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客家委員會客家文化發展中心

103 年六堆 FUN 暑假，上客趣系列活動

客家成年禮教活動詳案

壹、 活動宗旨：

客家委員會客家文化發展中心-六堆客家文化園區首次於今年暑假特規

劃「客家成年禮教」活動讓青少年朋友體驗成年之生命禮儀，宣示青少年們

脫離青澀、邁向獨立成長之路。

參與活動的青少年必需通過「智慧」、「勇氣」、「信任」、「忍耐」、「合作」、

「孝親」等具有傳統客家精神的六項考驗，透過輕鬆有趣且融合節能減碳概

念及年輕人愛挑戰的特性，讓青少年朋友們學習感恩思源、勇於承擔責任等

精神，以達客家文化傳承之目的。

通過六項考驗後才能參加隆重的加冕授證儀式，並在父母親及地方鄉紳

的見證下完成客家成年禮。

貳、辦理單位

一、指導單位：客家委員會

二、主辦單位：客家委員會客家文化發展中心

三、承辦單位：活動高手廣告設計有限公司

叁、計畫期程

一、第一階段【成長教育課程】：全程免費

(一)第一梯次：103 年 7 月 08 日(二)-10 日(四)，計 3 天 2 夜(含住宿)。

1、對象：年滿 13 歲至 15 歲之青少年

2、地點：六堆客家文化園區室內外空間

(二)第二梯次：103 年 7 月 15 日(二)-17 日(四) ，計 3 天 2 夜(含住宿)。

1、對象：年滿 16 歲至 18 歲之青少年

2、地點：六堆客家文化園區室內外空間

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二、第二階段【耐力大考驗活動】：全程免費

(一)日期：103 年 7 月 18 日(五)

(二)對象：完成第一階段之青少年男女，共計 100 人。

(三)方式：騎乘單車環六堆地區

三、第三階段【成年加冕授證儀式】：全程免費

(一)日期：103 年 7 月 27 日(日)

(二)對象：完成兩階段之青少年男女，共計 100 人。

(三)地點：六堆客家文化園區演藝廳

肆、實施地點

六堆客家文化園區(屏東縣內埔鄉建興村信義路 588 號)、六堆 12 鄉鎮

伍、招收對象/人數

一、第一梯次：13 歲至 15 歲青少年(男女各招收 25 人)

二、第二梯次：16 歲至 18 歲青少年(男女各招收 25 人)

三、招收人數：每梯招收 50 人，備取 10 人

陸、報名方式

一、報名日期：即日起至 6 月 20 日(五)，人數額滿為止，本活動全程免費。

二、網路/傳真報名：請至活動官網(http://60.249.225.4/2014liouduai)下

載報名簡章，填寫報名資訊後回寄至

Emma730130@gmail.com，或以傳真 07-3435319、

郵寄(高雄市左營區文恩路 7 號 2 樓)至「活動高手廣告

設計有限公司」收。

三、報名結束後於 6 月 23 日(二)公佈錄取者名單及相關訊息請至網站查詢。

四、報名錄取者請於 7 月 4 日(五)前繳費保證金 1000 元(全程參與者，將於

加冕儀式後退還全額費用)。如未於繳費期限內完成繳費，視同放棄。

五、正式錄取者請於活動前一週至網站下載行前通知事項及攜帶之物品。

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六、活動報到地點：六堆客家文化園區。

七、如遇不可抗力之因素,影響活動順利進行時,主辦單位將調整並另行通知。

柒、課程內容介紹

一、第一階段『成長教育課程』

此階段課程為 3 天 2 夜課程活動，課程規劃為認識客家語言、認識六堆

地區特色與發展、體適能訓練、創意發想、心靈衛教、六堆環境教育、

成年禮意涵解說，除了希望在課程中能讓客家的崇尚文化、聰明好學的

好傳統延續下去，也希望能讓學生們『德、智、體、群、美』五育平衡

發展，所有課程方式採用互動學習方式，讓學生沒有一般課堂中的枯燥，

加強學生對課程的興趣與熱情，課程中將學生分為 10 人一組每組安排一

位專業輔導員帶領。

二、第二階段『耐力大考驗活動』

此課程階段以響應環保節能減碳和年輕人愛挑戰特性，規劃了 3 條環六

堆鄉區的路線，以騎腳踏車方式來了解當地鄉土民情與人文歷史，並在

課程中學習客家先民吃苦耐勞、艱苦奮鬥、勇於開拓、不斷進取的精神。

三、第三階段『成年加冕授證儀式』

最後階段為挑戰成功的學生們做成年加冕典禮，典禮中融入客家傳統禮

教的儀式，以及為母奉茶之孝親活動，最後所有學子們在加冕儀式中將

獲得成年禮信物證書及信物作為成年的印記。

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捌、成年禮教課程規劃表

一、第一階段『成長教育課程』

(一)課程規劃：

第一天成長教育課程/國中課程表

時間 課程名稱 地點 教案模式 課程目的

0800-0850 • 活動報到

0900-0950 成年禮意涵介

紹 室內

老師為學生介紹成年禮的儀式和典

故，為何要參加成年禮。

• 客家文化傳承

• 曾昭雄老師

1000-1050 多媒體探索(客

家園區導覽) 室外

老師會帶領學生認識六堆客家文化園

區，到園區各地方介紹客家文化。

• 園區建築特色含意

• 李煥明老師

1100-1150 壟間探險(客家

園區導覽) 室內

老師會帶領學生認識六堆客家文化園

區，到園區各地方介紹客家文化

• 客家精神延續

• 李煥明老師

12:00-13:00 午餐休息時間

1300-1350

菸樓賞析

(客家園區導

覽)

室外

老師會在課堂上解說六堆的由來以及

六堆是哪六堆，六堆各種的地方特色與

文化。

• 了解客家歷史

• 客家發展認知

• 李煥明老師

14:00-14:50 盤花拜伯公 室內

課程上老師會先解說盤花的典故，盤花

中各種花所代表的客家精神，

• 客家古禮傳承

• 客家精神延續

• 林竹貞老師

15:00-16:50

話說六堆(六堆

地區特色介紹

與發展)

室內

老師會在課堂上解說六堆的由來以及

六堆是哪六堆，六堆各種的地方特色與

文化。

• 鍾振斌老師

17:00-19:00 • 晚餐與洗澡休息時間

19:00-19:50

20:00-20:50 自信發展 室內

於第一天晚上請各小老師讓學生們做

自我介紹與認識新朋友，在課程中會安

排一些互動課程加深學生之間的互動。

• 建立自信

• 學習人際關係

• 各組小隊長

21:00 • 就寢

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第二天成長教育課程

時間 課程名稱 地點 教案模式 課程目的

0800-0850

嘻哈生活

(生活幽默

說話藝術)

室內

課堂上老師會以互動方式與學生上課，藉由對

答方式讓學生了解說話的禮節與訣竅，以幽默

方式來表達想法會為您人際關係加分。

• 增強抗壓性

• 增加生活趣味

• 王瑞舟老師

0900-0950 來當林志玲

(美姿美儀) 室內

教導學生的儀態，一般走路應有的姿態以及錯

誤坐姿矯正，如何建立強大的自信以便應對走

秀時任何突發狀況。

• 正確儀態認識

• 了解基本禮儀

• 劉振宇老師

1000-1150

圖文並茂

(繪畫寫生

教學))

室外

在課堂上解說一些繪畫技巧，與繪畫所要注意

的細節，然後讓學生們以自由創作形式來完成

屬於自己的作品。

• 建立美學

• 多方思考

• 許哲偉老師

12:00-13:00 • 午餐休息時間

1300-1350 來學 Hakka

(客語教學) 室內

讓老師介紹客家話的念法以及一些客家常用

語，讓學生學習客家語言，並了解客家話的奧

妙與趣味。

• 客家文化傳承

• 客家傳統延續

• 陳秀莉老師

14:00-14:50 來學 Hakka

(客語教學) 室內

讓老師介紹客家話的念法以及一些客家常用

語，讓學生學習客家語言，並了解客家話的奧

妙與趣味。

• 客家文化傳承

• 客家傳統延續

• 陳秀莉老師

15:00-15:50

16:00-16:50

戲說客家

(口語傳播

表演藝術)

