CENTAR ZA DJECU, MLADE I OBITELJ VELIKA...

CENTAR ZA DJECU, MLADE I OBITELJ VELIKA GORICA

PROGRAM RADA PROGRAM RADA ZA 2017. GODINUZA 2017. GODINU

Klasa: 600-05/16-01/32Urbroj: 238-31-19-16/10

Velika Gorica, listopad 2016.g.

SADRŽAJ

1. UVOD 3 1.1. TIM CENTRA 3

1.2. MISIJA I CILJEVI CENTRA 4

2. PROGRAMI CENTRA 5 2.1.PROGRAMI POZITIVNOG RAZVOJA 5 2.2.PREVENTIVNI PROGRAMI 7 2.3.PROGRAMI POTICANJA GOVORNO-JEZIČNOG RAZVOJA 10 2.4. SAVJETOVANJE 11 2.5.PROGRAMI STRUČNOG USAVRŠAVANJA 12

3. EVALUACIJA RADA 14

4. PROMOTIVNE AKTIVNOSTI, SURADNJA I PREDSTAVLJANJE STRUČNOJ JAVNOSTI 154.1. PROMOTIVNE AKTIVNOSTI 154.2. SURADNJA I PREDSTAVLJANJE STRUČNOJ JAVNOSTI 15

5. PLANOVI RADA ZAPOSLENIKA 165.1. GODIŠNJI PLAN RADA RAVNATELJICE 165.2. GODIŠNJI PLAN RADA PLAN RADA DIPL. DEFEKTOLOGINJE –LOGOPEDINJE 205.3. GODIŠNJI PLAN RADA DIPL. SOCIJALNE RADNICE 225.4. GODIŠNJI PLAN RADA DIPL DEFEKTOLOGINJE

– SOC. PEDAGOGINJE 255.5. GODIŠNJI PLAN RADA DIPL DEFEKTOLOGINJE

– SOC. PEDAGOGINJE 285.6. GODIŠNJI PLAN RADA STRUČNE SURADNICE ZA RAD S DJECOM, MLADIMA I OBITELJIMA TE OPĆE I ADMINISTRATIVNE POSLOVE 315.7. GODIŠNJI PLAN RADA PSIHOLOGA – VJEŽBENIKA 34

(OD 1. SIJEČNJA DO 10. TRAVNJA 2017.g.)5.8. GODIŠNJI PLAN RADA PSIHOLOGA – VJEŽBENIKA 37

(OD 1. SIJEČNJA DO 31.PROSINCA 2017.g.)

6. LITERATURA 40

2

1.1. UVODUVOD

Centar za djecu, mlade i obitelj Velika Gorica je ustanova nastala kao odgovor na potrebu da se u lokalnoj zajednici provode dodatni sadržaji i programi rada s djecom, mladima i odraslima. Započeo je s radom 2003.godine.

Smješten je u Velikoj Gorici, Kurilovečka 48, u privatnoj kući koja se sastoji od dvije velike prostorije u prizemlju i na drugom katu, u kojima se odvijaju programi (radionice, predavanja, tribine). Na prvom katu smješteni su uredi, savjetovalište i logopedski kabinet. U sklopu Centra je objekt u dvorištu kojeg koriste udruge.

Centar je financiran od strane svog osnivača, Grada Velike Gorice, a planira se da će programe financirati Zagrebačka županija i Ministarstvo socijalne politike i mladih.

Radno vrijeme Centra je od 8.00 do 21.00 sat, petkom od 8.00 do 16.00 sati.

Programi Centra su besplatni.

1.1. TIM CENTRA1.1. TIM CENTRA

U Centru je stalno zaposleno šest radnica: - ravnateljica, prof. psihologije i- stručne suradnice: dipl. defektologinja – socijalna

pedagoginja (dva radna mjesta), dipl. defektologinja – logopedinja, dipl. socijalna radnica te stručna suradnica za rad s djecom, mladima i obiteljima, te opće i administrativne poslove.Uz to se planira zaposliti dva psihologa – vježbenika u sklopu

programa „Stručno osposobljavanje bez zasnivanja radnog odnosa“.Plan zaposlenica nalazi u poglavlju «Planovi rada zaposlenika»,

na str. 16.

Uz njih, u Centru se planiraju koristiti usluge vanjskih suradnika: voditelja radionica, tribina i okruglih stolova, predavača, supervizora, vanjskih suradnika za savjetodavni rad, volontera i studenata na praksi, usluge humanitarnog rada u sklopu „STOP programa“ kao i rada za opće dobro koje upućuje Prekršajni sud u Velikoj Gorici. Isto tako, planiraju se koristiti usluge knjigovođe, pravnice, domara i čistačice.

3

1.2. MISIJA I CILJEVI CENTRA1.2. MISIJA I CILJEVI CENTRA

MISIJAOsmišljavanje i provođenje stručnih programa koji svojom

raznolikošću i inovativnošću potiču i pružaju podršku korisnicima Centra za njihov kvalitetniji život.

STRATEŠKI CILJEVI1. Osmišljavanje i provođenje kvalitetnih programa2. Stvaranje i širenje mreže u lokalnoj zajednici3. Razmjena i korištenje iskustava u zemlji i inozemstvu

SPECIFIČNI CILJEVI1. Razvoj vještina za kvalitetniji život djece, mladih i članova obitelji

kako bi oni uspješno savladavali probleme na koje nailaze, 2. Pružanje mogućnosti stjecanja novih znanja i vještina korisnika

Centra,3. Pružanje podrške djeci i mladima sa specifičnim teškoćama,4. Pružanje podrške djeci i njihovim roditeljima s govorn-jezičnim

teškoćama i teškoćama čitanja i pisanja,5. Strukturiranje slobodnog vremena djece, mladih i članova obitelji

te razvoj kreativnosti i specifičnih vještina,6. Povećanje samopoštovanja i pozitivne slike o sebi korisnika

Centra,7. Izvršavanje posebne obveze uključivanja u individualni ili grupni

rad pri savjetovalištu za mladež izrečene od strane Općinskog državnog odvjetništva ili Općinskog suda,

8. Stručno usavršavanje, mentorski rad, individualne i grupne konzultacije s vanjskim suradnicima,

9. Sudjelovanje u edukaciji studenata psihologije, pedagogije, socijalnog rada, socijalne pedagogije i Učiteljskog fakulteta,

10. Poticanje suradnje sa stručnjacima iz ustanova i udruga koji rade s djecom, mladima i obiteljima,

11. Informiranje o aktivnostima Centra izdavanjem pisanih materijala, nastupima u medijima, organiziranjem i/ili sudjelovanjem na priredbama, događanjima i stručnim skupovima.

4

2.2. PROGRAMI CENTRAPROGRAMI CENTRA

Programi se mogu podijeliti na programe pozitivnog razvoja, preventivne programe, programe govorno-jezičnog razvoja i na programe stručnog usavršavanja. Načini rada su: radionice, individualni rad (savjetovanja i logopedski tretman), predavanja, treninzi i tribine. Radionice se provode u grupama različite veličine, a u prosjeku broje 8-15 članova. U proces savjetovanja mogu se uključiti djeca, mladi, odrasli i obitelji, a u logopedski rad djeca predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta te njihovi roditelji.

2.1.2.1. PROGRAMI POZITIVNOG RAZVOJAPROGRAMI POZITIVNOG RAZVOJAProgrami pozitivnog razvoja usmjeravaju se na jačanje

vještina, stjecanje znanja i formiranje stavova koji pomažu djeci, mladima i odraslima u pozitivnom razvoju. Njihovi ciljevi usmjeravaju se na opću dobrobit djece, usmjeravaju se općenito na uspješno postizanje razvojnih zadataka. Osnovna značajka jest razvoj vještina i kreativnosti, ali i stjecanje specifičnih znanja.

Korisnici: djeca, mladi, odrasli Način rada: grupni rad, predavanja, tribine

U 2017. godini planiraju se ponuditi sljedeći sadržaji:Tematske tribine za mlade – planiraju se organizirati o

temama koje zanimaju mlade ljude u sklopu Akcije „Velika Gorica – prijatelj djece“. Vrijeme rada: listopad. Nositelji programa: ravnateljica, vanjski suradnici – gosti tribine.

