Chapter 1 paper 2 edit

Soalan Sains SPM Klon 2015 Kertas 2

BAB 1 : MIKROORGANISMA DAN KESANNYA KE ATAS HIDUPAN

BAHAGIAN A

1.1 Pengkelasan Mikroorganisma

1 Rajah di bawah menunjukkan empat jenis mikroorganisma.

P Q Bakteria Protozoa

(a) Namakan P dan Q.

P : ……………………………………………………………………………………......

Q : …………………………………………………………………………………………Aras Rendah

[2 marks]

(b) (i) Namakan satu penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma P

………………………………………………………………………………………………..Aras Sederhana

[1 mark](ii) Nyatakan cara jangkitan penyakit dalam 1(b)(i)

………………………………………………………………………………………………..Aras Sederhana

[1 mark](c) Nyatakan cara pembiakan bakteria dan protozoa.

…………………………………………………………………………………………………………Aras Rendah

[1 mark]

1


(d) Dalam jadual di bawah, tandakan (√) bagi cara microorganism Q hidup untuk mendapatkan makanan

Autotrof Parasit Saprofit

Aras Rendah[1 mark]

1.2 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pertumbuhan Mikroorganisma

2 Rajah di bawah menunjukkan dua susunan radas bagi suatu eksperimen untuk mengkaji kesan nutrien terhadap pertumbuhan mikroorganisma

Set A Set B

(a) Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan rajah di atas.

………………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark]

(b) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian pada 1(a)

………………………………………………………………………………………………………Aras Tinggi

[1 mark](c) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.

(i) Pembolehubah dimanipulasikan

…………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark]

2


(ii) Pembolehubah dimalarkan

…………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](d) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark]3 Rajah di bawah menunjukkan suatu eksperimen untuk mengkaji kesan cahaya ke atas

pertumbuhan mikroorganisma.

Dalam gelap Dalam cahaya terang

(a) Nyatakan satu pemerhatian pada roti yang telah disimpan dalam gelap selama dua hari

………………………………………………………………………………………………..………………………………………Aras Sederhana

[1 mark]

3

Moist breadRoti lembab

Yellow spotsTompok kuning

X

After two daysSelepas dua hari

After two daysSelepas dua hari


(b) Berdasarkan rajah di atas, apakah mikroorganisma X? Tandakan (√) bagi jawapan anda.

Kulat Alga Virus

Aras Sederhana[1 mark]

(c) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](d) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.


…………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](ii) Pembolehubah bergerak balas

…………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark]4 Rajah di bawah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan cahaya terhadap

pertumbuhan bakteria, Bacillus subtilis.

Selepas dua hari, keadaan bubur nutrien dalam setiap tabung uji diperhatikan. Jadual di bawah menunjukkan keputusan eksperimen ini.

Tabung uji Keamatan cahaya Keadaan bubur nutrienA Dark Sangat keruhB Dim light (in the laboratory) Sedikit keruhC Bright Tidak keruh

(a) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.

4


(i) Pembolehubah dimanipulasikan……………………………………………………………………..Aras Sederhana

[1 mark](ii) Pembolehubah bergerakbalas ……………………………………………………………………..


(b) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](c) Nyatakan inferens yang boleh dibuat berdasarkan eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………………………Aras Tinggi

[1 mark](d) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi pertumbuhan

bakteria. Aras Tinggi [1 mark]

………………………………………………………………………………………………………

5 Rajah 1.1 dan 1.2 menunjukkan susunan radas bagi suatu eksperimen untuk mengkaji kesan kelembapan terhadap pertumbuhan mikroorganisma

Di bawah sinaran Matahari

Diagram 1.1Rajah 1.1

Dalam beg plastik

Diagram 1.2 Rajah 1.2

5

Plastic bagBeg plastik

Yellow spotsTompok kuning

After a few hoursSelepas beberapa jam


(a) Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan Rajah 1.2

………………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark]

(b) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian pada 4(a)

………………………………………………………………………………………………………Aras Tinggi

[1 mark]

(c) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.


