学练一二一《让我们荡起双桨》能力检测

一、拼音小屋。（写同音字）yú （ ）快 金（ ） 多（ ）zhōu （ ）围 扁（ ） （ ）长二、词语凉亭。（选词填空）

1.柳条随风（ ），就像一条条绿色的丝带。2.一片落叶在水中（ ），远看就像一艘小船。3.鲜艳的五星红旗在高高的上空迎风（ ）。三、句子走廊。（按要求完成句子练习）1.仿照例子改写句子。例：海面倒映着美丽的白塔。美丽的白塔倒映在海面上。

迎面吹来凉爽的风。

2.仿照例子把句子补充完整。例：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快地歌唱。

天上的星星望着我们， 。四、阅读阁楼。（阅读课文第二节，完成练习。）

1.文中的“红领巾”指 ， “太阳”指 ， “阳光”指 。

2.“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这句话表达了（ ）。A 鱼儿非常快乐 B.少先队员借鱼儿表达自己对幸福生活的真切感受

3.想象一下，鱼儿听了我们的歌唱，会想些什么？______________________________________________________________

学练一二一《学会查“无字词典”》能力检测

一、汉字浪花。（看拼音，写字词。）1. 我 喜 欢 坐 在 àn （ ） 边 的 yán （ ） 石 上 ， 听 海

tāo（ ）的声 yīn（ ）。2.cōng míng( )的林华在上一年级时就学会 chá zì

diǎn( )。二、句子湖泊。（按要求完成句子练习）1.连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(改为陈述句)______________________________________________________________

2.真正理解一个词语的意思，要会查有字的字典。真正理解一个词语的意思，要学会查身边的“无字词典”啊!(用恰当的关联词语合并句子)______________________________________________________________

三、课文深海。（根据课文内容填空）学习了本课，我们明白“无字词典”指 ，学会查

“无字词典”指 。由此，我们知道学习语文要从 中学，还要从 中学。

阅读蹦极一天只有一次清晨

号手的金喇叭已经吹起， 小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 别再贪睡了， 别再留恋着梦里。 你可知道， 一个美好的日子等着你。

花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼。 树上的松鼠也正在欢欣地跳跃。 别再贪睡，

别再留恋着梦里。你可知道，一个清新的日子等着你。

请记着——一天只有一次清晨，别让这可爱的时刻，像水消失在沙里。你，为什么不和太阳比赛早起1.照样子，在括号里填写恰当的词语。一（个）（清新）的日子一（ ）（ ）的太阳

一（ ）（ ）的镜子2.这首诗中“ ， ”两句重复了两次，这样写的

好处是 。3.读了这首诗，你受到了什么启发？

阅读蹦极看 海（节选）

从山上走下来，到沙滩上看那潮水就像是卷过来的，仿佛

是一幅展开着的画，一点儿一点儿卷起来，到沙滩高处，画便

卷完了。这还是初上潮的情景。等到高潮时，那不是一片一片地

拥过来，却是一大块一大块地 跃 （ yào yuè ）过来，跌过来了 ，

到了沙滩上，便跳起来，飞起来，轰轰地怒 号 （ háo hào ）。 因

为被沙滩阻止着，它便吐出一堆白沫而退下去，但又立刻前赴

后继地拥上来，像非将这片沙滩征服不可。后来，那沙滩果然被

潮水渐渐征服了。远望海水冲击岛边，像是升起一阵阵的白烟。

在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶，

跟着潮头滚过来，将近沙滩时，便都不见了。海岛脚下有时还有

一点两点特别明亮的水花，像是长明灯，照耀在海面上。（摘自“21世纪教育网”）

1.用“√”画出短文中加点字的正确读音。2.（ ）这个成语非常形象地概括了画线句子描述的景象。A.移山倒海 B.波涛汹涌 C.海沸江翻3.从画线句子中的“拥”“跃”“跌”“跳”“飞”等动词中，

你感受到了什么？

（参考答案见下期）

第 1期参考答案《让我们荡起双桨》能力检测

一、愉 鱼 余 周 舟 周 二、1.飘荡 2.漂荡 3.飘扬

三、1.凉爽的风迎面吹来。 2.示例：静静地听我们说知心话。四、1.少先队员 党和人民 党和人民对“我们”的关怀 2.B

3.示例：同学们，你们快乐的歌声感染了我们，我们也想跳到小

船上和你们一起欢歌。《学会查“无字词典”》能力检测

1.示例：轮 鲜红 面 明亮 2.别再贪睡了 别再留恋着梦里 将珍

惜时间的感情表达得更为强烈 3.读了这首诗，我明白要珍惜美

好的时光，做有意义的事情。看 海（节选）

1. yuè háo 2.B 3.从这些动词中，我感受到了海水征服沙滩

的巨大气势。

学练一二一《古诗两首》能力检测[来源:学,科,网]

一、用“√”画出加点字的正确读音，并解释加点字。1.远上寒山石径（jìn jìng）斜 2.白云生（shēng sēng）处有人家 3.枫桥夜泊（pō bó） 二、根据古诗内容完成下列练习。

1.每当秋季来临，北京香山遍地是火红的枫叶，不由得让人想起诗句“ ”。

2到苏州的寒山寺游玩，我不由得吟诵起诗句“ ， ”。

3.《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都运用了“借景抒情”的

写法，《山行》借秋景表达了诗人 。《枫桥夜泊》借秋景表达了诗人 。

《做一片美的叶子》能力检测一、看拼音，写词语。xiàn zài fèng xiàn xíng tài gè yì

( ) ( ) ( )

二、按要求完成句子练习。1.树像一朵绿色的云，从大地上升起。（仿写一个比喻句） 2.每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。（用加点词语造句）

三、阅读课文第 6 自然段，完成练习。1.在选段中找出下列词语的近义词。飘落——（ ） 回到——（ ）2.叶子“回归大树地下的根”让我想到的一个成语（ ）。A.根深叶茂 B.叶落归根 C.根深本固

（参考答案见下期）三版 1361

快乐大练兵（一）时间：90分钟 满分：100分 姓名： 得分： 一、字词小径。（20分）1.用“√”画出加点字的正确读音。（4分）

（ 1 ） 这两张相（ xiānɡ xiànɡ ） 片 非 常相（ xiānɡ

xiànɡ）似，但却不同。（2）他说话结（ jiē jié）巴，别人给他倒醋时，他说：

“少……少……少点儿。”结（jiē jié）果，别人给他倒了好多

醋。2.看拼音，写词语。（8分）zhōu wéi ān pái měng liè yán shí

（ ） （ ） （ ） （ ）bái tǎ gǔ sì qí yì fèng xiàn

（ ） （ ） （ ） （ ）3.先补充下列词语，再完成练习。（8分）

根深本（ ） 叶落归（ ） 连（ ）不断 草（ ）莺飞 惊涛拍（ ） 骄阳（ ）火右图描绘的是 季的景色，可以用词语“

”来描绘。二、句子长廊。（15分）4.读下面的句子，品析加点字的妙用。（9分）（1）让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。

（2）白云生处有人家。

（3）树像一朵绿色的云，从大地上升起。

5.按要求写句子。（6分）（1）爸爸意味深长地对聪聪说：“看来想真正理解一个词语的

意思……”（用加点词语造句）

（2）我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁

壮、葱翠。（照样子，仿写句子。）我们每个人都像一棵小草，为 ，让

。三、课文楼阁。（20分）6.《让我们荡起双桨》一诗描绘了 （人物）在 （地

点）荡舟的情景，让我们感受到了他们 心情，以及

。7.《学会查“无字词典”》一文让我懂得了： 。8.《做一片美的叶子》一文启示我们要像叶子那样 。9.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ，

。”（《枫桥夜泊》）这首诗中描写了 等景物。从中，我们体会到诗人 。四、实践广角。（6分）

10.右边是一幅树叶创意

图，请你用几句优美的话描述

一下图片上的美景吧。

五、阅读宝塔。（14分）鉴湖风景如画

所谓风景如画，是说美好的风景。而“风景如画”的意义，

我日前在绍兴才深刻地体会到。绍兴大部分是平地，所以河流通常总是静止的样子。水面如

镜，这就成了“镜湖”，也称“鉴湖”。一（ ）魁星阁，一（

）三眼桥，几（ ）柏树，一（ ）松树，砖墙的楼房，茅草的

平屋，摇着橹的出畈（fàn）船和供行人休息的路亭等，分开来

个别观看，没有什么特别，可是配置在稽山镜水之间，这就形

成了许多醒目的景象。如有名的峨眉山，风景奇特，五步一小变

十步一大变，足足让我欣赏了一个星期。不过在我看来，峨眉山

虽然多变化，可是气势太急促，岩石峰峦，近近地迫在眼前，

往往给人看得透不过气来的感觉。会稽山脉在鉴湖水上观望，似

乎淡淡的几笔，远远的，只是衬托的背景。坐在船上摇动着，也

可以说是“五步一小变，十步一大变”的，却处处使人眼开眉

展、爽神悦目。我坐在踏桨船上，一桨一桨地踏过去，眼前景物

渐渐地转变，一幅一幅的图画，好像是在看优美的风景片子的

电影，真是百看不厌。杜甫有诗说，“越女天下白，鉴湖五月凉”。这凉是清凉爽

快，无论何时，看着鉴湖的风景，总是觉得爽快的呀！11.说说“鉴湖”得名的由来。（3分）

12.短文括号里所填的量词正确的一组是（ ）。（3分）A.座 架 树 堆 B.个 座 株 丛C.栋 座 棵 片 D.幢 只 条 堆13.短文中描述峨眉山的特点的目的是什么？（3分）

14.结合这篇短文，用自己的话说一下“风景如画”的意思。

（5分）

六、习作展台。（25分）

15.快乐的暑假刚刚过去，暑假里发生过哪些有趣的事情呢？

请你选择一件有趣的事情，自拟题目，写一篇 350 字左右的习

作，分享你的快乐吧。（参考答案见下期）

第 2期参考答案《古诗两首》能力检测

一、1.jìng 小路 2.shēng 飘浮 3.bó 停泊二、1.霜叶红于二月花 2.姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 3.对大自然美景的热爱之情 难以言说的满腹愁情

《做一片美的树叶》能力检测一、现在 奉献 形态各异二、示例：1.晶莹的露珠像一颗圆润的珍珠，在草叶上滚来滚去。

2.花园里的每一朵花都娇艳无比，每一片叶子都青翠欲滴。三、1.飘零 回归 2.B

快乐大练兵（一）一、1.（1）xiànɡ xiānɡ （2）jiē jié 2.周围 安排 猛烈 岩石 白塔 古寺 奇异 奉献 3.固 根 绵 长 岸 似 秋 叶落归根二、4.（1）“推”字十分形象地表现了小船分开波浪前进的情景。 （2）“生”字形象地表现出了白云缭绕山间的情景。 （3）“升”字展现出了树茂盛、充满活力的样子。 5.示例：（1

）老师意味深长地对我们说：“生活处处皆学问，我们一定要留心观察。” （2）大地奉献一点绿 世界充满生机 三、6.少先队员 北海 愉悦 对党和祖国人民的感激之情 7.学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学 8.做一个立足本职、无私奉献的人 9.姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 落月、啼乌、霜、江枫、渔火 、寒山寺、钟声 无限的愁情 四、10.示例：在清清的绿波中，挺立着几株葱翠的水草，四只天鹅悠闲地浮在清波上，它们有的在引颈高歌，有的在欣赏自

己的倒影，有的在对歌。五、11.绍兴大部分是平地，所以河流通常总是静止的样子。水面如镜，这就成了“镜湖”，也称“鉴湖”。 12.C 13.从侧面衬托鉴湖的美在于自然。 14.示例：鉴湖美丽的风景无论是远观，还是近看，无论是静止的，还是变化的，都那么美，仿佛是在欣赏一幅幅美丽的山水画。这就是我对“风景如画”的理解。六、15.略三版 1329

学练一二一《北大荒的秋天》能力检测

一、用“√”画出加点字的正确读音。明镜（jìn jìnɡ） 锦缎（jǐn jǐnɡ） 山岭（lǐng lǐng） 表演（yǎn yǎnɡ） 花纹（wén wénɡ） 顿时 （dòng

dùn）二、照样子，写词语。

1.银灰（表示颜色）： 2.沉甸甸（ABB式）： 三、根据要求完成句子练习。

1.小溪清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地

的怀抱里。（仿写比喻句）

2.天空一碧如洗，（ ）在傍晚，西边的天上（ ）会有

几缕流云。（在括号里填写恰当的关联词语，并用所填关联词语

造句。）

四、阅读课文第 4 自然段，完成练习。1.这一段主要写了原野的 ，具体抓住了 、 、 三种事物的特点来写。2.我从“哗啦啦的笑声”“乐呵呵地演唱”体会到 。从“一团团火”“把人们的心也给燃烧起来

了”体会出 。

《西湖》能力检测一、看拼音，写词语。西湖的南北西三面是 lián mián qǐ fú （ ）的山峦。清

晨，湖面上笼罩着 dàn dàn（ ）的轻雾，将美丽的西湖 yǎn

yìng（ ）在雾色中，yóu rú （ ）仙境一般，lìng rén（ ）陶醉。二、按要求完成句子练习。1.岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。（用加点词

语造句）

2.在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

（改为陈述句，意思不变。）

三、根据课文填空。人们常说：“上有天堂， 。”享有“天堂”盛誉的

是闻名中外的旅游名城。西湖就像这“天堂”里的一颗耀眼明珠

诗人苏轼曾用“欲把西湖 ， 总相宜”赞美西湖，因此西湖又有了“ ”的美称。

阅读蹦极彩色的溪卵石和鱼

松坊村是一座美丽的山村。村里有一条松坊溪。溪上有一座石桥。溪岸边有桃树，有梅树。站在石桥上，站在溪岸边，看着我们村里的溪流，是多么

好看。呵，溪水多么清，水中照着山影，树影，桥影；溪水多么

清，水中照着天影，云影；溪水多么清，看见水底有好多好多彩色的溪卵石——有蓝色的，像蓝宝石般发亮；有红色的，像杜鹃花、像桃花般美丽；有白色的，像雪花、像梅花般明亮，还有绿色的和有彩色斑点的溪卵石。溪水那么清，看见一群一群彩色的溪鱼从石桥下游过去，

在溪石间游来游去。春天到了，溪岸上的桃花开了，一棵棵桃树好像是一树树正在燃烧的朝霞，照耀得我们村里的松坊溪好像一条流动着火焰和彩霞的溪流。这时候，我们看见彩色的溪鱼结成一群一群，在彩色的溪卵石间游来游去，在流动着火焰和彩霞的溪水间游来游去。它们多么快乐啊！1.在下列词语正确的读音下画“ ”。汇合（huì hé hùi hé） 山涧（shān jiān shān jiàn）朝霞（cháo xiá zhāo xiá） 燃烧（yán sháo rán shāo）2.摘抄短文中一个比喻句。

3.根据短文填空。（1）第 2 自然段主要写了 。

（2）第 3 自然段描述出了 。4.读了这篇短文，你感受到了什么？

妙语连珠萧伯纳妙语趣事

萧伯纳是英国现代杰出的现实主义戏剧作家，是世界著名

的擅长幽默与讽刺的语言大师。我们一起来读读关于他的幽默讽

刺故事吧。 萧伯纳曾经因脊椎有毛病，需要从脚跟上截一块骨头来补脊

椎的缺损。手术做完后，医生想多捞点手术费，便说：“萧伯纳

先生，这是我们从来没做过的新手术啊！”萧伯纳笑道：“这

好极了，请问你打算付我多少试验费呢？”

亲爱的同学，读了这两个小故事，你觉得萧伯纳的回答妙

在哪里？

（参考答案见下期）

第 3期参考答案《北大荒的秋天》能力检测

一、jìnɡ jǐn lǐng yǎn wén dùn

二、示例：1.金黄 碧绿 粉红 2.冷冰冰 静悄悄 亮晶晶

三、示例：1.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 2.只有……才…… 我们只有付出辛勤的劳动，才会收获丰硕的果实。四、1.热闹非凡 大豆 高粱 榛树叶子 2.丰收在望的景象和人们的喜悦心情 秋天气氛的热烈、人们情绪的高涨