Tematska predavanja i tribine za roditelje – planiraju se za roditelje čija djeca koriste programe Centra, ali i za sve zainteresirane. Predavanja bi se održala prema iskazanim potrebama roditelja, a planiraju se obuhvatiti teme psihičkog i fizičkog zdravlja djece. Planira se i tematska tribina za roditelje i stručnjake u sklopu Tjedna psihologije. Vrijeme rada: veljača – svibanj i listopad - prosinac. Nositelji programa: ravnateljica i vanjski suradnici - predavači.

Proljetni i Zimski kutak – programi se planiraju organizirati u vrijeme učeničkih praznika (proljetni i zimski praznici) s ciljem strukturiranog korištenja slobodnog vremena goričkih osnovnoškolaca. Vrijeme rada: siječanj i travanj (vrijeme učeničkih zimskih odnosno proljetnih praznika). Nositelji programa: vanjski suradnici.

Ljetna igraonica – program se provodi tijekom ljeta s ciljem strukturiranja slobodnog vremena, te razvijanja socijalnih vještina, mašte i kreativnosti. Namijenjena je učenicima osnovnoškolskog uzrasta. Vrijeme rada: srpanj - kolovoz. Nositeljice programa: vanjski suradnici.

5

Likovna grupa – upoznavanje s likovnim tehnikama te kreativno izražavanje kroz različite likovne tehnike, namijenjena je mlađim osnovnoškolcima. Vrijeme rada: cijela godina. Nositelji programa: dipl. socijalna pedagoginja (ljetni programi), vanjski suradnici.

Rad u drvu – upoznavanje s alatima za obradu drva i načinom rada s alatom, stjecanje znanja i korisnih vještina. Program je namijenjen djeci osnovnoškolske dobi. Vrijeme rada: srpanj - rujan. Nositelj programa: vanjski suradnik.

Lutkarska grupa - poticanje mašte i razvoj kreativnosti kroz izradu scenskih lutaka. Radi se na tekstu i osmišljavanju predstave. Grupa je namijenjena mlađim osnovnoškolcima. Vrijeme rada: srpanj, te rujan - listopad. Nositeljica programa: dipl. socijalna pedagoginja.

Mali kuhari – usvajanje kuhanja i radnih navika uz razvijanje svijesti o pravilnoj prehrani. Grupa je namijenjena mlađim osnovnoškolcima. Vrijeme rada: srpanj. Nositeljica programa: vanjska suradnica.

Dramska grupa – poticanje i razvijanje kreativnosti kroz samostalno osmišljavanje predstava, te osvještavanje i izražavanje emocija kroz dramske vježbe. Grupa je namijenjena starijim osnovnoškolcima. Vrijeme rada: srpanj, te rujan - listopad. Nositeljica programa: dipl. socijalna pedagoginja.

Hokus pokus – iskustveno učenje na temelju znanstvenih pokusa te razvijanje logičkog zaključivanja. Jedan od ciljeva grupe je jačanje slike o sebi te socijalizacija. Grupa je namijenjena mlađim osnovnoškolcima. Vrijeme rada: srpanj. Nositeljica programa: vanjski suradnik.

Hobby art – poticanje kreativnosti i usvajanje novih kreativnih tehnika – ukrašavanje predmeta (posude, čaše, pribor za jelo, zavjese, izrada motiva od FIMO mase, gipsa, glinamola). Namijenjena je starijim osnovnoškolcima (od završenog 5. razreda) i srednjoškolcima. Vrijeme rada: srpanj. Nositeljica programa: dipl. socijalna radnica.

Obiteljska kreativna radionica – grupe se planiraju odvijati u ciklusima (teme: Uskrs, Proljeće, Jesen i Božić), a u njima djeca i njihovi roditelji strukturirano provode svoje slobodno vrijeme, razvijaju odnos kroz zajednički rad na zadatku i razvijaju nove vještine te se upoznaju s različitim kreativnim tehnikama. U sklopu programa ponudit će se i teme poput zdrave prehrane i kuhanja zdravih obroka za cijelu obitelj. Vrijeme rada: po ciklusima – ožujak, travanj, listopad, studeni, prosinac. Nositeljica programa: dipl. socijalna radnica.

6

2.2.2.2. PREVENTIVNI PROGRAMI PREVENTIVNI PROGRAMI Preventivni programi imaju za cilj jačanje zaštitnih i smanjivanje

rizičnih čimbenika za uključivanje u rizična ponašanja i/ili poremećaje u ponašanju. Oni se mogu smjestiti na tri razine prevencije - univerzalna, selektivna i indicirana (Mrazek, Haggerty, 1994): Univerzalna razina – za cijele populacijske skupine koje nisu

identificirane na osnovi individualnog rizika, Selektivna razina – za pojedince ili skupine populacije čiji su rizici

za razvoj poremećaja značajno viši nego u prosjeku, Indicirana razina – za visoko rizične pojedince kod kojih je

identificiran minimalan, ali vidljiv znak ili simptom nekog oblika poremećaja u ponašanju.

Preventivni programi imaju vrlo jasno identificirana područja na koja ciljaju (rizične i zaštitne čimbenike), odnosno na koja žele djelovati. Evaluacijom se utvrđuje učinak preventivnog programa na korisnike.

U Centru se u 2017. godini planiraju provoditi preventivni programi na sve tri razine.

Korisnici: djeca, mladi, odrasli Način rada: radionice, predavanja, savjetovanje

2.2.1. Univerzalna razina

Grupa za buduće prvašiće – namijenjena je djeci koja na jesen kreću u 1. razred OŠ, s ciljem da ih se pripremi za polazak u školu. Djeca iskazuju osjećaje i očekivanja vezana uz polazak u školu, što postaje tema rada. U sklopu programa je i mala prometna škola – kako samostalno i sigurno doći do škole. U rad grupe uključuju se i roditelji. Vrijeme rada: lipanj – srpanj. Nositeljica programa: dipl. socijalna pedagoginja, dipl. logopedinja, psiholog – vježbenik, vanjski suradnici.

Roditeljstvo na drugačiji način – namijenjena je roditeljima s ciljem razvijanja kvalitetnije komunikacije i odnosa između djece i roditelja, unapređivanja roditeljskih vještina, bolje upoznavanje sebe i stjecanje uvida u obrasce ponašanja te razvijanje novih, kao i razmjena iskustava, briga i strahovanja, te pružanje podrške. Vrijeme rada: siječanj – veljača, listopad - prosinac. Nositeljica programa: dipl. socijalna radnica.

Topli kutak – učenici 1. i 2. razreda OŠ prije/nakon nastave provode vrijeme u Centru u sklopu kojeg izvršavaju svoje obaveze (pišu zadaće i sl.), čitaju priče, igraju se, crtaju, modeliraju, razgovaraju i diskutiraju. Vrijeme rada: siječanj – lipanj, rujan - prosinac. Nositelji programa: psiholog-vježbenik u sklopu programa „Stručno osposobljavanje bez zasnivanja radnog odnosa“, vanjski suradnik.

Igraonica za predškolce – razvijanje socijalnih vještina, socijalizacija, stjecanje novih znanja i vještina, namijenjena je djeci predškolskog uzrasta (od 3 do 5 godina) koja nisu uključena u vrtiće. Vrijeme rada: siječanj – srpanj i listopad - prosinac. Nositelji programa: vanjski suradnici.

7

Kutići za igru – namijenjena je djeci predškolskog uzrasta, u dobi od 5 i 6 godina, s ciljem poticanja samostalnosti, razvoja socijalnih vještina i prepoznavanja i izražavanja emocija. Program je osmišljen tako da se unutar grupe radi u manjim grupama („kutićima“). U četiri radionice uključeni su i roditelji, a predviđene su i zajedničke aktivnosti djece i roditelja. Vrijeme rada: siječanj – svibanj i listopad – prosinac. Nositeljica programa: dipl. socijalna pedagoginja.

