CHÁVEZ Estética 1
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN FILOSOFÍA ASIGNATURA: ESTÉTICA 1 TERCER SEMESTRE CICLO: BÁSICO ÁREA: ESTÉTICA Y TEORÍA DEL ARTE PROFESOR: MARIO EDMUNDO CHÁVEZ TORTOLERO CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRÉDITOS TEORÍCAS PRÁCTICAS HORAS 3317 32 32 8 Carácter: OBLIGATORIA Tipo: TEÓRICO-SISTEMÁTICO GENERAL Modalidad: CURSO Asignatura precedente: Asignatura subsecuente: ESTÉTICA 2 OBJETIVO(S): • Que el alumn@ adquiera un panorama general de la Estética clásicaQue comprenda ideas estéticas básicas para el trabajo filosófico. • Que desarrolle un contexto suficiente para situar dicha comprensión. • Que relacione dichas ideas con manifestaciones artísticas y estéticas concretas.
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE
MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
LICENCIATURA EN FILOSOFÍA
ASIGNATURA: ESTÉTICA 1
TERCER SEMESTRE CICLO: BÁSICO ÁREA: ESTÉTICA Y TEORÍA DEL ARTE PROFESOR: MARIO EDMUNDO CHÁVEZ TORTOLERO
CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRÉDITOS
TEORÍCAS PRÁCTICAS HORAS
3317
32
32
8
Carácter: OBLIGATORIA Tipo: TEÓRICO-SISTEMÁTICO GENERAL Modalidad: CURSO Asignatura precedente: Asignatura subsecuente: ESTÉTICA 2 OBJETIVO(S):
• Que el alumn@ adquiera un panorama general de la Estética clásicaQue comprenda ideas estéticas básicas para el trabajo filosófico.
• Que desarrolle un contexto suficiente para situar dicha comprensión. • Que relacione dichas ideas con manifestaciones artísticas y estéticas
concretas.
NÚM. DE
HRS. POR UNIDAD
TEMARIO
3 hrs.
1. Introducción
Se realizará una exposición de carácter general sobre los principales temas y problemas de la Estética: (a) belleza, (b) arte y (c) sensibilidad; asimismo, se esbozará la diferencia entre Estética clásica y Estética moderna.
3 hrs.
2. Estética pre-platónica
a) Teorías sobre la belleza b) Teorías sobre el arte c) Sobre el papel de la sensibilidad
14 hrs.
3. Estética platónica
a) Belleza b) Arte c) Sensibilidad
Textos: Platón, Hipias mayor, Gredos, 281a-304a, pp. 271-309. _____, El banquete, Gredos, 172a-223d, pp. 183-285. _____, Ion, Gredos, 530a-542b, pp. 117-137. _____, República, Libro X, Gredos, 595a-621d, pp. 463-503.
10 hrs.
4. Estética aristotélica
a) Belleza b) Arte c) Sensibilidad
Texto:
Aristóteles, Poética, UNAM.
2 hrs.
5. Conclusiones
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Aristóteles, Poética, UNAM, México, 2000. Aristóteles, Poética, Gredos, Madrid, 1988.
Platón, Hipias mayor, Diálogos I, Gredos, Barcelona, 2003. _____, El banquete, Diálogos III, Gredos, Barcelona, 2003. _____, Ion, Diálogos I, Gredos, Barcelona 2003. _____, República, Diálogos V, Gredos, Barcelona, 2003.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Bayer, R., Historia de la estética, FCE, México, 1986.
Düring, Ingemar, Aristóteles, UNAM, México, 1990. Gombrich, E. H., The story of art, Phaidon. China, 1989. Grube, G. A. M., El pensamiento de Platón, Gredos, España, 1973. Shiner, Larry, La invención del arte. Una historia cultural, Paidós. España, 2004. Tatarkiewicz, V., Historia de la estética, 3 vols., Akal, Madrid, 1991. Tatarkiewicz, V., Historia de seis ideas: arte, belleza, forma, creatividad, mimesis, experiencia estética, Tr. y prol. Francisco Rodríguez, Tecnos. Madrid, 1997.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
MECANISMOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral si no Exámenes parciales si no Exposición audiovisual si no Exámenes finales si no Ejercicios dentro del aula si no Trabajos y tareas fuera
del aula si no
Ejercicios fuera del aula si no Participación en clase si no Seminario si no Asistencia a prácticas si no Lecturas obligatorias si no Informe de investigación si no Trabajos de investigación si no Prácticas de campo si no Otros:
Otros:
