ex:LUCIl

'LUex:

n Réserver au restaurant- BonJour. monsieur. Je voudrais réserver une table pour ce soir, s'il vous plaît.- Oui. JIIadame. pour combien de personnes?- Pour trois personnes. Est-<e qu'II reste de la place sur la terrasse?- Je suis désolé, madame. sur la terrasse. c'est complet. Mais je peux vous mettre

près de la fenëlre. Alïntérieur. Ça VOliS convient?- D'accord. C'est au nom de Favier.

ID Réserver à l'hôtel- Bonjour. monsieur. je voudrais savoir si VOU8 avez une chambre libre

pour ce IIOlr. s'II vous plait. pour deux adultes et un enfant.- Voyons... Il me reale une chambre avec un grand lit et un lit d'cnfant,

salle de bains et toilettes. Elle est à 55 €. Le petit déjeuner n'cst pas coml)rls.il est à 6.50 €.

- Très bien. nOU8 allons la prendre.- À quelle heure est-ce que vous pense7 arriver?- Vers 18 heures. mals si nous sommes retardés. je vous appellerai de mon portable.

Il Réserver un taxi- Bonjour. madame. Je voudrais rê8erver un taxi pour demain malin. s'U vous plaît.- Oui, monsieur. quel est votre numéro de téléphone?-06 07 08 0900.- A(lUclle adresse et à quel nom?- foot fromemln. 77. rue du Moulin.- Aquelle heure?-À6h30.- Vous règlerez comment 1- Par carte bancaire.- Très bien. Votre numéro de réscn'atlon est le 290.

COMMENT LE DIRE?

Je voudrais réserver... au nom de ... pour... ce soir.Est-ce queje pourrais réserver... ?Je voudrais savoir si vous avez une chambre... pour... deux personnes.Est-ce qu'lI vous reste une chambre ... ?

ous allons prendre la chambre ... Je prends la chambre.

22 • vingt-deux

REsERVER

ACTIVITÉS

Relisez les dialogues ci-contre. Associez une phrase et un ou plusieurs dialogues.

, Qin demande le nom du client. a. dialogue 1.

L

1.

demande le nombre de personnes.

demande l'adresse du client. b. dialogue 2.

~ d,ent demande le prix.

S. ~ demande l'heure de la réservation. c. dialogue 3.

Choisissez la bonne réponse.

-ce que vous avez une chambre 1o<cupéellibre I?

2. -ce que vous avez 1une table 1une chambrel en terrasse?

1. ::""est a quell prénoml noml?

.If 'o'OUdrais réserver lune tablel un taxil pour lundi à 5 h30 du matin.

S. ~ petit !déjeuner Irepasl n'est pas compris dans le prix.

«» Associez une phrase et une situation.

A voudrais réserver une chambre. Il

Est-ee que vous avez une table? Il

:. C"tst à quel nom? li

tst-(e que le petit déjeuner est inclus? Il

ya de la place en terrasse? Il

~Ié, c'est complet! Il

C. vous convient? Il

a. à l'hôtel.

b. au restaurant.

c. l'un ou l'autre.

Vous avez des reservations à faire. Imaginez les dialogues à partir des éléments suivants:

"!"St.aurant: 4 personnes, mercredi soir, 19 h30, salle non-fumeurs.

:0:. : dimanche matin, 7h, pour aller à l'aeroport, paiement en espéces.

À l'hôtel: vous voulez réserver une chambre pour deUil adultes pour trois nuits.l'hôtelier propose deUil solutions: une chambre à deUil lits avec vue sur la campagne à 60 €et une chambre à un grand lit avec vue sur la mer, à 67 €. Vous demandez le prill du petitdéjeuner. Il est inclus dans le prill de la chambre. Vous faites votre choix, vous donnez votre nomet votre heure d'arrivée. Imaginez et jouez le dialogue.

vingt-trois· 23

0:~0:lUCI)'lU0:

o Modifier une réservation au restaurant- Restaurant. La table du chef . bonjour!- Bonjour. madame. Voilà. j'ai une réservation pour ce soir à 20 h 30 pour

quatre personnes. En fall. nous lierons six. Est<e que cela pose un problème?- 'Ion. pas du tout. madame. je note ça immêdlatement

fi Modifier une réservation à l'hôtel- " Hôtel du Parc" bonsoir- Bonsoir. monsieur. Je \'OUS

tl'Iéphone A propos d'uneréservation que j'ai pourmardi et mercredi prochain.

Je suis obligé de retardermon voyage et je voudrais

donc reporter mareservation à la semainesuivante.

- Vous êtes monsieur?- Poirier.- Ah oui. je vois. une chambre à 59 €. Donc. \'OUII annulez pour mardi 17 el mercredi 18.

Et vous souhaitez réserver pour quelle date?

- Loc semaine après. mardi 24 el mercredi 25.- Alors. le problème. c'~t que POUT ces dales. je ne vais pas a.."Oir de chambre'- Mais qu'est<e que je vais faire. alors?- ÉcOUlez. je vais VOus donner le numéro des trois auIres hÔIels de la ville.- Merci, vous êtes bien aimable,

COMMENT LE DIRE?

Je voudrais changer ma réservation.Est<e queje peux modifier.,.?Est<e qu'II est possible de reporter... ? Est<e que je pourrais reporter... ?Je 8uls obligé de reporter.. , (:: retarder, remettre, repousser)Je vals devoir annuler...Est<e que cela pose un problème?

R~1Je prallq~: Le rmau hôl:~iI"r estlmportlfll tri Fr;mce. On tn:II,"~ différtntessorles d'hôtels des chaines hôtetières. M ~lts hôlds familiaux. de grands hôtels~ luxeparfois situés dans dn chliteaux. Avec les &Il~. d'autres lorme5~ logement If' IOl1tdb"doppées, les giles ruraux (maisons à louer à la campagne ou dans un ~it \illa~),

les sqoun à la ferme. les chambres d'hôte

24 • vingt.qualre

mERVER

ACTIVITÉS

Relisez les dialogues ci·contre. Vrai ou faUle 1

OIl11ogue "

~ ~ dlente annule sa rêservation.

L ~ restaurant trouve une solution.

OuIogue 2.

1. ~ dlent annute définitivement sa rêservatton.

...e dlent voudrait changer les dates de sa réservation.

§. • el n'a plus de chambre pour les nouvelles dates.

VRAI FAUX

o

«» Dites quelles phrases permettent de réserver (a) ou de modifier une réservation (b).

• b

.It voudrais savoir si vous avez une chambre pour demain soir.»

-:-~Iement. nous serons quatre personnes et non pas trois. ~

1 • dois reporter mon séjour à la semaine prochaine.»

li!' "OUdrais rêserver une table pour mardi soir.»

S. voudrais modifier l'heure de ma réservation de taxi.»

.. Remettez le dialogue dans un ordre logique.

Alors. j'aurai une table pour quatre, mais dans la satie fumeurs,

~ Oui, madame, c'est une réservation à quel nom?

J. ~. je suis désolé.

Tant pis, alors, j'annule la réservation. Une des personnes est vraiment allergique à la cigarette!

5. Oui, je vois, une table pour deux personnes ce soir.

Eh bien. nous serons quatre au lieu de deux.

vous n'avez plus de place en non·fumeurs?

1. 'dadame Vannier.

jour, monsieur. Je vous téléphone à propos d'une réservation que je voudrais modifier.

Vous devez modifier une réservation. Faites les phrases appropriees.

-

avez cette réservation:

chambre pour deux

23 au 27.

table pour troIs personnes

..." mardi soir.

taxi pour jeudi

15h30.

Vous souhaitez maintenant:

1. deux chambres pour deux

du 24 au 27.

2. la même chose

pour jeudi soir.

3. un taxi pour dimanche

à midi.

vingt<irlq • 25

•

ÇA FAIT COMBIEN?

D Chez le Oeuriste- Bonjour. monsieur. je voudrais envoyer un bouquet de fleurs à quelqu'un, s'Il vous I)Jaït.

- Oui, monsieur. VOUS désirez un boU(luet dall81cs combien·?

- Dans les 30 € environ. .le ne sais 1)35 exactement. ça dél>Cl1d ...

D À la boulique de bijoux- Bonjour. madame. voilà, je voudrais faire un cadeau à mon amie.- Oui, monsieur. VOU8 voulez meUre combien. à peu près?

- 100 € maxImum.- Alors. je vals vous montrer (Iuelques colliers.-Ah. celuI-là est magnifique! Il fall combIen?- 220 €. monsieur.

- Ah non. c'est vraiment au-de8llU8 de mon

budget. C'est dommage.- Regardez celui-là. Il est d'un prix très

raisonnable. 95 €.- Oui. mals le l'aime moins. Vous n'avez Tien

d'autre dans œs prix.là ~

COMMENT LE DIRE?

Quel est \'otre budgel?Vous voulez meUre combien?

Dans les combien? ({am)- Dans les 50 { environ.Vous avez quelque chose dans ces prix-là?C'est au-dessus de mon budget. '" C'est au-dessus de me8 moyens.Un prix Inlèressant, raisonnable, *Ce n'est pas donnè 1(- C'est assez cher.)C'est hors de prix! '" Ça coûte une fortune 1= Ça coûte les yeux de la tête 1(fa//I.)

R~marquet cullun!:lIa: l, Les FrançaIs évitent de parler dIrectement d'argent. Ils pr~fèrent

dire. Ce n"est pas dOllIl~ .... C'es/ cher.: Ils disent '~l'r. pour· payer., • règlement. pourpaiemeflt· On demande Combien vous t'OUle: me~' , mals jlllnillis combien vous

\"OllIeZ dépenser':',2. Une· bijouterie· vend des bijou:< classIques (en or. dIamant, perles. elc.). une boutiquede bijoux vend des bIjoux fantaIsie· (en métal. plastlque.fausses perles. etc.).

26 • vingt-six

PARLER D'ARGENT

ACTIVITÉS

Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux 7

:"'ague 1.

~ t achete un bouquet à emporter.

~ t ne sait pas exactement combien il veut dépenser.

., ! 'gue 2.

I. ~ t cherche un bijou de tres grande valeur.

~ t aime beaucoup un bijou qui est trop cher pour lui.

On parle d'argent. Choisissez la bonne réponse.

voulez mettre rendre dans les combien?

.... :t .. est pas Ibie"fl]donnéi!

J. ~ 5. un prix 1interessant 1intéresse 1 •

_ 5. .u~essusde mon largent ~budgeti .

s.. che quelque chose~ dans les 40 € environ.

.... te une fortune ihors de prix: !

Trouvez une réponse appropriêe.

e bouquet que vous avez commandé. Ça fait 60 € .•

VRAI FAUX

un dictionnaire. vous voulez mettre dans les combien?

J. œvx vous proposer un billet aller-retour ParIS-San Frandsco pour 460 € .•

• .... changer la moquette de votre appartement, quel est votre budget?

:»ux vous proposer une montre à 80 €.»

.~,""""re a acheté des billets pour l'opéra à 120 €!»

Vous voulez oHrir une belle êdlarpe à une amie. la vendeuse vous demande votre budget.qui est de 30 €, environ. la vendeuse vous montre deux echarpes. Vous préférez la première,RWIts elle est trop chère pour vous (42 E). Vous aimez bien la deuxième, qui fait 28 €,RWIis vous demandez à la vendeuse si elle n'a pas d'autres modèles autour de 30 €.

ginez et jouez le dialogue.

vingt-sept. 27

'-----

•n À la banque

- Bonjour. monsieur,je voudrais ouvrir un compte. s'il vous plait.- Oui. monsieur. Quellype de compte vous intéresse?- Un compte courant bien sûr. mais je voudrais aussi vOir ce que vous avez comme

compte d'épargne. J'aurai aussi besoin d'une carte bancaire.

D En sortant de la banque-Tu sais. je ne comprends pas très bien les tennes bancaires. en français.

Tu peux m'expliquer. un peu?

- Oui. c'est facile. En fait. il y a généralement un terme technique et un terme usueLPar exemple. tu peux dire:. je dois prendre de l'argent au distributeur_: mais labanque dil:. vous pouvez retirerdes espèces dans un distrlbutem

- D'accord. Une autre chose que

j'entends loulle temps:. vousréR:lez comment? _,

- C'est-à-dire: • vous payez

comment?. On parlede règlement ou de paiement.c'est la même chose,

- Une dernière question: qu'est-eeque c'est. un prélèvementautomatique?

- Pour payer tes factures d'électricité, de téléphone, tu peux choisir le prélèvementautomatique: une somme est prise, • prélevée., sur ton compte.

COMMENT LE DIRE?

Je voudrais ouvrir un compte ~ fermer un compte,J'ai besoin d'Un chéquier et d'une carte bancaire,Je dois prendre / retirer de l'argent dans un distributeur.Vous pouvez faire un chèque ou payer par prélèvement automatique.Vous payez comment? = Vous réglez comment?Je voudrais changer de l'argent.Quel est le taux de change?

28 • vingt-huit

PARI..E.R D'ARGENT

ACTIVITES

Relisez les dialogues cÎ-<:ontIe. Vrai ou faux?

VRAI FAUX

~ C~t voudrait absolument ouvrir un compte d'epargne.

..... ::. rer des espèces. signifie. payer par carte bancaIre •.

1 0.tg.ef. signifie «payer •.

~t payer ses factures par prélevement automatique.

Parmi les phrases suivantes, choisissez celles qui concernent directement l'argent.

voulez prendre quelque chose?

voulez menre combien?

1 OJS reglez comment?

Cest Ifltêressant..

5.« C'est hors de prix.•

6.• Ça m'intéresse.•

7. «Vous retirez votre manteau?

8, • Vous voulez retirer des especes?

Remettez ce dialogue dans un ordre logique,

oui, en effet. il est superbe! Mais il est à 90 E! Non, je suis désolé, c'est au·dessus de mon budget.

.... ne sais pas exactement, mais peut-être 40, 50 E...

1. Ioolour, madame, je cherche un beau livre sur les vins.

01 a, nous avons ce magnifique livre ...

S. one parait tres bien, en effet. Je vais le prendre.

monsieur, quel est votre budget? Nous avons des livres à tous les prix.

....lOrS, regardez ceIUl·la; il est aussÎ tres bien, avec de belles illustrations, des cartes...

J,lit seulement 41 E.

Imaginez dans quel contexte vous pourrÎez entendre les phrases suiVantes.

-ce qu'il y a un distributeur, par ici?

_ "coote les yeux de la tête! •

:l. voulez ouvrir un compte d'épargne?

~ r retirer des espèces, vous devez avoir une carte bancaire.•

5. voulez mettre dans les combien?

Vous êtes étranger en France. Vous voulez ouvrir un compte couranLVous voulez SiIvoir comment régler vos factures de téléphone. Vous ne comprenez pasrexpression «retirer des espèces Il. Préparez les questions que vous allez poser â la banque.

vingt·neuf • 29

C'EST REMBOURSABLE?

COMMENT LE DIRE?

CAISSE.1 S 5 E

Je voudrais changer...Est-ce que je peux changer... ?Est<e qu'il est possible de changer... ?Est<e que je pourrais changer... cette écharpe pour... une autre?Je viens pour un échange.Je voudrais faire un échange.Aqui est<e que je dois m'adresser pour un échange?Esl<e que vous avez votre ticket de caisse?

Rtaarq~dt,~·Les FrançaIS appdlf'llt lamilièrmllffit .car1e bleue· une carttbancairt

ID Dans une grande surface-J'al acheté ce Imll il y a deux jours. mais il est

vraimenllrop petit. F..8I-ce que je peuxle changer?

- Oui. madame. VOUlI avez votre ticketde caisse?

- Ah non, je ne sais pas où il est. je crois que jerai perdu!

- Madame. on ne peul pas changer un articlesans le ticket de caisse 1

- J'ai peut-ètre encore le ticket de carte bleue.Ut<e que ça peul aller?

- D'accord. ça pourra aller Mais n'oubliez pas de Harder votre ticket de caisse.

si vous souhaitez faire un khange ou être rembou~'

R~marq~pratlqUt: ~ • ticket de caisse· c'est-à-dirt If' petit reçu dOlUl~ par ~ magasin.est la c~ du rembounemmt! IIlaut toujours garœr pUcif'uS4!fllent Cf' docummt 1

n Àlagare- Bonjour. monsieur, l'al deux billets aller-retour Paris.~1ontpellier.mais je voudrais

changer poUf un billet aller-relour Paris-Perpignan.- D'accord. monsieur.- Les billets 80nl bien remboursables?- Oui. puisque ....ousles changez avanl \lotte départ, Il n'y a pas cie problème.

ffiCI)

§o

ILl0::-~ILlCI)

~offi(!)~

5'ILl

30 • trente

tCHANGER OU SE fAIRE REMBOURSER

Relisez les dialogues d,ontre. Associez une phrase et un dialogue.

ACTIVITÉS

a. dialogue 1.

b. dialogue 2.

~ d ent voudrait juste changer l'itinéraire de son voyage.

("est remboursable.

• un petit problème pour le remboursement.

et de caisse est obligatoire.

Replacez les expressions suivantes dans le dialogue:

choisir - le ticket - êchange - elle ne l'aura pas - echanger - elle l'a déjâ

L l"",oor, monSieur. Voila, j'ai acheté ce livre pour une amie, mais . Est-ce que Je

""oI',atS 1' pour un autre?

.... - Cl. bien sûr, monsieur. Vous avez de caisse?

1. - le voilà.

- 9'1'S bIen. Vous préférez un remboursement ou un ,

5. - Khange. Je vais un autre livre. J'espère qu' , celul·la 1

Vous avez acheté une table de cuisine il y a trois semaines. Vous voulez la changer.Complétez le dialogue.

• semaines! Normalement. si vous voulez changer, c'est dans un délai de deux semames.

YI$, mais _

"'.avez le ticket de caisse, ou la facture?

ous êtes à la gare. Vous avez un billet que vous voulez changer. Imaginez le dialogue.

• ""' • Vous souhaitez:

lille·Marseille, un billet lille-Nice,

personne, pour deux personnes,

<e en se<onde.

DUS êtes dans une boutique de vêtements. Vous avez acheté un pantalon,malS il est trop grand. Vous demandez à le changer.Le vendeur vous demande le ticket de caisse. Vous l'avez. Imaginez et jouez le dialogue.

32 • trente-deux

COMMENT LE DIRE?

Il Al'aéroport: le client vient de raler l'avion.- Monsieur, je viens de rater l'avion pour Amsterdam! Est-ce que vous pouvez

me mettre sur un autre vol?- OuI. peut-etre, mals "OS billell ne .lIOnt pas remboul"lI8bles Vous devez acheter

de nou\'eaux billets_- Monsieur, vous sa~z pourquoi j'ai ralé l'avion" Le tableau électronique, dans le bar,

ne fonctionne pa$, Le vol pour Amsterdam n'a jamais été annoncé. Et je suis dansl'aéroport depuis une heure1

- Monsieur. je suis dkolé, regardez: • billets ni khangelllbies. ni remboul"llollbles •.- Peut-être, mals ce n'est pas ma faule. J'exige d'être remboursé!

Je viens pour un remboursement.Qu'est-ce que je dols faire pour être remboursé?Est-ce que les billets sont remboursables?Je viens rapporter ces articles, Est-ce que je pourra.ls être remboursé?Est-ce que le remboursement est possible 7J'exige d'être remboursé!

D Au concert-Allô. bonjour. monsieur. nous avons deux places pour le concert de demain.

mais nous venons d'apprendre qull est annulé. Comment esl<e que nous pOll\'Ollllêtre rembou~?

- Vous avez les références de vos billets, s'il vous plait?- Ah oui, MG 4523.- OuI. Je vols, deux places à 37 €. Vous préférez un remboursement ou UI1 échange?- Un remboursement.

- Eh bien. je vous envole un chèque de 74 €. Vous me donnez voIre adresse?

D Au théâtre- Bonjour. madame. j'al réservé deux places pour le spectacle de jeudi prochain,

mals je nc pourrai pu "cnlr Qu'est<e queje dols raire pour me faire rembourser?- Monsieur. il n'y a pas de remboursement possible. regardez sur vos billets:

Ils ne sonl DI échangeables. ni rembourse..- Oh. ce n"esl pas possible!- MOfIsieur. c'est comme ça. Vous pou\'eZ toujours essayer de les revendre à quelqu'un

tCHANGER OU SE FAIRE REMBOURSER

ACTIVITÉS

Relisez les dialogues d,antre et barrez ta réponse incorrecte.

,..."". ,.-

sont remboursables ne sont pas remboursables ne sont pas é<hangeables

.. ~~t peut revendre les billets doit venir au spectacle ne peut pas venir au spectacle

""""lU< 2.

t a deux places est furieux va être rembourse

=-0;".'.t a ratê son avion est arrive en retard à l'aéroport voudrait aller à Amsterdam

ts ne sont pas -échangeables ne sont pas remboursables 1sont trop chers

Choisissez ta meilleure explication.

eu ne sont pas remboursables.•

.. On peut seulement les rembourser.

-ms pour un échange.•

.. CMJS voulez être remboursé.

~du mon ticket de caisse.•

.. est Impossible de vous rembourser

~.·'~.<e que Je peux changer ce pantalon 1.

ous voulez garder le pantalon.

b. On peut les échanger, peut-être.

b. Vous voulez acheter autre chose.

b. Vous n'avez donc rien achete.

b. le pantalon ne vous COOVlent pas.

maginez le dialogue entre les deux personnages.

Vous êtes dans un grand magasin. Vous avez ac:heté un parapluie que, finalement.vous ne voulez pas. le vendeur vous demande votre ticket de caisse. Vous l'avez.

vous demande si vous préférez un échange ou un remboursement.Vous préférez un remboursemfl1t. Imaginez et jouez le dialogue.

•

i. •• 1

trente-trois • 33

JE NE SAIS PAS TROP...

ri~-CIl

'UJJ:

Chez le coiffeurn - Bonjour. monsieur. j'al rendez·vous pour une coupe.

- Qui vous collfe. madame?

- Euh. je ne sais plus le nom de la coiffeuse. Je crois qu'elle S""I)I>elle Béa...- Vous voulez dire Léa?

- Voilà. c'est ça!

Il - Alors. madame. qu'cst-ce qu'on vous fail?- Je voudrais bien changer de coiffure, mais je ne sais pas trop...- Vous voulez les cheveux courts?- PIf. je ne 8uls pas sûre... Vous croyez que ça m'irait?-Ah oui. moi. je Irouve que ça vous rajeunirait. Regardez. on pourrait faire un dégradé ici.

et une loute l>etite frange devant ...- Vraiment? J'hésite un peu ... Ce ne sera)>alI /

trop court? /- Mais non, je vous assure. vous allez voir, ça va

ëlre très Joli.

El - Oh là là! Qu'cst-ce que c'est court! Vous avezcoupé tout ça?

- Mais oui. mais ça vous va très bien!

- MoL je me trouve affreuse!- Cest parce que vous n'êtes pas habituée!

- Je ne suis pas convaincue, .. Je me demande

ce que dira mon mari!

COMMENT LE DIRE?

Je ne sais pas trop... = Je ne suis pas certain(e). = Je ne suis pas sûr(e).Je ne suis pas convaincu(e).

Vous pensez vraiment que... ? /Vous croyez 1 Vous êtes sûr(e)? Vraiment 1J'hésite."Je me demande.. ,Je ne sais pas quoi choisir,Je vais rénéchlr (si on ne veut rien acheter tout de suite),

Rtmarque de vOC'.bulal~ ,Je ne SUIS plus •• • J'ai oublié momentanément. •• \'oos COIlrkllsse: le numbo de /élfiplwne de l'alen/me?- Cuh 001, c'es/le Q4 6ï euh, je ne$(IlS plus 1

34 10 trente-quatre

HÉSITER, IGNORER

VRAI FAUX

Parmi les phrases suivantes, lesquelles expriment l'incertitude 1

Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux 1

ACTIVITES

4.• Je ne sais plus.•

5.• Je ne suis pas sûr.•

6.• Je trouve que c'est bien.•

~----------------------

w

en vacances 1 -+ _

Répondez en elCprimant l'incertitude et en variant les elCpressions.

Exemple: Tu viens? -+ Non, je ne suis pas sûr de venir.

te un peu.•

"le saiS pas trop.. '-'

te voudrait al»olument avoir les cheveux courts.

_ ~tuse conseille une coupe avec une frange.

""euse est sûre que la coupe va être Jolie.

te est cootente du resultat.

e est-ce que tu as choisi? -+ _

,...... que c'est une bonne idêe? -t _

!. de ces deulC sacs est-ce que tu emportes? -+ _

Complêtez le dialogue par des réponses exprimant l'incertitude.

g,.. ',,"' est-ce que vous choisissez. finalement?

ve que les deux vous vont tres bien.

.... mon avis, le bleu est plus joli sur vous.

5 ,.... hésitez entre les deux, prenez les deux!

ous voulez changer de coiffure. Vous n'êtes pas sûr(e) de ce que vous voulez.&.. coiffeur vous propose de vous couper les cheveux très courts. Vous hêsitez puis vous accepteLle coiffeur est content du résultat. mais vous n'êtes pas convaincu(e)...-...ginez et jouez le dialogue.

trente-cinq • 35

•

•

- Bonjour. monsieur. je peux vous aider?

- Oui. je voudrais olfrlr un parfum à mon amie. mals je Ile 8lLÎs pas quoi choisir...

- Elle est comment. voire amie 'J

- Comment ça, elle est comment?!

- Je veux dire: elle est grande. petite. blonde. brune?- Cesl une peille brune. très sportive. Pourquoi?

C'est important?- Bien sûr, pour choisir un parfum. il faut connaitTe la

personne!Alors je vais vous faire sentir Nuits bleues •. l'Air dutemps. et • Allure.Dites-moi. lequel préférez-vous?

-Ah non. celui-là. je n'aime pas du lout!- Ah bon? SI c'est pour votre amie. Illaut (lUe ça vous I>lalse

à vous aussi!

- Et l>ui5. entre celui-cI et celui-là, franchement. je ne sais

pas trop ...- A mon avis.• l'Air du temps. serait très bien. En général,

Il est très apprécié.- Bon. de toute façon. je n'y connais rien·, Il lait combien?- En parfum. en eau de parfum ou en eau de toilette?- '!?? Pardon?! ("est quoI. la dlrrérence., Je n'en al aucune Idêe!- Vous savez. monsieur, Je vous conseille le parfum. c'est un beau

cadeau. Le petil modèle fait 55 € et le grand modèle 70 €..- Eh bien. je vais prendre le petit.- Je vous fais un paquet-<:adeau?-Oui. s'il vous plaît.

•A la parfumerie

r

ctI.IJcto~-ct'

~-fi)'I.IJJ:

COMMENT LE DIRE ?

Quelle est la dlHérence entre... et...? = C'est quoi, la difrérence? (fam.)Je n'en ai aucune Idée!Aucune idée! (fam.)Je ne sais pas trop...Je ne sais pas du tout.Je ne connais rien à ce sujet.Je n'y connals rien. (fam.)

36 • lrente-six

HfsITER, IGNORER

ACTIVITÉS

VRAI FAUX

'iltlocz ~ dialogue ci-contre. Vrai ou faux 1

<lUS voulez offrir du parfum à votre femme.Chotsissez la réponse la plus adaptée à la situation.

• «comment. votre femme?

.... --es sympathique b. Grande et brune.

z du parfum ou de l'eau de toilene?

.. ne saIS pas trop. - b.l'autre.

les parfums plutôt lourds, ou au contraIre plutôt frais 1

.... -.JCUne idée. =. b. Elle n'aime pas du tout.

a"".... des deux parfums préférez-vous?

.... ..e petIt modèle. b. Celui-cI.

"'.:rtnez le grand flacon ou le petit flacon 1

.... ('"est quoi, la différence? b. le grand, s'il vous plaît.

faiS un paquet-cadeau?

iI..)Ir n·y connais nen. _ b. OUI, bien sûr.

;,.,. f5t surpris par la première question de la vendeuse.

a..-"'_ o..d ent est tres JOlie.

LS".,.... 'POrt.

"",.., deteste les trois parfums que lui propose la vendeuse.

hrmi les phrases suivantes, lesquelles expriment l'ignorance 1

4.« J'ai une bonne idee 1.

5. «Je vais refle<hlr! •

6. «Aucune idée! •

une pas ça r.

connais pas la dlHérence ! •

~ connais rien! •

Vous voulez oHrir du parfum à votre ami(e). Vous ne savez pas quoi choisir.La vendeuse vous dflnande de dê<:rire votre ami(e). EI~ vallS fait sentir deux parfums.Vous ne savez pas lequel choisir. La vendeuse conseille le premier.Vous prenez un petit flacon et vous demandez un paquet-cadeau. Imaginez et jouez ~ diak>gue.

Répondez librement en exprimant votre ignorante ou votre hésitation.

'•.,.... amie met du parfum ou de l'eau de toilette 1 _

parfum esHe qu'elle porte en ce moment? _

".~oeslrez un parfum fraIs? _

..._...... dt'S deux préférez-vous? _

Irente-sepl • 37

38 • trente-huit

ÇA VOUS VA MIEUX!

COMMENT LE DIRE?

Remllntue de vonbula.lre •Bronché. s moderne.;\ la mode.

C'est assez.,. '# C'est trop...C'est plus + adjectif+ que: Le pull bleu est plusjoii que le rouge.

II{ elle est beaucoup plus... un peu plus + adjectif+ que,C"est moins + adjectif + que: Le pull rouge est moins joli que le bleu.

lI{elle est beaucoup moins... un peu moins + adjectif + que.C'est aussi +adjectif+ que: Le pull jaune est aussi joli que le bleu.C'est le même, la même...C'est pareil = identique,

'# III Elle est différent(e} de, .. c'est un peu différent, c'est complètement

différent.'# C'est autrement.

C'est comme...

Dans une boutique de vêtementsla cllenle: Je voudrilî~ essayer la jupe noire qui est dans la vitrine.l.a n~"dell&e: Bien sûr, madame. Quelle taille faites-vous?La cliente: Du 40.

(Quelque5 minutes pilH tard.)La ,'cndcuse: Alors. ça va? Cest assez large?La cliente: Non. ça ne va pas. elle est trop serrée et un peu trop branchée*.La "cndeulle: Vous voulez essayer le même modèle. une taille au-dessus?La cliente: D'accord.La ,'cndeu.te: Alors?la cliente: Ça va mieux. mais ~'a ne me 1llaït pas tellement.La vendeuse: Vous voulez peut-être essayer aussi ce modèle-Ià. Vous voyez.

la coupe est un peu différente. mais je pense que ça vous ira mieux.

lacltente: Oui. en effet, celle·e1 est pluillongue. Elle est un peu plus habillée, non?La vendeuse: Vous savez, elle cst aussi facile à porter que l'aut.re. MoL je trouve

qu'clle vous va mieu;ll:. La première vous va moinll blcn que celle-ci.La cUeille: Elle fait combicn?La \'endeu~: En fait. elle est un peu moins chère que la première. 51 €.

L

COMPARER

ACTIVITÉS

Reltsez le dialogue ci-contre. Vrai ou faux7

VRAI FAUX

~~ ere jupe est trop large.

40- ~~ propose un autre modele.

oeme déteste la deuxième jupe.

Repondez par une comparaison appropriée (plusieurs solutions sont parfois possibles).

:e q~ le train va aussi vite que l'avion?

'>On.,

que: le film est aussi bon que le livre sur le meme sujet?

- - non,

..I! que ces deux tasses sont identiques?

eue cet exercice est aussi diHicile que le premier?non. _

~ ce fauteUil est plus confortable que ce canapé?

~crorsque _

; , ...... que ces assienes sont differentes de celles de Brigine?

Comparez ces vètements.

Vous êtes dans un magasin de vêtements. Vous voulez essayer un pantalon blanc.LI vendeuse vous demande votre taille. Vous trouvez que le pantalon est trop petit.LI vendeuse propose un autre modèle. Voys le trouvez plus joli. Vous demandez le prix:le deuxième pantalon est plus cher que le premier. Imaginez et jouez le dialogue.

lrente-neul • 39

ri

Dans un magasin d'électroménagerD La dlente: Pardon. monsieur.

"ous pou"ezm'expliquer ladifférence enlreces deux machinesà laver"

I.e ~'endeur: Oui, madame. biensûr La Furix esllaplus puissante desdeux Elle offre plus depo8IJlbllilés. alors que laFrenetlx ft moins de programmes de lavage. Les deux machines conlfennenlaulant de linge.

La cliente: Laquelle consomme le plus d'électricité?le "cndeur; C'esl à peu I>rès la même chose I>our les deux.

n Uon: Alors. chérie. laquelle lu I>réfères?AIn": Écoute. c'eslloujours la même chanson, rune esl plus chère que l'aulre.

tandis que l'aulre esl moins efficace Que la première! Qtœl ennui!Il Ya trop de choh.: 1

Uon: Oui. mals Il faUI bien choisir entre la Furix el la Frenetlx1Agnès: ÇA m'est com~ètementégal! Je ne \'o~ même pu la différence!Lfon: Tu veux qu'on cherche quelque cbose de moins cher'

COMMENT LE DIRE?

Quelle est la différence? VOU$ pou\'ez m'expliquer la différence entre... el... ?

Trop de + nomPlus de + nom + que:: Davantage de + nom + que.Moins de + nom + que.Autant de + nom + que,

Alors que:: Tandis que,Je ne vois pas la différence.Ça m'est égal.C'est le meilleur, 't C'est le pire,Le plus long, la plus courte, le moins cher...Quel hôtel a le plu de chambres? Quelle machine faU Je moins de bruit?Qui travaHle le plus? ~ Le moins?De mieux eo mieux, ;1< De pire en pire.De plus eD plus. ~ De moins en moins.

40 • quarante

COMPARER

ACTIVITÉS

RetisezlM dialogues ci<ontr@. Vrai ou faux 7

VRAI FAUX

• d'Morme dlffe-rMees entre- les deYx machil'leS ala'm".

..... les deux machines ont autant de programme de lavage.

1 :.1 pre-mi~re machine consomme davantage d'él«tflClte que la seconde.

~ cl,ente ne s'mter~ pas beaucoup aux machlrl@S

Vous travaillez dans une agence de voyages. Vous présentez ces deux voyages organisésen les comparant.

~ ~lte en 15 lours/Venlse, Rome, Florence/tous les repas sont compris/hôtels 4* /départs

~ l-dumoK.

z. :...... 'e en 8 jourslVenise. Rome, Florence/tous les dîners sont compus/hôtels 3*/departs

1 du mois (de ma. a septembre).

Voici deux dessins presque identiques. Expliquez les différences en utilisantles structures de la comparaison.

1

Vous êtes dans une librairie et vous voyez deux dictionnaires. Vous demandez au librairede vous expliquer la différence entre les deux. Imaginez et jouez le dialogue.

d,crionnalre:

"""'"P>OU

synonyme et quelques contraires

phonétique (prononciatJon)

Deuxléme dICtionnaIre:

40.grand format

45000 mou

liste complete de synonymes et de contraires

phonétique (prononciatIon)

quarante et un • 41

1 B 1 L A N N • 1 1

CD Vous êtes à la boulangerie-pâtisserie. Choisissez les phrases appropriées.

au pou • •

mesures appropriées poUf les termes suivants.

de tissu.

de lait.

d'abricots.

de jambon.

de moquette.

de salade niçoise.

e question et une situation.

re combien?» a. Vous demandez le pmi d'un stylo.

udget? _ b. Vous avez achete des oranges et des pommes.

bien? » c. Vous êtes à la caisse d'un magasin.

• d. Vous allez peut-être acheter une voiture.

ment ?_ e. Vous allez acheter un cadeau pour un ami.

10 f. Vous demandez le prix des pommes.

le commerçant (a) ou le client (b) 7 Dites ensuite dans quelle(s) situation(s)iez entendre les phrases suivantes.

e personnes?»

n? »

plet. »

ma rêservatioo._

e mon budget. » •ticket de calsse?_

oi choisir. »8... Je ne sais pas qu

1... Vous avez votre

6." C'est au-dessus d

4 Oêsolé. ('est corn

S Je dois modifier

3... Ils sont à (ombie

2... Pour combien d

1. c< Ce sera tout? Il

CD Qui parle 1vous pourr

Q) Associez un

1 Vous voulez mett

2 Quel est votre b

3. «Elles sont â corn

4 C'est combien?

5 Vous réglez corn

6 Ça fait combien

4. _

5. _

6. _

2. _

3. _

1. _Je vais prendre une baguette.•

2.« J'en voudrais 4 mètres.•

3 Je yoodrais commander un gâteau d'anniversaire. s'il vous plait.•

4 Je ne sais pas quoi choisir.•

5 Je voudrais ec:hanger ce gâteau contre un autre.•

6.• 11 me faudrait un he let

Q) Utilisez des

1. _

42 • quarante-deux

LAN N o

~ Repondez par le contraire.

, C'est pareil?

-Non, _

LC'est possible demain?

- Non, _

1. le prix est interessant?

-Non, _

:::!) Trouvez une autre manière de dire.

• Vous payez comment?

Z-Je viens pour un echange.

1. C'est hors de prix!

4. Vous êtes sûr?

-Non, _

S. C'est de mieux en mieux?

-Non, _

6. Vous voulez votre viande saignante?

- Non, _

4. Ouel est votre budget?

5. Je voudrais un pain aux raisins, s'il vous plait.

6. Ce pull est à combien?

~ Finissez chacun des dialogues de manière appropriée. Plusieurs solutions sont possibles.

, Bonjour, madame, je voudrais changer ce pull, qui est trop petit.

