30ESCUELAS MEDIAS

Innovación digital

ProyectosTransversales

en

2011DIRECCION DE EDUCACION MEDIA

30ESCUELAS MEDIAS

Innovación digital

ProyectosTransversales

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2011DIRECCION DE EDUCACION MEDIAENCUENTRO 2

CAMARA EN MANO LA AGENDA1 . ENCUADRE DE LA PROPUESTA .2 . CAPACITACION EQUIPOS .3 . CONFORMACIÓN GRUPO ALUMNOS .4 . PREDISEÑO DEL CLIP .5 . EL GUION .6 . CORRECCION Y APROBACION .7 . PREPRODUCCION .8 . RODAJE .9 . EDICION .10 . PRESENTACION .

1 . ENCUADRE de la propuesta

Presentación inicial del proyecto,Presentación inicial del proyecto,sus características y modalidadessus características y modalidades

Reunión Inicial donde se presentaReunión Inicial donde se presentala propuesta: la propuesta:

. Sus objetivos. Sus objetivos

. Forma de implementarla . Forma de implementarla

. Las metas y acciones . Las metas y acciones

. Una agenda de etapas. Una agenda de etapas

. Producto esperado. Producto esperado

. Publicación. Publicación

2 . CAPACITACIÓN EQUIPOS

Aporte conceptual, metodológico y Aporte conceptual, metodológico y técnico sobre la tarea a realizar.técnico sobre la tarea a realizar.

Espacio para socializar y compartirEspacio para socializar y compartirinformación técnica y metodológicainformación técnica y metodológicasobre la propuesta, las estrategias,sobre la propuesta, las estrategias,las herramientas las herramientas y recursos. y recursos.

3 . CONFORMACIÓN GRUPO ALUMNOS

Determinación del conjunto de alumnos Determinación del conjunto de alumnos que participará en la propuesta.que participará en la propuesta.

. Es una decisión estratégica. Es una decisión estratégicaque requiere acuerdosque requiere acuerdosprevios del Equipo docente.previos del Equipo docente.

. Implica trabajar con un . Implica trabajar con un grupo de alumnos sobregrupo de alumnos sobreel que se esperael que se esperaintervenir con intervenir con un propósito .un propósito .

4 . PREDISEÑO DEL CLIP

Determinación del Tema, la Idea y el Determinación del Tema, la Idea y el Relato que dará forma al Guión.Relato que dará forma al Guión.

Espacio donde cada grupo de alumnos:Espacio donde cada grupo de alumnos:. Elige un Tema y un Género. . Elige un Tema y un Género. . Aportan Ideas y Creatividad. Aportan Ideas y Creatividad

Los Docentes acompañan,Los Docentes acompañan,promueven el debate,promueven el debate,regulan el tiempo.regulan el tiempo.

5 . EL GUION

Escritura de los Guiones Escritura de los Guiones (uno por cada grupo)(uno por cada grupo)

Espacio donde cada grupo:Espacio donde cada grupo:. Escribe el Relato,. Escribe el Relato,. Define las Escenas,. Define las Escenas,. Organiza el Guión.. Organiza el Guión.

Los Docentes suman ideas,Los Docentes suman ideas,aportan técnicas y aportan técnicas y regulan el tiempo.regulan el tiempo.

6 . CORRECCION Y APROBACION

Revisión compartida de los guiones Revisión compartida de los guiones (a cargo de los docentes)(a cargo de los docentes)

Espacio donde docentes y Espacio donde docentes y alumnos revisan las alumnos revisan las producciones, ajustándolas producciones, ajustándolas y enriqueciéndolas hastay enriqueciéndolas hastaobtener una versión obtener una versión aprobada en aprobada en conjunto.conjunto.

7 . PREPRODUCCION

Distribución de tareas y asignación de Distribución de tareas y asignación de cargos por grupo.cargos por grupo.

Momento en el cual, siguiendo el Guión,Momento en el cual, siguiendo el Guión,se distribuyen los roles y tareasse distribuyen los roles y tareasentre los alumnos, tratando deentre los alumnos, tratando deque cada uno quede a cargo deque cada uno quede a cargo deuna parte de la producción:una parte de la producción:(actores, dirección,(actores, dirección,filmación, edición,filmación, edición,técnicos, técnicos, etc.)etc.)

8 . RODAJE

Armado, Ensayo y Filmación de las Armado, Ensayo y Filmación de las escenas previstas en el Guión.escenas previstas en el Guión.

Momento en el cual se rueda Momento en el cual se rueda la película, se toman Imágenes la película, se toman Imágenes de control, se registran los de control, se registran los diálogos y el Audio en general.diálogos y el Audio en general.

Los Docentes suman ideas,Los Docentes suman ideas,ayudan a darle forma,ayudan a darle forma,regulan el tiempo.regulan el tiempo.

9 . EDICION

Ensamble y composición de imagen, Ensamble y composición de imagen, sonido y efectos.sonido y efectos.

Utilizando programas de Utilizando programas de sencilla operación, los Clips sencilla operación, los Clips de video pueden ensamblarse de video pueden ensamblarse y editarse para conformar un y editarse para conformar un video único y continuo, al video único y continuo, al que se le agrega la que se le agrega la banda de sonido banda de sonido y efectos varios.y efectos varios.

1 0. PRESENTACION

Presentación Final y Proyección de Presentación Final y Proyección de los videos.los videos.

Momento en el cual cada Momento en el cual cada grupo presenta y grupo presenta y proyecta su Producción proyecta su Producción al resto de la escuela.al resto de la escuela.Se sugiere hacerlo en unSe sugiere hacerlo en unespacio institucional,espacio institucional,tipo Festival de Cine.tipo Festival de Cine.

CAMARA EN MANO LA AGENDA1 . ENCUADRE DE LA PROPUESTA 1° AGO2 . CAPACITACION EQUIPOS 2° AGO3 . CONFORMACIÓN GRUPO ALUMNOS 3° AGO4 . PREDISEÑO DEL CLIP 4° AGO5 . EL GUION 1° SEPT6 . CORRECCION Y APROBACION 2° SEPT7 . PREPRODUCCION 3° SEPT8 . RODAJE 4° SEPT9 . EDICION 1° OCT10 . PRESENTACION 2° OCT

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