室內

讓學生發揮想像力為”成果發表”做準備，老

師會教導學生如何創新，發揮團隊合作。

• 拓展創造力

• 開發想像力

• 陳惠瑩老師

17:00-19:00 • 晚餐與洗澡休息時間

19:00-19:50

20:00-20:50 創意啟發 室內

第二天晚上讓各小老師帶領學生成果發表所想

要創作的題目與展現方法。

• 學習分工合作

• 各組小老師

21:00 • 就寢

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第三天成長教育課程

時間 課程名稱 地點 教案模式 課程目的

0800-0950 客家擂神

(擂茶精神) 室內

課程一開始老師會先介紹擂茶的典故，解說擂

茶的工具與他的材料，而後老師會先示範給各

位學生看，接下來就讓學生們親自操作。

• 客家飲食文化

認識

• 鍾政興老師

1000-1150 六堆生態歷

險 室外

老師會帶領學生至自然草原區上課，介紹自然

生態環境與保育，解說在六堆先民開山闢地，

物資貧乏的日子裡，阿猴林所孕育的多樣化生

態環境，是供應六堆先民日常生活中，各種需

求的最大來源。

• 增進環境倫理

與責任維護環

境生態平衡

• 學習尊重生命

• 劉振台老師

12:00-13:00 • 午餐休息時間

1300-1350 客家謠一謠

課程老師會教與學生唱客家歌謠以及介紹客家

歌謠的一些典故和意義，在介紹完客家歌謠

後，老師會讓學生們一起試唱客家歌謠，讓學

生們親身體會歌曲中的韻味及含意，更深刻了

了解客家文化。

• 客家音樂認識

• 謝凱伊老師

14:00-14:50 演討會準備

時間

在這堂課時間給語學生們作成果發表的準備與

習，希望讓學生發表前建立自我信心，並展現

學習成果。

• 團隊默契

• 各組時間

15:00-15:50

16:00-16:50 演討會

每小組成果發表時間為 10 分鍾，老師講評 5 分

鍾，用多元化的方式來創意展現。

• 體認團體默契

• 培養分工合作

17:00-19:00 • 快樂賦歸

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(二)成長教育課程-演討會(成果發表會)

1、考驗目的：(今天我們不考試，用你們的創意打動老師吧)

在課程最後一天讓參加學生們將這幾天學習到的知識靈活運用，擺

脫以往的制式測驗，需要團隊小組的合作，加上創意，透過戲劇、

唱歌、舞蹈、繪圖...等多元化的表現方式，將這三日所學所看，展

現給所有的評審，也藉此了解他們對客家的精神與文化的解讀。

2、考驗方式：

不用紙筆的考試，而是採分組發表方式，可訓練團隊精神。

每小組 10 人，各組需準備 10 分鐘之演出發表，不論任何型式。

3、考前作業：

活動第二天晚上，各組需討論其成果發表會之內容及方式，且提供

採購金 1,500 元，由各組輔導員和工作人員開車，帶領其組長至屏

東文具店其採買發表會之物品，可訓練學子們的財務概念。

4、考驗當天：

各組輔導員，抽籤其發表順序，各組並依序上台發表其成果展現。

5、評分方式：

由授課老師中挑選 3 名及園區長官 1 名，擔任評審團。

主要考驗學子們對於「課程運用」、「創意發想」、「團隊合作」之精

神是否了解。

二、第二階段『耐力大考驗活動』

(一)耐力大考驗活動規劃

1、活動目的：

此階段以節能減碳概念加上年輕人愛挑戰的特性，規劃安排一項耐

力大考驗 活動，並以實際「回饋行動」來驗證「通過」的人文意

涵及建立社會責任感。

2、行前裝備：

(1)為了每位學員的安全，我們會幫學生準備安全帽，並嚴格規定騎乘

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腳踏車時，每人都須佩戴安全帽。

(2)發給每位學員一件上衣、頭巾、伯公庇佑手環。

3、人員安全配置

人員安全體制

1 內埔之美 (30 人)

輔導員：3 位、醫護人員：1 位 工作人員：2 位

◎每小組 10 人分配 1 位輔導員，輔

導員會一同騎腳踏車跟隨學生和教

導學生，而工作人員與醫護人員會騎

乘摩托車隨侍在側以應變突發狀況。

◎每一路線將有 1 部貨車隨行，車

上備有 2 部腳踏車備用。

◎其中 1 名工作人員為懂得修理腳

踏車之人員，以備不時之需。

2 麟洛瑰寶 (30 人)

輔導員：3 位、醫護人員：1 位 工作人員：2 位

3 竹田賞析 (40 人)