《西湖》能力检测一、连绵起伏 淡淡 掩映 犹如 令人二、1.示例：草叶上晶莹的露珠宛如一颗颗透亮的水晶。 2.在这如画的西湖边走一走，看一看，令人心旷神怡。三、下有苏杭 杭州 比西子 淡妆浓抹 西子

彩色的溪卵石和鱼1.huì hé shān jiàn zhāo xiá rán shāo 2. 春天到了，溪岸上的桃花开了，一棵棵桃树，好像是一树树正在燃烧的朝霞，照耀得我们村里的松坊溪好像一条流动着火焰和彩霞的溪流。3.（1）松坊溪溪水的清，以及溪水中溪卵石的色彩缤纷 （2）松坊溪中溪鱼在溪卵石中间游来游去的美景 4.读了这篇

短文，我感受到了作者对家乡、对松坊溪的热爱之情。萧伯纳妙语趣事

示例：故事中，萧伯纳根据医生的话语判断他的言外之意是想多捞点手术费，因此，萧伯纳抓住医生话语的漏洞“从来没做过的新手术”来巧妙回复，反而让医生无言以对。

学练一二一《拉萨的天空》能力检测

一、看拼音，写词语。qí miào chún jìng jīng yíng chuāng lián

( ) ( ) ( ) ( )

二、选词填空。纯净 干净

1.我们把房间收拾得十分( )。2.潭水是那样（ ），宛如一块温润的碧玉。

雄伟 伟大

3.我们( ) 的祖国山河壮丽。4.万里长城多么( ) 壮观。

三、用加点的词语写句子。1.一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是

蓝晶晶的。

2.那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

四、阅读课文第 2 自然段，完成练习。1.“人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天”，那蓝天仿佛 。（填写一个恰当的四字词语）2.“掬一捧蓝天可以洗脸”，形象地描绘出了 。3.在“白云”“草地”的 下，拉萨的天空显得越发 、 。

（参考答案见下期）

三版 1419

快乐大练兵（二）时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分：

一、字词浪花。（24分）1.用“√”画出加点字的正确读音。（6分）锦缎（mián jǐn） 转眼（zhuàn zhuǎn） 轻拂（fó fú）垂柳（cuí chuí） 掠过（lǜe lüè） 苏堤（dī tī）

2.看拼音，写词语。（8分）dǒu dòng shān lǐng gé wài chún jìng

（ ） （ ） （ ） （ ）fú yún bō wén měi miào shén shèng

（ ） （ ） （ ） （ ）3.选词填空。（3分）

倒映 倒影 掩映

（1）一座小巧的亭子（ ）在翠竹林中。（2）这座小桥（ ）在清清的湖水里，非常美丽。（3）明镜一样的湖面上有青山和白云的（ ），真是太美了！4.先将下列词语补充完整，再选词填空。 （7分）一碧如（ ） 清澈见（ ） 万壑争（ ）高堂广（ ） 玉宇（ ）楼 千（ ）竞秀错落有（ ） 目不（ ）接 曲径通（ ）

（1）画“ ”的词语运用了比喻的修辞手法，这样的词语还有： 、 、 。

（2）形容眼前美好的事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看的词语是“ ”。（3）这些古建筑物在冰雪的覆盖下，犹如一座座 。二、句子小溪。（9分）5.平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。（用加点词语造句）

那片灿烂的朝霞，犹如 。6.成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。（仿写拟人

句）河边的杨柳 ， 。7.一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶

晶的。（用加点词语造句）[来源:学&科&网Z&X&X&K]

三、课文山泉。（14分）8.小河 ，如同一条透明的 ，静静地躺在大地的怀抱

里。一群小鱼顶着水游过来， 一样的水面顿时漾起了一道道

。（《北大荒的秋天》）9.站在 的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层

叠叠、 的山峦，一山 ，一山 ，一山 ，一山 ，真像一幅

优美的 。（《西湖》）

10.拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么 ，好像

用清水洗过的 一样。（《拉萨的天空》）四、实践湖泊。（8分）

11.刘军同学去图书室还书，管理员接过书翻了一下说：

“呀！刘军同学看书可认真，书上画了那么多杠杠，有的还写

了旁批呢！”刘军听了，不好意思地低下了头。（1）管理员的言外之意是：

（2）如果你是刘军，你应该这样说：“ 。”五、阅读深潭。（15分）

秋的原野我走到郊外，在原野中（漫步 散步），享受着徐徐吹来的

秋风，感到一种说不出的舒畅。

天空被秋风擦拭得干净而明亮，像一块蓝宝石。村外的那个

小塘，也睁着绿莹莹的眼睛，凝望这美好的天色。那开满白花的

芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，（悠闲 空闲）地游着，在水面

上荡起一圈圈波纹；它俩显得那样天真烂漫，或许是嫌这儿稍

微有点儿寂寞吧，于是伸长脖子有节奏地叫着，为（平静 宁

静）的大自然平添了不少生气。山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向

秋天表示它们无限的热情，红得像一团火焰似的。村前村后，等待收割的稻田，好似一片金色的大海。一阵微

风吹过，泛起一排排金色的波浪。半空中飞过一队“人”字形的大雁。孩子们举起手来，向它

们挥舞。大雁们咿咿呀呀，好像在说：“明年见，孩子们！”飞

呀，飞呀，大雁们继续向暮色苍茫的天边飞去。

12.用“√”画出括号里使用正确的词语。（3分）13.短文中描写了哪些事物？请分别用一两个词语概括出它们的

特点。（6分）

14.在短文中找出一句比喻句和一句拟人句，并抄写下来。（2

分）

15.读了这篇短文，你感受到了什么？（4分）

六、习作海洋。（30分）16. 亲爱的同学，你一定喜欢微笑吧？微笑，如蓓蕾初绽；

微笑，如一缕阳光；微笑，如一股清泉……请你以“微笑”为

话题，写一篇 350 字左右的习作。

（参考答案见下期）

第 4期参考答案《拉萨的天空》能力检测

一、奇妙 纯净 晶莹 窗帘 二、1.干净 2.纯净 3.伟大 4.雄伟三、示例：1.不管是花丛中翻飞的蝴蝶，还是小河里游动的鱼虾，总是能引起他无限的好奇心。 2.片片飘落的黄叶，好像一只只飞舞的蝴蝶一样美丽。四、1.触手可及 2.蓝天如水的意境 3.映衬 纯净 明洁

快乐大练兵（二）一、1. jǐn zhuǎn fú chuí lüè dī 2.抖动 山岭 格外 纯

净 浮云 波纹 美妙 神圣 3.（1）掩映 （2）倒映 （3）倒影 4.洗 底 流 厦 琼 岩 致 暇 幽 （1）示例：水平如镜 江山如画 光阴似箭 （2） 目不暇接 （3）玉宇琼楼 二、示例：5.一张巨大的织锦 6.摆动着美丽的长发 翩翩起舞 7.不管是烈日炎炎，还是寒风腊月，边防战士总是坚守在岗位上。三、8.清澈见底 蓝绸子 明镜 波纹 9.柳丝轻拂 连绵起伏 绿 青 浓 淡 山水画 10.日光城 湛蓝、透亮 蓝宝石四、11.示例：（1）你不应该在借阅的图书上乱写乱画 （2）对不起！以后我一定不在图书上胡写乱画了，而要爱惜图书。五、12.漫步 悠闲 宁静 13.短文中描写了天空、村外的小塘、白鹅、枫树叶子、稻田、大雁等事物。天空：干净、明亮 小塘：绿莹莹 白鹅：悠闲 枫树叶子：红艳 稻田：金黄 大雁：“人”字形 、南飞 14.示例：比喻句：村前村后，等待收割的稻田，好似一片金色的大海。 拟人句：村外的那个小塘，也睁着绿莹莹的眼睛，凝望这美好的天色。 15.示例：读了这篇短文，我感受到了秋天的原野是那么的美丽。

六、16.略

学练一二一《蒲公英》能力检测

一、给下列多音字注音，并组成。 （ ） （ ）泊 降 （ ） （ ）二、看拼音，写词语。

shā mò fù yǒu mí huò zhǔ fù

（ ） （ ） （ ） （ ）三、仿写词语。黑黝黝（ABB式） 波光粼粼（ABCC式） 四、按要求完成句子练习。1.一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞……（用加点词语造句）

2.（ ）黑黝黝的泥土，（ ）是你们生根长叶的地方。（在括号里填写恰当的关联词语，并用所填关联词语造句。）

五、根据课文内容，完成练习。1.第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 ；落在湖泊

里的种子 。造成这种结果的原因是： 。

2.假如你是落在泥土里的种子，你会向你的同伴说些什么呢？

学练一二一《三袋麦子》能力检测

一、用“√”画出括号里正确的字。预（坊 防 访） 拜（坊 仿 访）

（保 饱 宝）存 （扔 仍 乃）然二、在括号里填入恰当的词语。（ ）的麦子 （ ）的麦种 （ ）的麦粒（ ）地喊 （ ）地说 （ ）地抚摸三、用加点词语造句。1.小猪迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 2.为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 四、根据课文内容完

成练习。1.读了这个故事，你想为故事中的哪个人物点赞呢？为什么？

2.如果土地爷爷也给你一袋麦子，你会怎么处理呢？说说你

的理由。

阅读蹦极白头翁

从前有一只美丽的小鸟，很想学一套不平凡的本领。什么是不平凡的本领呢？连他自己也不知道。

一天，他看见喜鹊在大树上造房子，造得很好。他非常羡慕觉得造房子很有意思，一心想学这一行。他开始学得很认真，可没过多久就厌倦了。有一天，他说：“天天衔树枝，太平凡了！”说完，他就不学造房子了。

一天，他听见黄莺唱歌很好听。他想：“唱歌唱得这样好，多不平凡啊！我跟黄莺学唱歌吧！”他开始学得很认真，没过多久又厌倦了。有一天，他说：“学唱歌要天天练嗓子，我可受不了。”说完，他就不再学唱歌了。 后来他又跟大雁学飞行，跟老鹰学打猎，都是有始无终，

没有一样能坚持下去。直到头发白了，他还没学到不平凡的本领为了让后代永远记住这个教训，他就把一头白发传给他的子孙。他的子孙世世代代都顶着一头白发。人们管他们叫“白头翁”。

1.联系上下文，解释下列词语。（1）羡慕： （2）半途而废： 2.这只鸟先后学了 、 、 、

，结果 。 3.读了这篇短文，你明白了什么道理？

阅读蹦极大尾巴和长耳朵

小松鼠红红有一条蓬松松的大尾巴，可漂亮了。小兔白白长

着一对长长的耳朵，白白的长耳朵配上晶莹的红眼睛，可招人喜欢了。

有一天，白白提议说：“我把长耳朵给你，你把大尾巴给我。”于是，他们找猫头鹰医生顺利地给他们做了交换手术。

小松鼠红红回到松树上的家，高兴得蹦蹦跳跳。还像往常一样从高高的松树上跳到地上去，谁知红红觉得身体比往常重了许多，“扑通”一声就狠狠地摔在了地上，结果把脚摔伤了。

小兔子白白呢？他一路甩着新换来的漂亮大尾巴，心里美极了。谁知这时一只凶恶的大灰狼正向他悄悄地靠近。正在路边吃青草的水牛伯伯看见了，用他那有力的大角朝大灰狼顶过去，保住了小兔子的性命。

在医院里，猫头鹰医生望望他俩说：“你们两个小傻瓜，这都是你们换耳朵、尾巴惹出来的祸。小兔子的耳朵长，可以搜集到很微弱的声波，大灰狼在很远处就能被发觉；而小松鼠蓬松的大尾巴，在他从树上跳下来时，就好像是一把降落伞，保护他不会摔伤。”

1.小松鼠从树上跳到地上时，为什么会摔伤脚呢？

2.小兔子为什么没有觉察到大灰狼向他靠近呢？

3.读了这个故事，你收获了什么？

（参考答案见下期）

第 5期参考答案一、pō 湖泊 bó 停泊 jiàng 降落 xiáng 投降二、沙漠 富有 迷惑 嘱咐三、示例：绿油油 黄澄澄 蓝莹莹 白发苍苍 杨柳依依 怒气冲冲四、1.示例：一到春天，这里就变成了绿色的海洋。 2.只有……才…… 示例：我们只有用心聆听，才能感受到大自然的美妙声音。五、1.早已干死 早已淹死 因为他们没有听太阳公公的嘱咐，被

沙漠和湖泊的表面现象迷惑了 2.示例：亲爱的伙伴，快落到黑黝黝的泥土上吧，这里才是咱们生根长叶的地方。你们瞧，我的花开得多灿烂啊！

《三袋麦子》能力检测一、防 访 保 仍二、示例：黄灿灿 上等 饱满 开心 兴奋 轻轻三、示例：1.我迫不及待地打开包装盒，想看看妈妈送给我的礼物是什么？ 2.为了缓解学习的压力，哥哥经常晚上去操场跑步。 四、1.示例：我会给小猴点赞。小猴把土地爷爷给他的麦子都种下了地，第二年收获了更多的麦子，这样他就有吃不完的麦子了。2.示例：我会把麦子分成两份，一份用来做美味的食物，一份用来播种。这样，我既能享受到美味，来年又能收获更多的麦子。

白头翁1.（1）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。（2）做事情没有完成而终止。 2.造房子 唱歌 飞行 打猎 他也没学到什么不平凡的本领 3.示例：我明白了：无论做什么事情，都要有始有终，这样才能把事情做好。

大尾巴和长耳朵1.小松鼠原来蓬松松的大尾巴，在他从树上跳下来时会像降落伞一样保护他，但是他把大尾巴给了小兔子，当他再从树上跳下时，失去了大尾巴的保护，所以摔伤了脚。2.因为小兔子把长长的耳朵给了小松鼠后，就搜集不到远处微弱的声波了，所以没有觉察到向他靠近的大灰狼。3.示例：读了这个故事，我了解到了松鼠的大尾巴能够保护他不被摔伤，兔子的长耳朵能够接收到远处微弱的声波，保护自己不被伤害。

学练一二一《哪吒闹海》能力检测

一、看拼音，写词语。kǎn chái zòng shēn hú zuò fēi wéi

（ ） （ ） （ ）二、给下列字加上偏旁变成另外一个字，并组词。乃： （ ） （ ）

欠： （ ） （ ）三、按要求完成下列句子练习。

1.东海龙王父子称霸一方，作恶多端。 哪吒决心治一治他们

为百姓出一口气。（用恰当的关联词语把两句话合并起来）

2.龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。（用加点词

语造句）

四、根据课文内容填空。《哪吒闹海》一文主要讲了哪吒

的故事，表现了哪吒 的美好品质。

（参考答案见下期）

三版 1375

快乐大练兵（三）时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、字词百花园。（27分）1.看拼音，写词语。（8分）róng qiú zhǔ fù fáng zhǐ mí huò

（ ） （ ） （ ） （ ）shí pǐn shā mò yáo huàng jiàng luò

（ ） （ ） （ ） （ ）2.给多音字注音并组词。（6分） （ ） （ ） （ ）泊 干 兴 （ ） （ ） （ ）3.给加点字选择正确的解释。（只填序号）（4分）

闹：A.喧哗，不安静；B.吵，扰乱；C.发泄；D.扰乱、搅扰；E.