-----------------------,l. aonjour, monsieur, je voudrais reserver une table, s'il vous plaÎt.

-----------------------,1...es pommes de terre sont il combien?

Le tissu est en quelle largeur?

s.. Quelle cuisson, pour votre steak?

- Vous reg lez comment?

- Est-<e que cet exercice est plus difficile que les autres?

1 vous n'avez pas la monnaie?

quarante-trois • 43

,ADRESSEZ-VOUS A L'ACCUEIL!

1

•A la poste

n Susan: Qu'esl<e queje dols faire. pour envoyer ce paquet?Jean: Alter à la poste!Susan: QuI. mals qu'est<e queje dols dire?Jean:« Bonjour, madame. je voudrais envoyer ce colis au Canada!.

COMMENT LE DIRE ?

Est-ce que je peux avoir.. ,?Est-ce qu'II existe, .. ? Est-ce que vous avez.. , ? Est-ce que vous auriez.. , ?Qu'cst-ce que je dols faire pour... + infinitif?

Comment est-ce que je dois faire pour.... infinitif?Quel est le meilleur système pour, .. t infinitif?

Est-ce que je dols ? Est-ce que je peux... ?Qu'est-ce que c'est ? C'est quoI... ? (fam.)

C'est gratuit. :1- C'est payant.

Il Jean: Est-ce (lue vous auriez de jolis timbres à 0.46 €?Le postier: Oui, bien sûr, je vals vous montrer ce que nous avons.Jean: Pour qu'un paquet arrln~ le plus vite possible. quel cst le meilleur système?

Le postier: Avec _Collssimo., le paquet arrive dans un délai de deux jours.Jean: Comment est-ce qu'on rait pour envoyer des objets fragiles?Le poetler: JI existe des emballages spéciaux pour les boutellles. Sinon. vous devez bien

envelopper les objets fragiles.

Il Paula: Oh là là, vous. les Français. vous avez toujours des mots iml>ossibies.C'cst quo'", une • lettre recommandée avec accusé de réception.?

Joël: C'est une lettre assurée (recommandée). L'employé te donne un papier qui prouve(lUe lu as envoyé la lettre ct plus tard, tu reçois un papIer qui prouve que ledestinataire ra reçue.

Paula: C'est grntult?Joël: Non. bien sûr. c'cst payant! Ça coute plus cher (lu'une lettre normale.

Rt:man:tu~ dt '·oc.bulal~:On dit. Est<:e que t.'OU.S aane: ',. Est-œ que tu aUn1/s • quandon n'est pas sûr de la réponse.Compara' • à la papt:lene. Esi<e que L'OUf ure: des S1)'ios L't'rts"'

• à un ami' Esi<e que tu auro/s un $1)10 L't'rt .'

44 • quarante-quatre

RENSEIGNER ET SE RENSEIGNER

ACTIVITÉS

Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux 1

VRAI fAUX

envoyer un paquet. il faut aller à la poste.

_ J coste vend de beaux timbres.

-OUi ,es paquets mettent plus de deux jours pour arriver.il destination.

..Jf dient voudrait envoyer des bouteilles.

accusé de réception est un document officiel.

o

Choisissez la bonne solution.

envoyer de l'argent en Australie,

&. comment est-ce que je dois faire?

~'~""" monsieur,

&. tu aurais une grande enveloppe 1

1 '.... envoyer de l'argent.il l'étranger,

... qu'est-ce que c'est?

_ Glfnet de timbres,

&. c'est quoi 1

_ ""Iandat,

... est-ce que je peux?

"''''j'arrive à la poste,

&. qu'est-ce que je dois dire?

b. comment est-ce qu'on dit?

~ b. vous auriez une grande enveloppe?

b. quel est le meilleur système?

b. c'est gratuit?

b. qu'esHe que c'est?

b. c'est payant?

Benoit est étranger dans votre pays. Répondez il ses questions.

- est-ee que je dois aller, pour acheter des timbres? li

- est-ce que je dois faire pour envoyer de l'argent en France?

_.J!" est le meilleur système pour envoyer une lettre importante? li

_ -ce qu'il existe des emballages pour des bouteilles? Il

":"'ment est-ce que je fais pour envoyer des objets fragiles? li

quaran~·45

~u club de gymn (hl c1ieme demuflde deN renseignements.)

- Pardon. monsieur. je voudrais quelques renseignements à propos du club,

s'lI vous plaît.- Qui. bien sûr, madame. adressez·vous Il l'accueil. mon collègue VOliS donnera un

dépliant avec lOus les renseignements que vous souhaitez.

Il (La cliente se renseigne.)- Bonjour. madame, je peux vous renseigner?

-Oui. SIl vous plaît. Je voudrais inscrire mes enfants à un cours de judoet je voudrais connaître l'OS larUs.

- OuL madame. voici notre brochure. toul cst indiqué à I1ntérieur.- Quels lIOnt les horaires du club?- Le club est ouvert tous les jours. sauf le dimanche. de 7 heures à 22 heures.

11- La carte du club est valable combien de temps?- Vous pouvez prendre un abonnement pour un mois. six mois ou un an.- Est-<c qu'on peut slnscrire seulement à un cours de gym douce?- Bien sOr. madame. C'est vous qui choisissez.

- Est-ce qu'II y Il une possibilité de changer de cours? Si. finalement. je préfère le yoga?- Bien sOr. madame. La carte vous donne accès à tous les cours.

COMMENT LE DIRE?

Je peux vous renseigner?Vous pouvez vous renseigner auprès de...La carte donne accès à, .. Vous avez accès à...Tout est Indiqué.Où est-ce que je peux me renseigner?Pardon, monsieur, je voudrais juste un renseignement, s'II vous plaîtEst-ce que vous pouvez me dire, m'expliquer, me montrer... ?Est-ce qu'on peul... ? Est-ce qu'II y a une possibilité de ... ?Je voudrais m'inscrire à .. , Je voudrais inscrire mes enfants à ...Est-ce que vous avez une brochure? Un dépliant? Un papier?Quels sont les horaires? Les tarifs?la carte du club est valable combien de temps?

46 • quarante-six

RENSEIGNER ET SE RENSEIGNER

ACTIVITÉS

Relisez les dialogues "-<ontre et choisissez la bonne réponse.

'-•••"".voudrait des renseignements ' un accueil.

l!'5t ouvert tous les JOurs fermé un lour par semaine

1 •• """est valable seulement pour un an aussI pour un an .

litt du club donne a((és juste au cours de gym douce il tous les cours

Vous demandez des renseignements. Choisissez la bonne phrase.

&. Bonjour, madame, vous pouvez me renseigner?

Cl. Bonjour, madame, tu peUl( me renseigner?

&. 0IJ5 pourriez me dire si le club est ouvert le dimanche?

[),tes·moi si le club est ouvert le dimanche!

&. Donnez·moi des renseignements!

"eus pourriez me donner des renseignements ?

&. ie vwx des renseignements.

~ voudrais des renseignements.

Complétez le dialogue suivant qui concerne une inscription en bibliothèque.

-----------------------,devez apporter une quittance d'éle<tridté ou de téléphone.

-----------------------,(est gratuit.

-----------------------,- ~ arte est valable un an.

--------------------------,ItQthèque est ouverte du mardi au samedi, de 10 il 18 heures.

--------------------------,"'apouvez emprunter 4 livres et 3 bandes dessinées.

--------------------------,pouvez les garder 3semaines.

Vous désirez partir en Espagne pour suivre un cours intensif d'espagnol.eus téléphonez à un organisme français pour obtenir des renseignements.~rez Ws questions à partir des éléments suivants:

"'''''du séjour? Nombre de participants au cours? Niveau? Nombre d'heures de coun?

_ .....4 lrse? Presence d'actlVltes culturelles, touristiques, sportives? Tarifs? Site internet?

...... Cie courrier électromque?

quarante-sept • 47

JE CHERCHE...

Dans un centre commercialn -Oh zut-,je ne trouve plus ma pîècede 1 €! Qu'cst-œ que j'en ai fall?

Bon. je vais demander de la monnaie à quelqu'un. Pardon. madame. vous auriez

de la monnaie pour le chariol?

- Oui. voilà deux pièces de 1 €.

D - Pardon. monsieur. où se troU\'C le rayon

• biscuits salés ?_ A,'K les apéritifs. le dernier rayon à droite.

- Je cherche aussi les surgelés.- C'est lout au fond du magasin. à gauche.

11_ Excusez-mol.je ne l'ois pas où sont les conlitures.- De l'autre côté du magasin. après les conserves.- Merci. Je ne lrou\'c pas les jus de fruit._ Mais monsieur, ils BOnt juste derrière '-DUS!

11_Pardon. madame. où est-ce queje peux trouver

des stylos-billes?- lÀ-bas. monsieur. au rayon papeterie.

iii - Zut *. je ne sais plus où j'al mis mon ticketde parking.

- Tu J'as mis dans ta poche.

COMMENT LE DIRE?

Où se trouve... ? Où est...? Où sont. ..? C'est devant. .. :j. derrière...C'est où? ((am.) C'est au fond de ...Je cherche... C'est de l'autre côté de .Je ne trouve pas... Je ne trouve plus... C'est à droite:j. à gauche .Où est-ce que je peux trouver... ? C'est au rayon ...Je ne vols pas... C'est avant ... :j. après...

Où est-ce quefai mis... ? Je ne sais plus oùfal mis...Qu'esl-ce que j'al fait de... ?

48 • quarante-huit

LOCAUSER

ACTIVITÉS

Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faull 1

VRAI FAUX

, faut de la monnaie pour pouvoir prendre un chariot.

les biscuits sales se trouvent avec les vins.

1. k.eS surgelés se trouvent à l'entrée du magasin.

..es conserves sont avant les confitures.

i ...es jus de fruit sont faciles à trouver.

n'y a pas de stylos-billes dans ce supermarché.

c

la situation se passe dans un supermarché. Choisissez la réponse la plus logique.

• don, monsieur, ou est-ce que je peux trouver de la sauce tomate?

a. Au rayon« fruits et légumes JI. b. là-bas, avec les conserves!

;.. Je ne trouve pas les biscuits sucrés.

•-

a. Demandez il la parfumerie!

1. ~ fie vois pas ou sont les surgelés.

a.lls sont au fond du magasin.

~ se trouvent les fruits secs?

a. Acôté du rayon« pâtisserie JI •

l''lt trouve plus la sortie!

a. Elle est là-bas!

b. lis sont derrière vous!

..... b. Us sont à l'extérieur du magasin.

b. Au rayon « jus de fruit JI.

b. Il n'yen a pas!

Complétez les verbes manquants.

- !5t-ee que j'ai de mon ticket de parking?

!5t-<e que tu as mon sac?

1.... !5t-<e que je peux des ampoules électriques?

"'>on" monsieur, je le rayon fi huiles et vinaigres JI.

se la sortie du magasin?

• plus mon porte-monnaie!

Vous êtes dans un supermarché. Vous demandez de la monnaie il un autre clientpour le chariot. Ensuite, vous demandez il un employê où se trouvent les produitsde nettoyage. l'employé vous ellptique qu'ils sont au fond du magasin. Plus tard,vous ne trouvez pas l'eau minérale. Une cliente vous montre que toutes les eaUll minéralessont derrière le rayon fi vins et bières ». Imaginez et jouez les dialogues.

quarante-neuf • 49

ffiCI)-..,J~o..,J

~Dans la rue

D -I:ardon. ~onsieur. ~~us êtes du «(uanler?- Euh.. , OUI. PourquoI.-.Je suis perdue. Je cherche la rue Rousseau. Vous la connaissez?- Oui, oui! Vous prenez la deuxième à droite. puis vous continuez jusqu'à un café

qui est à l'angle de la rue Voltaire el de la rue Rousseau.- C'eslloln d'ici?- Oh non. c'est à deux minutes à pied.

Il - Pardon, monsieur. est-ce qu'II y a une pharmacie. dans le quartier?- Oui. Il y en a une dans la rue de la Perle. Il faut que vous passiez devant la mairie.

Ensuite, \'OU8 continuez la rue du Château. Vous allez voir une petite placesur votre gauche. et la rue de la Perle donne sur cette place. Vous allez voirune boulangerie. et la pharmacie est un peu après, sur le même trottoir.

11- Pardon. monsieur, par où Il faul passer pour aller à la I)lace du Châtelet?- Alors. là. c'est facile. Vous 8uivez la Seine et vous arrivez au Châtelet.- Dans quel sens est-ce que je suis la Seine?- Mais par Ici. madame! Vous longez la Seine! Le Châtelet est juste Adroile,

c'esl en face de la Conciergerie.- Ah bon, je croyais que je devais lraverser la Seine!- Mais nOl1, madame. vous restez sur les quais.

Vous prenez.. , la rue, la route, l'autoroute.. " la direction ~ Nantes .....la première à droite...Vous longez... la Seine, le musée...Vous suivez", le Rhône, la direction. Lyon •...Vous traversez... la rivière, le pont...Vous restez.. , sur la même route, sur les quais...Vous allez voir...Vous arrivez... à un feu rouge, à une place, à un croisement, ..Vous passez.. , devant un grand bâtiment blanc.. ,Vous continuez... tout droit, la rue, dans la même direction ...

COMMENT LE DIRE?

Remarque pratique: POUT demander son chemin. on commence souvent par. Vous êtesdu qlJ(lrtier?, • Vous eles d'Ici 1.

50 • cinquante

lOCALISER

ACTIVITÉS

... Relisez les dialogues d-<ontre. Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1.11 Ya un restaurant à l'angle de la rue Voltaire et de la rue Rousseau.

2. La rue Rousseau n'est pas lOin.

3. La rue de la Perle donne sur une place.

4.. La pharmacie est du même côte que la boulangene.

5. La dame doit traverser la seine pour aller a la Place du Châtelet.

, au contraire, vous traversez la seine.

on, c'est à cinq minutes à pied.

cinquante et un • 5 J

Trouvez une question appropriée.

Avous 1Pouvez·vous expliquer comment aller de chez vous â la gare la plus proche?

________________________1•

- Oui. il Yen a une, un peu plus loin, là-bas!

~ 1

______________________1

________________________1

- Non, vous ne traversez pas la loire.

________________________1

- Non, desolé, je ne suis pas du quartier.

- Je connais le nom de la rue, mais je ne sais pas oû c'est, exactement.

- Non, c'est à gau<he.2. 1

1 1

Cf» Choisissez les termes possibles.

1. Tu dois longer traverser rendre 'continuer la rivière., ~----;-;-

2. Prenez la deuxième à gauche la rue Jean-Moulin la riviè~!_le feu rou5!.e

3. Vous continuez le pont tout droit la place la rue dans la même direction J­

I Tu prends arrives 'suis 1 passes la direction Grenoble.

5 C'est à droite juste après la banque jusqu'au cafe sur le même trottoir loin d'ici

Tu vas voir sur une place un restaurant une place dans la rue, un feu rouge

n Dans le métro- Pardon, madame. pour aller à Sèvres­

Babylone?

- Vous prenez la direction Vincennes.vous changez à Concorde. puis vous

prenez la dlrtttion Mairie dlssy.

Il \.ebus- Pardon. monsieur. l'arrêt du 21. c'est de

quel côté?-II ya bien un arrêt de bus. mais ce n'est

pas le 21, c'est le 67. Ah non. c'esl vrai.

le 21 passe dans la rue là-bas; l'arrêt estun peu plus bas. sur la droite.

ID En voilure- Pardon, monsieur. je cherche le supermarché Auchan. Ça fait une demi-heure

que je tourne et que je ne trouve pas. C'esl bien par Ici?- Oui, mais c'est de J'autre côtê de l'autoroute. Cest à quelques kilomètres d'id.- Par où est-ce qu'II faut passer pour retrouver l'autoroute?- Vous êtes en voiture?

-Oui.

- Alors. vous sortez de la ville. par la N 113. Vous Irez jusqu'à un grdJld rond-point.Là, vous prendrez la direction. Lyon". ct après, c'est indiqué, il y a des panneaux.

COMMENT LE DIRE?

Pour aller à... ?Vous connaJssez la route?Est-ce que le 83 passe par l'avenue de la République?Vous êtes en voiture? Vous êtes â pied?C'est de quel côté? C'est dans quelle direction?C'est par ici?Par où est-ce qu'il faut passer? Par où Il faut passer? (fam.) Il faut passer par où? (fam.)

R~lDarqpe de HICahula1re: À propos des bus. on dit-le 21. (.Ie vingt~t-un.). le i(.Ie sept .). etc.

52 • cinquante-deux

LOCALISER

ACTIVITÉS

Relisez les dialogues ci-contre, et choisissez la bonne réponse.

Dt.alogue 1.

• r aller à Sèvres-Babylone,lc'est Ice n'est pasl direct.

=- Sevres·Babylone est sur la ligne de :Mairie d'Issy IVincenn~.

Dialogue 2.

1. Jans ce quartier, 1il Ya un Iii n'y a pas d' 1arrêt du 21.

Dialogue 3.

....e supermarché est Uuste il côté là quelques kilomètres de la station service.

~ ~ monsieur voudrait aller len voiture ~ il piedl au supermarché.

Trouvez une réponse appropriée.

• 0IJ5 êtes à pied?-'<on, _

~ ::'tst de quel côté?

1.:-. où il faut passer?

:-5 direct. en métro?

,----------------s. ::-$ loin d'ici?

Complétez les dialogues.

------~-------------------'- faut passer par là.

-------------------------,....~je suis à pied.

-------------------------,- ous suivez la direction «Marseille », et après c'est indiqué.

----------------------------,,ce n'est pas par ici!

Vous cherchez le stade, mais vous êtes perdu. Vous demandez votre chemin.Une personne vous explique qu'il faut prendre la direction le la gare Il, puis tourner à gauche.Elle dit qu'après, le stade est indiqué. Vous demandez si c'est loin. Elle vous répond que non.Imaginez et jouez le dialogue.

cinquante-trois • 53

ffiCI)-..,J~o..,J

Les excursionsn - Est-ce que tu es déjà allé' Vienne?

- En Autriche?- Non.• côté de Lyon!- Ah oui. c'est dans!a vallée du Rhône, n'est-ce pas?

D - Où est-ce que lu voudrais aller. pour le week-end du 14 Juillet?- J'aimerais bien aller cn Dordogne.

- Tu sais. c'est un peu loin. pour trois jours ...- Alors. on va en Bourgogne.-Où. en Bourgogne? Dans!a région des Yins?-OuI. c'est une bonne Idée. on pourrait acheter un peu de bon vin ...

11- Alors. qu'est-ce qu'on lait, aujourd'hui?- Mol, j'aimerais bien visiter la cathédrale d'Amiens.

- C'cst où·. Amiens?- C'est 8U 1I0rd de Paris.- Cest Iain d'Arras?- Non, ce n'est pas très loin. c'csi " une cinquantaine de kilomètres au sud d'Arras.

C'est A mi-chemin entre Ulle et Paris.

COMMENT LE DIRE?

C'est au nord, au sud, à l'est, à l'ouest de...C'est loin de... '1-- C'est à côté de, c'est près de...C'est à mi-chemin entre.•. et...C'est l\ 200 kilomètres de Toulouse; c'est à une centaine de kilomètres de Lyon.C'est l\ deux heures de Nantes, en voiture.C'est à cinq minutes à pied.On va en Bretagne, Bourgogne, Alsace. Normandie.On va à Dijon, Quimper, Colmar.On va dans la vallée de la Loire, dans la région des châteaux, dans les Alpes...

Remarque cultuno:lle ~ Les Fran('als restent en France. Neuf vacanciers fran('als sur dixpauent leurs v<tCanct$ en France.

54 • clnquante-quatre

LOCAUSER

ACTIVITÉS

Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux?

VRAI FAUX

, existe une ville de France qui s'appelle Vienne.

2. Cette ville est au l'lOrd de Lyon.

1. E e se trouve dans la vallée de la Loire.

t La Dordogne est trop êloignée pour un week-end.

S. ya du vin en Bourgogne.

• Paris est au sud d'Amiens.

, ulle est entre Paris et Amiens.

4E» Replacez les phrases au bon endroit. Aidez·vous d'une carte de France.

a. C'est loin de Besançon - b. C'est à combien de kilomerres - c. C'est où, Rennes - d. Je ne trouvepas Colmar sur la carte - e. Je cherche Aix-en·Provence - f. Je ne vois pas où c'est

---------------------------,- C'est en Bretagne.

- Mais si, regarde sur la carte, c'est â l'ouest de Paris, â mi-chemin entre Brest et Paris.1. _

- Regarde, c'est en Alsace, au sud de Strasbourg.

------------------------,- Oh, c'est â environ 200 kilomêtres de Besançon.

5. _

- Tu vois, c'est juste â côte de Marseille, un peu â l'ouest.

-----------------------------,- Oh, à une trentaine de kilomêtres de Marseille.

cinquante-cinq • 55

"~ulNarbonne/ Brest / Metz/Clermont-Ferrand /Angoulême

En vous aidant d'une carte de France, situez les villes suivantes:

Avous t Partez de votre pays. Situez la capitale et les villes les plus importantes.Expliquez ensuite comment aller de chez vous â ces diverses villes.

,A LOUER!

,A l'agence immobilièrel'agenllmmobl1lcr: Messieurs-dames, qu'esl<e (lUe je peux laire pour vous?Brice: Voilà. nous sommes à la recherche d'un appartement AJouer.l'agent: Vide ou meublé?Brice: Meublé.L'lIgenl: Qui. quel type d'appartement esl<e que vous recherchez?Brlcc: Eh bien. ~'a dépend du lJrix. bien sûr, mais probablement un deux.pl ces.

e.o': Quel quartier esl<e que VOU5 préférez?Anaïs: Oui, ce serait bien dans le quartier de la gare. pas trop loin des arrêts de bus.l'agenl: Je suis désolé. je ne vals pas avoir de deux-pièces dans ce quartier-là.

mals j'al un beau studio. JI est moderne. clair: Il lah39 m' avec UII petit balcon.Allait: Est<e qull donne sur la roe?l'agent: NOll. il donne sur une cour int(:rleurc. Cest très calme.vous désirez le vlsiler?

8ri~: Oui. pourquoi pas? Le loyer est de combien?L'l'gent: 480 €. charges coml)riscs. Ah. rallais oublier: le chauffage cst individuel

et électrique.

COMMENT LE DIRE?

Je suis à la recherche d'un appartement â louer,C'est un studio, un deux·plèces, un trols--pièces...Il fait quelle surface? Il fait 50 m',Il est bien situé...II/ Elle est.., petit(e) '* grand(e).

c1air(e) ~ sombre.calme 'i:. bruyant(e),moderne 'i:. anclen(ne).vide 'i:. meublé(e).

Il donne sur la cour, sur la rue,Il y a une terrasse, un petit balcon.la cuisine est équipée.L'appartement est en bon état/refait à neuf. *Il Ya des travaux à faire.Le loyer est de 500 (, charges comprises.Le chauffage est Individuel 'i:. collectif, éleclrique ou au gaz.

RNW'qW ft \'9Cabulal~: lei charges ~présentent I"argent n«essai~ pour payerle nelloyage de l'immeuble. l'llectricltl des partIes communes. l'tfltretlen des poubelles. etc.

56 • c1nquante-slx

PARLER DES LIEUX

ACTIVITES

.. Relisez le dialogue ci-contre. Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. Le couple cherche un appartement sans meuble.

2. Brice et Anaïs voudraient un grand appartement.

l. Ils aimeraient habiter près des transports en commun.

4. L'appartement que propose l'agence est petit.

S. L'appartement a vue sur la rue.

6. L'appartement n'est pas bruyant.

c

... Vous êtes agent immobilier. Imaginez des reponses aux questions suivantes.

1. l'appartement est vide ou meuble?

2. Il fait quelle surface? - _

l. Est-ce qu'il donne sur la route?

4, Il est situe dans quel quartier?

5.11 Ya Quel type de chauffage?

6. Est<e qu'il y a un balcon? - _~ _

1. l'appartement est moderne ou ancien?

8.11 est en bon etat? - _

'J.le loyer est de combien?

.. Voici l'annonce que vous avez lue:

'l' studio clair,jO l 'rfaitCillme, en p~.état. Loyer modere...

Vous preparez des questions pour demander des precisions sur cet appartement: surface, etat,montant du loyer, situation...

«» À vous 1 Vous entrez dans une agence immobilière car vous recherchez un appartementâ louer. l'agent vous demande des precisions sur ce que vous recherchez.Imaginez et jouez le dialogue.

cinquante-sept • 5i

À l'office du tourisme de Saint·MaloKlaus: Bonjour. madame, je voudrais quelques renseignements. s'il vous plait.

Qu'est<e qu'II y a à voir dans la région?L'emplo)"ée: Beaucoup de choses. monsieur! La Bretagne est une région très riche,Klaus; Qu'est<e qu'II y Il d'intéressan!. pour les enfants?L'emplorée: Vous pouvez visiter le grand aquarium. Qui est passionnant pour les enfants.

KlaU3: Quels sont les horaires de vislte?L'emplo)"ée: Je vais vous donner lin dépliant, vous aurez tous les renseignements

nécessaires. Je vous recommande aussi d'aller au cap Fréhel. c'est magnifiqueet spectaculaire! Vous pourrez voir toutes sortes d'oiseaux et un panorama

extraordinaire. :_--;--------~5~~~~~7Klaus: Ma femme s'Intéresse beaucoup à

l'histoire. EsI<e qu'II y a desmonuments historiques àvisiter?

L'emplorée: icI. à 5alnl·Malo, vouspouvez faire la visitedes remparts du x\~r

siècle. Mais dansla région,le monumentle plus connu, bien sür. c'esl Le Mont-Saint-Michel. Cest très louristique,mais ça vaut la peine, Il y a aussi la vieille ville de Dinan, qui est très belle,

Klaus; Qu'est<e qu'on mange de bon, dans la région?t'empIOfée: Des cr€pes, monsieur, des crêpes et des crêpes! C'est la grande spéclalUé de

la Bretagne, el les enfants adorent ça. Mais si vous préférez. vous pouvez aussimanger du poisson et des lruits de mer tout frais.

COMMENT LE DIRE?

Qu'est-ce qu'II y a d'intêressant à voir? À vlsiler?Qu'est-ee qu'II y a comme musées? Comme activités sportives?Comme boîtes de nuit?Est-ce qu'il y a des monuments historiques?Quels sont les monuments les plus connus?Quelles sont les spécialités de la région?Où est-<:e qu'on peut... manger un bon plat, admirer un beau panorama, visiter unchâteau, aller danser.,. ?

Remarque louristique: La France constitue toujours la première desllnation touristiqueau monde. En 1999. elle a accueilli il millions de visiteurs étrangers (la population françaiseest de 60 millions) (source: francosropie).

Remarque de \·ocabulal~: Une. boite de nuit. est un night<lub ,On l'Q en boire, ce soir'.

58. cinquante-huit

PARLER DES UEUX

ACTIVITES

Relisez le dialogue d-<ontre. Vrai ou faux?

VRAI FAUX

• n'y a rien d'intéressant pour les enfants.

2. ya une belle vue au cap FreheL

1. J Mont·saint·MKhel est un monument tres connu.

...es enfants aiment bien manger des crepes.

Dites si les phrases concernent un logement (al ou une région (b).

L Ou'est-<e qu'il y a il voir? _

3- Est-ce que la cuisine est équipée? _

• C'est un monument historique.• _ 5.• Le loyer est de combien? _

6.• E'>t-<e que les charges sont comprises? _

1. Il Où est-ce qu'on peut aller danser? _

•

Ou'est-ce qu'il y a d'intéressant pour les enfants? _

Un touriste arrive dans votre région. Répondez aux questions qu'il pose.

'esHe qu'il y a il voir dans la rêgion 7

~1s sont les monuments les plus connus?

l <e qu'il y a quelque chose d'intéressant pour les enfants?

L '''''est<e qu'on peut faire, comme actlvlte sportive 7

5... =st<e qu'il y a aussi un musée Intéressant il visiter?

.... ~.lI!J1es sont les spêcialités de la région 1

~ :)" l!SHe qu'on peut aller pour passer une bonne soirée?

- <e qu'il y a une bonne boite de nuit, ici?

Vous partez aVe< un groupe de si. amis. Vous voulez louer une maison pour les vacances.Vous téléphonez il un propriétaire pour avoir des renseignements sur une maisonet sur la région. Imaginez le dialogue. (Vous pouvez parler de votre propre région.)

cinquant~f • 59

AVEC OU SANS ABONNEMENT?

iii Acbeter un télépbone mobile

Je voudrais une ligne téléphonique, une ligne pour mon fax,une ligne à haut débit (ADSL: pour Internet)...Quelles formules est-ce que vous proposez?C'est avec ou sans abonnement? C'est un forfait?Est-ce que je peux modlner, résilier le contrat?Quand est-ce que la ligne sera en service?

n Demander une ligne de télépbone 6xe- Bon}our. madame. je viens de déménager et je "oudrais UDe ligne téléphonique.- Oui. monsieur. vous avez le numéro du précédent locataire1- Oui. voilà. c'eslle 01 45874400.- Est-ce que "OUI souhaItez. reprendre le même numéro?- Oui. pourquoi pas. il est facile 11 retenir.- Vous me donnez votre nom et voire adresse '?

- Julien Renoir. 17, avenue Balzac. 2' étage à droite.- Voilà. monsieur. la ligne sera en service à partir de demain malin.

COMMENT LE DIRE?

- Bonjour. monsieur. Il m~ faudrait un portable. Quelles formules vous proposez?- Hien sûr. monsieur. VoilA. nous avons plWlleurs fonnules. avec ou sans abonnement.

- Vous pouvez m'expliquer?-Alors. sans abonnement. c'est un forfait: par exemple. vous payez 49t:

et vous avez 5 heures de communication par mois.

- Et avec abonnement?- Dans ce cas. \"ous payez un abonnement mensuel. plus les communications que vous

passez.- Et ce sont des formules limitées dans le temps'- \'005 oe pou"ez pas résilier le contrai avanl un an. En revanche. "005 pou"ez

le modifier quand '"005 le souhaitez.

R~GCSdl \ ocabullolft: 1.. RésHier un contrat, slgnilk ' annuler '. - 2. Un portable ••• un (Ielephooe) mobIl~·

60 • soixante

PRENDRE OU RÉSIUER UN CONTRAT

ACTIVITÉS

... Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux 7

Dialogue 1.

l.le nouveau locataire voudrait deux lignes de téléphone.

2.11 va garder le même numéro que le précédent locataire.

3.la ligne téléphonique marchera dans deux jours.

Dialogue 2.

4. le client ne connait pas très bien les formules proposées.

S.le client ne pourra jamais résilier son contrat.

li. Dans un an, il pourra modifier son contrat.

VRAI FAUX

L.

.. Choisissez la meilleure reponse.

1. Je voudrais installer une ligne télephonique.

_ a. Pour avoir Internet? b. Pour votre télévision?

2. Vous avez un abonnement pour votre telephone mobile?

=a. Je n'ai pas de telephone fixe. ...... b. Je n'ai pas de portable.

1. Vous pouvez prendre un abonnement. si vous voulez.

_ a. Non, je prefère payer à la communication. C b. Non, je préfére un forfait.

4~ Est-ce que je peux modifier mon contrat?

a. Oui, vous pouvez le resilier. _ b. Oui, quand vous voulez.

~ le forfait comprend combien d'heures de communication?

a. Quelques heures. :::! b. Trois heures.

i.Vous souhaitez garder le même numéro 7

a. Oui, c'est difficile. C b. Oui. c'est plus facile.

Vous voulez prendre un contrat d'assurance pour votre logement.Choisissez, parmi les phrases suivantes, celles qui conviennent à la situation.

• J'aimerais assurer mon nouvel appartement. »

;: fal besoin de 4 heures de communication par mois.•

1. Quelles formules est-ce que vous proposez 7l>

je n'ai pas beaucoup de meubles. l>

§. Quand est·ce que la ligne sera en service?

Est-ce que je peux modifier mon contrat, si nécessaire 7l>

lai un ordinateur, une chaîne hi·fi et une télévision.•

j@voudraisgarderlemême numéro. l>

soixante~ un • 61

D Résilier un abonnement de portable- Bonjour, madame, je voudrais résilier mon contrat de téléphone mobile,

car je pars à rétranger,- Mais vous pouvez peut-être garder votre abonnement. monsieur.

- Je ne pense pas, car je pars en Alaska!- Ah oui, effectivement, ça me paraît difficile de garder votre télél)hone, il va geler!

Je voudrais résilier mon contrat, mon bail (= contrat de location d'appartement)...Nous allons quitter l'appariement, la maison ...Il y a Irois mois de préavis. J'ai bien reçu votre préavis.Je connais quelqu'un qui pourrait reprendre l'appartement.En ce qui concerne la caution, comment faisons.nous?Nous pourrions nous arranger pour la caution.Quand faison8-nous l'état des lieux?

Il Avertir un propriétaire de son départ_ Allô, M. Verdurln? Bonjour. c'est Alain Langlois, à l'appareil. Je vous téléphone car Je

vals devoir quitter Illon appartement, Je vals vous envoyer mon préavis,

- Ah, c'est dommage! Vous allez donc partir dans trois mois, je suppose?

- Oui. mais en fait, je suis envoyé en mission à l'étranger, et je quItterai l'appartementdans deux mois. Mais j'ai une amie qui aimerait reprendre mOIl appartement.

Cela vous éviterait de chercher un autre locataire et nous pourrions nous arranger

pour le préavis.- Pourquoi pas? Il faudrait que je rencontre votre amie et si tout va bien,

vous pourrez partir dans deux mois.

- En ce qui concenJe la caution, comment fai80ns-nous?- Écoutez, je sais que l'appartement est en bon état: je vais donc vous rembourser

la caution avant de faire l'état des lieux. Vous avez toujours été un bon locataire.

COMMENT LE DIRE?

Remarques pntiquet: l, Quand on est locataire et qu'on \'C\lt qUItter un lIppartement.on doit prévenir le propriétaire (_ .donner son préOl'IS·) trois mois li l'avance, en général.­2.• La caution. est une somme d'argent que le locataire dépou au début du contrat et quele propriétaire rend, li la fin du contrat. sile logement est resté~ bon état. - 3, Pour \'êrlflerl'êtat du logement. le propriétaire et le locataire font l'élal des lieux .

L62 • soixanle-deux

PRENDRE OU RÉSILIER UN CO"'TRAT

ACTIVITES

41» Relisez les dialogues d-contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1.

1. Le dient voudrait modifier son abonnement.

2.. Il veut garder son téléphone mobile.

3.11 part très loin de France.

VRAI FAUX

Dialogue 2.

4. Alain Langlois est locataire de l'appartement.

S. Il va quitter son appartement dans trois mois.

6_ Une amie il lui voudrait reprendre son appartement. L-

7. Le propriétaire ne veut pas rendre la caution. Cl

4D Replacez les expressions suivantes dans le dialogue:

transférer - déménager ~ une assurance - votre numéro - résilier

1. - Bonjour, madame, je voudrais mon contrat d'assurance-logement,

car je vais _

2.. - Oui, vous me donnez de client?

3. - Voilà, c'est RF 124598.

4. - Vous voulez résilier le contrat ou le sur votre nouvelle habitation?

5. - Si je peux le transférer, oui, d'accord, c'est plus fadle. De toute façon,

il faudra que je prenne pour mon nouvel appartement.

C» Associez les phrases et une situation.

1.« Je vais vous rembourser la caution. Il

2..« Je rêve de partir à l'étranger. li

3..« Je voudrais assurer ma nouvelle maison. Il

c.« Je n'ai plus besoin de mon téléphone mobile. Il

5_« Il y a des travaux il faire dans la maison. Il

6.« Quelles formules est-ce que vous proposez? Il

1.«Je vous envoie mon préavis demain. li

a. faire un contrat.

b. rêsilier un contrat.

c. aucune des deux.

Vous téléphonez à votre propriétaire, car vous allez déménager.Le propriétaire demande trois mois de préavis. Vous acceptez et vous demandezquand il va rembour5er la caution. Il voudrait d'abord faire l'état des lieux.Vous acceptez, mais vous dites que l'appartement est en bon état. Imaginez et jouez le dialogue_

~.6J

~I'fCTAn~

MUNlSDE BlLLr[S

COMMENT ÇA MARCHE?

Roberto: Je ne comprends rien au système. en France! Comment 011 fait*pour acheter des billets? Est-ce qu'on doit les acheter à l'avance?

Félix: Ça dépend 1

Roberto: Voilà. c'est typiquement français .• ça dépend.1Félix: Attends, je t'explique. Dans certains cinémas. lu peux acheter tes billets

à l'avance, mais pour le jour mène.Roberto: El Il quoi je le vols? Comment je peux le 58volr?Félix: Il y a une petite affiche. s[>ectateurs munis de billets. ou • sl:>ectateurs sans

billets., Si rien Il'est mar(lué, tu dols faire la queue l)Our acheter Ion billet etentrer tout de suite.

Roberto: Deuxième caractéristique de la France: faire la queue. faire la queue!Félix: Ne te plains pas! À Paris. par exemple. tu as plus de cent cinémas. chacun avec

plUSieurs salles! Tu peux voir des films français. espagnols. japonais. américains,chinois. africains ... Presque tous sont en v.o.

Rober1o: Qu'est<e que ça veut dire, en v.o.?

Félb<: En version originale. c'est-à·dire dans la langue ""1

d'orlgine du lilm. En italien ~

pour un film ilalien, en ----1japonais pour un filmjapollais. Tu peux lireles sous-titres en français.

Rober1o: El donc si ce n'est pas enversion originale, c'est en v.l,?

