CEJMJ - Centro Espirita Jesus Maria e Jose DI ... DE SOCIEDADE Boas maneiras: apontar atitudes...

CEJMJ - Centro Espirita Jesus Maria e Jose

DI - Departamento de Infância - CANTINHO DOS GIRASSOIS

Planejamento de atividades - - 2006

Classe: Jardim Evangelizadores: Silvia e Sandra

DATA LEI TEMA/AULA HORÁRIO EXTRAS HORÁRIO MÚSICA HORÁRIO TEATRO HORÁRIO

INÍCIO TERM. INÍCIO TÉRM. INÍCIO TÉRM. INÍCIO TÈRM

1 LEI DEADORAÇÃO

Deus Pai e Criador :Identificar Deus pelasobras da criação

2 LEI DEADORAÇÃO

O sol e a chuva:Observar o sol echuva como criaçõesdivinas e aimportanica em nossasvidas

3 LEI DEADORAÇÃO

prece maneira de orar:Identificar e relacionaras caracteristicas daverdadeira prece

4 LEI DOTRABALHO

o Valor dos pequenosserviços: identificar ospequenos serviçosque podem fazer emcasa

5 LEI DOTRABALHO

Preguiça: Diferenciarque trabalhosexecutados comdisposição (sempreguiça) causam maisprazer do que aquelesfeitos com má vontade

6 LEI DOTRABALHO

trabalho da natureza:identificar o trabalhodas plantas, animais einsetos

7 LEI DEREPRODUÇÃO

Respeito as plantas:enurar as partes dasplantas e suaimportancia para o serhumano

8 LEI DECONSERVAÇÃO

Higiene Pessoal -dentes ecorpo:Relacionar oscuidados necessáriospara higiene bucal edo corpo


meus olhosmaravilhoos:reconhecer aimportância e os

CONSERVAÇÃOcuidados quedevemos ter com osolhos.


Gula: Identificar osinconvenientes daexecessiva ingestão dealimentos


Respeito a vidaprópria: Identificar osobjetos cortantes eque provocam fogo eos cuidados quedevemos ter


Cuidado com asroupas e com osbrinquedos: identificaro cuidado quedevemos ter comnossos brinquedos erupas

13 LEI DEDESTRUIÇÃO

Respeito aos insetos:Identificar os insetos esuas utilidades nanatureza


Respeito aos animais:Identificar a utilidadedos animais para ohomem


Respeito apropriedade alheia:Identificar o que nãolhe pertence, procurarnão estragar o que lhefoi emprestado

16 LEI DESOCIEDADE

Amor a família:Identificar osmembros da família esua função ni lar. Paraas crianças deorfanato o objetivoserá identificar osfuncioários ecoleguinhas comomembros de umagrande família

17 LEI DESOCIEDADE

Boas maneiras:apontar atitudescorretas nas variassituações diariasapresentadas peloevangelizador

18 LEI DESOCIEDADE

Fraternidade:realacionar atos queevidenciem a praticafe amor

19 LEI DESOCIEDADE

Disciplina e ordem:identificar atitudes dedisciplina e ordem nacomunidade e no lar

20 LEI SESOCIEDADE

Todo conjuntodepende das partes:mostrar as crianças aimportancia da vidaem comunidade,salientando o trabalhoem grupo e mostrandosua eficiência

21 LEI DESOCIEDADE

Gratidão a família:Distinguir aimportancia de cadamembro da falimia

22 LEI DESOCIEDADE

Cooperação nafamília: reconhecer aimportania dacooperação entre osmembros da famíliadestacando odesempenho de cadaum na realização dastarefas no lar

23 lei de sociedade

amai os vososinimigos: mostrar acriança a importânciado perdão e que avingança é um ato quenão tem merecimentoaos olhos de Deus

24 Lei de sociedade

Valor da experiênciados mais velhos: fazervalorizar a sabedoriaque traz a experiencia

25 LEI DOPROGRESSO

Amor a verdade:Identificar que mesmonos atos mais simplesa verdade deve seruma constantes

26 LEI DOPROGRESSO

Gentileza: relacionaratos de gentileza nassituações diárias

27 LEI DOPROGRESSO

Cooperação:comparar asatividades feitasisoladas e as emconjunto, mostrandoque se tornam maisfaceis quando feitasem conjunto

28 LEI DOPROGRESSO

Paciência - saberesperar a vez:aguardar sua vez paraparticipar de umtrabalho conjunto

29 LEI DEIGUALDADE

Somos todos filhos deDeus, portantoirmãos: identificar osseres crados por Deuscomo nossos irmãos,filhos de um mesmoPai

