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在春天的深处,我邂逅一片叶。
用目光轻柔地爱抚,从叶面到如河流延展的叶脉,似乎可以看到那细弱而有力的生命之河汩汩不息。于是我联想到那跃动的水来自江川河流,奔腾向前。
从露水滴上叶面的柔软到风吹拂时的飒飒,于是我想到这风从何处跋涉而来,迢迢路远,风是否拂过那巍巍雪山,万里沙原。
因为在这天地间的成长与万物的千丝万缕牵连中,一片叶,如同一个大千世界,延展向
无尽远方。叶如此,人亦然。没有人是一座孤岛,诚如
约翰·堂恩所言,我们因为脚下那片生于斯,长于斯,灭于斯的土地而紧紧相连。我们说话,哭笑,欢喜,哀愁,没有哪个个体可以单独引起这样的心澜,就好比没有哪片叶可以在真空中生长。至今仍然记得初读冯至《八月十日灯下所记》的结尾时那种莫大的感动:“一个人是多么幸福,当自己喘一口气的时候,也真实地感到,几万万人在同喘着一口气。”当历史的潮流和命运的巨手将人们裹挟而
下,无数情感终于产生认同,这种几万万个点之间的联系便成了一张巨网。而联系也不再是一个辩证法的苍白概念,它已经融入了整个世界的血脉,有力地搏动。
正因为感到自己与世间千丝万缕的联系,人才得以确认自己的存在;正因为这种或多或少存在于他人和自己记忆中的相遇,人生方不是一场空中鸟迹。小王子爱那朵远在不知何处的玫瑰爱得刻骨铭心;特蕾莎修女关怀未曾谋面的陌生人温暖了整个世界……我们的生命因为接受他人的情感倾注
而饱满,富有质感,也因为我们倾注于他人的情感形成纽带而更加丰盈。我们绝不该是自怜自恋的纳西斯,因为无尽的远方,无论我们踏足还是未踏足,无数的人们,无论陌生如路人还是相熟似枕边,我们都与之有或强或弱的联系,我们都有责任赋以温柔与关怀。
然而,现在有太多的人忘却了这种“都与我有关”的责任感。美国摄影师埃里克的作品《远离》中,人们被拿走手中的移动设备后,眼神空洞而迷离。现在的人们看似紧紧相连,实则内心封闭,因为无法感知到自己与
整个社会的联系,于是事不关己高高挂起。地球表面上成了地球村,实则成了千“岛”湖,每个人的心都封闭成了孤岛。
很喜欢《房间》里那个从出生起就被关了五年的小男孩杰克说的话,“打开了门,房间就不是房间了”。我们所需要的,是打开心里的门,感知自己与这大千世界的联系,然后作为一个万千经纬上的坐标,支起一片富有人文关怀的联系网。
就如同你,明白风霜雨雪与自己的关系,那么努力地成长。
我终于在一片叶前流连忘返。
梅,四君子之一,自古至今,它的清新隐逸引来多少文人墨客为它吟诗挥墨。它的坚韧不拔又让它成为无数人心中君子的代表。而它的疏隐暗香在我的记忆中留下了深刻的印痕……
“遥知不是雪,为有暗香来。”抱着对梅的好奇,怀着对诗句的一探究竟。吟着,思着,踏上了前往观赏白梅的旅途。母亲说,梅于冬季初绽,而第二年二月中旬开得最盛,于百花开放之际凋零。我先是惊奇地瞪大双眼,后是若有所悟地点点头,口中暗暗念道:“这花期的与众不同或许是它从百花中脱颖而出的原因之一吧。”
转眼间,已来到巍山脚下。一条略陡的山路弯曲着,从下盘旋而上。清幽的小径旁,分层次、井然有序地植着各式各样的梅花品种,而白梅恰于中央地带。山上游人如织,熙熙攘攘。我与母亲穿过密集的人群,直至一座亭前。