Félix: Voilà, c'est ça, en versionfrançaise,

Le cinéma

COMMENT LE DIRE?

Je ne comprends rien à... Comment on fait pour... ? ({am)

- Je vais vous expliquer, Je vais t'expliquer comment ça marche,Est-<:e qu'on doit... ?- Pour· infinitif, tu dois... vous devez...À quoi je le vols 7 Comment est-<:e que je peux savoir?- C'est un peu plus compliqué.Qu'est-<:e que ça veut dire... ?- Attendez, je vous explique. Attends, je t'explique.- Tu peux... Vous pouvez...- C'est-à~ire.. , Oui. c'est ça.

IJJ(js;ex:IJJ(JJ

~:::>,Q....

~oj::(j~

~:::>Qex:IJJ..,j

ex:~

64 • soixante-quatre

PARLER DU fONCTIONNEMENT D'UN SERVICE

ACTIVITÉS

... Relisez le dialogue ci-contre. Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. Roberto trouve qu'il est compliqué d'aller au cinéma en France.

2. On ne peut jamais acheter de billets a l'avance.

3. On fait souvent la queue en France.

.t.. On peut voir cent films par jour à Paris.

S. AParis, on peut voir des films de différentes nationalités.

Ô. Tous les films sont en v.o.

C1

_ b. Ça veut dire «tarif réduit Il.

b. Ça veut dire CB, carte bancaire.

.. Choisissez la meilleure réponse.

. Je ne comprends rien à ce système!

a. Je vais t'expliquer. b. Si tu veux.

2. Comment je peux savoir si je dois acheter un billet à l'avance ?

a. C'est écrit sur l'affiche. u b. Tu peux acheter un billet.

.1. Est-ce que je dois faire la queue?

a. Oui, bien sûr! ~ b. Attends, je t'explique.

.1 Qu'est-ce que ça veut dire, te T.R.»?

a. Il n'y a pas de tarif réduit.

s.. A quoi je vois que je peux payer par carte bancaire?

a. Tu vois le sigle CS, carte bancaire.

Quelle(s) expression(s) pouvez-vous utiliser dans les situations suivantes?

VOlIS demandez la signification de v.f.

L 0lIS demandez comment on achéte des billets de théâtre.

1. .0lJS demandez si on doit réserver des places pour le cinéma.

foUS dites que vous ne comprenez pas le fonctionnement.

Avous! Répondez librement ault questions. Dans votre ville (ou votre région)...

-<e qu'on doit réserver pour aller au cinéma?

-<.e Qu'on fait souvent la Queue, au théâtre, au cinéma?

1. ... ment est-ce Qu'on fait pour avoir des billets pour un match de football?

- .a telévision, est-ce que les films sont en v.o. ?

• '=''''''ent est-ce qu'on peut connaître les programmes culturels?

soixante<ioq • 65

~s;ffiCI)

~,Clf..;

o1=

::lCl

ffiïi~

Les transports en communn -Suite cl un mouvement social. le trafic est interrompu sur la ligne A du RER.

Sophia: Qu'esH:e que ça veut dire, • mouvement social.?luc: Cest une grève!Sophia: Et alors?Luc: Eh bien. il n'y a pas de RER.

Sophia: Et comment esl<e qu'on fait, alors?Luc Il faut trouver une solution avec les autres

transports. le métro, le bus!

Il .Votre al/enrlOn. s 'j/uous piaf! Ce RER est sans arrêt

Jusqu'ù {'aéroport de ROlssy.Charles-De-Guulle.'.

Sophia; Je ne comprends rien du tout 1C'est quoi".le métro, le train, le RER?

Luc: Bon. je vous explique. Le métro, vous connaissez.

Le train, c'est une compagnie différente du métro. Pour prendre le Irain. vous devezaller dans une gare SNCF.

Sophia: Et le RER. comment ça marche?

luc: Euh. c'est un peu plus compliqué. Dans Paris, vous avez le droit d'utiliser un billet de

métro pour le RER. Mals si vous voulez aller à l'extérieur de Paris, vous devez prendre

un autre billet. En fait, vous Ilayez un Suplllément. Vous comprenez ce que je veuxdire?

Sophia: Non, pas du tout! Écoutez,je voudrais simplement aller à La Défense, c'est tout !Quel billet est-ce que je dols acheter?

Luc: Eh bien. regardez, il y a une bllletterle,

Sophia: Oh non. Je ne vais encore rien comprendre. Je préfère parler à un employé.

Où sont les guichets?

1 COMMENT LE DIRE?

Est-ce que tu peux m'expliquer comment ça marche?Est-ce que vous pouvez m'expliquer?Comment ça marche?Qu'est-ce que c'est,. .. ? C'est quoi, ,.. ? ((am.)

Comment est-ce qu'on fait? Comment est-ce que je dois faire?Quel billet est-ce que je dois acheter? Qu'est-ce que je dois faire?Est-ce qu'il existe plusieurs types de billets?Où est-ce que je peux acheter un billet?

1

L66 • soixante-slx

RemartJlM! de '·ocabul.al~ Ln supplément est une somme payée t'fi plus pour obtenirquelque chose qui n'était pas compris dans le prix InitiaI.

PARL.E.R DU ....ONCTIONNE.MENT D'UN SERVICE.

ACTIVITÉS

Relisez les dialogues [j,antre. Vrai ou faux?

Dialogue 1.

, n'y a plus de bus aUlourd'hui.

2.11 y a une grève sur une ligne de RER.

1. La seule solution pour se dêplacer est de marcher!

VRAI FAUX

Dialogue 2.

i Il Ya plusieurs systèmes de transport il Paris.

i. Pour le RER, on utilise un billet diffêrent 11 Paris et a l'exterieur de Paris.

~ Sophia prêfère parler à un employê pour acheter son billet.

•

1

Remettez le dialogue dans un ordre logique.

- Oui, Je sais, c'est complique, Il y a differents tarifs selon les trams.

- Et pour acheter des billets, est,e que Je dOIS aller 11 la gare?

- C'est ê<rit sur les brochures que tu trouves.il ta gare. Il y a des trains tl avec supplêment.

et tl sans supplêment •.

- Comment je peux le savoir?

- Mais non! Tu peux le faire par têlêphone, par Internet, par Minitel...

- Ça veut dire que tu dois payer une somme en plus du prix habituel.~

- Je ne comprends flen aux tarifs des trains, en France.

- Qu'est-ce que ça veut dire tlsupplêment.?

Vous posez des questions 11 quelqu'un que vous ne connaissez pas bien.Parmi les phrases suivantes, choisissez celles qui conviennent

Est-ce que vous pouvez m'expliquer le système?

2... Explique-moi, je n'y comprends rien! •

1. Qu'esHe que ça veut dire, -avec supplêment-?

• tJ peux me dire comment ça marche?

§. Est,e que je dois acheter d'abord un billet?

Pouvez·vous expliquer le fonctionnement des transports dans votre ville(ou votre région, votre pays, selon le cas)?

soixante-sept • 67

,QUE S'EST-IL PASSE?

Au commissariat de police- Bonjour, monsieur, on m'a volé mon portefeuille avec lout dedans 1

Cest une catastrophe!- Calmez-vous. monsieur. Dites·mol, ça s'est passé quand ct où?

- Dans le parc de loisirs. ce matin, vers Il heures!- Racontez-moi ce qui s'est pa.l'I8é.- Un monsieur m'a abordé. tout à lait normalement. il m'a demandé du feu.

Je lui ai donné mon briquet. qull a fail tomber. Il l'a ramassé, il me l'a rendu.

II m'a remercié, et il est parti. À ce moment-là. je me suis aperçu quemon portefeuille avait disparu. Tout s'est passé très rapidement.J'ai couru après lui. mais c'était trop tard.

- Est<e que VOliS pouvez dkrire la personne?- Cest un peu difficile. parce que Je ne faisais pas

attention. C'était un homme de taille moyenne. un peuplus grand que moL ..

- C'est-à-dire?

- Je mesure 1m 75. Il était brun, euh ... franchement.

je ne pourrai pas le décrire, il n'avall rien de spécial.

- Qu'esl-ee que vous aviez dans voireportefeuille?

- Tous mes papiers, une carle bancaire.. ,

- Vous avez fait opposition?

- Oui, tout de suite. J'avais (Iussi un peu d'argent

liquide, environ 60 euros.

COMMENT LE DIRE?

Qu'est<.e qui s'est passé? Racontez-moi, dites-moi ce qui s'est passé.Ça s'est passé quand et où 1- On m'a pris,.. - On m'a volé...- On m'a agressé dans la rue. - Mon portefeuille a disparu ...Qu'est<.e que vous aviez dans votre portefeuille?Est-ee que vous pouvez décrire la personne? II/Elle était comment?

Remlmjue8 pralique8: l, Quand une cane bancaire ou un chéquier sont volés. on doitimmédiatement téléphoner fi sa banque pour • faIre OPPOSl/lon., c'est-à.dire faire bloquer lecompte. - 2•• Les papiers· sont la carte d'idenlilé, le passeport. les documents pour lavoiture, etc.' 1'05 {JOPI/?rs', demande la police.

68 • soixante-huil

Relisez le dialogue ci-<ontre. Vrai ou faux?

EXPUQUER UN VOL, UN ACCIDENT

ACTIVITÉS

VRAI FAUX

1 I.e monsieur a ete violemment agresse

2. On lui a vole son portefeuille.

l n'avait pas de carte bancaIre dans son portefeuille.

l Tout s'est passe tres vite.

S. Le voleur a emportê le briquet.

i le vol s'est prodUit dans un jardin public.

,. la victime a du mal à decrire le voleur

~ Trouvez les rêponses appropriêes il la situation.Vous êtes la victime.

• Alors, qu'est-te qui s'est passê?

:. Ça s'est passe ou et quand?

1. ous etIez deJil dans te metro?

l. ous avez YU le pickpocket?

50 e'St aile dans quelle direction?

'est-<e que vous aviez, dans votre portefeuille?

- OtIS avez fait opposition?

SOixante-nnd 10 69

Au bureau d'assurance- Bonjour. monsieur. qu'esl<-e que je peux faire pour vous?- Je viens dklarer un accident de la c1n::ulation.- D'accord ... Alors. eXI)liquez-moi ce Qui s'est passé.

- Voilà. j'étais dans ma voiture. arreté à un feu rouge. el l'autre monsieurm'est rcntré dedans·!

- Donc. il a heurté voire véhicule à l'arrêt. Il y a cu des blessés?- Non. non. juste le choc. Nous avons fait un constat à l'amiable.

- Votre voilure a été endommagée?- Ah oui, tout l'amère est

enfoncé. Les phares sont '.oUu"'lj

cassé"" je ne peux plus ouvrirle coffre.

- D'accord. L'expert va passer

dans quelques jours pour

regarder tout ça. De toutefaçon. vous n'êtes pas

responsable de l'accident. doncil n'y aura pas de iHoblème

pour le remboursement. ..

COMMENT LE DIRE?

J'ai eu un accident de la route, de la cin:ulalion.Je (ne) suis (pas) responsable de l'accident.

J'étais au feu rouge, j'étals sur "autoroute, dans la rue...

Je roulais à 50 kilomètres à l'heure...Quelqu'un m'a coupé la route, quelqu'un a heurté Illon véhicule.

J'ai essayé de freiner, mais .

J'ai essayé de l'éviter, mals ..

L'arrière (;t l'avant), la portière... est (son!) enfoncé(e)(s)

Le phare avant droit est cassé.Je ne peux plus ouvrir... le coffre, la portière...

Il ya un blessé léger1un blessé grave1un mort.

On a appelé les pompiers, une ambulance, la police...

Rtmarq_ dt \'ocabuJaIn': 1. Les français disent soU\·enl. <\ tort. je· pour - ma voiture.;.Je SUIS garé darrs /0 rue. '.' fi m'o embouti " .. - 2.• Urr COIIStaf à I"omtabll" eslle documentque les conducteurs remplissent après un accident sans gravité.

70 • soixante-dix

EXPUQUER UN VOL, UN ACCIDENT

ACTIVITÉS

~ Relisez le dialogue ci-contre et choisissez la bonne réponse.

1. le monsieur a eu 1un grave accidentun petit accident

2. Il n'est pas' Il est responsable de l'accident.,~

l La voiture du monsieur roulait était arrêtée quand il a eu son accident.

4. Sa voiture est abîmée à l'avant à l'arrière.,5. l'assurance accepte: refuse de rembourser le monsieur.

.. Associez chacune des phrases suivantes à une situation.

1. Il Une voiture a heurtè mon véhicule. l>

2. _li Yavait tous mes papiers, dedans! l>

J. _Je ne peux plus ouvrir la portière."

4. «J'ai déjà fait opposition."

5. «Le choc a été assez violent. "

6. « Il n'y a pas de blessés, heureusement! "

7. «Nous avons fait un constat à l'amiable."

8. _J'étaÎs au cinéma, je n'ai rien vu!"

,. _II ne m'a pas agressée."

__ Tout l'avant de la voiture est enfoncé."

a. On parle d'un accident de la circulation.

b. On parle du vol d'un sac à main.

Complétez par un verbe approprié.

Je viens un accident de la circulation.

L -moi ce qui s'est passé.

1. ~ camion a mon véhicule.

savons un constat à l'amiable.

50. Je ne peux plus ma portière.

_assurance va Ia réparation.

Vous êtes le gendarme et vous expliquez l'accident qui s'est produit.

soixante et onze. il

,A la pharmacie

JE SUIS SI FATIGUÉ...

Dans la rue

li - Bonjour. monsieur, je voudrais quelque chose pour la toux. sïl vous plaît.- Des pastilles ou du sirop?

- Les deux! Il me faudrait aussi de l'aspirine en comprimés.- Oui. monsieur. Ce sera tout?

- Non. je voudrais aussi des gouttes pour les yeux. J'al attrapé un rhume

en attendant Je bus dans le froid.- Vous savez, tout le monde est enrhumé. en ce moment 1C'cst une "érilable épidémie!

ID -Ça va, monsieur? Qu'est-ee qui vous cstarrivé?

-J'ai glissé sur quelque chose elje suistombé.

- Vous vous êtes fait mal?- Un peu, oui, j'al mal au genou,

- Vous pouvez marcher?- Oui, ça va. mais ça ralt un peu mal.

- Vous voulez que j'appelle les pompiers? J'ai mon téléphone I>ortable.- Non. ce n'est pas la peine, j'habite Juste à côté. et il ya un médecin dans mon immeuble,

n - Bonjour, madame,je voudrais deI pansements. sïl vous plaît.Je me 8uls écon:hé la main.

- Comment VOU!! vous êtes rail ça?- En jardinant 1Je vais prendre aussi ulle pommade pour les muscles. les courbatures.- Vous avez vraiment trop jardiné!

COMMENT LE DIRE?

Je voudrais quelque chose pour... la toux, les courbatures, le mal de têle ...J'ai attrapé un rhume ;je suis enrhumé,

Je me suis fait mal en tombant; j'al glissé: je me suis éeorché le coude.J'ai mal... à la tête, aux dents: ça fait (très) maLJe voudrais de l'aspirine en comprimés, des gouttes pour les yeux, des pansements.. ,

Rf'marqu~ pratlqu~; On appelle les pompiers pour tout problème dans la rue (accident,feu. ,,), et le SM1U (service d'Assistance Médicale d'Urgenc~) pour tout gra\'e problèmestrictement médical

72 • soixante-douze

PARLER DE SA SANTt

ACTIVITES

... Relisez les dialogues ci-contre et choisissez la bonne reponse.

Dialogue 1.

1. Le monsieur s'est fait mal là la mainll§: tête

2. Il a§n accident 1trop jardine].

Dialogue 2.

l Le client a mail aux yeux laux muscles 1.4.11 a attrape un rhumel dans la rue Idans iOn jardin

Dialogue 3.

5. le monsieur ,ne peut plus marcher 1peut marche!].

&. Il Ya un mêdecin tout pres d'ici IOn doit appeler un mêdecin "

.. Complétez les mini-dialogues de manière appropriée.

,.------------------------ Des pastilles ou un sirop?

2. ~ ,

- Je suis tombe dans l'escalier.

1. ----------------------,

- Qui, je me suis un peu fait mal à la main .

• 0 ---------------------,

- En coupant des lêgumes!

~---------------------------,- Une pommade, par exemple?

... Trouvez une réponse possible aux questions suivantes.

1. Qu'est·ce qui vous est arrivê? ~ _

2.Comment est-ce que vous vous êtes fait ça ? _

1. Vous vous êtes fait mal ? _

4. Ça fait mal? _

i. Vous préférez des pastilles ou du sirop? _

soixante-treize • 73

1

Chez le médecinn - Docteur, j'al mali la tête. je crOiS Que j'ai la grippe. Je tousse, j'étemue.

j'al mal à la gorge,- Vous avez de la ftèvre?

-Oui,39,2·C. ]IJI- Je vals vous examiner, Déshablllez-

vous. s'il vous l'lait, (Quelquesminutes plus tard.) Effectivement.

Je pense Que vous avez la grippe.Attendez, Je vals prendre votretension. Bon, 1l).Q, c'est un peu bas.

Il - Je me sens mal depuis un certaintemps. Je suis vraiment très fatigué.

- Ça fait longtemps Que vous êtes fatigué?- Depuis plusieurs mois. Je n'ai aucune énergie.- Vous êtes stressé par votre travail?- Non, pas vraiment. mais je voyage beaucoup à l'étranger. alors ça me fatigue.- Vous fumez?- Euh ... ouI. ..

- Vous faîtes du sport?- Euh ... non ... mals j'ai l'intention d'en faire!- Quand est-ce Que vous avez pris des vacances, la dernière fois?- Euh... ça fait un an à peu près ...- Eh bien, cher monsieur, je vous conseî1le de prendre trois semaines de vacances,

de faire un peu de sport. de limiter votre consommation de cigarettes, et je pense

Que vous allez vous sentir beaucoup mieux!

COMMENT LE DIRE?

Je vals vous examiner; je vais prendre votre tension. Déshabillez-vous.Je vals vous prescnre des médicaments. = Je vais vous faire une ordonnance.Vous allez vous senUr beaucoup mieux.Je lousse, j'éternue, j'ai mal à la gorge, j'ai de la fièvre. = J'ai la grippe.Je n'ai pas d'énergie, je suis fatigué; je suis stressé.Je ne me sens pas bien. =Je me sens mal.

Remarque culturelle: Les Français sont de grands consommateurs de médicaments,surtout des antibiotiques et des antidépresseurs.Remarque ft ,-ocabuI,ure: À propos de la flèvre, on dit: .J'a; 38,; C. (.trente-hult sept».

74 • soixante-quatorze

PARLER DE SA SANTÉ

ACTIVITÉS

.. Relisez les dialogues ci·contre et barrez la réponse incorrecte.

Dialogue 1.

1. Le patient a ( de la fievre lia grippe 1un rhume 1.

2. Le médecin~e des questions, déshabille le-p-ac,c,,-,"'"t1 l'examine 1 prend sa tension

Dialogue 2,

lle patient est 1très fatigué: trés sportif 1fumeur

4. Le médecin ['POS"e des questions 1 donne des conseils [prescrit des médicaments l'

.. Parmi les phrases suivantes, lesquelles ne sont pas adaptées pour parler de sa santé?

1. _Je me sens tres fatigué.»

2. _J'ai mal au ventre.»

l.«J'ai 39°( de fiévre.»

4. _Je suis tombé dans l'escalier.»

.. Qui parle? le médecin (a) ou le patient (b)?

1. _ Déshabillez-vous! » _

2.« Je tousse tout le temps. » _

1. _Je vais prendre votre tension.» _

t _Je suis tombé dans la rue.» _

5. « Il fait 20 0( dehors. »

6. «Je me suis écorché en tombant. »

7. «J'ai déjà un rendez·vous.»

8. «Ma tension est trop haute.»

5. «Qu'est·ce que vous me prescrivez?» _

6. «Vous avez de la fiévre?» _

7. «ça vous fait mal?» _

8. «ça me fait mal.» _

C» Imaginez le dialogue entre le médecin et la patiente.

À vous! Est·ce que vous savez expliquer au médecin un probléme médical?Essayez, en utilisant le vocabulaire et les expressions de ce chapitre.

soixante-quinze. ï5

IBILAN N'2r

CI) Vous entrez dans une agence immobilière. Posez les questions à propos d'une maison.

1. '

- Elle est située au bout d'une petite rue.

2. ,

- Oui, le quartier est assez calme.

l. ,

- Elle donne sur la petite rue.

4. '

- Oui, il y a un joli petit jardin. derrière la maison.

5. ,

- Je pense qu'eHe fait environ 70 m', plus le jardin bien sûr!

6. ~ ,

- Elle est en assez bon état, mais il faut certainement refaire les peintures.

7. ,

- Non, la cuisine n'est pas équipée, vous pouvez installer vos propres appareils.

8. ,

- Le loyer est de 885 €.

CI) Trouvez un synonyme aux expressions en italique.

1. Bonjour, madame, je peux vous dohner des renseignements?

2. Allez demander au secrétariat! _

3. Je voudrais connaître le prix des cours de yoga. _

4. Je vais chercher des informations.

5. Est-ce qu'il y a une possibilité de changer de cours?

6. Où est la récepfion. s'il vous plait?

CI) Répondez par le contraire des expressions en italique.

1. C'est gratuit? - Non, _

2. C'~t loin d'ici? - Non, _

3. L'appartement est moderne?

4. L'arfiere de la voiture est abîmé?

s. Vous YOUS sentez bien?

76 • soixante-seize

- Non, _

-Non, _

lB 1 LAN

CD Dans quelle(s)situation(s) pouvez-vous entendre les phrases suivantes 1

1.• Comment ça marche? .. _

2.• Qu'est-<e que je dois faire pour obtenir une carte de séjour?" _

3.• OÙ est-<eque j'ai mis mon billet?» _

4.• C'est loin d'ici? ..

5. _II fait quelle surfa<e? _

6. «Quelles formules esH:e que vous proposez? _

7.« Vous souhaitez reprendre le même numero? .. _

8.« Racontez-moi ce qui s'est passe... _

~ Imaginez une reponse il chacune des questions suivantes.

1.« Qu'est-ce que VOU5 aviez dans votre portefeuille?» - _

2.« OÛ est-ce que je peux acheter des timbres?" - _

3. «Comment VOU5 vous êtes fait ça? li -

4.« Qu'est-<e que ça veut dire, ~tarif· ?1I- _

5.• Ou est,e que je peux me renseigner? .. - _

6.« EsHI! que vous êtes du quartier? .. - _

(!) Dans les sÎtuations suivantes, qu@lIe(s) @xpr@ssion(s) pouvez-vous utiliserpour comm@nc@r la conv@rsation?

1. Vous@ntr@zdansunclubdet@nmsetvousdésirezdesinformations.

·-----------------------------_.2. Vous demandez votre chemin.

._------------------------------_.3. Vous demandez le fonctionnement de quelque chose (une machine, par exemple).

._---------------------------------_.4. Vous demandez la signification d'un mot.

._------------------------------_.S. Vous voyez quelqu'un qui vient de tomber dans la rue.·-----------------------------_.6. Vous entrez à l'oHice du tourisme d'une rêgion.

·-----------------------------_.7. Vous voulez acheter un billet pour un match, mais vous ne savez pas comment faire.

soixante-dix-sepl • 1ï

-ALLO? NE QUITTEZ PAS...

Au standard d'une entreprise multinationalen - Bonjour, je voudraislmrler à Pekka Hiikkinen, sïl vous Illaît.

- Pardon. qui demandez-vous?- Monsieur Hâkkinen.- Monsieur qui? Vous pouvez épeler le nom?

- Hâkkinen: h - a tréma - deux k - i - 11 - e - Il. C'cst un ingénieur finlandais.- Ah oui. je vois. C'est de la part de qui?- Florence Dupuis.- Ne quittez pas. C...) Je suis désolée. madame. son poste ne répond pas.

Vous voulez laisser un message?- Non merci, je le rappellerai plus tard. Oh. non. finalement, je préfère lui laisser

un message. ElIH::e que vous pourriez lui demander de me rappeler avant 8 heures?C'est important el urgent.

- D'accord, c'est noté. Il a vos coordonnées?- Oui, il a mon numéro d~ téléphone.

FJ - Société. Internationale des meubles", François Chavier, à votre service, j'écoute!- Bonjour. monsieur, esl<e que vous pouvez me passer le service des livraisons,

s'il vous plaît?- Un instant. s'II vous plaît,je vous passe mon collègue.

(Quelques minules après.) Je suis désolé, mon collègue e81 en ligne, ClIt<e qu'II peutvous rappeler?

-OuI, SIl vous plaît. Je vous donne mes coordonnêes; Il peut me joindre surmon portable, au 06 07 08 09 00.

Vous voulez laisser un message?Un instant, je vous prie! = Ne quittez pas!Son poste ne répond pas.la ligne est occupée. = II/ Elle est en ligne.

COMMENT LE DIRE?

Qui demandez·vous?C'est de la part de qui?Monsieur qui? Madame qui?Est-ce que vous pouvez épeler le nom?EsHe que je peux prendre un message?

Je voudrais parler à."Est-ce que vous pouvez me passer".?Je vous laisse / donne mes coordonnées,

• Je le /Ia rappellerai.• Est-ce que vous pourriez lui demander

de me rappeler?

78. soixante-dix-huit

TÉlÉPHONER

ACTIVITÉS

... Relisez les dialogues ci-contre et associez les phrases de même sens.

1. Je voudrais parler à... a. La ligne est occupée.

2. Elle est en ligne. b. Un instant. s'il vous plaît!

3. Il a vos coordonnées?

4. Je peux prendre un message?

5. Ne quittez pas!

c. Vous pouvez me passer. .. ?

d. Il a votre numéro?

e. Vous voulez laisser un message?

.. Choisissez la bonne réponse.

1. Est-ce que vous pouvez me passer Paul Dufour, s'il vous plaît?

LJ a. Ne quittez pas! _ b. Ne me quittez pas!

2. Vous pouvez épeler, s'il vous plaît?

a. Il s'appelle Kostrzewa. C b. k-o·s+r-z·e·w-a.

3. Elle a vos coordonnées?

o a. Oui, elle peut m'appeler. b. Oui, elle a mon numéro de portable.

4. C'est de la part de qui?

:; a. Claire Miquel. b. M-i·q-u·e-1.

5. Vous voulez laisser un message?

::J a. Oui, je le rappellerai. b. Non, merci, je le rappellerai.

... Complétez par une expression appropriée.

1. Allô. bonjour, parler à Peter Feuchtwanger. s'il vous plaît, de la part de Lise.

-------,- M. Feuchtwanger.

---------------------------,- Oui: f-e-u-c-h-t-w-a-n-g-e-r.

2. M. Feuchtwanger est en ligne, est·ce que ,

- Oui, s'il vous plaît. Est-ce que ,

- M. Feuchtwanger a vos ,

- Non, je vous les laisse: c'est le 01 45 44 87 00.

• Vous téléphonez à une entreprise. Vous demandez à parter à Mme Demeung.la standardiste vous demande d'épeler le nom. Vous le faites. Elle vous demande d'attendre,puis vous dit que le poste est occupé. Elle demande si vous voulez laisser un message.Vous acceptez, vous laissez un message et donnez vos coordonnées.Imaginez et jouez le dialogue.

soixant~ix-neuf • 79

Téléphoner à un ami

o - Allô, Julien? Salut. c'est Léon! Tu peux me passer Sophie?- Allends. je vals voir si elle est là, Oui, elle arrive. Ne quille pas, je te la passe!

fi - Allô, Véronique? C'est Alain. Dis-mol, est<e que Philippe est là?- Non, il est parti pour le week-end.

- Tu peux lui dire de me rappeler quand il reviendra?- D'accord,je lui laisse un mot sur la table!

Un faux numéroEl - Bonjour, je suis bien chez Mme Granger?

- Non, monsieur, vous avez fait erreur. Je ne suis Ilas Mme Granger.- Excusez-mol. madame, je me suis trompé de numéro.

11- Bonjour, esl<c que je ImulTais parler à Fabrice, s'l! vous IllaIt?- Ah,je crois que vous avez fait un faux numéro. II n'y a pas de Fabrice, ici,- Mals c'est bien le 0145 Si 44 OO?- Oui, c'est bien ce numéro. mais il n'y a pas de Fabrice!- Oh, excusez-moi, monsieur!- Je vous en prie1

COMMENT LE DIRE?

Tu peux me passer Dominique... ? Est-ce que Dominique est là?Je te le lia passe 1Je lui laisse un mot.Je suis bien chez Georges Roux?C'est bien l'hôtel du Moulin?Vous vous êtes trompé, = Vous avez fait (une) erreur.Je me suis trompé de numéro. = J'al fait une erreur de numéro.Vous avez fait un faux numéro.

Remarque de vocabulaire: On utilise bien· pour \'érilitf (vOir chapllre 24. Vérifier,Contrôler.);. Vous éfes bien le frtre de M,che/', ,k suu bien che::. /1IOIlSlcur uroy .',

80 • quatre-vingts

rtLÉPHONER

.. Relisez les dialogues cj·contre et choisissez la bonne réponse.

Dialogue 1.

1. Tu peux me rip~a=s=",=,T[~p~"~le=r1 Sophie?

2. Je te ta [ quitte 1passe 1·

Dialogue 2.

3. Je lui 1donne 1 laisse 1 un mot sur sa table.

Dialogue 3.

4. le monsieur s'est trompe 1de numero 1d'adresse 1·

Dialogue 4.

5. le numero I~n~'e='=;s~te~p~a~s 1 n'est pas celui de Fabrice 1.

.. Trouvez une réponse appropriée.

1. C'est de la part de qui?

2. Non, il n'y a pas d'Antonio il ce numéro.

3. Votre ami n'est pas là, je peux prendre un message?

4. Il a vos coordonnées?

5. Tu peux demander à Julia de me rappeler?

.. QueUe(s) expression(s) utilisez-vous pour...

1. Demander il parler il quelqu'un?

2. Demander d'attendre?

3. Demander le nom de la personne qui appelle?

4. Bien comprendre ce nom?

5. Vérifier le numéro?

o Vous composez un numéro de téléphone et demandez à parler à David.On vous répond qu'il n'y a pas de David à ce numéro. Vous vérifiez le numéro et vous comprenezque vous avez fait une erreur. Vous vous excusez. Imaginez et jouez le dialogue.

quatre-vingt-un.81

,ON SE RETROUVE OU?

n Chez le médecin- Allô, cabinet du docteur Vannier, j"écoute!

- Bonjour. madame. je voudrais un rendez-vous avec le docteur, s'il vous plaît.

- Oui, monsieur. Si vous voulez un rendez-vous. ça peul être jeudi matin, sinon.

vous pouvez venir directement au cabinelles jours de consultation. lundi,

mardi et vendredi.

- Non. je préfère un rendez-vous, ce Il'esl pas urgent.

- Donc, jeudi. À quelle heure voulez-vous "eniT?- Ça m'est égal, à n'Importe quelle heure.- Jeudi à JO heures. ça vous convient?

- Cest parfait. merci!- Est-ce que vous êtes déjà venu? Vous avez un dossier chez nous?

- Oui, je suis un patient du docteur Vannier. Je suis monsieur Sinclair.

Il Au laboratoire d'analyses médicales- Laboratoires Lepiqué. bonjour!- Bonjour. monsieur. je voudrais prendre rendez·vous pour une prise de sang.

s'il vous plaît. Est-ce que ce serait possible demain malin?

- Non. je suis désolé. madame, demain matin, c'est déjà complet. Je peux VOliS proposervendredi, à la première heure, à 8 heures.

- Bon, d'accord pour vendredi, 8 heures,

- N'oubliez 1)35 de venir à jeun.

- Oui, oui. je sais. Merci.

COMMENT LE DIRE?

Je voudrais un rendez-vous avec... Je voudrais prendre rendez-vous avec...Est-ce que je peux avoir un rendez-vous avec.,. ?

Est-ce que ce serait possible... ? Il n'y a pas de possibilité plus tard?

Vous êtes déjà venu? Vous avez un dossier?Quel jour vous ar~ge? Quand voulez-vous venir? Mardi, ça vous convient?- Ça m'est égal j n'importe queljourj à n'importe quelle heure.

Remarque. de vocabulaire: 1. •À la prl'mlère heure _ _ .Ie premier rende2-vous de lajournée •. - 2•• Â jeun •• _sans avoir mangé. ni bu.;. une prise de sang • •• donner son sangpour le faire analyser.,

82 • quatre-vingt-deux

PRENDRE, MODIF1ER, ANNULER UN RENDEZ-VOUS

«» Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1.

1. Pour voir le médecin, on est obligé de prendre un rendez-vous.

2. le patient n'est pas pressé.

l C'est la première fois qu'il va chez le docteur Vannier.

Dialogue 2.

4. le patient voudrait un rendez-vous pour une analyse de sang.

S. 11 n'a pas besoin d'un rendez-vous.

6.11 doit venir sans avoir mangé ni bu.

ACTIVITÉS

VRAI FAUX

u

Cl

«» Remettez le dialogue dans un ordre logique.

1.8 -C'est parfait. merci.

2.:= - Mardi prochain il 9 heures, ça vous va?

3.~ - Non, vendredi, je ne peux pas. la semaine prochaine, alors.~

, ~ - Vous avez un dossier, chez nous?~

5..--, - Est-ce que ce serait possible jeudi?

- I - Bonjour, monsieur. Je voudrais un rendez-vous avec le docteur Clerc, s'il vous plaît.~

- ~ - Non, c'est la première fois que je vlem.~

~~ - Oui, monsieur, quand voulez-vous venir?

• ~ - Ah non, je suis désolée, jeudi, il n'y a plus de place. Vendredi après-midi, si vous voulez.

~ Trouvez une réponse appropriée.

• Quand voulez-vous venir?

1.. C'est urgent?

1. Je suis désole, c'est complet jusqu'a la semaine prochaine.

..1., ~e(credi il 18 heures, ça vous convient?

S- lous avez un dossier chez nous?

Vous téléphonez pour prendre rendez-vous chez le médecin. Vous dites que c'est urgent.On vous propose 15 heures. Vous ne pouvez pas. Vous demandez si c'est possible il 17 heures.la secrétaire vous propose 17 h 30. Vous acceptez. la secrétaire demande si vous êtes déjavenu(e). Vous répondez que oui. Imaginez le dialogue.

•quatre-vingt-trois. 83

Se meltre d'accord pour un rendez·vous entre amisD ,Itllle: Allô, Isabelle? Dis-moL je vais au cinéma ce soir. Tu veux venir av~ moi?

l!labelle: Qu'est-ce que tu vas voir'!Julie:. Le Fabuleux destin d'Amélie Poulain •.lllabelle: D'accord. Jai envie de le voir ,lussL On sc retrouve où et à quelle heure?Julie: Peut-être devant le cinéma. Le Rex., vers sept heures et demie?l!labelle: D'accord! Est-ce que tu penses que Clément aimerait aussi venir?Julie: Oui, tiens, bonne idée, je vals lui proposer de nous rejoindre au cinéma.

IJ Didier: Allô, Bruno? Cest Didier. Dis,moi, je vais à Roland..Garros tout à l'heure,pour voir un match de tennis, Ça t'Intéresse de venir? J'al deux places,

Bruno: Ah oui. super! Mais le problème, c'est que je n'ai pas de voilure.Tu pourrais venir me chen:.her?

Didier; Bien sûr, je passe te prendre·, Tu m'allends devant chez toi. vers Il heures?Bruno; D'accord. À tout à l'heure, Didier!

(Apœs le match)

COMMENT LE DIRE?

On se retrollve où? On se retrouve à quelle heure?- Je te retrouve devanlle théâtre à 8 heures (à 20 heures).Où est<e qu'on se donne rendez-vous?- On peut se donner rendez-vous devant Je théâtre.Vous nous retrouvez directement au restaurant?- D'accord, je vous rejoins au restaurant et Paul nous rejoindra après.Tu peux venir me chercher?- D'accord, je viens te chercher. =Je passe te prendre. (lam.)Tu veux venir avec mol?Ça t'Intéresse de voir... de venir.. ,?Tu peux me ramener? =Ça t'embêterait de me ramener? (lam.)Tu veux que je te ramène?

84 • quatre-vtngt-quatre

PRENDRE.. MOolI'1ER. ANNULER UN RENof.Z.VOUS

ACTIVITES

... Relisez~ dialogues ci-<ontre. Vrai ou faux?

Dialogue 1. VRAI FAUX

1. Isabelle a deJa vu le film que Julie lui propose.

Z. Isabelle et Juhe se donnent rendez-vous au Clf'lêma.

Dialogue 2.

l. Bruno demande à Didier de vemr le chercher.

4. Didier va monter dans l'appartement de Bruno.

5. Après le match, Didier accepte de ramener Bruno.

«» Associez une question et une reponse.

1. On se retrouve ou '1

2. Tu peux venir me chercher?

l. Ça t'interesse d'y aller?

4. On se retrouve à queUe heure?

5. Est-<e qu'il vient aussi?

a. Oui, beaucoup!

b. Oui, il nous rejoindra au restaurant.

c. Vers 20 heures.

d. Au restaurant.

e. D'accord, je passe te prendre.

4Il'» Parmi les phrases suivantM, laquelle nt! permet pas de prendre rendez·vous?

1.• On se donne rendez·vous aquelle heure?

Z. • Tu nous rejOins au theatre '1.

1.• On trouve une Idée '1 »

.... On se retrouve devant le stade '1»

5•• Tu passes me prendre '1 •

CIE» Trouvez une qUes1ion.

