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教育展台2019年10月17日 星期四

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学校参加中国—南亚合作论坛

学校汽修专业中德诺浩项目深度融合

精准对接

双元育人

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云南省曲靖应用技术学校打造产教融合育人模式的成功之路

“产教结合、精准对接、深度融合”是打造“双元育人”特色品牌的必由之路

云南省曲靖应用技术学校作为国家职业教育改革发展示范学校，云南省中职教学诊断与改进、现代学徒制两大试点学校，紧紧围绕国家职业教育改革发展的大政方针，全面构建了符合国家职业教育标准的育人体系，全面推进

“1+X 证书”制度的育人体系，促进了产教融合双元育人模式的创新发展，大幅度提升了新时代职业教育现代化的水平。

近年来，在市政府部门的正确领导和省市教育部门的关心支持下，学校紧紧围绕立德树人、提高人才培养质量的根本任务，牢固确立人才培养在教育教学中的核心地位，做好顶层设计，坚持问题导向，聚焦校企合作，着力双元育人，完善课程体系，打造特色专业，实现精准育人，稳步推进了学校校企合作、产教融合的深入发展，为创新型人才培养确立了正确的发展方向。

为将双元育人机制引向深入，学校以服务云南省八大重点产业发展和曲靖市开放型、创新型和绿色化、信息化、高端化的“两型三化”为目标，紧紧围绕曲靖六大重点现代产业新体系，以产业发展引领专业建设，建设了示范引领、辐射省内外的五大品牌专业群。学校创新的“产教结合、精准对接、深度融合、双元育人”的特色模式，为创新型人才培养探索了一条新路。

2016 年，学校建筑类专业以新型建筑壁材——硅藻泥的“产教融合”为切入点，实现了产业带动专业提升、专业助推产业发展。学校与海魂硅藻泥科技公司签订校企合作协议，共同投资 1000 万元，建成了西南仅有的一家集硅藻泥研发、生产、教学、营销、设计、施工、服务于一体的建筑类专业生产教学实训基地，成为了全国首家以硅藻泥新材料为主的人才培养基地。

2017 年学校建筑类专业又探索创新，形成了“产、学、研、用”一体化育人模式，实现了学校培养目标与企业岗位目标、企业文化与学校文化的无缝对接，校企双方共同招收硅藻泥现代学徒制班，实施“双身份、双教师、双主体、双环境”的现代学徒制人才培养模式试点，学生全程参与装饰材料研发、生产、销售和施工的整个过程，实现了自主择岗、按需学习，提高了人才培养质量，打通了人才多元化发展的渠道。

现在，“蔚康”牌水性硅藻泥已投产，形成了年产 1000 吨水性硅藻泥的生产能力，将国家“大众创业、万众创新”的核心理念落到了实处，形成了“以产业带动专业提升，以专业助推产业发展”的办学新格局。“蔚康”硅藻系列涂料已荣获 10 项国家实用新型专利，正在申报两项国家发明专利。学校还和合作企业一道与全国著名房企碧桂园集团签订了 SSGF 校企合作战略合作协议。与学校合作的海魂硅藻泥科技公司成为中国硅藻泥行业协会常务理事单位、中国民营科技促进会副会长单位，跻身中国新型涂料行业高端产业的前列⋯⋯

“筑巢引凤、高位嫁接、引企入校”是创新“双元育人”深度融合的有效途径

国家“职教 20 条”指出，把握好正确的改革方向，按照“管好两端、规范中间、书证融通、办学多元”的原则，严把教学标准和毕业学生质量标准两个关口，为服务现代制造业、现代服务业、现代农业发展和职业教育现代化，提供制度保障与人才支持。

为实现这一发展战略，云南省曲靖应用技术学校以“立德树人”为根本要务，以“双元育人”为核心，以办好人民满意的职业教育为己任，创新出了“筑巢引凤、高位嫁接、引企入校、深度融合”的双元育人新途径，为学校的人才培养和实现更好更快的发展提供了强有力的支撑。

所谓筑巢引凤、高位嫁接，就是通过引企

入校实现学校的多元发展、多企共融的发展格局。引企入校打造了产教融合、校企合作平台，使每个专业群都有了一个或多个企业联合发展合作办学；探索了职业教育供给侧和企业需求侧的人才培养机制，促进了教育链、人才链与产业链的有机衔接，以产业带动专业提升，以专业助推产业发展，实现了职业教育高位嫁接与产业紧密对接的可持续发展。