这座梅花亭,地砖被设计者组合砌成三组梅花重叠样式,而窗也是巧妙雕镂成五瓣梅花图案,从中眺望,更有赏梅之情韵,足显古人文雅之风。
从窗中间向外看去,一片优美动人的梅花花海映入眼帘。数以万计的梅均已盛开,它们笑着、闹着,焕发出生命的光彩。粉红宫梅,恰如其名。白色中微带些红的颜色夺人眼球,它们星星点点,散落在各个枝丫,以粉嘟嘟的笑脸热烈欢迎着游人的到来。
就在此时,从中央飘来一片花瓣,引起了我的注意,向前望去,那是白梅。
一 株 株 白 梅 默 默 地 站 立 在 那里。瞧!那一朵朵小巧玲珑的花,悄悄藏在枝叶,犹如害羞的小姑娘,却也清丽隐逸。有几朵耐不住寂寞,调皮地跃上枝头,试探性地张开双眼瞅瞅新奇的世界。一阵强风刮来,吹歪了树梢,原以为会散落四处的花瓣却完好无损,顽强地傲立在枝头,迎风绽放。闭上眼,脑海中呈现的是微风摇落白梅的图景,更有一股暗香悄悄地钻入鼻腔,在记忆中留下了气味的印痕。
白梅清丽自然,看似无声无息的存在,实则诠释了“我自轻盈我自香”的另一种品质,且清新隐逸不暗宠献媚,它才是我心中的真君子!
我为白梅点赞!辅导老师:许 璟
“丁零零”,下课铃声打破了课堂的宁静,我匆匆起身,心情烦躁。初三紧张的学习压得人喘不过气,终于下课了,本来可以暂时休息一下,可母亲却仍怕我学不够似的报了补习班。
上课,考试。当我拖着沉重的步伐走出补习班时,已是晚上9点多了。厚重的书包快压弯了我的背,路灯却不怀好意地一闪一闪,仿佛在嘲笑我的狼狈。不经意间抬起头,只见母亲扶着电瓶车,站在小巷的拐角处,伸长了脖子向我这望。我的心不禁颤了一下,月光依旧是皎洁的,但却失去了那份柔美,它将母亲消瘦而没有血色的脸勾衬得越发明显。想到母亲的辛劳与不易,内心的烦闷瞬间消散了许多,我快步走到母亲身旁,正要上车,母亲拉住了我,她那有些黯淡的眼眸中透出急切:“考得怎么样?”
我望着她那孩童似的渴望眼眸,一股无名火涌上心头。母亲为什么总是这样只关心我的成绩而不关心我的身体和内心?她为什么只知道分数,却不知道我有多疲惫?我甩开了她的手,没好气地说:“不知道!”
母亲呆了呆,有些愕然地看着我,但很快又笑了,握握我的手,将身上的大衣十
分自然地给了我。我觉得她是在作秀,是在讨好我,我穿上她那温热的大衣一声不吭地上了车。不一会儿我们便停了下来,我睁开那已困倦不堪的眼,却发现是家羊肉面店,母亲脸上挂着淡淡的笑:“天冷了,吃碗面暖暖身子。”
面来了,清黄色的汤中泡着细细的面,羊肉均匀地铺在面上,剁得细细的小葱和香菜恰到好处地点缀着,羊肉独有的香味让我大有食欲,我竟不顾母亲自顾自吃了起来,吃到一半才想起妈妈,猛地抬头看她,只见她手捧着一杯白开水——那满是笑意的眸子竟眯成了一条缝,原本发白的嘴唇泛起了血色,脸颊上也挂上了从未有过的红。我呆呆地望着她,竟觉得这是最动人的风景。
现在,母亲因为工作不得已去了南京。从那以后,便没有人再带我去吃什么羊肉面,那面的味道我已有些模糊,可不知为何那最动人的风景却时时浮现在我的脑海里,这使我成长,使我坚强,成为了我努力学习的动力。
淡淡的思念,送给最亲爱的你。
母亲,你是否也与我一样,记得那最动人的风景?