1. ?

- D'accord, je viens te chercher.

~--------------------------'

,

•

- On peut se donner rendez·vous a la sortie du metro.

------------------------,- Je ne sais pas, vers 7 heures et demie, apeu pres.

----------------------------,- Non, Je pretëre vous rejolndre directement au restaurant.

'---------------------------,- Ah oui, je vais lui proposer de venir 1

quatre-vingt-cinq • 85

~odifier ou annuler un reudez-vousn - Allô. bonjour madame. c'eslle plombier! Je vous appelle parce que

je vals être en retard. je suis bloqué dans les embouteillages.- MercI. c'est gentil de me prévenir. Vers quelle heure vous pensez arriver?- Aucune Idée! C'est vraiment bloqué. Dans une demi-heure. j'esllère ...

D - Coiffure _Charlotta", bonjour!- Bonjour. madame. Ici madame Colin. Je voudrais savoir 8\ Je I>ourraill changer

rheure de mon rendez-vous a\'~ Hugo.-À quelle heure est-ce que vous aviez rendez-vous?

-À 14 heures. EsI<e que ce sertlll po88ible vers 16 heures ou 17 heures?- Eh bien. vous avez de la chance. Il ya une place â 17 heures.

- Ah. tant mieux! Merci beaucoup.

Il - Bonjour. madame. Paul Barrault. à l'apparei1. Voilà. j'ai pris un rendez-vousavec le docteur Frémond I>our lundi prochain. mals je vals avoir lin empêchement.Est<e qu'II sefilit possible de reporter le rendez-vous l\ mercredi prochain?

- MercredI. ça va être difficile. En fait, c'est coml>letjusqu'/!i la fin du mois.

Je peux vous proposer un autre rendez-vous lundi 3 à 12 h 15. si vous voulez.

- Puls(IUe Je n'ai pas le chol", d'accord,

n (Message sur un répondeur). Bonjour, monsieur. Je suis désolée, mals je vals êtreobligée d'annuler le rendez-vous que nous avions fixé pour jeudi 17. Je vous filppelleral

lrès blentôl pour reprendre rendez-\·ous. Merci beaucoup.•

COMMENT LE DIRE?

Vous pou\'ez prévenir Mme lanvin queje serai en retard 7Je vaJs être en retard, je vais arriver en retard.Est-ce qu'II serait possible de reporter le rendez,vous à.. , lundi?Je voudrais savoir si je pourrais changer J'heure de mon rendez·\'ouS a\'ec.. ,Je vais être obligé d'annuler le rendez-vous que nous avions fixé pour mardiparce que j'al un empêchement.Je vous rappellerai pour reprendre rendez-vous,n y a une place; il y a une possibilité. ~ Désolé, c'est complet.

Remarque de "OClbulaire: • Un empè(hemenl' est un obsllCle à un rendez-vous.

86. quatre-vlngt-sl"

PRENDRE, MODIFIER, ANNULER UN RENDEZ-VOUS

.... Relisez les dialogues ci-contre et choisissez la bonne réponse.

Dialogue 1.

1. Le plombier prévient qU'il sera 1en avance 1en retard 1.

2. Le plombier vient 1en voiture 1en train 1.

Dialogue 2.

3. Mme Colin voudrait changer Ile jour 1 l'heure 1 de son rendez-vous.

Dialogue 3.

4. Paul Barrault voudrait 1annuler 1 remettre 1 son rendez·vous.

5. Le médecin est pris jusqu'à la fin 1du mois 1de la semaine 1.

Dialogue 4.

6. La dame Ic,cococ'''le 1 reporte Ile rendez-vous.

7. Elle 1propose 1 ne propose pas 1un autre rendez·vous.

«» Complétez par une expression appropriée.

1. Je suis désolé, je ne peux pas venir, j'ai _

2. Est·ce que je peux mon rendez-vous?

l Je vous rappellerai pour rendez·vous.

4. C'est jusqu'à jeudi prochain.

5. Est-ce que je peux changer de mon rendez-vous?

6. M. Verdier que je serai en retard?

.. Vous téléphonez pour prendre, modifier ou annuler un rendez-vous.Faites une ou plusieurs phrases selon le cas.

1. RV avec des amis - samedi soir - devant la discotheque à 22h30.

2. RV avec le dentiste - urgent - demain si possible.

l Avec le coiffeur -le RV est samedi - vous préférez mardi, n'importe quelle heure.

4. RV chez le médecin - vous êtes en retard, bloqué(e) sur la route.

5. Annuler le RV avec l'électricien - vous rappellerez.

o Vous téléphonez au médecin; votre rendez-vous était jeudi à 16 h mais vous avezun empêchement. Vous demandez si vous pouvez remettre le rendez-vous à vendredi,à la même heure. Ce n'est pas possible. La secrétaire propose lundi à 10h. Vous ne pouvez pas.Elle propose lundi à 18h30. Vous acceptez. Imaginez le dialogue.

quatre-vingt-sept • 87

,CHERI, TU PEUX M'AIDER ?

Le bricolageD - ~h~ri. tu ne ,"oudrals pu m'aldu?

- A faire quoi 'J

- À mf"lIre celte affiche au mur

D - Ch~rt tu as \"\1. il n'y a plus de lunll~re

dans li ....lIe tk bains '- Rah· oui. c'est rampoule qUI d~t t'Ire gnllff.- Ça "em~teraW de la dla.n~r1

- Tu ne N.l5 pas changer UIW' ampouk''''-lllaul meltre combien de wallS"

Oh. c'est compliqué:. tu ne ,eux pas le faire?- Bon d'accord ...

11- h~rl, lu sais. je crois qu'II faudrait repeindre la chambre du ~b4!:_

- En quelle couleur '1

- Qu'61<e que tu en Pffi5eS"- B&aoc. ça me smlbk'~- Poor UM prtlte filk.« Rnlt plUS)nl1 a\~ des fleurs. non"-On~rs'"

-k SUIS sure qu'Anais voudrait des fkurs Ce ~nût peut~ mialx M poserdu PI~r pelOt"

- Ah non. pas question. je prH ft' ~ndre:.

COMMENT LE DIRE?

f..It<e que tu peux•.• ? Est~ que tu pour1'8i$... 7Tu pourras... ? (lam.)

Ça t'embêterait de.•. ? Ça ne t'embêterait pM de... ? (rom)Il faudrait ...Tu ne veux pas... ? Tu ne voudmls pas.. , 7

Ce serait bien de... Ce Aerait peut-être mieux de... ?

• R--.._ • \ ocat.lU,..· Dtst aJW'Z Cl « .... dl' .., Indtr«temenl iqudqu"un dt~ qudqur cho •• "-*wIodtntr. lit. i't' ",'Cf' WfOfIlwrI daDn.'$ ;~œ"""',

• k qœ<....t. li bnn , r _tœ"l~.spon ..rc 0'(60 daF~ disftll....,.. boll:'" ,,\~ ~ ~ raD: 3S twurft. lmIII pif torS' Ot:. œtt~

aetrnlt Ù'sl f'l....Oi~dt.~ tout (OI!IIIW' ~ ".. ......1

88. quatre--vtnst·hult

DEMA DER DE FAIRE QUELQUE CHOSE

ACTIVITES

.... Relisez. les dialogues ci-<ontre. Vrai ou faux 1

VRAI FAUX

1. la dame ne connait pas bien l'électricité. L.

2. le couple est d'accord sur la couleur de la chambre du bebe.

3. Le monsieur préfère le papier peint.

.. Choisissez la phrase la plus aimable.

1.11 faut faire la vaîsselle. La femme demande â son mari:

~ a. Fais la vaisselle! b. Ça ne t'embêterait pas de faire la vaisselle?

2. Il faut préparer la salade. La maman demande â son fils de 15 ans:

a. Tu ne veux pas préparer la salade? b. Je te dis de préparer la salade!

3. Vous êtes avec: votre mei1leur(e) ami(e) et vous préparez un diner:

:J a. Quelle idée de préparer l'apéritif à l'avance! b. Ce serait bien de préparer l'apéritif â l'avance.

4. Il faut aller ft la poste. Le pere demande â sa fille de 20 ans:

a. Tu pourrais aller â la poste, s'il te plaît? b. Va â la poste, je te dis!

5.11 manque une bouteille d'eau sur la table. la mère dIt a sa fille de 8 ans:

a. Tu peux apporter une bouteille d'eau, s'il te plaît?

b. Tu dois apporter une bouteille d'eau!

5. Vous demandez à un(e) ami(e):

a. Je te demande de porter ces valrses!

b. Ça t'embêterait de m'aider â porter ces valises?

.. Les situations suivantes se passent en famille. Trouvez une phrase appropriée.

1. Vous êtes en voiture, vous demandez au conducteur de fermer sa fenêtre:

2. Vous demandez de l'aide pour mettre la table:

3. Vous demandez â un enfant d'aller acheter du pain:

4. Vous proposez un changement dans le menu du dîner:

5. Vous demandez à quelqu'un de rêserver une table au restaurant:

c::. Voici la liste des chose5 à faire. Demandez à votre mari 1femme de les faire:

accompagner les enfants a l'ecole - laver la VOiture - passer â la pharmaCie - falfe le menage­telephoner â la banque

quatre-"ingt-neur • 89

Au garagen - Monsieur. je suis en I)anne d'essence là-bas. E81<e que vous pourriez me vendre

un bidon d'essence?

- OuL mais c'est un bidon de 5 litres.

11-Bonjour. monsieur. est-<:e que vouspouvez me changer une ampoule?J'ai le clignotant avant droit

qui ne marche plus.

- Madame, vous n'avez plus de stopsnon 1)lu5.

-Alors. changez-molles ampoulesde slops. Je vous dois combien?

- 4.58 €.

COMMENT LE DIRE?

Il faudrait + infinitif.

Je crois qu'il faut...Est-ce que vous pouvez... ?Vous pourrez... ? (fam.)

Est-ce que vous pourriez... ? (plus polI)Ça vous ennuierait de... ? Ça ne vous ennuierait pas de... ?

Il - Bonjour monsieur, Je voudrais prendre rendez-vous pour la révisiondes 40 000 kilomètres. s'il vous plaït.

- Oui. mardi. ça vous va?- D'accord pour mardi.

-II y a quelque chose de particulier?

- Non. rien de particulier. juste une révision normale. Il faudrait faire la vidange,

changer les filtres. Je crois qu'il faut aussi vérifier les freins. Ah si. il y a un petitproblème: le voyant lumineux de la Jauge ne marche plus.

- Trés bien. on va s'en occuper.- La voiture sera prête à quelle heure?- Vous pouvez repasser vers 17 heures.

On peut utiliser l'impératif, mais avec une intonation aimable. sinon cela devientagressif:

Changez..moi, donnez·moi ...

Remarque de vocabulllre: Les Français disent SO\Jvent. je- pour. ma vOiture. (voirremarque p_ iO).

90 • quatre-vingt.dix

DEMANDER DE FAIRE QUELQUE CHOSE

ACTIVITÉS

... Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux?

VRAI FAUXVRAI FAUX Dialogue 2.

3. la voiture de la dame n'est pas en panne.

4. la dame est désagréable avec le garagiste.

Dialogue 1.

l.la dame a eu un accident de voiture.

2. Elle voudrait acheter un peu de carburant.

Dialogue 3. VRAI FAUX

5. le monsieur vient pour l'entretien normal de sa voiture.

6. Il Ya quelques gros problèmes techniques il la voiture.

7. la voiture sera prête le jour même.

n

CI» Parmi les expressions suivantes, lesquelles permettent de demander il quelqu'unde faire quelque chose 1

1.• Vous savez utiliser cet ordinateur?,.

2. lITu peux m'aider il utiliser cet ordinateur? Il

3.• Ça t'embêterait de me montrer comment marche cet ordinateur?,.

4.• Est-ce que tu veux un ordinateur?,.

5... Est-ce que vous utilisez un ordinateur?,.

6. li Tu ne veux pas m'aider il utiliser cet ordinateur?»

7.• Est·ce que vous pourriez m'expliquer comment fonctionne cet ordinateur?

.. Imaginez qui pourrait dire les phrases suivantes, et dans quelle(s) situation(s).

1.. Ça t'embêterait de faire le ménage?»

2•• 11 faudrait faire les courses demain matin."

3.• Est-ce que vous pourriez répéter lentement, s'il vous plaît?,.

4. «Est..<e que vous pouvez garder ma valise quelques instants?»

5. «Ça vous ennuierait de baisser un peu le volume?»

6.• Tu pourrais fermer la porte?»

... Trouvez une expression appropriée.

1. Vous demandez il votre mari/femme d'acheter du lait:

2. Vous demandez il votre petit frère de vous apporter un stylo: _

3. Vous demandez il votre professeur de mathématiques d'expliquer quelque chose:

4. Vous demandez il votre meilleur(e) ami(e) de vous aider il déménager: _

5. Vous demandez il votre marilfemme d'emmener votre mére il la gare: _

6. Vous demandez il une vendeuse de vous faire un paquet-cadeau: _

quatre-vingt-onze.91

VEUILLEZ PATIENTER...

~oj::

g~

~m-e

oe

Dans un supermarchén - Ouinnnnnnl Maman! Jai per<lu ma maman!

- Comment tu t'appelles?-Eloi!- Eloi comment?- Eloi Maurier.- Attends, ne pleure pas. viens avec 0101. on va chercher ta maman.

• Le pelit Elo; Mauner attend sa maman il rentrée du magasin.•

D - Madame. vous n'avez I)as vu un petit garçon tout seul. perdu?-Il est comment?

- Brun avec les yeux marron. Il a un jean el un pull jaune.

- Oui. je croîs que je rai vu au rayon "jouets •.

- Oui. mals je ne le Irouve plus 1- Ne vous affolez pas. madame. on va laire une annonce. 11 s'appelle comment?- Eloi Maurier._. La mamoll du pel;! floi Maurier attend son fils ill'enlrée dit magasin. •

Au jardin public- Allez Léo! Vajouer! Regarde. tu as un bac à sable.

Léa. non. ne prends pas le ballon du petit garçon! Rends-Ie au petit garçon.Ne lape pas sur la petite fille. Elle ne ra rien fait, elle voudrait juste jouer avec toi!Attention, Léo,lu vas te salir! AUcnlion, lu vas tomber! Donne-moi la main 1

COMMENT LE DIRE?

Fais ceci .. , Ne fais pas cela!

Faites ced ... Ne faites pas cela 1Venez avec moi! Ne vous affolez pas!Oonne-Iemoll Oonne-Ia moi!Va chercher le ballon! Rends-Iui son ballon 1

Tu vas tomber 1Tu vas te salir!AJlons-y! Allez!

Remarque de "ocllbulain': L'expression Allet'. est plutôt un encouragement qu'un ordre,

92 • quatre-vingt-douze

DONNER DfS INSTRUCnONS

c.. Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux 1

Dialogue 1.

1.le petIt gar~on ne uouve plus sa maman.

2. Il ne connait pas son nom de famIlle.

Dialogue 2.

l.le petit 9ar~on n'est pas blond.

4. la maman est paniquée.

Dialogue l.

5 Une petIte fIlle voudrait Jouer avec Lee.

6. la maman ne veut pas que les vêtements de son fils soient sales.

ACTIVITÉS

VRAI FAUX

.. Votre enfant joue dans un jardin public. Vous lui parlez.Parmi les phrases suivantes. lesquelles sont appropriées â la situation?

1.« Ne tape pas sur le petlt gar~on!"

2. «Donnez-moi le nom de votre fille! "

3.« Va jouer dans le bac â sable!"

4. «Attention, tu vas te salir! "

5.« MonSIeur. ne vous affolez pas!.

6. «Va chercher ton ballon!"

7. «Retourne il ton bureau! "

8... Viens!"

9. «Ne prends pas le ballon de la petite fille! ..

10. «Tu vas tomber. si tu continues!"

.. Quels ordres la maman donne-t-elle 1 Associez un dessin et une phrase.

~ Donne-moi la main !

b. Ne tape pas sur le petIt gar~on!

1

3

c. Ne pleure pas!

d. AttentIon. tu vas tomber!

:c:J

4

quatre-vlngl-treize • 93

n Donner des instructions par téléphone-. Bonjour, vous êtes en communication avec notre service clientèle.

Pour parler à un conseiller technique, tapez 1. (",) Veuillez patienter,nous allons r~pondre à votre appel...

- Bonjour, mon leur, je n'arrive pas à envoyer un courrier électrooique,avec cet ordinaleur.

- Eh bien, d'abord, vous allumez votre ordinaleur et "ous allez ,'oir une icône quis'appelle. mali •. Vous ounu mail •.

- Ça ne s'ouvre pas'- Eh bien, ret:ommenœz!- Ah oui. voilà!- Bnmchez voire ordinaleur sur la ligne téléphonique Cliquez sur envoyer.,- Oui. mais ça fait un bruit bizarre.- Mais c'est normal. madame! C'est la connexion avec Internet!

D Au bureau- Jullelte, s11 vous l)lait, lIOnel-moi le dossier Chevalier- Oui, est-ce que vous voule7 que je vous fasse une photocopie du rappon?- OuI. faite&-en deux, VOU8 m'en mellrez une avec Je reste du dossier et

vous eD"errez l'autre à Jean.François Leroux.- Est-ce que je peux envoyer les factures à l'entreprise Grale:< 'J- Non. ne les en"O)'el pu tout de suite, j'ai encore un chiffre à v~rif1er

N'oubliez pas de me les demander cet après-midI.- Il faudrait aussi que "oWlléléphoniez à Rene Vallon- Ah oui. "ous a"ez raison. rallais oublier, Vons me donna ses coordonnées 1

COMMENT LE DIRE?

Veuillez patienter.. ,

Préparez·mo!. •. Donnez·mol ••• Dites-mol. ..

Faltes-m'en deux. Donnez·m'en plusieurs,

Vous me donnerez••• Vous taperez", Vous signerez•• , Vous enverrez.. ,

n faudrait que... +subjonctif.N'oubliez pas de... N'envoyez pas.. ,Vous me donnez votre nom? Vous me rappelez votre Dom?

Rnnarqltt~ (faIIlmalre: À récrit unlQ~l.on utlllSot 5OU\"eflt 1"lnflnitil commeimpératif ,Pourt'f'lOO)'t'fUf'l~, cliquer JU( 't'f'll~""" St' pmlalSS4'r li 10 porttr tinenfants

1

-94 • quatre-"ingt-quatone

DONNER DES INSTRUCTIONS

ACTIVITÉS

... Relisez les dialogues ci-<ontre.et choisissez la bonne réponse.

Dialogue 1.i·· '1. Pour envoyer un courrier électronique, on dOit allumer! etemdre, l'ordinateur.

2. Si ça ne marche pas. on doit essayer encore arréter,

lla connexion avec Internet ' ne marche pas faIt du bruit

Dialogue 2.

4. le patron voudrait deux photocopies du rapport des factures

S. les factures doivent être completees i sont prêtes

.. Vous appelez la SNCF pour réserver des billets. Replacez les verbes manquants dans le tellte:

veuillez - tapez - tiJpez - appuyez - rapez

Bonjour, vous êtes en communication avec le service de réservation de la SNCF. '"'

ta touche *de votre clavier téléphonique. Si vous voulez connaître des horaires de train,

________ ,. Si vous voulez réserver des billets, 2. Si vous voulez parier aemployé, 3 patienter, nous allons répondre à votre appel.•

... Voki le mode d'emploi d'une chaine hi-fi. Choisissez, parmi les phrases suivantes,celles qui correspondent aux dessins.

,. Appuyez sur le bouton. off •.2. selectIOnnez la touche. CO •.

J. Refermez le boîtier en poussant delicatement.

,( selectionnez le numéro de la chanson que vous voulez ecouter.S Insérez un disque compact.

L Sélectionnez la touche. tape •.1. Appuyez sur le bouton. on.,

1. Appuyez sur le bouton de droite, le boitier s'ouvre.

Vous partez en vacances et vous laissez des instructions à la gardienne de votre immeuble.Vous lui demandez de: garder votre courrier, arroser vos plantes, donner les clés devotre appartement avotte ami René l~ge qui arrivera le 1 juillet. et vous appeler s'il y aun pro~me. Faites les phrases en variant les structures.

oa b c

-

• f

quatre-\;ngt-quinze • 95

MAIS SI, JE T'ASSURE!

D Dans la rue- Madame. vous ne pouvez pas passer. la rue est barrée!- El pourquoi donc? J'habite au bout de la rue!-II y il une manifestation. madame. tout est fermé: vous devez garer votre voiture

et finir à pied.- Mals enfin. monsieur. regardez. j'ai deux enfants dont un bébé, jai dix paquets,

comment voulez-vous que je I>orle tout ça?- Madame. je ne peux Tien faire pour vous. c'est barré jusqu'à 15 heures.

- Monsieur. écoutez. je vais en voiture devant chez moi. je dépose les enfants etles paquets et je vous assure que je reviens immédiatement garer ma voiture ici.

- Bon, d'accord. mais dépêchez-vous!

D ÀlamalsoD- Maman. je peux sortîr avec Basllen pour voir. La Guerre totale.?- Non. mon chérI. tu es trop petit pour voir ce film.- Mals s\ maman, je rassure. les copains disent (luïl est très bien. ce film!- Non,j'ai dit: non. Tu n'iras pas! Si tu veux. tu pourras aller voir un dessin animé.

la semaine prochaine. Mais. La Guerre totale •. IIIl'cn est pas quesllon 1

- Allez. maman ...- Mon chéri. tu devrais le savoir. non. c'e8t non. un point. c'est tout·.

COMMENT LE DIRE?

Pour insister, le premier mot à utiliser est. mais. en début de phrase: Mais monsieur!Mais maman 1

Mais non! Mais si!Absolument pas!Allez...

Je t'assure que", • Je vous assure que...Je te dis que... Je vous dis que ...J'al dit: non. Non, c'est non!Il n'en est pas question! C'est hors de question!Un point, c'est tout. ({am.)

96. Quatre-vingt·seize

.... Relisez les dialogues (j-contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1.

1. la rue est barrée parce qu'il y a des travaux.

2. la dame habite tout près.

3. le policier interdit finalement à la dame de passer.

Dialogue 2.

4. «la Guerre totale li n'est pas un film pour les enfants.

5. la maman propose il son fils d'aller voir un autre film.

6. le petit garçon accepte cette idée avec plaisir.

INSISTER

VRAI FAUX

:::J

Pour les phrases suivantes, dites qui parle: deux inconnus (a), deux amis (blou un adulte et un enfant (e) 1Imaginez ensuite dans quelle(s) situation(s) vous pourriez entendre ces phrases.

1.« Mais je t'assure que c'est bon! >l _

2.« Mais monsieur, puisque je vous dis que c'est impossible!,. _

3.« Je te dis que ce n'est pas ici! >l _

4.« Non, c'est non!» _

5. «Mais non, je ne l'ai pas vu! - Mais si, tu l'as vu! » _

c-. Choisissez la réponse la plus insistante.

1.« Monsieur, vous ne pouvez pas garer votre voiture ici! »

u a. Mais enfin j'habite à côté! ,:: b. Ah bon?

2.« Je ne pense pas que ce film soit bon!»

a. Moi, je pense qu'il est bon. b. Mais si, il est excellent, au contraire!

3. «Tu as encore fumé? Il

a. Non, je n'ai pas fumé! 'J b. Je t'assure que je n'ai pas fumé!

4.« Est-ce que je peux sortir avec mes copains, demain soir?

w a. Oui, si tu veux! b. Mais oui, bien sûr!

5.« Mais papa, pourquoi tu ne veux pas que je sorte?

C a. Non, c'est non! b. C'est hors de question, un point, c'est tout!

• Votre fille de 12 ans voudrait partir en voyage avec des amis pour trois semaines.Vous dites que vous avez déjà dit non. Elle insiste, et explique que le voyage n'estpas dangereux, que les amis sont sérieux, etc. Vous répétez la même réponse.Elle insiste encore et vous finissez la conversation par un non définitif. Imaginez et jouezle dialogue.

quatre-vingt-dix-sept • 97

PASSEPORTS

,

- Bonjour, madame. il me faudrait un nouveau passeport urgemment.

parce <lue je dois partir dans trois jours I)OUr le Japon.

- Ah, non, monsieur, c'est impossible! Il faut au moins dix jours pour avoir

le renouvellement.- Ce n'est vraiment pas possible?

Mals qu'est<e que je vais faire. alors?C'cst un voyage l>rofessionneltrès Important!

- Monsieur. je vous dis que c'est comme ça!

Et d'ailleurs. pourquoi vous· demandezce l)aSSCI)ort à la dernière minute?

- Mais parce que je ne savais pas du toutque je partirais en voyage!Madame. pour moi, c"cst essentiel d'avoirce passeport! Cest une catastrophesi je ne l'ai pas!

- Monsieur. ce n'esl pas ma faute!- Bien sûr, je ne vous accuse pas!

Mais Il faut absolument que je parte au Japon! Qu'esl-ee que vous me conseillez

de faire, alors?

- Bon, attendez un instant. je reviens,

(Quelques minutes plus lard) Allez. donnez·moi votre dossier ...

- Ah. madame, mercl beaucoup. vous êtes vraiment très aimable 1

- Vous l)Ouvez repasser demain, vous aurez votre passeport!

- Madame. si rosais. je vous embrasserais!

À la préfecture de police

Remarque culturelle: Il l'SI assez fréquent. en France. d'efltendre la réponse. non",Impossible", non, Je ne peux pas. "une demande. Il ne laut surtout pas se décourager:Il est important d'insister, de convaincre. a\'te politesse el détermination Souvent,le •non. finit par se translorml'r l'n oui" ou du moins en oui, peut~tre '. ou "oui,exceptionnellement .'

Vraiment? Vous êtes sûr?Ce n'est vraiment pas possible?Il faut absolument que ... + subjonctif.

C'est très Important! C'est essentiel! C'est fondamental!C'est une catastrophe slje ne...Qu'est-ce que je vais faire, alol"81

Je vous dis que...

COMMENT LE DIRE?

98. quatre-vingt-dix-huit

INSISTER

ACTIVITÉS

.. Classez les pnrases suivantes par ordre d'intensite.

1.~ • Ce voyage en Gre<:e est fondamental pour moi! ..

2.8 .11 faut que Je parte en Grece."

3. • Si je ne pars pas en Grèce, c'en une catastropne! ..

4.0 •Ce voyage en Gre<:e est très important pour moi."

5.0 .11 faut absolument que je parte en Grèce! ..

4E» Quelle réponse pouvez-vous faire aux pnrases suivantes, en insistant 1

1.• Non, monsieur, la banque est fermee, vous devez repasser lundi! •

2..11 est impossible d'envoyer de l'argent dans ce pays!»

3.• Vous ne pouvez pas visiter ce chateau, il est pnve...

4. «Allez, maman, laisse-moi aller cnez BerénlCe! ..

5•• Moi, Je te dis que nous sommes déjà venus iCI 1..

6.• Je trouve que ce candidat n'a aucune personnalité! ..

•

• Votre voiture est en panne. le mêcankien dit qu'il ne peut pas la réparer avant demain.Vous dites que vous en avez absolument besoin ce soir. Il dit qu'jl ne peut vraiment pasla réparer aujourd'hui. Vous insistez. Sa réponse ne change pas. Vous lui demandez quoi faire,car ce retard est une catastropne pour vous. 11 finit par accepter de faire la réparation aujourd'nui.Vous le remerciez. Imaginez et jouez le dialogue.

quatre-vingt-diX-oeuf. 99•

IL YA UNE ERREUR!

o Une livraison- Bonjour. madame. on vient vous livrer les chaises et la table que vous avez

commandées.

- Ah, très bien. (Quelques minutes plus lOrd.) Mals qu'esl-ce que c'est que ça'?Il Y a ulle erreur! J'avais commandé des chaises noires! Regardez. elles 50nl blanches!

- Mais madame. c'est pourtant la bonne référence! Vous vous êtes peut-êtretrompée dans la commande...

- Bien sûr que non! Regardez le bon de commande! C'est la bonne référence,mais ce ne sont pas les chaises que j'ai commandées.

~ Ah oui, c'est vrai. il a dû y avoir une erreur. Ce n'est pas notre faute!

- Bien sûr que ce n'est pas vOire faute. mais vous savez, c'est la deuxième foisque ça arrive avec votre magasin. Je Ile trouve pas ça nomm!.

- Madame. il faut que vous téléphoniez au service clientèle,

Il Dans la rue, une voiture heurte un piéton- Monsieur! Attention! Vous n'avez pas vu le feu rouge?!- Mais madame, c'est vous qui êtes passée sans regarder!- Ça, c'est extraordinaire! C'était au rouge pour

les voitures!- Pas du tout vous avez couru sans regarder!

On regarde. avant de traverser!- Ça, c'est incroyable"!

COMMENT LE DIRE?

Je ne comprends pas: j'avais commandé... mais j'ai reçu ...Il y a une erreur sur la facture,Je crois que vous vous êtes trompé (de".) (dans, ..)C'est peut-être le bon numéro, mais ce n'est pas le bon article."Je ne trouve pas normal que ...Oui, ce n'est pas votre faute, mais je trouve que."Qu'est<e que c'est que ça! (Iam.)

C'est vous qui.., Ce n'est pas moi qui. ..ça. c'est extraordinaire!C'est incroyable! (fam.)

100. cent

CONTFSTER

ACTIVITÉS

... Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux 1

Dialogue 1.

l.la cliente a commandé des chaises blanches.

2.11 n'y a pas d'erreur dans la référence.

3. C'est la première fois que la cliente a un problème.

Dialogue 2.

4. le conducteur de la voiture a respecté le feu rouge.

VRAI fAUX

e Que pouvez-vous dire dans les situations suivantes 1

1.11 Ya une erreur sur votre facture de téléphone; normalement, vous payez environ 50 E

et cette facture est de 250 E.

2. Vous avez commandé 7 mètres de moquette. et on vous en livre 5 mètres.

3. Au restaurant, vous avez commandé du poisson et vous recevez un steak.

4. Au magasin de photos: les photos développées que l'employé vous donne ne sont pas les vôtres.

5. Vous avez acheté un livre, mais il manque dix pages à l'intérieur.

6. Vous avez réservé une chambre d'hôtel" ave< vue sur la mer.; vous arrivez à j'hôtel,

et la chambre donne sur une grande route.

faites le dialogueentre les personnages.

centun·lOl

CE N'EST PAS POSSIBLE...

-R - Quand nous avons loué cette maison,

vous deviez changer les fenêtres.Ça lait trois mols que nous sommes là.et les fenêtres ne rennent toujours pas 1

-Qui. mais je n'ai pas eu le temps. ce n'est pas

ma faute!- Écoutez, une fenêtre, ça doit fermer!

NOlis ne I>ouvans pas rester avec de l'air quientre partout! Nous sommes cn décembre, c'est complètement fou· !

Nous avons un bébé!- Bon. je vais envoyer quelqu'un.

- J'espère! C'est urgent, mainlenant!- Quelqu'un va venir demain. sans faule!

COMMENT LE DIRE?

J'al un problème... Il y a un problème... Je crois qu'il y a un problème...Comment est-ce qu'on fait? Qu'est-ce que nous faisons?

\' d' .ous eVlez... maJs...Ça ne marche toujours pas.Nous ne pouvons plus... Je ne peux plus...Il faut d'abord ... + infinitif.

C'est urgent!C'est complètement fou! (fam.)

À un propriétairen -Allô. monsieur Dumaurier? C'est madame Fraisse.

Voilà. Il y 8 un problème dans la salle de bains.il y a de l'humidité sur le mULla peinture est en lrainde tomber. Je pense qu'II y a une fuite d'cau.

- Alors. Il faul d'abord voir si c'est bien ça 1- OuI. bien sûr, mais qu'est-ce qu'oll fera. al>Tès?-Il faut prévenir votre assurance.

Remarqua de \'OCllbulllil"l": l, Dans la langue usuelle, Ofl demande: "Es/ore que lIOUS pQUlN:::

envoyer quelqu'un ?" Le propriétaire 'en~uœ quelqu'un", c'est-à.(jlre un spédaliste(plombier. électricien. rfparateur .J, - 2. ,Sans faute. signifie. certainement",

102 • cent deux

.. Relistl~ diaklgUM ci-contre. Vrai 01.1 faux 1

Dialogue 1.

l,le propriétaIre n'est pas sûr qu'il y an: une fUite d'eau.

2. On dolt prevenir l'.muraoce du propnetalre

SE PlAJNDRI. 0 RtPoNDRE À UNE PLAINTE

VRAI FAUX

Dialogue 2.

J. les fenêtres sont en mauvais êtat depuis au moins trois mois.

e,le propriétaire a une bonne raison de ne pas avoir changé les fenêtres.

.. Classez~ phrases wivantes de la plus aimable à la plus agressive.

-1. '-' «C'est urgent, maintenant 1•-2. '-' «Je crois qu'il ya un petit problème d'eau chaude»-J. «Ça fait trots semall'les que j'attends!.

4...... «C'est complètement fou! •~

5. _ «Nous ne pouvons pas rester comme ça! •

ca Vous êtes propriétaire. Imaginez une réponse aux plaintes de votre locataire.

1.« Je crois qu'il y a une fuite d'eau dans la cuisine.•

2.« Je n'al plus de chauffage depuIS deux semalnei 1.

J. «NOlIS ne pouvons plus rester av«: une pone qUI ne ferme pas' »

.. «J'al un probleme d'eIKttlClte.»

5. «C'est urgent, mamtenant 1•

Vous êtes IoQUlire d'un appartement. Uoe prise ele<trique ne fonctionne pas.Vous appe~z votre propriétaire, vous lui tltp'tquez la situation. Il dit qu'il n',1 pasle: temps de s'occuper de vous. Vous instStez et tinMement il promet d'envoyer quelqu'un.IrNginez le: di.llogue.

VOI.IS êtes locataire. Votre chauffe-eau ne marche plus. VOI.IS téléphonez pour la deuxième fois àvotre propriét.lire à ce sujet. Que pouvez-llous dire 7

ct>n1 trOiS. 103

Dans un magasin d'électronique- Madame. Je peux vous aider?

- Oui. monsieur. Voilà, je suis furieuse. parce Que j'ai ach.~'~",-__ ,~

cet ordinateur il y a une semaine el qu'II est déjà 1\

en panne! Il ne marche pas!- Comment ça. Il ne marche pas"- Oui. je dis bien: Il ne marche pas!- Vous l'avez bien branché?- Bien sOr que" Je rai branché! Essayez-le

vous·même. vous allez voir.-Ah oui, c'est bizarre, je ne coml>rends l)a5 ce Qui

se passe. Bon, je vais l'envoyer au service

des réparations.- Et ça va prendre combien de temps?- Oh. une quinzaine de jours. à peu près.

- Quoi 11- Quinze jours! Monsieur. ce n'csl paspossible! J'en al besoin aujourd'hui même!Je ne peux absolument pas attendre!

- Madame. il n'y a pas d'autre solution.- Comment ça. il n'y a pas d'autre solution?

Vous plaisantez! Si j'achète un ordinateur neuf.c'est pour (lu1] marche, non? Alors, soit vousme changez cet ordinateur Immédiatement,soit vous me remboursez intégralement. Voici la facture.

- Non, madame, Je suis désolé, on ne l>cut llas faire ça.- Je trou"e ça inadmissible, Vous pouvez appeler votre SUIlé.rieur

hiérarchique, s11 vous plaît?

COMMENT LE DIRE?

Quoi 11 (fam.) Comment ça 11 (fam.)

VOliS plaisantez 1

Ce n'est pas possible 1

Je trouve ça Inacceptable I/C'esllnadmlsslble Il C'est scandaleux!On croit rêver 1(fam.) • C'est pas vrai! • (fam.)

Je dis bien: ",

Je suis furieux (~use) !Bien sûr que", ! (fam.)

Rt'mllnlul'I de \'ocabulall'!': l, Les Français disenl • hllit jOlll'll' pour une semaine.et quinze jours· pour. deux semaines - 2, L'appareil marelle .. ne marche pas'

Est<e qtJf' lun lélëphotle m(l~,", me,. " - 3.• Ëtre en I)Ilnne signifie· avoir un st1"ieuxPfob'kne technique lfa m"u~ esl en ponnt' '.

104 • cent qualre

SE PLAINDRE OU RÉPONDRE À UNE PLAINTE

~ Relisez le dialogue ci-contre et choisissez la bonne réponse.

1. La cliente a acheté son ordinateur il ya 1 longtemps 1peu de tempsl.

2. La réparation va prendre 1 une semaine 1 deu. semainesl·

3. La cliente~ n'est pasl pressée.

4. L'employé 1trouve une solution 1~"OeC'"hOeO""hOeCpc.o,Cdi:eC,Oo"I"7.tC;o=n 1.

S. La cliente est 1furieuse 1patiente 1·

6. La cliente voudrait voir l~'~e~'~h:=ef~I~"~":-:C<oOI"IèCgC":ell de l'employé.

Quelle(s) expression(s)pourriez-vous utiliserà propos des situationssuivantes?

4E» Pour chacune des phrases suivantes, choisissez la situation la plus appropriée.

1.« C'est inadmissible 1_

....., a. Vous avez payé votre billet d'avion; le vol est annulé à la dernière minute.

b. Le serveur a fait une erreur dans l'addition: c'est 12 € et non 12,50 €.

2. K Vous plaisantez! »

C a. Vous voulez réserver une table au restaurant, mais il est complet.

....., b. Un employé d'administration vous demande de revenir pour la cinquième fois.

