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ASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH & TECHNOLOGY Vol. 9 (1), Jan. 2019: 19-33 ISSN (Print) : 2249-7374

Website: http://www.tspmt.com ISSN (Online): 2347-4947 . JIF (ISRA) : 4.183

RESEARCH ARTICLE

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Received: 4th Nov. 2018, Revised: 16th Dec. 2018, Accepted: 19th Dec. 2018

lkjka'k बाल म के लए सामािजक एव ंआ थक कारक िज मेदार होत ेहै| य| प व भ न सं थाओं, संगठन तथा सोसाय टयो ने अ तरा य तथा रा य तर पर बाल म सम या के कारण , समाधान एव ंदा य व के स दभ म अनेकानेक माण कये है क त ु सम या जस क तस है| इस माण म अहम भू मका नभाने वाल सं थाओं म आई.एल.ओ., एच.आर.डी., एन.सी.एल.पी.एम., आई.सी.सी. य.ु, य.ूपी. डै को, वी.वी.ए. आ द वशेष प से उ लेखनीय है| पर त ुइनके नदान के लए अ तरा य दबाव आव यक है| भारत म यायपा लका का कदम- 1. International labour organization. 2. Human Resource Development. 3. National Chief labour project Society. 4. Indian Council of clild welfare. 5. Uttar Pradesh development System Corporation. 6. United nation international clitdren emergency funa. 7. Bochpan bachoo Abhiyan. इस दशा म आगामी है| बहु धा यह कहा जाता है क गर बी बाल म के लए उ रदायी है, ले कन गर बी तो इस शता द के अ त तक दूर नह क जा सकती क त ुअव य दूर कया जा सकता है, तथा काय क उन दशाओं को दूर कया जा सकता है, जो बाल मक के वा य पर तकूल भाव डालते है| izLrkouk य.ूएन.ई.पी. के अनुसार- “मा लन बि तय , पछडे हु ए देहाती समुदाय और खासकर गर ब प रअवार के छोटे-छोटे ब चे मजदूर करने लयेधकेल दये जाते है| ऊपर से उनके काम क प रि थ तया ंइतनी दूभर तथा खराब होती है क दल दहल उठता है| अ सर अ या धक पीडादायक माहौल म उ हे लगातार 8 से 18 घ टे तक काय करना पडता है| बाल मजदूर के दु च म फसे ब चे को आ थक तथा दै हक शोषण भी कया जाता है| इस सबके पीछे एक ह कारण है, वह है प रवार क आ थक तंगी एवं बेरोजगार | उ र देश म बाल म को काय पर लगाने के न न मुख कारण उ रदायी पाये गये है| नधनता भारत म बालक काय पर लगाने का सव मुख कारण भारतीय मको क नधनता है| भारत म माँ बाप बहु धा इतने गर ब है क वे अपने ब च को जज नह ंकर सकते और उनके लये खाने पीने क य था भी उनक आ थक सहायता कर| देश क वतमान प रि थ तय म नधन एवं असहाय माता- पता के ये तक ब कुल नरथक नह है| कुट र उ|ksगो का पतन भारत म बाल मको को रोजगार पर रखने का दूसरा कारण कुट र उ|ksग धंधो का पतन है| पहले से ह ब चे घर के कुट र धंधो म हाथ बढाते थे, पर तु ओ|ksगीकरण के साथ-साथ जब गृ ह उ|ksगो का पतन हुआ तो घर के अ य लोगो के साथ ब च को भी अ य उ|ksगो म काय करने के कये बा य होना पडा |

;kno Vol. 9 (1): 2019 Asian J. Edu. Res. & Tech.

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उ|ksगप तय को लाभ उ|ksगप तय के ि टकोण से बालको को रोजगार पर लगाना अ धक लाभदायक होता है| य क सेवायोजक ब च को सरलता से अनुशासन म रख सकते है| उनको कम मजदूर कर सकते है और अ धक काम ले सकते है| इनके अ त र त सेवायोजक को यह नि चतता रहती है क बाल मको म संगठन का सवथा अभाव है और अपने अ धकार के स ब ध म वय क क भाँ त जाग क भी नह है| इस लये उनमे मोल-भाव करने क शि त बहु त कम होती है | नयम क श थलता भारत म बाल मक क भत पर नय ण है क और इनके बहु त से अ ध नयम भी पा रत कये गये है पर तु उनका उ चत प म पालन नह हो पाता है| बाल मको के अ भभावक और सेवायोजक झूठे डा टर माण प व र वत आ द के }kरा अपना काम नकाल लेते है, इस लये कुछ उ|ksगो म बालक को अब भी अवैध प से रोजगार म लगाया जाता है | अ य कारण भारत म बालक को रोजगार पर लगाये जाने के कुछ अ य कारण इस कार है- 1. भारत म रोजगार बीमा और सामािजक सुर ा क अ य सु वधाओं का नतातं अभाव है| अत: प रवार के बालक

ि य सभी को नौकर करने भेजकर लोग आ थक दशा सुधारने का य न करते है| 2. भारत म ऐसी भी कोई योजना नह है| िजसके अनुसार एक नि चत आय ुतक ब च को अ नवाय प से श ा

लेनी ज र हो| 3. कृ ष पर जनसं या के बढते दबाव के कारण सभी को लाभदायक रोजगार देना संभव नह है| इस लये कुछ

त ण व बालक मल या अ य उ|ksगो म काय करने के लये बा य हो जाते है| 4. भारत म बालक को नौकर पर इस लये भी भेज दया जाता है क क वहा ँपर कम पढे लखे या अनपढ़ ब च