学校以“校企共建 前校后厂”为主要模式，实现了专业与产业高位对接。学校汽车工程专业与曲靖汇龙工贸合作，在校内建成占地40 亩的校内汽车营销和维修实训基地——珠江源汽车城，包括奇瑞、中华、长安、北汽等 20余个品牌的汽车销售公司。开办了“珠江源汽车城浩龙试点班”，推进“前校后厂、任务引领”人才培养模式，让学生与企业生产岗位实现了精准对接。机电技术应用专业引入江苏南通大地电气有限公司，成立了曲靖大地电气有限公司，建成西南片区汽车线束生产基地，为企业培养了一大批素质高、技能强的适用型人才。电子商务专业与云南曲靖益众科技有限公司合作共建电子商务专业人才培养基地——

“曲靖·电子商务基地”，探索“虚实结合，教学做一体”的“双创型”人才培养模式。餐饮专业与曲靖新时尚餐饮有限公司合作，共建烹饪、酒店管理及旅游服务专业人才培养实训基地。

此外，学校紧跟信息化发展步伐，与曲靖盛宇电子商贸紧密合作，构建了以计算机网络专业为主的计算机及信息化专业群；与广东尔必地公司合作，共建机器人智能制造专业群。学校在云南省和曲靖市人社、科技部门的大力支持下，打造出了云南省校园创业平台和国家级别云科·云南省曲靖应用技术学校众创空间，为云南省的人才培养和合作企业做大做强创造了条件。

经过几年的实践，学校筑巢引凤、高位嫁接战略结出了累累硕果：形成了提升汽车运用与维修专业，融入绿色和环保理念的新能源汽车类专业群；以电子商务专业为主，服务现代商贸物流产业、现代农业的农特产品出滇的商贸类专业群；以机电技术应用为主，服务智能制造和军民融合的制造类专业群；以中餐烹饪专业为主，服务旅游产业的餐饮酒店旅游专业群；满足了绿色环保建筑装修壁材硅藻泥需要的建筑类专业群。

近年来，学校通过不断深化校企合作、产教融合，推进“项目教学、实岗育人”的教学模式改革，探索了双主体 （学校、企业）、双师 （教师、师傅）、双岗 （学生、学徒） 的现代学徒制试点，全面提高了学生的综合职业素质和高位就业的核心竞争力，为拉动区域经济发展搭建了广阔的舞台⋯⋯

“八大融合、八共育人、德技双馨”是实现“双元育人”人才培养目标的根本

学校始终坚持内涵发展理念，认为持续提升人才培养质量和学校的内生力、影响力、竞争力，是职业教育创新发展和专业建设与人才培养的重要基础。挖掘云南省曲靖应用技术学校的成功经验，还有一个突出的特点，就是“八大融合、八共育人”的双元育人模式，培养出了一批又一批德技双馨的高素质技能型人才。

“八大融合”是校企双方在企业精神文化和校园精神文化、企业管理制度与学校管理制度、校园育人环境与企业生产环境、人才培养方案与人才发展需求、专业课程设置与岗位工作任务、学校教师与企业师傅、企业员工职业道德与学校师生职业道德素养、学生第二课堂与企业团队活动等八个方面的有效对接与融合。

“八共育人”是学校专业建设以产业为依托，校企双方共建实训基地、共同进行人才市场需求调研分析、共同招生、共同制定培养方案和课程体系、共同开发岗位教材、共同组织教学、共同制定学生评价体系、共同做好双师教学工作与管理。

“八融八共”校企合作机制和专业发展人才培养平台机制的建立，实现了课程体系与典型工作任务的深度融合，学习任务与岗位技能要求的深度融合，人才培养与市场需求的深度融合，有效地发挥了校企合作的强大优势，做

到了资源共享、优势互补、共赢发展，为不断提高人才培养质量、办好人民满意的职业教育积累了宝贵的经验。

如何转型提升有生命力的传统专业，创办适合国家和地方经济发展的新专业，全面提高人才培养质量，是学校培养高素质人才的根本途径。以专业建在产业链上为例，学校引入江苏南通大地电气，成立了曲靖大地电气有限公司，建成西南片区汽车线束生产基地。校企合作推动“引厂入校，订单培养，共育人才”培养模式，打造了“产教结合、顶岗实习、学习就业一体”的人才培养直通车，学生对口就业、优质就业得到了充分保障。

在此基础上，学校还把机电技术应用专业建在产业链上，促进了产业的转型升级，

构建了“校中厂、厂外校”的联合办学机制。即以订单培养为载体，招生即招工，入校即入厂，做到了专业与产业对接、专业课程与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。特别是，强化了工学结合，做中学、学中做，实现了作业即产品、产品即商品。可以说，低碳环保企业入驻学校，发挥了辐射引领带动作用。目前，曲靖大地公司 150 名员工中，有 50 多名技术骨干来自于学校的毕业生。

