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“Estrategias parael manejo de conductasInadecuadas”

Mtra. Claudia Ceballos B.

Retroalimentación1ra. Sesión “Manejo de límites”

Estrategias para conductas inadecuadas

Revisar pensamientos automáticos

Tener, en lo posible, un equilibrio emocional

Ser congruente con nuestra conducta

Establecer y mantener límites

Estrategias para conductas inadecuadas

Ejercicio de reflexión

Estrategias para conductas inadecuadas

Falso Verdadero

Aspectos evolutivos de los niños

3 a 4 años- Observa la conducta del adulto y la imita. - Actúa en función del premio o el castigo.

Estrategias para conductas inadecuadas

4 a 5 años- Ya puede dársele cierta responsabilidad dentro del entorno familiar.

Aspectos evolutivos de los niños

5 a 6 años-Ya ha aprendido bastantes conductas y, aunque necesita que la persona adulta le diga lo que debe o no hacer, conviene presentarle dos opciones, para que elija.

Estrategias para conductas inadecuadas

6 a 7 años

- Tiene el deseo de ser bueno y, si no lo es, culpa a los demás o a las circunstancias porque no soporta que le consideren malo.

Aspectos evolutivos de los niños

8 años- La actuación de las personas adultas es decisiva, dado que si persiste una presión autoritaria el niño se hacedependiente, sumiso y falto de iniciativa.

- Si, por el contrario, se obra de forma permisiva, el niño se convertirá en una persona caprichosa e irresponsable.

Estrategias para conductas inadecuadas

Aspectos evolutivos de los niños 9 años-Suele tener una organización propia para sus materiales, ropas, ahorros.

-Puede encargarse de alguna tarea doméstica y debe realizarla con responsabilidad y cierta corrección.

-Le gusta que se le recompense por la tarea que se le encomienda.

- Reconoce lo que hace mal, pero siempre busca excusas.

Estrategias para conductas inadecuadas

EstrategiasSon una serie de pasos que te permiten tener claridad de qué hacer ante una situación.

Estrategias para conductas inadecuadas

Ignore activamente - Observar que no se lastime - No prestar atención a la conducta - Voltearse o retirarse del lugar - Evitar recompensas - Cuando la conducta pare, acérquese afectivamente - Disminuye berrinches en niños entre 3 a 5 años

Estrategias para conductas inadecuadas

“La Regla de la Abuela”- Ayude a sus niños a que cumplan con tareas poco placenteras.

- La Regla de la Abuela dice: “Después de que hayasterminado tus tareas puedes ir a jugar”. Es más fácil comenzar y completar una tarea poco placentera cuando se sabe que al final habrá algo de diversión.

Estrategias para conductas inadecuadas

“Recompense conductas alternas”

-Si, por lo común, su hija grita cuando quiere algo, elógiela cuando lo pida en forma tranquila, respetuosa, sin gritos.

- Recompense la buena conducta alternativa para que ésta se fortalezca.

Estrategias para conductas inadecuadas

Estrategias para conductas inadecuadas

“Dé un buen ejemplo”- Modele sólo aquellas conductas que usted deseaque su hijo imite.

Sugerencias para los padres

Estrategias para conductas inadecuadas

“Proteja a su hijo de influencias de modelos negativos”

- Programa de T.V, juegos electrónicos, música, material impreso. Influye

Pensamientos Emociones

Conducta

Estrategias para conductas inadecuadas

“Sé un padre organizado”

- Sea organizado y planee con anticipación; esto lo ayudará a ser un padre más eficaz.

Estrategias para conductas inadecuadas

REFERENCIAS

- Rosa Barocio (2009) “Disciplina con amor” México: Pax México.

-Lynn Clark, Ph. D. “S.O.S Ayuda para los padres”

-Edward Runkel Hal. (2012)“Paternidad libre de gritos” México: Trillas