के लये तकनी क श ा देने वाल सं थाय बहु त कम है| 5. नरंतर बढती हु ई क मतो के कारण भी मक अपनी अ नवायताओं को पूरा करने म सवथा अपने को असमथ

पा रहा है इस लये अपने ब च को भी काय म लगाने लये बा य हो गया है| इसके अ त र त ीमती प दानी सेन गु त ने लखा है क बडे ब च को शशु ह के अभाव म उनके काम पर जाने के बाद क अनुपि थ त के काल मे छोटे ब च क देखभाल के लए भी रखा जाता था| इस सबंध म इनका यह उ लेख वशेषण प से वचारणीय है- “वा तव म मक य के ब च इनक श , पोषण और लालन पालन क सम या कह अ धक मह वपूण है..... मको के ब च क सम या अपने म वशेष मह व क है|” य| प व भ न उ|ksगो म बाल मको क सम याय व भ न है, क तु कुछ सम याय ऐसी है जो सम त े म पायी जाती है| इनम से कुछ मुख सम याय इस कार है|- A. कम आय ुम काय करना बालक को ऐसे क ची उ म ह काम पर लगा दया जाता है और उनसे कठोर प र म कराया जाता है जब क उनसे काम करने क या त मता नह होती| बचपन मे शर र व मन दोन ह कोमल होते है, पर तु बचपन से ह इ हे कठोर कामो म लगा देने से उनक कोमलता न ट हो जाती है ऐसी ि थ त बालक के यि त व के व थ वकास म बाधक होती है “प रवार के ववाह के लये मजदूर कमाने क आ थक आव यकता बालक को श , खेलकूद एवं


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मनोरंजन के अवसर से वं चत कर देती है उसके शार रक वकास को रोकती है, उनके यि त व के सामा य वकास म बाधा डालती है तथा वय क िज मेदार के लए उनके तैयार होने म रोड़े भटकाती है|

B. दू षत दशाओं के अ तगत काय करना लगभग सभी उ|ksगो म ब च को अ यंत दयनीय दशाओं के अ तगत काम करना पड़ता है िजससे वे शी ह रोग त हो जाते है और च क सा के समु चत अभाव म अपने को हमेशा के लए खो बैठते है| C. नै तक पतन वाय क मको के साथ काम करने से उनक अनेक बुर आदत ब चे भी सीख जाते है| व भ न खोज से पता चलता है क इन बुर आदतो म दो आदत वशेष प से उ लेखनीय है- एक तो बीड़ी या सगरेट पीने क आदत और दुसर जुआ खेलने क आदत| इससे अ त र त उनसे अनु चत अनै तक और अमानवीय काय कराये जाते है| िजससे उनका च र क हास होता है| D. श ा से वं चत बचपन से ह बालक को राजगार पर लगा देने का अथ है उ हे श ा ा त करने के अवसर से वं चत करना | इससे देश म अ श ा म वृ ध होता है तथा यि त और रा क ग त क जाती है | E. अ नि चत काय के घंटे, मजदूर आ द बान मको के काय करने के घंटे मजदूर व छु ट के सबंध म कोई नि चत ि थ त नह है| नाम मा मजदूर देकर लब समय तक काय लेना मको से संब धत एक अ य सम या है उ हे सामा यत: वय क मको को मजदूर का 30 से 50 तशत अंश दया जाता है| F. अ ध नयन का श थल पालन य| प सरकार ने बाल मक के सबंध म कुछ अ ध नयम बनाये है क तु उनका पालन कठोरता से नह कया जाता | फलत: ब च को नि चत सु वधाओं से भी वं चत रहना पडता है| बाल म के ऊपर पडने वाले सामािजक आ थक कारक म सबसे मुख कारक बाल म के काय करने के कारण होता है| य क भी बालक खेलने तथा प ने के कारण का होता है| य क कोई भी बालक खेलने तथा पढ ने

क उ म कारखाने म काय करना वे छा से पस द नह करता है| वह काय अपने माता- पता क इ छा, आ थक तंगी या मजदूर तंगीया मजदूर अथवा प रवार के बडे आकार के कारण उसके माता पता उसको पढ़ा नह सकते है िजसके कारण आ थक अभाव को दूर करने के लय वह कारखान म काय करने लगता है| उ र देश के काल न उ|ksग म भी बाल म के काय करने के लगभग यह कारण उ रदायी पाये गये है| बाल म के काय करने के कारण के आधार पर काल न उ|ksग म सव त बाल कमको को 3 वग - आ थक तंगी प रवार का बडा आकार तथा माता पता क इ छा म बॉटकर इसका एक व श ट अ ययन ता लका सं या (1) म कया गया है | ता लका 1 म नर ण से यह ात होता है क उ र देश के काल न उ|ksग म वष 1999 म सव त कुल 400 बाल

मको म सवा धक बाल मको के कारय करने के कारण आ थक तंगी पाया गया है य क इस कारण 180 अथात 45.0 तशत बाल मक कारखानो म काय करते सू चत हु ये है| इसके अ त र त 120 अथात


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30.0 तशत बाल मको के काय करने का कारण माता पता क इ छा और 100 अथात 25.0 तशत बाल मको क काय करने के कारण प रवार का वडा आकार होना पाया गया है|