近几年，学校与建筑类专业合作企业共同组织师生员工参加省市各种创新创业大赛，分别获得“邮储银行杯”曲靖第四届青年创业大赛二等奖、第三届“中国创翼”创业创新大赛曲靖市选拔赛优秀奖、第三届“中国创翼”创业创新大赛“创翼之星”奖，彰显了校企合作培养人才的强劲实力。曲靖新时尚餐饮公司，与学校共建融中西餐烹饪、酒店服务与管理、旅游服务与管理于一体的专业人才培养实训基地，同时成立曲靖品爨食品有限公司，研发出了具有曲靖“爨”文化的核心品牌，成功推出了系列“爨”食品，抢占了市场先机。

2017 年学校还与云南省餐饮美食行业协会合作，成立曲靖应用技术学校滇菜研发中心，形成了产、学、研、用一体化的人才培养模式。学生在校内进行烹饪、面点制作、会议接待、餐厅、前厅、客房服务的实习实训，提高了学生的基本素养和实操能力，拉近了学生与岗位、企业间的距离。

近年来，学校餐饮专业积极实行模拟实岗教学，实行产教结合“教师—师傅”一体的现代学徒制师带徒教学模式，学校积极参加省市技能大赛，以赛促教、以赛促学，还安排学生在校办食品厂勤工俭学，既提高了技能又达到了助学育人的目的。2017—2018年学校被云南省餐饮与美食行业协会评为“优秀人才培养示范基地”；校办厂品爨食品有限公司被评为“云南省优质特色伴手礼”；被曲靖市评为“高技能人才培养先进单位”；连续多年被评为“重合同守信用企业”和“食品安全A级示范企业”⋯⋯

“立足云南、辐射西南、面向全国”为实现“双元育人”的战略铸就新的辉煌

云南省曲靖应用技术学校诞生于珠江源头、爨乡福地，前身是云南省曲靖农业机械化学校，2002 年更为现名，2009 年搬迁至曲靖市职教中心，实现了规模化、内涵式的全新发展。学校现有汽修、机电、电力、商贸、信息、建筑等 51 个专业，拥有 1 个国家专业示范点、1 个省级骨干专业、13 个市级骨干专业，被誉为“滇东高原上的一颗璀璨的明珠”。

近年来，学校牢固确立“校企合作、产教融合、双元育人”的办学思想，以国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设、中职教学诊断与改进、现代学徒制试点为契机，围绕云

南省和曲靖市经济社会发展战略，着力打造以汽车运用与维修、机电技术应用、电子商务、计算机网络技术、中餐烹饪、建筑装饰等重点专业和数字化校园支撑专业建设特色项目，全面提升了职业教育的现代服务能力，打造出了享誉全国的滇东名校。

现在，学校正努力打造中国面向南亚东南亚电子商务辐射中心。先后与曲靖市电子商务创业园公共服务中心达成共建协议，与北京博导前程信息技术合作开展专业建设，与曲靖麒麟宽诚科技合作引入客服外包项目，与云南曲靖益众科技和土得很商贸合作重点推荐曲靖农

特产品，与万丰安达电子商务创业园合作共建掌上商城，与云南佩森国际合作共建曲靖市电商创业园电子商务服务中心；为曲靖市和云南省的经济社会发展作出了卓越的贡献。

为实现多元发展，学校还与珠江源汽车城联合招收“浩龙汽车订单班”，与吉利汽车联合招收“吉利汽车高级蓝领班”，与曲靖帝安电梯有限公司联合招收“帝安电梯班”“鹏博士冠名班”订单班。2014 年学校与中德诺浩教育合作，合作招收“中德诺浩汽车维护与保养班”，实施精品小班教学，保障了就业质量。2016 年学校与云南宝升合作招收“快修钣喷技师班”，实现了校企行业企业岗位共同育人的目标。

在此基础上，学校还积极探索多渠道、多形式的办学模式，实现资源共享、互利共赢，学校与重庆大学、昆明理工大学、云南农业大学、云南能源职业技术学院、云南国防工业职业技术学院、云南机电职业技术学院、云南经贸外事职业学院等高等院校实行强强合作，联合开展成人教育和开办“3+2”模式的大专班，为学生学历深造和技能教育构筑“复合式立交桥”，为培养更多的创新型人才铺就了一条成功之路。

学生在各级各类比赛中佳绩频传。参加全国技能大赛获一等奖 1 次、二等奖 1 次、三等奖 2 次；参加云南省中职学校技能大赛荣获团体一等奖 5 次、二等奖 13 次、三等奖 9 次，有103 名学生获得奖项；有 39 名教师多次荣获大奖。7 名教师在说课比赛中荣获全国和省级奖项；有 2 名教师获得曲靖市首届优秀骨干教师政府部门特殊津贴。