輔導員：4 位、醫護人員：1 位 工作人員：2 位

4、路線規劃：

(1)路線一：內埔之美

序 時間 課程 內容

1 0900-0930 宣誓活動 於園區伯公前做宣誓，也祈求伯公庇佑參與考驗學生

平安，並佩掛伯公庇佑物。

2 0930-0940 行前教育 各組輔導員為各位學生做行前注意事項與規範。

3 0940-1000 文化園區→ 內埔社區 (行程 20 分鐘)

4 1000-1200 社區服務

學生到達社區後工作人員會與當地協會的人員接

洽，為在地社區做社區環境服務，服務時間預估 1 小

時，服務結束後會請環境保育協會工作人做社區介

紹，課程時間為 1 小時。

5 1200-1300 用餐 邀請社區媽媽們為參加學生們準備當地客家風味餐

讓學生們享用，用餐加休息時間共計 2 個小時。

6 1300-1320 內埔→ 龍泉觀光酒廠 (行程 20 分鐘)

7 1320-1400 龍泉觀光啤酒廠 導覽了解啤酒的製程與廠區的規劃，介紹時間約 30

分鐘，接下來學生做問答，時間約 10 分鐘。

8 1400-1410 啤酒廠→ 內埔天后宮 (行程 10 分鐘)

9 1410-1450 內埔天后宮 學員分組各去探討天后宮歷史，在天后宮內尋找祂的

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文獻紀錄，時間約 20 分鐘，小組集合各小組為各自

找到的訊息做報告與觀點，時間為 20 分鐘。

10 1450-1455 天后宮→ 內埔鐵馬驛站 (行程 5 分鐘)

11 1455-1510 內埔鐵馬驛站 擬邀在地導覽員幫學生介紹鐵馬驛站的由來和特

色，時間約 15 分鐘

12 1510-1540 鐵馬驛站 → 泰武國小 (行程 30 分鐘)

13 1540-1555 泰武國小永久校區 邀請學校老師為學生們做學校介紹，讓學生了解學校

的建築特色與意義，時間約 15 分鐘

14 1555-1610 泰武國小 → 萬金教堂 (行程 15 分鐘)

15 1610-1630 (車程 15 分

鐘) 萬金教堂

讓輔導員帶領學生瀏覽萬金教堂，為學生做教堂的歷

史文化介紹與對地方的重要性，介紹時間約 10 分

鐘，接下來會請小老師對學生做問答，時間約 10 分

鐘。

16 1630-1730 耐力大回程 (行程 60 分鐘)

(2)路線二：麟洛瑰寶

序 時間 課程 內容

1 0900-0930 宣誓活動 讓參加學生們在伯公前做宣誓，也祈求伯公庇佑參與考

驗學生平安，佩掛伯公香火。

2 0930-0940 行前教育 各組輔導員為各位學生做行前注意事項與規範。

3 0940-1000 文化園區→麟洛社區 (行程 20 分鐘)

4 1000-1200 社區服務

學生到達社區後工作人員會與社區協會的人員接洽，為

在地社區做社區環境服務，服務時間預估 1 小時，服務

結束後會請環境保育協會工作人做社區介紹，課程時間

為 1 小時。

5 1200-1300 用餐 邀請社區媽媽們為參加學生們準備當地客家風味餐讓

學生們享用，用餐加休息時間共計 2 個小時。

6 1300-1310 麟洛社區→麟洛濕地 (行程 10 分鐘)

7 1310-1340 麟洛濕地公園 擬邀導覽老師為學生們解說生態環境保育及公園中的

生態動植物，解說時間為 20 分鐘，接下來會請導覽老

師對學生做問答，時間約 10 分鐘。

8 1340-1400 麟洛濕地→運動公園 (行程 20 分鐘)

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9 1400-1430 屏東運動公園

請各隊小老師為學生們介紹運動公園的各種設施，介紹

時間約 10 分鐘，而後請小老師帶各自小隊做小遊戲比

賽，時間約 20 分鐘。

10 1430-1445 運動公園→小份敬字亭 (行程 15 分鐘)

11 1445-1510 小份敬字亭 擬邀導覽老師為學生們做文化介紹與建築特色，讓學生

們了解在地特色文化，介紹時間約 15 分鐘，接下來會

請導覽老師對學生做問答，時間約 10 分鐘。

12 1510-1520 小份敬字亭→鄭成功廟 (行程 10 分鐘)