Rastimo zajedno plus - program je namijenjen roditeljima djece s teškoćama u razvoju. Njime se promoviraju temeljni ciljevi i vrijednosti UNICEF-ovog programa „Rastimo zajedno“ pri čemu se vodi računa o činjenici da se roditelji djece s teškoćama u razvoju i razvojnim odstupanjima susreću s različitim dodatnim poteškoćama u svom roditeljstvu. Vrijeme rada: listopad – prosinac. Nositeljica programa: dipl. socijalna pedagoginja, vanjska suradnica.

Klub 3 - cilj programa je okupljanje roditelja i djece u dobi od 1 do 3 godine s ciljem formiranja mreže podrške, podjele iskustva roditeljstva te druženja djece u strukturiranom okruženju. Vrijeme rada: siječanj – travanj i studeni - prosinac. Nositeljica programa: dipl. soc.pedagoginja.

Stresite stres – je iskustveno - edukativni program namijenjen odraslima s ciljem prepoznavanja, procjene te zdravijeg i uspješnijeg nošenja sa stresom. Vrijeme rada: ožujak – svibanj. Nositeljica programa: dipl. socijalna radnica.

2.2.2. Selektivna razinaNeke nove fore u učenju – program je namijenjen starijim

osnovnoškolcima i srednjoškolcima, s ciljem postizanja boljeg uspjeha u školi. U sklopu ovog programa uče kako efikasnije i kvalitetnije učiti. Vrijeme rada: siječanj - travanj. Nositelji programa: psiholog-vježbenik, vanjski suradnici.

Učionica – program je namijenjen učenicima od 3. do 5. razreda osnovne škole s ciljem postizanja boljeg uspjeha u školi. Riječ je o maloj grupi, a pristup je individualiziran. Na grupi se pišu zadaće, rješavaju se zadaci, uči se školsko gradivo. Vrijeme rada: siječanj – svibanj i listopad – prosinac. Nositelji programa: vanjski suradnici.

Znam drugačije – je program u kojem polaznici iskustveno uče o sebi i drugima, radi se na emocijama i na razvijanju samopouzdanja i suradničkog odnosa u grupi. Namijenjen je djeci osnovnoškolskog uzrasta. Vrijeme rada: listopad – prosinac. Nositeljica programa: vanjski suradnici.

2.2.3. Indicirana razinaDio klijenata koji su u programu savjetovanja spadaju u ovu

razinu. Budući da program savjetovanja spada na sve tri razine preventivnih programa, i da je specifičan, on će biti prikazan u posebnom poglavlju.

8

Maloljetnici koji su upućeni od općinskog državnog odvjetništva ili općinskog suda radi izvršenja posebne obveze uključivanja u individualni ili skupni rad pri savjetovalištu za mlade temeljem Zakon o sudovima za mladež. Radi se individualno. Vrijeme rada: siječanj – prosinac. Nositeljica programa: dipl. socijalna radnica.

Psihodramska grupa za djecu – Psihodrama predstavlja specifičan način izražavanja emocija i njihovu proradu u kontekstu grupne igre gdje sudionici iznose aktualne događaje iz vlastitog života, dnevne poteškoće ili pak konfliktne situacije iz odnosa s drugima ili iz svoje prošlosti. Vrijeme rada: siječanj – svibanj i listopad – prosinac. Nositeljice programa: dipl. defektologinja – socijalna pedagoginja, dipl. socijalna radnica i vanjske suradnice.

9

2.3.2.3. PROGRAMI POTICANJA GOVORNO-JEZIČNOG PROGRAMI POTICANJA GOVORNO-JEZIČNOG RAZVOJARAZVOJA

Programi poticanja govorno-jezičnog razvoja su programi sa ciljem poticanja komunikacijskih, jezičnih i govornih sposobnosti i vještina.

Korisnici: djeca s govorno-jezičnim poteškoćama i njihovi roditelji

Način rada: individualni rad, radionice

Igraonica „Slovkići“- program je namijenjen djeci s govorno-jezičnim poremećajima u godini prije polaska u školu s posebnim naglaskom na djecu koja su dobila odgodu upisa u 1. razred. Vrijeme rada: siječanj – svibanj i listopad – prosinac. Nositeljica programa: dipl. logopedinja i vanjski suradnici.

Rad s djecom s govorno-jezičnim teškoćama i teškoćama čitanja i pisanja – program je namijenjen djeci predškolskog i ranog školskog uzrasta (učenicima nižih razreda OŠ) koja imaju govorno-jezične teškoće i teškoće čitanja i pisanja. Provodi se individualno, jednom tjedno. Vrijeme rada: siječanj – prosinac. Nositeljica programa: dipl. logopedinja.

Individualno savjetovanje roditelja djece s govorno-jezičnim teškoćama i teškoćama čitanja i pisanja – program je namijenjen roditeljima čija djeca imaju razvojne teškoće govora, čitanja i pisanja. Program je edukativan, a provodi se individualno. Vrijeme rada: siječanj – prosinac. Nositeljica programa: dipl. logopedinja.

Individualno savjetovanje roditelja djece usporenog govorno-jezičnog razvoja – program je namijenjen roditeljima djece u dobi do 4 godine života. Cilj programa je poticanje jezičnih i govornih sposobnosti i vještina. U rad su povremeno uključena i djeca. Vrijeme rada: siječanj – prosinac. Nositeljica programa: dipl. logopedinja.

Rad s djecom s dijagnosticiranim specifičnim teškoćama u učenju - namijenjen je djeci ranog školskog uzrasta s dijagnosticiranim specifičnim teškoćama u učenju, disleksijom i disgrafijom. Tretmani se provode individualno, jednom do dva puta tjedno. Vrijeme rada: siječanj - prosinac. Nositeljica programa: dipl. logopedinja.

Program individualnog rada s roditeljima djece s dijagnosticiranim specifičnim teškoćama u učenju – program je namijenjen roditeljima čija djeca imaju specifične teškoće u učenju, disleksiju i disgrafiju. Program je edukativnog i savjetodavnog karaktera. Provode se individualno jednom tjedno. Vrijeme rada: siječanj - prosinac. Nositeljica programa: dipl. logopedinja.

2.4.4. SAVJETOVANJESAVJETOVANJE

10

Savjetovanje čini važan dio djelatnosti Centra za djecu, mlade i obitelj Velika Gorica.

Ciljevi savjetovanja su: promjene stavova i ponašanja, rad na interpersonalnim odnosima, rad na odnosu prema sebi te razvoj vještina za kvalitetniji život djece, mladih ljudi i članova obitelji kako bi uspješno savladali probleme na koje nailaze.

Područja rada su: - osobni rast i razvoj,- obiteljska problematika (odnosi,

komunikacija, odgojne vještine),- poremećaji u ponašanju.

Nosioci programa: zaposlenice Centra – ravnateljica, socijalna radnica, socijalne pedagoginje i volonteri koji imaju edukaciju potrebnu za savjetovanje.

Korisnike nam upućuju: Centar za socijalnu skrb, stručnjaci iz dječjih vrtića, škola, Doma zdravlja, udruga, roditelji se samoinicijativno jave ili ih uoče voditelji grupa u Centru.

Vrijeme rada: siječanj - prosinac.

11

2.5.PROGRAMI STRUČNOG USAVRŠAVANJA 2.5.PROGRAMI STRUČNOG USAVRŠAVANJA

2.5.5. PROGRAMI ZA ZAPOSLENIKE, VANJSKE 2.5.5. PROGRAMI ZA ZAPOSLENIKE, VANJSKE SURADNIKE I VOLONTERESURADNIKE I VOLONTERE

Da bi zaposlenici i vanjski suradnici (honorarni suradnici i volonteri) mogli kvalitetno raditi, potrebna je profesionalna podrška u obliku supervizija, konzultacija, mentorstva i edukacija koje provode vanjski supervizori i zaposlenici, a koja se planira odvijati kontinuirano. Cilj programa je unapređivanje profesionalnog rada.