3. «On croit rêver ! ~

a. La photocopieuse de votre bureau est en panne.

:::i b. Un jeune garçon de la ans vous marche sur le pied et ne s'e.cuse pas.

4. Il Comment ça?! »

L a. L'hôpital a perdu votre dossier médical.

b. Vous avez oublié votre parapluie.

5.« Je suis furieux! _

a. Votre portable est encore tombé en panne.

n b. Votre ami vous demande de l'aider à déménager.

6.« C'est scandaleu.!_

a. C'est la troisième fois qu'une livraison est reportée et que vous attendez pour rien.

D b. Vous avez reçu un magazine avec un jour de retard.

cent cinq. 105

Oui, en effet ... = Oui, effectivement...Je suis désolé(e)...Je comprends votre colère, votre mauvaise humeur, ..

Je vais voir, je vais essayer de trouver une solution.Je vais voir ce que je peux faire.

Je fais (tout) mon possible pour vous aider.Voilà, pour compenser, nous vous offrons...Si cela vous convient, je vous propose de.. ,

Au téléphone- Société GRAC. bonjour!- Bonjour. madame. Je vous téléphone à propos d'un problème de rendez-vous.

Mon ordinateur est en panne depuis une semaine. J'ai immédiatement téléphoné

à votre service technique. qui m'a promis qu'un technicien passerait mercredi

après-midi. sans préciser l'heure. bien sûr.- Oui. monsieur.

- Â 18 heures, votre technicien m'appelle POUT me dire qu'li ne pourra pas venir.

parce qu'il est retardé. el patati. et patata·. Nous reprenons donc rendez-vouspour ce malin. Or. voyez-vous. il est 14 heures. el évidemment. il n'est pas encorearrivé. Vous pouvez m'expliquer ce qui se passe?

- Oui. monsieur, je comprends voire mauvaise humeur. Attendez, je vais voir ce queje peux faire. Oui, en effet, notre technicien avait deux rendez-vous ce matin,une autre personne et vous. Un instant, s'il vous plait, je vais essayer de le joindre

sur son portable,(Quelques minutes plus tard.)Oui, efrectivement, il est un peu en retard, mais il fait SOli possible pour arriver vite.

-. Un peu en retard ?!. (iromque) J'ai déjà perdu toute l'allrès-midi de mercredi,et toute la matinée d'aujourd'hui, mais ce n'est pas grave, bien sûr, ça n'a absolument

aucune iml)ortance!- Monsieur, je suis vraiment désolée. ce n'est pas la faute de notre technicien,

~:coutez, pour compenser votre perte de temps, nous vous offrons la réparation,Je vais prévenir notre technicien, Vous n'aurez rien à payer.

- Bon, c'est toujours ça, Au moins, vous êtes corrects et je vous en remercie,

;

COMMENT LE DIRE?

106 • cent six

SE PLAINDRE OU RÉPONDRE À UNE PLAINTE

ACTIVITES

41» Relisez le dialogue o-<ontre. Vrai ou faux 1

VRAI FAUX

1. l'ordmateur du dient ne marche pas.

2. C'est la troisième fois que le client attend un technicien.

3. l'assistante répond agressivement au dient.

4. le technicien a quelques minutes de retard.

5. le client ne devra pas payer la réparation.

4E» Parmi les phrases suivantes, laquelle n'est pas une réponse à une plainte 1

1. • Je vais voir ce que Je peux faire.. 4.• Je suis desole de ce retard.•

2.• Je comprends votre bonne humeur.. 5.• Nous allons trouver une solutloo.•

3.• Pour compenser, nous vous offrons quatre assiettes de plus.•

«» Vous travaillez au • service clientèle. d'un grand magasin.Des clients se plaignent. Choisissez la réponse la plus aimable.

1.• ça fait une heure que j'attends 1.

a. MonSieur, Je faiS mon posSIble pour vous aider!

b. Monsieur, je n'ai pas le temps de m'occuper de vous,

2.• Je suis furieux, je viens d'acheter un ventilateur et il est déja en panne! •

a. Ce n'est pas ma faute! b. Vous pouvez le changer sans problème!

3.• J'ai acheté six verres mais trois d'entre eux étaient casses dans la boite!.

a. Pourquoi est-<e que vous n'avez pas ouvert la boite avant de les acheter?

b. Je suis dêsolé, madame, nous allons les changer tout de sUite 1

4.• Personne ne peut me renseigner l' •

a. Un instant. je vais voir ce que je peux faire pour VOllS.

b. Non, madame, ce n'est pas possible!

5.• C'est incroyable 1Ça fait deux fois que la livraison n'arrive pas 1.

a. Je n'y peUIl rien! b. Oui, effectivement, il ya du retard, je suis désolé.

6.• On me dit que la livraison n'est pas possible le samedi! On crOit réver 1.

a. C'est comme ça! b. Attendez.. Je vaIS essayer de trouver une solution.

• Vous avez acheté un sèdle-cheveux, mais après une semaine d'utilisation, il ne marche plus.Vous expliquez la situation il un employé du magasin. Il vous demande si vous avez bienbranché l'appareil. Vous repondez avec mauvaise humeur et vous demandez il l'employéd'essayer lui-même. Ille fait. le sêc:he-cheveux ne marche toujours pas. Il s'excuse etvous propose de choisir un autre appareil. Imaginez et jouez le dialogue.

cent sept. 107

LAN N •

G) Associez une question et une réponse.

1. C'est de la part de qui? a. Bien sûr que non!

2. Vous êtes déjà venu? b. Mais si, je t'assure!

3. On se retrouve ou? (. Bon, je vais envoyer quelqu'un!

4. Je suis sûr que ce n'est pas vrai! d. Paul cavalier.

S. Vous vous êtes trompe! e. Non, c'est la première fois.

6. Ça ne marche pas! f. Devant le stade. 51 tu veux.

Cl:) Vous téléphonez. on vous parle. Trouvez une réponse appropriée.

,. C'est de la part de qui?

2. Vous pouvez épeler votre nom 7

3. VOliS voulez laisser un message?

4.IIIEtle a vos coordonnées?

5. Vous avez fait un faux numéro.

Q) Choisissez la bonne réponse.

1. On se 1retrouve; rencontre: fi quelle heure' 5. Tu veux venir arriver ave< moi?

2. Je voudraisl faire [Prendre1un rendez-vous 6. Tu peux venir me chercher 1 trouver ?

3. Vous pouvez 1prévenir rprl!volr 1Benoît que Je serai en retard?

4. Je peUl changer [le temps 1 l'heure de mon rendez-vous?

CD Que pense-t-elle ?

108 • cent huit

G) Répondez en insistant.

1. Non. madame. le musée ferme dans 15 minutes, vous ne pouvez pas entrer!

2. Ce n'est pas possible, tu n'as pas vu un éléphant sur la place de la Concorde!

3. Non, tu ne peux pas aller jouer chez Bastien!

4. Non, monsieur, le concert commence, vous ne pouvez pas entrer dans la salle.

5. Non, madame, ce n'est pas possible.

6. Ce mot-là n'existe pas, j'en suis sûr!

(!) Que pouvez-vous dire dans les situations suivantes?

1. Vous êtes à la banque. Votre nom, sur votre carte bancaire, n'est pas correct.

2. Vous êtes locataire. Vous n'avez plus d'eau chaude depuis deux jours.

Vous téléphonez à votre propriétaire.

l Au restaurant: vous avez réservé une table pour huit personnes, mais on vous donne une table de six.

4. C'est la troisième fois que vous re<:evez une facture de téléphone avec une erreur importante.

5. Votre voisin vient vous voir et vous accuse, agressivement, de faire beaucoup de bruit.

Vous reconnaissez que vous avez fait du bruit le week-end dernier.

cent neuf. 109

•

23 PARDON, JE SUIS DÉSOLÉ. ..

Il - Vincent. regarde ce que ïai faiL .. J'ai cassé le verre!- Ce n'est pas grave. Aurélie!- Je suis vraiment désolée, c'est ma faule. je suis tellement maladroite!

- Écoule. je te dis que ce n'est rien! C'est juste un verre. el il n'est 1)35 en cristal!

- Pour ton anniversaire. je t'offrirai des verres, alors.

- Pour que tu les casses?!

n - Oh, pardon. madame. je 8ulsdésolé!

-II n'y a pas de mal. monsieur!

D - Oh excusez·mOl.je suis vraiment désolée!- Oui, je comprends. vous êtes désolée, mais qu'est<e que

je vais faire. moi? Ça va laisser une tache!

- Monsieur. ne vous inquiétez pas. nous allons vousrembourser le l)Tlx du pressing.

- Cest déjà quelque chose. mais ...

COMMENT LE DIRE?

Oh, pardon, monsieur! Pardon. madame 1Excusez·moi ! Excuse-moi !

Je suis dêsolé(e), je suis vraiment désolé(e)!C'est ma faute 1

Je suis tellement maJadroit(e)!- Ce n'est rien, : Ce n'est pas grave,- Ça n'a aucune Importance 1-II n'y a pas de mal.

- Ça ne fait rien.- Je vous en prie! Je t'en prie!

Remarque de ~'ocabulalre:L'expression Je regrette. utilisée seule, signifie en général•Je ne \'eux pas,',. Ce n'est pas possible.

Vous pourriez (Jlder JuNe à déménager samedI?- Je Tr!gnme, je ne SUIS pas ',bœ _~medl

110 • cent dix

... Relisez les dialogues ci-contre, Vrai ou faux 1

Dialogue 1.

1. le monsieur est furieux contre la dame.

Dialogue 2.

2. le vêtement du client doit être nettoyé au pressing.

l C'est le restaurant qui paiera le nettoyage.

Dialogue 3.

4. le verre qu'Aurélie a cassê est en cristal.

S. Vincent se moque gentiment d'Aurélie.

EXCUSER ET S'EXCUSER

VRAI FAUX

.. Imaginez les dialogues pour chacune des situations suivantes.

1. Chez des amis, Quentin renverse du vin sur la nappe.

Quentin: _

les amis: _

2. Christine a oubliê d'acheter le journal que son mari voulait absolument lire.

Christine:

Son mari:

3. Caroline a cassé un pot de fleurs chez des amis.

Caroline: _

les amis: _

4. Brigitte marche sur le pied d'une dame.

Brigitte: _

ladame: _

4E» Que disent-ils 1

cenl onze. III

,ON N'A RIEN OUBLIE?

Le départ en vacances d'une femme anxieuse- Chéri. tu as bien pris ton passeport?- Mais oui!- Tu es sûr que tu as éteint le gaz?-Oui!- Tu es certain que tu as fermé la porte à dé?- Mals c'est toi qui l'a fermée!

- Ah bon? J'avais oublié. Tu as pensé àbrancher le répondeur?

-11 était déjà branché!-Tu as Ion sac?

- Regarde, je rai à la main!- C'est bien d'Orly qu'on part?- Mais oui, c'est écrit sur les billets d'avion!- On doit enregistrer les bagages maintenant. noo*?

- Mais non. nous sommes trois heures en avance!

- On peut garder un bagage en cabine. c'est ça*?

- Oui, je crois.

- Attends, je vérifie que j'ai bien éteint mon portable.- (Ton ironique.) Chérie, tu es sûre qu'on n'a rien oublié? ..

COMMENT LE DIRE?

Vous avez bien... ? Tu as bien... ?Il Ya bien un arrêt de bus, dans ce quartier?T '- ? " •• ?U as pense a... , ~ous avez pense a....Tu es sûr(e) que... ? Vous êtes sûr(e) que.. ,?Tu es vraiment certain(e) que... ? Vous êtes vraiment certain(e) que... ?Je vérifie que ......, n'est-ce pas? = , non? ((am.) = .,., c'est ça? (Iam.)Vous n'avez pas de ? Tu n'as pas de ... ?Vraiment? Ah bon?

Remarques de vocabulaire: 1. L'adverbe bien, est l'expresslon-clé de la vérification:• Vous êtes hien Mme Bron ?, - 2, Une simple question peut constituer une vérification:• Tu as pris tes clés? 011 'fa riell oublié ,'.

112 • cent douze

-

VÉRlHER, CONTRÔLER

41» Relisez le dialogue d-<ontre. Vrai ou faux 1

VRAI FAUX

1.la dame a oublié son passeport.

2. C'est elle qui a fermé la porte à dé.

J.le monsieur a été obligé de brancher le répondeur

4. les deux personnes vont prendre J'avion.

S.lls sont arrivés en retard il l'aéroport.

6. Le portable de la dame ne marche pas.

... Replacez les expressions suivantes dans le tellte:

ru ne prends pas - c'est bien - tu as branché - ru as bIen pris - tu as pensé

1. Dis, Bastien, tes affaires de gym?

- Oui, maman!

2. aujourd'hui que tu as ton cours de violon?

- Non, maman, c'est demain!

3. Élodie, il mettre ton portable dans ton sac?

- Ah, zut, c'est vrai, j'ai oublié!

4. Bastien, ton anorak?

-Si,si!

5. Élodie. Ie repondeur?

- J'y vais, j'y vais!

C» Trouvez une expression appropriée dans les situations suivantes.

1. Vous vérifiez que votre mari a reservé une table au restaurant.

2. Vous vérifiez que vous avez pris un dossier important.

3. Vous vérifiez que votre fils a mis ses chaussures de sport.

4. Vous verifiez le Jour de votre cours de tennIs

5. Vous vérifiez que votre flUe a fart ses deVOirS.

6. Vous vérifiez que votre voisine a vos des.

cent treize. 113

,MAIS OUI, TOUT A FAIT!

Dans un bistrotM. Olivier: Vous savez. monsieur. c'est important d'avoir un bon travail!M. Lebourg: Oui, certainement!M. Ouvler: El d'être heureux dans la vie!M. L.ebourg: tvidemment! \

M. Ouvier: Et d'avoir une bonne santé!

M. Lehourg: Bien sûr que· oui!M. Ouvier: Et d'avoir un peu

d'argent pour vivre!M. L.ebourg: Bien entendu 1

M. Ouvler: Et d'avoir de bons amis!M. Lebourg: Toul à falt·! Justement.

vous avez des amis?M. Ouvler: Euh ...

114 • cent quatorze

• Remarque de grammaire: La rêponse· Si. signifie' oui. après une question négative.• Vous aimez le chocolat? • l'Ous n aIme;; pas le chocolat?- Mais oui!. - MalS si.'J'adore ça'.

• Remarque culturelle: Les calés (les bistrots. les bars) constituent un aspect importantde la vie en France. On y vient POUT parler. discuter. rencontrer des amis et observerie spectacle de la rue.

C'est bien vrai!

Mais si!

Bien sûr que si ! ({am.)

Je t'affirme que...

Mais oui!

Évidemment!Bien entendu!Tout à fait! ({am.)

COMMENT LE DIRE?

O · . ,m, OUI.

Oui, bien sûr!Oui, certainement!Absolument!Ah, ça oui! ({am.)

Bien sûr que oui! (Iam.)

Oui,je t'assure 1

AffiRMER OU NIER

.. Relisez le dialogue ci-contre. Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. M. Duvier dit des choses très intelligentes et originales. D D2. M. lebourg n'est pas très intéressé par la conversation. L

3. M. Duvier rêve d'être très riche. ['

4. Il n'a probablement pas beaucoup d'amis.

... Choisissez la bonne réponse.

1. Est-ce que tu aimes le chocolat?

u a. Mais oui!

2. Vous ne jouez pas au tennis?

~ a. Mais oui!

3. Il connaît le nom de Victor Hugo J

S· ,~ a. l, SI.

4. Tu as vraiment gagné le match?

a. Oui, je t'assure!

5. Elle voudrait être heureuse?

D a. Oui, bien sOr!

6. Ils n'ont pas trouvé de maison à louer?

a. Bien sûr que si!

L b. Je t'assure!

L., b. Mais si !

__ b. Evidemment!

'- b. Si, je l'affirme!

b. Tout à fait!

- b. Bien sûr que oui!

C» Un policier interroge le témoin d'un hold-up. Répondez par l'affirmative.

1. Alors, vous avez tout vu?

2. Vous n'avez pas appelé la police? - _

3. Est-ce que les malfaiteurs étaient armés? - _

4. Vous avez crié pour attirer l'attention?~ ~ _

5. Ils se sont enfuis tout de suite? - _

... Voici quelques Il lieux communs lt. Commentez affirmativement. en variant les expressions.

1. Il le temps passe vite, n'est·ce pas?

2. Il On doit être en bonne santé pour être sportif professionnel, non? lt

3. Il Mieux vaut être riche et bien portant que pauvre et en mauvaise santé! lt

4. Il la vie n'est pas toujours facile!»

5. Il On ne choisit pas sa famille! lt

6.« Paris est une belle ville, non? li

cent quinze. 115

n À la sortie du magasin, le bip sonneL'agenl de ll&urllê; Monsieur, s'i) vous plaît, est-ce que vous pouvez ouvrir votre sac?Le client; Et pourquoi? Je n'al rien fait!L'ilgeni de sé<:urllé; Monsieur. le bil) a sonné...Le cllenl: Mals non 1L'agenl de llécurUé; Si. monsieur! Je vous

demanderais de bien vouloir ouvrirvotre sac!

Le c1ienl: Il n'en est pas question!Je Il'al rien pris!

L'alfen! de sé<:urtlt: Monsieur, excusez-moi.je dois ouvrir votre sac, Vous avezle ticket de cet article?

fi Entre amisSimon: Tu veux que je t'aide à I>orler celle valise?Angélique: Non, non, ce n'est pas la I>clne! Elle Il'est pas lourde,Simon: Mais je pensais que tu avais lTIa! au dos!A'lgtllque; Mals nOll, pas du tout! Je n'al jamais mal au dos!

COMMENT LE DIRE?

Non, ce n'est pas la peine,

Mais non!

Non, pas du tout!

Non, absolument pas!Pas question!

C'est hors de question!

Jamais de la vie!

Je n'ai jamais",f Je n'ai rien",f Je n'al pas",

Certainement pas!

Pas vraiment."

Remarque de \'ocabulal~; L'expression. Ce n'esl pas la pf!me est une bonne réponsenégative aux questions du type, ~'ous mule: que Je VOlIS OIde 1., l'ous luule: que j'appelleun médecm 1.,

116 • cent seize

AFRRMER ou NIER

.. Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1. VRAI fAUX

1. Quand le monsieur est sorti du magasin, le bip a sonne. ...., u2. L'agent de sécurité ouvre finalement le sac du client.

Dialogue 2.

3. Simon ne veut pas aider Angélique.

4. Angélique a mal au dos.

~ Complétez les réponses en variant les expressions.

1. Est·ce que vous accepteriez un travail ennuyeux mais très bien payé?

-Non, _

2. Est·ce que vous accepteriez un travail de nuit?

-Non, _

3. Est-ce que tu aimerais vivre au pôle Nord?

-Non,~ _

4. Est·ce que tu pourrais faire la traversée de l'Atlantique en solitaire?

-Non, _

S. EsHe que tu vivrais seul(e) dans une grande forêt?

-Non, _

.. A vous! Répondez librement aux questions affirmativement ou négativement.

1. Vous aimez la bonne cuisine?

2. Vous ne faites pas de sport? - _

3. Vous aimeriez étre riche 1

4. Vous parlez plusieurs langues étrangères? - _

5. Vous prenez souvent l'avion?

6. Vous utilisez le courrier électronique? - _

7. Vous avez une voiture?

8. Vous buvez du vin, de temps en temps? - _

cent dix-sept. 117

Ce qui me plaît, c'est que ...<: J'aime beaucoup...<: Ça me passionne de ...<: Ce qui est passionnant, c'est...

<: Je suis ravi(e) de...

C'EST EXACTEMENT ÇA!

COMMENT LE DIRE?

Ça m'intéresse de.. ,Ce qui est intéressant, c'est...C'est bien de...Je suis satisfait(e) de.. ,Je suis contentee) de...Je n'ai aucun problème avec...C'est exactement ce que je voulais, ce que je souhaitais,C'est l'avantage de... C'est un avantage.J'ai de la chance, parce que...

Alain: Alors. qu'cst-ce que tu penses de ton expérience il Paris?

Tania: Dans l'ensemble. je suis lrès conlcnte de mon expérience ici.Alain; Pourquoi? Qu'cst-ee qui le plaît?Tania: Tu sais. j'aime beaucoup vivre dans un contexte international. et j'al de la chance

parce que j'ai rencontré non seulement des Français. mais aussi des gensde partout. d'Europe. d'Amérique. d'Afrique. d'Asie...

Alain: Oui. effectivement. c'est intéressant de pouvoir découvrir des cultures différentes.Tania: Ah oui. c'est passionnant!

Ce que j'aime, dans ce travail, c'est que...J'aime bien ...

Sébastlen: Alors. Vincent. est-ce que tu es content de ton nouveau travail?Vlnœnt: Oui, c'est exa<:!ement ce que je voulais faire 1

Séblllillen: Oll est-ce que tu es instituteur, maintenant?Vincent; Dans un peUt village de rEst. Ce que j'aime, daml ce travail,

c'est précisément que je connais tout le monde dans le village,les enfants bien sûr, mais aussi leurs pMents.

SébiUltien: Tu n'as pas de problème de discipline?Vincent; Non. je n'ai aucun I>roblème de discipline. C'est justement l'avantage d'être

dans un petit village!

n Une étrangère à Paris

Il À propos dn travail

118. cent dix-huit

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• III0::-Q

DIRE QU'ON f.ST CONTENT OU MÉCONTENT

ACTIVITES

.. Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1.

1. Tania est globalement satisfaite de son expérience.

2. EUe travaille dans une société internationale.

l Elle a fait la connaissance de gens de diverses origines.

Dialogue 2.

4. Vincent est professeur dans une université.

S. Son travail lui plait beaucoup.

VRAI FAUX

c

cl» Choisissez la phrase la plus positive.

1. a. J'aime beaucoup le sport

2. a. Ça m'intéresse beaucoup.

3.:::J a. Je suis ravi de cette proposition.

4.:1 a. C'est intéressant.

S.:J a. Ce travail me plait.

b. J'aime bien le sport

b. Ça me passionne.

=b. Je suis très content de cette proposition.

L...J b. C'est passionnant.

,..., b. C'est exactement ce que je voulais faire.

... Trouvez une réponse appropriée.

1. Votre chambre à la Cité Universitaire vous plaît?

-Oui, _

2. Qu'est-ce qui vous plaît, dans cette chambre?

3. Qu'est·ce qui est intéressant, à la Cité Universitaire?

4. Vous avez des problèmes avec vos voisins?-Non, _

5. Donc vous êtes content(e) de vivre ici?-Ah oui, _

C» Voici quelques éléments positifs au sujet de la profession de méde<in humanitaire.Faites des phrases en vous aidant de la page de gauche.

Il y a beaucoup de contacts humains: on aide les gens qui souffrent; on voit des pays ditferents;

on travaille dans une bonne équipe; on a l'impression d'être utile; on rencontre des gens très divers;

on fait le plus beau métier du monde.• Ce qui me plaît, ... _

cent dix-neuf. 119

•

n À propos de ParisNlroias: Alors. comment tu te sens. â Paris?

Jean·Lue: À vrai dire. je n'aime pas trop vivre danscelte ville.

Nicolas: Mais c'est une ville magnifique, passionnante!

Jean-Luc: Oui. peut-être. mais Il y il beaucoupd'Inconvénients. Par exemple. ce que je n'aimepas, c'est le temps de transport! Je passe plusde deux heures par jour pour aller au travail r

Nicolas: D'accord, c'est fatigant. Mais le week·end.tu peux sortir. aller au cinéma ...

Jean-Luc: Le cinéma ne m'Intéresse pas vraiment etça m'embête de prendre encore le métro

le week-end!

ID À propos du travailM. Roussel: Alors. comment se passe votre nouveau travail?Hélène: Bol... Je ne suis ras enthousiaste.M. Roussel: Et pourquoi?Hélène: Vous savez.. je m'ennuie! Je n'ai pas grand-chose à faire, aucune décision

importante à prendre, pas de responsabilités."M. Rousset: C'est vraiment si ennuyeux?Hêlène: Ah oui! C'est tout ce que je n'aime pas: uniquement du travail administratif!

COMMENT LE DIRE?

Ce que je n'aime pas, c'est... Ce qui me déplalÎ., c'est ...Je ne suis pas content(e) de... < Je suis mécontent(e) de...Ça m'ennuie de... = Ça m'embête de ... (tam.)

C'est ennuyeux à mourir! = C'est à mourir d'ennui!Je m'ennuie à mourir dans ce travail.Je ne suis pas enthousiaste.Ce n'est pas intéressant de ... = C'est ennuyeux de...Ça ne m'intéresse pas de ...C'est justement ce que je n'aime pas... C'est tout ce que;e n'aime pas...L'inconvénient, c'est que ... Il y a beaucoup d·incom'énients.

120. cent vingt

DIRE QU'ON fST CONTENT OU MÉCONTENT

.. Relisez les dialogues ci-<ontre. Vrai ou faux 7

Dialogue 1. VRAI FAUX

1. Jean·luc n'aime pas habiter à Paris.

2. le cinema ne l'intéresse pas vraiment.

Dialogue 2.

3. Hélène trouve que ~n travail n'est pas Interessant.

4. Hélène préférerait un travail plus adminIStratif

.. les phrases suivantes ellpriment-elles le contentement (a) ou le mic:ontentement (b)?

1. _ J'aime beaucoup cet appartement. Il _

2. _ Je ne suis pas très enthousiaste pour cet appartement. Il _

3. «Cet appartement ne me plaît pas. Il _

4. _Ce qui m'embête, dans cet appartement, c'est qu'il est trop petit. Il _

5. _C'est elaetement ce que je cherchais! Il _

6. _C'est tout ce que je n'aime pas! Il _

7. _l'inconvénient de cet appartement, c'est qu'jl est bruyant!. _

peu d'amis viennent me voir.

il n'y a pas beaucoup d'actiVités.

le suis isolé.J'ai de l'espace, une grande maison, un jardin,

J'ai la possibilité de faire du sport,

... Void les aspects positik et les aspects négatifs d'une même situation. Faites des phrases.

Exemple: J'aime beaucoup vi~ à la campagne, mais je n'aime pas êr~ JeUI.

1. Vivre A la campagne

C'est calme, mais...

2. Travailler dans une petite entreprise

le poste est intéressant, malS.

J'ai beaucoup de liberté,

il Ya beaucoup de travail.

Je n'al pas beaucoup de sé<urTte.

Avous! Parlez d'une situation (travail, mai~n. sport...) qui comporte des aspects positifset des aspects négatifs. Dites ct! qui vous plaît et ce qui vous déplaît.

cent vingt el un. 121

SPLENDIDE! MAGNIFlQUE!

En promenant son chienn Un pa.M8nt:MademoÎselle, \1 e5lmagnlflque, votre chien!

Clotilde: (sIlence).le pa88Ilnl: Qu'est-ce qu'il esl~ drôle 1Qu'cst-ce que c'est. comme chien?Clotilde: (si/ence).le paManl: II s'appelle comment?

Clotilde: (silence)Le r_nl: II mord ?Clolilde: Qui!

Un pa8lIll!1l: Oh, qu'II est beau, votre chien! C'est un quoi?Héltne: C'est un lion des Pyrénées.

le passant: Dites donc·, il est énorme!

Iléléoe: l'ourlant, c'est encore un bébé!Le IlllMllnl: Un bébé?! Mais il pèse combien?

Héléne: 25 kilos.Le p_nl: C'est impressionnant. Comment il s'appelle?Hélène: Roméo.

le pllManl: 11 est méchant?U(l;lène: Pas du lout1 C'est un 31110urlll est gentil comme loul' Il est beau. n'est-ce pas?le paMant: Pas autant que sa maîtresse...

• Remarques de \'ocabulalre: 1. • MagnifKjIJe' évoque quelque chose ou quelqu'un de grand.ou de grande valeur;. mignon. évoque quelque chose ou quelqu'un de petit ou de très jeune.2. La structure. Ou'esl<e QU'II/elle esJ 'l'SI Iamilière. quel que soit radj~tif employé,

• Remarque culturelle: le!; Français 1001 amoureux des animaux (16.8 millions de chiensel de chats en 1999... Source FmTl(:OfroPft' ~T), En France, le chien est souvent un sujetde conversation dans la rue; on abordt !acilement quelqu'un qui promène un chien.et il est d'usage de lui faire des compliments sur son animal

COMMENT LE DIRE?

III Elle est mignon(ne)1adorable 1

III Elle est magnifique1splendide Isuperbe!Comme Il est beau!Qu'il est drôle 1

Qu'est-ce qu'il est drôle!Qu'est-ee qu'il est gentil!C'est un amour!

122. cent vingt.<Jeux

FAIRE DES COMPUMENrS

ACTIVIT 5

.. R@lisez les dialogu@sci-contr@. Vrai ou faux 1

Dialogu@ 1. VRAI FAUX

1. Clotild@nev@utpasparler.

2. Elle est fièr@desonchlen.

3. le chien est mechant.

Dialogue 2.

4. le cruen d'Helène est tres gros

5. le chien est déja adulte

6. le cruen n'est pas mechant.

VRAI FAUX

.. Parmi~ phrases suivantes, k>squt!l~ sont des compliments a un chien 1

1•• 11 est magnifique!. 5•• C'est un quoi?

2•• 11 mord 1_ 6.• 11 est adorable! •

3.• It est mignon! _ 7.• 11 est mêc.hant 1 ..

4.• 11 est enorme 1_ 8•• Comment il s'appelle?_

... Vous arrivez chez des amis qui ont deux petits chats. Choisissez les phrases appropriêes.

1.• Us sont adorables! _ 5.• Ils sont mignons! ..

2.• Ils sont méchants? 6.• Us mordent? ..

3.• Ils sont énormes! ..

4.• Qu'esHe qu'ils sont drôles! ..

1.• Ils sont Impressionnants! •

8.• Ils s'appellent comment?

®

C» À vous! Quels compliments pouvez·vous faire à propos de ces animaux?

cent \ingt-trT • 1_

Il Caroline; Qu'cslo(:c qu'clle cs," jolie,cette veste! Tu es élégante!Chloé: Tu trouves? Pourtant, elle a plus

de dix ans!Caroline; Elle est vraiment originale! Ça te vatrès bien!

COMMENT LE DIRE?

À propos de vêtements(llahelle; Dis donc'. tu as une très jolie cravate r

Paul: Ah? Vraiment? Merci!

Marie: Dis donc. Émilie. lu es superbe, avec cetle robe!Émilie: Oh. merci!

Marle: Qu'cst-ce que' ça te va bien!

Émilie; Oh. tu sais. je l'ai achetée en soldes. il y a au moins deux ans.Marle: Eh bien. je trouve (lue cette couleur le va à merveille! Tu devrais en meUre

plus souvent, Tu ne trouves pas. Richard?Richard: Si. si. c'est vrai que lu es jolie comme Ull cœur. en bleu.tmllle: Arrêtez. tous les deux. vous allez me faire rougir!

n

~,

ai~ou

"ffrQ

~-~,LI.:

124. cent vingt-quatre

Comme ça vous va bien!Que ça vous va bien!Qu'est-ce que ça vous va bien!Ça vous va à merveille!Vous êtes superbe, avec cette robe!

Quelle élégance! Tu es élégante!Que ça te va bien!Qu'est-ce que ça te va bien!Ça te va très bien!Tu es superbe, avec ce pull !Tu es jolie comme un cœur.Qu'elle est belle! Qu'il est beau! Qu'esl-ce quïl! elle est joLi(e)!C'est vraiment original!

Remarque cullUrelle: Faire un compliment est un an délicat. Les Français font facilementdes compliments sur: la cuisine (quand on est imit~), l'appartement ou la maisonde la personne qui invite. la tenue \'estimentaJre et les animaux. On lait raremelltdes complimellts directs (. VOlIS ore.; de beol.l.X }'E'lU"')' sauf dans le cOlltexte amoureux.bien sûr!

fAIRE DES COMPUMENTS

ACTIVITES

... Relisez les dialogues (Î,ontre et choisissez la bonne réponse.

Dialogue 1.

1.1 pauli Isabelle 1a une jolie cravate.

Dialogue 2.

2. Chloê IC,:".Ono.tCd"",,:ih=.Ct'ecc,c,C'="'=tC:e 1 a cette veste depuis longtemps;.

Dialogue 3.

3. Emilie porte 1une robe 1un tailleur 1·

4. Emilie a acnete ce vêteme=n=t~'~' ~Y~'~I~P~'U='=d;:,Cd<'.=u:'C':n=":m=o;:'n=';:d<..Cd.':U:'C,:n:,5. Emilie porte 1souvent 1rarement 1du bleu.

6. EmIlie est 1contente! furieuse 1de recevoir des compliments.

4E» Parmi les phrases suivantes, lesquelles sont des compliments?

1.• Ça te va très bien!.

2.• Cette robe est démodée 1 •

3.• Cette couleur vous va à merveille! •

4.• Ça lui va très mal!.

5.• Tu ne devrais pas mettre cette couleur.•

6.• Quel beau manteau! •

7.• Cette cravate est horrible !.

8.• Cette couleur est splendide! •

.. Replacez les mots suivants dans les dialogues:

bien - merveille - superbe - êlêgance - va - jolie - magnifIque

1. Dis-moi, tu as une écharpe _

- Oui, eUe est Jolie, c'est mon ami qui me l'a offerte.

2. Elle est ! Elle te Vfalment très _

3. Ma cherie, quelle _

- Oh, tu sais, c'est juste un ensemble vert...

4. Oui, mais ça te va à ! Tu es comme un cœur!

Imaginez un dialogue entre vous-mêmeet ces deux personnes.Vous leur faites des complimentssur leur tenue et ik 'J repondent.

cent vlngHinq • 125

,A propos d'un objet, d'un appartement, d'une maison

D - Qu'est<equll est' beau.« IWu 1D'où ça vient" ~

- C'est un Ilssu Iradltionnt>1 afrkaln- Je tmu"t': ça magnifique 1C'est une pure men'cllle! J'adore ce rMlange de couleurs.

Il -Qull est mignon. cel appartement!- Oui. il n'est pas mal. mals il est minuscult':!

- Peut-être. mais c'est channant. Chapeau '" Tu ru drôlement' bien anang~!

- Pourtant. c'est toul simple, lu sais- Oui. mais on lie senl vraiment bien. chez 101.

ID - Elle c51 magnlnque, celle maison 1- Qui. nous l'avons rénovée

nous-mêmes. JI y avait beaucoupde travaux à faire!

-c-est superbe 1Et on volt qucles meubles elles rideaux onl étéchoiAis a\'ec goût. Ils respectentle style de l'époque.

- Ca. c'est le goüt de ma lemme!- En lout cas. c'est chaJeureul:.

accueillant. Vous a"el. fall du beaulra,'ali. 10us les deux!

COMMENT LE DIRE?

Qu'II est mignon, cel appartement 1Qu'est<e qu'elle est mignonne,

cette petite maison!C'est superbe! Magnifique! Splendide!

Tu J'as bien arrangé(e) 1Vous J'avez très bien arrangé(e). a\t!C: beaucoup de goût!Tu as falt du beau travail 1VOU8 avez fait du beau tra\-aiJ!On se sent bien, chez toil On se senl bien. chez \'ous!C'est chaleureux, accuelllant.., L'atmosphère est agréable!J'aime beaucoup ton appartement, ce I)'pe de maison,Chapeau! ((am.) (_ Avec Ioule mon admiration"

Le plus grand compliment à propos d'un objet C'est une pure merveille!

ReIlW"q~cuJturd~.., et J»)T'K+l_ i t! FMr~dts romph~ls.c·est .us.si, blft\ sürsïntértssft" .. 1.1 pel'"sonJ"lt."1 ob;tt. .. , ~<"mt1II_1.1 matSOfl, ftc'

fAIRE DES COMPUMEN'fS

ACTIVIT 5

... Relisez les dialogues ci-wntre. Vrai 00 faux 7

Dialogue 1. VRAI FAUX

,. Le tissu est europeen.

2.11 a beaucoop de couleurs differentes.

3.le tissu est vraiment beau.

Dialogue 3.

7, la maison est ancienne.

8, C'est le couple qui a choisi la decoration,

9, C'est le couple qui a fait les travaux.

Dialogue 2.

4. l'appartement est petit_

S. Il est Joh.

6. l'atmosphère est agreable.

VRAI FAUX

VRAI FAUX

4E» Choisissez le compliment le plus approprie à la situation.

1. Vous entrez dans un tout petit appartement:

a. C'est mignon! b. C'est magnifique!

2. Vous regardez un diamant:

a. C'est une pure merveille t b. C'est Joli!

3. Vous arrivez dans une vieille maison, rênovee par des amis:

a. Elle est vraiment ancienne! b. Vous l'avez drôlement bien arrangée!

4. On vous offre un enorme bouquet de fleurs

a. C'est beau! b. C'est magnifique ~

5. Vous regardez un grand tapis traditiorlnel africam

a. Il est mignon! b. Qu'est-<e qu'il est beau!

C» Quels compliments pouvez·voos faire à propos de cette maison de campagne 7Voici quelques qualificatifs. Choisissez les plus appropries et faites des phrases_

énorme - JOli - froid ­

moderne - calme-

bien rénové - confortable­

minuscule - beau-

bruyant - accueillant­

superbe· mignon­

joliment décoré

cent \.ingt-sept • 12;

COMMENT LE DIRE?

1

-

-

,A propos de la table

Bon < très bon < délicieux < exquis: ces qualificatifs concernenl\e goût.On mange ou on boit quelque chose: «C'est délicieuxl~.

D (Le plat arrive)Julie: HUIII ••• ça sent bon 1Ça a l'air bon ...