ता लका 1% बाल म का काय करने के कारण व श ट अ ययन

ता लका 2% बाल म का उ पादन बोनस व श ट अ ययन

बाल मको के ऊपर उनको वेतन के अ त र त दये जाने वाले बोनस का भी भाव पडता है| शोधकता ने बाल मको का सा ा कार करते समय जब उनसे बोनस ा त होने के स ब ध म शन पूछा तो काल न उ|ksग से कायरत सव त 400 बाल मको म से 250 अथात 62.5 तशत बाल मको ने इसका उ र नकारा मक अथात उनको बोनस नह मलता है. सू चत कया जब क 150 अथात 37.5 तशत बाल मको ने इसका उ र हॉ मे दया अथात उ हे कारखान के मा लक बोनस देते है| बोनस दये जाने वाले वग म सव य तशतता वृहत आकार वाल काल न उ|ksग इकाइय क 75.0 तशत पायी गयी है और बोनस न दये जाने वाले

वग म सव य तशतता वृहत आकार वाल काल न उ|ksग इकाइय क 75.0 तशत ात हु ई है| य| प बोनस दये जाने वाले वग म 150 बाल मक ने इसका हॉ म उ र दया है पर तु परो मा यम से इनके माता पता से जब इस स ब ध म न पूछा तो उ होने इसका जबाव नह दया है| इससे यह तीत होता है क बालक ने इसका जबाव अपने मा लक के दबाव म दया है| इसका स यापन ता लका सं या (2) म कया जा सकता है| बाल म के ऊपर सबसे अ धक भाव उसके काय क वृ का पडता है अगर उसके काय क कृ त अ छ है तो इससे उसक काय मता बढती है तथा वा य भी अ छा रहता है और अगर काय करने क कृ त खराब है तो इससे उसका वा य खराब हो जाता है तथा उसक काय मता भी कम हो जाती है| काल न है | यह जबाव

इकाई का तर

आ थक तंगी प रवार का बड़ा माता- पता क इ छा योग सं या शीष

तशत ै तज तशत

सं या शीष तशत

ै तज तशत





लघ ु 48 26.7 48.0 25 25.0 25.0 27 22.5 27.0 100 25.0 100.0

म यम 61 33.9 33.9 38 38.0 21.0 81 67.5 45.0 180 45.0 100.0

वृ हत 71 39.4 59.2 37 37.0 20.8 12 10.0 10.0 120 30.0 100.0

योग 150 100.0 45.0 100 100.0 25.0 120 100.0 30.0 400 100.0 100.0


उ पादन बोनस मलता है

बोनस उ पादन नह मलता है योग







लघ ु 15 10.0 15.0 85 34.0 85.0 100 25.0 100.0

म यम 45 30.0 25.0 135 54.0 75.0 180 45.0 100.0

वृ हत 90 60.0 75.0 30 12.0 25.0 120 30.0 100.0

योग 150 100.0 37.5 250 100.0 62.5 400 100.0 100.0


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उनके मा लक के भय दया हुआ तीत होता है | इसका स यापन ता लका सं या (3) म कया गया जा सकता है-

ता लका 3% बाल म का काय कृ त व श ट अ यन

ता लका के अ यन से यह ात होता है क काल न उधोग म सव त 400 बाल मक म स 200 अथात 50.0 तशत बाल मक क काय क कृ त खराब पायी गयी है अ छ काय क कृ त के वग म सव च तशतता

म यम के अकार वाल ईकाइय 55.5 तशत और खराव काय क कृ त के वग म सवा धक तशतता लधु आकार वाल ईकाइय म 60.0 तशत ात हु ई है| बाल म के उपर क कृ त से अ धक काय करने के थान का वातावरण का भाव पड़ता है |जहॉ पर बाल मक काय कर रहा है सीलन है वा क कोई यव था नह ंतो बालक के बीमार पड जाने क स भावना बनी रहती है और उसके उपर इसका बुरा भाव पडता है इसके वपर त काय करने का थान का वातावरण व छ वादार है तो इससे वह अ धक काय कर सकता है तथा बीमार प न पर स भावना भी कम होती है| कल न उधोग इकाईय म िजस थान पर बाल मक काय करते ै वहॉ रोशनी व हवा क पया त व था नह ंपायी गयी है अथात काय करने के थान का वतावरण देखा गया है| काय करने थान के वातावरण तथा अ वा य द वातावरण म बॉ कर इसका एक वशेष अ ययन ता लका सं या (4) म कया गया है-

ता लका 4% बाल म तथा काय करने के थान का वातावरण व शस ट अ ययन

ता लका के अवलोकन से यह ात होता है क कल न उधोग म कुल सव त 400 बाल मक म से 280 अथात 70.0 तशत बाल मक ने यह सू चत कया है क िजन थान पर काय करते है वहॉ का वातावरण अ वा य द है| इससे वग म सव च तशतता लधु आकार बाल इकाइय क 80.0 तशत पायी गयी है| इसके अ त र त 120 अथात 30.0 तशत बाल मक न यह सूचना द है क उनके काय करने के थान का वातावरण वा य द है इस वग म सव च तशतता वृहक आकार वाल इकाइय क 33.3 तशत पायी गयी ह|


