FACULDADE DE CIENCIAS APLICADAS DE MINAS CURSO: PEDAGOGIA – GESTÃO E TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Ciencias e tecnologia
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Tecnologias PCN- Ciências Naturais
Alunos: Glaucia Helena, Jéssika, Juliana Tavares, Marcos Luiz, Maria de Fátima,
Mônica Moreira e Tamara
Turma : P-332
3º Período de Pedagogia
Professora: Isabel
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“Os objetivos de Ciências Naturais no ensino fundamental são concebidos para que o aluno desenvolva competências que
lhe permitam compreender o mundo e atuar como individuo e como cidadão utilizando conhecimentos da natureza
cientifica.” (PCN- Ciências Naturais, página 93)
“Compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, distinguindo usos corretos e
necessários daqueles prejudiciais ao equilíbrio da natureza e ao homem.” (PCN- Ciências Naturais, página 93)
Objetivos gerais
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Blocos Temáticos
“A temática ‘Recursos Tecnológicos’, introduzida ainda nos primeiros ciclos, reúne conteúdos que
poderiam ser estudados compondo os outros dois blocos, mais, por sua atualidade e urgência social,
merece especial destaque”(PCN- Ciências Naturais, página 94)
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Recursos Tecnológicos“Neste documento decorre da necessidade de formar alunos
capacitados para compreender e utilizar recursos tecnológicos, cuja oferta e aplicação se ampliam significativamente na sociedade
brasileira e mundial.”(PCN- Ciências Naturais, página 97)
“As relações entre os recursos tecnológicos e a saúde humana, entendida como bem-estar físico, psíquico e social, estabelecem
conexões entre esse bloco e o documento Saúde. Por exemplo, as aplicações tecnológicas no saneamento dos espaços urbanos e rurais, na conservação de alimentos, na medicina, no lazer e no
trabalho.(PCN- Ciências Naturais, página 97)
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Recursos Tecnológicos (2º ciclo)
“Também é possível no segundo ciclo a realização de estudos comparativos de
equipamentos, instrumentos e ferramentas, classificando-os segundo critérios, para que os alunos conheçam a diversidade de suas
formas, utilidades e fontes de energia consumidas.”
(PCN- Ciências Naturais, página 107)
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"As crianças nascem em uma cultura em que se
clica... E a escola não pode ignorar o que se passa no
mundo".
PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para
ensinar. Porto Alegre, Artes Médicas, 2000.