CHE COS’È · CHE COS’È Erasmus + (o Erasmus Plus) è il programma dell’Unione Europea,...

VITTORINO MICHELUTTI @CNPD

CHE COS’È

Erasmus + (o Erasmus Plus) è il programma dell’Unione Europea, valido dal 2014 al

2020,

dedicato all'istruzione, alla formazione, alla gioventù e allo sport e aperto a tutti i

cittadini europei.

In sostanza non è che un contenitore di tutti quelli che sono i programmi di

apprendimento e

mobilità offerti dall’UE, che si sono raccolti sotto un unico nome.


QUESTI I SETTE PROGETTI CONTENUTI:

- The Lifelong Learning Programme (LLP o Programma di

Apprendimento Permanente), ovvero quello che gestiva i progetti

Erasmus, Leonardo da Vinci, Placement, Comenius, Grundtvig;

- Gioventù in Azione,

- Tempus;

- Edulink;

- Alfa;

- Programma di cooperazione bilaterale con i paesi industrializzati


OBIETTIVI GENERALI

- Alzare il livello di educazione in Europa, favorire la mobilità e creare

più occupazione;

- Raggiungimento di una cooperazione europea strategica, in ottica

del progetto Europa 2020, da un punto di vista educativo;

- Rendere più semplice il riconoscimento di certificati e attestati a

livello europeo (ad esempio Europass, Youthpass, theEuropean

Qualifications Framework (EQF),the European Credit Transfer

and Accumulation System (ECTS) ) - Sviluppare la dimensione

europea dello sport;

- Promuovere i valori dell’Unione Europea.


STRUTTURA

Il programma è diviso in TRE attività chiave, ognuna delle quali

rappresenta un diverso settore.


ATTIVITÀ CHIAVE 1 – MOBILITÀ DEGLI INDIVIDUI AI FINI DELL’APPRENDIMENTO (KA1)

Comprende:

-  Mobilità per studenti di istruzione superiore, tirocinanti,

giovani e volontari; mobilità dello Staff (in particolare

docenti, leader scolastici, operatori giovanili): per compiere

esperienze professionali e di apprendimento in un'altra

nazione;

-  Garanzia per i prestiti: studenti di istruzione superiore possono

chiedere e ricevere un prestito per frequentare un Master o una

laurea specialistica all’estero (NEW);

- Master congiunti: programmi di studio di alto livello nati dalla

cooperazione di Università di diversi paesi (NEW);

- Scambi di Giovani e servizio Volontario Europeo; VITTORINO MICHELUTTI @CNPD

ATTIVITÀ CHIAVE 2 – COOPERAZIONE PER L’INNOVAZIONE E LE BUONE PRATICHE (KA2)

Comprende:

- Partenariati strategici tra organismi dei settori educazione/formazione o gioventù e

altri attori rilevanti; Partenariati su larga scala tra istituti di istruzione e formazione e il

mondo del lavoro: per sviluppare iniziative di apprendimento in uno o più settori

dedicate ai partecipanti al progetto ( ad esempio Mobilità alunni Comenius,

Partenariati scolastici, Comenius Regio)

- Piattaforme informatiche: gemellaggi elettronici fra scuole eTwinning,

- Portale europeo per i Giovani (European Youth Portal) e piattaforma per l’educazione

degli adulti (EPALE - European Platform for Adult Learning – in fase di realizzazione);

- Alleanze per la conoscenza e per le abilità settoriali: sempre nel settore

dell’educazione, apprendimento, formazione;

- Cooperazione con Paesi Terzi e Paesi di vicinato: per sviluppare sistemi di

modernizzazione e processi di internazionalizzazione. VITTORINO MICHELUTTI @CNPD

ATTIVITÀ CHIAVE 3 – RIFORMA DELLE POLITICHE(KA3)

Comprende:

- Conoscenza delle politiche europee e nei singoli paesi dei settori

educazione, apprendimento e gioventù; - Sostegno all’agenda UE in

tema di istruzione, formazione e gioventù mediante il Metodo del

Coordinamento Aperto (accordi tra paesi UE);

- Iniziative di prospetto, strumenti EU per il riconoscimento,

disseminazione e valorizzazione, dialogo politico con stakeholders,

Paesi Terzi e Organizzazioni Internazionali.


OBIETTIVI PER L’ ISTRUZIONE SCOLASTICA

Le attività si concentreranno sulle priorità comuni relativi alla

strategia Europa 2020 e Istruzione e

Formazione 2020.