अ छ खराब योग सं या शीष






लघ ु 40 20.0 40.0 60 30.0 60.0 100 25.0 100.0

म यम 100 50.0 55.5 80 40.0 44.5 180 45.0 100.0

वृ हत 60 30.0 50.0 60 30.0 50.0 120 30.0 100.0

योग 200 100.0 50.0 200 100.0 50.0 400 100.0 100.0


वा य द अ वा य द योग सं या शीष






लघ ु 20 16.7 20.0 80.0 28.6 80.0 100 15.0 100

म यम 60 50.0 33.13 120 42.8 66.7 180 45.0 100

वृ हत 40 33.3 33.3 80.0 28.6 66.7 120 30.0 100

योग 120 100.0 30.0 280 100.0 70.0 400 100 100


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काल न उधोग म कायरत बाल मक का एक अ य अ ययन इस बात का भी कया है क वह जो कारखाने म काय कर रहे है वह वे छा से कर रहे है अथवा माता- पता या कसी अ य के ारा ववश कये जाने पर कर रहे है तो सव त 400 बाल मक म से 280 अथात 70.0 तशत बाल मक न इसको वीकार कया है क वह यहॉ पर काय वे छा से नह ंकर रहे है बि क उ ह काय करने के लऐ उसके माता- पता ारा ववश कया गया है वह भी अ य ब च क तरह पढना चाहते है| इसके वपर त 120 अथात 30.0 तशत बालक ने अपने माता- पता क आ थक मजबूर को समझते हु ऐ कारखान म वे छा से काय करना वीकार कया है इसका एक व ततृ अ ययन काल न उधोग इकाइय के तर के आधार पर ता लका सं या (5) म कया जा सकता है-

ता लका 5% बाल म तथा काय करने के ववशता या वे छा व शस ट अ ययन

बाल मक से जब शोधकता ने उ ह ा त होने बाले वेतन के स बंध म यह न पूछा या वह अपने वेतन से संतु ट है तो इसका जबाव हॉ और नॉ न बराबर ा त हुआ | अथात 400 बाल मक म से 200 अथात 50.0 तशत बाल मक वेतन से संतुि ट पाये गये और 200 अथात 50.0 तशत बाल

मक अपने वेतन से असंतुि ट पाये गये| संतुि ट पाये जाने बाले बाल मक क तशतता सवा धक म यम आकार वाल इकाइय म 58.03 तशत पायी गयी ह और असंतुि ट पाये जाने बाले वग म सव च तशतता लधु आकार बाल इकाइय क 65.0 तशत रह है| इसका स यापन ता लका सं या (6) म कया जा सकता है-

ता लका 6% बाल म का वेतन से संतुि ट व शस ट अ ययन

बाल म को जो वेतन भुगतान कया जाता है उसक भुगतान क पच बनती है अथवा नह ंजब इसका उ र काल न उधोग इकाइय के मा लक से ा त कया गया तो सभी मा लक ने वेतन भुगतान क पच बनने को वीकार कया है परंतु जब यह न बाल मक से पूछा गया तो उनम से केवल 130 अथात 32.5 तशत बाल मक ने यह वीकार कया है क उनक वेतन भुगतान क पच बनती है शेष 270 अथात 67.5 तशत बाल मक का यह कहना ह क उनको वेतन दया जाता है उसक कोई पच नह बनती है इसका सू म अ ययन

इकाई के तर पर ता लका सं या (7) म कया जा सकता है-


व छा से ववशता से योग सं या शीष






लघ ु 20 16.7 20.0 80.0 28.6 80.0 100 25.0 100

म यम 55 45.8 30.5 125 44.6 69.5 180 45.0 100

वृ हत 45 37.5 37.5 75 26.5 62.5 120 30.0 100

योग 120 100.0 30.0 280 100.0 70.0 400 100.0 100.0

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y?kq 35 17.5 35.0 65.0 32.5 65.0 100 25.0 100 e/;e 105 52.5 58.3 75.0 37.5 41.7 180 45.0 100 og̀r 60 30.0 50.0 60.0 30.0 50.0 120 30.0 100 ;ksx 120 100-0 30-0 280 100-0 70-0 400 100 100


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ता लका 7% बाल म का वेतन भुगतान क पच व शस ट अ ययन

इसी कार काल न उधोग म काय करने बाले बाल मक से जब शोधकता ने सव ण के म य यह प न पूछा क या उनके मा लक क आव यकता प ने पर उसको अ म धन दे देते है तो इसके उ र म सव त 400 बाल मक म से केवल 160 अथात 40.0 तशत बाल मक ने हॉ म उ र दया और इस वग म भी सव च तशतता अ म धन देने क सु वधा वृहत आकार वाल इकाइय म 55.8 तशत पायी गयी है इसके वपर त

204 अथात 60.0 तशत बाल मक ने यह सूचना दान क क उनके मा लक आव यकता प न पर अ म धन नह ंदेते ह इस वग के सव च तशतता लधु आकार वाल इकाइय क 68.0 तशत और म यम आकार वाल इकाइय क 66.1 तशत रह है इसका स यापन ता लका सं या (8) म कया जा सकता है-