…………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](ii) Pembolehubah bergerak balas

…………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](d) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark]6 Jadual di bawah menunjukkan keputusan eksperimen kajian kesan suhu terhadap

pertumbuhan bakteria.

Suhu / °C Saiz koloni bakteria selepas 24 jam / mm0 2

15 525 1035 1560 3

(a) Nyatakan satu hipotesis berdasarkan jadual di atas. Aras sederhana [1 mark]

……………………………………………………………………….………………………………………………………..

(b) (i) Berdasarkan jadual , lukiskan graf menunjukkan hubungan antara saiz koloni

6


bakteria dengan suhu.

Aras Tinggi[2 marks]

(ii) Berdasarkan graf, nyatakan suhu optimum untuk pertumbuhan bakteria.

………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](iii) Ramalkan saiz koloni bakteria pada suhu 80°C.

………………………………………………………………………………………………Aras Tinggi

[1 mark]

7 Dalam suatu eksperimen, bacteria Basillus subtilis dikulturkan dalam piring petri yang

7


mengandungi agar nutrien selama lima hari pada suhu 37°C.

Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam jadual di bawah

DayHari

Number of bacterial coloniesBilangan koloni bakteria

1 82 153 194 215 22

(a) Dengan menggunakan data dalam jadual, lukis graf bilangan koloni bakteria melawan masa.


(b) Apakah hubungan antara bilangan koloni bakteria dengan masa

………………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](c) Ramalkan bilangan koloni bakteria yang terhasil pada hari ke-6

………………………………………………………………………………………………………Aras Tinggi

[1 mark](d) Nyatakan pemboleh ubah yang dimalarkan bagi eksperimen ini.

8


………………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark]

8 Rajah di bawah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan pH ke atas pertumbuhan bakteria.

Selepas dua hari, keadaan campuran dalam setiap tabung uji diperhatikan. Jadual di bawah menunjukkan keputusan eksperimen ini.

Tabung uji Nilai pH Kekeruhan campuran

P Asid (pH kurang daripada 7)Sedikit keruh

Q Alkali (pH lebih daripada 7) Sedikit keruhR Neutral (pH 7) Sangat keruh



…………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](ii) Pembolehubah dimalarkan

…………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark]

(b) Berdasarkan keputusan dalam jadual,

9


(i) apakah keadaan yang paling sesuai untuk pertumbuhan bakteria?

…………………………………………………………………………………………………Aras Tinggi

[1 mark](ii) nyatakan inferens yang dapat anda buat

…………………………………………………………………………………………………Aras Tinggi

[1 mark](c) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi pertumbuhan

bakteria

……………………………………………………………………………………………………...…Aras Tinggi

[1 mark]9 Rajah di bawah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan suhu terhadap

pertumbuhan bakteria, Bacillus subtilis.

Selepas dua hari, keadaan bubur nutrien dalam setiap tabung uji diperhatikan. Jadual di bawah menunjukkan keputusan eksperimen ini.

Tabung uji Suhu Keadaan bubur nutrienK 5°C Sedikit keruhL 37°C KeruhM 70°C Sedikit keruh


10



…………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](ii) Pembolehubah dimalarkan

…………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark]

(b) Nyatakan hipotesis untuk eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark]

(c) Nyatakan inferens yang boleh dibuat berdasarkan eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………………………Aras Tinggi

[1 mark]

(d) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi bakteria

………………………………………………………………………………………………………Aras Tinggi

[1 mark]

1.6 Bagaimana Penyakit Yang Disebabkan Oleh Mikroorganisma Dirawat

11


10. Rajah di bawah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan penisilin ke atas pertumbuhan bakteria.

Tiga cakera penisilin P1, P2 dan P3 dengan kepekatan yang berlainan diletakkan di atas permukaan agar-agar bernutrien. Piring petri itu dieramkan dalam keadaan telangkup pada suhu 37 °C. Selepas dua hari, satu kawasan jernih terbentuk di sekeliling setiap cakera. Diameter kawasan jernih diukur dan dicatat seperti dalam jadual di bawah