Za vanjske suradnike planiraju se Grupne konzultacije koje su obavezne. Cilj je profesionalno učenje i razvoj putem stjecanja uvida kroz vlastito iskustvo, pružanje podrške i međusobna izmjena iskustva. Vrijeme rada: siječanj – svibanj, te listopad – prosinac. Nositeljica programa: dipl. socijalna radnica.

Vanjski suradnici mogu koristiti i Individualne konzultacije koje se održavaju kada vanjski suradnik procijeni da su mu potrebne odnosno kada Stručni tim Centra procijeni da je nekom od suradnika potrebna pomoć i podrška u radu. Individualne konzultacije su obavezne za voditeljice programa „Topli kutak“. Vrijeme rada: siječanj – lipanj, te studeni – prosinac. Nositeljica programa: dipl. socijalna radnica.

Za studente – volontere, za studente na studentskoj praksi kao i za vježbenike u sklopu programa „Stručno osposobljavanje bez zasnivanja radnog odnosa“ planira se Mentorski rad. Vrijeme rada: siječanj-srpanj/listopad-prosinac. Nositeljice programa: ravnateljica, dipl. socijalna radnica, dipl. socijalne pedagoginje.

Također se, u suradnji s fakultetima planira nastaviti sudjelovati u edukaciji studenata držanjem nastave u sklopu pojedinih nastavnih kolegija na studijima psihologije, pedagogije, socijalne pedagogije i socijalnog rada.

Za suradnike Centra također se planira:Radionica o radionici – grupa namijenjena budućim voditeljima

radionica – vanjskim suradnicima i volonterima. Polaznici programa uče o osnovnim načelima grupnog rada. Vrijeme rada: veljača, rujan. Nositeljice programa: dipl. socijalna radnica i dipl. socijalna pedagoginja.

Za zaposlenike Centra se planiraju supervizije, timske konzultacije i interne edukacije. Individualne i timske supervizije će nastaviti voditi vanjski suradnici – supervizori. Zaposleni će se nastaviti educirati kroz edukacije, predavanja i radionice koje će se provoditi u Centru i van njega.

12

2.5.6. PROGRAMI EDUKACIJA ZA STRUČNJAKE IZ DRUGIH2.5.6. PROGRAMI EDUKACIJA ZA STRUČNJAKE IZ DRUGIH USTANOVA I UDRUGAUSTANOVA I UDRUGA

Jedna od zadaća Centra je i podrška stručnjacima koji rade s djecom i mladima, a koji rade u školama, vrtićima, Centru za socijalnu skrb, policiji, pravosuđu, zdravstvu i udrugama, kako bi što kvalitetnije radili. Iz tog razloga Centar organizira:

Tematska predavanja – planiraju se organizirati u skladu s iskazanim potrebama. Vrijeme rada: siječanj – travanj, studeni. Nositelji programa – ravnateljica, vanjski suradnici - predavači.

Edukacije za stručnjake – planiraju se ponuditi edukacije za stručnjake (npr. osnove grupnog rada, komunikacijskih treninzi i sl.). Navedene edukacije će se organizirati prema iskazanim potrebama drugih ustanova i udruga. Vrijeme rada: siječanj – lipanj, rujan – prosinac (prema dogovoru). Nositelji programa: ravnateljica, stručni suradnici Centra.

Stručna predavanja i radionice – stručnjakinje Centra su pozivane držati stručna predavanja i radionice u Velikoj Gorici, ali i šire. Predavanja bi se održavala prema potrebi, na poziv udruga, škola, dječjih vrtića. Vrijedno je spomenuti suradnju s Dječjim odjelom Gradske knjižnice Velika Gorica, Povjerenstvom za prevenciju neprihvatljivih ponašanja djece i mladih Grada Velike Gorice i Koordinacijskim odborom Akcije „Velika Gorica – prijatelj djece“. Vrijeme rada: siječanj – prosinac (prema dogovoru). Nositelji programa: ravnateljica, stručni suradnici Centra.

13

3. EVALUACIJA RADA CENTRA

Tijekom 2017. godine planira se nastaviti rad na projektu «Planiranje i postavljanje evaluacije rada Centra za djecu, mlade i obitelj Velika Gorica», koji je započeo početkom 2005. godine. Projekt vode vanjske suradnice izv.prof.dr.sc. Martina Ferić i doc.dr.sc. Valentina Kranželić s Edukacijsko – rehabilitacijskog fakulteta.

U sklopu projekta radi se na evaluaciji Centra i na evaluaciji pojedinih programa koji se provode u Centru. Evaluacija programa odnosi se na sljedeće programe – „Znam drugačije“, „Roditeljstvo na drugačiji način“ i „Grupa za buduće prvašiće“. Kod navedenih programa razrađeni su specifični ciljevi, te su se kreirali upitnici za evaluaciju učinkovitosti programa.

Evaluacija Centra ima za cilj dobiti uvid u sliku koju o Centru imaju korisnici i vanjski suradnici Centra i građani Velike Gorice. Također je cilj evaluacije ostvarenje strateških ciljeva za pojedinu godinu. Rezultate evaluacije predstavljaju se na stručnim skupovima.

14

4. PROMOTIVNE AKTIVNOSTI, SURADNJA I PREDSTAVLJANJE CENTRA

4.1. PROMOTIVNE AKTIVNOSTIU 2017. godini planiraju se nastaviti promotivne aktivnosti

Centra. Promotivni rad bit će usmjeren na osmišljavanje, izradu i doradu postojećih promotivnih materijala (letci, plakati, web i Facebook stranica Centra...), kontakte s medijima, sudjelovanje u emisijama na televiziji i radiju te suradnju s tiskom i elektronskim medijima.

Centar za djecu, mlade i obitelj će se uključiti u Akciju «Velika Gorica – prijatelj djece» sredinom listopada postavljanjem izložbe dječjih radova, tribina za mlade i brojnim drugim aktivnostima. U veljači se planira obilježiti Tjedan psihologije, u suradnji s Familylabom. U svibnju će se obilježiti Međunarodni dan obitelji.

4.2. SURADNJA I PREDSTAVLJANJE CENTRA STRUČNOJ JAVNOSTI

Nastavit će se sudjelovati i izlagati na stručnim skupovima, okruglim stolovima, kongresima, simpozijima, konferencijama te u stručnim časopisima.

Centar za djecu, mlade i obitelj nastavit će surađivati sa školama, dječjim vrtićima, Familylabom, Gradskom knjižnicom, Pučkim otvorenim učilištem, Centrom za socijalnu skrb Velika Gorica, Centrom za odgoj i obrazovanje Velika Gorica, Domom zdravlja, policijom, pravosuđem, te s vlastima na lokalnoj i državnoj razini – nadležnim Upravnim odjelom Grada Velike Gorice, Odjelom za zdravstvo i socijalnu skrb Zagrebačke županije i Ministarstvom socijalne politike i mladih. U 2017.g. Centar planira pojačati suradnju s Dječjim vijećem Grada Velike Gorice.

Planira se nastavak suradnje s Filozofskim fakultetom – Odsjekom za psihologiju i Odsjekom za pedagogiju, Edukacijsko – rehabilitacijskim fakultetom, Studijskim centrom za socijalni rad, Odjelom za psihologiju na Hrvatskim studijima, te s Učiteljskim fakultetom u vidu posjeta studenata Centru, volontiranja i obavljanja studentske prakse, kao i s Volonterskim centrom Zagreb.

Nastavit će se suradnja s udrugama koje se bave srodnim djelatnostima, od kojih su neke smještene u prostoru Centra za djecu, mlade i obitelj. Posebno će se nastaviti suradnja s Udruženjem „Djeca prva“ i Društvom za komunikacijsku i medijsku kulturu. Centar će nastaviti surađivati s institucijama i udrugama u zemlji i inozemstvu.