C'est très appétissant!

Il (Ol! commence à manger.) -Anaïs: C'est délicieux 1Qu'cst-ce que c'est. exactement?Delave: C'est un I)oulet à la moutarde. C'est une recette de ma grand-mère.

Julie: Eh bien, vous êtes bons cuisiniers, dans la famille! C'est très Rn, et original. aussi.Octave: Eh bien. faites comme chez vous, resservez-vous!Anaïs: Avec I)Jaisir, je me régale!

n Anaïs: Oh, la table est magnifique!Quelle jolie décoration!

Octave: Oui. c'est Laetitia qui a mis la table!

Julie: C'cst très raffiné. tout en blanc et jaune!

Beau < superbe < magnifique < splendide: ces qualîlicatifs concernent la vue.On regarde ce qu'on va manger ou boire: «C'est magnifique .1",

C'est appétissant! (" Ça donne envie de manger.)Ça sent bon!Je me régale. (" Je prends plaisir à manger.)C'est très fin! C'est original 1Ça a l'air bon!

Remarques ClIlturelles: l, On dit que la cuisine constitue le premier sujet de conversationchez les français et c'est vral! Les Français parlent de ce qu'ils sont en train de manger.de ce qu'ils ont mangé, de ce qu'ils \'ont manger. de ce qu'ils pourraient manger...Les aflaires se concluent souvent autour d'un bon repas.2. On fait toujours des compliments sur ce qui est servi quand on est invité. Si c'est vraimentmauvais (ce qui est rare). on n'insiste pas trop' Le compliment doit rester sincère.:t L'expression. C'est original. peut aussi être utilisée pour: • Je n'aime pas du tout,mais je vais le manger quand même, car joe suis poli! >. C'est l'intonation qui fait la différence.

128. cent vingt-huit

Il .- FAIRE DES COMPLIMENTS

ACTIVITÉS

.. Relisez les dialogues ci·contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1. VRAI FAUX

l.le dîner est très bon. C] C

2. la décoration est jolie. 0 0

Dialogue 3.

3. Octave est un cuisinier professionnel.

4. Anaïs aime beaucoup ce plat.

5. la grand-mère d'Octave était bonne cuisinière.

VRAI FAUX

«» Quel(s) compliment(s) pouvez-vous faire dans les situations suivantes?

1. Votre ami pose un plat sur la table:« ,.

2. Vous commencez il manger un plat un peu bizarre: « , "

3. Vous parlez de la décoration du dîner: « , "

4. Vous adorez le coq au vin: « '"

5. Vous buvez un vin exceptionnel: 1< , "

CI» Placez les expressions suivantes dans le tableau, selon l'objet du compliment(une mème expression peut s'appliquer il plusieurs thèmes).

1. Qu'il est beau!

2. C'est très bien arrangé!

3. C'est délicieux!

4. C'est superbe!

5. Ça te va très bien!

6. Qu'il est drôle!

7. C'est exquis!

8. On se sent bien!

9. Il est magnifique!

10. C'est appétissant!

11. Qu'il est mignon!

12. Quelle élégance!

un animal une tenue vestimentaire un logement un plat

Vous êtes invité(e) à dîner chez de nouveaux amis. leur appartement est très grand maismal arrangé, et de mauvais goût. la table est prête mais trop décorée. le dîner est excellentles plats sont beaux et bons. Faites les compliments appropriés sur chacun de ces trois élémentsde la soirée.

cent vingt-neuf. 129

,A la sortie d'un examen

BRAVO!

COMMENT LE DIRE?

D Frank; Alors. comment ça s'est passé?

Renaud: Pas mal, en fail,Je croll'! (Ille je l'al eu·!

l!labelle: Alors. Renaud. ça 1;1 marché?Renaud: OuI. je crois que j'ai réussi mon examen ... Papa! J'ai eu mOIl bac! Je !luis reçu!Le père: Bravo. mOIl garçon. Je te félicite! Je SUl8 fier de toi 1Fnmk: Tu l'as eu? C'esl super' ! On va arroser ça· !

Il Arthur: Ça y est, je viens d'avoir la confirmation; je suis embauché d.ms l'entreprise Ravili:.Antoine: Je !luis vraiment conlent pour toi! Tu l'as bien mérité!Arthur: Tu crois? rai eu de la chance. loul simplement. Il y avait beaucoup de candidats!Antoine: Peut-ëtre, maÎs c'est toi qu'ils ont choisI. alors. bravo!

Quand est-ce qu'on arrose" ça?

Bravo!Félicitations! Toules mes félicitations! Toutes nos félicitations!

Je te félicite! Je vous félicite!Tu l'as bien mérité! Vous J'avez bien mérité!Je suis fier(e) de loi! Je suis f1er(e) de vous 1Nous sommes très contents pour toi / pour vous!Je suis vraiment heureux pour toi/ pour "om!C'est super! ({onl.) C'est génial! ({am.)

On va arroser ça! ((am.) =Ça s'arrose! ({am.) =00 "8 fêter ça! ((am.)

Remarques de ,'ocabulalre; 1. Le verbe - arr05e1" signifie' donner de l'eau fi des planles.:.J'arro,re TJIQfl jardm are( Ull arrosoir- Faml1~refDffit_ Cl!' verbe signifie que l'on va ouvrirune bouteille de vin, de champagne. etc. en IborllM.'W d'un b'ffiement:. Ulle promotlOll.ça $ 'om.o.re .",2.• Embaucher •• recruter Jal été embalK~" ï~ trouvé un travail. un poste" êtrelicencié.

130. cent trente

FÉUCITER, CONSOLER

ACTIVITÉS

.. Relisez les dialogues c.i-<ontre et choisissez la bonne réponse.

Dialogue 1.

1. Renaud a I::,,::-,,::,'"il~ son baccalauréat.

2. le pere de Renaud est 1 heureux 1 dec;u :

Dialogue 2.

3. Arthur a ete : re<ruté 1licencie 1

.. Choisissez la bonne réponse.

1.. Je viens d'obtenir un poste aux Etats·Unis.

a. C'est gémal! b. Je t'en prie!

2. ~ Nous allons nous marÎer le mois prochain.»

a. Ce n'est pas la peine. b. Toutes mes félicitations!

3. ~ Ma fille vient d'avoir son bac..

a. C'est intéressant! b. Ça s'arrose!

4. ~ Mon fils a obtenu le premier rôle dans la pièce de theâtre ».

a. Tu dois étre fÎer de lui! b. Ah bon?

S.• Je viens d'avoir une promotion! •

a. C'est bien. b. Tu l'as bien merité!

6.• Je vais partir quatre semaines en vacanc:es dans les îles grecques 1»

a. C'est super! b. Tu as réussi?

... Quelle(s) phrase(s) de félicitations pouvez-vous utiliser dans les situations suivantes?

1. Votre meilleur(e) ami(e) a gagne un match de tennis.

2. III Elle vient d'obtenir une bourse pour faire des études â l'étranger.

3. le projet de votre ami(e) a été accepté avec enthousiasme.

4.le livre que votre aml(e) a publIe est de~enu un. best-seller»

Vous venez de passer votre permis de conduire. Vous annoncez Li bonne nouvelle â vos amis.Ils vous félicitent. Vous décidez de féter votre réussite.lmig1nez et Jouez le dialogue.

cent trente et un. 131

\

COMMENT LE DIRE?

Maxime: Allô, Benjamin? Tu sais, j"cn suis malade. j'al raté mon pennis de conduire!Benjamin: Oh. mon vieux·, ce n'est pas si grave!

Maxime: Si. c'est grave. tout le monde ra eu. sauf moi!

Benjamin: Mais non. ça peut arriver à tout le monde! Ma sœur non plus ne ra pa~ eudu premier coup. Ce n'cst pas la fio du monde. Tu vas reprendre quelques

cours et le repasser. Tu verras. ça marchera beaucoup mieux la prochaine fois!

J'ai raté mon examen, = Je n'ai pas eu mon examen, (fam)- Ce n'est pas grave, tu le repasseras!- Ce n'est pas la fin du monde! (fam)

- Beaucoup de gens le ratent la première fois!

- Ça peut arriver! Ça arrive à tout le monde!Ça n'a pas marché! C'est raté! = C'est fichu. (fam.)- Mon pauvre! Ma pauvre!- Le pauvre! La pauvre!

- Oh là là! Quel dommage!- Je te plains! Je vous plains!

- Ce n'est pas drôle 1- Tu n'as vraiment pas de chance!

- J'espère que ça Ira mieux, que ça passera très vite!

o

D Barbara: Tu sais. j'ai le moral à zéro ... Figure-toi que je n'ai pas eu ma boursepour aller faire des études au Canada.

Cllllne: Oh, ma pauvre! Quel dommage! Il n'y a pas d'autres possibilités?Barbara: Je peux toujours essayer l'année prochaine. Mais cette année, c'est fichu·!Céline: Tu n'as I>as de chance. parce Que je sais que lu avais un très bon dossier.

Il Denise : Mais qu'est-ce qui l'est arrivé?Mathieu: Je me suis cassé la jambe

en faisant du ski!Denise: Ob, mon pauvre, je te plains!Mlllhieu: En plus, ça s'est passé

le premier jour de mesvacances!

Denise: Ce n'est pas drôle,

J'csl>ère que ça ira mieuxIres vite!

132 • cent trente-deux

,a:llJ.

~

~C:), ,

ffi~~-'(J- '.liij '.

Li.

VRAI FAUX

FtLICITER, CONSOLER

~ Relisez les dialogues d-eontre. Vrai ou faux?

Dialogue 1.

,. Maxime n'a pas rêussi son permis de conduire.

2. Benjamin est furieux que Maxime ait raté son permis.

3. Benjamin est sûr que Maxime aura son examen la prochaine fois. C

Dialogue 2.

4. Barbara ne pourra pas aller au Canada cene annee.

S. Celine pense que Barbara n'a aucune chance d'obtenir la bourse.

Dialogue 3.

6. Mathieu a eu un accident de ski.

.. Pour les phrases suivantes, dites si la situation est positive (a) ou négative (b).

1.• Je crois que je l'ai eu! • _

2.• Je crois que Je l'ai raté!. _

3.• C'est fichu 1. _

4.• 11 a eu son permis de conduire! .. _

S.• Elle a réussi son eltamen." _

6.• Elle n'a pas eu de promotion... _

fi» Trouvez une rêponse pour fêliciter ou rêconforter, selon le cas.

1.• Je me suis cassé le bras en tombant! »

2.• Mon idée a étê acceptêe! ..

3.• J'ai ratê mon examen."

4.• On m'a volé mon autoradio dans ma voiture...

S.• Nous venons d'avoir un bébé' ..

6.• Ce n'est pas moi qu'on a ChOISI pour ,e tra.a J'en SUIS malade! ..

Un(e) ami(e) vient de perdre un match important pour un championnat.Vous essayez de le/la réconforter. Imaginez et jouez le dialogue.

cent trente-trois • 133

lB 1 LAN N 0 4 j--------'..a...>- ....- ...--...-----

CI) Associez les phrases de sens equivalent.

1. C'est n'est pas grave.

2.TuessÛr?

3. Évidemment!

4. Absolument pas!

5. Je suis très content.

6. C'est splendide!

7. Ça vous va à merveille!

8. C'est raté!

CI) Choisissez la bonne réponse.

1. Tu as pensé à fermer la porte?

a. Ça ne fait rien!

2. Excusez-moi, madame!

a. Je vous en prie!

3. J'ai réussi mon examen!

a. Ce n'est pas grave!

4. Madame, vous voulez que je vous aide?

a. Non, merci, ce n'est pas la peine!

5. C'est important d'avoir des amis!

a. Je vous félicite!

6. Comment est ton nouveau travail?

a. Passionnant!

a. Quelle élégance!

b. Ça n'a pas marché.

e. Il n'y a pas de ma!.

d. C'est une pure merveille!

e. Vraiment?

f. Pas du tout!

g. Je suis ravi.

h. Bien entendu!

C b. Bien sûr que oui!

=b. C'est bien vrai!

o b. Ça s'arrose!

:J b. Jamais de la vie!

b. Tout à fait!

- b. Évidemment!

CD Imaginez une situation dans laquelle vous pourriez entendre les phrases suivantes.

1. «Ce n'est pas la fin du monde! »

2. «Ça n'a aucune importance!»

3. «C'est bien ici h

4. «C'est hors de question! »

5. «C'est exactement ce que je cherchais!»

134 • cent trente-quatre

6.• Qu'est-<e qu'il est mignon! It

7.• Ça sent bon!.

8.• Je su~ fier de toi! •

9. • Tu n'as vraiment pas de chance!»

10.• Toutes mes felicitations! »

CD TrouvelliO contraire aux expressions suivantes.

1. Absolument! _

2. C'est un avantage.3. C'est intéressant. _

4. Ça me plait.5. Je suis ravi. _

CD Que pouvez-vous dire dans les situations suivantes 1

1. Une amie arrive avec une tres jolie robe:

2. Vous dînez chez des amis qui ont préparé un borI diner:

3. V<K amis ont un très jeune chat:

4. Un ami a acheté un petit appartement:

5. Vous regardez la table prêparêe pour un dîner de fète:

6. Un ami porte un nouveau pull:

® Trouvez une réponse appropriêe.

1•• Je me SUtS (itSsé la Jambe! •

2.• J'ai eu fnOfl bac! •

3.• J'ai cassé un verre, je suis tellement maladroit, excuw-moi!.

4._Ou'est-<equivousplai dansceuava ).

5.• Cene couleur te va a merveille!»

6.• Tu sais, finalement. je n'ai pas obtenu le travail que j'espérais.»

cent trente-<:iDq. 135

1

1291

SION ALLAIT AU CINÉMA?

ffiCI)Qct.Q

~

Dans un cadre proressionneln Laurent: Qu'esl-ce que nous pouvons faire?

Suzanne: El si on Invitait les clients à déjeuner? Nous pourrions discuter avec eux.Laurent: Oui. on pourrait déjeuner ici. à la cantine.Su~anne: Et pourquoi ne PM les inviter à l'extérieur. dans un restaurant?Laurent: Ah oui. c'est une bonne Idée. Je propose qu'on réserve une table à

~ La Belle Fontaine_, c'est bon et agréable.

Il Quentin: Je ne sais pas quoi faire avec ce client qui ne paye toujours pas...

Simon: Est-ce que lu veux que je l'appelle?Quentin: Non, IJoeut-être pas. Ça Ile me parait pas une bonne idée.

SlmOIl: Alors. je lui envoie une pelite lettre?

Quentin: OuI, peut-être. Ou alors. pourquoi pas un courrier électronl(lue?Simon: Oui, c'est mieux. tu as raison.

COMMENT LE DIRE?

Tu veux que.. , ?Pourquoi pas... + infinitif? (fam.)

Et si on... + imparfait?

On pourrait...Voilà ce que je propose :Est-ce que vous voulez que ... +subJonctIf?

Si vous voulez, je peux... ,je pourrais...

- Oui, peut-être.- Oui, c'est une bonne idée.- Oui, lu as raison; oui, vous avez raison.

136. cent lrente-six

Tu ne veux pas que... ?Pourquoi ne pas... + infinitif?Et si nous.. , ... imparfait?

Nous pourrions.. ,Je propose que ... + subjonctif,

" -- l~on. peut-elre pas. 1

- Non. ce n'est pas une bonne idée.- Ça ne me parait pas (être) une bonne

Idée.- Non, je pense que ce n'est pas bien.

PROPOSER

... Relisez les dialogues o<ontre et choisissez la bonne réponse.

Dialogue 1.

1. Inviter les clients à dîner dêJeuner est une bonne idee.

2. Ce serait mieux de les inviter au restaurant à la cantine .

Dialogue 2.

3. Simon propose 1 de tëléphoner au client d'aller voir le client.

.. Parmi les phrases suivantes, lesquelles expriment une proposition 7

1.• Nous pourrions peut-être leur téléphoner.»

2.• Est-ce qu'on leur a téléphoné?

3•• Et SI nous leur téléphOniOns?

4.• Je refuse de leur téléphoner.•

5.• J'accepte de leur télêphoner..

6.• Je propose que nous leur téléphonions.•

7•• 115 veulent que nous leur télephonions.»

8.• Pourquoi ne pas leur téléphoner 1.

-----------------------,

C» Trouvez une question exprimant une proposition.

1. ?

- Oui, tu as raison, c'est mieux de négocier demain.2. ,

- Oui, ,'est une bonne idée d'aller déjeuner ensemble.J. ,

- Non, je ne crois pas que ce soit une bonne Idee de préparer une réunion maintenant.

4. ,

- Non, je pense que ce n'est pas bien de lui envoyer un courrier électronique.s. ~ ,

- Oui, bonne idée, téléphone-leur.

C» Finissez librement les phrases, en faisant des propositions pour la classe.

1. Et si on2. Pourquoi ne pas ,

3. Je propose que _

4. Est-ce que vous voulez que ,

5.Qn poorralt _

Vous travaillez dans une entreprise. Vous proposez d'organiser une soirée pour toute l'équipe.les collègues vous rêpondent positivement. Vous proposez de diner dans un restaurant.Ils proposent alors d'organiser la soiree dans une boite de nuit. Vous trouvez que c'estune bonne idée. Imaginez et jouez le dialogue.

cent trente-sept. 137

Dans un cadre amicaln Christian: Ça te dirait· de partir à la mer?

Roxane: Ah oui. al"ee plaisir!Christlan: Ça l'embêterait· qu'on s'arrête chez ma mère. sur le chemin?

Ro~: NOD. pas du lout. elle est sympa. ta mère!

1

---;::=

UIc: Mon chéri. qu'csl<e qu'on lait. ce soir?

Tu D'aurais pas envie de sortir?Paul; Bof". tu sais. on est bien id...

Non. franchement. je n'ai pas "mimentenvie de sortir.

U8e: Moi,faimerals bien aller au cinéma.Paul: Qu'est<e que lu as envie de voir?Use: Un film néo-réaliste Italien.

• Le Voleur de bicyclette •.Paul: Ah non. ça ne me dit rien du tout.

Je préfèrerals un bon restaurant.u.e: Bon. d'accord pour le resto! On y va.

IX:lUCI)Qa:.Q

~

COMMENT LE DIRE?

- ~on, ça ne m'Intéresse pas,

Tu n'aurais pas envie de.. , ?- Si, avec plaisir!- SI, c'est une bonne idée!

- :'ion, ça ne m'ennuie pas du tout.

Ça \ oU! dirait de". ? (fam.)

Que diriez-\'ouS de .. , ?

Tu as envie de... ?- Oui, avec plaisir!- Oui. j'aimerais bien...

- Oui. j'ai em'le de...- Non, je n'ai pas envie de...Ça l'embêterait de ... ? (fam.)

- Non, ça ne m'embête pas. - Oui, ça m'embête.Ça ne t'embête pas de prendre 1'8\;on? (fam)

- Non, pas du tout! - SI. ça m'embête.Ça ne vous ennuie pas d'attendre un peu?- Si, ça m'ennuie. = Je n'a) pas envie.Ça te dirait de ? (fam.)Que dirais-tu de ?- Non, ça ne me dit rien!Ça t'intéresserait de... ?- Oui. ça mïntéresse beaucoup!

138 • cent treme-hult

PROPOSER

ACTIVITÉS

... Relisez les dialogues d-<ontre. Vrai 0lI faux?

Dialogue 1. VRAI FAUX

1. Roxane accepte avec enthousiasme d'aller à la mer.

2. Elle n'a pas très enVie d'aller chez la mere de Chmtian.

Diatogue 2.

3. lise aimerait sortir.

4. Paul accepte d'aller au cinêma.

S. Paul n'a pas envie de voir le film que lise propose.

4D Trouvez une réponse appropriée.

1. Est-<e que ~a te dirait de voir un match de football?

2. Ça ne t'embêterait pas de m'aider à porter ces cartons?

3. Tu n'aurais pas envie d'aller à la campagne?

4. Qu'est-ee que tu as envie de faire, ce week·end?

S. Ça t'intêresserart de voir une exposition de peinture?

6. Ça ne t'embète pas de sortir maintenant?

CI» Finissez. les dialogues, en faisant une autre proposition.

1. Tu ne veux pas voir un film d'action? 3. Ça t'intéresserait de voir une émission historique à la télé?

- Non, pas vraiment. - franchement. non. If' n'a,me pas t'HistOire,

2. Tu as envie de rester a la maison?

- Non, je n'al pas envie.

4. Tu n'aurais pas envie d'aller faIre du ski, cet hiver?

- Non. Je n'aime pas beau<oup le ski.

cent trente-oeuf. 139

!30,,

TU ES LIBRE CE SOIR?

D - Allô, Margot? C'est Flo. Dis-moi. si on dînait ensemble, jeudi soir?- Ah oui,je veux blco. c'est une bonne idêe!

Il - Thomas, tu es libre, samedi 18 au soir? Nous faisons une petite soirée à la maison.- Oh non, je voudrais bien, mals je ne peux pas, samedi,je suis déjà pris,

Celle semaine, ça me parait difficile,Ça va être difficile, (= Impossible!)

REIlJSERDé801é(e), je suis pris(e).C'est dommage, je ne suIs pas libre,J'aimerais bien, mais je ne peux pas!

COMMENT LE DIRE?

ACCEPTER• Oui, volontiers 1

Oui, ça me ferait très plaisir,Oui, je veux bien!Oui, avec plaisir! Ce serait bien!Oui, super 1Génial! (tom.)Samedi, ça devrait ailer.

Tu es libre? Tu serais libre? Vous êtes libres? Vous seriez libres, disponibles?Vous avez quelque chose de prévu? Vous n'avez rien de prévu?Ça te dirait de venir? ({am.) Ça '·008 dirait de dîner à la maison?

• Remarque de \'ocabulalre; Vouloir bien • 'accepter',./1 veut bien ventr •• • 11 ouep/e de ~V!ntr

• Remarque culturelle:. L'ne penJe S04~ un diner ou un buffet, mais de toute laçon,on va bien manger et donc aussi boire du bon vin, C'est autour d'un repas que les françaiscOllstruisentleurs relations, leurs arrutlé$

D - Félix. qu'est-.ce que vous falles, samedi? Vous ne voulez pas venir dîner, Aude et toi?- Non. c'est dommage. samedi. on ne peut pas, on n'est pas là.

n - Je fais une petite soirée, samedI. Ça le dirait dc* venir, Romain?- Oui, avec plaisir! Oui, ça me ferail très plaisir de vous voir!

11-Charlotte. falmerais bien vous Inviter à dîner, Vincent et toi.Quand csl<c que vous seriez libres?

- Attends. ce mois-ci. ça me paraÎI difficile. nous sommes très pris. Mais le molsprochain. nous n'avons rien de prévu. Qu'esl-ce que lu proposes?

- Samedi 18? Je pense que je vais inviter aussi Thomas. 811 est disponible.

Entre amis

140. cent quarante

INVITER OU REMElTRE UNE INVITATION

C» Relisez les dialogues CÎ-<ontre. Vrai ou faux 7

Dialogue 1. VRAI FAUX Dialogue 2. VRAI FAUX

1. Romain est content de venir. 2. Margot et Flo ~ connaIssent tres bien.

Dialogue 3. VRAI FAUX

3. felut et Aude ne veulent absolument pas venir

Dialogue 4.

4. Ce mois-<i, Vincent et Charlotte sont déjà Invltês.

5. Le mois prochain, ils sont déjà pris le 18.

Dialogue 5.

6. Thomas n'est pas libre le 18.

~ Parmi les phrases suivantes, dites lesquelles expriment un refus.

1.« Je suis très pris.. 3. «Je suis disponible.. 5.« Je n'ai rien de prévu.•

2. «Je veux bien. • 4. «ça me parait difficile.» 6. «Volontiers.•

... Remettez les dialogues suivants dans un ordre logique,puis dites quel dialogue a le ton le plus amical.

1. a. J'inVIte Delphine, Fabrice et Phihppe il diner Ça te dirait de venir?

b. samedi soir? Non, je n'al rien de paniculier

(. Oui. le veux bien, ave< plaIsir, j'aimerais bien connaître fabrKe.

d. Allô, Violette? C'est Agathe. Est-<e que tu as quelque chose de prevu, samedi soir?

e. Parlait! Alors, il samedi!

2. a. La ~maine d'après, alors?

b. Oui, samedi soir, c'est très bien.

c. Mathilde, j'aimerais bien qu'on dine ensemble, un jour. Est-<e que tu es libre, la semaine prochaine?

d. Samedi soir?

l...J e. Oui, ça devrait aller. Quel jour tu proposes?

f. la semaine prochaine, ça va être difficile, Je suis assez pn~

C» Répondez librement aux qumions.

1.« Sion allait au cinema, samedi SOir'.

2. «Vous êtes hbres, mercredi prochaIn, pour diner? _

3. «Tu as quelque chose de prêvu, dimanche apres·midi?

4. «Ça vous dirait de diner dans un restaurant thanandais?»

5. «Tu es disponible. vendredi prochain, pour dejeuner? _-::=--;;; --=:-__~;;;;;::_;;;

cent quarante et un • 141

Annuler ou remettre une invitationn -. Roseline el Lucien, bonjour, c'esl Véroni<lue. Écoulez, je suis vraiment dêsolée,

mais nous avons un empêchement, nous allons devoir annuler notre soiree devendredi. Ma mère a eu un problème de santé, et je dols partir loul de suile l'aider. Jevous rappellerai dès mon retour, et nous reprendrons rendez-vous, Je vous embrassetous les deux! À bientôt!.

- Allô, F1o'~ C'est Margot, Écoule, on a un problème pour ce soir. Gaspard esl malade.Je crois qu'on doil remellre noire petite soirée à samedi prochain, si ça vous va,

-Attends, je regarde mon agenda. Oui, je pense que ça va I>our samedi prochain, mais jedois en parler avec Simon. Je le rappelle ce soir, d'accord?

- D'accord. je serai là. Gros bisous!- À toi aussi el au pauvre Gaspard.

COMMENT LE DIRE?

••-

, _. > .

a,. a--

•••salut L/l;.;rent !un petit mt pour t' a.'lnoncer une b:mr:e 1- U."le~uvaiSE' nouvelle. La bonne nouvelle, c est quej'ai enfin trouvé du travail.Je suis très content. je commence dans huitjours. La mauvaise nouvelle est que,malheureusement, ja ~ vala ~ pouvoir PlUI&e.r1. _inti avec toi " la mer cœne nous l'avionsclécide. A.vec ce nouveau travaiL j ....h ooHglÎde rllPO'J••er IIlel vacancel.Je suis Vl"ai:nent de lé mais j'esptlA que nouspcurTQn.I ~ttA ç•• plu. tard :ln pourrai t sevoir perrlant _ ete 1'"

Ou'est-ce Q".>C t'J en penses?

Allez, " bientôtCiao!Paul

u._..'- _' 18 "'11 , .J. ...... 1--•

-10

'-.- ...--,

Je vais être obligé(e) d'annuler notre rendez-vous, je suis désolé(e)!Je suis obligé(e) de repousser1reporter1remettre notre rendez·vous,Je suis désoJé(e), j'ai un empêchement.Est-ce que nous pouvons remettre noire dîner à la semaine prochaine?Malheureusement, je ne vais pas pou\'olr venir, je suis vraiment désolé(e)!

-1421 cent quarante-deux

INVITER OU REMI:.TIRE UNE INVITATION

ACTIVITÉS

... Relisez les dialogues CÎ-<ontre. Vrai ou faux 7

VRAI FAUX

1. Véronique dOIt annuler la soiree parce qu'elle est malade.

2. Véronique a deJa pris un autre rendez-vous ave<: Roseline et LucIen.

3. Margot et Flo dîneront toutes les deux samedi procham.

4. Paul dOIt annuler sa semaine avec laurent.

5. Paul aimeraIt VOir Laurent cet été.

.. Replacez les expressions suivantes dans le dialogue:

être difficile - veux bien - annuler - bonne idêe - prêvu - ça te dirait

1. - de faire un pique-nique en forêt. allec Laure et Didier?

2. - Oui, je , c'est une ! Quel jour?

3. - Dimanche prochain, si tu n'as rien de _

4. - Zut, dimanche prochain, ça va . Je vais chez mes parents,

et je ne peux pas _

... Dites si les expressions suivantes sont courantes (a) ou familiëres (b).

1.• On a un problème.•

2.• J'ai un empëchement.•

3.• Je vais devoir repousser notre rendez·vous •

4.• On peut se voir lundi.•

5.• Nous allons devoir annuler notre soirée.•

6.• Malheureusement, nous n'at1ons pas pouVOIr venir.•

7.• On ne peut pas venir, ce soir..

C» Vous laissez un message sur le répondeur de ces personnes.

1. Vous organisez une soirée (hez vous et vous invitez vos bons copains:. _

-------------------------_.2. Vous devez annuler le diner avec M et Mme Chart et, vos ancIens vOISIns -• _

----------------_.3. Vous voulez remenre a la semaIne proc:halOe voue deJeuner aile<: Chantal. une anCIenne collêgue

de travail: • •

4. Vous voulez repousser à dimanche le dîner dans un petit restaurant chinois, ave<: Léon. votre frère:

._-----------------------------_.

cent quarante-trOiS. 143

131 QU'EST-CE QUE JE T'OFFRE?

cr:-.....:::!~(J(Jc::(

n Solène: Tenez. voilà pour vous; le champagne. c'est poUf noui tous!Margol; Oh. Il ne fallall pas! Merd beaucoup, c'cst vraiment gentil, ça me falltrès

plaisir. J'adore les lieurs. Gaspard. tu sers Je champagne?

Rua: Tiens.je t'al apporté un petit quelque ch05e.J'espère que lu aimes le chocolat!

Anne: Que c'est gentlll Bjcn sûr, j'adore le chocolat!Merci beaucoup!

léa: Tu sais. c'cstjuste une bricole ...

Il MIchel: Qu'est~e que je vous offre? Un muscat?Un jus de fruit?

Françoise: Je veux bien un muscat.PlcJTe: Moi. je prendmis bien un jus de fruit.

n Maud: Vous voulez une bière?Jeanne: Non, merci. je prendrai juste un peu d'eau.Maud: Et toi. Bertrand. lu veux une bière?Bertrand: Oui, avec plaisir!

COMMENT LE DIRE?

VOU8 voulez un thé?

Qu'est<c que je \'ous offre?

Qu'est<e queje peux "OU8 offrir?Qu'est-ee quc vous ,'ouJez boire?

Voilà un petit quelque chose pour vous, c'est juste une bricole!Voilà pour vous, pour toi!- Merci beaucoup, c'est vraiment gentil! Que c'est gentil!

- Ça me fait très plaisir!Qu'est-ce que je t'offre?Qu'cst<e que je peux t'offrir?Qu'est<c que tu veux boire?- Je prendrai... un jus de tomate.

Tu "cux un café?- Oui, avec plaisir; oui, je veux bien.

LRf'lllarque culturelle: Quand on est in\1t~ Adîner, on apporte quelque chose. même à desOlnus proches: des fleurs, une bouteille de champagne ou même une Doutellle de bon vin

.. mait bien la personne). On r~pood souvent ./1 ne follol/ paS.I. quand quelqu'un~ Je chose, mais bi~ sur. li le fallait!

144 • cent quarante-quatre

ACCUEIlJ..IR

ACTIVITÉS

... Relisez les dialogues ci-contre et choisissez la bonne réponse.

1. Il ne fallait faut pas t

2. Je t'ai 1 donné ' apporté quelque chose.l ' 1

3. C'est juste du bricolage; une bricole

4. Vous offrez fuulez i un apéritif?

S. Oui, je prendrais 1 mangerais 1 bien un jus de fruit.

.. Qui parle? La personne qui invite (a) ou la personne qui est invitée (b)?

1, tl Avec plaisir! » _

2. li Tu veux un peu de vin?» _

3. li C'est vraiment gentil. ça me fait très plaisir!" _

4. Il Je prendrai un peu de tarte,» _

... Trouvez une réponse appropriée.

1. Tiens, je t'ai apporté un bouquet t

2. Oh, merci beaucoup pour cette bouteille de vin!

3. Qu'est-<e que je t'offre? Une biere? Un jus de fruit?

4. Vous voulez un petit café?

5. Tiens, voila du champagne pour tout le monde!

6. Tu veux un apéritif?

7. Qu'est·ce que vous prendrez. comme bcmson?

5. li Il ne fallait pas!. _

6. li C'est juste une bricole t » _

7. Il Je veux bien de l'eau,» _

8. Il Qu'est-ce que je peux vous offrir?» _

Vous avez invité des amis a amer. Ils apportent un bouquet de fleurs et vous les remerciez.Vous leur proposez quelque chose t boire: une personne accepte un apéritif, une autre ne prendpas d'alcooL Vous proposez des boissons non alcoolisëes.la personne accepte un jus de fruit.Imaginez et jouez le dialogue.

cent quarante-cinq • 145

n Julle: Servez-vous! Falles comme chez vous!Phlllppe: Alexandre. lu me passes le sel?

Alexandre: Tiens. le voilà.Philippe: Je reprendrais bien un peu de l)Oule\.

Julie: Je t'en prie, sers loi!

D Camille: Je le sers de la tarte ou de la mousse

au chocolal?Antoine: Une pellte par1 de laJ1e sera lrès

bien.Chloé: El pour mol. beaucoup de mousse

au chocolal!Camille: Oh. la gourmande ...

Il Arlanc: Vous voulez un calé?Jean-Pierre: Non. c'est gentil, je vous remercie 1Arlanc: Et loi. Gilles, tu veux un biscuil?GlJ1es: Non merci r

_ COMMENT LE DIRE?

Je peux prendre le sel?Tu me passes le sel? Vous me passez le sel, s'il vous plaît?

Je reprendrais bien du gâteau, ..- Je t'en prie, sers--tol! Fais comme chez toi! Res.sers--lol!- Je vous en prie, scn'ez·\'ous! Faites comme chez vous! Resservez·vous!Je te sers,., de la salade de fruits?- Non merci, c'est très gentil.- Non, je vous remercie! Non, je te remercie!Vous preférez de l'eau ou du vin?

- Ou vin sera très bien!- J'ai une pelite préférence pour le \in.- Je prendrai du vin.

Remarque culturelle: Quand on m"te.l œwr.lla mal5On, on ne prêpare généralement pasles assiettes 11 la cuisine; on appon~ sur ta abk- un grand plat. el la maïlresse de maisonsert chaque invilê. Enlre aml$, dit dn so...t'ill •.'ll>nce;:-vous '. mais comme c'est un peuintimidant. elle finit presque t urs~ xnv'

L146 • cent quarante-six

ACCUEJlJ.IR

ACTIVITES

... Relisez les dialogues ci·contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1. VRAI FAUX

1. Julie va servir ses amis. L

2. Philippe aime bien le poulet.

Dialogue 3.

5. Jean-Pierre ne veut pas de café.

6. Gilles adore les biscuits.

Dialogue 2.

3. Antoine ne prend pas de dessert.

4. Chloé aime manger de bonnes choses.

VRAI FAUX

~ Associez une question et une réponse.

1. Vous voulez du vin]

2. Tu prends du sucre]

3. Je reprendrais bien du gâteau.

4. Vous prenez un apéritif]

5. Tu reveux du poulet]

6. Qu'est-ce que je peux vous offrir]

a. Non merci, c'était très bon, mais ça va.

b. Oui, avec plaisir, un muscat.

c. Non, jamais dans le thé.

d. Oui, mais juste un petit verre.

e. Un jus de fruit, ce sera très bien!

f. Je t'en prie, sers-toi!

.. Choisissez la bonne réponse.

1. Tu préfères un pastis ou un muscat]

a. Non, je vous remercie!

2. Je te sers du gâteau]

::J a. Oui, je veux bien!

3. Je reprendraiS bien un peu de sauce.

a. Oui, avec plaisir!

4. Vous voulez un thé]

a. Non merci!

5. Qu'est-ce que je peux vous offrir]

~ a. Rien, merci.

6. Voilà un petit bouquet pour vous!

a, Je vous en prie!

b. En fait, je ne peux pas boire d'alcool.

b, Je prendrai du gâteau.

l...l b. Je vous en prie, servez-vous!

b. Oui, je veux bien un café.

b. Merci, c'est très gentil.

b. Il ne fallait pas!

--------_.c-. Quelle(s) expression(s} po!JW-z-vQUS utiliser dans les situations amicales suivantes 1

1. Vous aimeriez une deuxteme pan de gâteau «

2. Vous voulez le sucre, qui est sur la table: « •

3. Vous invitez vos amis à se servir « •

4, On vous propose un café, que vous refusez: «:~:::::=-__=:-------__:_:__=:-.

cent quarante-sept. 147

1

n Romain: Je vous rell8er'5?Anne: Non men::l. c'était délicieux, mais je m'arrête là,

Romain: VOUS reprendrez bien un peu de gâteau?Simon: Non men::l, j'ai très bien mangé, mals ça va comme ça.Romain: Tu reveux· un peu de fromage?Chrisllan: Non rncn::I, c'étaittrès bon. maÎs ça va comme ça.

D Jeanne: Ron, Il commence à être tard. nous allons devoir rentrer.Maud: Déjà? Mais il n'est pas si tard.,Bertrand: Si. je crois que nous allOIlS

y aller. Nous avons unebaby,sitter jUS(IU'à minuit.

Philippe: Moi aussi,je vals vous laisser...Jeanne: En tout cas. merci beaucoup!

Nous avons passé une très bonnesoirée!

Philippe: Oui. c'étalt super·!Bertrand: La prochaine lois. ce sera chez

nous!