发生（疾病或灾害）。（1）哪吒闹海。（ ）（2）原野热闹非凡。（ ）（3）我听说灾区正在闹瘟疫。（ ）（4）小明今次考试没考好，在闹情绪。（ ）

4.将下列词语补充完整。（9分）雏（ ）展翅 老（ ）识途 （ ）贯而入

（ ）飞狗跳 （ ）奔豕突 群（ ）无首狡（ ）三窟 画（ ）添足 对（ ）弹琴

二、句子游乐场。（9分）5.一颗种子得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢

乐！”（改为转述句）

6.小猪迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。

（用加点词语造句）

7.东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪。（用加点词语造句）

三、课文回放厅。（16分）8.学习了《蒲公英》一课，我们明白了

。9.《三袋麦子》一文中，三个小动物性格特征分别是：小猪

；小牛 ；小猴 。10.《哪吒闹海》一文中，主要描写了哪吒与 和

打斗的场面，从而表现了小哪吒 的英雄形象。四、口语交际吧。（6分）

11.一次，盈盈的爸爸请客人在家吃饭，爸爸叫盈盈给客

人倒酒，盈盈不小心将酒倒在桌上了。盈盈不好意思，为了化解

尴尬，便风趣地说：“ 。” 亲爱的同学，盈盈说了什么呢？请你开动脑筋，把盈盈说的

话写在横线上。五、阅读空间站。（12分）

收购废话小熊从学校毕业后，在废话收购站当收购员。什么样的话才

叫废话呢？小熊还不大清楚。羊站长带小熊出外收购废话，好让

小熊熟悉业务。刚走出收购站，他们就碰上喝醉了酒的猪先生。猪先生打着

饱嗝说：“我喝了一斤白酒，一斤就是十两，如果用二两的杯

子，就是五杯。今天真过瘾，真开心，真快乐……”

羊站长赶紧用录音机录下了这些醉话，告诉小熊：“这位

先生啰啰唆唆说了一大堆废话。”“啰唆就是废话。”小熊记住了。走出城，面前是一望无际的湖。鹭鸶站在湖边，朗读自己写

的诗歌：“湖水泛起碧绿的白浪，我想乘一叶小小的大船，在

湖面慢慢地疾驶……”羊站长说：“这首诗歌加了一些不准确的形容词，自相矛

盾，反而让人弄不明白。”“自相矛盾，也是废话。”小熊记住了。

来到郊外，看见一座寂静的小房子。一只老猴打开用柴草编

成的院门，走进去，还吟了几句诗：“一个孤猴独自归，关门

闭户掩柴扉……”

羊站长又录下了这段话，说：“‘一个’‘孤’‘独自’

意思差不多，‘关门’‘闭户’‘掩柴扉’意思也一样，这样

重复毫无用处，全是废话。”“没必要的重复也是废话。”小熊记住了。跟羊站长跑了一天，小熊知道了什么是废话。后来，他的工

作干得越来越出色，收购了很多废话，帮助大家把话说得简洁

明了。 12.小熊知道哪些话是废话呢？（3分）

13.请你分别将小熊收集的废话修改一下。（6分）

14.从这个童话故事中，你明白了什么？（3分）

六、习作展示台。（30分） 15.动物学校准备举办“才艺大比拼”活动，冠军可以代表

学校去参加 “森林达人秀”。听到这个消息，小猴想：“我要拜

师学艺，争取这次为学校争光的机会。”接下来，小猴都做了些什么呢？请你发挥想象，编写一个

350 字左右的童话故事。（参考答案见下期）

第 6期参考答案

《哪吒闹海》能力检测一、砍柴 纵身 胡作非为 二、示例：仍 仍旧 扔 扔掉 吹 吹风 砍 砍柴三、示例：1.因为东海龙王父子称霸一方，作恶多端，所以哪吒决心治一治他们，为百姓出一口气。 2.一看妈妈进门，我连忙迎了上去，帮妈妈把背包挂了起来。 四、大闹东海，制服龙王父子 为民着想、不畏强暴、勇敢机智敢

快乐大练兵（三）一、1.绒球 嘱咐 防止 迷惑 食品 沙漠 摇晃 降落 2.pō 湖泊 bó 停泊 gān 干净 gàn 干活 xīng 兴奋 xìng

兴趣 3.（1）D （2）A （3）E （4）C 4.鹰 马 鱼 鸡 狼 龙 兔 蛇 牛二、5.一颗种子得意地说，这波光粼粼的湖面，一定能给他带来欢乐。 6.示例：一进蛋糕店，可爱的小妹妹就迫不及待地挑选了一个水果蛋糕。 7.传说，曾经有一条黄龙在这条河里兴风作浪。

三、8.要实事求是，不要被表面现象所迷惑。 9.憨厚可爱 勤劳节俭 聪明能干 10.夜叉 龙王三太子 为民着想、不畏强暴、敢于和邪恶势力作斗争四、11.示例：都怪爸爸给我取了‘盈盈’这个名字，盈者，满也。瞧，这酒都从杯中溢出来了。五、12.小熊知道了啰嗦、自相矛盾、没必要的重复都是废话。 13.

示例：猪先生的话：我喝了一斤白酒，真过瘾！ 鹭鸶的话：湖水泛起白浪，我想乘一叶扁舟，在湖面上慢慢地行驶。 老猴的话老猴独自归，转身轻掩门。 14.示例：我明白：我们在说话时，要简洁明了。六、15.略

学练一二一《第八次》能力检测

一、字词小木屋。

1.看拼音，写词语。qīn lüè dǎ zhàng xìn xīn dǐ kàng

（ ） （ ） （ ） （ ）2.用“√”画出加点字的正确读音。凶猛（měn měng） 磨坊（mó mò） 几乎（jī jǐ）欧洲（ ōu yōu ） 遭遇（ zāo cáo ） 重新（ zhòng

chóng）二、句子演练场。 1.直到第八次，蜘蛛终于结成了一张网。（用加点词语造句）

2.布鲁斯看到一只蜘蛛连续结了八次才将网结成。 布鲁斯猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”（用恰当的关联词语合并句子）

三、课文回音室。1.读了课文，我明白了布鲁斯成功的原因是：

。2.布鲁斯会怎样动员几乎失去信心的士兵起来参加第八次抵

抗呢？想象当时的情景，用几句话写一写。

学练一二一《卧薪尝胆》能力检测

一、字词茶座。1.看拼音，写字词。

为了越国的百姓，越王勾践忍受 qū rǔ（ ），甘愿在吴

国充当三年的 nú pú（ ）。回国后，他坚持每天睡在 chái

cǎo（ ）上，卧薪尝胆。经过二十年的努力，终于miè（ ）

了吴国。

2.选字填空。攻 功

（ ）课 进（ ） （ ）打 （ ）劳 二、句子驿站。

1.越王勾践不会忘记兵败会稽的耻辱。（改为反问句）

2.用“骄傲”的两个意思分别造句。（1）骄傲（自满）： （2）骄傲（自豪）： [ 来源 : 学科网 ]

三、课文展厅。学习了这篇课文，我们明白了越国最终取得胜利的原因是：

；吴国最后被打败的原因是：

。

阅读蹦极胸有成竹

北宋时，有个著名的画家叫文与可。他多才多艺，诗文书画样样精通，但以绘画最突出。他擅（shàn chàn）长画墨竹，首创了画竹用深墨色，以淡墨色为背景的技法。他画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。

文与可之所以画竹画得特别好，是因为他对竹子有特殊的爱好。他喜欢竹子不畏（wěi wèi）严寒、孤傲正直的品格。他在自己家的房前屋后种了许多竹子，无论春夏秋冬，还是阴晴风雨，他一 有 时间就去竹林观察竹子 的 生 长变化，琢（zuó

zhuó）磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色。每当有新的感受他就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻就会浮现在眼前。所以，每次画竹，他都非常从容自信，画出的竹子，逼真传神。

当人们夸奖他的画时，他总是谦虚地说：“其实也没有什么，我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”

有位青年想学画，得知诗人晁（cháo）补之对文与可的画很有研究，就前往求教。晁补之写了一首诗送给他，其中有两句“与可画竹，胸中有成竹。”

（摘自《中华成语故事》）1.用“√”画出短文中加点字的正确读音。2.文与可为什么喜欢画竹子呢？

3.读了短文，请你说一说文与可画的竹子逼真传神的原因。

4.请你结合短文说一下“胸有成竹”这个成语的意思。

趣味练练吧

成语大看台1.请仔细看图片，在横线上写出相应的成语。

2.将下列历史成语与相应的人物连起来。破釜沉舟 范仲淹划粥割齑（jī） 项羽乐不思蜀 曹操

望梅止渴 刘禅

（参考答案见下期）

第 7期参考答案《第八次》能力检测

一、1.侵略 打仗 信心 抵抗 2.měng mò jī ōu zāo chóng

二、1.示例：经过几天刻苦努力，我终于把落下的功课补了回来。 2.因为布鲁斯看到一只蜘蛛连续结了八次才将网结成，所以他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”三、1.他有屡败屡战、不怕困难、坚持不懈的精神 2.示例：布鲁斯满怀信心地对士兵们说：“亲爱的同胞们，小小的蜘蛛织网时都能够屡败屡战，最后在第八次终于织成一张结实的网，我们为什么不可以呢？为了我们的祖国，为了我们的亲人，让我们鼓起勇气，奋力抵抗，将敌人赶走！”

《卧薪尝胆》能力检测

一、1.屈辱 奴仆 柴草 灭 2.功 攻 攻 功 二、1.越王勾践怎能忘记兵败会稽的耻辱呢？ 2.示例：（1）骄傲的兔子以为自己跑得快，竟然在和乌龟赛跑时睡起了大觉。 （2）万里长城是我们中华民族的骄傲。三、越王勾践败不馁、忍辱负重、卧薪尝胆、发愤图强 吴王夫差骄傲自大、不听忠言，放虎归山

胸有成竹1.shàn wèi zhuó 2.文与可喜欢竹子不畏严寒，孤傲正直的品格。 3.文与可喜欢竹子的品格，为了画竹子，他在房前屋后种了好多竹子，一有时间就仔细观察竹子的生长变化、各种形态等并及时将观察到的画下来，日积月累，他画的竹子就非常逼真传神。 4.画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已有通盘的考虑。

成语大看台1.三顾茅庐 闻鸡起舞 负荆请罪 程门立雪2.破釜沉舟——项羽 划粥割齑——范仲淹 乐不思蜀——刘禅

望梅止渴——曹操

苏三2015—2016 学年第一学期期中测试卷（一）

时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、字词百花园。（29分）1.用“√”画出下列加点字的正确读音。（3分） 凉爽（suǎng shuǎng） 字典（tiǎn diǎn） 停泊（pō bó） 防止（fáng fǎng） 转眼（zhuǎn zhuàn） 茶几（jī jǐ）

2.看拼音，写词语。（7分）（1）周日早晨，闹 zhōng （ ）把我从睡梦中叫醒。我睁

开眼睛看到一缕阳光透过 chuāng lián（ ）射到了墙壁上。（2）寻着浪 tāo（ ）拍击 àn（ ）边 yán（ ）石发

出的巨大声 yīn（ ），我们来到大海边，yán（ ）着沙滩捡

xíng tài gè yì（ ）的贝壳。看着贝壳上面的美丽花 wén（

），我们 yǎn（ ）饰不住的内心的欢乐。3.先将词语补充完整，再选词填空。（9+2=11分） 一帆（ ）（ ） 草（ ）莺（ ） 心（ ）神（ ） （ ）（ ）有致 目不（ ）（ ） 老马（ ）（ ） 忍（ ）负（ ） 救亡（ ）（ ） （ ）（ ）三窟

（1）哥哥在事业发展上 ，独自创建了一个大公司。（2）春天里，万物复苏，到处 ，一副生机勃勃的景

象。4.用“望”字组词并填空。（4分）（1）我有一个美好的（ ），将来能乘着宇宙飞船去太空遨游。（2）我（ ）着爸爸快点回来。（3）周末，爸爸临时有事不能陪我了，我好（　 　）啊！（4）下午第二节课后，我们一同去（　 ）生病的王老师。

5.选择恰当的关联词填空。（4分） 如果……就…… 因为……所以…… 不仅……还…… 只有……才……

（1）一个人（ ）有了疾病，他的内脏运动（ ）会出现异常。（2）我们要想真正理解一个词语的意思，（ ）要会查有字

的词典，（ ）要学会查身边的“无字词典”。（3）天空一碧如洗，（ ）在傍晚，西边的天上（ ）会有

几缕流云。（4）（　　）东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得

人们不敢下海捕鱼，（ ）哪吒决心治一治他们，为老百姓出

一口气。二、句子游乐场。（14分）6.写出下列句子运用的修辞手法。（3分）

（1）这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？（ ）（2）树像一朵绿色的云，从大地上升起。（ ）（3）成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。（ ）7.“晚秋的风打着梧桐的叶子沙沙作响，使人感到天气就要凉了。

江上阵阵秋风，触动了游子的思乡之情。”这几句话很好地解释

了下列两句诗（ ）。（2分）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.远上寒山石径斜，白云生处有人家。C.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。8.用加点词语造句。（3分）爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意

思……”

9.补充句子。（3分）

掌声是芳香的花，能使人振奋起来；掌声是美妙的歌，能

唤起人们的勇气；掌声是清澈的泉水， ；掌声是柔和的春风， 。10.扩写句子（至少扩写两处）。（3分）小鸟在天空飞。

三、课文回放厅。（10分）11.红领巾迎着太阳， ，水中鱼儿 ，悄悄地 。（《让我们荡起双桨》）12.《北大荒的秋天》一文用优美的语言描写了北大荒 、 和 ，展现了北大荒的美。13.《蒲公英》这篇童话故事，通过写 ，告诫我们 。

14.《第八次》一文中，布鲁斯王子成功的原因是： 。《卧薪尝胆》的故事，让我们懂得：

。四、实践训练吧。（6分）

15.三（1）班正在举行“我最满意的习作”交流展示活动，

要求每一位同学把半个学期里自己最满意的一篇习作当众朗读

展示。（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。

（3分）

（2）小军同学的习作写得非常好，但他性格内向，不好意

思当众朗读，请你用简洁语言劝他积极展示自己。（3分）

五、阅读空间站。（16分）（一）西湖（节选）（7分）

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱

绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就

像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛

——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动

着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走

看一看，怎能不令人心旷神怡呢！16.选段中破折号的作用是（ ）。（2分）A.解释说明 B.声音的延长 C.语意转折17.画线的句子运用了什么修辞手法？从这个句子中，你体会到

了什么？（2分）

18.选段主要写了西湖的哪些景物？（3分）

（二）我爱乡居 （9分） 我爱乡间的清晨。早上，从屋子的后窗望出去，是竹梢树影

农夫荷锄从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上。窗棂窃取了远山的一角作为背景，在背景的树梢修竹、蓝天白云之间，点缀着人物，构成了一幅生动逼真的画。

我爱乡间的黄昏。晚霞（ ）红了田野，微风吹过，秧苗摇曳。田埂上有牛在默默地啃着草，偶然抬头，长哞一声，是那么悠扬悦耳。这是一幅大自然的生动图画。

太阳下山了，我带着孩子，沿着野草高过小腿的小道散步让晚风轻轻（ ）着发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从（ ）满野花的山坡上回来，满身都是花香。

生活在乡间的人，一般都有早睡早起的习惯，我在不读书、不看电视的晚上，总是熄了灯，谛听蛙鸣鸟叫，会自然想起

“唯闻古塘里，青蛙跳水声”的诗句。我爱乡居，因为在乡间无须作画，有大自然的杰作供我自

由观赏；不必种花，却有四季闻不尽的花香；虽不养鸟，每天有盈耳的鸟鸣。

（摘自《心室随笔》，有删节。）19.选择下面的字填写在短文括号内。（3分）

拂 染 缀20.短文中的第 1、2、3 自然段分别描绘了三幅图景，请你分别用简洁的语句概括。（3分）

21.“我”爱乡居的理由是什么？（3分）

六、习作展示台。（25分）22.在童话的王国里，小花、小草会跳舞，小鱼会教我们游

泳，老鹰会带我们飞上蓝天……假如你走进一个美丽的童话王

国，在那里，你会有哪些奇遇呢？请你发挥想象，自拟题目，

写一篇 350 字左右的习作。（参考答案见下期）

第 9期参考答案期中测试题（一）

一、1.shuǎng diǎn bó fáng zhuǎn jī 2.（1）钟 窗帘 （2） 涛 岸 岩 音 沿 形态各异 纹 掩 3.风顺 长 飞 旷 怡 错落 暇接 识途 辱 重 图存 狡兔 （1）一帆风顺 （2）草长莺飞 4.（1）愿望 （2）盼望 （3）失望 （4）探望/看望 5.（1）如果……就…… （2）不仅……还…… （3）只有……才……

（4）因为……所以…… 二、6.（1）反问 （2）比喻 （3）拟人 7.C 8.示例：老师意味深长地对我们说：“无论做什么事情，都要脚踏实地。” 9.