15

5. GODIŠNJI PLANOVI RADA ZAPOSLENIKA

5.1. GODIŠNJI PLAN RADA RAVNATELJICE

Satnica:Radni dani: 251 dan x 8 sati = 2008 satiGodišnji odmor: 30 dana x 8 sati = 240 satiDnevna stanka: 0.5 sata x 221 dan = 110,5 satiGodišnje zaduženje: (221 dana x 8 sati) – 110,5 = 1657,5 sati

RED. BROJ

AKTIVNOSTI DINAMIKA PLANIRANI BROJ SATI GODIŠNJE

1. Prezentacija rada Centra građanima

Velike Gorice

Kontinuirano tijekom godine

234 sata

1.1.Medijska prezentacija (radio, TV, tisak) o radu Centru i vezano uz

stručne teme

1.2.Organiziranje prezentacija putem letaka, plakata, web i FB stranice,

izložbi, priredbi, predavanja, sudjelovanja na prigodama

1.3.Organiziranje prigodnih programa

(Akcija „Velika Gorica – prijatelj djece“, Tjedan psihologije, Međunarodni dan obitelji)

2.Povezivanje i suradnja

s ustanovama i udrugama unutar lokalne zajednice

Kontinuirano tijekom godine

50 sati2.1.Sastanci s ravnateljima i stručnim suradnicima iz

ustanova i udruga koje se bave djecom i mladima

16

2.2.Prezentacija aktivnosti Centra

i stručnih tema predstavnicima ustanova i

udruga

3. Razmjena i širenje iskustava u zemlji i

inozemstvu

Kontinuirano tijekom godine, pojačano u razdoblju ožujak – svibanj, te listopad - prosinac

143,5 sati3.1.

Prisustvovanje i izlaganje na kongresima, konferencijama,

simpozijima, okruglim stolovima

3.2.Povezivanje s institucijama i

udrugama sličnog profila djelovanja u zemlji i

inozemstvu radi razmjene iskustava

3.3.Suradnja s fakultetima,

Zagrebačkom županijom, ministarstvima i ostalim institucijama u zemlji i

inozemstvu

4.Kontakti s ciljem

poboljšanja programa i identifikacije

potreba lokalne zajednice

Kontinuirano 100 sati4.1.Kontakti s djecom, mladima,

roditeljima i ostalim članovima lokalne zajednice

4.2.Kontakti sa stručnjacima iz udruga

i ustanova

4.3.

Kontakti s predstavnicima nadležnog odjela i Gradske uprave

Grada Velike Gorice te sudjelovanje u radu Povjerenstva

za prevenciju neprihvatljivih ponašanja djece i mladih i

Koordinacijskog odbora akcije „Velika Gorica – prijatelj djece“

17

4.4.Kontakti s vanjskim suradnicima –

honorarni suradnici, volonteri i studenti na praksi

5.Planiranje i

organiziranje rada Centra

Kolovoz/rujan

Siječanj, rujan, lipanj

Siječanj - prosinac

400 sati

5.1. Izrada Godišnjeg plana rada (narativni i financijski)

5.2.Izrada financijskog plana za

honorarne suradnike

5.3.Planiranje novih programa po

ciklusima te organizacija radionica

5.4.Pregled pojedinih programa

zaposlenika i vanjskih suradnika

5.5. Mjesečna i tjedna planiranja

5.6. Tjedni radni dogovori

6. Direktan rad s korisnicima i mentorstvo

Siječanj – svibanj,

listopad - prosinac266 sati

6.1. Psihologijsko testiranje i pisanje nalaza

6.2. Mentorstvo za studente psihologije na praksi

6.3. Mentorstvo za psihologe

vježbenika u sklopu programa „Stručno osposobljavanje bez zasnivanja radnog odnosa“

6.4. Savjetodavni rad

6.5.Priprema i održavanje tematskih

predavanja (za roditelje, nastavnike)

6.6. Vođenje dokumentacije o

korisnicima

7. Evaluacija rada


18

30 sati7.1.

Nadziranje provođenja evaluacije rada Centra i pojedinih programa

te suradnja na projektu «Evaluacija rada Centra»

7.2.Priprema materijala za sjednice

Stručnog vijeća

8. Izvještavanje o radu Centra

Tijekom cijele godine 140 sati

8.1. Izrada Godišnjeg izvješća o radu Centra

8.2.Pregled izvještaja o radu

zaposlenika i vanjskih suradnika (mjesečnih i po programima)

8.3. Priprema materijala za sjednice Upravnog i Gradskog vijeća

9. Stručno usavršavanje i supervizije


294 sata

9.1. Supervizije slučaja i timske supervizije

9.2. Stručni tim i Timske konzultacije

9.3. Pohađanje edukacija, radionica, seminara,

predavanja

9.4. Praćenje stručne literature i propisa

9.5. Pisanje stručnih članaka i brošura

19

5.2. GODIŠNJI PLAN RADA DIPLOMIRANE DEFEKTOLOGINJE - LOGOPEDINJE

Satnica:Radni dani: 251 dan x 8 sati = 2008 satiGodišnji odmor: 32 dana x 8 sati = 256 satiDnevna stanka: 0.5 sata x 219 dana = 109,5 satiGodišnje zaduženje: (219 dana x 8 sati) – 109,5 = 1642,5 sata

RED. BROJ


1. Grupni rad

1.1. Igraonica „ Slovkići“(20 susreta – 2 grupe)

Siječanj – svibanj/Listopad - prosinac

60

1.2. Grupa za buduće prvašiće(grupa za roditelje)

Lipanj-srpanj 3

1.3. Mentorstvo za kovoditelje Siječanj – prosinacListopad - prosinac

60

1.4. Izrada programa za grupu Rujan 5

1.5. Priprema za pojedine susrete i izrada materijala

Siječanj – svibanj/Listopad – prosinac

60

1.6. Vođenje evidencije i stručne dokumentacije

Siječanj – svibanj/Listopad – prosinac

20

1.7. Obrada evaluacijskih upitnika Po završetku grupe 2

1.8. Pisanje izvještaja Po završetku grupe 5

UKUPNO PLANIRANIH SATI 215 sati

2. Individualni rad

2.1. Individualni rad s djecom s poremećajima govorno-jezične komunikacije i teškoćama u čitanju i pisanju

Siječanj – prosinac 340

2.2. Individualno savjetovanje roditelja djece s govorno-jezičnim teškoćama i teškoćama čitanja i pisanja

Siječanj – prosinac 70

2.3. Individualno savjetovanje roditelja djece koja pohađaju „Slovkiće“ Siječanj – prosinac 10

2.3. Pripreme za individualni rad i savjetovanje Siječanj – prosinac 410

2.4. Vođenje evidencije i stručne dokumentacije Siječanj – prosinac 205

2.5. Pisanje nalaza i mišljenja Na zahtjev 5

20

UKUPNO PLANIRANIH SATI 1040 sati3. Suradnja i kontakti

Siječanj - prosinac 10 sati3.1. Suradnja i kontakti sa stručnim

djelatnicima raznih institucija i udruga sličnog područja djelovanja te sa stručnim timovima koji se bave radom s djecom s teškoćama u razvoju

4. Organizacijski posloviSiječanj – prosinac 28 sati

4.1. Nabavka materijala za radionice

4.2.Pripreme za Dan Centra te prigodnih programa

4.3. Ostali poslovi po nalogu ravnateljice

Poslovi planiranja i izvještavanja

5.1. Pisanje mjesečnih izvještaja Siječanj – prosinac

280 sati

5.2. Pisanje Godišnjeg plana rada Rujan

5.3. Tjedni radni dogovori Siječanj – prosinac

5.4. Stručno vijeće VeljačaListopad

6. Stručno usavršavanje6.1. Pohađanje stručnih seminara i

skupova i prezentacija rada Centra na stručnim skupovima

Siječanj – prosinac 69.5sati

6.2. Timska supervizija

6.3. Stručni tim

6.4. Stručni kolegij

6.5. Proučavanje stručne literature

5.3.GODIŠNJI PLAN RADA DIPLOMIRANE SOCIJALNE RADNICE

21

Satnica:Radni dani: 251 dan x 8 sati = 2008 satiGodišnji odmor: 27 dana x 8 sati = 216 satiDnevna stanka: 0.5 sata x 224 dana = 112 satiGodišnje zaduženje: (224 dana x 8 sati) – 112 = 1680 sati

