Certificat de stage ou d'alternance

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    05-Jan-2017
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Brevet de Technicien SuprieurMtiers de la Mode - Vtements

LIVRET de STAGE ou dALTERNANCEAnne de formation 20 - 20Dates du stage / de lalternance: du ..au. du ..au..NOM Prnom du stagiaire

Statut du stagiaire ( entourer)Scolaire / apprenti / formation continue

Nom et ville de ltablissement de formation

Nom et ville de lentreprise daccueil

ContenuLes partenaires2Positionnement du stage3Rle des intervenants3Objectifs du stage4tude de cas4Dfinition de ltude de Cas5Activits demandes au stagiaire ou lalternant6Bilan de lintgration du stagiaire ou alternant7Certificat de stage ou dalternance8Grille de dfinition des comptences lies lpreuve E6 - valuation lors de loral final9Fiche dvaluation remplir par les tuteurs entreprise et enseignant10Etapes cls de lpreuve E611

A renseigner au cours du stage

Les partenairesLtablissement de formation[footnoteRef:1] [1: Tableau pr remplir par la structure daccueil]

Nom PrnomCourriel

Proviseur / directeur

Proviseur / directeur adjoint

Chef de Travaux

Professeur(s) rfrent(s)

Tlphone

Lentreprise

NOM

Adresse

Tlphone

Le tuteur de lentreprise

NOM et fonction

Tlphone et courriel

Le stagiaire / lalternant

NOM Prnom

Adresse personnelle

Adresse durant le stage

Tlphone et courriel

(BAC Pro MMV2me anne de BTSStage obligatoire de 6 semaines1re anne de BTSBac Poursuite dtudes:Licence professionnelleAutres:ModlisteCharg dindustrialisationTechnicien produitAssistant technique Bac gnral Bac techno ou anne(s) post bac1re anne de BTSStage obligatoirede 6 semaines2e anne de BTSOu priode de formation en alternanceVie activeModlisteCharg dindustrialisationAssistant technique achat .Poursuite dtudesLicence professionnelleAutres Bac pro MMV)Positionnement du stage

(Ou priode de formation en alternance)

Rle des intervenants

Le tuteur de la structure daccueil:

propose au stagiaire des activits reprsentatives de son secteur industriel et une tude de cas rpondant aux besoins de lentreprise et aux exigences du diplme; transmet ses savoirs et savoir-faire, sassure de leur comprhension et de leur mise en uvre; assure le suivi du stagiaire afin de vrifier lavancement de ses missions et dfinit les points approfondir; participe, en partenariat avec les responsables pdagogiques, lvaluation des comptences dvelopper par ltudiant pendant le stage.

Ltudiant:

sadapte la culture dentreprise de la structure daccueil; connat les missions mener dans le cadre du stage, notamment la ncessit de rsoudre par une dmarche approprie une tude de cas confie par le tuteur entreprise; informe le tuteur de son niveau de connaissances et des difficults rencontres; fait preuve dinitiative et assume progressivement les responsabilits qui lui sont confies par le tuteur; sengage ne pas diffuser les informations confidentielles.

Lquipe enseignante: vrifie ladquation des missions confies ltudiant avec le rfrentiel; assure le suivi et le conseil du stagiaire en relation avec le tuteur; co value les comptences acquises par ltudiant au cours du stage.

Objectifs du stage ou de la priode de formation en alternanceLe stage ou la formation en alternance permet au futur technicien suprieur de prendre la mesure des ralits techniques et conomiques de lentreprise. Au cours de ce stage ltudiant ou lalternant est conduit apprhender le fonctionnement de l'entreprise travers ses produits, ses marchs, ses quipements, son organisation du travail, ses ressources humaines Cest aussi pour lui loccasion dobserver la vie sociale de cette entreprise (relations humaines, horaires, rgles de scurit).

Les activits menes conduiront le stagiaire ou lalternant:

apprhender le fonctionnement de tout ou partie dune unit dtude et dveloppement de produits ; participer au dveloppement et lindustrialisation dun produit ; proposer et apporter des amliorations aux procds et processus de production envisags.

Aprs une priode dobservation et de participation aux activits de lentreprise, le stagiaire ou lalternant va mettre en application les connaissances acquises durant sa formation pour conduire une tude de cas portant sur une deux activits pertinentes permettant de mettre en uvre les comptences C1.21, C1.22, C3.1, C3.2, C3.3 et C3.4 du rfrentiel de formation. Voir les grilles dvaluation pages 9 et 10.Pour plus dinformations http://eduscol.education.fr/sti/formations/bts-metiers-de-la-mode-vetement-mmv

tude de cas

Ltude de cas sera conjointement dfinie par lenseignant et le stagiaire ou lalternant en accord avec le tuteur en entreprise sur le document page 5.

Elle peut tre relative :

la conception ou la re-conception dun produit ; lamlioration dun processus de fabrication dun point de vue technico-conomique dans le respect des rgles lies lthique et au dveloppement durable ; la transmission et lchange, par crit et oralement, des informations relatives lindustrialisation du produit et sa ralisation ; la transmission dinformations techniques au sein dune quipe ; le contrle et le suivi de la qualit des produits; ltablissement dun dossier de synthse technique et conomique

Lors de la dfinition de ltude de cas, le tuteur et lquipe pdagogique dfiniront les comptences valuables en remplissant la grille donne page 10

Dfinition de ltude de CasObjectif: dfinir la nature de ltude de cas mener en entreprise et prsenter lors de loral de lpreuve E6 (Etude de cas en milieu industriel) de lanne n+1

Cette fiche sera complte numriquement pour que le tuteur entreprise et lenseignant tuteur puissent en assurer distance le suivi.

Entreprise:Tuteur entreprise:Mail / tl / tuteur: Stagiaire / alternant:Tlphone:Mail stagiaire:Etablissement de formation:Enseignant tuteur:Mail / tl / enseignant:

Signature:Signature:Signature:

Dfinition de la problmatique (que veut-on tudier ?)

Contexte (pourquoi cette problmatique dans cette entreprise ?)

Ressources disposition (documents, matriel, matriaux)

Contraintes de ralisation (confidentialit, proprit intellectuelle, dlai, cot)

Dmarche de travail envisage (quelles sont les tapes qui vont permettre de rpondre la question ?)Suivi

Dates/priodesEtapes

En semaine 2 du stage si possible.Fin 1re anne pour lalternant.Dfinition de ltude de cas et reprage des comptences valider conjointement (tuteur entreprise + tuteur enseignant), lors dune rencontre tuteurs et stagiaire.

En S4 au + tard.Envoi de la fiche tude de cas par le stagiaire ou lalternant au tuteur enseignant.

11ACTIVITS REALISES EN ENTREPRISEBilan de stage tabli par Mme ou M .. en y associant le stagiaire ou lalternantCocher les activits ralises par ltudiant durant le stage et les dcrire.

Activits ralises par le stagiaireDescriptif des activits ralises

SAPPROPRIER LES DONNES CONOMIQUES, JURIDIQUES ET MANAGRIALES DE LENTREPRISE

Identifier lentreprise dans son environnement

Identifier lentreprise et son march (les objectifs de la mercatique, les actions mercatiques)

CONCEVOIR et DVELOPPER LES PRODUITS

Analyser, puis interprter et exploiter les donnes du styliste ou du designer dans le respect des codes de lentreprise

tablir le dossier de dfinition (production interne ou sous et/ou co-traitance)

Concevoir les patrons et patronnages industriels en 2D et 3D

Superviser la ralisation des prototypes, caractriser leurs performances, et contrler leur conformit au cahier des charges

Vrifier la conformit (physique et mcanique) des matriaux, et des accessoires au regard du cahier des charges

Raliser des essayages

Concevoir la gradation partir des tableaux de mesures normaliss ou spcifiques

tablir les modifications du produit en tenant compte de la relation produit - procd - matriau - cot

Participer llaboration de la stratgie de matrise de la qualit des produits

INDUSTRIALISER LES PRODUITS -PRPARER LA PRODUCTION

Superviser la ralisation des gradations

Choisir les procds et optimiser les processus de fabrication des produits

Dterminer les cots prvisionnels des composants du produit

Raliser le dossier d'industrialisation

Contrler les ttes de srie, caractriser leurs performances, et contrler leur conformit au cahier des charges

Organiser, enrichir et diffuser les bases de donnes techniques, et participer au dveloppement de systme de gestion intgre

COMMUNIQUER AVEC LES PARTENAIRES

Intgrer les tendances en termes de style en tenant compte des codes stylistiques de lentreprise

Participer la veille technologique relative aux marchs, aux styles, aux produits, aux tendances, aux matriaux, aux techniques exploitables dans le champ dintervention de lentreprise

Participer la veille technologique relative aux procds et processus de ralisation exploitables dans le champ dintervention de lentreprise

Argumenter au sein dune quipe en vue de valider une tude

Assurer les changes dinformations internes et externes concernant les processus de production et les niveaux de qualit

Renseigner la traabilit du produit

Sinformer si les produits, procds et processus sont conformes la rglementation et/ou normalisation

Identifier ce qui participe la rduction de lempreinte cologique du produit dans un contexte de dveloppement durable

changer techniquement en langue franaise et anglaise

Bilan de lintgration du stagiaire ou alternantDocument complter par le tuteur entreprise. Possibilit dy associer le stagiaire ou lalternant:

1: peu defforts fournis par le stagiaire3: progrs, efforts co