In particolare:

- Ridurre l’abbandono scolastico

- Migliorare il raggiungimento nell’istruzione e nella formazione

- Rafforza la qualità nell’istruzione e nella formazione

- Far acquisire una conoscenza plurale e aperta alle lingua e a

culture diverse

- Far acquisire nuove competenze ed abilità pedagogiche


OPPORTUNITÀ PER L’ ISTRUZIONE SCOLASTICA

KA1 – Mobilità per l’apprendimento

Per la scuola

KA2 – Partenariati Strategici

Cooperazione tra scuola, tra scuole ed enti locali/autorità regionali

e tra scuole altri settori per lo scambio di buone pratiche

•   eTwinning

•   comunità on-line


KA1

- No candidature individuali ma progetto di mobilità dell’istituzione scolastica.

- Una sola scadenza per la presentazione della candidatura del progetto

- Durata del progetto 1-2 anni

Ricerca del corso di formazione

- Non esiste più la banca dati europea/catalogo dei corsi

- Ricerca libera

- Ricerca su internet

- Istituti di lingua

- Piattaforma eTwinning

Chi può partecipare alla mobilità

- Docenti

- Dirigenti scolastici

- Tutto il personale amministrativo ed ausiliario delle scuole di ogni ordine e grado


ACCORDO SULLA MOBILITÀ

Prima della partenza i partner concordano

- Sul tipo e sui contenuti della formazione

- Su come il partecipante si preparerà eventualmente alla

formazione

- Su come le conoscenze e competenze acquisite verranno

disseminate e messe a beneficio della comunità scolastica ed

extrascolastica

- Su quali saranno i benefici della formazione sia a livello individuale

che istituzionale

- Su come la formazione verrà valutata e riconosciuta dal partner

ospitante VITTORINO MICHELUTTI @CNPD

KA2 - 1/6

Partenariato strategico

Accordo tra enti che hanno lo scopo di implementare pratiche

innovative o buone pratiche

Buone pratiche devono migliorare:

• Insegnamento

• Formazione

• Apprendimento

• Lavoro giovanile

• Innovazione sociale


KA2 - 2/6

Quali pratiche innovative e quali attività?

• Nuovi metodi di insegnamento/apprendimento; Nuovi curricula;

Nuovi metodi di studio

• Nuove abilità di apprendimento trasversale attraverso un

programma sviluppato in collaborazione con imprese al fine di

incrementare il tasso di occupabilità

• Educazione alla imprenditorialità per la creazione di nuovi servizi,

prodotti e prototipi

• Stimolare lo scambio di conoscenze fra scuole e imprese


KA2 - 3/6

Chi può partecipare?

• Ogni organizzazione pubblica o privata che si trova in uno degli

Stati che partecipano al programma o in uno degli Stati partner

• Alcuni esempi:

- Una scuola ad ogni livello, da pre-school a Secondaria Superiore, ivi

comprese l’istruzione eformazione professionale e l’istruzione per

adulti

- Imprese pubbliche o private, ivi comprese le Associazioni No-profit

- Un ente pubblico, una fondazione, un’Università, un’istituzione

culturale


KA2 - 4/6

Come scegliere i partner?

I Partenariati strategici richiedono una stretta coerenza tra obiettivi

del progetto e partner coinvolti di modo che la specificità di ognuno

possa apportare un differente valore aggiunto.

Qual è il numero minimo di partner?

•Minimo tre organizzazioni da tre differenti Stati

• È consentito un numero di due se:

- I partner sono due scuole

- I partner sono due autorità scolastiche (per esempio un USR e un

ente europeo pari grado)


KA2 - 5/6

Quali persone sono coinvolte?

•Studenti registrati nei Paesi Membri

•Apprendisti, studenti adulti, volontari, categorie svantaggiate,

soggetti in dispersione

•Studenti di ogni età accompagnati da school staff

•Studenti di almeno 14 anni per le long term mobilities

• Insegnanti e staff che fanno parte di una delle organizzazioni

partecipanti


KA2 – 6/6

Quanto dura un partenariato strategico?

• Due o Tre Anni

• La domanda va inoltrata all’Agenzia Nazionale del

Paese in cui si trova l’organizzazione che presenta la

domanda

• Per ogni scadenza lo stesso consorzio di partner può

presentare una sola application ad una sola agenzia

nazionale


QUALI CARATTERI DANNO QUALITÀ AD UN PROGETTO?