示例：能净化人们的心灵 能抚慰人们心中的伤痛 10.示例：美丽的小鸟在蓝蓝的天空自由自在地飞。三、11.阳光洒在海面上 望着我们 听我们愉快歌唱 12.天空净 小河清 原野闹 13.蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果命运各不相同 做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想 14.布鲁斯王子具有屡败屡战、不懈斗争的精神 只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利的道理 四、15.示例：（1）“同学们，在半个学期的语文学习中，我们写了不少习作，这其中一定有你的得意之作吧！今天，就请你有感情地朗诵，展示你的佳作吧！” （2）“小军，再美的珍珠，藏在贝壳里也显示不出它的价值。你的习作那么好，大声朗读出来，让同学们欣赏一下吧。”

五、（一）16.A 17.画线句子运用了比喻的修辞手法。“绿色”描述出了“白堤”“苏堤”的颜色之美，“绸带”描述出了“白堤”和“苏堤”的形状之美。 18.选段主要写了西湖四周的“树木”，湖中的“孤山”“白堤”“苏堤”，湖心的“小瀛洲”“湖心亭”“阮公墩”三个小岛。 （二）19.染 拂 缀 20.清晨农夫出耕 黄昏牧牛吃草 傍晚山坡散步 21.在乡间无须作画，有大自然的杰作供我自由观赏；不必种花，却有四季闻不尽的花香；虽不养鸟，每天有盈耳的鸟鸣。六、22.略学练一二一

《世界上第一个听诊器》能力检测一、看拼音，写字词。医生根据弟弟的症 zhuàng（ ），经过 zǐ xì（ ）fēn

xī（ ），zhěn duàn（ ）出弟弟得了急性肠胃炎。接着，医生对症下药，弟弟的病得到了有 xiào（ ）治疗。二、选词填空。

居然　　果然　　忽然1.铁树（ ）开花了。2.我按照妈妈教我的方法去做，（　 　）做出了可口的果汁。3.小明正在屋里写作业，（ 　　）一阵大风把窗户吹开了。三、按要求完成句子练习。

1.一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。（用加点关联词造句）

2.他把一本笔记簿卷成筒儿。（改为“被”字句）

四、根据课文内容填空。雷奈克医生发明世界上第一个 的故事，让我们懂得了

的道理。（参考答案见下期）

三版 1358

快乐大练兵（四）时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分：一、字词百花园。（24分）1.用“√”画出加点字的正确读音。（6分）遭遇（zāo cāo） 磨坊（fǎng fáng） 几乎（jǐ jī）大臣（chén chéng） 弱小 （nuò ruò） 内脏（zàng

zāng）2.看拼音，写词语。（8分）dǎ zhàng dǐ kàng xìn niàn shāng kǒu

（ ） （ ） （ ） （ ）pú rén nǔ lì kè fú guǎn lǐ

（ ） （ ） （ ） （ ）3.给加点字选择正确的解释。（只填序号）（4分）

“信”在字典中的解释有： A.听凭、随意、放任；B.信奉；

C.信用；D.信息。（1）我们一定要言而有信。（ ）（2）姐姐总是信手乱放东西。（ ）（3）我国公民有宗教信仰的自由。（ ）（4）表哥去外地打工了，可是三个月了却杳无音信。（ ）

4.将下列词语补充完整。（6分）唉（ ）叹（ ） 忍（ ）负（ ） 救（ ）图（ ）以屈（ ）（ ） 报仇（ ）（ ） 羽翼（ ）（ ）二、句子欢乐谷。（10分）5.苏格兰军队赶跑了外国侵略军。（4分）（1）改成“把”字句： （2）改成“被”字句： 6.经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。

（用加点词语造句）（3分）

7.雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。（用加点词语造

句）（3分）

三、课文放映室。（14分）8.《第八次》故事的起因是 ，布鲁斯王子经历 次

失败，后来，他被 感动了，振作精神打败了侵略军。学完这篇课文，我得到的启示

是: 。9.《卧薪尝胆》一文中，越王打了败仗之后时刻不忘 ，晚上睡在 上，每顿饭前都要先 ，最后，越国终

于灭掉了吴国。从中，我们明白了 的道理。

10.《世界上第一个听诊器》记述了 国医生 受 的启发，发明了 。 。11. ，世上今人胜古人。书到用时方恨少， 。四、口语展示台。（6分）

12.爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业时，都忍不住哼哼

几句。这时，妈妈总是责怪他“不务正业”。如果你是贝贝，会

怎样回答妈妈呢？

五、阅读空间站。（16分）纸上谈兵

赵奢是赵国名将，屡建战功。可是他的儿子赵括却不像父亲

赵括从小读了不少兵书，谈起用兵之道滔滔不绝。于是，赵括自

以为是，觉得自己是了不起的军事家。赵奢却不这么认为，他从

未赞扬过儿子的夸夸其谈，反而担忧地说：“日后赵国不让赵

括带兵便罢，如果让他带兵打仗，那么断送赵国前程的将必将

是赵括无疑。”后来，秦国大举进攻赵国，赵国派廉颇率军迎敌。开始，赵

军连连失利，廉颇便改变战略方针，下令军队坚守城池，保存

实力，以拖垮秦军。秦军支撑不下去了，十分恐慌。秦将于是派

人潜入赵国，散布流言：“秦军谁都不怕，就怕赵括担任大

将。”赵王听信了传言，任命赵括担任大将。赵括一到前线，便开

始胡乱指挥起来。他完全改变了廉颇的策略，大量撤换将官。而

秦军则假装败退，截断了赵军运输军粮的道路，把赵国的军队

一切为二，赵国军队军心离散。经过四十多天，军中兵士饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自

上阵战斗。赵括的军队大败，秦军射死了赵括。几十万兵士投降

于秦国，秦国把他们全部活埋了。13.联系上下文解释词语。（6分）（1）滔滔不绝： （2）自以为是： 14.赵括是一个什么样的人？（5分）

15.你从这个故事中明白了什么道理？（5分）

六、习作练兵场。（30分）

16.说起名人，你一定会想到那些作家、画家、科学家，或是

歌星、影星、球星等。其实，你的身边，也有很多小名人。你知道

的“名人”有谁呢？请你选择一位，写写他的故事。要求：自拟

题目，350 字左右。（参考答案见下期）

第 8期参考答案

《世界上第一个听诊器》能力检测 一、状 仔细 分析 诊断 效 二、1.居然 2.果然 3.忽然三、1.示例：如果没有春天的播种，就不会有秋天的收获。 2.一本笔记本被他卷成筒儿。 四、听诊器 只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造

快乐大练兵（四）一、1.zāo fáng jī chén ruò zàng 2.打仗 抵抗 信念 伤口 仆人 努力 克服 管理 3.（1）C （2）A （3）B （4）D

4.声 气 辱 重 亡 存 求伸 雪恨 丰满 二、5.（1）苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。 （2）外国侵略军被苏格兰军队赶跑了。 6.示例：经过我们小组成员共同的努力，我们终于做好了这个飞机模型。 7.爸爸说今天晚上要下雪，晚饭后天空果然飘起了雪花。三、8.苏格兰遭到外敌入侵 七 蜘蛛结网的精神 无论遇到什么困

难都不能丧失信心，只有不屈不挠，才会取得成功 9.报仇雪恨 柴草 尝尝苦胆的滋味 有志者事竟成 10.法 雷奈克 两个小孩通过木板听到划木头的声音 世界上第一个听诊器11.长江后浪推前浪 事非经过不知难 四、12.示例：妈妈，唱歌是一种很好的放松方式，作业这么繁重，唱几句刚好缓解一下我紧绷的大脑。五、13.（1）形容话很多，连续不断。指赵括谈起书本上的用兵之道时总是说不完。（2）认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。短文中指赵括主观地认为读了很多兵书就可以称得上是一个军事家。 14.赵括是一个自以为是，不从实际出发，只会生搬硬套兵书的人。 15.示例：我们要将书本知识与实践相结合，遇到问题，要联系实际学会变通，不能一味地生搬硬套书本上的知识。六、16.略苏三

2015—2016 学年第一学期期中测试卷（二）

时间： 90 分钟 满分： 100 分 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 总分得分

一、字词浪花。（20分）1.读句子，根据拼音写字词。（9分）（1）医生 zǐ（ ）细给奶奶检查后，出了一份详细的 zhěn

duàn（ ）报告。（2）走进冰雕世界，yóu（ ）如走进了一座水 jīnɡ（ ）宫，

奇miào（ ）无比。（3）射出的 qiú（ ）像箭一 bān（ ）飞向了球门，守门员没

有 dǐ（ ）挡住，球进了。2．用“√”画出加点字的正确读音。（3分）（1）你知道哪（nǎ né）吒闹海的故事发生在哪（nǎ né）里

吗？

（2）妈妈非常能干（ɡān ɡàn），她把家里收拾得非常干

（ɡān ɡàn）净。（3 ）爸爸选出上 好 的麦种（zhǒnɡ zhònɡ ）种（zhǒnɡ

zhònɡ）到地里。3.用“﹨”画去括号里不正确的字。（3分）玉宇（琼 穷）楼 目不（瑕 暇）接 以（曲 屈）求伸鱼（贯 灌）而入 连（棉 绵）不断 一（番 帆）风顺4.写出下列加点词语的反义词。（3分）（1）可是，一连打了七次，苏格兰军队都失败了。（ ）（2）对这场战争，他几乎失去了信心。（ ）（3）他四处奔走，招集被打散的军队。（ ）

5.选择恰当词语填空。（2分）

（1）他的演讲太感人了，台下响起了（ ）的掌声。

（2）这场足球比赛太（ ）了。（3）我们饭后不能马上做（ ）运动。（4）（ ）的台风袭击了海边那个小村庄。

二、句子溪流。（13分）6.下面句子中是比喻句的一项是（ ）。（2分）A.一阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞B.这个人我好像在哪里见过C.她像我妈妈一样爱唠叨D.这个小小的乾坤圈，它比一座山还重7.“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝

天。”这一句话运用了 修辞手法，运用这种修辞手法写一句

话： 。（4分）8.仿照下面的句子，运用句中加点的词语写几句话。（4分）

孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也

不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你

们生根长叶的地方。

9.用加点词语造句。（3分）一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是

蓝晶晶的。

三、课文山泉。（13分）10.在半个学期的学习中，我的收获可大了：我们感受到了

荡舟北海的 的欢乐，欣赏了素有“ ”的杭州的美景；

我还认识了 的哪吒，发明 的雷奈克，卧薪尝胆的 ，第八次抵抗胜利的 的王子。

11.《山行》一诗中能体现描写季节的诗句是：“ ， 。”《枫桥夜泊》一诗中能体现描写季节的诗句是：

“ ， 。” 12.把下列句子补充完整。

（1）长江后浪推前浪， 。（2）三百六十行， 。（3）冰生于水而寒于水， 。

四、实践湖泊。（8分）13.森林小学三年级学生小白兔乐乐学习不刻苦、做作业拖

拉。一天，组长小猴淘淘跟他谈心。淘淘： 乐乐：今天做不完，还有明天呢，我的时间多的是。淘淘： 乐乐：许多大人不也是把事情拖到明天吗？

淘淘： 乐乐：学习又不是一天两天的事，我慢慢来吧。淘淘： （用上一句名言）

五、阅读深潭。（21分）（一）北大荒的秋天（节选）（8分）

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。

这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一

道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的

锦缎。14.仿写词语。（4分）（1）一碧如洗（带有比喻词）： （2）银灰（表示颜色）： 15.选段第 2 句话主要写了什么？（2分）

16.读了选段，你感受到了什么？（2分）

（二）小巷人家（13分）小城春色，小桥流水，小巷人家，多美的江南水乡风光！

“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，“深巷卖樱桃，雨余

红更娇”，儿时读的诗句，在高楼日益增多，小巷、水巷渐渐减

少的今天，越来越值得吟诵（sòng yǒng）与留恋了。

我是从小生长于江南水乡的人，小巷、水巷，是老屋家门前

的风景。这种小巷弯曲多变，有斜歪的，有直中带曲的，有曲中

带直的。有些巷中有拱门，有过街小楼，墙门的式样也丰富多彩

人在巷中行走，移步换景，并不感到寂寞。小小的庭院，也觉玲珑可爱。青石板、白粉墙，后门的河埠

头，一弯清水，显得格外雅（yǎ yá）洁。院子里，从石板缝中

与墙角下长出的野草闲花，更觉娇嫩依人。柔橹—声，小舟咿呀，在河埠边欣赏往来的小舟，别有一

番情趣。环洞桥的倒（dào dǎo）影，宛如半弯明月，隔岸人相

唤，水巷小桥通，构成了恬静明洁、千变万化的水乡景色。水巷人家的河埠头，用几根石条构成，有踏步伸向水中。从

河岸边墙角下，偶然长出几株垂杨，微风吹来，细长的枝条拨

动着水中的倒影，水面显得更清灵了。就是在这幽静的环境中，度过了我的童年。这种小巷人家特

有的诗情画意，永远令我依恋。17.用“√”画出短文中加点字的正确读音。（3分）18.根据下列句子的描述在短文中找出相应的词语。（6

分）（1）走在小巷里，每一步都可以欣赏到不同的风景。（ ）

（2）庭院不大，布局却精妙。（ ）（3）青石板，白粉墙，一弯清水，这颜色如此素雅、自然。（ ） 19.读了这篇短文，你感受到了什么？（4分）

六、习作海洋。（25分）20.“假如我有一双翅膀，我会在天空自由翱翔；假如我有

一支神笔，我会画很多学习用品，送给贫困地区的小朋友；假

如……”请你以“假如”为题写一篇习作。要求：想象丰富合理

350 字左右。（参考答案见下期）

第 10期参考答案期中测试题（二）

一、1.（1）仔 诊断 （2）犹 晶 妙 （3）球 般 抵

2．（1）né nǎ （2）ɡàn ɡān （3）zhǒnɡ zhònɡ 3.穷

瑕 曲 灌 棉 番 4.（1）成功 （2）获得 （3）解散 5.（1）

热烈 （2）激烈 （3）剧烈 （4）猛烈 二、6.A 7.夸张 示例：太阳一出来，地上就像下了火 8.示例：

爸爸妈妈告诫我，别害怕失败，也不要骄傲自满。只有脚踏实地

走好每一步，才会迎来成功。 9.示例：一年四季中，不管是狂风

暴雨，还是严寒酷暑，青松总是顽强地挺立着。三、10.少先队 人间天堂 为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶势力

世界上第一个听诊器 勾践 布鲁斯 11.停车坐爱枫林晚 霜叶红

于二月花 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 12.（1）世上今人胜古人 （2）行行出状元 （3）青出于蓝而

胜于蓝 三、13.示例：乐乐，你要抓紧时间完成作业呀。 明天还有新的

作业呀。 是啊，人们就是这样依赖明天，结果浪费了许多时间。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”你还是珍惜时间，好好学习吧。四、（一）14.示例：（1）日月如梭 挥汗如雨 （2）金黄 翠绿

15.主要写了流云的五彩斑斓。 16.示例：我感受到了北大荒秋

天天空的美。 （二）17. sòng yǎ dào 18.（1）移步换景

（2）玲珑 （3）雅洁 19. 我感受到了江南水乡小巷人家的诗

情画意，以及作者对家乡和童年生活的依恋。六、20.略学练一二一

《“东方之珠”》能力检测一、拼音小径。（给下列词语中的加点字注音）大街（ ） 倾听（ ） 摩天大楼（ ）铜锣（ ） 涨潮（ ） 鳞次栉比（ ）二、汉字乐园。

如果去了香港，我们可以去香港浪平沙细的 qiǎn（ ）水湾mù yù（ ）海风，去海洋 jù chǎng（ ）欣赏 jīng

cǎi（ ）的表演，去铜锣湾 nào shì（ ）购物。三、词语凉亭。（ ）（ ）荡漾 举世（ ）（ ） （ ）（ ）和煦琳琅（ ）（ ） 人流（ ）（ ） 奔流 （ ）（　 ）四、句子楼阁。1.它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。