COMMENT LE DIRE?

Je te ressers? Tu reprendras bien un peu de... ? Tu reveux ... ? ((am.)

Je vous ressers? Vous reprendrez bien un peu de... ?- Non merd, c'était très bon, mais ça suffit comme ça.- Non merd, j'ai très bien mangé, mais ça va comme ça.- Non merci, c'était délicleu.x, mais je m'arrête là.

Je vais te laisser. Je vais \'ous laisser.11 commence à être tard,On va peut-être y ailer. ((am.)

Je vals devoir rentrer. Nous allons devoir rentrer. On \CI bientôt rentrer. ((am.)J'al passé une très bonne soirée! Nous avons passé une très bonne soirée!C'était super 1({am.)

148 • cent quarante--huit

ACCUEILLIR

ACTIVITÉS

41» Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1.

1. Anne a fini de manger.

2. Simon n'aime pas le gâteau.

3. les invites trouvent qu'ils ont bien mange.

Dialogue 2.

4. Jeanne et Bertrand doivent rentrer chez eux.

5. Philippe va rester encore un peu.

6. Les amis sont contents de leur soiree.

VRAI FAUX-,

4IE» Completez les dialogues.

1. _

- Merci beaucoup, j'adore les fleurs!

2. ,

- Je prendrais bien un jus d'orange!

3. ,

- Oui, avec plaisir, j'aime beaucoup la mousse au citron.

4. _

- Je t'en prie, sers-toi!

5. ,

- Non merci, c'etait delicieux, mais je vais m'arrêter là.

6. _

- Dejà? Mais il est seulement 23 heures!

CI» Que disent-ils? Complétez les bulles.

~--------

2

cent quarante-neuf. 149

32 QUOI DE NEUF?

Au bureaun ({kuallf l'ascenseur.)

- Vous montez?

- Non, je descends!

(Queh/ues secondes plus tard. dans l'a.çcellseur.) "- Vous allez à quel élage? l;- Moi. au cinquième.

- Moi. au I>remier.

Il (Deux collêgues se rellrOl/lrem au /)url'(lU)

Kalia: Tiens, bonjour, Manon. ça va?Manon: Ça va. Katia. cl toi?KaUa: Bien. merci. Tu as passé un bon week-end?

Manon: Oui. très bon. merci! En fait. je reviens de vacances! Et toi?Katia: Moyen~... J'ai été malade!

Manon: Oh. ma pauvre l Ça va mieux. aujourd'hui?

Katla: Oui. c'est toujours comme ça! Je suis malade le week-end. et en pleine forme pourtravailler ...

Il (Vers midi.)Aurore: Pierre, on va déjeuner, tu viens avec 1I0US?Pierre: Non. ne m'attendez pas, je dois finir ça. c'est urgent. Mals je vous rejoindrai plus

tard. Bon appétit!

Aurore; Merci, à tout à l'heure!

.. (Â la canfine.), Sonia: Bernant. tu es seul? Tu veux te joindre à nous?

Benlard; Oh, merci, oui. c'est plus agréable d'être avec de ch<lrmantes jeunes femmes

que de manger seul. cornille un rat*!

Sonia: Où est-ce qu'on se met?

Bernard; Tiens, là-bas. li y a une table de* libre.

COMMENT LE DIRE?

Tu as passé un bon week-end? Vous avez passé de bonnes vacances?Tu veux déjeuner avec nous? On va déjeuner, tu viens avec nous?Vous venez avec nous? - Non, je vous rejoindrai à la cantine.Où est<e qu'on se met? Il Ya une table libre?Vous descendez? - Non, je manie.VOllS allez à quel étage?

Rt'lDllJ"tlul" culturelle: Dans une entreprise. il est courant d'aller déjeuner avec des. 'en petit groupe. En ~_Ies Français n'aiment pas manger seuls, car -manger

mwmbIe-lail partie des grands pWslfS de la vie, et on peut. . parler!

150 • cent cinquante

BAVARDER

«» Relisez les dialogues ci·contre. Vrai ou fauK?

Dialogue 1.

1. Plusieurs personnes descendent.

Dialogue 2.

2. Manon a pris des vacances récemment.

3. Katia n'est jamais malade le week-end.

Dialogue 3.

4. Pierre ne déjeune pas à la cantine aujourd'hui.

Dialogue 4.

S. Bernard n'aime pas manger seul.

6. Les collégues ne trouvent pas de table libre.

VRAI FAUX

~ Choisissez la bonne réponse.

1. Tu as passé un bon week-end?

o a. Oui, pas mal.

2. Tu vas à quel étage?

a. Au premier.

3. Tu vÎens avec nous?

LJ a. Oui, je descends.

4. Où est-ce qu'on se met?

o a. Paul arrive.

S. Tu veUK te joindre à nous?

a. Non, merci, je déjeune avec Sarah.

C b. Oui, je te rejoins.

L..J b. À mon bureau.

:: b. D'accord, j'arrive!

b. Avec Paul, là-bas?

:::: b. Non, je préfère déjeuner avec vous.

CI» Répondez librement.

1. (Devant l'ascenseur): Vous montez? - _

2. (Dans l'ascenseur): Vous allez à quel étage? - _

3. Tu veUK déjeuner ave< nous? - ~ _

4. Tu veUK te joindre à nous? - ~ ~_~ _

S. Tu as passé un bon week·end? - ~~_

Des collègues vous proposent de déjeuner avec vous. Vous ne pouvez pas tout de suite,car vous avez quelque chose d'urgent à finir. Vous leur dites de ne pas vous attendre.Plus tard, vous allez à la cantine. D'autres collègues vous invitent à leur table. Vous acceptez.Imaginez et jouez les dialogues.

centcinquanteetun.151

Dans une entrepriseD Delphine: Bonjour, Nathalie, ça va?

Nathalie: Hon;our, Delphine, ça va bien, merci. Tiens, je le présenle lin nouveaucollègue danois qui vient d'arriver. C'est sa première semaine. Jens Hoding,Delphine Cartier,

Delphine: Bonjour, enchlUllée 1Bienvenue ici 1Vous parlez déjà un peu français?,Icns: Euh, un petit peu, mais ... c'est ... plus ... lacile... en... anglais!

Delphine: C'est une société multinationale Ici, il Ya une quinzaine de nationalitésdifférentes dans mon département. Toul le monde parle anglais, c'est la languede communication.

Jens: Oui, mais je vais apprendre le français. Je commence des cours de français demain,l>elphlne: Bravo, c'est une bonne idée!

IJ (Deux collègue5 sc rencontrenl dans un coulOIr. un vendredI après-nlldl.)laurenl: Salut·, Philippe. ça va? Quoi de neur? Ça fait long1emps que je ne t'al pa!! vu!Philippe: Salut·, Laurent! Ëcoute, ça va assez bien, J'ai changé de service, c'est pour ça que

je ne viens plus très souvent ici.laurenl: Tu es devenu POO?Philippe: (ironique) Au moins 1Non. sérieusement. je viens de passer· chef des ventes.Laurent: Bravo, féllcltationA!Phlllppe: Et loi. qu'est-<:e que tu deviens·?

l..!:lurent: Oh. moi. rien de spécial. C'est métro-boulot-dodo·, en ce moment,mals j'espère que ça va changer. Mon chef m'a parlé d'un poste en Allemagne,qui serait peut-être intéressant. On va voir.

l'hlllppe: Eh bien, j'espère que ça va marcher! Bon allez, je te laisse, bon weck~nd 1laurenl: Bon week-end à loi aussi!

Rl'n111rqUes de vocabulal~: l, Le PDG. le Prêsident·Dlrecteur rai est au sommetdl:' la hiêrarchie d'unegr~ ~tJtprts.e, - Z. Mê~lot-dodo txpreUlon parisienne• boul<ll est un mot d'lfiOl pour . tnI\;w .do<Io. est un mot d'enfant pour _dormir .);tir~mt k T< L1tmeennu~ et ialJgante de beaucoup de PWIenI,

COMMENT LE DIRE?

Je te presente Suzanne. Je vous préseote Marjorie.

- Bonjour, eochanté(e)!Quoi de neuf?

Qu'est<e que tu deviens? (s Qu'est<e qui s'est passé d'important dans ta vie?)

expression familière que l'on utilise lorsqu'on n'a pas vu quelqu'un depuis longtemps.Ça fait longtemps que je ne l'al pas vu(e)! Ça fait longtemps que je ne "ous al pas vu(e)!Je viens de passer ((am.) directeur. = Je suis devenu directeur,

Je te lal!l8C! Je vous laisse 1

152 • cent cinquante-deux

BAVARDER

ACTIVITÉS

.. Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1. VRAI FAUX

1. Le Danois travaille ici depuis peu de temps.

2. Il ne parle pas du tout français.

3. Il va etudier l'anglais.

Dialogue 2.

4. Philippe a change de sociéte.

5. Laurent est content de sa vie actuelle.

6. La situation se passe un vendredi.

4E» Replacez les expressions suivantes dans les dialogues:

suis devenue - «métro-boulot-dodo» - deviens ~ quoi de neuf­ça fait longtemps que je ne t'ai pas vu

1. a. Tiens, bonjour Étienne! _

b. Bonjour, Charlotte! Eh oui, je ne suis pas souvent à Toulouse, maintenant. Je voyage beaucoup pour

mon nouveau travail. Et toi, qu'est-ce que tu ,

c. Moi, j'ai eu un enfant l'année derniêre, et j'ai arrêté de travailler.

2. d. Fabienne, ,

e. Eh bien, j'ai changé de travail. Je assistante de direction. Et toi?

f. Oh, moi, rien de special, _

CI» Répondez de manière appropriée.

1. «Je te présente notre nouvelle responsable du personnel. li

• 2. «Je suis devenu responsable du supermarché. li

3. «ça fait longtemps que je ne t'ai pas vu(e)! Qu'est-ee que tu deviens?

4. «Bon, je te laisse! Bon week-end '.

Vous êtes dans la rue. Vous rencontrez par hasard un(e) ami(e) que vous n'avez pas vu(e)depuis longtemps. Vous demandez de ses nouvelles. II/Elle a changé de travail.II/Elle demande de vos nouvelles. Vous dites que vous avez déménagé.Vous vous quittez et vous vous souhaitez un bon week-end. Imaginez et jouez le dialogue.

cent cinquante-trois. 153

nEntre amisMarie-Claude: Laurent, est-ce que tu connais Christine?

Laurent: Non, je ne crois pas,

l\Iarie-Claude: Eh bien voilà: Laurent. Christine, ma mej]]eure copine*,

D Léa: Viens Fla,je vais te présenter Vincent. le frère de Simon, .. Voilà Vincent. Flo!

Vincent: Bonjour! .l'all'lmpression qu'on s'est déjà vus*, .. mais o(l?

Ao: Ah oui. c'est vraL c'était pour l'anniversaire de Valérie!

Vincent: Mais bien sûr! Oui. je vous ai rencontrée là-bas!

~lo: On peut se tutoyer, non?

Il ClaIre: Olivier, viens que" je te I)résellte Michel. Michel. mon ami; Olivier. mon frère,

Olivier: Je suis content de te connaître. Ça fait longtemps que j'entends parler de toi!

Il Rose: Je ne sais pas si vous vous connaissez déjà. mais voici Nicolas et voilà Grazyna,

Nicolas: Bonjour", euh, excuse-moi. je n'al pas bien compris ton prénom!

Grazyna: Gra-zy-na, Je suis polonaise.

Il Anaïs: ~iens, ~onjour .. , EUh .. ,~~~use-mol.je ne me souviens plus de ton prénom"ÉrIc: ÉriC, MaiS .. , on se connalt ,

Anaïs: Mais oui. tu ne me reconnais pas?

ÉrIc: Oh, écoute, je suis désolé", Je n'ai vraiment pas la mémoire des visages, c'est terrible!

Anaïs: Non, ce n'est pas grave! .le suis Anaïs, la cousine d'Ariane!

ÉrIc Anaïs! Mais oui. bien sûr, que je Suis bête!

Je vais te présenter.. , '" Je te présente", '" Viens que je te présente, .. ((am.)

- Je suis content de te connaître!Vous vous connaissez? Je ne sais pas si vous vous connaissez déjà, Tu connais luc?On se connaît? ((am.) '" On s'est déjà vus? ((am.) = Je crois qu'on s'est déjà vus,Excuse,mol, je ne te reconnais pas! Je ne me souviens plus de ton nom!Je n'ai pas bien compris votre nom.On peUl se tutoyer?

COMMENT LE DIRE?

1

154. cent cinquante-quatre

BAVARDER

ACTIVITÉS

~ Relisez les dialogues (j·contre et choisissez la bonne réponse.

Dialogue 1.

1. ChrisMe est 1 la sœur une amie de Marie·Claude.

Dialogue 2.

2. Vincent r:cCocncnc,"'"cbC;C.CnTjca deja vu Fla.

3. Flo propose de le 1 tutoyer vouv~.

Dialogue 3.

4. Olivier est l'I.::-::n=oC"C,,:ilC,CmO;"'I'~f<Cè:::re de Claire.

Dialogue 4.

5. Nicolas r:ne::-CC,om=CpC"CnCdCpCas a des difficultes a prononcer ce prénom polooais.

Dialogue 5.

6. Anaïs se souvient' du visage: du prénom ' d'Eric.

7. Eric ne reconnaît pas; n'a jamaÎs vu AnaiS.

a. Ça fait longtemps que je ne t'ai pas vu!

b. Bonjour!

a. Oui, Je suis content de te connaître!

b. Oui, bien sûr!

.. Choisissez la bonne réponse.

1. On peut se tutoyer?

2. Je te présente Grégoire, mon ami.

3. Tu me reconnais?

4. On s'est déjà vus, non?

5. ExcU5ez·moi, je n'ai pas bien compris votre nom.

a. Oui, bien sûr.

a. Oui, mais ou?

a. Ce n'est pas grave.

b. Enchanté!

b. OUI, Je suis désole.

b. Ça fart longtemps.

~ Vous êtes dans un contexte amical. Que dites·vous dans les situations suivantes 1

1. Vous ne comprenez pas le prénom de quelqu'un: • _

-------------------------------,"2. Vous voulez tutoyer quelqu'un: te

----------------------------------,"3. Vous avez oublié le nom de la personne a qUI vous voulez parler te

---------------------,"4. Vous presentez un amI a un autre, mais vous ne sa~ez pas s'ils se connaissent ou roi"! • _

----------------------------------,"5. Vous avez l'impression que vous connaissez une personne: te _

cent cinQuante-cinq • 155

n ~rard: Si je comprends bicn, vous êtes un ami de Christian. COlllmeut est..ce quevous vous êtes connus?

8f',noït: On se connait depuis le lycée! Nous sommes copains' d'enfance. On s'est penlusde vue pendant un certain temps, puis on s'est retrou"ét; par hasard!

Gf:nud: Vous travaillez eMe.mble?8f',not.... : Pas VTaiment ensemble. mais on est dans le même domaine.Gf:rard: Vous êtes dans quoi'?8f',noït: Les télécommunications.

D Eh:na: Bonjour. madame! Vous êtes la maman de Carine? Ça me fait plaisir de fairevotre connaillll8l1tt!

Madame Canle<:: Vous êtes Elena. son amie espagnole? Cari Ile m'a beaucoup parléde VOUli. Alors, vous vous sentez bien Ici, à Quimper?

Elena: Oh oui. maintenant j'ai l'impression d'être une vraie bretonne! Et vous, madame,vous avez toujours habité â Quimper?

Madl'une Canlee: Eh oui. toute ma vie! Et vous, VOliS êtes d'Oll? Vous venez d'01)?Elena: Je suis née à Séville, mals j'ai pa~sé l>resque Ioule ma vie à B<1rcelone.

Il Paul: Julie. dites-moi. comment est..ce que vous vous êtes connus, Quentin et vous?Julie: En fait, on s'est connus pendant une randonnée en Tunluie. On s'est rendu compte

qu'on habitait à deux cents mètres l'un de l'autre.Paul: Et qu'est..ce que vous faites, dans la vie?Julie: Quentin est ingénieur, et moi je suis assistante sociale.

COMMENT LE DIRE?

Vous travaillez dans quoi? Vous êtes dans quoi? ({am.)Vous travaillez dans quel domaine? Qu'est<e que vous faites. dans la vie?

Vous êtes d'ici? Vous êtes d'où? Vous "enez d'où? Vous a"ez toujours habité ici?

Ça fait longtemps que vous "ous connaissez?

Comment est<e que vous vous êtes connus?

Remarque culturelle: Les premiers contacts sont tou;oon un peu délicats. On évite lesQuestions directes et Indiscrètes (. Vous etes munI '.). On peut toujours parler de l'originegêographiQue, de cuisine, du Quartier, de la ville et des inlhfu ~raux (. Tiells, je 0015que vous OIme: la pem/uff' .).

156 • cent cinquante-5lX

BAVARDER

ACTIVITÉS

.. Relisez les dialogues d-<ontre. Vrai ou faux 1

Dialogue 1. VRAI FAUX

1. Benoit (onnait ChrIStIan depuIs três longtemps.

2. Benoit et Chnstian sont touJours restes en (ontact.

3. Benoit et Christian travaillent dans la même entreprise.

Dialogue 2.

4. Elena est étrangère.

5. La maman de Carine est bretonne.

6. Elena a habité toute sa vie à Séville.

DIalogue 3.

7. Julie et Quentin ne se sont pas (onntlS en France.

8. Julie ne travaille pas.

.. Trouvez la question appropriée.

,. 1 _ Je ne travaille pas.

2. , - On se (onnait depuis 5 ans.

,. 1 - Je travaille dans l'enseignement.

4. ? - Je suis de Berlin.

5. 1 - Non, pas toujours. J'ai habité

quelques années ft Prague.

CIl» Répondez librement aux questions.

1. Qu'est-<e que vous faites, dans la vie? - _

2. Comment est-ce que vous avez (onnu votre meilleur(e) ami(e)? - _

3. Ça fait longtemps que vous (onnaissez (et(te) ami(e)? - _

4. Vous êtes d'où? - _

5. Vous avez tOUjours habite ici? - _

o A vous! Dans votre pays, (omment entre-t-on en (ontact? Y...... des qutl"5DOilS qu'on ne posepas? De quoi parle-t-on, en gênéral. quand on rencontre quelqu'un pour la premiere fots 1Quels gestes fait-on (serrer la main, embrasser...)?

cent cinquante-sept. 157

ÇA ALORS!...1

IJJCI)-Œ0::>CI)

5

*-0:Q..

~

o Palrick: Caroline! Toi ici ! Quelle bonne surprise!Caroline: Patrick! Ce n'est pas vrai*! Je n'en

reviens pas!Patrick: Mais qu'est-ce que lu fais ici?

Caroline; Je travaille et j'habite à DijOn.

Patrick: Ça alors, c'est extraordinaire 1 Moi aussi.je viens de m'installer à Dijon!

Caroline; Ca fait combien de temps qu'on ne s'est

pas vus?Patrick; Au moins quinze ans. je crois.

Caroline: Elon se retrouve ici. dans ce café.A Dijon ... le monde est petit!

D Patricia: Dis donc. Margot. III ne sais pas la dcm.ière*? Gaspard va se marier avec Salène!Margot: Quoi'? Tu plaisantes 1Patricia: Absolument pas. J'ai reçu hier un courrier électronique de Gaspard.

Margot: Ça, ce Il'est pas croyable! Il avait toujours dit qu'il ne se marierait jamais!

l'alrich:!: 11 ne faut jamais dire. jamais o...

COMMENT LE DIRE?

Tiens! = Ça alors!Quoi?1 ({am) = Ah bon?!Je n'en reviens pas~

Tu plaisantes! Vous plaisantez!Ce n'est pas vrai! C'est pas vrai! (Fam.

Ce n'est pas possible!C'est Incroyable 1< Ce n'est pas croyable!C'est extraordinaire!Je rêve! ((am)

Quelle coïncidence!Quelle (bonne) surprise !Tu ne sais pas? Tu ne sais pas la dernière'! /am)

L158. cenl cinquante-huit

EXPRIMER LA SURPRISE

ACTIVITÉS

... Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1.

1. Patrick est content de revoir Caroline.

2. Patrick habite a Dijon depuis 15 ans.

Dialogue 2.

3. Gaspard a téléphone il Patri<ia pour lui annoncer son mariage.

4. Gaspard a toujours voulu se marier.

S. Margot est vraiment trè5 surprise.

VRAI FAUX

.. Dans le dialogue suivant, ajoutez les expressions de surprise là où elles manquent.

1. ? Un film va être tourne dans notre village!

2.- _

3. Oui! Dans notre petit village! Et Gérard Depardieu sera l'acteur principal!

Il va s'installer dans notre hôtel.

4.- _

S. Je t'assure que c'est vrai! Tous les acteurs arrivent le mois prochain.

6.- _

411» Complétez le dialogue par des expressions de surprise.

1. ! Brigitte! Je croyais que tu étais il Nantes!

2. - Eh non, je suis à Paris, maintenant. J'al qUitte mon travail là-bas.

3. ! Je pensais que tu aimais beaucoup ce travail.

4. - C'est vrai. Mais, tu sais, il y a un homme dans ma vie, maintenant.

5. - ! Tu disais toujours que tu préferais vivre seule!

6. - J'ai changé d'avis! Et si tu connaissais Mathieu, tu comprendrais!

c.. Voici ce que vous dit votre meilleur(e) ami(e). Exprimez votre surprise.

1. «J'ai gagné une fortune à la loterie natJonale t

2.« Figure-toi que j'al rencontre mon e CI ~'a'"C:e ~ e tra nI.

3. «On vient de me proposer ae puP a..ra..." • a 1-!.00rywood ! • _

4. «Je viens de re<evoir une ,ettre Q'.... eo:e postee Il ya diX ans! •

S. «J'ai dê<ide de publier mon prtl'!"~ ~n

4l» À vous r Quelle a été la~ surprise de votre vie?

cent cinquante-neuf. 159

D Frédêric: Dis-moi. tu as vu Céline aujourd'hui?Odile: Non, pas du tout.Frédêric: TIens, c'esl curieux... Elle devait arriver il 10 heuresOdile: Elle est peut-être malade,Frédéric: Ça m'étonnerait, .. Je l'ai vue hier soir, elle allait très bien,Odile: Alors, tout simplement. son réveil n'a pas sonné,Frédêric: Ça me semble bizarre ..

Ça m'étonnerait que +subjonctif.

Je troU\'e ça curieux que.. ,Je troun ça bizarre que...Je suis étonné que... + subjonctif.

COMMENT LE DIRE?

Devine! Devine ce qui m'est arrivé!Imagine ma surprise quand ...F1gure-toi que...Sion m'avait dit que ...Je n'arrive pas à croire que...Ça m'étonne que +subjonctif.C'est étonnant que +subjonctif.Tiens, c'est curieux!Ça me semble curieux que + subjonctif.Ça me semble bizarre que + subjonctif.Je suis très surpris que +subjonctif.

D Margol: Allô, Nadège? C'cst Margot! Devine ceque rai appris: Gaspard va se marieravec Solène!

Nadège: Tu es sûre?Margol: Mais oui! Imagine ma surprise quand

Patricia me l'a annoncé!Je n'arrive pas à le croire 1

Nadège: C'est vrai que c'esl étonnant!Margot: Étonnant? Tu veux dire que c'cst fou!

Remarque culturelle: Enlre la bonnt' el la mauvaise surprise. seule Iïntonatioll peul fairela différence.

L160 • cent soixante

EXPRIMER LA SURPRISE

... Relisez les dialogues (Î-<ontre. Vrai ou faux "1

Dialogue 1.

1. Personne n'a V\J Céline, Œ matin.

2. Céline est malade.

Dialogue 2.

3. Margot est encore sous le choc de la surprIse.

4. Nadège n'est pas étonnêe par la nouvelle.

VRAI FAUX

.. Imaginez dans quel(s) contexte(s) vous pourriez entendre les phrases suivantes.

1. «ça m'étonnerait qu'il n'apporte pas de cadeau!. _

2. «Je suis étonné par ces résultats! 10

3. «Je n'arrive pas à croire qu'elle ait oublié la date! 10 _

4.« Devine combien j'ai gagné! 10 _

S. «ça me semble bizarre qu'ils ne soient pas encore arrivés. 10

6.• Figure-toi que je ne l'avais pas re<onnu! 10 _

.. Vous expliquez. les nouvelles suivantes en exprimant votre étonnement.

1. On vous a téléphoné: vous venez de gagner 1 million d'~ros!

2. Votre meilleur(e) ami(e) vous a annonce son divorce, alors que son couple paraissait solide.

3. Un membre de votre famille a dé<:idé de tout qUitter pour partir au bout du monde.

4. Vous venez de découvrir qu'untel ami(e), que VO\lS n'avez pas V\J(e) depuis 10 ans, habite

dans la même rue que vous.

S. Vous venez d'apprendre que votre gentil VOlsm etait en réalité un terrible criminel.

6. la dame à qui vous avez demandê votre chemin étaIt en fait une iKtnce connue

cent soixante et un. 161

LAN N •

Q) Choisissez la bonne question.

1. a. Ça te dirait de dîner avec nous?

- Non, pas du tout!

2. a. Qu'est-ee que tu as envie de faire?

- D'aller au Ônéma.

J. a. Ça t'ennuierait de venir?

- Non, ça ne me dit rien du tout'

4. a. Tu aimerais voir ce film?

-Ohsi!

5. a. Je vous ramène?

- Si ça ne vous ennuie pas.

6. Co a. On se retrouve où?

- Devant le cinéma.

- b. Ça t'embëte de venir me chercher?

b. Tu n'aurais pas envie d'aller au cinéma?

b. Ça te dirait de venir?

- b. Tu n'aimerais pas voir ce film?

- b. Tu veux venir au cinéma?

b. Il nous rejoint?

Q) Trouvez une réponse appropriée (positive ou négative),

1. Ça vous dirait d'aller au cinéma. dimanche?

2. Vous avez quelque chose de prêvu, samedi soir?

3. Vous n'auriez pas envie d'aller au restaurant, vendredi prochain?

4. Ça vous dirait de voir un film espagnol'

5. Vous ne voulez pas venir dîner samedi prochain?

Q) Associez une phrase et une situation.

1.• Je n'en reviens pas! »

2.• Non, ça ne me dit rien! •

3. _Je suis désolé, j'ai un empêchement 1.

4.• je veux bien! •

5. _1 ne fallait pas... ! •

6.• Je vats devoir rentrer.•

162 • cent SOixante-deux

a. On WOtJS offre des fleurs.

b. Voue ami va passer à la télévision.

c.. Vous qUinez une soirée.

d. On vous propose de voir un mauvais film.

e.. Vous annulez un rendez-vous.

t. Vous acceptez un café.

CD Répondez librement.

,. Tu viens olvec nous ?

2. Ça va mieux?

3. Vous descendez?

4. Ou esHe qu'on se met?

5. Vous avez passé un bon week-end?

6. Tu vas à quel étage?

CD Associez.. poor fOlTl'ler une phrase compltte.

1. Vous youlez... a. et toi?

2. Tuas pa~... b. avec nous ,

3. Vous allez... (. vous joindre a nous'

4. Vous venez... d. de vacances?

5. Tu reviens._. e. de bonnes vacances?

6. Ça va bien. f. il quel étage?

1B 1 LAN N " si

"

---------"

-----------"

CD Quelle(s) exprenion(s) pouvez-vous utiliser dans les situations suivantes 1

1. Vous êtes très surpris:. _

2. Vous proposez d'aller au cinéma:. "

3. Vous invitez une amie à dîner-. "

4. Vous refusez une InvitatIOn •

5. Vous demandez â vos amIs Cl! qU'Ils veulent bo,re « "

6. Vous qUittez vos amis apres un dîner:. "

7. Dans une SOirée amicale. vous demandez â quelqu'un sa profession

8. Vous iKceptez une inVItation Il diner: .:.:;;;;~;;;;:~;:::;;:::=:::;~---::::::~;;;;_;;."

cent SOixante-trOI$ • J63

34 AH! SI J'AVAIS SU...

n Élodie; Tu ne sais pas la bêtise que j'ai faite? Damien m'a invitée à dîneret j'ai dit que j'étais prise! Quelle Idiote je suis!

Florence: Ah oui. ce n'est pas malin·!

DodIe: Pourquoi est-ce que j'al dit ça '! J'aurais dû accepter!Quand je pense que j'aurais pu dîner seule avec luL ..

Il Gaspard: Alors. comment se sont passées les vacances?Ma~l:Complètement ralées __ J'aurais mieux fail de ne

pas partir!Gaspard: Vraiment?

Margot: Eh oui! D'abord. si j'avais su, je ne serai!! pas partie

avec Émilie qui étailloujours de mauvaise humeur.En plus.je n'aurais pas dû choisir cette l)lage.

qui étailnulle.Gaspard: Et votre hôtel. c'était comment?

Margot; Si seulement j'avais réservé à l'aVilTICe. nousaurions eu une jolie chambre! Mais bien sûr,

nous avons eu la chambre la [)lus moche* ..

Tu sais. je regrette presque d'avoir pris des vacances!Gaspard; La prochaine fois. pars (lveç moi ...

COMMENT LE DIRE?

J'aurais dû... Je n'aurais pas dû...Pourquoi est<e quefai ... je n'ai pas... ?Si seulement j'avais dit. .•Je regrette de ne pas avoir fait. ..

J'aurais mieux fait de.. ,naurait mieux valu que je...Si j'avais su,faurals...Quand je pense que j'aurais pu ... = Dire que fam. faurais pu...C'est vraiment dommage que je, ..Quel(le) idiot(e) je suis! Que je suis bêle!J'ai fait une (grosse) bêtise! C'est ma faute!

164 • cent soixante-quatre

REGREn'ER, REPROCHER

ACTIVITES

... Relisez les dialogues (j-contre. Vrai ou fau)( ?

Dialogue 1. VRAI FAUX

1. Florence pense qu'Elodie a bien fait de refuser l'invitation.

2. Elodie aimerait dîner seule ave< Damien, un jour ...

Dialogue 2.

3. les vacances de Margot se sont mal passées.

4. Émilie est agréable à vivre.

S. Gaspard aimerait bien partir en vacances ave< Margot.

.. Replacez les e)(pressions suivantes dans les phrases:

je n'aurais pas dû - je suis bête - si j'avais su - dire que - je regrette - j'aurais mieux fait

1. J'ai appris à jouer de la guitare. d'apprendre ajouer du piano!

2. Il Ya quelques années, j'ai refusé un travail en Californie. Je pourrais

maintenant vivre au soleil!

3. Je n'ai jamais appris afaire du ski. de ne pas avoir pris de cours.

4. J'ai refusé cette invitation. refuser, ce n'est pas gentil de ma part.

S. Je suis parti en voyage sans prendre mon appareil photo. Que _

6. Cet hôtel n'est vraiment pas bien. , j'aurais choisi un autre hôtel.

... Voici la réalité de votre vie. Imaginez les regrets que vous pouvez avoir.

1. Vous étes ingénieur.

2. Vous vivez en ville.

3. Vous ne parlez pas l'espagnol.

4. Vous ne savez pas nager.

S. Vous ne faites pas de sport.

Vous venez de rater un train. Vous faites la liste des regrets que vous avez (partir plus tôt,ne pas bavarder ave<: votre ami(e). rtiefYer un train plus tarci ... ). Faites des phrases.

Vous venez de vous disput:H ave< un(e) ami(e). Vous regrettez voue attitude:vous n'avez pas ete assez pauent(e), vous avez dit des choses stupides...Exprimez vos regrets sur ce que vous avez dit ou fait.

cent soixante-cinq • 165

Vous auriez pu",Vous auriez dû",Vous n'auriez pas dû".Pourquoi est-ce que vous avez dit. .. ?Pourquoi est-ce que \"ous n'avez pas",?Qu'est-ce que mus avez fait?

Reproche amicaln Christian: Mais pourquoi est-ce que lu as dil à ma mère qu'elle cuisinait mal?

Ce n'esl vraimenl pas gentil!Roxane: Peut-être. mais c'est vrai!Christian: Tu n'aurais pas dû. tu ras vexée et en plus ça ne sert à rien. elle continuera

à faire mal la cuisine!Roxane: Oh. ilrrête. tu mc fais toujours des reproches!

Il Viviane: Qu'est<e que tu as fait à mes rosiers?Odilon: Je les ai taillés!Viviane: Mais il ne fallait pas! Tu as eu tort. ce n'est pas le moment de les tailler!Odilon: Je pensais bien faire!Viviane: Mais pourquoi tu ne m'as pas demandé avant?!Odilon: Je voulais te faire une surprise .Viviane: Je ne te reproche nen. mais .

COMMENT LE DIRE?

Tu aurais pu",Tu aurais dû.. ,Tu n'aurais pas dû .. ,Pourquoi est-ce que tu as dit ... ?Pourquoi est-ce que tu n'as pas".?Qu'est<e que tu as fait?Il ne fallait pas...Ce n'est pas bien de",Ce n'est pas gentil de,.,Je te reproche de.. , Je vous reproche de.,.Je ne te reproche rien, mais.,. Je ne te fais pas de reproches, mais."C'est ta faute si... C'est votre faute, si...Tu as tort de." Tu as eu tort de". Vous avez tort de... Vous avez eu tort de, ..

166 • cent soixante-six

REGRETTER,REPROCHER

ACTIVITÉS

.. Relisez les dialogues ci-wntre. Vrai ou faux?

Dialogue 1.

1. Christian et Roxane se disputent à propos de la mère de Roxane.

2. C'est vrai que la mère cuisine mal.

Dialogue 2.

3. Odilon avait une bonne intention.

4. Odilon aurait dû tailler d'autres plantes.

VRAI FAUX

.. Votre ami{e) vous parle et vous lui faites des reproches. Choisissez la bonne réponse.

1. «C'est vrai, ,'était ton anniversaire, j'ai complètement oublié! Il

D a. C'est dommage! b. Tu aurais pu m'apporter des fleurs!

2.« J'ai invité des amis à dîner, ce soir! Il

c... a. Tu aurais pu me prévenir! ~ b. Il ne fallait pas!

3.« Je n'ai pas eu le temps d'acheter des fleurs. Il

C a. Je te le reproche! b. Pourquoi est-ce que tu ne me l'as pas dit?

4.« J'ai tout raconté à ma mère. Il

a. Tu n'aurais pas dû! ' b. C'est ta faute!

5.« J'ai envoyé une lettre d'insultes à François! Il

=a. Qu'est·ce que tu dis? ~ b. Tu as eu tort de je faire!

.. Quel(s) reproche(s) pouvez-vous faire dans les situations suivantes?

1. Votre ami(e) a lu votre courrier. - ~ _

2. II/Elle a perdu vos clés. - _

3. II/Elle a jeté par erreur un document important. - ~ _

4. II/Elle a oublié votre anniversaire. - ~ _

S.II/Elle a lavé votre pull à 90°C au lieu de 30·C. - _

6. II/Elle n'a pas fait le ménage pendant que vous étiez malade.- ~ _

c:» Que disent-ils?

cent soixdnte-sept. 16ï

C'EST NUL!

~oi:-ceu

n Kévin; Alors. qu'esl-ce que tu as pensé de ce film?Audrey: J'al trouvé ça sans allCUIl intérêt!Kévin: Ce n'était pas génial·. c'est vrai, mais je n'ai pas détesté.Audrey: L'histoire est banale, le style n'est pas original ...Kévin: Bref. ça ne t'a pas plu.Audrey: Non, je n'al vraiment pas aimé.

Il Tanguy: Cette expo est complètement ratée!

Alix: Pourquoi tu dis ça? Elle était assez intéressante. quand même!

Tanguy: Ëcoute. c'cst nul. D'abord. Ics salles sont trop petites. alors. comme il y il

un monde fou, on ne volt rien.Alix: Oui. c'est vrai.Tanguy: Ensuite, les I(lbleaux étaient placés nlmporte comment. Tu as compris

quel<lue chose? Il Y avait une logique?Alix: C'est VTili, c'est difficile à dire ...

Tanguy: Tu veux dire que c'était n'importe quoi-!

COMMENT LE DIRE?

C'est ennuyeux. = Ce n'est pas intéressant. < C'est sans Intérêt. < Ça n'a aucun intérêt.Ce n'est pas génial. ((am.)C'est banal. = Ce n'est pas original.C'est moche, ({am.) = Ce n'est pas beau, c'est laid, < C'est affreux,C'est nul!

Ce n'est pas réussi. < C'est complètement raté! < C'est un échec total!C'est mal organisé, mal fait, mal placé...

Ça ne me plaît pas, ça ne m'a pas plu. < Je n'al vraiment pas aimé. < J'ai détesté.J'ai trouvé ça...C'est absurde!

C'est n'importe quoi! ((am.) = C'est sans logique, sans intelligence.

Remarque de \'ocabu~re: Les Français utilisent souvent l'expression·Je ne déleste pas.•pour d'aime bien. mais sans enthousiasme.".

168 • cenl soixante-huil

CRITIQUER

ACTIVITÉS

.. Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux 1

Dialogue 1. VRAI FAUX

1. Audrey et Kevin ont tous les deux détesté le film.

2, Audrey a trouve que le film n'etait pas intéressant du tout.

Dialogue 2,

3, Tanguy n'a vraiment pas aime l'expo.

4, Alix a détesté l'expo.

.. Parmi les phrases suivantes, lesquelles sont adaptées pour critiquer un livre 1

1, _C'était nul! »

2, «C'était mal organisé!"

