Charla Violencia y Convivencia Escolar
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8/18/2019 Charla Violencia y Convivencia Escolar
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Violencia Escolar. Habilidadessociales para una mejor
convivencia
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La violencia es uncomportamientodeliberado que
provoca, dañosfísicos opsicológicos aotros seres.
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Función o sentido dela violencia
Establecer jerarquíaDefensaResolver un conflictoCatarsisIngreso a un grupoHacer justicia
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¿Qué es Bullying?Se de ne como una relaciónde abuso.Se da entre pares.!mplica una situación dedesequilibrio de poder. Es sostenido en el tiempo "por tanto constitu"e unarelación#no una situaciónaislada#de abuso. La víctima no tiene posibilid
de salirse de esta situación.
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Habilidades sociales
Las $abilidades socialesson conductas, verbales "no verbales, que facilitanuna relación interpersonalasertiva.
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%sertividad es de$acer lo quesinceramente pien
lo que me parece justo, pero sin fala los derec$os dedem&s.
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La Agresividad no resproblemas, porque no conduacuerdo, sino al enfrentamia la persona agresiva le s
continuamente problemas, como resultadenfrentarse mal con lotenía.
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La Inhibición noresuelve losproblemas, porque nose enfrenta con ellos. %la persona in$ibida sele acumulan losproblemas sin resolver.
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Ejemplos de habilidadessociales
• Saber escuc$ar.• Saber pedir un favor.• Saber elogiar lo bien $ec$o.• Saber disculparse.• Saber decir que (no).• Saber mostrar desacuerdo.• Saber negociar.• Saber e*presar los propios
sentimientos.•
Saber $acer frente almiedo o al ridículo o al
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¿QU !I"#A$ % &A"#A$ A'(EE$(A$ $I(UA)I%'E$?
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• %lguien me dice+ creo que eresuna persona mu" simp&tica-+
a /o digo nada " me pongo
coloradob 0igo+ sí, creo que so" elmejor-c 0igo+ gracias-
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• Esto" preocupado " alguien mdice+ pareces preocupado-.
a 0igo+ 1a ti qu2 te importab b 0igo+ sí, esto" preocup
4racias por interesarte por m
c c 0igo+ no me pasa nadaporque me da verg5en6a pea"uda.
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•
%lguien me culpa por error que $a cometido persona.
a 0igo+ 7t8 est&s locb b 0igo+ no es culp
Lo $a $ec$o otra pers
c c :e callo, no digo n
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• %lguien me felicita por algoque $e $ec$o, dici2ndomeque est& mu" bien.
a 0igo+ "a lo sabía,generalmente lo $ago mejorque los dem&s-b 0igo+ gracias-c 0igo+ no, est& mu" mal-
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•
Esto" $ablando mu" alto con unamigo " alguien me dice+ perdpero est&s $aciendo demasiadoruido-.
a 0ejo de $ablar inmediatameavergon6ado.b 0igo+ si no te gusta, 7andat
sigo $ablando altoc 0igo+ perdona, no me $e
cuenta-
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•
%lguien me pide que lepreste algo, pero es nuevo ""o no quiero prestarlo.
a 0igo+ mira, es nuevo " temo
que se rompa, perdona-b 0igo+ no, cómprate uno-c Se lo presto, aunque noquiero $acerlo
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•
%lguien me interrumpeconstantemente mientras est$ablando.
a 0igo+ perdona, 1me dejas
terminar con lo que esto"diciendo3-b /o digo nada " dejo que la
otra persona siga $ablandoc 0igo+ 7c&llate9 7Estaba
$ablando "o9-
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¿)ómo podemos mejorar laconvivencia
escolar de nues*ro curso?