30 LEI DEIGUALDADE

Bondade: identificar abondade comom umsentimento a sercultivado para comtodos

31 LEI DEIGUALDADE

Altruismo: Enumerarvárias coisas quepodem ser divididascom os outros

32 LEI DELIBERDADE

teimosia: identificarque a teimosia criaproblemas para si epara os outros

33 LEI DELIBERDADE

Desobediência:apontar asconsequencias de atoserrados, identificar adesobediência comoalgo prejucial a sipróprio

34 LEI DE JUSTIÇAAMOR ECARIDADE

Nascimento de Jesus:identificar Jesus comoenviado de Deus aoshomens


Jesus Mestre eAmigo:IdentificarJesus como o grandeamigo de todas ascrianças.


Visita dos pastores edos magos

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Classe: 1º Ciclo Evangelizadores: Rose



1 Lei de Adoração

Sabedoria Divina : Acriança será capaz deidentificar a sabedoriadivina, através davalorização de tudo o quehá na natureza

2 Lei de Adoração

respeito a Deus Identificarna criação a obra divina;relacionar atitudes derespeito para com Deus

3 Lei de Adoração

Deus é infinitamente Bome sábio: despertar nacriança fé e confiança emDeus, identificando quedevemos dirigir-nos a Elecom amor e humildade.

4 Lei de Adoração

atributos de Deus:demonstrar às crianças aunidade e a ligação queexiste entre os atributos deDeus e a sua manifestaçãona natureza

5 Lei de Adoraçãogratidão : relacionaratitudes de gratidão paracom deus

6 Lei de Adoração

Prece, como orar:identificar ascaracteristicas daverdadeira prece

7 Lei do trabalho

Valor dos pequenosserviços: relacionar ospequenos serviços quepodem ser feitos em casa

8 Lei do trabalho

a função do trabalho:Através da observalçãoda natureza, onde tudotrabalha, conduzir à idéiade que o trabalho é umanecessidade para todos osseres.

9 Lei deReprodução

Respeito aos animais:Identificar animais Úteis

10 Lei deReprodução

Respeito as plantas:Identificar plantasalimentícias

11 Laei deConservação

Higiene no Lar: Identificaros hábitos de higiene, quedevemos ter em casa

12 Lei deConservação

Higiene na Alimentação:Identificar hábitos dehigiene que devemis ter naalimentação


Higiene no vestuário:identificar hábitos dehigiene que devemos tercom nossas roupas


Cuidados com a nossasaúde: tomando por baseo valor do corpo, comomaquina perfeita fixar aidéia de responsabilidadede cada um napreservação dessa dadiva

15 Lei deconservação

Disciplina e ordem:Identificar os hábitos dedisciplina e ordem

16 Lei de destruição

destruição necessária:Identificar a necessidadeda destruição necessária;relacionar o que pode serdestruído em favor doprogresso

17 Lei de sociedade

Respeito aos colegas:Identificar que o respeitoaos colegas é importantepara o bomrelacionamento entretodos

18 Lei de sociedade

Sentimento e Ação desolidariedade: despertarnas crianças a consciênciada solidariedade para coma família e o próximo,como condiçãoindispensável para umavida feliz, fazercompreender que elastambém podem praticaratos de solidariedade eque essa é a formA DECRESCER EMESPIRITO.

19 Lei de sociedade

Solidariedade Moral eMaterial: Favorecer oconhecimento de atitudesde solidariedade,indicando que estas semanifestam não só porações materiais, mastambém por pensamentosde amor, pois, os gestossão a manifestação dopensamento e é deste quese origina atodo o bem.

20 Lei de sociedade

Valor da experiência dosmais velhos: fazer valorizara sabedoria que traz aexperiencia

21 Lei de sociedade

Realção com nossossemelhantes: fixar a niçãode solidariedade ,enfatizando a atuação faceos vizinhos, amigos ecompanheiros, como umreflexo de nossocrescimento espiritual

Solidariedade no lar, na

22 Lei de sociedade

escola, na rua: Despertarna criança a consiencia dasolidadriedade que semanifesta em atos diáriospara com a família, oscompanheiros e osdesconhecidos na rua,como instrumentoimportante para chegar aobem estar consigo mesma.