13 1520-1545 鄭成功廟 擬邀導覽老師為學生做景點與文化介紹，帶領學生去了

解廟宇建築特色。簡介時間為 15 分鐘，接下來會請導

覽老師對學生做問答，時間約 10 分鐘。

14 1545-1610 鄭成功廟→火燒庄 (行程 25 分鐘)

15 1610-1645 火燒庄戰役紀念碑 擬邀導覽老師為學生做景點與歷史介紹以及建築特

色，簡介時間為 15 分鐘，小組集合各小組為各自找到

的訊息做報告與觀點，時間為 20 分鐘。

16 1645-1730 耐力大回程 (行程 45 分鐘)

(3)路線三：竹田賞析

序 時間 課程 內容

1 0900-0930 宣誓活動 讓參加學生們在伯公前做宣誓，也祈求伯公庇

佑參與考驗學生平安，佩掛伯公香火。

2 0930-0940 行前教育 各組小老師為各位學生做行前注意事項與規

範。

3 0940-1020 文化園區→竹田社區 (行程 40 分鐘)

4 1020-1200 社區服務

學生到達社區後工作人員會與社區協會的人

員接洽，為在地社區做社區環境服務，服務時

間預估 1 小時，服務結束後會請環境保育協會

工作人做社區介紹，課程時間為 40 分鐘。

5 1200-1300 用餐 邀請社區媽媽們為參加學生們準備當地客家

風味餐讓學生們享用，用餐加休息時間共計 2

個小時。

6 1300-1325 竹田社區→竹田神農宮 (行程 25 分鐘)

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1325-1345 竹田神農宮

擬邀導覽老師為學生做景點與文化介紹，帶領

學生去了解廟宇建築特色。簡介時間為 10 分

鐘，接下來會請導覽老師對學生做問答，時間

約 10 分鐘。

8 1345-1355 竹田神農宮→竹田驛站 (行程 10 分鐘)

9 1355-1415 竹田驛站

擬邀導覽老師為學生做景點與文化介紹，帶領

學生去了解驛站特色與。簡介時間為 10 分鐘，

接下來會請導覽老師對學生做問答，時間約 10

分鐘。

10 1415-1430 竹田驛站→二崙老街 (行程 15 分鐘)

11 1430-1450 二崙老街

擬邀導覽老師為學生們做文化介紹與建築特

色，讓學生們了解在地特色文化，介紹時間約

10 分鐘，接下來會請導覽老師對學生做問答，

時間約 10 分鐘。

12 1450-1520 二崙老街→六堆忠義祠 (行程 30 分鐘)

13 1520-1540 六堆忠義祠

擬邀導覽老師為學生做景點與文化介紹，帶領

學生去了解忠義祠特色。簡介時間為 10 分鐘，

接下來會請導覽老師對學生做問答，時間約 10

分鐘。

14 1540-1545 六堆忠義祠→竹田文筆亭 (行程 5 分鐘)

15 1545-1615 竹田文筆亭

擬邀導覽老師為學生們做文化介紹與建築特

色，讓學生們了解在地特色文化，介紹時間約

10 分鐘，接下來會請導覽老師對學生做問答，

時間約 10 分鐘。

16 1620-1710 耐力大回程 (行程 50 分鐘)

(4)耐力大考驗贈送之配件：衣服、伯公庇佑七色手環及花布領巾。

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三、第三階段～加冕授證儀式

(一)授證目的：以客家傳統古禮，邀請通過考驗之學子及長輩參與，由長輩

為學子冠上特製化的陶板「成年印記」，恭賀學子成年。

(二)、授證地點：六堆客家文化園區演藝廳前廣場至演藝廳內

(三)、授證特色：遵循古禮，不忘本

(四)、加冕授證儀式內容

1、『過成長門』：讓小老師帶領各自小組依序過成長門，代表已經成

人從今以後，更要以言行表率來要求自我。

2、『盤花淨身』：在裝有水和盤花的鋁盆洗一把臉，意寓將身上的汙

濁洗淨。

3、『孝親』：父母奉茶：各學員於台下以跪拜禮儀向父母奉茶表達孝

親之意。

4、『祝福』：長輩送祝福，邀請長官宣讀祝告文。

5、『授證』：邀請長官及長者為各學員披上「智慧巾」及頒發成年證

書及成年信物。

(五)、成年加冕授證物品：B5 陶板證書

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時間 主題 內容簡介

12:00-13:00 報到 ＊場地準備及參加成年禮之學員報到

＊演藝廳前廣場

13:10-13:40 彩排 ＊活動彩排

14:00-14:05 開場 ＊活動主持人開場(於演藝廳前廣場進行)