ता लका 8% बाल म का अ म धन क सु वधा व श ट अ ययन

ता लका 9% बाल म का मंहगाई भ ा व श ट अ ययन


पच बनती ह पच नह ंबनती ह योग सं या शीष






लघ ु 30 23.1 30.3 70 25.9 70.0 100 25.0 100.0

म यम 65 50.0 36.1 115 42.6 63.9 180 45.0 100.0

वृ हत 35 26.9 29.2 85 31.5 70.8 120 30.0 100.0

योग 130 100.0 32.5 270 100.0 67.5 400 100.0 100.0

इकाई

का तर

सु वधा ह सु वधा नह ंह योग

सं या शीष

तशत

ै तज

तशत


तशत

ै तज

तशत


तशत

ै तज

तशत

लघ ु 32 20.0 32.0 68 28.3 68.0 100 25.0 100

म यम 38.1 38.1 33.9 119 49.6 66.1 180 45.0 100

वृ हत 67 41.9 55.8 53 22.1 44.2 120 30.0 100

योग 160 100.0 40.0 240 100.0 60.0 400 100 100

इकाई मंहगाई भ ा मलता मंहगाई भ ा नह ं मलता योग

का तर सं या शीष

तशत

ै तज

तशत सं या

शीष

तशत

ै तज

तशत सं या

शीष

तशत

ै तज

तशत

लघ ु 10 7.7 10 90 33.3 90 100 25 100

म यम 50 38.5 27.8 130 48.2 72.2 180 45 100

वृ हत 70 53.8 58.3 50 18.5 41.7 120 30 100

योग 160 100 32.5 270 100 67.5 400 100 100


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काल न उधोग म कायरत बाल मक का एक अ ययन इस बात का भी कया गया है क उनको वेतन के साथ महगाई भ ा ा त होता है अथवा नह |ं जब सव च 400 बाल मक म शोधकता ने सव ण के म य यह न पूछा तो केवल 130 अथात 32.5 तशत बाल मक ने इस त य को वीकार कया है क उ ह वेतन के साथ मॅहगाई भ ा भी उनके मा लक उ ह देते है| वीकर करने वाले वग म सव च तशतता वृहत आकार वाल इकाइय क 58.3 तशत पायी गयी है जब क 270 अथात 67.5 तशत बाल मक नेयह सूचना द है क उनको मॅहगाई भ ा नई दया जाता है इस वग मे सव च तशतता लधु आकार वाल इकाइय क 90.0 तशत और म यम आकार वाल इकाइय क 72.2 तशत पायी गयी है| इसका व तृत अ ययन इकाई तर ता लका सं या (9) म कया जा सकता है | मॅहगाई भ ा के साथ-साथ बाल मक य द रा म काय करते है तो या उ ह रा काल न भ ा मलता है इसका अ ययन कया जाना भी आव यक ह| काल न उधोग म कायरत बाल मक म से 400 बाल मक से जब यह

न पूछा गया तो केवल 80 अथात 20.0 तशत बाल मक ने रा काल न भ ा ा त होने क बात को वीकार कया है शेष 320 अथात 80.0 तशत बाल मक को रा मे काय करने के लये अलग से कोई भ ा ा त नह होता ह| रा मे भ ा दये जाने वाले वग मे सव च तशतता वृहक आकार वाल इकाइय क 25.0 तशत और भ ा न दये जाने वाले वग मे सव च तशतता लधु आकार वाल इकाइय क 95.0 तशत पायी

गयी है| इसका स यापन ता लका सं या (10) म कया जा सकता है-

ता लका 10% बाल म का रा काल न भ ा व श ट अ ययन

काल न उधोग म कायरत मक को स ता हक अवकाश के अ त र त अ य कोई अवकाश सवेतन ा त होता है इसका भी अ ययन कया गया है| अ ययन के म य यह ात हुआ है क वष 1999 म सव त काल न उधोग क व भ न कार क 136 इकाइय के अ तगत 400 बाल मक म से केवल 140 बाल मक अथात 35.0 तशत बाल मक को सवेतन अवकाश ा त होता है जब क 260 अथात 65.0 तशत बाल मक को सवेतन अवकाश ा त नह होता है|

इसी कार जब बाल मक से शोधकता ने यह जानना चाहा क या उ ह यौहार पर उ के मा लक वारा उपहार ा त होते है| य क हमारे यहॉ होल द पावल तथा ईद पर अपने कमचा रय को बोनस

तथा उपहार देने क पर परा है| तो 400 बाल मक मे से 180 अथात 45.0 तशत बाल मक ने कहॉ हॉ म यौहार पर उपहार ा त होते है इस वग म भी इनक सव च तशतता म यम आकार वाल इकाइय म 55.6 तशत रह है जब क 220 अथात 55.0 तशत बाल मक ने यह सूचना द है क उ ह यौहार पर कोई उपहार ा त नह ंहोता है| इन सवेतन अवकाश तथा यौहार पर उपहार ा त होने का इकाई तर पर अ ययन ता लका

सं या (11) और (12) से कया जा सकता है-


मलता है नह ं मलता है योग सं या शीष






लघ ु 5 6.2 5.0 95 29.7 95.0 100 25.0 100

म यम 45 56.3 25.0 135 42.2 75.0 180 45.0 100

वृ हत 30 37.5 25.0 90 28.1 75.0 120 30.0 100

योग 160 100.0 20.0 320 100.0 80.0 400 100 100


~ 27 ~

ता लका 11% बाल म का सवेतन अवकाश व श ट अ ययन

ता लका 12% बाल म का सवेतन अवकाश व श ट अ ययन

बाल म को बोनस ा त होता है अथवा नह वेतन अवकाश यौहार पर उपहार तथा अ म धन क सु वधा का अ ययन करने के बाद इस बात का अ ययन करना अ त आव यक हो जाता है क बाल म के अवकाश कर लेने पर या कोई गलती होने पर उसके बेतन से कोई कटौती तो नह ंहोती है| सव ण के म य जब इस स बंध म सूचना एक एक त क गयी तो ात हुआ क 400 बाल मक म से 250 अथात 51.2 तशत बाल मक ने वेतन म कटौती नह होती है| कटौती कये जाने वग म सवा धक इकाइया ंलधु आकार वाल पायी गयी ह य क इनक तशत रह है तथा कटौती नह कये जाने वाले वग म यह तशतता सव धक म यम वाल इकाइय क 55.6 तशत और वृहत आकार वाल इकाइय क 54.2 तशत रह है| इसका एक व तृत अ ययन ता लका सं या

(13) से कया जा सकता है-

ता लका 13% बाल म का वेतन म कटौती व श ट अ ययन

काल न उधोग म कायरत बाल मक जहॉ पर यह काय कर रहे है अथात उनके कारखाने म उनके नहाने के लए नानागार क सु वधा श ण देने के लए श ण के क सु वधा आने-जाने के लए वाहन क सु वधा भोजन