23 Lei do progresso

Os animais:Eviluçãocompreenção daimportâcia do reino animaldentro do concerto dacriação e do progresso dohomem. E que comotodos os seresa finalidadeé a perfeição

24 Lei do progresso

As invenções humanas:Identificar o valor dotrbalho fo homem comocontribuição para oprogresso

25 Lei do progresso

Conquista de valorespessoais: incluir a certezade que todos temos acapacidade de progredir,conscientizando sobre aimportância de procuraras próprias imperfeições esobre a necessidade devencê-las pelo esforçocotidiano

26 Lei de igualdade

Fraternidade: identificar afraternidade comosentimento a ser cultivadocom todos

27 Lei de igualdade

Perdão e generosidade:fazer sentir que oespíritosó é verdadeiramentegrande quandodesenvolvemos agenerosidade e acapacidade de retribuircom o bem todo o malque recebemos. Levar aver o perdão e o amor aopróximo como virtudesque só existem nosespíritos verdadeiramentefortes.

28 Lei de igualdade

somos todos iguaisperante Deus: IdentificarDeus como Pai e todoscomo irmãos

29 lei de liberdade

liberdade de pensamento:identificar a liberdade depensamento comresponsabilidade

30 lei de liberdade

Respeito a propriedadealheia: identificar atitudesde respeito ao que não lhepertence

31 Lei de liberdade

Obediência: relacionar asconsequencias de atoserrados; relacionar asvantagens da obediência

32 Lei de justiçaamor e caridade

Lei de justiça amor ecaridadelevar aoentendimento de que asolidadriedadecorresponde aosentimento de amor, éexpressão deste. Estimularnaturalmente e dedioferentes formas, paraque a capacidade

receptiva da criança seabra ao entendimento doAmor que Jesus ensinou

33 Lei da justiçaamor e caridade

Jesus, nosso irmão maiore mestre: Identificar Jesuscomo irmão maior emestre e Deus como pai etambém pai de Jesus.


Jesus, amor: ("Ama a teuproximo....)Identificar naspalavras de Jesus osentido da real vivência.


Jesus, verdade: ("Seja oteu falar...) Identificar nasplavras de Jesus o sentidoda real vivência.


Jesus nosso guia: ("Eu souo caminho.........)Identificar nas palavras deJesus o sentido da realvivência.

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Classe: 2º Ciclo Evangelizadores: Claudio e Bianca



1 Lei de adoração

Deus - Atributos - Acriança será capaz de:identificar e relacionaralguns atributos de Deus

2 Lei de adoração

Provas da existência deDeus: A criança será capazde relacionar as provas daexistência de Deus

3 Lei de adoraçãoCondições da prece:Identificar as condições daverdadeira prece

4 Lei de adoraçãoPrece: o Pai Nosso a preceensinada por Jesus e o seuconteudo

5 Lei do trabalhoValorização das profisões:Identificar o valor de todasas profisões

6 Lei do trabalho

O trabalho comonecessidade: Identificar otrabalho como lei danatureza e sua necessidade

7 Lei do trabalho

Perseverança: identificar naperseverança outracaracteristica básica dotrabalho

8 lei do trabalho

Espírito de serviço:Identificar que todo otrabalho deve se revestir deboa vontade

9 Lei dereprodução

Meio de reprodução dosseres vivos: identificar nosmeios de reprodução dosseres a continuidade e oaprimoramento da espécie

10 lei deconservação

Respeito a vida propria:Realacionar atitudes queindicam respeito a propriavida

11 Lei deconservação

Higiene de corpo e damente: identificar queparalelamente àconservação do ccorpofísico, deve ser feita ahigienização da mente

12 Lei dedestruição

Combate aos defeitos -Cultivo das visrtudes:identificar como destruiçãonecessária também ocombate aos defeitos


Conhecimento de si mesma:Criar na mente da criançaaconsciência danecessidade deconhecermo-nos de saber oque possuimos e também oque nos falta, evitantosentimentos de culpa diantedos erros, para chegar a umprogresso moralconsolidado.


A consciência: idéia decerto e de errado: distinguiro certo e o errado - levar acriança a perceber afelicidade que seexperimenta quando seescuta a voz da consciênciaque indica o bom caminhomediante uma boa ação,uma palavra, um geste, e oque destruimos quandoagimos de forma contrária


Onde esta o teu tesouro...:identificar que o tesouro dacriatura é o seu propriocoração onde ele deve fazerflorescer as virtudes

16 Lei desociedade

Valor da experiência dosmais velhos: fazer valorizara sabedoria que traz aexperiencia

17 Lei dasociedade

Laçs de família: identificar aimportância dos laços defamília

18 Lei dasociedade

solidariedade em família:conseguir que a criançacompreenda a importânciado núcleo familiar comomeio de eveolução , aimportânica que têm afamília comocèlula básicada sociedade

19 Lei dasociedade

necessidade de:fraternidade, colaboração.Cortesia e telerância:identificar que a vida emsociedade requer harmoniaentre todos

20 Lei dasociedade

Família - pessoas que aintegram: Fazer a crainçavalorizar o lugar que ocupano nucleo familiar, onde seapresentam os maiores emais importantes problemasda existencia do ser.