Cakera penisilin P1 P2 P3

Diameter kawasan jernih / cm 1.5 2.4 2.0

(a) Dengan menggunakan jadual di atas, cakera manakah mempunyai kepekatan penisilin yang paling tinggi? Aras Tinggi [1 mark]

………………………………………………………………………………………………………

(b) Nyatakan pemboleh ubah bergerakbalas bagi eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](c) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](d) Nyatakan satu cara untuk mengawal pemboleh ubah yang dimalarkan bagi eksperimen

ini.

………………………………………………………………………………………………………Aras Sederhana

[1 mark](e) Nyatakan definisi secara operasi bagi antibiotik. Aras tinggi [1 mark]

………………………………………………………………………………………………………………..………………………

12


11. Rajah di bawah menunjukkan keputusan eksperimen untuk mengkaji kesan satu antibiotik yang mempunyai kepekatan yang berbeza ke atas pertumbuhan bakteria.

(a) Nyatakan hipotesis untuk eksperimen ini.

……………………………………………………………………………………………………………….………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………….Aras Sederhana

[1 mark](b) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.

(i) Pembolehubah dimanipulasikan …………………………………………………………………….…

(ii) Pembolehubah dimalarkan ……………………………………………………………………………….Aras Sederhana

[2 marks](c) Tuliskan satu pemerhatian bagi eksperimen ini.

……………………………………………………………………………………………………………………………………..…Aras Sederhana

[1 mark]

(d) Apakah yang dimaksudkan dengan antibiotik berdasarkan eksperimen ini (definisi secara operasi)

…………………………………………………………………………………………………………………………..……………

………………………………………………………………………………………………………………………………………..Aras Tinggi

[1 mark]BAHAGIAN B

13


1.4 Kesan Mikroorganisma Berbahaya

12. Rajah di bawah menunjukkan gambar foto seorang pesakit Tuberculosis (TB)

(a) Nyatakan mikroorganisma yang menyebabkan penyakit tersebut.

………………………………………………………………………………………………..………………………………………Aras Sederhana

[1 mark]

(b) Nyatakan bagaimana seorang doktor mengesahkan kehadiran mikroorganisma yang dinyatakan dalam 1(a)

………………………………………………………………………………………………………Aras Tinggi

[1 mark](c) Nyatakan dua simptom berkaitan penyakit ini.

…………………………………………………………………………………………………………………………………….…

……………………………………………………………………………………………………………………………………….Aras Sederhana

[2 marks]

(d) Dalam jadual di bawah, tandakan (√) bagi cara Tuberculosis (TB) disebarkan

Melalui udara Melalui sentuhan Melalui vektor


(e) Nyatakan satu penyakit lain yang disebabkan oleh mikroorganism yang sama

14


……………………………………………………………………………………………………………..…………………………Aras Sederhana

[1 mark]1.5 Kaedah Mencegah Jangkitan Yang Disebabkan Oleh Mikroorganisma

13. Rajah di bawah menunjukkan kitaran hidup bagi dua vector

(a) Namakan penyakit yang disebabkan oleh vektor A dan vektor B

Vektor A : ………………………………………………………………………………

Vektor B : ………………………………………………………………………………

Aras Sederhana[2 marks]

15

Vektor A Vektor B


(b) Nyatakan kaedah kawalan bagi vektor A

(i) Dalam peringkat P

…………………………………………………………………………………………………(ii) Dalam peringkat R dan S

…………………………………………………………………………………………………Aras Tinggi [2 marks]

(c) Nyatakan dua kaedah untuk mengawal vektor B

(i) …………………………………………………………………………………………..…………………………………..….

(ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………….….Aras Sederhana

[2 marks]

BAHAGIAN C

1.1 Pengkelasan Mikroorganisma

14. (a) Nyatakan empat perbezaan antara virus dan bakteriaAras Tinggi [4 marks]

(b) Rajah di bawah menunjukkan sejenis mikroorganism

Teliti rajah di atas.Terangkan bagaimana anda boleh membina suatu konsep tentang alga tersebut. Penerangan anda tentang konsep itu hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut:

(i) Kenal pasti dua ciri sepunyaAras Tinggi

[2 marks]

(ii) Beri satu contoh lain yang berkaitan dengan konsepAras Sederhana

[1 mark]

16

AlgaKlamidomonas Volvoks


(iii) Beri dua contoh yang tidak berkaitan dengan konsepAras Sederhana

[2 marks]

(iv) Hubung kaitkan ciri sepunya untuk membina konsep alga ituAras Tinggi

[1 mark]

1.2 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pertumbuhan Mikroorganisma

15. Kaji pernyataan berikut

Pertumbuhan bakteria adalah lebih baik dalam keadaan gelap dariada keadaan bercahaya.

(a) Cadangkan satu hipotesis untuk mengkaji pernyataan di atas.Aras Sederhana

[1 mark]

(b) Menggunakan piring Petri, agar nutrien, bakteria Bacillus subtilis dan radas-radas yang lain, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis di 9(a) berdasarkan kriteria berikut:(i) Tujuan eksperimen


(ii) Mengenal pasti pembolehubahAras Sederhana

[2 marks](iii) Senarai radas dan bahan

Aras Tinggi[1 mark]

(iv) Prosedur atau kaedahAras Tinggi

[4 marks](v) Penjadualan data

Aras Tinggi[1 mark]

16. Kaji pernyataan berikut

Pertumbuhan bakteria adalah berbeza dalam keadaan beralkali dan neutral

17



[1 mark]

(b) Menggunakan dua piring Petri steril, agar nutrient steril, larutan natrium hidroksida, air suling dan bahan lain, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis di 10(a) berdasarkan kriteria berikut:

(i) Tujuan eksperimenAras Sederhana

[1 mark](ii) Mengenal pasti pembolehubah

Aras Sederhana[2 marks]

(iii) Senarai radas dan bahanAras Tinggi

[1 mark](iv) Prosedur atau kaedah


(v) Penjadualan dataAras Tinggi

[1 mark]17. Kaji pernyataan berikut

Pertumbuhan bakteria adalah lebih baik pada 37°C berbanding pada 70°C


[1 mark](b) Menggunakan dua tabung uji steril, bubur nutrient steril, bakteria Bacillus subtilis

kapas steril dan radas yang lain, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis di 11(a) berdasarkan kriteria berikut:

(i) Tujuan eksperimenAras Sederhana

[1 mark]

18


(ii) Mengenal pasti pembolehubahAras Sederhana

[2 marks](iii) Senarai radas dan bahan

Aras Tinggi[1 mark]

(iv) Prosedur atau kaedahAras Tinggi

[4 marks](v) Penjadualan data

Aras Tinggi [1 mark]

1.3 Pengetahuan Tentang Mikroorganisma Yang Berfaedah

18. Jelaskan empat kegunaan bakteriaAras Tinggi

[4 marks]1.5 Kaedah Mencegah Jangkitan Yang Disebabkan Oleh Mikroorganisma

19. (a) Nyatakan dua perbezaan antara keimunan aktif buatan dengan keimunan pasif buatan. Beri satu contoh penyakit yang boleh dicegah oleh setiap jenis pengimunan

Aras Tinggi [4 marks]

(b) Sekumpulan pegawai dari Jabatan Kesihatan diarahkan untuk mengawal demam denggi di satu kawasan perumahan. Huraikan bagaimana mereka dapat mengatasi masalah ini.Jawapan anda hendaklah mengandungi perkara berikut:

(i) Mengenal pasti masalahAras Sederhana

[1 mark](ii) Penjelasan masalah


(iii) Cadangkan empat kaedah untuk menyelesaikan masalah ituAras Sederhana

[4 marks]

19

Chapter 1 paper 2 edit

Education

Transcript of Chapter 1 paper 2 edit