3. li: Ça ne m'a pas plu! "

4. _la musique était banale! lt

5. _l'histoire n'était pas originale! lt

6. f( C'était sans intérêt! lt

.. Répondez aux questions en critiquant.

1. Est-<e que le spectacle t'a plu?

2. Est-ce que c'était bien fait?

3. C'êtait beau?

4. C'était réussi?

5. C'etait original?

«» Vous venez de voir un spectacle que vous n'avez pas aimé (c'était trop long, banal,ennuyeux, etc.). Faites des phrases pour exprimer vos critiques.

Avous! Critiquez librement un film, un spectacle, un livre, une uposltion,que vous n'avez pas aimé(eXs).

cent soixante-neul. 169

~aj::-0::(,)

n Clémence; Tu ne sais pas ce que Gaston a fait '! Il a ouvert et il il lu mon courrier!Ida: Ça ne m'étonne Ilas ... Je ne l'al jamais aimé, cet homme. Je ne vois pas ce que

tu lui trouves...

liMan:; Qu'cst<C Que tu penses de Martine?Nina: Je ne la trouve pas sympa du loul"!Marc; Ah bon?

Nina: En 1)lus, clle n'a aucun channe, elle CSlloujours désagréable avec tout le monde.Marc: Moi. je la trouve assez intelligente.Nina; Franchement. Je ne comprends I)as ce que tu lui trouves. Elle est moche",

elle Cllt antipathique... Ah. les hommes! Ils ne voient jamais rien!Marc: Ah. les femmes! Elles critiquenlloujours tout!

COMMENT LE DIRE?

Je le trouve bête, idiot. Je la trouve bête, idiote.Qu'est-ee qu'il est ennuyeux! = III Elle est casse-pieds. ((am.)II/Elle est moche. (tam.) = Il n'est pas beau, elle n'est pas belle,Je ne comprends pas ce qu'elle lui trouve, Je ne vois pas ce qu'II lui trouve,Il n'a aucun charme,

Je ne l'aime pas du louLII/Die n'est pas 8)mpathique, Il/ Die n'est pas 8)mpa. (fam) < Il /Flle est antipathique,

Je ne peux pas le/la supporter! Je ne peux pas le/la sentir! ({am.)

II/Elle est désagréable avec",

Tu sais ce qu'il a fait? Tu ne sais pas ce qu'II a dit?

Remuque de wlcabulai~: Les Français pratiquent beaucoup la forme négati\1!:./1 n'eSI (XJs sympa.•,· Elle nest pœ lw/le du /001 . etc.

170 • cent soixante-dIX

CRITIQUER

ACTIVITÉS

41» Relisez les dialogues d-<ontre. Vrai ou faux?

Dialogue 1.

1. Gaston a lu le courrier que Clemence a reçu.

2.lda aime bien Gaston,

Dialogue 2.

3. Marc et Nina sont d'accord en ce qUI concerne Martine.

4. Nina déteste Martine.

S. Marc aime beaucoup Martine.

VRAI fAUX

.. Parmi les phrases suivantes, lesquelles sont des critiques contre une personne 7

1.« C'est raté.l>

2. ~ Il est antipathique! l>

3. «Je ne peux pas la supporter! •

4.• Qu'est-ce qu'elle est moche'.

S. c Ça ne me plaît pas! •

6.• Je ne vois pas ce que tu lui trouves! •

C» Choisissez la meilleure expression en fonction de la situation.

1. l'amie de votre ami n'est pas jolie.

a. Qu'est-ce qu'elle est moche! b. Qu'est-ce qu'elle est antipathique!

2. C'est bizarre, votre ami Romain est amoureUll: de Roseline.

a. Je ne peux pas la sentir! - b. Mars qu'est<e qu'il lui trouve?

3. Votre oncle Roger raconte toujours les mêmes histoires.

a. Il n'a aucun charme! ...... b. Qu'il est casse-pieds!

4. Vous détestez Honorine.

a. Je ne peux pas la supporter! b. Elle n'est pas uès sympa.

5. Vous trouvez que Gontran n'est pas intel'igent_

a. Il est ennuyeux 1 b. J est bête!

6. Êmile n'est pas gentIl a'v& les autres

a. Qu'est-ce qu'il est desagreable! b. Il n'a au<un charme!

C» Avous! Il Ya certainement quelqu'un que vous n'aimez pas et que vous voulez critiquer...

cent soixante et onze. 171

36 ,ELLE EST TRES CHOUETTE!

n Annie: Alors, comment est-ce que tu as trouvé le film?

Gilbert: Pas maL .. Je m'attendais à autre chose, malsfal bien aimé. Et toi?AnnIe: Ça m'a beaucoup plu 1J'ai trouvé ce film remarquable 1

D Jérôme: Qu'cst<e que tu as pensé de ce ballet?Adèle: C'est admlral>le! C'est déjà la deuxième fois que je le vois.Jérôme: Les décors étaient magnifiques. n'est-ee pas?

Adèle: Non seulement les décors. mais aussi les costumes. J'ai adoré ces couleurschaudes sur le fond noir. C'était superbe 1

Jérôme: Les danseurs n"étaient pas mal non plus!

Adèle: C'est le moins qu'on puisse dire! Tu as vu cette technique! C'était parfait.À la fois naturel el virtuose. C'est du grand art!

COMMENT LE DIRE?

Comment est-ce que lu as trouvé... ? Comment esl-<:e que vous avez trouvé... ?Qu'e8t~e que tu as pensé de... ? Qu'est~e que vous avez pensé de .. , ?Ça t'a plu? Ça vous a plu?Tu as aimé? Vous avez aimé?- C'est pas mal! (fam.)

- J'ai beaucoup aimé, '" Ça m'a beaucoup plu. < J'al adoré! (fam.)- C'est beau! < C'est superbe! < C'est magnifique! < C'est splendide!- C'est remarquable! < C'est admirable! < C'est extraordinaire!- C'est Intéressant < très Intéressant < passionnant!- C'est parfait! C"est du grand art!- C'est chouette! (fam.) < C'est super! (fam) < C'est génial! (fam,)

RCIlllU'que culturelle: L'expression Pas ma!. change complètement de sens selonIïnlonatlon:- Comment étallie film?- 801 Pas mal (ton neutrel- Le film était moyen,- Pas mal'" (ton enthousiaste) ~ Le film était très bon.

172 • cent soixante-<louze

DIRE DU BIEN

ACTIVITÉS

~ Relisez les dialogues CÎ-<ontte. Vrai ou faux 7

Dialogue 1.

1. GIlbert est tres enthousiaste a propos du film.

2. Annie est plus enthousiaste que Gilbert.

Dialogue 2.

3. Adèle vort le ballet pour la premiere fois.

4. Jérôme et Adèle sont d'accord sur la qualité des danseurs.

VRAI FAUX

~ louis et Marie partent d'un film. louis est enthousiaste, Marie est moyennemententhousiaste. Attribuez les phrases suivantes à louis (a) ou à Marie (b).

1.« C'était génial!» _

2. «C'était intéressant III _

3. «J'ai bien aimé! » _

4.« J'ai adoré! » _

5.« C'était passionnant 1» _

6. «C'est pas mal!» _

7. «Ça m'a plu! Il _

8. «C'était du grand art!» _

c.. Replacez les expressions suivantes dans les dialogues:

super - grand art - adoré - extraordmd,re - fa plu - commen! ru olS !rouve

1. Alors, maintenant que tu as assisté à ton premier grand match de tennis en direct,

--------,2.-J'al 'C'éta'tvralment _

3. - Qu'est-<e qui ,

4. - Tout! la qualité des joueurs, leur personnalité... C'est du _

s. - Tu as vu comment Sylvie a joué le dernier set?

6. - Oui, ,'était ! Je n'avais jamais vu ça 1

C» Trouvez une question appropriée.

,. ?

- Oui, ça m'a beaucoup plu.2. ,

- OUI, j'al beaucoup a me ce' lm.3. ,

- Je l'al trouve extraordinaire.

4. ,

- Ce film est passionnant!

cent soixante-treize • 173

o Côme: Tu connais Hervé?Lrdie: Oui. il est lrès sympa~. Je l'ai rencontré il l'anniversaire de Pierre.

Côme: Je vais peut-être me trouver dans la même équipe de basket que lui.Lrdie: Tu vas voir. Il esl adorable. Tout le monde l'apprécie.

IJ Rémi: Tu as vu? Julie Desmarets, la

champIOnne de ski. est dans lemême hôtel.

Gaston: Oui, elle m '<\ parlé! EUe eslsuper chouelle*!

Rémi: .Je l'admire énomlément, C'estune sacrée~ j>Crsonnalllé,

quand même!Gallton: Cest vrai. mais elle esl reslée

lrès simple 1On se senl àl'aise avec eUe, tu sais!

Il Isabelle: Tiens, j'ai vu Gaël Langlois, à la télé. hier! Il est génial*. ce type*!Amandine: Ah oui '! Mol aussi. Je le trouve super* !11l8belle: Qu'est-ce quïl esl naturel! Un type aussi connu, c'est incroyable!Amandine: El puis, quel channe il a! Je l'adore*!

COMMENT LE DIRE?

III Elle est super! (fam.) C'est un type (fam.) super! < III Elle est génlal(e)! (fan!.)Il est Dlervelll~ux, exceptionnel, fantastique, formidable!

III Elle est sympa < très sympa < super sympa! (fam.)Il est chouette < très chouette < super chouette! (fam.)III Elle est adorable.On se sent à l'aise avec lull avec elle. = Il1Elle est simple. natureIOe).III Elle a beaucoup de charme. < III Elle a un cbarme fou!Tout le monde l'apprécie. < Toul le monde l'aime. < Je l'adore! (fam.)III Elle est toujours de bonne humeur.

Il1Elle a beaucoup de personnalité. < Cest une sacrée personnalité. (fam.)Je l'admire beaucoup!

RemarqUelli de HK:abulaln'; 1. Attention il l'usage des verbes aitnel'" et· adorer. en cequi concerne des personnes. l'expression la plus lorte est: .Je ralm~ • (. J'ai une relationd'amour aVel: lui/elle).•k l'adore pt'ut se dire, aVel: alfel:tlon. à propos d'un(e) ami(e).d'un membre de la famille etc. - 2. fi eSI très simple. • : Il est modeste. facile d'accès:Luc eIf prix Nobel de ph''SIQlJe. mau Il ~sl très simple.

174 • cent soixante-quatorze

DIRE DU BIEN

ACTIVITES

~ Relisez les dialogues d,ontre. Vrai ou faux?

Dialogue 1. VRAI FAUX

1. Hervé et Côme se connaissent deJâ.

2. Lydie aime bien Herve.

Dialogue 2.

3. Julie Desmarets est très connue.

4. Elle est modeste malgré sa célébrité.

5. Gaston l'a InteN'lewêe

VRAI FAUX

Dialogue 3. VRAI FAUX

6. Isabelle et Amandine sont toutes les deux enthousiastes au sUjet de Galilanglois.

7. Amandine est amoureuse de lui.

.. Vous dites du bien de chacune de ces personnes. Choisissez l'expression appropriée.

1. Romain est un chanteur connu.

a. li Qu'est ce qu'il est connu!. b. "Qu'est-ce qu'il est simple!.

2. André est votre nouveau directeur.

a.•Tout le monde l'apprécie.. b.« Je l'adore!.

3. Vous voyez Edith, la nouvelle amie de votre ami Daniel, pour la première fois.

a.• Elle est super sympa! • b. «Elle est toujours de bonne humeur. •

4. Vous admirez beaucoup Peter, votre professeur de piano.

a. «Il est naturel!. b. «C'est un homme exceptionnel' •

5. Vous parlez de Carme, âgee de 6 ans.

,1.« Elle est adorable!. b. «On se sent a l'aise, avec elle.•

6. Vous parlez d'un présentateur a la televiS!OO.

a. «II est simple! • b. «C'est une sacree personnalrte !.

C» Avous! De qui ou de quoi pouvez-vous dire...

1. _lllElle est très sympa!. 5.« Elle est toujours de bonne humeur!.

2, _C'était superbe!. 6. _On se sent a l'aise av@( lui/elle.•

3. _C'est du grand art!. 7. _Ça m'a beaucoup plu!.

4.• C'est une sacrée personnalite 1• 8. 11 Elle est tres simple! •

C» Avous! Parlez de...

1. Votre meilleur(e) ami(e).

2. Votre meilleur professeur.

3.Le membre de votre famille que vous preferez.

cent soixanle-quiRtt. 175

SI J'ÉTAIS TOI...

-

CI)

m~ouIDCl

oCl

ffi~~1IJCl

o Isabelle: J'al un petit conseil à te demander. J'ai un rendez-vous dans une entreprisepour un nouveau travail. Qu'est-ce que tu me conseilles de mettre?La jupe noire ou la jupe bleue?

Barbara: Je te conseille la noire. elle seramieux adaptée à la circonstance.

wl>elle: Est-ce Que je mets mon chemisier

à lieurs?Barbara: Ah non. surtout pas 111 vaudrait

mieux que tu mettes un simple hautblanc. ce serait parfait.

D Sophie: Allô. Louise? Je le téléphone pour tedemander un conseil. Le fils de mesvoisins a battu ma fille. Je ne sais pasquoi faire, je suis un peuembalT'll58ée. Qu'est-ce que tu ferais,à ma place?

louise: Tu pourrais aller voir les parents. non?Sophie: Tu ne penses pas que je devrais leur écrire un mot?louise: Tu ferais mieux de leur parler directement. Ce sera moins difficile. à mon avis.

COMMENT LE DIRE?

Qu'est-ce que tu me conseilles? Qu'est-ce que \'OUS me conseillez de faire?Qu'est-ce queje pourrais faire?Qu'est<e que tu ferais, à ma place? Qu'est-ce que vous feriez. à ma place?J'ai un conseil à te demander, à vous demander.Je ne sais pas quoi faire. Je De sais plus quoi faire. Je ne sais pas comment faire.Je suis embarrassé.Est-ce que tu penses que je devrais... ? Est-ce que vous pensez que je devrais... ?Est-ce que tu crois qu'il faudrait que je... + subjonctif?

Est-ce que vous croyez que ce serait une bonne idée?

176 • cent soix.ant~e

DEMANDER, DONNER DES CONSEILS

ACTIVITÉS

... Relisez les dialogues d-<ontre. Vrai 00 faux 7

Dialogue 1.

1. Isabelle n'a pas de tres bonnes idées pour s'habiller

2. Barbara est très claire sur les conseils qu'elle donne

VRAI FAUX

Dialogue 2.

3. le fils des voisins de Sophie est me<hant.

4. Louise pense que c'est une mauvaise idée de parler directement aux parents.

.. Comp.etez chaque dialogue par une demande de conseil.

,. ,- Non, je pense que tu devrais les voir directement.

2. ,

- Moi, je te conseille de lui apporter des fleurs. Elle adore ça.3. ,

- Non, ci ta place, Je ne ferais pas ce voyage, il est trop dangereux!4. ,

- Oui, je crois que c'est une bonne idee de l'Inviter.

5. ,

- Tu pourrais aller dans une grande librairie Internationale.

«» Vous êtes étranger1étrangère et vous demandez des conseils à des amis français,sur les sujets suivants. Faites les phrases.

1. Vous voulez aller dans un bon restaurant.

-. ----------------------------------- '.2. Vous ne savez pas quelle région visIter.

-. -----------------------------"3. Vous voulez rencontrer des Français.

-._----------------------------------"4. Vous êtes invité(e) à dîner chez des França.lS et vous ne savez pas quoi apporter.

-. -----------------------------------'.5. Vous êtes invltê(e) a un mariage et vous ne sa."ez PiS comment vous habillfl.-. 10

6. Vos voisins font beaucoup de brUIt le soir. Vous ne savez pas commen reag (.

cent solxante-dix-sept • 177

Àta "lace. je...SIj'élais toi. ..Tu !>Ourrais lJeut-êlre...Tu devrais.,.Tu ferais mieux de...Je le consellle de.,.Je ne te conseille pas...Je le déeonsellle...Il vaudrait mieux que ... subjonclil,

COMMENT LE DIRE?

À votre "lace, je...SI j'étais vous".\ ' .ous !>Ournez ..Vous deniez .Vous feriez mieux de .Je \'ous conseille de .Je ne vous conseille pas...Je vous déconseille ..Pourquoi ne 1JélS mfimtlf?

Pourquoi pas mfinlllf? ({am.)Tu n'as qu'à, .. /Vous n'a,-ez qu'â... /II n'y a qu'à ... (Iam.)

ft Joël: Je voudrais bien connaîtreTania. ma voisineallemande. mals je ne sais

pas commentlaire...Kévin: Tu n'as qu'à· l'inviter!

Joël: Oui. mais je ne peux pas lïnviter comme ça. sans raison!Kévin: Tu n'as qu'à lui poser des questions SUT la grammaire allemande.Joé!l: Mais je ne parle pas allemand!

Khln: Tu n'&lI qu'à dire que tu commences à apprendre!Joé!l: Oh, tu m'embêtes· avec tes .tu n'as qu'à, tu n'as qu'à... !.

n Denise: Écoute. j'ai un conseil fi te demander. Mon fils a de très mauv<lises notesen anglais. c'est de pire en pire. Qu'est-ce que je pourrais bien faire?

Rtml: SI j'êlalsloi, j'essaierais de trouver des activités intéressantes en anglais.Denl!le: Quoi. par exemple? L'envoyer en Angleterre?

Rtml: Oui, bonne idée. Et pourquoi pas. le mettre en contact avec des Anglais oudes Américains. ici? Tudevrais voir s'il n'y a pas

de clubs de 5[>orlbilingues. ici. Tu pourraispeut-être demander à la

mairie.

(f).,J-Ll.I(f)

~o(,)

ffio

oQ

ffiQ~

~Ll.IQ

Remarque peychologlq~: l'6J)resslon Tu n'as qu'à lUI téléphoner' •.• loos n'aue:: qu'ùlUI dIre d'arrêter!. est ÎnfîniJœnt courante mals souvent irritante' Elle donne l'impressionquI:' les solutions propoRes sont bidenles,

178 • cent soixante-dix-huit

DEMANDER. DONNER DES CONSEILS

ACTIVITÉS

.. Retisezles dialogues ci-contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1. VRAI FAUX

1. Le fils de Denise n'est pas bon en anglais.

2. Remi pense qu'il ne devrait pas aller en Angleterre

Dialogue 2.

3. Joël est assez timide.

4. Kevin a trouve toutes les solutions.

.. Quels conseils donneriez-vous à ces personnes?

1.« Je ne sais pas quoi offrir à ma femme! "

2.« Mon fils de 8 ans a son anniversaire. Qu'est-ce que je devrais faire 7»

3. «Mes amis canadiens viennent pour trois Jours. Qu'est·ce que je peux organiser pour eux 7"

4.« Je ne sais pas comment remercier mes vOisins; ils ont garde mon chat pendant une semaine."

5.• Comment esHe que je dois m'habiller pour aller dîner chez des amis 7"

6.• J'al oublie l'anniversaire de mon COUSIO. Qu'est-ee que je dOIS faire 7 •

i..

,1,1,,

11

Quel{s) conseil(s) pourriez-vous donner à ces personnes?

cent soixante-dix-neuf • 179

,A VOTRE AVIS?

Jacques: J'aimerais avoir votre opinion sur une question. Vous savez que nous avonsle projet d'enseigner l'anglais dans noire école primaire. dès l'âge de 8 ans.Qu'cn pensez-vous?

Joëlle: À mon avis. c'est une très bonne idée. Les enfants apprennent plus facilementquand ils sont jeunes.

Alain; Oui. moi aussi je crois que c'est un bon projet. Cela l>eut habituer les enfants

à entendre tôt une langue étrangère.Génml; Je ne pense pas que ce soit une bonne idée. Pour certains enfants. Il me semble

que c'est déjà difficile d'al>prendre le franç<lis!

Estelle; Je me dClllallde 51 nous I>ourrions faire l'expérience ave<; un pelit groupe

d'enfants. et voir si ça donne de bons résultats.

Je voudrais savoir ce que tu penses de ... ce que vous pensez de...Qu'est-ce que tu en penses? Qu'est-ce que vous en pensez?Quelle est ton opinion sur la quesllon? Quelle est votre opinion sur la question?Je voudrais avoir ton / votre avis sur .Quel est ton / votre point de vue sur ?J'aimerais connaJÙ'e ton/votre opinion sur la question.Tu ne crois pas que ... + conditionnel? /Vous ne croyez pas que ...+ conditionnel?

Je ne sais pas ce que tu en penses, mals...Je me demande sI. ..J'estime que...nme semble que... + mdlcatlf. = J'ai l'impression que... + indicatif.Je trouve que + indICatif. Je ne trouve pas que". +subjonctif.Je pense que + indicatif. Je ne pense pas que + subjonctif.

Je crois que", + indicatif. Je ne crois pas que + subjonctif.À mon avis, .. , =Selon moi, .. , =D'après moi, .

~Q~

ëi:Q

~

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:lQ

ctLu

~

~Q

COMMENT LE DIRE? •

Remarque de ,·ocabulalre:. Je pense. est rationnel. intellectuel;. Je crois. est plus Intuitif.•Je pense que c'est une bo,1IIe Idte • (après avoir ilnalysé la situation);.Je crois que c'estune bonne Idée. (par intuition),

180 • cenl q,,,",,,,_fU

DEMANDER OU DONNER UNE OPINION

ACTIVITÉS

c.. Relisez le dialogue ti-contre. Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. Le projet est d'enseigner l'anglais au college.

2. Alain et Joëlle sont d'accord sur le projet.

3. Gérard propose une autre solution.

4. Estelle est du même avis que Gérard .

.. Complétez les phrases suivantes de manière appropriée.

1. Amon ,c'est une bonne idée.

2. Je que ce soit facile.

3. Qu'est-ce que vous de ce projet?

4. Je me si ce n'est pas inutile d'organiser une réunion.

5. J'ai qu'il y aura des difficultés.

6.11 me que c'est intéressant.

.. Choisissez la phrase la plus appropriée il la situation.

1. Vous êtes av@( un(e) bon(ne) ami(e). Vous parlez d'un film.

a. Qu'est-ce tu penses de ce film?

b. J'aimerais avoir votre opinion sur ce film.

2. Vous êtes en réunion avec des collègues. Vous leur demandez leur opinion.

a. Ce projet est stupide, non?

b. J'aimerais savoir ce que vous pensez de ce projet.

3. Vous donnez votre opinion il votre meilleur(e) ami(e).

-, a. Amon avis, c'est une bonne idée.

b. Je ne sais pas ce que vous en pensez, mais je crois que c'est une bonne idée.

4. Vous donnez votre opinion devant 100 personnes.

a. J'estime que nous avons eu raison de prendre cette de<ision.

" b. Moi, je trouve qu'on a eu raison de prendre cette de<:isK>n.

c:.. Donnez votre opinion sur les propositions wivantes.

1. Est-ce que nous devons constrUire un nouveau stade dans notre ville?

2. Est-ce que nous devrions organiser un club de theâtre pour les jeunes?

3. Est·ce que nous devons obliger les élèves il jouer d'un instrument de musique?

4. Est-ce que nous devons développer les activités culturelles pour les handICapes?

5. Est-ce que tout le monde devrait faire partie d'une assotiation humanitaIre?

cent quatre-vingt-un. l8l

ABSOLUMENT PAS!. ..

R Raoul: Je pense qu'il n'y il 1)35 suffisamment d'activités culturelles dans notre ville,

Clêmcnce: Oui.je suis entièrement d'accord avec toLtI faudrait d'abord créerune salle de spectacles. non?

Pierre: C'est certain! C'est la première chose à faire.Emma: .Je ne suis pas contre la création d'une salle de spectacles. mais je pense

qu'il faudrait d'abord agrandir la bibliothèque. qui est trop petite.Clntilde; Tu as absolument raison!

Je ne suis pas contre... = Je ne m'oppose pas à ... < Je suis pour...Je suis d'accord pour, avec...

J'admets que + indicatif. = Je reconnais que, .. + indicatif.

C'est vrai que + indicatif.

Tu as raison de + infinitif.Oui, c'est vrai!Certainement! = Absolument! =Tout à fait! = Exactement!C'est ça! C'est exactement ça!C'est certain!À qui le dis-tu! À qui le dil~vous!

C'est exact!C'est une bonne question!

Clctouu~'ILlClILl.,J

:::loClct

8u::c.,J

~-ct~ILl

n Véronique: Dans noire monde moderne. il est important de parler plusieurslangues étrangères.

Catherine: À qui le dls-Iu! ressaye de conv,lincre mes enfants de bien connaîtreau mOins deux langues.

Théo: C'est certain qu'il faut encourager les jeunes dans ce sens. mais je reconnaisque ce n'est pas toujours facile, dans la pratique.

COMMENT LE DIRE?

. .Remarque de '"OCllbuJai~: l·expression·\ qui le dis·tu! AQui Je dites-l"OlIs T exprimeun accord total. ~ident-1/ es! difficile de parlt>r pcufauementle /mnçUls.- Â Qui le diHu'. répond Wl étranger qui apprend le français.

182. cent quatre-vingt-deux

EXPRIMER L'ACCORD OU U DÉSACCORD

ACTIVITÈS

.. Relisez les dialogues ci'contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1.

1. Catherine pense qu'il est important de parler des langues étrangeres.

2. Théo n'est pas du tout d'accord avec Véronique et Catherine.

VRAI FAUX

L

Dialogue 2.

3. Pierre et Clémence pensent qu'il est important de créer une salle de spectacles. =4. Emma est enthousiasmée par le projet de salle de spectacles.

5. Clotilde ne veut pas agrandir la bibliotheque.

.. Choisissez la réponse appropriée.

1. « Ce projet me semble intéressant.»

a. Je ne suis pas contre. (J b. Oui, je suis d'accord avec toi.

2. «Je crois que ce serait bien d'organiser un pique-nique dimanche.»

a. Tout à fait! b. C'est une bonne question!

3. « Parfois. il est difficile de s'exprimer clairement dans une langue étrangère.»

a. Je suis pour! 0 b. A qui le dites-vous!

4. « Est·ce que nous devons inviter Paul à ce déjeuner)>>

'1 a. C'est une bonne question! b. Oui, c'est vrai!

5. « Qu'est-ce que vous pensez de cette décision?»

a. Je ne suis pas contre. b. C'est certain.

6. ,( Je ne trouve pas facile d'organiser ce voyage à la dernière minute!»

a. Je ne m'y oppose pas! b. Je reconnais que c'est difficile.

.. Répondez en exprimant l'accord.

1. Il est important d'encourager les jeunes à faire du sport.

2. Actuellement, l'ordinateur est un outil fondamental.

3. On doit tout faire pour lutter contre la pauvreté dans le monde.

4. Et si on créait un club de theâtre dans notre village?

5. Il me semble difficile d'obliger les enfants à jouer d'un instrument de musique

6. On ne peut pas demander il tout le monde de travailler le dimanche

n

cent Quatre-vingl-trois. 183

Cl0:ooo~ll.IClll.I

"""~oClce8o~

"""0:ll.I~-0:

~ll.I

n Adèle: Quelle surprise est-ce que nous pourrions faire à Anne, pour son anniversaire?Sophie: Je ne pense pas qu'une surprise soit une bonne idée. Anne déteste les surprises.

Adèle: Pas du toul! Elle aime bien les surprises!Sophie: .Je ne crois vraiment pas... Ça ne va pas lui faire plaisir!

Pauline: Qu'est-ce que vous pensez de ce projet de nouvelle route?Bertrand: Je suis contre r Ça va encore une fois dêtruire l'environnement!~nI8: Peut-être. mais ça va permettre de développer le tourisme. et on en a besoin!Bertrand: Absolument pas! Je ne vois pas pourquoi les touristes voudraient venir

dans une région encore plus I)olluée!Pauline: De toute façon,la décision n'a pas encore

été prise, ce n'est qu'un projet.

Bertrand: Ce n'est pas ce que j'al lu 1J'aicompris que la décisionavait déjà été prise!Et je m'opposeraià ce projet!

Pauline: Bertrand, tu as tort det'énerver! On discute,c'est tout!

COMMENT LE DIRE?

Je ne pense pas que, .. + subjonctif.

Je ne crois vraiment pas que", + subjonctif,Je ne suis pas pour... < Je suis contre...Je ne suis pas d'accord avec...Je m'oppose à...Ce n'est pas vrai !Absolument pas! Pas du tout!Vous avez tort de.. , + infinitif.Je ne vois pas pourquoi...Vous plaisantez!Ce n'est pas ça du tout!Ce n'est pas ce que j'ai lu, ce que j'ai entendu dire, ce qu'on m'a dit!

184 • cent quatre-vingt-quatre

EXPRIMER L'ACCORD OU LE DÉSACCORD

ACTIVITES

... Relisez les dialogues ci-contre. Vrai ou faux?

Dialogue 1. VRAI FAUX

,. Sophie pense que c'est une bonne idée de faire une surprise a Anne.

2. Adèle aime bien les wrprîsa

Dialogue 2.

3. Dents est pour le projet de route.

4. Bertrand pense que le projet est deja accepté

.. Dites si les phrases suivantes expriment plutôt l'accord (a) ou le désaccord (b).

1.• Je ne suis pas contre cette idée. 10 5.• Ce n'est pas ce que j'al lu! 10 _

2.• Il n'est pas d'accord avec lui. 10 6. c À qui le dites-vous! 10 _

3. c Je ne m'oppose pas il cette décision. Il 7. «Ce n'est pas ça du tout! Il _

4. «Tout à fait! • 8. «Je ne suis pas pour cette solution! 10 _

.. Répondez en exprimant un désaccord.

1. cCe projet est stupide!. - _

2. c Cette Idée est intéressante! • - _

3. cCe film est un succes !.- _

4. c Il est Inutile d'acheter un ordinateur! 10 - _

5. c François est tres tImide!. - _

c.. Répondez en exprimant l'accord ou le dMaccord, selon votre opinion.

1. Il faut mterdire l'utilisation de la voiture dans les villes.

2. On doit encourager l'enseignement des langues étrangères.

3. Tout le monde devrait participer à une action humanitaIre

4. On devrait supprimer la pubh(lte a la tel@'jSKWl.

5. Chaque pays dOit cooserver ses caracterIStiques. ses coutumes. sa langue

6. Ce serait bien que le monde entier ne parle qu'une seule langue

cent quatre-vingt<inq • 185

40 -JE REVE D'Y ALLER!

n Jean; Quels sonl vos projets professionnels?Quentin: J'envisage de chercher un travail dans une entreprise internationale.Jean: Pourquoi?Quentin: J'aimerais travailler dans un contexte étranger.

Jean: Est-ce que \'OUS pensez partir à l'étranger?Quentin: J'espère pouvoir le laire un jour! Ça doit elre une e''1>êrîence passionnante!Jean: Est-ce que \'OU5 avez l'iniention d'apprendre I)[usieurs langues étrangères?Quentin: Je Ilarle déjà 3111l1als. mais.te compte apprendre aussi l'espagnol.

Il Aline: SI je comprends bien. vous souhaitez acheter une maisonà la camllagne,

Laurent: C'est cela. Ma femme rêve d'avoir un jardin cl

moi fadore la nature.Anne: Où est-ce (lUe VOliS avez prtvu de vous installer?Lau",nl: Ce n'est pa!! sûr, mais Il R peul que nous allions

en Bourgogne. Nous avons le projet d'y passer

quelques jours pour visiter des maisons à vendre.

Anne: Moi aussi. je me demande si je ne \'aÏs pas chercher

une petite maison. m'installer à la caml>agne et

cultiver mon jardin ..

COMMENT LE DIRE?

J'envisage de = Je pense .J'ai prévu de = Je compte + mfinitlf.J'ai rintention de... =J'ai le projet de...n n'est pas impossible que ... + subjonctif. =Je me demande si je ne vais pas...

+ infinitif.Peut-être... + futur simple, =Il se peul que ... + subJonctif.J'espère que... + futur simple. J'espère pou\'oir un jour.. , + infinitif,Je souhaite que... + subjonctif.J'aimerais bien que .. , - subJonctif.

Je rhe de .Je lieDS à .Pounll que.... .1",,-. nf.

:=:"':.•:';_:':~':::':!~';. À........ .»r~lon. poun'U qœ, . POOTl:U qui!lWIUIt' '.Dm YJ\EiDt4qalh ,,'"- a\'eCunenuarl(t'd·anxiét~.

186 • cent quatre--\ingt.-si.'t

EXPRIMER DES INTENTIONS OU DES ESPOIRS

.... Relisez les dialogues ci-contre et choisissez la bonne réponse.

Dialogue 1.

1. Quentin ripOeOoOs~e 1 a décidé de 1 travailler dans une société internationale.

2. III apprendra peut-être 1 a l'intention d'apprendre jl'espagnol.

Dialogue 2.

3. Laurent et sa femme 1ont décidé 1envisagent 1 de vivre en Bourgogne.

4.111 se peut qu'Anne achète~e rêve d'ach~ une maison.

4E» Replacez les expressions suivantes dans le dialogue:

impossible - j'espére - rêvé - J'intention - comptez - vous envisagez

1. Alors, de travailler pour une association humanitaire?

2. - Oui, toute ma vie j'ai de faire quelque chose d'utile.

3. ~ Dans quel pays est-ce que vous travailler)

4. - Ça dépendra des besoins. Il n'est pas que je parte dans un pays d'Afrique.

s. - Est-ce que vous avez de partir pour longtemps?

6. ~ partir pour un an au moins, peut-être plus.

.. Vous réfléchissez à vos prochaines vacances. Voici quelques projets, introduisez-lespar des expressions d'intention appropriées.

1. a. louer une petite maison au bord de la mer.

b. Emmener le fils des voisins, qui est si gentil.

c. Apprendre à nager à Bastien.

d. Pêcher quelques poissons.

2. e. Faire le tour du monde à pied.

f. Prendre une tente et un sac de couchage.

g. Apprendre l'anglais pour communiquer panout.

h. Partir pour un an.

À vous! Avez-vous un pro,et p.at'baJlier? Qu'aimeriez-vous faire, dans dix ans?Avez-vous l'intention de changer de vie? Faites des phrases.

cent quatre-vingt-sept • 187

lB 1 LAN

b. li J'ai l'intention de changer."

G) Choisissez la réponse appropriêe.

1. Vous n'êtes pas content de vos rêwltats d'examen.

=a.« J'auraÎs dù travailler plus! • _ b. «Ce n'est~ gentil! •

2. Vous n'êtes pas coolent du match de football que vous avez vu.

=a.« Ce n'était pas original!. b.« C'était nul! •

3. Vous admirez beaucoup un grand acteur.

" a.« C'est admirable! • ~ b.• 11 est génial! •

4. Vous demandez un (Ooseil li un employé de votre banque.

a. «J'ai un conseil â te demander.. =b.« Qu'est<e que vous me conseillez?_

5. Vous donnez votre opinion sur un projet.

a.« Je crois que c'est intéressant!. Cl b.« Absolument pas! •

6. Vous exprimez le souhait de changer de travail.

C a.• Je ne suis pas contre le fait de changer."

CD Dites si les phrases suivantes sont positives (a) ou négatives lb).

1. C'est banal. 5. Tu as tort! _

2. C'est pas mal! _

3. Cet acteur est très simple! _

4. Je ne suis pas contre ce projet. _

6. Vous plaisantez! _

7. Vous auriez pu me prêvenir! _

8. Vous a~z entièrement raison _

CD Quelle(s) expression(s) pouvez-vous utiliser dans les situations suivantes?

1. Vous reprochez à votre enfant de ne pas avoir fait son travail scolaire: « •

2. Vous n'aimez pas le film que VOUS ~ne.z de VOIr: « •

3. Vous avez une très bonne opinion de Grégoire: « •

4. Vous demandez un conseil à votre meilleur(e) ami(e):« •

5. Vous demandez son opinion à votre voisin: « •

6. Vous êtes d'accord avec votre voisin:« •

7. Vous avez encore une fofs ooblie vos dès,« •

188 • cent quatre-w;ngt-huit

'u 1 LAN

G) À propos de qui ou de quoi pouvez-vous entendre (es observations 7

1.• Ce n'est pas genial! .. _

2.• C'est mal fait! .. _

3. _II n'est pas sympa!" _

4. «ça ne me plaît pas du tout! .. _

CD Associez les phrases de sens équivalent.

1. Je regrette de ne pas lui avoir téléphoné.

2. Ça ne m'a pas plu.

3. Ce n'est pas original.

4. C'est passionnant.

5. Si j'étais toi, je lui téléphonerais.

6. Je ne suis pas contre.

7. Je compte lui téléphoner.

5. «C'est magnifique! • _

6.« Elle a un charme fou! .. _

7. «C'est complètement raté! .. _

8. «Je ne peux pas la supporter! .. _

a. J'ai prévu de t'appeler.

b. Je ne m'y oppose pas.

c. Je n'ai pas aimé.

d. J'aurais dû l'appeler.

e. C'est banal.

f. Je te conseille de l'appeler.

g. C'est très intéressant.

CD Quels conseils pouvez-vous donner â (es personnes?

1.« Je pars au ski, mais je ne sais pas quoi emporter.»

2. li Mon ami arrive toujours en retard aux rendez-vous. Que faire?»

3. «Mes voisins font un bruit épouvantable tous les soirs.•

4. li Je voudrais bien parler à un garçon que j'ai remarqué, mais je n'ose pas.•

5.1( Je voudrais organiser un pique-nique à la p{age. mais le ne saiS pas quoi préparer.»

6. «Je suis invité a dîner chez de nc:JU't'UUX anus. Qu'esHe que je dois apporter?

cent quatre-vingt-neuf • 189