近年来，学校积极响应国家精准扶贫的号召，以高度的政治站位、责任感和使命感，派出扶贫干部和工作队员 8 名，长期驻守在扶贫挂钩点，积极开展扶贫攻坚工作；先后在宣威市、会泽县、麒麟区、沾益区等贫困乡村，累计为 7700 余名村民进行实用技术培训，实现了“培训一人、脱贫一户”的目标，学校被评为“云南省终身学习品牌项目”。学校精准扶贫项目，在会泽县乐业乡二顺村建设了 2000立方米冷库，可保存高原绿色果蔬 300 吨，仅此一项，直接带动 400 余户 1400 余人实现年人均增收 120 元。学校还在两个帮扶村协助建设一个农村淘宝网店，利用自身电商平台为宣威市和会泽县贫困地区销售土豆 800 余吨，罗平小黄姜 560 余吨，各县区农特产交易额达到636 万余元。学校精准扶助的丫口、二顺、马厂 3 个行政村 875 户贫困户，有 832 户实现了脱贫致富奔小康，学校扶贫工作连续 3 年被曲靖市考核为优秀⋯⋯

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。全面 总 结 云 南 省 曲 靖 应 用 技 术 学 校 创 新 的

“精准对接，双元育人”产教融合的育人模式和先进的办学经验，就是贯彻落实国家

“职教 20 条”的成功典范；学校创新的“产教 融 合 、 校 企 合 作 、 校 校 合 作 ” 的 人 才 培养 机 制 ， 就 是 牢 固 确 立 人 才 培 养 中 心 地 位的 率 先 示 范 ， 就 是 全 面 推 进 职 业 教 育 创 新发 展 的 成 功 范 本 。 这 颗 镶 嵌 在 滇 中 高 原 上的 职 教 明 珠 ， 赢 得 了 国 家 省 市 有 关 部 门 的充 分 肯 定 与 高 度 评 价 ， 引 起 了 《中 国 教 育报》《中国职业技术教育》《云南日报》 等多家媒体报道，成为了享誉全国职业教育的一所边疆地区中职名校。

启示之一 不忘初心，牢记使命。创办于 1979 年的云南省曲靖应用技术学校，伴随着改革开放的步伐，不忘初心、牢记使命，励精图治、勇铸辉煌。学校投资 3.09 亿元建成了一所占地面积 273 亩、拥有教工 392 人、全日制在校学生达到 9973 人的高标准、高规格、高质量的现代化中等职业学校，实现了又好又快的发展。先后荣膺“国家重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国德育管理先进学校、中国职业教育百强学校、全国最具办学特色示范

（院） 校、全国数字化校园实验校、云南省文明单位”等多项荣誉称号，走出了一条“精准对接，双元育人”的特色发展道路。

启示之二 特色办学，经验鲜明。云南省曲靖应用技术学校在全面推进职业教育现代化的进程中，紧紧围绕落实“立德树人”根本任务，牢固确立“产教融合、校企合作、双元育人”的办学思想，始终秉承“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，全面推进滇中产业聚集区对创新型人才的需求，引领学校由规模型办学向内涵型高质量发展转变，总结探索出了“产教融合、精准对接、双元育人”的创新发展模式，为全国同类学校的发展提供了成功的示范。

启示之三 以人为本，创新发展。云南省曲靖应用技术学校在发展中之所以取得显著成就，原因就在于：“一所好的学校需要一个好的领导集体，一个好的领导集体一定能打造出一所好的学校”的深刻内涵。一是学校实现又好又快的发展，离不开各级党委政府部门的高度重视；二是离不开教育主管部门和社会各界的大力支持；三是离不开学校开拓、创新、务实、勤政型党政一班人和全体教职员工的共同努力，为学校的创新发展注入了新鲜活力，使之成为一所工科特色鲜明、内涵实力雄厚、育人质量上乘的国家职业教育改革发展示范学校，为云南省和我国职业教育的创新发展作出了突出的贡献——

进入新的时代，全国职业教育应将发展的触角伸向哪里？如何全面实现职业教育的创新发展？云南省曲靖应用技术学校给我们的启示在于：作为国家中等职业教育改革发展示范学校，只有时刻将学子们的成长成才放在心上，只有时刻将职业教育的创新发展摆在极其重要的战略高度，只有时刻将立德树人的根本要务贯穿于人才培养的全过程，人民群众才能把学校视为掌上明珠时刻放在心里。

美丽校园美丽校园

开拓开拓、、务实务实、、创新的教职工团队创新的教职工团队

落实“职教 条” 职教新时代20 开启