अवकाश मलता है अवकाश नह ं मलता है योग सं या शीष






लघ ु 25 17.8 25.0 75 28.8 75.0 100 25.0 100

म यम 75 53.6 41.7 105 40.4 40.4 180 45.0 100

वृ हत 40 28.6 33.3 80 30.8 66.7 120 30.0 100

योग 140 100.0 35.0 260 100.0 65.0 400 100 100


ा त होत ेहै ा त नह ं होते है योग सं या शीष






लघ ु 40 22.2 40.0 60 27.2 60.0 100 25.0 100

म यम 100 55.6 55.6 80 36.4 44.4 180 45.0 100

वृ हत 40 22.2 33.3 80 36.4 66.7 120 30.0 100

योग 180 100.0 45.0 220 100.0 55.0 400 100 100


कटौती होती है कटौती नह होती है योग सं या शीष






लघ ु 70 34.1 70.0 30 15.4 30.0 100 25.0 100

म यम 80 39.1 44.4 100 51.3 55.6 180 45.0 100

वृ हत 55 26.8 45.8 65 33.3 54.2 120 30.0 100

योग 205 100.0 51.2 195 100.0 48.8 400 100 100


~ 28 ~

तथा चाय ना ता करने के लए के ट न क सु वधा तथा मनोरंजन के लए खेल का मैदान पु तककला अथवा अ य कोई सु वधाय ह अथवा नह |ं इसका भी शोधकता ने सव ण के म यम नो र के मा यम से अ ययन कया है| नो र ा त उ र को दो वग सु वधा है और सु वधा नह है म बॉटकर इनका व श ट अ ययन ता लका सं या (14) से (18) तक म कया गया है-

ता लका 14% बाल म का नानागार क सु वधा व श ट अ ययन

ता लका 15% बाल म का काय स बंधी श ण व श ट अ ययन

ता लका 16% बाल म का आने जाने क वाहन सु वधा व श ट अ ययन

ता लका 17% बाल म का के ट न क सु वधा व श ट अ ययन


सु वधा है सु वधा नह है योग सं या शीष






लघ ु ---- ---- ---- 100 33.3 100.0 100 25.0 100

म यम 40 40.0 22.2 140 46.7 77.8 180 45.0 100

वृ हत 60 60.0 50.0 60 20.0 50.0 120 30.0 100

योग 100 100.0 25.0 300 100.0 75.0 400 100 100








लघ ु ---- ---- ---- 100 31.6 100.0 100 25.0 100

म यम 36 42.8 20 144 45.6 80.0 180 45.0 100

वृ हत 48 57.2 40 72 22.8 60.0 120 30.0 100

योग 84 100.0 21.0 316 100.0 79.0 400 100 100








लघ ु 10 7.6 10.0 90 33.3 90.0 100 25.0 100

म यम 60 46.2 33.3 120 44.4 66.7 180 45.0 100

वृ हत 60 56.2 50.0 60 22.3 50.0 120 30.0 100

योग 130 100.0 35.0 270 100.0 67.5 400 100 100








लघ ु ---- ---- ---- 100 32.3 100.0 100 25.0 100

म यम 30 33.3 16.7 150 48.4 83.3 180 45.0 100

वृ हत 60 66.7 50.0 60 19.3 50.0 120 30.0 100

योग 90 100.0 22.5 310 100.0 77.5 400 100 100


~ 29 ~

ता लका 18% बाल म का के ट न क सु वधा व श ट अ ययन

ता लका सं या (14) म बाल मक को उनके काय करने के थान अथात कारखाने मे नानागार क सु वधा है अथवा नह इसका अ ययन कया गया है| ता लका के अ ययन से यह ात होता है क सव त मे से केवल 100 अथात 25.0 तशत बाल मक ने इस त य को सु वधा है शेष 300 अथात 75.0 तशत बाल मक ने उनके कारखाने म नानागार क सु वधा से इंकार कया है| यह सु वधा केवल वृहत आकार वाल इकाइय म अ धक उपल ध पायी गयी है जब क लधु आकार वाल कसी भी इकाई म यह सु वधा नह पायी गयी है| ता लका सं या (15) म बाल मक को श ण दये जाने क सु वधा का अ ययन कया गया है| ता लका के व लेषण से यह ात होता है क सव ण 400 बाल मक म से केवल 84 अथात 21.0 तशत बाल मक ने ह केवल इस सु वधा को वीकार कया है और यह सु वधा भी केवल वृहत

आकार वाल इकाइय म अ धक पायी गयी है यो क इस वग मे इनक तशतता 40.0 तशत रह है| जब क 316 अथात 84.0 तशत बाल मक ने यह वीकार कया है क कारखाने मे उनके काय से त शत कये जाने क कोई भी सु वधा नह है और इस वग मे लधु आकार वाल इकाइय क तशतता 100.00 तशत पायी गयी है|

ता लका सं या (16) म कारखाने म बाल म के लए घर से कारखाने तक आने जाने के लए वाहन क सु वधा का व श ट अ ययन कया गया है| ता लका के अ ययन से यह ात होता है क सश त 400 बाल मक मे से केवल 130 अथात 32.5 तशत बाल मक को उनके कारखाने के मा लक क और से यह सु वधा ा त थी इनमे सवा धक तशतता 50.0 वृहत आकार वाल इकाइय क पायी गयी है और 270 अथात 67.5 तशत बाल मक को कारखने तक आने जाने के लए वाहन सु वधा ा त नह क | इस वग मे इनक तशतता सव च लधु आकार वाल इकाइय म 90.0 तशत रह