2.香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。（改为反问句）

五、课文宝塔。一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，

像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。1.“灯的海洋”说明了什么？

2.赏析一下画线句子。

学练一二一《小露珠》能力检测

一、拼音百草园。露珠（lù lòu） 喇叭（lǎ là） 钻石（zuān zuàn）蒸发（zhēng zēng） 草秆（gān gǎn） 盈利（yíng yín）二、字词游乐园。1.选字填空。

戴 带 穿（ ） 领（ ） （ ）帽子 （ ）动

奏 秦 吹（ ） （ ）岭 （ ）朝 （ ）乐

峻 俊 （ ）俏 （ ）岭 （ ）秀 险（ ）2.在括号里填入恰当的词语。（ ）的向日葵 （ ）的白杨树 （ ）的喇叭花 （ ）的小姑娘

三、句子欢乐谷。1.光彩熠熠的小露珠把所有的植物都装点得格外精神。（改为“被”字句） 2.小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮。（用加点的词语造句） 四、阅读空间站。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白

杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”

1.这段话描写了什么？ 2.画线句子运用了什么修辞手法？请你仿写一句。

阅读蹦极悉尼歌剧院

澳大利亚的悉尼，这座美丽的滨海城市，它的标志是什么呢？大袋鼠？不对。鸭嘴兽？不对。

让我告诉你：是悉尼歌剧院。悉尼歌剧院是澳大利亚全国表演艺术中心，又叫海中歌剧院。为什么一个歌剧院成了这座城市的标志呢？主要是因为它有着独特、美丽的外形：整座建筑洁白晶莹，像一瓣一瓣盛开的白莲，又像几叶张开的扇贝，再仔细一看，更像一组要出海远航而扬起的白帆。这座造型别致的歌剧院，三面临海与远处的悉尼大桥互相衬托，简直是巧夺天工。悉尼歌剧院不仅外观漂亮，而且它的内部结构科学，设备

讲究。它共有 4 个大厅：音乐厅有 2690 个座位，音响效果非常好，还有 1550 个座位的歌剧厅，550 个座位的戏剧厅和电影厅。舞台上的灯光都是用计算机控制的，监控舞台的是闭路电视系统。其他的像接待厅、陈列厅、排练场、图书馆、咖啡馆等大小厅室就更多了，一共有 900 多间呢！

悉尼歌剧院是一位 38 岁的丹麦建筑师设计的。剧院从1959 年开始兴建，整整用了 14 年。1973 年 10月 20日，悉尼歌剧院终于落成了。1.根据短文内容填空。（1）悉尼的标志是 。（2）悉尼歌剧院是 ，又叫 。2.第 3 自然段中的数字说明什么？

3.悉尼歌剧院有什么特点？

趣味练练吧世界美称知多少

请根据自己的积累或查阅资料，将下列地名或名胜古迹与

其美称连起来。香港 世界艺术殿堂敦煌莫高窟 音乐之城

维也纳 东方之珠卢浮宫 人类艺术的宝库 黄山 园林之城苏州 天下第一奇山

（参考答案见下期）

第 11期参考答案《“东方之珠”》能力检测

一、jiē qīng mó luó cháo lín

二、浅 沐浴 剧场 精彩 闹市 三、碧波 闻名 阳光 满目 如潮 不息四、1.示例：猴山上的猴子真多，有的在追逐玩耍，有的在树上荡秋千，有的在吃东西，有的坐在树枝上东张西望…… 2.香港，难道不是一颗无比璀璨的“东方之珠”吗？ 五、1.“灯的海洋”说明了香港夜晚灯多而亮的特点。 2.画线句

子将“港湾里闪耀的灯光”比作“五颜六色的焰火溅落人间”，既形象地写出了灯光色彩缤纷，又描述出了灯光闪耀的特点。

《小露珠》能力检测一、lù lǎ zuàn zhēng gǎn yíng

二、1.戴 带 戴 带 奏 秦 秦 奏 俊 峻 俊 峻 2.金黄 碧绿 紫红 俊俏 三、1.所有的植物被光彩熠熠的小露珠装点得格外精神。 2.草地上的小草越长越高，越来越绿。四、1.这段话描写了小露珠消失时，植物们和她告别的情景。 2.画线句子运用了拟人、排比的修辞手法。示例：荷塘晚会开始了，青蛙唱起了男高音，鱼儿表演着跳龙门，白天鹅优雅地跳着双人舞。

悉尼歌剧院1.（1）悉尼歌剧院 （2）澳大利亚全国表演艺术中心 海中歌剧院 2.数字说明了悉尼歌剧院结构科学。 3.外形独特、美丽；内部结构科学，设备讲究。

世界美称知多少香港——东方之珠 敦煌莫高窟——人类艺术的宝库 维也纳——音乐之城 卢浮宫——世界艺术殿堂 黄山——天下第一奇山 苏州——园林之城

学练一二一《石榴》能力检测

一、看拼音，写词语。fǎng fú tián mì chōu shuǐ xǐ xùn( ) ( ) ( ) ( )

二、将下列词语补充完整。驰名（ ）（ ） （ ）（ ）葱葱晶莹（ ）（ ） 清爽（ ）（ ）

三、仿写拟人句。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们

报告着成熟的喜讯。

四、根据课文内容填空。1.“熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得 ，有的甚至

，露出了满满的 子 儿 。 ” 这 句 话形象 地 写出了 石榴

。2.本文文笔优美，按照 顺序，介绍了石榴树 、

、 和 ，描写了石榴的成熟过程，字里行间流露出作者

。（参考答案见下期）

三版 1380

快乐大练兵（五）时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、字词小木屋。（34分）1.用“√”画出加点字的正确读音。（3分）倾听（qīng qīn） 钻石（zuàn zuān） 咧嘴（liě liè）节奏（zòu zhòu） 剥开（bāo bō） 活泼（pō bō）

2.看拼音，写字词。（12分）（1）妈妈在南方 jù yuàn( )附近的 jīng( )品首饰店给

姥姥买了一串 zhēn zhū( )项链。姥姥 dài( )上后，高兴得

fǎng fú( )吃了蜜糖。（2）我们刚走进植物园，一 gǔ( )清香就迎面 xí( )来，

让人倍感 shū fu( )。3.给加点字选择正确的义项。（只填序号）（4分）

举：A.推选，选举； B.举动； C.往上托，往上伸；D.全。 （1）香港的海洋公园举世闻名。 （ ）（2）爸爸很轻松地就把小妹妹举过了头顶。 （ ）（3）我们选举李明当班长。（ ）（4）抗战英雄的伟大壮举感染着我们。（ ）

4.将下列词语补充完整。（4分） 小街小（ ） 人头攒（ ） 风（ ）电掣 车水马（ ） （ ）灯

初上 流光溢（ ） 美轮美（ ） （ ）夺天工5.照样子，写词语。（6分）五颜六色（含有两个数字）： 笑盈盈（ABB式）： 郁郁葱葱（AABB式）： 6.将城市和城市的别称连起来。（5分）重庆 广州 哈尔滨 济南 昆明

羊城 泉城 春城 冰城 山城二、句子林荫道。（9分）7.郁郁葱葱的绿叶中开出一朵朵火红的石榴花。（缩句）

8.它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不

时被逗得开怀大笑。（用加点词语造句）

9.小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来

的。”（改为转述句）

三、课文藏书阁。（12分）10.每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在

，沐浴着 ，倾听着 ，真是舒服极了。（《“东方之珠”》）

11.《小露珠》一课是一篇优美的 ，描写了小露珠

的过程，以及小动物和植物 ，赞扬了大自然的 。

12.《石榴》一文让我们了解了 ，激发了我们 、 的感情。

13.爱人者人恒爱之， 。老吾老以及人之老，

。四、口语训练馆。（6分）

14.某市的一所小学，每天中午、下午放学时，整齐的队伍中

就会响起经典古诗诵读的童音。这种做法，赢得了家长的好评。

你是如何看待这一现象的呢？请说一说你的看法吧。

五、阅读空间站。（14分）家乡的银梨树

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破

旧的外衣，开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的

露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是银梨树摆开长叶开花的季节，绿叶衬托着朵朵

洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片白色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。果实的外形扁

圆扁圆的，它们总爱三只一群，五只一伙地生长着。开始，果子

的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的

主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉

脆、水多、味甜，可口极了。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给了人们，还为家

乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。

15.从短文中找出恰当的词语填在括号内。（2分） （　 ）的细雨　　 （　 ）的梨花　　　（　 ）的阳光 （　 ）的海洋16.从短文中的“ 、 、 ”等词语，我们可以看出作

者是按照 顺序来写的。（4分）17.家乡银梨的外形、颜色、口感有什么特点？（3分）

18.你喜欢哪个季节的银梨树？为什么？（5分）

六、习作展示台。（25分）19.亲爱的同学，你一定经历过激动人心的时刻吧？今天，

就请你以“那一刻，我激动不已”为题，写一篇习作。要求：内

容真实，感情真挚，表达流畅，350 字左右。（参考答案见下期）

第 12期参考答案《石榴》能力检测

一、仿佛 甜蜜 抽水 喜讯 二、中外 郁郁 剔透 无比 三、示例：小溪拨响了无弦的琴，唱起了叮咚叮咚的歌儿。 四、1.咧开了嘴 笑破了肚皮 成熟时惹人喜爱的样子 2.时间 抽枝 长叶 开花 结果 对石榴的喜爱之情

快乐大练兵（五）一、1.qīng zuàn liě zòu bāo pō 2.（1）剧院 精 珍珠 戴 仿佛 （2）股 袭 舒服 3.（1）D （2）C （3）A （4）B

4.巷 动 驰 龙 华 彩 奂 巧 5.示例：七上八下 三心二意 慢吞

吞 白苍苍 干干净净 高高兴兴6.重庆——山城 广州——羊城 哈尔滨——冰城 济南——泉城 昆明——春城二、7.绿叶中开出石榴花。 8.示例：藏龙山上大大小小的水池围成不同的形状，有的像葫芦，有的像月牙儿，有的像盘子，有的像莲花…… 9.小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说，她明天还会来的。 三、10.金色的沙滩上 轻柔的海风 浪涛拍岸的声响 11.童话 由形成到消失 对小露珠的喜爱 和谐、融洽和美丽 12.石榴的生长过程 热爱自然热爱生活 13.敬人者人恒敬之 幼吾幼以及人之幼

四、14.示例：我觉得这种做法非常好。小学生这样做既充分利用了放学排队回家这段时间，又增加了国学知识，而且还营造了一种良好的文化氛围。

五、15.蒙蒙 洁白 明媚 白色 16.阳春三月 五月 中秋时节 时间 17.银梨的外形扁圆扁圆的；颜色先是淡绿色的，后来变深变黄；吃起来皮薄、肉脆、水多、味甜。 18.示例：我喜欢秋

天的银梨树，远远望去，树上一个个成熟的银梨就像一盏盏黄色的灯笼；走近，一股清新的梨香迎面扑来，让人不禁想摘一个来品尝。六、19.略

学练一二一《石头书》能力检测

一、拼音小径。1.我和妈妈在沙滩上捡贝壳（ ）。2.地壳（ ）慢慢上升，很多年之后，大海变成了高山。二、汉字木屋。

小杰的 shū shu（ 　 ）是一名勘探 duì yuán　( )。受他的影响，小杰对 kuànɡ shí（　　　）充满了好奇心，立志让自己的 zú jì（ ）遍布祖国山河。三、句子园林。

1.这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。（用

加点词语造句）

2.石头书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿

石， ， ……（请续写两句话）四、课文阁楼。

学习了《石头书》一课，我们知道 “石头书”原来就是 ，读懂“石头书”我们可以了解 。

学练一二一《小稻秧脱险记》能力检测

一、汉字草地。稻田里发生了激烈的 zhēng chǎo( )，原来是一群 zá

cǎo(　　　) 在 qī fu（　　　）小稻秧。后来在喷雾器大夫的帮

助下，小稻秧 tuō xiǎn（　　　）了。二、词语花园。1.先将词语补充完整，再仿写。（ ）（ ）汹汹 （ABCC式） 2.给下列句子中“收拾”一词选择正确解释。（只填序号）A. 整顿、整理；B.修理； C.整治； D.消灭、杀死。（1）你把房间收拾一下。（ ）（2）我的板凳坏了，你来帮忙收拾一下吧。（ ）（3）喷雾器对杂草说：“这是专门用来收拾你们的。”（ ）（4）不要调皮了，小心我收拾你。（ ）三、句子森林。1.一群杂草把小稻秧团团围住了。（改为“被”字句）

2.我刚搬到大田里，正需要营养，怎么可以交给你们呢？（改为陈述句）

四、课文山峰。1.“一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营

养，又向上挺了挺身子。”这句话表现出了小稻秧 。

2.学习了这篇课文，我们了解了 、 能够保护稻秧不受杂草侵害。

阅读蹦极植物的睡眠

你可知道，植物也需要睡眠。每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发

现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。

有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小

叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如含羞草、羊角豆……

不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态，因此得名“睡莲”。

花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。 植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种

有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！（摘自《百科知识》）

1.植物睡眠在植物生理学中称为什么？短文中提到了哪些植物有睡眠现象呢？ 2.“睡莲”的名字是怎么来的？

3.你还知道哪些植物有睡眠现象呢？请试举一例。

妙语连珠钱学森妙语说成绩

读一读钱学森应邀参加一次座谈会。有学生提问：“怎么才能达到

您那样的高度？有没有什么捷径？”钱学森幽默地回答说：

“当然有捷径，这个捷径就是当‘学森’。我姓“钱”名“学

森”，其实就是踏踏实实做了一辈子的‘学生’。”话还没有说

完，现场就响起了热烈的掌声。品一品请你品一品钱学森回答学生的提问妙在哪里？

（参考答案见下期）

第 13期参考答案《石头书》能力检测

一、1.ké qiào

二、叔叔 队员 矿石 足迹三、示例：1.这里曾是一条小河，河里有鱼有虾，还有许多美丽的水草。 2.哪座山原来是一片海洋 哪座山原来是一片森林 三、化石 各个地质时期的特点

《小稻秧脱险记》能力检测

一、争吵 杂草 欺负 脱险二、1.气势 示例：果实累累 白发苍苍 2.（1）A （2）B

（3）D （4）C

三、1.小稻秧被一群杂草团团围住了。 2.我刚搬到大田里，正需要营养，不能把营养都交给你们。 四、1.脱险后的愉快心情 2.除草剂 喷雾器

植物的睡眠1.植物睡眠在植物生理学中称为睡眠运动。短文中提到了合欢树、红三叶草、含羞草、羊角豆、睡莲等植物。 2.每当徐睿东升时，睡莲的花瓣就慢慢舒展开来，当夕阳西下时，它的花瓣又闭合住，因此得名“睡莲”。 3.示例：蒲公英的花瓣在快到中午的时候绽放，傍晚时花瓣合拢。

钱学森妙语说成绩示例：钱学森用“学森”谐音“学生”，回答幽默巧妙，

起到了一语双关的效果，既表明自己淡化名利，也表达了学无止境的追求。正是这种孜孜不倦的学习态度、丰厚的知识储备，

使他成为了国人敬仰的科学家。

第 14期参考答案《航天飞机》能力检测

一、示例：恼 烦恼 综 综合 唯 唯一 痴 白痴 二、示例：仰望 吸收 失望 三、示例：火烧云颜色变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄…… 四、1.庞然 腾空 2.庞然大物 转眼间 3.航天飞机外形大，速度快

快乐大练兵（六）一、1.hǎo hào hǎo 2.排队 奇怪 煤炭 跟踪 危险 复杂 打捞 手臂 二、3.架 阵 块 片 条 册 4.气势汹汹——形容态度、声势凶猛