RED. BROJ


1. Grupni rad

1.1. Hobby art radionica srpanj 12

1.2. Likovna radionica srpanj 24

1.3. Obiteljska kreativna radionica

ožujak, travanj, listopad, studeni, prosinac 12

1.4.Radionica o radionici – trening za voditelje radionica

veljača, rujan 32

1.5. Roditeljstvo na drugačiji način

siječanj – veljača /listopad-prosinac 30

1.6.Grupne konzultacije

siječanj-svibanj/listopad-prosinac 40

1.7.Dječja grupna psihodrama siječanj-svibanj/listopad-prosinac 25

1.8. Stresite stres ožujak-svibanj 16

1.9. Obrada evaluacija Po završetku grupe 14

1.10. Izrada programa za grupe

Prije početka grupe 26

1.11.Vođenje evidencije i stručne dokumentacije Tijekom rada grupe 62.5

1.12. Priprema za pojedine susrete grupa Tijekom rada grupe 191


UKUPNO PLANIRANIH SATI 504.5 sati

2. Individualni rad

2.1. Individualno savjetovanje za djecu, mlade i odrasle

siječanj-prosinac

22

662 sati

2.2. Rad s obiteljima siječanj-prosinac2.3. Pružanje informacija iz

područja obiteljskog i socijalnog prava

siječanj-prosinac

2.4. Mentorstvo siječanj-lipanj/studeni-prosinac

2.5. Individualne konzultacije

siječanj-lipanj/studeni-prosinac

2.6. Pripreme za pojedinačne susrete

siječanj-prosinac


siječanj-prosinac

2.8. Pisanje izvještaja siječanj-prosinac

3. Suradnja i kontakti

3.1. Suradnja i kontakti sa stručnim djelatnicima raznih institucija i udruga sličnog područja djelovanja

siječanj-prosinac 30 sati

4. Organizacijski poslovi

4.1. Izrada upitnika i evaluacijskih listića

Siječanj - prosinac 50 sati

4.2.Nabavka materijala za radionice

4.3. Pripreme prigodnih programa i postavljanje izložbi

4.4. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja

5.Poslovi planiranja i izvještavanja

5.1. Izrada mjesečnih izvještaja

siječanj-prosinac 360 sati

5.2. Izrada godišnjeg plana rada

rujan

23

5.3. Tjedni radni dogovori siječanj-prosinac

5.4. Stručni kolegij siječanj-prosinac

5.5. Sudjelovanje na projektu „Evaluacija rada Centra“

siječanj-prosinac

5.6. Stručno vijeće veljača, listopad

6. Stručno usavršavanje

6.1. Edukacija iz Integrativne dječje i adolescentne psihoterapije

siječanj-prosinac 73,5 sati6.2. Pohađanje stručnih

skupova, seminara i edukacija

6.3. Prezentacija rada Centra na stručnim skupovima

6.4. Timska supervizija6.5. Individualna

supervizija6.6. Stručni tim6.7. Proučavanje stručne

literature

24

5.4. GODIŠNJI PLAN RADA DIPLOMIRANE DEFEKTOLOGINJE – SOCIJALNE PEDAGOGINJE

Satnica:Radni dani: 251 dan x 8 sati = 2008 satiGodišnji odmor: 30 dana x 8 sati = 240 satiDnevna stanka: 0.5 sata x 221 dan = 110,5 satiGodišnje zaduženje: (221 dan x 8 sati) – 110,5 = 1657,5 sati

RED. BROJ AKTIVNOSTI DINAMIKA

PLANIRANI BROJ SATI GODIŠNJE

1. Grupni rad

1.1. Psihodramska grupa za djecu Siječanj- travanjListopad - prosinac 25

1.2. Kutići za igru Siječanj –svibanjListopad-prosinac 37,5

1.3. Dramska grupa Srpanj12

1.4. Grupa za buduće prvašiće (dvije grupe) Svibanj-srpanj 36

1.5. Grupa za buduće prvašiće – grupa za roditelje Lipanj - srpanj 3

1.6. Obrada evaluacija Po završetku grupe 3,5

1.7. Izrada programa za grupe Prije početka grupe

12


Tijekom rada grupe 54,5

1.9. Priprema za pojedine susrete grupa

Tijekom rada grupe 113,5



2. Individualni rad

25

820 sati

2.1. Individualno savjetovanje za djecu, mlade, odrasle i obitelji

Siječanj-lipanjRujan-prosinac

2.2. Pripreme za savjetovanje Siječanj-lipanjRujan-prosinac

2.3. Vođenje evidencije i stručne dokumentacije Siječanj-lipanj

Rujan-prosinac2.4. Individualni razgovori (inicijalni

i završni) s roditeljima djece koja pohađaju grupe (Dječja psihodrama, Kutići za igru, Grupa za buduće prvašiće)

Svibanj, srpanj, rujan, listopad

2.5. Priprema za individualne razgovore Svibanj, srpanj, rujan,

listopad2.6. Pisanje stručnih mišljenja Na zahtjev

3. MentorstvoSiječanj – srpanj

Listopad - prosinac 49 sati3.1. Mentorstvo za kovoditelje

grupa


Siječanj-prosinac 15,5 sati4.1. Suradnja i kontakti sa stručnim djelatnicima institucija i udruga sličnog područja djelovanja


Siječanj-prosinac

20 sati

5.1. Nabavka materijala za radionice

5.2.Pripreme za Akciju „Velika Gorica – prijatelj djece“ i za druga događanja


6.Poslovi planiranja i

izvještavanja

6.1. Pisanje mjesečnih izvještaja Siječanj-prosinac

6.2. Pisanje Godišnjeg plana rada Rujan

6.3. Tjedni radni dogovori Siječanj-prosinac

6.4. Stručni kolegij Siječanj-prosinac

26

6.5. Sudjelovanje u projektu „Evaluacija rada Centra“

Siječanj-prosinac

6.6. Stručno vijeće VeljačaListopad


Siječanj-prosinac 94 sata

7.1. Pohađanje stručnih edukacija, seminara i skupova i prezentacija na stručnim skupovima


7.3. Individualna supervizija

7.4. Stručni tim


Sandra Matijević, dipl.def. – soc. pedagog

27

5.5. GODIŠNJI PLAN RADA DIPLOMIRANE DEFEKTOLOGINJE – SOCIJALNE PEDAGOGINJE

Satnica:Radni dani: 251 dan x 8 sati = 2008 satiGodišnji odmor: 29 dana x 8 sati = 232 sataDnevna stanka: 0.5 sata x 222 dana = 111 satiGodišnje zaduženje: (222 dana x 8 sati) – 111 = 1665 sati

RED. BROJ


1. Grupni rad

1.1. Radionica o radionici – trening za voditelje radionica

Veljača, rujan

16

1.2. Rastimo zajedno plus

Listopad - prosinac

24

1.3. Klub 3

Siječanj - travanjStudeni – prosinac

40

1.4. Likovna grupa 1. i 2.

Srpanj

24

1.5. Lutkarska grupa

SrpanjRujan – listopad

21

1.6. Ljetna igraonica

Srpanj

12

1.7. Obrada evaluacija Po završetku grupe 6

1.8. Izrada programa za grupe Prije početka svake

grupe18


Siječanj - prosinac 33

1.10. Priprema za pojedine susrete grupa Siječanj - prosinac 105

1.11. Pisanje izvještaja

Po završetku grupe 12

UKUPNO PLANIRANIH SATI

311 sati

2. Individualni rad

2.1. Individualno savjetovanje za djecu, mlade i odrasle

Siječanj – lipanj/Rujan – prosinac

820

2.2. Obiteljsko savjetovanje

28

2.3. Pripreme za savjetovanjaSiječanj – lipanj/Rujan – prosinac


Siječanj – lipanjRujan – prosinac

2.5. Pisanje mišljenja i izvještaja Po potrebi


Siječanj - prosinac 40 sati3.1. Suradnja i kontakti sa stručnim djelatnicima raznih institucija i udruga sličnog područja djelovanja