है| ता लका सं या (17) म बाल म के लए भोजन तथा नाशता करने के लए के ट न क सु वधा का व श ट अ ययन कया गया है| ता लका से यह ात होता है क काल न उधोग मे केवल 90 तशत अथात 22.5 तशत बाल मक को के ट न क सु वधा उपल ध थी| यह सु वधा का तर वृहत आकारक काल न उधोग इकाइय म सव च 50.0 तशत पाया गया है इससे अ त र त 310 अथात 77.5 तशत बाल मक को उनके कारखाने म क सु वधा ा त नह थी | इस वग मे सव च त तता लधु आकार वाल इकाइय क 100.00 तशत रह है|

ता लका सं या (18) म बाल म को कारखाने मे मनोरंजन क सु वधा है अथवा नह इसका व श ट अ ययन कया गया है | ता लका के ववेचन से यह प ट होता है क काल न व श ट अ ययन कया








लघ ु ---- ---- ---- 100 28.4 100.0 100 25.0 100

म यम 18 37.5 10.0 162 46.0 90.0 180 45.0 100

वृ हत 30 62.5 25.0 90 25.6 75.0 120 30.0 100

योग 48 100.0 25.0 325 100.0 88.0 400 100 100


~ 30 ~

गया है ता लका के ववेचन से यह प ट होता है क काल न उधोग इकाइय म बाल म के मनोरंजन के लए कोई वशेष यव था नह होती ह | य क कुल सव त 400 बाल मक म से केवल 48 अथात 12.0 तशत बाल मक ने इस त य को वीकार कया है क उनके मनोरंजन के लए यव था है | िजसम सवा धक तशतता वृहत आकार वाल इकाइय क 25.0 तशत रह है तथा 352 अथात 88.0 तशत बाल मक ने यह वीकार कया है क उनके करखाने मे उनके मा लक वारा कोई भी मनोरंजन अथवा खेल का सामान उपल ध नह कराया गया है इस वग म सवा धक तशतता लघु आकार वाल इकाइय क 100.00 तशत और म यम आकार वाल इकाइय क 90.0 तशत रह है |

बाल म का एक अ ययन इस बात का कया गया है क या उनका शोषण उनके मा लक वारा कया जाता है अथवा नह ं | तो 400 बाल मक म से केवल 50.0 अथात 12.5 तशत बाल मक ने इस बात को वीकार कया है क उनका शोषण उनके मा लक दासरा कया जाता है जब क 350 अथात 87.5 तशत बाल मक ने शोषण करने क बात से इ कार कया है | यह जबाव उनके मा लक के भय दया हुआ तीत होता है | इसका स यापन ता लका सं या (19) म कया गया जा सकता है-

ता लका 19% बाल म का शोसण व श ट अ ययन

काल न उधोग म कायरतबाल मक का एक अ य अ ययन हम बात के लए भी कया गया है क या उनको उनके मा लक क तरफ से आवास क सु वधा ा त है, उनको श ा के लए कूल जाने क सु वधा ा त है, उनके पुववास क सु वधा है, उनक च क सा के लए सु वधा है तथा उनको ो साहन देने के लए कोई सु वधा दान क जा रह है अथवा नह |ं इसका व श ट अ ययन ता लका सं या (20) से (24) तक म कया गया है-

ता लका 20% बाल म को आवास क सु वधा व श ट अ ययन


शोषण होता है शोषण नह ंहोता है योग सं या शीष






लघ ु 10 20.0 10.0 90 25.7 90.0 100 25.0 100.0

म यम 20 40.0 11.1 160 35.7 88.9 180 45.0 100.0

वृ हत 20 40.0 16.7 100 28.6 83.3 120 30.0 100.0

योग 50 100.0 12.5 350 100.0 87.5 400 100.0 100.0


सु वधा है सु वधा नह ंहै योग सं या शीष






लघ ु -- -- -- 100 27.0 100.0 100 25.0 100.0

म यम 10 33.3 5.5 170 46.0 94.5 180 45.0 100.0

वृ हत 20 66.7 16.7 100 27.0 83.3 120 30.0 100.0

योग 30 100.0 7.5 370 100.0 92.5 400 100.0 100.0


~ 31 ~

ता लका 21% बाल म को श ा क सु वधा व श ट अ ययन

ता लका 22% बाल म को पुनवास क सु वधा व श ट अ ययन

ता लका 23% बाल म को च क सा सु वधा व श ट अ ययन

ता लका 24% बाल म को ो साहन क सु वधा व श ट ता लका सं या (20) म बाल म को रहने के लए कारखाने के मा लक क तरफ से आवास क सु वधा मल हु ई अथवा नह इसका अ ययन कया गया है | ता लका के ववेचन से यह ात होता है क उ र देश के काल न