21 Lei dasociedade

valorização do lar: iniciar acriança na valorização dolar, que é, como tudo quepossui , sem sacrificios, nãose dá importância. Destacaro ambiente fraterno que aideve reinat e indicar meiosde conseguir isso. Fazer ascrianças sentirem a

crianças sentirem aproteção que recebem ecompreenderem os direitose deveres que têm, no lar

22 Lei dasociedade

Canquista de valorespessoais: incutir a certezade que todos temoscapacidade de progredir, ea importancia de procuraras próprias imperfeições e anecessidade de vencê-laspelo esforço

23 lei do progresso

o progresso é uma lei deDeus: Despertar a atençãoda criança para a contínuaevolução de conhecimentoscintificos , semando acerteza de que o progressoé constante em todos oscampos.

24 lei do progressoas 3 revelações: identificaras 3 revelações

25 lei do progressoo espiritismo: identificar oespiritismo como a 3ªrevelação

26 lei do progresso

corpo, espirito e perispirito:identificar o espíritoencarnado formado por trêspartes: corpo, espirito eperispirito

27 lei de igualdade

Egoismo: identificar que naigualdade entre os homensnão há lugar paea oegoismo

28 lei de igualdadehumildade: identificar que apessoa humilde é aquelaque se iguala a todos

29 lei de igualdadeperdão: identificar o valordo perdão

30 Lei de igualdade

preconceito de raça ecorIdentificar que somostodos iguais, e os prejuizosque o preconceito traz

31 lei de igualdade

preconceito de credo:identificar que todos têm odireito de liberdade deescolha de religião peranteDeus

32 Lei deLiberdade

A união faz a força:identificar que a união trazbenefícios para todos

33 Lei deLiberdade

Solidariedade;identificar nasolidariedade a condiçãoajustada e fraterna devivência comunitária

34 lei de liberdade

Escravidão no sentidofísico: identificar aescravidão no sentido físicocomo um desrespeito aliberdade

35 lei de liberdade

respeito aos direitos dossemelhantes: Fixar tratar-sede uma atitude quedevemos ter conoscomesmo e com aqueles quenos redeiam. O verdadeirorespeito nasce em nossospensamentos e sentimentose se manifesta tento emnossa linguaguem como emnossas ações.

36 lei de JACJesus- sua vida e suamissão:Identificar a missãode Jesus entre os homens.

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Classe: Pré-mocidade Evangelizadores: Silvana e Suzete