而嚣张 蛮不讲理——蛮横而不讲道理 不由分说——不容许他人辩解 5.忠心耿耿 喜气洋洋 半信半疑 人山人海 三心二意 四面八方 三、示例：6.这是一幅经典的名画，叫“清明上河图”。7.小鸟站在枝头上唱歌。 8.篮球上，红队和蓝队正在进行激烈的比赛。 四、9.雨痕 波痕 树叶 贝壳 小鱼 10.科普童话 拟人 杂草对稻秧生长的危害 除草剂对保护稻秧的作用 11.航天飞机 普通飞机 航天飞机的基本特点和相关知识 12.千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 五、13.示例：小雨，周日你有空吗？咱们一起去动物园玩吧。请你听到留言后，给我回电话。六、14.畅 提 制 幕 15.我可以先到腾讯或新浪等网站注册，根据网站上的提示设定好自己信箱的登录名和密码，这样，我就拥有了一个电子信箱。 16.用电子信箱传递信息快捷、并节约纸张，而且通联范围广、承载量大。 17.示例：我可以用电子信箱

QQ 在线（离线）传递、微信等方式。七、18.略

三版 1463

学练一二一《军神》能力检测

一、字词点击。（看拼音，写词语。）liú bó chéng( )的眼睛受伤了，他 dān xīn ( )使

用麻醉 yào( )会 sǔn shāng( )脑神经，忍痛让医生给他

做了手术，wò kè( )医生称赞他是“军神”。二、句子串烧。（按要求完成句子练习）1.这么疼，你怎么受得了呢？（给句子换个说法，意思不变。） 2.这么重的伤，只有军人才能如此镇定。（用加点词语造句） 3.他恳切地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”（用加点词语造句）

三、课文回放。文中的“年轻人”是指 ，他自称自己是一名

。透过文中的“72”这个数字，我们体会到 。沃克医生给他做完手术后，称他是 ，是 ，是 。

学练一二一《掌声》能力检测

一、拼音派对。（用“√”画出加点字的正确读音）残疾（cán chán） 骤然（zòu zhòu） 落后（luò lào）情绪（xù xǜ） 调动（tiáo diào） 落枕（luò lào）二、句子联欢。（按要求完成句子练习）

1.小英走上讲台。（把句子写具体）

2.小英讲述的故事很感人。小英的普通话很好。（用关联词语合并句子） 三、课文展播（阅读选段，完成练习。） 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……1.小英有哪些变化？

2.小英变化的原因是： 。3.小英的故事让你明白了什么道理？

阅读蹦极一封来信（节选）

1949 年 4月南京解放后，刘伯承同志担任南京市市长。有一天，刘伯承收到了一封群众来信。信中反映南京西善桥一带有人乱砍滥伐，要求政府立即采取措施加以制止，并出台相应的处罚条例，严惩这些破坏树木的人。可是这时，刘伯承已接到了命令，正准备带兵西征。于是，刘伯承就把信件转交给了有关部门处理。事后，刘伯承觉得自己没有尽到责任，在繁忙的军务中，

他决定给中央写一份检查。其他同志听了，对他说：“司令，砍掉几棵树，算不了什么大事。再说，你已离开南京了。”刘伯承说：“我现在（ ）离开了南京，（ ）当时是南京市市长。南京的一草一木都是人民的财产，我没有保护好人民的财产，是工作上的失职，应该作检查。”就这样，刘伯承主动向中央写了一

份检查报告。在检查报告中，他还详细地了拟定了几条法规来禁止乱砍滥伐。刘伯承真是一位尽职尽责，有担当的好将军啊！

1.在文中括号内填入恰当的关联词语。2.刘伯承收到了一份什么样的信件？

3.刘伯承为什么要向中央写检查报告？

阅读蹦极自卑与自信

斯坦尼斯拉夫斯基是俄国的著名戏剧家。有一次，在排演一出话剧的时候，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人，最后只好让他的大姐担任这个角色。他的大姐是

一个服装道具管理员，跟排演这一行从来没打过交道，更谈不上表演了。现在突然出演主角，自卑、胆怯的心理使她在排演时表现极差。这引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。

一次，斯坦尼斯拉夫斯基突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，他的大姐久久没有说话。突然，她抬起头来，向斯坦尼斯拉夫斯基说：“我再试试！”排练开始了 ，她一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，像变了一个人似的，信心十足认真听从导演的安排，做好每一个动作。结果，她演得非常真实传神。斯坦尼斯拉夫斯基拉着大姐的手，高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。” 1.写出下列词语的反义词。自卑——（ ） 胆怯——（ ） 2.斯坦尼斯拉夫斯基的大姐后来的表演为何会那么出色？

3.这个故事对我们有何启示？

（参考答案见下期）

第 15期参考答案《军神》能力检测

一、刘伯承 担心 药 损伤 沃克二、1.这么疼，你受不了。 2.示例：这么美的图画，只有身临其境才能描绘得这样逼真。 3.示例：小明恳切地请求大家，希望大家能够帮助他。三、刘伯承 邮局职员 刘伯承有非凡的意志力 一个真正的男子汉 一块会说话的钢板 一位军神

《掌声》能力检测一、cán zhòu luò xù diào lào

二、示例：1.胆怯的小英鼓足了勇气走上讲台。 2.小英不仅讲述的故事很感人，而且她的普通话也很好。

三、1.她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房…… 2.老师和同学们的掌声给了她巨大的勇气 3.示例：人与人之间需要尊重、鼓励，我们要主动去关爱别人，特别是对身处困境的人；同时，也要珍惜别人的关心和鼓励。

一封来信（节选）1.虽然……但是…… 2.刘伯承收到了一封群众来信。信中反映南京西善桥一带有人乱砍滥伐，要求政府立即采取措施加以制止，并出台相应的处罚条例，严惩这些破坏树木的人。 3.刘伯承认为自己没有保护好人民的财产，是工作上的失职。

自卑与自信1.自满 勇敢 2.成功是逼出来的。斯坦尼斯拉夫斯基的话语使大姐受到触动，激发了她的自信心，让她的表演潜能得到了极大的发挥，所以，她表演那么出色。 3．如果我们能够多给自己一些积极的暗示，多一点信心、勇敢、干劲，就有可能使自己身上处于休眠状态的潜能发挥出来，创造出令自己惊讶的成就。

学练一二一《金子》能力检测

一、拼音小径。（看拼音，写词语。）jīn qián shuǐ pén gān yuàn shí zài

（ ） （ ） （ ） （ ）二、句子凉亭。（扩写句子）1.土地长出小草。

2.我实现了梦想。

三、课文阁楼。（根据课文内容回答问题）1.彼得为什么说“我是唯一找到真金的人”呢？

2.学习了这篇课文，你想对彼得说什么？

（参考答案见下期）

三版快乐大练兵（七）

时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分：一、基

础乐园（53分）1.用“√”画出加点字的正确读音。（6分）（1）年轻人脸色苍白，勉强（qiánɡ qiǎnɡ）一笑：“我一直

在数（shǔ shù）你的刀数（shǔ shù）。”（2）从那次演讲以后，小英像变了一个人似（sì shì）的。（3）他埋(mái mán )头苦干几个月，几(jǐ jī)乎翻遍了整块土

地。

2.看拼音，写字词。（15分）（1）李大伯是一位企业家，家里很有 qián（ ），但是他

很 dī diào （ ） ，穿着 dǎ bàn （ ）很普通， bǎo

chí（ ）着艰苦朴素的生活作风。（2）那个山区突然爆发洪水，jú shì（ ）严重，qíng

kuàng( )危急。武警、消防官兵立即进行救援，以最大xiàn dù( )减少人物 sǔn shāng( )。3.根据下列释义写出相应的成语。（4分）（1）经过很长时间停不下来。 （ ）[来源:学科网ZXXK]

（2）像成群的蜂一样拥来。 （ ）（3）策划于军营之中。常指在后方决定作战方案。 （ ）（4）丝毫不加侵犯。形容军队纪律严明，对人民的利益一点也

不侵犯。（ ）4.看图，完成练习。（7分）

（1）把图和人名连起来。（2分）（2）红脸代表 ，黑脸代表 ，白脸代表 。（3分）（3）请分别用一个四字成语来形容下面的人物。（2分）孙悟空： 包公： 5.按要求完成句子练习。（9分）（1）这么重的伤势只有军人才能如此镇定。（用加点词语造

句）

（2）我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。

（仿写句子）我永远也忘不了 ，它使我

。（3）这块土地没有金子。这块土地可以用来种花。（用恰当的关

联词语合并句子）

6.根据课文内容填空。（6分）（1）学习了《军神》一课，我们认识了被称为“ ”的 。我们要学习他 优秀品质。（2）人人都需要 ，特别是 。让我们珍惜

同时，也不要忘记 [ 来源 : 学科网 ] 。（《掌声》）7.补充下面的名言警句。（6分）（1） ，脑越用越灵。（2） ，一事无成。（3） ，修行在自身。

二、能说会道（5分）8.双休日，赵敏去社区参加小志愿者活动，这次的活动是帮

社区阿姨发放“爱护小区，搞好卫生”的传单。如果您是赵敏，

见到社区区民，您会在发放传单的同时，对居民说些什么呢？

三、阅读空间（12分）一根打狗棒

文/佚 名刘伯承是野战司令部中年龄最大的一位首长，体质差（chà

chāi cī），眼睛高度近视，加之千里跋涉，行路非常困难。进入大别山，山陡、林密、路险，很多地方马也不能骑。同志

们看刘伯承走路很吃力，就绑了一副担架让刘伯承坐。刘伯承说

“我走路难，你们走路就不难吗？我们一起锻炼吧。”他坚决不

坐担架，连同志们搀（chān cān）扶也不让。

警卫员没办法，就砍了一根竹子让他拄着。由于竹子砍得比

人还高，邓小平对那位警卫员说：“你把竹子砍短些，你看他

拄这 么 长 的棍子 多 像 个 要饭的！”刘伯承听 了 ，诙谐（ jié

xié）地说：“要饭的棍子就是要长，才不会被狗欺负。我要拿

着大别山的这根打狗棒，把中国头号帝国主义走狗蒋介石打

倒！”大家听了不禁捧腹大笑。9.用“√”画出短文中加点字的正确读音。（3分）10.看到刘伯承行路困难，同志们想了哪些办法？他最后选择了

哪一种？（4分）

11.短文中，从刘伯承把竹棍戏称打狗棒，可以看出他是一个怎

样的人？（5分）

四、习作天地（30分）12.你有什么兴趣爱好？是养花种草、河边垂钓，还是吹拉弹唱、

泼墨挥毫？请你自拟题目，写一篇 350 字左右的习作，向大家

介绍一下你的爱好。（参考答案见下期）

第 16期参考答案《金子》能力检测

一、金钱 水盆 甘愿 实在 二、示例：1.松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。 2.经过艰

苦的努力，我终于实现了美好的梦想。三、1.因为彼得是众多淘金者中唯一留下来的一个，而他凭借自己的勤劳终于实现了自己的梦想。 2.示例：彼得，你是生活的有心人，我要向你学习，做一个善发现，勤思考，能吃苦的人。

快乐大练兵（七）一、1.（1）qiǎnɡ shǔ shù （2）shì （3）mái jī 2.（1）钱 低调 打扮 保持 （2）局势 情况 限度 损伤 3.（1）经久不息 （2）蜂拥而至 （3）运筹帷幄 （4）秋毫无犯 4.（1）按图片顺序：包公 关羽 秦桧 孙悟空 （2）忠勇 正直 奸诈 （3）示例：神通广大 铁面无私 5.示例：（1）我们只有付出辛勤的汗水，才能收获丰收的喜悦。 （2）那次诗歌朗诵比赛 更加自信了 （3）虽然这块土地没有金子，但是可以用来种花。 6.（1）军神 刘伯承 坚忍不拔 （2）掌声 当一个人身处困境的时候 别人的掌声 把自己的掌声献给别人7.（1）手越用越巧 （2）三心二意 （3）师傅领进门二、8.示例：叔叔（阿姨），我是社区小志愿者。这是一份“爱

护小区，搞好卫生”的宣传单。俗话说“小区是我家，环境靠大家”，希望您能仔细读读宣传单上的内容，并按照宣传单上的建议来做。这样，我们的小区会越来越好。三、9.chà chān xié 10.同志们想了绑担架、搀扶、拄棍子等办法，最后刘伯承选择了拄竹棍子。 11.刘伯承是一个乐观、幽默、爱国的人。四、12.略

学练一二一《每逢佳节倍思亲》能力检测

一、拼音小径。（用“√”画出加点字的正确读音）挽 手 （ wǎn  miǎn ） 重 阳 （ chóng  zhòng ） 远 眺（tiào zhào）采花（cǎi chǎi） 插曲（cā chā） 搀扶（fū   fú）二、汉字花园。

1.给下列汉字换偏旁，组新字，再组词。佳—— （ ） 倍—— （ ）念—— （ ） 扶—— （ ）2.给加点字选择正确的解释。（只填序号）异：①惊奇，奇怪；②另外的，别的；③有分别，不相同； ④奇异，特别。（1）独在异乡为异客。 （ ）（2）这种花散发出一股异香。 （ ）（3）同学们异口同声地回答：“好！” （ ）（4）看到日全食的景象，我们惊异地喊道：“太神奇了！” （ ）三、课文阁楼。（根据课文内容填空）1.农历_________是重阳节，这一天，人们有插茱萸、 、 等习俗。2.《九月九日忆山东兄弟》一诗中，“ ， ”两句表达了诗人远离家乡，思念亲人的心情；“

， ”两句诗则是诗人想象重阳节亲人登高远眺时的情景。

阅读蹦极思 乡

窗外是绵绵的细雨，今夜风声又敲打着我的窗棂（líng），思乡的心犹如一粒浸透了的种子，无端地膨胀起来。漂泊了许多日子的梦就模糊地爬上了村中那条弯弯的小路。 那是谁，在月夜里用笛声吹奏着那支思乡的歌，忧伤的曲调不经意

塞满了我心中的荒原；是谁在夜夜解读那首思乡的古诗，忧伤的旋律折射着无限恬静的乡愁。曾一度认为在流水般的日子里，故乡的山山水水，已渐行渐远。蓦然回首，我才发现那尘封于心底的芳香，才明白：自己是一只放飞的风筝，无论身置何方，身在何处，心灵之绳永远拴在故乡门前的梧桐树上。

一场细雨打湿了我所有的记忆，乡愁犹如满园的韭菜，长了割，割了又长。故乡的一切都在我的记忆中闪烁。那山那水，那纯朴的人家，故乡的亘（ gèn ）古不变的姿态，演绎着成了一首无字的歌，一篇无韵的 诗章。而我的灵魂早已游离出去，透过千山万水，回归了故里，正和憨厚的乡亲们一起品尝那纯纯的米酒。

当空中再也望不到南飞的雁群，当梧桐树上的叶子黄了又青，我那不变的乡愁却又如此悠悠荡荡地演奏着，一如故乡那清远的笛声，缕缕不绝。

1.根据短文内容填空。由于 ，“我”思乡的心犹如 ，无端地膨胀起来；本

以为故乡的山山水水已 ，蓦然回首，却发现，自己的心灵之绳永远 。2.第 3 自然段中 ，作者把 “乡愁”比作“ ” ， 表现了 。3.画线的句子中，“无字的歌”和“无韵的诗章”中会记录些什么呢？为什么是“无字的歌”和“无韵的诗章”呢？

阅读蹦极九月九日玄武山旅眺

九月九日眺山川，归心归望积风烟。他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。

释义：九月九日登高眺望山川，思念家乡盼望回乡的思绪积聚不散。

在异乡共同喝着菊花酒，看见鸿雁从远方飞来，离家万里的人一同悲伤。

1.解释下列字词。眺： 酌： 2.这首诗里写了九月九日重阳节这天的哪两个习俗？

3.从“归心归望积风烟”“万里同悲鸿雁天”这两句中，我们可以感受到诗人怎样的感情?