- Creatività, innovazione e modernizzazione

- Uso strategico delle ICT

- OER – Open Educational Resources

- Qualità dell’educazione

- Mentalità imprenditoriale

- Pari opportunità e inclusione

- Competenze di base e trasversali (linguistiche, digitali e

imprenditoriali)

- Professionalizzazione

- Cittadinanza attiva VITTORINO MICHELUTTI @CNPD

TIPOLOGIE DI PARTERNARIATO STRATEGICO 1/6 INTENSIVE STUDY PROGRAMMES

(5 GG – 2 MESI) – STUDENTI & INSEGNANTI

• Coinvolge studenti e insegnanti in una formazione presso Istituti di

alta formazione,

università, esperti al fine di:

- Incoraggiare un insegnamento efficiente e transnazionale di

argomenti specialistici

- Permettere a studenti e insegnanti di lavorare insieme in gruppi

multinazionali e multidisciplinari e maturare nuove prospettive

sull’argomento oggetto della formazione

- Permettere agli insegnanti di scambiare punti di vista su contenuti,

metodologie, sviluppare curricula transnazionali VITTORINO MICHELUTTI @CNPD

TIPOLOGIE DI PARTERNARIATO STRATEGICO 2/6 BLENDED MOBILITY OF STUDENTS

(5 GG – 2 MESI) – STUDENTI

• Uno o più brevi periodi di mobilità fisica combinati a mobilità

virtuale

• La mobilità virtuale si realizza tramite:

• Uso delle nuove tecnologie

• Piattaforme online per lavoro e scambio di materiali

• Live streaming

• Videoconferenze

• Social media


TIPOLOGIE DI PARTERNARIATO STRATEGICO 3/6 JOINT PROJECT WORK OF GROUPS OF SCHOOL PUPILS

(5 GG – 2 MESI) – STUDENTI E DOCENTI ACCOMPAGNATORI

• Da collegarsi ai fini strategici della partnership

• Scuola ospitante di un altro Paese – ospitalità in famiglia

• La cooperazione fra scuole non deve essere comunque limitata a

tali eventi, ma includere anche attività comuni online e locali

• Le attività pianificate dovrebbero essere integrate nella regolare

attività della scuola e incluse nel curricolo degli studenti partecipanti

• Gli studenti dovrebbero essere coinvolti in tutte le fasi del

progetto, ivi comprese la progettazione, l’organizzazione e la

valutazione delle attività VITTORINO MICHELUTTI @CNPD

TIPOLOGIE DI PARTERNARIATO STRATEGICO 4/6 JOINT STAFF TRAINING EVENTS

(5 GG – 2 MESI) – SOLO STAFF

• Organizzazioni di brevi eventi finalizzati alla formazione dello staff,

collegati agli obiettivi

del partenariato strategico

• Target: piccoli gruppi di staff

• Possono avere vari format: visite di studio che combinano visite on

site a organizzazioni di rilievo, presentazioni, workshop, corsi di

formazione


TIPOLOGIE DI PARTERNARIATO STRATEGICO 5/6 LONG TERM STUDY MOBILITY OF PUPILS

(2 - 12 mesi) – ALUNNI > 14 ANNI

• Rafforzare la cooperazione tra scuole coinvolte nello stesso

partenariato

• Fortemente suggerito l’uso di e-twinning prima, durante e dopo la

mobilità fisica per massimizzare l’impatto del progetto

• Esperienza pedagogica per gli insegnanti coinvolti

nell’organizzazione e nell’implementazione dell’attività

• I partecipanti, selezionati dalle scuole, devono essere studenti di

non meno di 14 anni da inviare in una scuola e in una famiglia

ospitante

• La reciprocità dello scambio è incoraggiata ma non obbligatoria VITTORINO MICHELUTTI @CNPD

TIPOLOGIE DI PARTERNARIATO STRATEGICO 6/6 TEACHING AND TRAINING ASSIGNMENTS

(2- 12 mesi) – TEACHER AND OTHER EDUCATIONAL STAFF

• Rafforzare la cooperazione tra le organizzazioni coinvolte nel

partenariato strategico

• Permette allo staff di scambiare e acquisire competenze

professionali, metodi e pratiche

• Permette allo staff di insegnare/lavorare presso una delle

organizzazioni del partenariato

• Periodi di lavoro o di osservazione


TIPOLOGIE DI PARTERNARIATO STRATEGICO 7

INTENSIVE STUDY PROGRAMMES

(5 GG – 2 MESI) – STUDENTI & INSEGNANTI

• Coinvolge studenti e insegnanti in una formazione

presso Istituti di alta formazione, università, esperti al

fine di:

- Incoraggiare un insegnamento efficiente e

transnazionale di argomenti specialistici


PROCEDURA DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE 1.  REGISTRAZIONE SUL PORTALE DEI PARTECIPANTI

2.   ASSICURARSI CHE IL PROGETTO SIA COMPATIBILE CON LE

SEGUENTI VOCI:

§  Criteri di eleggibilità

§  Criteri di esclusione

§  Criteri di selezione

§  Premialità

3.  STESURA DEL PROGETTO ED INVIO ALLA PROPRIA AGENZIA

NAZIONALE


RICHIAMO SULLE CARATTERISTICHE DEL PROGETTO

1. Revelance / Pertinenza

2.  Feasibility / coerenza interna

3.  Sustauinability /sostenibilità


SCADENZE

KA1:

4 marzo 2015

KA2:

31 marzo 2015


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