लघ ु 5 10.6 5.0 95 26.9 95.0 100 25.0 100.0

म यम 18 38.3 10.0 162 45.9 90.0 180 45.0 100.0

वृ हत 24 51.1 20.0 96 27.2 80.0 120 30.0 100.0

योग 47 100.0 11.8 353 100.0 88.2 400 100.0 100.0








लघ ु -- -- -- 100 27.0 100.0 100 25.0 100.0

म यम 10 33.3 5.5 170 46.0 94.5 180 45.0 100.0

वृ हत 20 66.7 16.7 100 27.0 83.3 120 30.0 100.0

योग 30 100.0 7.5 370 100.0 92.5 400 100.0 100.0








लघ ु 20 16.7 20.0 80 28.6 80.0 100 25.0 100.0

म यम 60 50.0 33.0 120 42.8 66.7 180 45.0 100.0

वृ हत 40 33.3 33.3 80 28.6 66.7 120 30.0 100.0

योग 120 100.0 30.0 280 100.0 70.0 400 100.0 100.0








लघ ु 10 14.2 10.0 90 27.3 90.0 100 25.0 100.0

म यम 30 42.9 16.7 150 45.4 83.3 180 45.0 100.0

वृ हत 30 42.9 25.0 90 27.3 75.0 120 30.0 100.0

योग 70 100.0 17.5 330 100.0 82.5 400 100.0 100.0


~ 32 ~

उधोग म कायरत 400 बाल मक म से केवल 30 अथात 7.5 तशत बाल मक को ह रहने के लए मा लक क तरह से आवास क सु वधा ा त थी जब क 370 अथात 92.5 तशत बाल मक को उनके मा लक क तरह से कोई आवास क सु वधा नह द जा रह थी | ता लका सं या (20) म बाल मक को काल न उधोग म उनके मा लक वारा श ा हण करने के लए वधालय क सु वधा थी अथवा नह ंइसका अ यन कया गया है | ता लका के व लेषण से यह ात होता है क वष

1999 म सव त कुल 400 बाल मक म से केवल 47 अथात 11.8 तशत बाल मक ने इस श ा क सु वधा को वीकार कया है इस वग मे भी सवा धक तशत 20.0 तशत वृहत आकार वाल इकाइय क रह है | जब क 353 अथात 88.2 तशत बाल मक ने इस सु वधा को वीकार नह ं कया है इस वग म इसका तशत सवा धक 95.0 तशत लघ ुआकार वाल इकाइय का पाया गया है| ता लका सं या (22) म बाल म को पुनवास क सु वधा का व श ट अ ययन कया गया है | उ त ता लका के अ ययन से यह ात होता है क कुल सव त 400 बाल मक मे से केवल 30 अथात 7.5 तशत बाल मक को ह उनके मा लक वारा पुनवास क सु वधा ा त हु ई है | इस वग म भी यह सु वधा सवा धक वृहत आकार वाल इकाइय क 16.7 तशत ात हु ई है | इसके अ त र त 370 अथात 92.5 तशत बाल मक को उनके मा लक वारा कोई भी पुनवास क सु वधा ा त नह क इस वग म इनक सव च तशतता लघ ुआकार वाल इकाइय क 100.0 तशत और म यम आकार वाल इकाइय 94.5 तशत रह ह| ता लका सं या (22) म बाल म को उसक बीमार से उपमार के लए च क सा क सु वधा है अथवा नह ंइसका अ ययन कया गया है | ता लका के व लेषण से यह ात होता है क कुल सव त 400 बाल मक म से 120 अथात 30.0 तशत बाल मक को उनके काय करने के कारखान म यह सु वधा ा त थी और शेष 280 अथात 70.0 तशत बाल मक को उनके कारखाने म यह सु वधा ा त नह ंथी | सु वधा ा त होने वाले वग म इनक तशत सवा धक 33.3 तशत वृहम आकार वाल इकाइय क पायी गयी है तथा सु वधा नह ंवाले वग म

सव च तशतता लघ ुआकार वाल इकाईय क 80.0 तशत पायी गयी है| ता लका सं या (24) म बाल म को काय करने के लए ो साहन देने क कोई योजना उनके मा लक वारा चलाई गयी है अथवा नह इसका एक व श ट अ ययन कया गया है| ता लका के अ ययन से यह ात होता है क केवल 70 अथात 17.5 तशत बाल ा मक ने यह वीकार कया है क उनके मा लक उ ह अ धक कुशलता से काय करने के लए ो साहन के फल व प अ त र त मजदूर तथा पु कार देते ह| जब क 330 अथात 82.5 तशत बाल मक ने मा लक क ओर से ो साहन दये जाने के स बंध मे नकारा मक उ र दया है| ो साहन

देने वाले वग म सवा धक तशतता वृहक आकार वाल इकाइय क 25.0 तशत और सु वधा नह ंवाले वग मे सव च तशतता लधु आकार वाल काल न उधोग इकाइय क 90.0 तशत सू चत हु ई है|

ता लका 25% बाल म से होने वाल बीमा रया ं

बीमा रया ं सं या अनुपात खून क कमी ऑख से कम दखाई देना य रोग होना

दमा होना बुखार रहना

240 200 220 180 100

60.0 50.0 55.0 45.0 25.0

योग 400 100.0


~ 33 ~

काल न उधोग म कायरत बाल मक का एक अ ययन इस बात का कया गया है क उनको काय करने के दौरान कोई बीमार तो नह हु ई है | बीमा रय म खून क कमी होना आख से कम दखाई देना य रोग दमा रोग तथा बुखार म बॉ कर इनकार एक वशेष अ ययन सव त बाल मक का ता लका सं या (25) म कया गया है | ता लका का अवलोकन से यह ात होता है क वष 1999 म उ र देश म काल न उधोग म कुल सव त 400

मक म से 240 अथात 60.0 तशत बाल मक ने खून क कमी होना वीकार कया है, 200 अथात 50.0 तशत बाल मक को काय करने से ऑख से कम दखाई पड़ने क सूचना ा त हु ई है| 220 अथात 55.0 तशत बाल मक ने य रोग होने क सूचना दान क है तथा 180 अथात 45.0 तशत बाल मक ने बुखार

रहने क सूचना दान क है | इस कार सव ण के म य यह पाया गया है क 90.0 तशत बाल म को काय के दौरान कोई न कोई बीमार हो जाती है केवल 10.0 तशत बाल म ह पूण पेण व थ पाये गये ह

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