Siječanj - prosinac 20 sati4.1. Nabavka materijala za radionice

4.2. Pripreme za Akciju „Velika Gorica – prijatelj djece“ i za druga događanja


5. Poslovi planiranja i izvještavanja

5.1. Pisanje mjesečnih izvještaja


349 sati5.2. Pisanje Godišnjeg plana rada Rujan

5.3. Tjedni radni dogovori


5.4. Stručno vijeće Veljača, listopad

5.5. Stručni kolegij



6.1. Pohađanje stručnih seminara i skupovaSiječanj – prosinac

125 sati6.2. Individualna supervizija


6.4. Stručni tim

29


Andreja Pravdić, dipl. def. – socijalna pedagoginja

30

5.6. GODIŠNJI PLAN RADA STRUČNE SURADNICE ZA RAD S DJECOM, MLADIMA I OBITELJIMA TE OPĆE I ADMINISTRATIVNE POSLOVE

Satnica: Radni dani: 251 dan x 8 sati = 2008 sati Godišnji odmor: 24 dana x 8 sati = 192 sataStanka 0,5 sata x 227 dana =113,5 Godišnje zaduženje: (227 dana x 8 sati) – 113,5 = 1702,5 sati

RED.BROJ AKTIVNOSTI DINAMIKA PLANIRANI BROJ SATI GODIŠNJE

1. Administrativni poslovi

986 sati

1.1 Vođenje evidencije korisnika Centra

Siječanj-prosinac

1.2 Vođenje evidencije i kontakti s vanjskim suradnicima (honorarni suradnici, volonteri i studenti na praksi)

Siječanj-prosinac

1.3 Vođenje evidencije knjižnog fonda Centra

Siječanj-prosinac

1.4 Vođenje urudžbenog zapisnika i pismohrane

Siječanj-prosinac

1.5 Priprema promotivnih materijala Centra

Siječanj-prosinac, pojačano u lipnju i rujnu

1.6 Upisi i informiranje korisnika o programima

Siječanj-prosinac

1.7 Vođenju javne nabave Centra Siječanj-prosinac

1.8 Vođenje evidencije Energetske učinkovitosti

Siječanj-prosinac

1.9 Pisanje zapisnika s Upravnog i Stručnog vijeća

Siječanj-prosinac

1.10 Poslovi dostave Siječanj-prosinac 1.11 Poslovi Sindikalnog

povjerenika te Službenika za informiranje

Siječanj-prosinac

31

1.12. Istraživanje, pripremanje i pisanje projekata

Siječanj-prosinac


554 sata

2.1Pomoć pri organiziranju prigodnih programa(Akcija “Velika Gorica-prijatelj djece“, Božić, Međunarodni dan obitelji)

Listopad, prosinac,svibanj

2.2 Organizacija radionica i predavanja

Kontinuirano tijekom cijele godine

2.3 Priprema i nabava materijala

za radionice i uredskog materijala

Siječanj-prosinac

2.4 Upisi i informiranje korisnika o programima te obavještavanje korisnika o početku rada grupe

Siječanj-prosinac

2.5 Ostali poslovi po nalogu ravnateljice

Siječanj-prosinac

3. Grupni rad

3.1 Likovna grupa Listopad-prosinac 10

3.2 Obrada evaluacijskih upitnika Po završetku grupe 13.3 Izrada programa za grupe Prije početka grupe 2

3.4 Vođenje evidencije i stručne dokumentacije

Tijekom rada grupe2

3.5 Priprema za pojedine susrete Prije početka grupe 20

3.6 Pisanje izvještaja Po završetku grupe 1


4. Poslovi planiranja i izvještavanja

32

4.1 Izrada Godišnjeg plana Rujan

76,5 sati4.2

Izrada mjesečnih izvještajaSiječanj-prosinac

4.3Tjedni radni dogovori

Siječanj-prosinac

5. Stručno usavršavanje i supervizija

Siječanj-prosinac 50 sati

5.1Pohađanje edukacija, radionica, seminara i predavanja

5.2Praćenje stručne literature i propise

5.3Timske supervizije

5.4Stručni tim

5.7. GODIŠNJI PLAN RADA PSIHOLOGA VJEŽBENIKA(Od 1.siječnja do 10. travnja 2017.)

33

Satnica: Radni dani: 70 dana x 8 sati = 560 sati Stanka 0,5 sata x 70 dana = 35 satiGodišnje zaduženje: (70 dana x 8 sati) – 35 sati = 525 sati

Red. broj SADRŽAJ RADA REALIZACIJA

(mjeseci)PLANIRANI BROJ SATIGODIŠNJE

1. Upoznavanje s legislativom

1.1. Ustav RH, Zakon o radu, Zakon o ustanovama, ostali zakoni i propisi relevantni za područje obiteljske skrbi

Siječanj - lipanj 10 sati1.2. Zakon o psihološkoj djelatnosti, Kodeks etike psihološke djelatnosti, Pravilnik o psiholozima vježbenicima

1.3.Pravilnik o psihodijagnostičkim sredstvima, Standardi psihologijskog testiranja, Etički kodeks istraživanja s djecom

2. Upoznavanje s djelatnošću i strukturom ustanove

2.1. Dokumentacija i evidencija o korisnicima Centra

Siječanj - lipanj 10 sati2.2.

Sudjelovanje na tjednim radnim dogovorima i sjednicama Stručnog vijeća Centra

2.3.Upoznavanje s poslovima pojedinih stručnih suradnika Centra (socijalni radnik, socijalni pedagog, logoped)

2.4.Upoznavanje s poslovima i zadacima psihologa – mentora

3. Poslovi vezani uz organizaciju rada Centra

3.1. Izrada mjesečnih izvještaja o radu

Siječanj - lipanj

60 sati3.2. Planiranje i vođenje dokumentacije vezane uz rad psihologa

3.3. Sudjelovanje na projektu „Evaluacija rada Centra“

3.4. Sudjelovanje u organizaciji stručnih predavanja i tribina namijenjenih edukaciji i senzibilizaciji roditelja i stručnjaka koji se bave djecom,

34

mladima i obiteljima

3.5.Sudjelovanje u organizaciji aktivnosti namijenjenih promidžbi volonterskog rada i udruga građana

4. Grupni programi

4.1. Osmišljavanje programa u skladu s potrebama Centra Prije početka grupe 32

4.2. Topli kutakSiječanj - travanj 175

4.3. Neke nove fore u učenju Veljača - svibanj 15

4.4. Priprema za pojedine susrete grupa i praćenje stručne literature Siječanj - travanj 70

4.5. Praćenje grupnog rada i izvještavanje o radu

Tijekom i nakon rada grupe

60

4.6. Evaluacija i samoevaluacija radaTravanj 3

4.7. Grupne konzultacijeSiječanj - travanj 10


5. Individualni rad 70 sati5.1. Individualne konzultacije Siječanj - travanj5.2. Upoznavanje s vještinama

savjetovanja i vođenja savjetodavnih razgovora

Siječanj - travanj

5.3. Vođenje individualnih savjetodavnih razgovora i pripreme za susrete Siječanj - travanj

5.4. Provođenje individualnih razgovora s roditeljima koji se uključuju u grupne programe Centra

Siječanj

5.5. Individualni rad s korisnicima koji imaju teškoće u učenju te savjetovanje njihovih roditelja

Siječanj - travanj

5.6.Primjena psihodijagnostičkih instrumenata koji se koriste u Centru i interpretacija rezultata Siječanj - travanj

Izrada psihologijskog nalaza i mišljenja Siječanj - travanj

35

5.7.5.8. Vođenje evidencije rada i praćenje

stručne literature Siječanj - travanj

6. Suradnja s drugim institucijama i strukama

6.1.Upoznavanje s radom institucija s kojima Centar često surađuje (osnovne i srednje škole, dječji vtići, Centar za socijalnu skrb) Siječanj - travanj 10 sati

6.2.Upoznavanje s modelima suradnje i suradnicima u relevantnim institucijama (Grad Velika Gorica – nadležni upravni odjel)

Jelena Kos, mag. psihologije

36

5.8. GODIŠNJI PLAN RADA PSIHOLOGA VJEŽBENIKA

od 01.01. do 31.12.2017.

