celedintailecturi
-
Upload
lunguvalerica -
Category
Documents
-
view
213 -
download
0
description
Transcript of celedintailecturi
Şcoala Generală,,Teodora Lucaciu”VulcanJud.Hunedoara
PROIECT DIDACTIC
Disciplina:Literatura românăClasa a V-a BSubiectul lecţiei:,, Cele dintâi lecturi” de Mircea EliadeTipul lecţiei: dobânire de noi cunoştinţeMetode şi procedee:-conversaţia-explicaţia-lucrul cu manualul-analiza de text
Resurse:Limba română, manualul clasei a V-a, Ed. Humanitas
Obiective performative:a) să cunoască sensul cuvintelor noi întâlnite în textb) să identifice corect spaţiul şi timpul povestiriic) să numească personajele din textd) să facă o pasiune pentru bibliotecă şi lectură
Forme de organizare a activităţii: activitate frontală concomitent cu activitatea individuală
Desfăşurarea lecţiei
Etapele unei lecţii Activitatea profesorului Activitatea elevilor
Organizarea clasei Salutul,absenţele,pregătirea pentru oră
îşi pregătesc caietele şi manualele
Actualizarea cunoştinţelor acumulate anterior
Se face verificarea temei de către profesor cantitativ , iar un elev iese la tablă pentru a scie tema în vederea efectuării calitative
Corectează tema
Anunţarea titlului lecţiei şi a obiectivelor performative
Se scrie titlul lecţiei pe tablă şi se prezintă elevilor obiectivele care trebuie urmărite pe tot parcursul orei
Notează titlul lecţiei în caiete
Dirijarea învăţării Se citeşte lecţia împreună cu eleviiSe notează în caiete cuvintele neconoscute pentru a le explica elevilor
Se identifică indicii temporali din poezie
Se identifică pesonajele prezente în text
Se pune accent pe sentimentele copilului şi se descrie starea acestuia
Se dezvoltă prin aceasta gustul pentru lectură
Fixarea cunoştinţelor Ce sentimente trăieşte copilul în bibliotecă?Ce descoperă copilul prin lectură?
Răspund la întrebări
Asigurarea retenţiei şi a transferului
Se dă ca temă să citească o carte din biblioteca lor şi să o povestească pe caiete.
Notează tema