Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

16
Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7 Tematická oblast: Práce se slovníky a Pravidly českého pravopisu Psaní i, í a y, ý Typ: DUM - kombinovaný Předmět: ČJS Ročník: 5. r. (6leté), 3. r.(4leté) Zpracováno v rámci projektu EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/34.0296 Zpracovatel: Mgr. Romana Cieslarová Gymnázium, Třinec, příspěvková organizace Datum vytvoření: listopad 2012

description

Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7 Tematická oblast: Práce se slovníky a Pravidly českého pravopisu Psaní i, í a y, ý Typ: DUM - kombinovaný Předmět: ČJS Ročník: 5. r. (6leté), 3. r.(4leté). Zpracováno v rámci projektu EU peníze školám - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

Page 1: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

Číslo šablony: III/2VY_32_INOVACE_P3_1.7

Tematická oblast: Práce se slovníky a Pravidly českého pravopisu

Psaní i, í a y, ý Typ: DUM - kombinovaný

Předmět: ČJSRočník: 5. r. (6leté), 3. r.(4leté)

Zpracováno v rámci projektu

EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/34.0296

Zpracovatel:

Mgr. Romana CieslarováGymnázium, Třinec, příspěvková organizace

Datum vytvoření: listopad 2012

Page 2: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

METODICKÝ LIST Materiál je součástí tematické oblasti Práce

se slovníky a Pravidly českého pravopisu. Je určen k procvičení pravopisného jevu pro žáky předmaturitních ročníků v předmětu SEMINÁŘ Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY, ale je ho možno zařadit do kteréhokoli ročníku i do výuky českého jazyka a literatury.

Inovace spočívá ve využití interaktivního prostředí.

Page 3: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

VĚNUJME POZORNOST

SLOVŮM, JEJICHŽ VÝZNAM SE

CHYBNÝM UŽITÍM HLÁSKY I, Í A Y, Ý

MŮŽE ZMĚNIT

Page 4: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

ABYSTE PROKÁZALI, ŽE SI ROZDÍL MEZI VÝZNAMY JEDNOTLIVÝCH SLOV UVĚDOMUJETE, POUŽIJTE NÁSLEDUJÍCÍ VÝRAZY V KRÁTKÝCH VĚTÁCH.

NEBUDETE-LI SI VÝZNAMEM JISTÍ, POUŽIJTE SLOVNÍK SPISOVNÉ ČEŠTINY PRO ŠKOLU A VEŘEJNOST.

Page 5: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

BY, BÝ × BI, BÍ dobýt býlí nabýt odbýt bydlo

dobít bílí nabít odbít bidlo

Page 6: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

LY, LÝ × LI, LÍ

lýčený lyska vlys lyže

líčený líska lis ližiny

Page 7: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

MY, MÝ × MI, MÍ my vymýtit mýlí mýval mýt

mi vymítat mílí míval mít

Page 8: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

PY, PÝ × PI, PÍ

pýcha pyl slepýš opylovat

píchá pil slepíš opilovat

Page 9: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

SY, SÝ × SI, SÍ

sypat sýrový syrý (zast.)

sípat sírový sirý

Page 10: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

VY, VÝ × VI, VÍ výt výr výskat vysutý vyset

vít vír vískat visutý viset

Page 11: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

ZY, ZÝ × ZI, ZÍ

brzy nazývat se

brzičko nazívat se

Page 12: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

OVĚŘTE SI, ZDA VÁM DANÝ PRAVOPISNÝ JEV NEČINÍ PROBLÉMY, A V NÁSLEDUJÍCÍCH VĚTÁCH DOPLŇTE CHYBĚJÍCÍ PÍSMENA:

Page 13: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

1. Dopředu vyčnívající neboli vysunutý se řidčeji řekne v_sutý.

2. Úly v zahradě stály na dřevěných l_žinách.3. Ozdobný vodorovný pruh v architektuře

označujeme pojmem vl_s.4. V_suté zahrady Semiramidiny patří k 7 divům

světa.5. Holubička dopadla na s_rou zem.6. Prostí lidé chodili v l_čených střevících.7. Dřevorubci vym_tili kus lesa.8. Pro jistotu op_lujeme trochu čertům rohy.9. Položil jí hlavu do klína, aby ho v_skala.10. Poslanci se něco naz_vali, než schůze skončila.11. Darmo v_ješ kolem ní své sítě.12. Přemýšlel, jak by s_rým dětem pomohl.

Page 14: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

NYNÍ SI OVĚŘ, ZDA JSI DOPLNIL VĚTY SPRÁVNĚ:

Page 15: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

1. Dopředu vyčnívající neboli vysunutý se řidčeji řekne vysutý.

2. Úly v zahradě stály na dřevěných ližinách.3. Ozdobný vodorovný pruh v architektuře

označujeme pojmem vlys.4. Visuté zahrady Semiramidiny patří k 7 divům

světa.5. Holubička dopadla na syrou zem.6. Prostí lidé chodili v lýčených střevících.7. Dřevorubci vymýtili kus lesa.8. Pro jistotu opilujeme trochu čertům rohy.9. Položil jí hlavu do klína, aby ho vískala.10. Poslanci se něco nazívali, než schůze skončila.11. Darmo viješ kolem ní své sítě.12. Přemýšlel, jak by sirým dětem pomohl.

Page 16: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P3_1.7

POUŽITÁ LITERATURA:

Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost. Praha : Academia, nakladatelství AV ČR, 1998. ISBN 80-200-0493-9.

HARTMANNOVÁ, Věra a kol. Pravidla českého pravopisu. Olomouc : Nakladatelství Olomouc s.r.o., 2004. ISBN 80-7182-146-2.