14:05-14:15 客家太鼓 ＊邀請知名鼓團來做開場表演

14:15-14:40 入場儀式 『過成長門』-於演藝廳前廣場進行

『盤花淨身』-於演藝廳前走廊進行

14:40-15:00 『孝親』- 父母奉茶

＊於演藝廳 1 樓大廳內進行，備有小舞台、擂茶器具、

家長座位。

＊現場有 100 位學員加上各學員之 1 位家長代表，及記

者媒體，其餘 觀禮者及其他家屬皆先行進入演藝廳

內就坐。

＊小舞台上邀請長官及 5 位學員代表用大擂缽共同擂

茶，其他學員於台下進行擂茶。

＊各學員為父母奉茶。

15:00-15:20 入場就座 ＊由工作人員帶領各學員進入演藝廳內入座

15:20-15:25 典禮開場 ＊活動主持人開場

15:25-15:40 長官貴賓致詞 ＊邀請長官貴賓上台致詞勉勵各位學生。

15:40-16:20 加冕祝福及

頒發成年印記

＊邀請成年禮主持人宣讀祝告文。

＊請長官為成年者披上「智慧巾」及頒發「成年證書與

信物」-象徵洗脫稚氣，成年長智慧，穩重踏實之意。

＊逐一唱名上台接受加冕。

16:20-16:30 行禮合影 ＊成年者向父母及本中心長官行禮，並一同與本中心長

官合影。

16:30-17:00 禮成

朱俐靜獻唱 ＊邀請朱俐靜與樂團演唱。

17:00-17:30 活動結束

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(六)、加冕儀式流程：

玖、注意配合事項

一、第一階段成長教育 3 天 2 夜之課程，是採附近民宿或屏科大迎賓樓，採

男女分宿，並由專車兩地接送。

二、凡參加本中心活動者，每人均有投保活動場地之公共意外責任險，保額

每人新台幣伍佰萬元整。

三、為課程順利進行，務請於活動第一天早上 07：50 前完成報到手續。

四、耐力大考驗活動每位學員裝備：為了每位學生的安全，我們會幫學生準

備安全帽，並嚴格規定騎乘腳踏車時每人都須佩戴安全帽。

五、個人攜帶物品：個人証件(健保卡)、私人藥品、零用錢以 500 元以下為

限，服裝以及白色 T 恤、牛仔褲和布鞋為宜、防蚊蟲藥品、個人衛浴用

品、拖鞋等。

六、本次活動除手機外，禁止攜帶其他 3C 產品。

七、住宿與膳食方面由主辦單位全權負責。

八、請嚴格遵守老師及領隊的規範。

九、報名者須全程參加所有活動，未依規定者將不予以退還保證金。

十、第一階段課程時間為 3 天 2 夜，須在外住宿，有特殊疾病者需經監護人

同意始得參加，並提出疾病注意事項給承辦單位備查。

十一、活動諮詢專線：07-3435379 洽伍小姐 ； 傳真電話：07-3435319。

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客家委員會客家文化發展中心

103 年六堆 FUN 暑假，上客趣系列活動

客家成年禮教活動 報名表

梯 次 □第一梯次 □第二梯次

姓 名

性 別 □ 男 □ 女

地 址

郵遞區號：

地 址：

連絡電話 手 機

傳 真 E-mail

身分證字號 出生日期 民國 年 月 日

緊急聯絡人

父親：

母親：

其他：

緊急電話

父親：

母親：

其他：

監護人簽章：

中 華 民 國 年 月 日

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客家委員會客家文化發展中心

103 年六堆 FUN 暑假，上客趣系列活動

客家成年禮教活動

【家長同意書】

本人 茲同意子弟 參加客家委員會客家文

化發展中心於六堆客家文化園區所舉辦之『103 年 Fun 暑假，上客趣-

成年禮教系列活動』，並敦促其遵守活動期間之安全與活動規範。

家長緊急聯絡電話：

家 長 簽 名：

中 華 民 國 年 月 日