趣味练练吧飞入古诗中的鸟儿

请你读诗句、看图片，并根据图片描绘的景物给图片相应的诗句。A.一行白鹭上青天 B.草长莺飞二月天C.草枯鹰眼疾 D.双飞燕子几时回

（ ） （ ）

（ ） （ ）

（参考答案见下期）

第 17期参考答案《每逢佳节倍思亲》能力检测

一、wǎn  chóng   tiào  cǎi chā  fú

二、1.示例：挂 牵挂 培 培养 含 包含 肤 皮肤2.（1）② （2）④ （3）③ （4）①三、1.九月九日 登高 饮菊花酒 2.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人

思 乡1.窗外绵绵的细雨 一粒浸透了的种子 渐行渐远 拴在故乡门前的梧桐树上 2.满园的韭菜 作者对故乡的思念之情无法抑制 3.“无字的歌”“无

韵的诗章”记录着“我”对故乡的思念。因为我对故乡的思念之情无法言尽，所以是“无字的歌”“无韵的诗章”。

九月九日玄武山旅眺1.眺望 饮 2.这首诗里写了重阳节这天登高、饮菊花酒的习俗。 3.从这

两句中，我们可以感受到诗人对故乡的思念之情。飞入古诗中的鸟儿

按图片顺序：C A D B

学练一二一《孙中山破陋习》能力检测

一、字词舞台。1.在括号里填写恰当的动词。

（ ）衣 （ ）饭 （ ）秧 （ ）柴2.辨字组词。挑（ ） 该（ ） 既（ ）跳（ ） 亥（ ） 即（ ） 二、句子广场。以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐

姐的歌声。这句话从侧面反映出缠足对姐姐

。三、课文回放。

“陋习”是指 ，课文中的“陋习”指 。因为这个“陋习”，让孙中山原本 的姐姐承受了巨大的痛苦。

因此，在孙中山当了临时大总统后，首先废除了这一陋习，表现了他

的精神。

（参考答案见下期）

三版 1434

快乐大练兵（八）时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、汉字话语。（14分）1.用“/”画去错误的读音或字。（6分）

（1）每（缝 逢）重（ chóng zhòng ） 阳佳节 ， 我 们全家会兴

（xīng xìng）高采烈地登高远（跳 眺）。(2)（kōng kòng）空闲时，姐姐就（倍 陪）我一起玩。 2.看拼音，写词语。（8分）jiā jié yīng gāi huí yì tiāo xuǎn

（ ） （ ） （ ） （ ）

fèi chú chuán tǒng gū dú jì rán

（ ） （ ） （ ） （ ）二、词语小径。（12分）3.写出句中加点词语的近义词。（3分）（1）王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡的亲人。

（ ）（2）姐姐痛苦极了，眼睛直往下流。 （ ）（3）他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的缠足陋习。 （ ）

4.先将词语补充完整，再任选一个造句。（6+3=9分）（ ）老（ ）幼 百尺（ ）（ ） 学海（ ）（ ）（ ）（ ）以求 沧海（ ）（ ） （ ）力以（ ）造句： 三、句子凉亭。（15分）5.按要求改写句子。（9分）（1）姐姐缠了脚，还能下田干活吗？（改为陈述句）（3分）

（2）这件事深深地刺痛了孙中山幼小的心。（分别改为“被”字句和

“把”字句）（6分）“被”字句： “把”字句： 6.用加点词语造句。（6分）（1）大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！

（2）既然知道缠小脚不好，就不应该去做。（用加点的词语造句）（3

分）

四、课文阁楼。（11分）7.《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“ ， ”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“ ，

。”想象了重阳节亲人登高遥望的情景。

8.岳飞墓前有一副对联：“ 埋忠骨， 铸佞臣 。”这里的“忠骨”

是指 （谁），“佞臣”是指 （谁）。9.寒冬腊月，梅花傲雪怒放，暗香阵阵，我不禁想起了宋代诗人 写的《梅花》：“墙角数枝梅， 。 ，为有暗香来。”五、实践丛林。（6分）

10.仔细观察漫画，完成练习。（1）啄木鸟为什么要啄老人的拐杖？

（2）漫画反映的问题是什么？

（3）请根据这幅漫画写一个环保标语。

六、阅读长廊。（12分）雨中的乡愁

下雨了。我站在窗前，迎着微微的凉风，雨的清新浸润着我的心扉。

不知怎么地，突然想起了儿时乡下那些下雨的日子。在我的记忆里，姑妈是勤劳的、慈祥的，她就像一个“故事袋”，

藏着许许多多的故事，仿佛总也讲不完。一到下雨的时候，姑妈的身边

就围上几个孩子。她一边做家务，一边和颜悦色地给我们讲故事。《牛郎

织女》《天仙配》《太阳神》《夜明珠》……我们总是听得津津有味，有时候

还缠着她问这问那。雨从屋檐下一串串地往下掉，童年的日子就随着这

雨慢慢地流走了。有时候，我也喜欢戴上秸秆编的小草帽或者竹叶做成的斗笠到雨中

赶鸭子；有时候也和几个伙伴一起到田野里疯跑，到河边钓鱼、捉虾和

螃蟹；有时候也拿了竹筒当抽水机在田沟里“抽水”。如果这时被父亲

看见了，总免不了一阵骂：“那水从竹筒里流过有什么不一样吗？”而

我总是拆了竹筒便跑，只听得田沟“开闸”后哗哗的流水声。想着这些，我的心里浮起一丝莫名的伤感，尤其在梦里，在这样的

雨天。余光中说：“小时候/乡愁是一枚小小的邮票……”我的乡愁啊，

竟是这丝丝缕缕的雨！11.仿写词语。（4分）（1）津津有味（AABC式）： （2）丝丝缕缕（AABB式）： 12.作者由下雨回忆起哪两件儿时的往事？表达了作者怎样的感情？

（4分）

13.作者为什么说：“我的乡愁啊！竟是这丝丝缕缕的雨”？（4分）

七、习作展台。（30分）

14. 你一定喜欢听歌吧？有的歌让你感动不已，有的歌让你热血沸

腾……请你以“歌声”为话题，自拟题目，写一篇 350 字左右的习作。（参考答案见下期）

第 18期参考答案《孙中山破陋习》能力检测

一、1.示例：洗 烧 插 挑 2.示例：挑水 跳远 应该 辛亥革命 既然 即使二、肉体和心灵上的伤害 三、不好的习惯 缠脚 勤劳能干、活泼可爱 坚决与封建势力作斗争

快乐大练兵（八）一、1.（1）缝 zhòng xīng 跳 （2）kōng 倍 2.佳节 应该 回忆 挑选 废除 传统 孤独 既然

二、3．（1）想念 （2）难受 （3）伤害 4.扶 携 竿头 无涯 孜孜 一粟 全 赴 示例：学海无涯，我们只有孜孜以求，才能学到更多的知识。三、5.（1）姐姐缠了脚，不能下田干活了。 （2）孙中山幼小的心被这件事深深地刺痛了。 这件事把孙中山幼小的心深深地刺痛了。 6.示例：（1）在这普天同庆的日子里，人们是多么开心啊！ （2）既然我来参加比赛，就不怕面对比赛的结果。四、7.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 8.青山有幸 白铁无辜 岳飞 秦桧、张俊等9.王安石 凌寒独自开 遥知不是雪五、10.（1）因为木头已经被砍伐光了，啄木鸟无处觅食，所以啄老人的拐杖。 （2）漫画反映了乱砍滥伐的问题。 （3）示例：请爱护每一棵树，保护鸟儿生存的家园。六、11. 示例：（1）栩栩如生 源源不断 （2）郁郁葱葱 兢兢业业

12.作者由下雨回忆了下雨时听姑妈讲故事和雨中在田野里玩耍两件事。表达了作者对故乡的思念和对童年生活的向往。 13.因为儿时的雨带给“我”无限的乐趣，下雨时，可以听姑妈讲故事，还可以到田野里玩耍。

七、14.略

苏三2015—2016 学年第一学期期末测试卷（一）

时间： 90 分钟 满分： 100 分 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 总分得分

一、字词舞台。（22分）1.下列各组加点字的注音全对的一组是（ ）。（2分）

A.趴下（bā） 皮筋（jīn） 崭新（zhǎn）B.陶醉（zuì） 急骤（zhòu） 鞠躬（jū）C.低垂（chuí） 相逢（fén） 发掘（jué）D.蒸发（zhēng） 草秆（gān） 倾听（qīng）

2.读句子，根据拼音写字词。（11分）

（1）这个 chénɡ（ ）市的 jiàn（ ）筑很有特色。（2）为了 fánɡ zhǐ（ ）shí pǐn（ ）变质，我把它们放进了冰箱。（3）rú ɡuǒ（ ）你 zǐ（ ）细分 xī（ ），就会发现这个 xùn（

）息不准确。3.用“√”画出加点字的正确读音。（3分）（1）东海龙王父子称（chēnɡ chènɡ）霸一方，经 常兴（xīnɡ

xìnɡ）风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。（2）睡莲在盛（chénɡ shènɡ）满水的水缸里盛（chénɡ shènɡ）

开了。4.用“清”字组词，并填空。（3分）

走进森林里，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，向远处流

去，汇成一条（ ）的小溪。远处传来的一声声（ ）的鸟鸣声给人带

来美的享受。

5.用恰当的四字词语替换句子中的画线部分。（3分）（1）元宵节那晚，街上的花灯真多呀，令人眼睛都看不过来了。（ ）（2）海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩

地裂的声音。（ ）（3）春天到了，漫山遍野都呈现出一派生机勃勃的样子。各种各样的

花儿都互相比赛，开出了艳丽的花儿。（ ）二、句子魔方。（12分）6.用加点词语造句。（2分）真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的

“无字词典”。

7.运用比喻的修辞手法续写句子。（4分）（1）湛蓝的天空宛如 。

（2）湖面格外平静,好像 。8.写出句子所运用的修辞手法，并运用此修辞手法造句。（3分）一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起了舞蹈。（ ）

9.赏析句子。（3分）站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、

连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的

山水画。

三、课文影院。（13分）10.学习了《学会查“无字词典”》一文，我懂得了学习语文不光要从

上学，还要从 中学。11.《第八次》故事的起因是 ，当时的作战情况是

布鲁斯看见蜘蛛在风中结网，经历 次失败，最后获得成功，布鲁斯被

蜘蛛 的精神感动了，振作精神打败了侵略军。读完这篇课文我得到的启

示是 。12.《竹石》中前两句“ ， ”，是说竹子扎根破岩中，基础

牢固。后两句“ ， ”，是说任凭各方来的风怎么刮，不管受到多大的折磨和打击，

竹石仍然坚定强劲。13.《金子》一课中彼得在实现了自己的梦想后，说自己是唯一找到真金

的人。这里“真金”指的是 ，这个故事告诉我们 。四、实践平台。（8分）

14.根据下列情境，分别写一句标语。（1）校园外的绿草坪上，小草被踩倒了许多。

（2）社区院内的水管整天眼泪汪汪，滴个没完。

五、快乐阅读。（20分）（一）孙中山破陋习（节选）（6分）

孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？

姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下

来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”“既然知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！”“你年级小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门

……15.“姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述

句。（2分）

16. 孙中山“生气”是因为 ；“心疼”是因为 。(2分)

17.你从妈妈“含着泪水”体会到 。（2分）

（二）我给奶奶送阳光（14分）　　鹿儿已经 4岁了。清晨，她睁开眼一看，朝（zhāo cháo）阳从东

面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。　　鹿儿想到外面去玩，她走出房门，渡过小溪，向对面的草地跑去。　　鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地沐

浴（yù yǜ）在灿烂的阳光下。鹿儿高兴得跳起来了。　　鹿儿跳呀蹦呀，她伸出了双脚索（suō suǒ）性坐在草地上。小小

的花裙子里充满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了一

个美好的想法——　　“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶

奶。”　　鹿儿把阳光紧紧包在自己的裙摆里回家了。鹿儿的奶奶腿脚不方便，

不能出屋，口里总是念叨着：“多想见到阳光啊！”　　鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。　　“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，您瞧，这是阳光。”　　鹿儿一边说，一边打开了包得严严实实的裙摆。　　可是，不知为啥，裙摆里的阳光都没了。包得严严实实的，怎么都

没了呢？跑哪去了呢？　　鹿儿简直要哭出声来了。　　奶奶看着鹿儿的表情，安慰她说：　　“我的好宝宝，不要担心，阳光跑到我的心里来了。”奶奶最喜欢鹿儿了，她把鹿儿放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。

18．用“√”画出短文中加点字的正确读音。（3分）19.根据短文内容填空。（5分）（1）鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是 ，这是因为 。（2）她把 紧紧包在自己的裙摆里，结果回家后， ，

鹿儿 。20.你觉得鹿儿的做法可笑吗？你怎么理解奶奶说的“阳光都跑到你的

心里去了” 这句话？（6分）

六、妙笔生花。（25分）21.爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是清泉，能滋润干渴的心灵；

爱心是绿荫，能为人们送去一片清凉……请你以“爱心”为话题，写一

篇 350 字左右的习作。要求：题目自拟，内容真实，感情真挚，语言流

畅。（参考答案见下期）

期末测试题（一）一、1.B 2.（1）城 建 （2）防止 食品 （3）如果 仔 析 讯 3.

（1）chēnɡ xīnɡ （2）chénɡ shènɡ 4.清新 清澈 清脆 5.

（1）目不暇接 （2）惊涛拍岸 （3）竞相开放二、示例：6.我们不仅要好好学习，还要经常锻炼身体。 7.（1）用清水洗过的蓝宝石一样 （2）一面硕大的镜子8.拟人 示例：知了在树上大声叫着：“热死了，热死了。”9. 作者抓住山的形态和色彩来写——“层层叠叠”“连绵起伏”写出了山多而错落有致，高低不一的状态；“一山绿，一山青，一山浓，一山淡”写出了山深浅不一，丰富多样的色彩。“山水画”这一比喻生动、形象，更加突出了西湖的美。三、10.书本 生活实践 11.苏格兰遭到外敌入侵，布鲁斯率兵抗敌 一连打了七次仗都遭到失败，布鲁斯也受了伤 七 不屈不挠 我要学习布鲁斯屡败屡战、不懈斗争的精神 12.咬定青山不放松 立根原在破岩中 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 13.一条致富之路 要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动四、14.示例：（1）小草在微笑，请你旁边绕。 （2）惜水、爱水、节水，从我做起。

五、（一）15.姐姐缠了脚，不能下田干活了。 16.妈妈给姐姐缠脚 缠脚给姐姐带 来很大的痛苦 17.妈妈对封建陋习 的盲从及无奈 （二）18.zhāo yù suǒ 19.（1）她想把田野里的阳光带回去，送给奶奶 奶奶的腿脚不方便，不能出屋 （2）阳光 裙摆里的阳光都没了 简直要哭出声来了 20.示例：鹿儿的做法不可笑。奶奶说的那句话的含义是：鹿儿的爱心像阳光一样明亮。六、21.略

苏三 2200

2015—2016 学年第一学期期末测试卷（二）时间： 90 分钟 满分： 100 分 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 总分得分

一、基础乐园（49分）1.下列各组加点字的注音全对的一组是（ ）。（1分）A.趴下（bā） 皮筋（jīn） 崭新（zhǎn）

B.陶醉（zuì） 急骤（zhòu） 鞠躬（jū）

C.低垂（chuí） 相逢（fén） 发掘（jué）

D.蒸发（zhēng） 草秆（gān） 倾听（qīng）2.看拼音，写词语。（8分）mù yù fèng xiàn shén shèng mí huò

（ ） （ ） （ ） （ ）fǎng wèn dǎ chái jú shì zhì huì

（ ） （ ） （ ） （ ）3.给加点字选择正确的解释。（只填序号）（3分）顶：A.人体或物体上最高的部分；B.用头支撑；C.用头或角撞击；D.量词（1）妈妈给我买了一顶漂亮的帽子。（ ）

（2）一个孩子把一张荷叶倒顶在小脑袋上。（ ）

（3）鲁班在路边建造了一个亭子，亭子的顶尖尖的。（ ）4.选词填空。（4分）

犹豫 忧郁（1）我正在（ ），周末是去奶奶家还是去姥姥家。（2）她的情绪看起来很不好，显得非常（ ）。

张望 盼望（3）母亲在村口向远处（ ），她（ ）着孩子早点回家。5.用“ ”画出词语中的错别字，并改正在后面的括号里。（6分）经久不熄（ ） 意味身长（ ） 连棉不断（ ）目不瑕接（ ） 报仇血恨（ ） 举世闻明（ ）

6.按要求写句子。（12分）（1）我们称昆明是春城，是因为那里四季如春，鲜花盛开。我们称济南是泉城，是因为那里 。（续写句子）（2）一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。（用加点词语造句）