“力拔山兮气盖世……”我知道,爷爷又在院子
里吊嗓子了,年近古稀的老人,竟赤着上身,双手叉腰,不时抚一抚花白的胡子,仰天大唱。我皱起眉头,用被子将自己捂得牢牢的。
我迷恋于昆曲“良辰美景奈何天”的温婉与“玉粳白露、樱桃红绽”的可人儿,爷爷却对此不屑一顾,照样每天耍缨枪、吊嗓子,我不耐烦,便激他:“你说京剧是国粹,万代传承下来的,怎么连一个可传递的人都没有?你看这方圆几百里有谁看京剧?”爷爷像被踩了尾巴的老虎,对我怒目圆视,可随即又像漏了气的气球,眼睛低垂下去。我望着他的背影,总觉得这瘦削的身体里藏着不可预知的力量。
果然,爷爷和几个同样热爱京剧的老人,在公园大张旗鼓地搭了一个戏台,还写了“传递经典国粹”六个大字,我刚想嘲笑几句,却发现每个人都是那么认真、严肃,一道道沟壑的脸上带着前所未有的坚毅。我站定下来,细细聆听。
“时不利兮骓不逝……”
他们苍老坚定的声音,带着传递的渴望,深深地、如鼓点般砸落,逼得人想逃离,唱到悲情处几欲哭泣。人们聆听着他们略带偏执的吼声,干涩的嗓音、不协调的身段,引来雷鸣般的掌声——是的,传递,我要将这份坚守、热爱,永远传递下去。我一步一步走上前,扶住已泪迹斑斑的爷爷,将灿烂而又沉重的银白头面,郑重、缓慢地戴到头上。爷爷翕动嘴唇,没有说话,可我听到了他来自内心深处的惊喜!这是新一代的生命,接替旧一代人精神的过程,是神圣、震慑人心的。我微闭双目:“虞姬虞姬奈若何!”
我明白爷爷向我传递了什么,是一代人执着守护的精魂,是泱泱华夏五千年不衰的国粹!我,还会有更多的人,会被赋予这项重任。
历史的烟尘已湮灭,可那遗留下的珍贵片段仍在哗哗响动,它们在等待些什么?又在渴望些什么?终有一天,抚摸卷帙的枯老沧桑的手,会被一双双嫩如新叶般的手代替,不断延续……
辅导老师:赵 燕
邮册扉页最珍藏的一隅,是你。
一叶轻舟随江流,一袭白衣吊古愁。泼墨山水画中,是你泛泛一舟,眉眼温柔。见赤壁山水,古今汇聚交融,而苏兄,清风中,你在沉思什么?
见你背手在后,长袖舞风,你所注视的,可是昔日赤壁一战么?烽火连绵真在何处并不重要,因为我深信你眼中,是心之所往神之所向的战场,那有吊古残垣之地最悲壮的战歌。你于赤壁之下,就如历史长河中的淡然一抹,是匆匆盘桓于今朝旧事的过客。邮票微微泛黄,许是看得太久了。如同你凝望赤壁一样,我凝望着你。边角卷起的齿孔像极了你荆棘的一生,我抚平它,竟想穿过历史,也抚平你的峥嵘岁月。却看画旁一笔丰腴洒脱的“大江东去”,何尝不将你的心性表现得淋漓尽致,心中又是几分怀缅,几分伤愁。苏兄,不惑之年的你,可有迷惘?