Satnica:Radni dani: 251 dan x 8 sati = 2008 satiGodišnji odmor: 26 dana x 8 sati = 208 satiDnevna stanka: 0.5 sati x 225 dana = 112,5 satiGodišnje zaduženje: (225 dana x 8 sati) – 125,5 sati = 1687,5 sati

Red. broj SADRŽAJ RADA REALIZACIJA

(mjeseci)PLANIRANI BROJ SATIGODIŠNE

1. Upoznavanje s legislativom

1.1.Ustav RH, Zakon o radu, Zakon o ustanovama, ostali zakoni i propisi relevantni za područje obiteljske skrbi

siječanj - prosinac 40 sati1.2.Zakon o psihološkoj djelatnosti, Kodeks etike psihološke djelatnosti, Pravilnik o psiholozima vježbenicima

1.3.

Pravilnik o psihodijagnostičkim sredstvima, Standardi psihologijskog testiranja, Etički kodeks istraživanja s djecom

2. Upoznavanje s djelatnošću i strukturom ustanove

2.1. Dokumentacija i evidencija o korisnicima Centra

siječanj - prosinac 225 sati

2.2.Sudjelovanje na tjednim radnim dogovorima i sjednicama Stručnog vijeća Centra

2.3.Upoznavanje s poslovima pojedinih stručnih suradnika Centra (socijalni radnik, socijalni pedagog, logoped)

2.4. Upoznavanje s poslovima i zadacima psihologa – mentora

3. Poslovi vezani uz organizaciju rada Centra

37

3.1. Izrada mjesečnih izvještaja o radu


3.2.Planiranje i vođenje dokumentacije vezane uz rad psihologa

3.3.Sudjelovanje na projektu evaluacije rada Centra

3.4.

Sudjelovanje u provedbi stručnih predavanja i tribina namijenjenih edukaciji i senzibilizaciji roditelja i stručnjaka koji se bave djecom, mladima i obiteljima

3.5.Sudjelovanje u provedbi i poticanju aktivnosti namijenjenih promidžbi volonterskog rada i udruga građana

3.6.

Sudjelovanje u provedbi aktivnosti u suradnji s nadležnim Upravnim odjelom, odgojno-obrazovnim ustanovama, zdravstvenim ustanovama, Centrom za socijalnu skrb i udrugama čija je djelatnost briga o djeci, mladima i obitelji

4. Grupni programi

4.1. Osmišljavanje programa u skladu s potrebama Centra prije početka grupe 86

4.2. Topli kutak siječanj – prosinac 440

4.3. Neke nove fore u učenju veljača- svibanj 16,5

4.4Grupa za buduće prvašiće - kovoditeljstvo Svibanj-srpanj 18

4.5 Ljetni programi - dvije grupe srpanj 24

4.6Priprema za pojedine susrete grupa i praćenje stručne literature siječanj - prosinac 350

4.7Praćenje grupnog rada i izvještavanje o radu tijekom i nakon rada

grupe 130

4.8Evaluacija i samoevaluacija rada svibanj 2,5

4.9 siječanj - prosinac 40

38

Grupne konzultacije - pohađanje


5. Individualni rad

125,5sati

5.1. Individualne konzultacijesiječanj - prosinac

5.2.Upoznavanje s vještinama savjetovanja i vođenja savjetodavnih razgovora

siječanj - prosinac

5.3.Vođenje individualnih savjetodavnih razgovora i pripreme za susrete

siječanj - prosinac

5.5.Provođenje individualnih razgovora s roditeljima koji se uključuju u grupne programe Centra siječanj

5.6Individualni rad s korisnicima koji imaju teškoće u učenju te savjetovanje njihovih roditelja siječanj - prosinac

5.7.Primjena psihodijagnostičkih instrumenata koji se koriste u Centru i interpretacija rezultata siječanj - prosinac

5.8. Izrada psihologijskog nalaza i mišljenja siječanj - prosinac

5.9.Vođenje evidencije rada i praćenje stručne literature siječanj - prosinac

6. Suradnja s drugim institucijama i strukama

6.1.

Upoznavanje s radom institucija s kojima Centar često surađuje (osnovne i srednje škole, dječji vrtići, Centar za socijalnu skrb)


6.2.

Upoznavanje s modelima suradnje i suradnicima u relevantnim institucijama (Grad Velika Gorica – nadležni upravni odjel)

6. LITERATURA6. LITERATURA

39

1) Ajduković, D. (ur.) (1995) Programi psihosocijalne pomoći prognanoj i izbjegloj djeci, Društvo za psihološku pomoć, Zagreb

2) Ajduković, M. (1997) Grupni pristup u psihosocijalnom radu, Društvo za psihološku pomoć, Zagreb

3) Ajduković, M. i Cajvert Lj. (ur.) (2004) Supervizija u psihosocijalnom radu, Društvo za psihološku pomoć, Zagreb

4) Ajduković, M. i Ajduković, D. (ur.) (1996) Pomoć i samopomoć u skrbi za mentalno zdravlje pomagača, Društvo za psihološku pomoć, Zagreb

5) Bašić, J. i Janković, J. (ur.) (2003) Lokalna zajednica – izvorište Nacionalne strategije prevencije poremećaja u ponašanju djece i mladih, Državni zavod za zaštitu obitelji, materinstva i mladeži – Povjerenstvo Vlade RH za prevenciju poremećaja u ponašanju djece i mladih, Zagreb

6) Communitiy Programs to Promote Youth Development(2002). National Academy Press, Washington DC

7) Grupa autorica: Centar za obitelj – Mogućnost cjelovitog pristupa unapređivanju kvalitete ranog razvoja djeteta. Dijete i društvo, god.3, br. 4, str. 575-589.

8) Kuharica za udruge (1999). NVO priručnik, AED Zagreb, Zagreb9) Nacionalna obiteljska politika (2003) Državni zavod za zaštitu obitelji,

materinstva i mladeži, Zagreb10) Nacionalni program djelovanja za mlade (2003), Državni zavod za zaštitu

obitelji, materinstva i mladeži, Zagreb.11) Planiranje i postavljanje evaluacije rada Centra za djecu, mlade i obitelj

Velika Gorica (interna upotreba) (2005./2006.) Voditeljice projekta: odc. dr.sc. Valentina Kranželić i doc.dr.sc. Martina Ferić-Šlehan

12) Politika za mlade. Narodne novine 37/04., str. 1624 – 1626.13) Pregrad, Jasenka (ur.) (1996) Stres, trauma, oporavak, Društvo za

psihološku pomoć, Zagreb 14) Puljiz, Sanda: Centar za djecu, mlade i obitelj Velika Gorica. Dijete i

društvo, god. 5, br. 2-3, str. 309-312.15) Puljiz, Sanda (uredila) (2010): Raditi s djecom, mladima i obitelji. Centar za

djecu, mlade i obitelj Velika Gorica, Velika Gorica.16) Školski priručnik 2003./2004., Znamen, Zagreb17) Zaštita prava djeteta. Narodne novine, 37/2004., str. 1510-1511.18) www.familycenter.org/proginfo.htm - «Family Center Programs and

Projects»19) www.bankstreet.edu – «Family Center» 20) Žižak, A. i Bouillet, D. (ur.) (2003) Standardi programa prevencije

poremećaja u ponašanju djece i mladih, Državni zavod za zaštitu obitelji, materinstva i mladeži, Povjerenstvo Vlade RH za prevenciju poremećaja u ponašanju djece i mladih, Zagreb

40

http://www.bankstreet.edu/

http://www.familycenter.org/proginfo.htm

CENTAR ZA DJECU, MLADE I OBITELJ VELIKA...

Documents

Transcript of CENTAR ZA DJECU, MLADE I OBITELJ VELIKA...