（3）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。（仿写比喻句）

（4）这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句）

6.根据课文内容及平时的积累填空。（15分）（1）小河 ，如同一条 的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼 游过来， 一样的水面顿时漾起了一道道 。（《北大荒的秋天》）（2）《三袋麦子》一课中的土地爷爷夸小猴聪明、能干的原因是： 。（3）《世界上第一个听诊器》一文中的雷奈克医生发明听诊器的过程启发我们要养成 的习惯。（4）人人都需要掌声，特别当一个人 的时候，让我们 别人的掌声，同时，也不要 把 献给别人。（《掌声》）（5）远上寒山石径斜， 。停车坐爱枫林晚， 。（《山行》〔唐〕杜牧）（6）萧萧梧叶送寒声， 。只有儿童挑促织， 。（《夜书所见》〔宋〕叶绍翁）

二、实践平台（6分）7.奶奶过生日那天，丁丁想给奶奶一个惊喜。他一个人来到超市，买了一袋糕

点，高高兴兴地回到了家。丁丁正准备拆包装时，发现糕点已经过了保质期。 （1）丁丁在买糕点时犯了一个什么错误？（3分）

（2）假如你是丁丁，你会怎么处理这件事？先想一想，再写下来。（3分）

三、阅读空间（20分）（一）石头书（节选）（7分）

磊磊问：“这书上有画吗？”叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化

石。”化石 化石能说明什么呢 川川和磊磊一起问

“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”

8.给画线句子加上标点。（2分）9.选段中“书上的画”指的是什么？（2分）

10.选段第 4 自然段告诉我们“这里”以前曾经是 和 ，现在是 。（3分）

（二）没有一种草不是花朵（13分）那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被

（融 溶）雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百

里外的县城去参加作文（竞 竟）赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？ 头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能

说出一种不会开花的草？” 不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降

落伞似的小绒球；汪汪的狗尾草也是会开花的，它的尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！” 几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成

为城市的一员，当我面对一束束流光溢（彩 采）的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。

（摘自“语文网”）11.用“√”画出短文括号里正确的汉字。（3分）12.“ 我 们 ”去参加作文竞赛， “又兴奋又担忧” 。 “兴奋” 是因为 ，“担忧”是因为 。（2分）13.短文中写到了三种会开花的草，分别是 、 和 。（3分）

14.第 3 自然段中，老校长说的那些话的用意是什么？（5分）

四、习作天地（25分）15.小花猫的妈妈要出远门了，临走时，她一再叮嘱小花猫晚上要

出来抓老鼠。小花猫信心满满地答应了。第一天晚上，他抓了 5 只老鼠。第二天，他又抓了 5 只老鼠。老鼠

们着急了，聚在一起要想办法对付小花猫……请你根据上面的文字，续写一篇童话故事。要求：题目自拟，想象

合理，350 字左右。（参考答案见本期）

第 20期参考答案期末测试题（二）

一、1.B 2.沐浴 奉献 神圣 迷惑 访问 打柴 局势 智慧 3.（1）D （2）B

（3）A 4.（1）犹豫 （2）忧郁 （3）张望 盼望 5.熄——息 身——深 棉——绵 瑕——暇 血——雪 明——名 6.示例：（1）有许多泉水 （2）不管是春天，还是夏天，西湖总是那么美。 （3）细细的春雨如同是春姑娘纺出的线一样。 （4）这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。 6.（1）清澈见底 透明 顶着水 明镜 波纹 （2）小猴将麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子 （3）爱观察、肯动脑 （4）身处困境 珍惜 忘记 自己的掌声 （5）白云生处有人家 霜叶红于二月花 （6）江上秋风动客情 夜深篱落一灯明二、7.示例：（1）丁丁买糕点时没有查看糕点的生产日期和保质期。 （2）如果我是丁丁，我会立即拿着购物发票和糕点返回超市，找到超市导购员要求退货或换货。如果超市导购员不予解决，我就拨打消费者协会的投诉电话，进行投诉。三、（一）8.“ ？ ？ ” 。 9.“书上的画”指树叶、贝壳、小鱼等的化石。 10.密林 大海 高山 （二）11.融 竞 彩12.“我们”能够坐上大汽车去县城里看看 “我们”担心的作文比不过过城里的学生 13.蒲公英 狗尾草 荠荠草 14.示例：老校长意在告诉我们：生命都是平等的，都有绽放美丽的权利。只要我们不放弃，一定会和城里的孩子一昂优秀。四、15.略

学练一二一 309

《赶海》能力检测一、看拼音，写词语。shǔ jià zhuā jǐn táo pǎo

（ ） （ ） （ ）niē zhù fú lǔ bì xū

（ ） （ ） （ ）二、给下列加点字选择正确的解释。（只填序号）赶：A.加快行动，使不耽误时间； B.追； C.遇到（某种情况）,碰上（某个时机）。1.我在回家的路上赶上了一场大雨。 （ ）2.我们学习时就要有你追我赶的精神。 （ ）3.他骑车飞也似的往厂里赶。 （ ）三、照样子，用加点词语造句。

1.这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……

　　2.我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌。

四、根据课文内容填空。《赶海》这篇课文，结尾再一次引用歌词，使得全文

。课文语言清新活泼，字里行间流露出作者对 的喜爱之情，对 的眷恋。

学练一二一 168

《荷花》能力检测一、给多音字注音，并组词。 （ ） （ ）挨 佛 （ ） （ ）二、在括号里填上恰当的量词。

一（ ）清香 一（ ）荷花 一（ ）微风一（ ）画 一（ ）花瓣 一（ ）鱼

三、根据图片，写关于荷花的古诗句。

四、根据课文内容填空。1. 第 2 自然段中 ，作者向我 们展示了 白荷花 的 不 同姿态： 有 的

。有的 有的 。2.读了这篇课文，我想用“ ”“ ”等四字词语来赞美荷花。

阅读蹦极 477

海滩上的雕塑潮落的时候，我们光着脚丫，跑向金色的海滩。哟，谁在海滩上设计出这么多有趣的图案？那一对一对的小沙眼，

若隐若现，是蛤蜊们为呼吸新鲜空气打开的小小窗口吗？那条歪歪扭扭的曲线，是海龟匆匆爬走留下的痕迹，还是螃蟹大摇大摆横步沙滩留下的脚印呢？

海鸥又从海面上飞回来，鸣叫着，像在发表什么评论……我们在海滩上玩耍，不满意海滩上原有的设计。这些设计过于简单，

我们有更大胆的构想。我们要在这片金色的海滩上，完成一组全新的雕塑。——挖呀，挖出一条浩荡的大运河！——掘呀，掘出一个澄澈的人工湖！——堆呀，堆出几座大山！——垒呀，垒出新的家园！……

我们的构想还没有完全实现，大海又涨潮了。我们在海滩上苦心营造的雕塑，顷刻间就被那喧腾而来的浪涛吞没了。

然而，我们没有懊丧。我们朗声大笑，光着脚丫，踩着浪花跑。海浪在我们身后追赶。我想：大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的作品收藏？

啊，真好！我们那些美好的雕塑……（摘自“语文网”）

1.海滩上有趣的图案的作者可能是谁呢？

2.海滩上的雕塑师是谁呢？它们完成了哪些雕塑呢？

3.从短文最后一自然段中，你感受到了什么？

妙语连珠 300

巧解趣说读一读 袁隆平院士向来谦虚。一次，记者在采访中赞扬他为“伟大

的科学家”。袁隆平连连摆手，幽默而谦虚地说：“不是伟大，是尾大。

尾巴大了也有好处，就是不能翘尾巴。”

品一品 针对记者“伟大科学家”的高度赞扬，袁隆平十分诙谐地

将“伟大”曲解为“尾大”，进而表达了自己不翘尾巴的处世哲学。袁

隆平表谦虚，没有一点矫揉造作，让人觉得入耳顺心。袁隆平的话不仅

有意在言外的表达效果，而且令人忍俊不禁，过耳难忘。练一练 学校举行了书法比赛，三（2）班的李明获得了冠军。从老

师手里接奖状时，李明没有拿紧，奖状掉到了地上。课下，同学们都取

笑他高兴得连奖状都拿不住。小明应该怎样巧妙应对同学们呢？

第 27期参考答案《赶海》能力检测

一、暑假 抓紧 逃跑 捏住 俘虏 必须二、1.C 2.B 3.A

三、示例：1.下课铃声一响，操场顿时热闹起来了，同学们有的跳绳，有的踢球，有的跳皮筋…… 2.小美坐在公交车上，一边听音乐，一边欣赏着车窗外的美景。四、浑然一体 大海 童年生活

《荷花》能力检测一、āi 紧挨 ái 挨打 fú 仿佛 fó 佛经二、阵 朵 阵 幅 片 条三、示例：第一幅：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。第二幅：小荷才

露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 四、1.才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬

还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 2.清新美丽 姿态优美海滩上的雕塑

1.海滩上有趣的图案的作者可能是蛤蜊、海龟、螃蟹等。 2.海滩上的雕塑

师是“我们”。“我们”的雕塑有浩荡的大运河，澄澈的人工湖，几座

大山，新的家园等。 3.示例：从短文最后一自然段中，我感受到了“我

们”乐观、积极的心态，以及海滩给“我们”带来的无穷乐趣。巧解趣说

示例：我夺得了冠军，奖状仿佛也在祝贺我，所以飘过来拥抱我呢。

学练一二一《古诗两首》能力检测

一、用“√”画出加点字的正确读音。两个黄鹂（lì lí）鸣翠（cuì chuì）柳 一行（xíng háng）白鹭（lù lòu）上青天瀑（bào pù）布 银河（yín yíng） 二、读拼音，写同音字。chǐ 牙（ ） （ ）寸 zǐ （ ）色 （ ）细yí （ ）动 怀（ ） jué（ ）心 （ ）句三、用“/”标出下面诗句的停顿。

日 照 香 炉 生 紫 烟，

遥 看 瀑 布 挂 前 川。飞 流 直 下 三 千 尺。疑 是 银 河 落 九 天。

四、根据古诗内容填空。1.《望庐山瀑布》是______代诗人 写的。诗句“____________________

___”运用了夸张的修辞手法，诗句“________________”运用了比喻的修辞手法，把“__________”比作“_____________”。2.《绝句》是_______代诗人_______写的。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这两句是按照_____________的顺序写的，这两句诗的意思是： 。

（参考答案见下期） 三版 1371

快乐大练兵（四）时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、基础乐园（56分）

1.用“√”画出加点字的正确读音。（6分）花骨朵（gū  gǔ） 相似（sì   shì） 螃蟹（xiè  xiān）怀疑（yí  níng） 饱胀（zhàng zhǎng） 黄鹂（lí  lì）

2.看拼音，写词语。（11分）（1）shǔ jià（ ）里的一天，jiù jiu（　　　）带我们去海边玩

zhuā fú lǔ（ ）的游戏。（2）zuó（ ）晚，我 mèng（　　　）见自己变成了一只小蜻蜓，

在荷叶上跳起了优美的 wǔ dǎo（ ）。3.将下列词语补充完整。（9分）精妙（ ）（ ）　　 （ ）（ ）纯青 （ ）灵（ ）现 栩栩（ ）（ ） 浑然（ ）（ ） （ ）斧（ ）工斗酒（ ）（ ） 束手（ ）（ ） 自（ ）自（ ）4.写出下列句子中加点词语的近义词。（4分）（1）我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。( )

（2）喧闹的海滩渐渐恢复了平静。( )

（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。( )

（4）那画家的本领可真了不起。( )

5.按要求完成句子练习。（9分）（1）沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡

贝壳……（用加点词语造句）

（2）雪白的荷花随风而动，活像___________________________。（将

句子补充完整）（3）海鸥在飞翔。（扩写句子）

6.根据课文内容及积累填空。（17分）（1）《赶海》一课，记述了“我”童年 ，表达了“我” 。（4分）

（2）荷叶 的，像一个个 。白荷花在这些 之间 出来

（《荷花》）（4分）（3）“ ，疑是银河落九天。”这是 代诗人 写的《 》。这首诗描绘了 。（5分）

（4）独怜幽草涧边生， 。 ，野渡无人舟自横。（〔唐〕

韦应物《滁州西涧》）（4分）二、实践平台（6分）

7.古代有个将军一连打了多次败仗，他在给皇帝的奏折中写道：

“臣……屡战屡败……”他身边的一个谋士看了后，把奏折中的“屡战

屡败”改成了“屡败屡战”。奏折呈上去后，那个将军不但没有被皇帝

治罪，反而受到了嘉奖。（1）谋士这样改，妙在哪里？（3分）

_______________________________________________________

（2）这个故事告诉我们一个什么道理？（3分）

三、阅读空间（13分）童年的泥巴

天蓝蓝，水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼

来了放假的日子。我们三五成群地奔向那片白亮亮的西河滩。我们光着小脚丫，在滑腻、舒适的泥里踩呀踩，踩出积在底下更黏

的泥巴，一捧又一捧运到河滩上。我们用一双灵巧的小手捏过来捏过去，

一边还咿咿呀呀地唱着童谣：“捏呀捏，捏个大的你看看。这个家伙力

气足，帮助阿爸把田犁……”不长时间，一头水牛捏了出来。那边一个

扎着羊角辫儿的女孩儿又唱道：“捏个金冠子，穿上大红袍，太阳出来

早早早……”眨眼工夫，一只精神抖擞的大红公鸡捏出来了。没多久，

活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有蠢胖的大肥猪、温顺的小

绵羊、机灵的长耳兔，有笑眯眯的老爷爷、瘪（biě）嘴的老奶奶、俊俏

的新媳妇。我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作，乐得直蹦高。啊，童年

的泥巴，那风一样的日子哟！8.在括号里填写恰当的词语。（4分）（ ）的小绵羊 （ ）的长耳兔 （ ）的老爷爷 （ ）的新媳妇9.根据下列解释在短文中找出相应的词语。（4分）（1）没有一点忧愁和顾虑。 （ ）（2）形容描述或模仿的人或事物生动逼真。（ ）10.短文中的“杰作”指的是什么？从这些“杰作”中，你感受到了什

么？（5分）

四、习作天地（25分）11.在你心中，一定有一些难忘的回忆。今天，就请你以“难忘的回

忆”为题，写一篇 350 字左右的习作。要求：要写出真情实感。（参考答案见下期）

第 28期参考答案《古诗两首》能力检测

一、lí cuì háng lù pù yín

二、齿 尺 紫 仔 移 疑 决 绝 三、日照/香炉/生/紫烟，遥看/瀑布/挂/前川。飞流/直下/三千尺，疑是/银河/落九天。 四、1.唐 李白 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 庐山瀑布 银河 2.唐 杜甫 由远及近 西岭千年积雪在窗中映照，东吴的航船停泊在门前的江中

快乐大练兵（四）

一、1.gū sì xiè yí zhàng lí 2.（1）暑假 舅舅 抓俘虏 （2）昨 梦 舞蹈 3.绝伦 炉火 活 活 如生 天成 鬼 神 百篇 就擒 由 在 4.（1）激动 （2）热闹 （3）突然 （4）本事 5.（1）猴山上有许多猴子，有的在树枝上荡秋千，有的在互相嬉闹，有的在安静地吃东西…… （2）一位翩翩起舞的仙女 （3）海鸥在辽阔的海面上自由自在地飞翔。 6.（1）赶海的乐事 对大海、对生活的热爱之情 （2）挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 大圆盘 冒 （3）飞流直下三千尺 唐 李白 望庐山瀑布 庐山瀑布的壮丽景象 （4）上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 二、7.示例：（1）谋士只调换了两个字的顺序，就把将军不屈不挠的精神表现出来了，使将军从一个屡战屡败的失败者转变为一个不轻言失败的英雄。 （2）这个故事告诉我们：我们要多角度思考问题，运用智慧来解决问题。三、8.温顺 机灵 笑眯眯 俊俏 9.（1）无忧无虑 （2）活灵活现 10.“杰作”指“我们”捏的各种各样的泥人、泥物等。从这些“杰作”中，我感受到这些孩子们具有无穷无尽的创造力。四、11.略