清风徐来,没有水波不
兴,我轻轻将这一枚历史沉淀放进邮夹。
想你一生跌宕起伏,却是这俊才辈出的时代里的神话,书画了得,文墨不凡,当年你意气风发之时,也有独步天下之势,凭才华和赤子之心立于官场。想是这许率直可爱,这许坚持自我的政解,让你与世道格格不入,让你辗转坎坷一生。谪居黄州以来,你寄情山水如此,但心中又何尝不系于天下?赤壁怀古传诵至今,其动人之处不止这历经尘世仍能坦然一笑的豁达胸襟,更是其中被你所掩藏的放不下的天下事和满腔的壮志难酬。倘若一味追求恬适,便有几分逃避之意,但若一心执着政事,又有些许争名逐利,恰是你这般心胸坦荡于天地,问心无愧于百姓,争便争得风光,走也走得洒脱,看淡人生,看重人情。不如人意时,悲之又幸之,尔后得以行走大江南北,虽有些颠沛流离之意,然却更近民心。你不爱怨天尤人,豁达于你,是隐忍,
但快乐于你,是夜色之下山水之间,自斟自饮出的那份乐趣。苏兄,当年你泛舟赤壁,吊古伤今,想是艳羡于周郎一身才华得以施展报国,遗憾于自己空有志而无人识。而今天,对我而言,你在苦难中能鞭己自嘲,在窘境中能关心黎民,一生秉性不改的率真乐观,笑谈千古愁间,又有哪许逊色于周郎?
苏兄,隔着近千年的距离,我唤你,你可知道么?在这小小的一枚邮票里,我已踏上你走过的路,去望你眼中的风景。若那日与你一同泛舟,定斟杯酒,敬你半世坎坷辛酸,敬你天性不灭,敬你能屈能伸,敬你壮志在心,敬你尽忠尽职,更敬你乐对人生!林语堂老先生说你“具有蟒蛇的智慧,兼有鸽子的温柔敦厚”,诚然,而你也终长眠于东逝的江中,却是浪也淘不尽的风流人物。
你一生如一阵清风,想是你爱酒,拂过漫漫长空,也引得手中执邮的我醉得香醇。
辅导老师:刘 英
我回过头去,不知道他们有没有看到我,但我用力地朝着那个方向挥手。泪,轻轻地从我的眼角滑落。
“从今天起,你就长大了,不能再任性了。”“女儿,进了初中以后,就要听老师的话,上课认真听讲,和同学好好相处……”
“行了,我走了!”我不耐烦地挥了挥手,真想现在就到教室。他们两三天前就一直重复着这几句话,今天更是“一发不可收拾”。各种叮嘱真像是停不下来的巨浪,一波一波袭来,似要把我淹没。
当我走进楼道,想回首与他们作个别,可当我转过身去,却看到他们齐齐地向我挥着手。他们脸上虽然都挂着祝福的笑容,可眼中的哀伤却让我心中涌起一阵酸涩。我忽地想起,这样的眼神似乎不止一次地呈现在他们眼中。我开始回首,思索那个熟悉的眼神。
似乎是今天中午,当他们又一次想把爱与关怀高高地堆在我碗里时,我没好气地说:“不用了,我已经长大了,夹菜这种小事我自己可以!”为了忽略掉他们眼中的失望,我迅速地扒着饭。一会儿,看到我光吃饭不夹菜,妈妈急了,习惯性地夹起蔬菜就往我碗里放。爸爸也把排骨放到我碗里,眼里满满的都是关爱。可当触及到我愤怒的眼神时,他们用那带着丝丝忧伤的眼神看着我,随即就像一个做了错事的孩子,低下了头。
想到这,那些不受控制的温暖浮现在我的眼前:是谁,在深夜里为我送上一杯温牛奶;是谁,在考试之后比我还紧张期待成绩;是谁,在我上学很久之前早早地替我准备好了所有用品……我跳了起来,冲到窗前,远远地望过去——他们仍在原来的地方,微笑着望向我离去的方向。和他们身后千千万万的家长们一样,眼里满是对孩子的祝福。
我回过头望向他们,用力地朝着那个方向挥着手。谢谢,谢谢!我不知道他们有没有看到我,但我带着满是感激的眼神望向他们。泪,轻轻地从我的眼角滑落。
辅导老师:孙红艳
佳作选登 责编:傅玲玲 美编:吕挽澜 校对:张天凤2016/8/31 星期三 A8
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