DATA TEMA CENTRAL TEMA/AULA HORÁRIO EXTRAS HORÁRIO MÚSICA HORÁRIO TEATRO HORÁRIO


1 AMIZADE

O QUE É AMIZADE,DEIFERENÇA AMIGOSE COLEGAS, QUEMSÃO MEUS AMIGOS

2 A INFLUÊNCIADOMUNDO EMNOSSAS VIDAS

ANÁLISE DO MUNDOEM QUE VIVEMOS,COMO NÃO NOSDEIXAR AFETAR

3 PRECONCEITOSTIPOS DEPRECONCEITOS,AMOR AO PRÓXIMO

4 BOAS MANEIRAS

BOAS MANEIRAS AOFALAR E NO AGIR,EXTERIORIZARSENTIMENTOS,PRÁTICA DASVIRTUDES

5 DIREITOS E DEVERES

O QUE SÃO DIREITOSE DEVERES, QUAISSÃO OS NOSSOSDIREITOS E DEVERESEM RELAÇÃO ASOCIEDADE E AESPIRITUALIDADE

6 AUTO-CONHECIMENTO

PORQUE SECONHECER, VÍCIOS,VIRTUDES E DEFEITOS

7 QUALIDADE EDEFEITOS

O QUE SÃOQUALIDADES EDEFEITOS, COMOTRANSFORMARDEFEITOS EMQUALIDADES

IMPORTÂNCIA DO

8 FAMÍLIALAR, O QUE É LARDISCUSÃO DO TEMAEXPOSIÇÃO DOSSENTIMENTOS

9 RELACIONAMENTOSA IMPORTÂNCIA DACOMUNICAÇÃO

10 PACIÊNCIAA IRRITAÇÃO- PARAQUEM, COM QUEM,QUANDO

11 TRANSFORMAR OMUNDO

TRANSFORMAR ONOSSOSSENTIMENTOS

12 LIVRE ARBITRIO

LIBERDADE DEESCOLHA E SUARESPONSABILIDADE,LEI DE CAUSA EEFEITO

13 RELACIONAMENTOSAFETIVOS

FICA, NAMORAR,NOIVAR E CASAR, OPAPEL DOSSENYIMENTOD NASRELAÇÕES,AFINIDADES

14 IDEAL DE VIDAPROFISSÕESESCOLHAS

15 IDEAL DE VIDAIDEAL ESPIRITUALQUE ADOTAREMOS

16 FÉA FÉ COMO UMAFORMA DE SENTIRDEUS







17 PRECE

IMPORTÂNCIA DAPRECE, COMO ORAR?VALOR CINTIFICO EESPIRITUAL, ORAI EVIGIAI

18 CARIDADE E AMORAO PROXIMO

IMPOTÂNCIA DEAMAR O PR´XIMO,CARIDADE COMOPRÁTICA, INCENTIVOAOS TRABALHOS DECARIDADE

19 PAI NOSSO

A PRECE E SEUSIGNIFICADOESPIRITUAL,INTERPRETAÇÃO DOPAI NOSSO

20 PAI NOSSO CONTINUAÇÃO

21 DEUSDEUS COMO PAI,ATRIBUTOS, CRIADORDO UNIVERSO

22 A PRIMEIRAREVELAÇÃO

O CARATER E OOBJETIVO, OS DEZMANDAMENTOS, AMISSÃO DE MOISES

23 SEGUNDAREVELEÇÃO

CARATER E OOBJETIVO, OMANDAMENTO, AMARA DEUS...., A MISSÃO EA PERSONALIDADE DEJESUS

24 TERCEIRAREVELAÇÃO

CARATER E OBJETIVO,O CONSOLADORPROMETIDO, AMISSÃO DE KARDEC EO ESPIRITO DEVERDADE

25 O QUE É OESPIRITISMO

OS CINCO PRINCÍPIOSBÁSICOS DOESPIRITISMO,CIÊNCIA, FILOSOFIA ERELIGIÃO

26 REENCARNAÇÃO EVIDAS PASSADAS

O QUE É, POR QUEREENCARNAMOS,ESQUECIMENTO DOPASSADO

27 VIDA NO MUNDOESPIRITUAL

COMO É? DSCRIÇÃO APARTIR DE RELATOSMEDIUNICOS

28 VICIOS

O QUE SÃO? PREJUIZOAO CORPO FISICO,DROGAS ILICITAS ELICITAS, COMO SEMANTER AFASTADO.

29 INTERFERÊNCIADOS ESPIRITOS NOMUNDO MATERIAL

INFLUÊNCIA SOBREOS PENSAMENTOS,INFLUÊNCIA SOBREAS AÇÕES

30 OBSESSÃO xDESOBSESSÃO

O QUE É? AFINIDADES,VIBRAÇÕES

31 FORMAS DEDIVERSÃO

CRITÉRIOS,RESPONSABILIDADESENVOLVIDAS,REPOUSO, LAZER E ASUA IMPORTÂNIA DOPONTO DE VISTAESPIRITUAL







32 QUALIDADES

IDENTIFICARQUALIDADES,NECESSIDADE DAPARATICA E DAEXTERIORIZAÇÃO,COMO CULTIVAR ASQUALIDADES

33 DEFEITOSCOMO COMBATER?POR QUE COMBATER?

34 PERDÃO

A CORAGEM DE SABERPERDOAR, O PODERDO ÓDIO E O PODERDO AMOR, NÃO NOSOFENDERMOS É OMELHOR REMÉDIO

35 SEXORESPONSABILIDADESENVOLVIDAS, SEXO EAMOR

36 SEXO

MÉTODOSANTICONCEPCIONAIS,DOENÇAS FISICAS EPSICOLOGICAS

37 VICIOS

CONSEQUÊNCIASESPIRITUAIS,PREJUIZOS AOSCORPOS ESPIRITUAIS,OBSESSÃO

38 SEXOII

ABORDAGEMESPIRITUAL,SENTIMENTOSENVOLVIDOS

39 SEXOIIO SEXO COMO VICIOE SEU PREJUIZOESPIRITUAL

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Classe: Jardim

Evangelizadores: Silvis e Sandra






Classe: Jardim







Classe: Jardim




(enviado pela Rose - participante da sala Evangelize CVDEE)

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