Cedula 7A Censo Educativo 2018 - sites.minedu.gob.pe
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EDUCATIVOCENSO
2018
CÉDULA
EDUCACIÓN SUPERIOR DEFORMACIÓN ARTÍSTICA (ESFA)
7A
CENSO EDUCATIVO 2018EDUCATIVOCENSO
2018EDUCACIÓN SUPERIOR DE
FORMACIÓN ARTÍSTICA (ESFA) 7A“El Censo Educativo contribuye a mejorar el conocimiento de nuestra realidad educativa”
! IMPORTANTESeñor(a) Director(a):
Remita los datos por Internet:Siga los pasos en la “Guía Rápida para el Reporte de Datos por Internet”, disponible en escale.minedu.gob.pe
Utilice fuentes de información válidasPara ésta cédula, los documentos fuente son los siguientes:Fichas de Matrícula, Nóminas de Matrícula, Legajos del Personal Docente y Administrativo, otros documentosque utiliza el servicio/nivel educativo en su funcionamiento.
4. DISTRITO:
1. CÓDIGO MODULAR: 2. CÓDIGO DE LOCAL EDUCATIVO:
1
100. CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO
101. CARRERAS AUTORIZADAS QUE OFRECE EL INSTITUTO
DENOMINACIÓN DE LA CARRERACOD. Nº DERESOLUCIÓN
FECHA DERESOLUCIÓN
DURACIÓN DELA CARRERA
3 años 4 años 5 años
Nº
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
CÉDULA BORRADOR
3. NOMBRE DEL SERVICIO / NIVEL EDUCATIVO:
(Para II.EE. Públicas y Privadas)
IDENTIFICACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO (Para II.EE. Públicas y Privadas)
200. MATRÍCULA Y SECCIONES
201. MATRÍCULA EN FORMACIÓN ARTÍSTICA, POR CICLOS Y SEXO, SEGÚN EDAD(Cumplida al 31 de marzo de 2018) (Sumar todos los turnos). Registrar la información del semestre académico 2018-I
Nota: Incluya a los alumnos con algún tipo de Necesidad Educativa Especial (NEE).*2
Periodo dereferencia
Edad en añoscumplidos al31-03-2018
TOTAL
H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H MXIXVIIIVIIVIVIVIIIIII
CICLO
Para los nacidos entre:
TOTAL
01/04/2002 al31/03/2003
01/04/2001 al31/03/2002
01/04/2000 al31/03/2001
01/04/1999 al31/03/2000
01/04/1998 al31/03/1999
01/04/1998 al31/03/1998
15
16171819202122
2324
01/04/1996 al31/03/1997
01/04/1995 al31/03/1996
01/04/1993 al31/03/1994
01/04/1993 al31/03/1994
25-29
30-3435-3940-4445-4950-5455-5960 y más
01/04/1988 al31/03/1993
01/04/1983 al31/03/1988
01/04/1978 al31/03/1983
01/04/1973 al31/03/1978
01/04/1968 al31/03/1973
01/04/1963 al31/03/1968
01/04/1958 al31/03/1963
31/03/1958y menos
(Para II.EE. Públicas y Privadas)
102. ¿EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO PERTENECE A ALGUNA RED CON ESCUELAS SUPERIOES DE FORMACIÓN ARTISTICA - ESFA?
Sí No Pase a la sección 200
103. ¿EN QUE ACTIVIDADES HA PARTICIPADO EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO COMO MIEMBRO DE ESTA RED?(Marque con un aspa “X” una o más casilleros)
Talleres / capacitaciones de arte orientados a docentes
Talleres de arte dirigidos a alumnos
Presentaciones artísticas de las ESFA en la institución educativa
Presentación de carreras de artísticas a cargo de docentes reconocidos de las ESFA.
Otro
Festivales de arte en las instituciones educativas que pertenecen a la misma red
(especifique)
202. MATRÍCULA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA, POR CICLOS Y SEXO, SEGÚN EDAD(Cumplida al 31 de marzo de 2018) (Sumar todos los turnos). Registrar la información del semestre académico 2018-I
Nota: Incluya a los alumnos con algún tipo de Necesidad Educativa Especial (NEE).*
Periodo dereferencia
Edad en añoscumplidos al31-03-2018
TOTAL
H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H MXIXVIIIVIIVIVIVIIIIII
CICLO
Para los nacidos entre:
TOTAL
01/04/2002 al31/03/2003
01/04/2001 al31/03/2002
01/04/2000 al31/03/2001
01/04/1999 al31/03/2000
01/04/1998 al31/03/1999
01/04/1997 al31/03/1998
15
16171819202122
2324
01/04/1996 al31/03/1997
01/04/1995 al31/03/1996
01/04/1994 al31/03/1995
01/04/1993 al31/03/1994
25-29
30-3435-3940-4445-4950-5455-5960 y más
CARRERA TOTAL
H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H MXIXVIIIVIIVIVIVIIIIII
CICLO
01
02
Educación Artística
03 Artes Plásticas y Visuales
04 Danza Clásica/Ballet
05 Música
06
07
Folklore
08
COD. DENOMINACIÓNTOTAL
203. MATRÍCULA EN FORMACIÓN ARTÍSTICA, POR CICLOS Y SEXO, SEGÚN CARRERA
Arte Dramático/Teatro
Otros ( especifique )
Otros ( especifique )
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 201.*
01/04/1988 al31/03/1993
01/04/1983 al31/03/1988
01/04/1978 al31/03/1983
01/04/1973 al31/03/1978
01/04/1968 al31/03/1973
01/04/1963 al31/03/1968
01/04/1958 al31/03/1963
31/03/1958y menos
3
4
CARRERA
COD. DENOMINACIÓNTOTAL
H MPOSTULANTES
H MINGRESANTES
SEMESTRE ACADÉMICO 2018-I
205. POSTULANTES E INGRESANTES EN FORMACIÓN ARTÍSTICA, POR SEXO, SEGÚN CARRERA
CARRERA TOTAL
H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H MXIXVIIIVIIVIVIVIIIIII
CICLO
01
02
03
04
05
06
07
COD. DENOMINACIÓNTOTAL
204. MATRÍCULA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA, POR CICLOS Y SEXO, SEGÚN CARRERA
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 202.*
01
02
03
04
05
06
07
206. POSTULANTES E INGRESANTES EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA, POR SEXO, SEGÚN CARRERA
Artes Plásticas y Visuales
Danza Clásica/Ballet
Música
Arte Dramático/Teatro
Folklore
Otros ( especifique )
08 Otros ( especifique )
Artes Plásticas y Visuales
Danza Clásica/Ballet
Música
Arte Dramático/Teatro
Folklore
Otros ( especifique )
08 Otros ( especifique )
Educación Artística
Educación Artística
CARRERA
COD. DENOMINACIÓNTOTAL
H MPOSTULANTES
H MINGRESANTES
SEMESTRE ACADÉMICO 2018-I
01
02
03
04
05
06
07
Artes Plásticas y Visuales
Danza Clásica/Ballet
Música
Arte Dramático/Teatro
Folklore
Otros ( especifique )
08 Otros ( especifique )
Educación Artística
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24TOTALSEXO
Hombre
Mujer
207. INGRESANTES EN FORMACIÓN ARTÍSTICA, POR EDAD, SEGÚN SEXO
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los reportados en la columna “Ingresantes” de la tabla 205.*
EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS AL 31 DE MARZO DE 2018 / SEMESTRE 2018-I
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a la suma de los totales de las tablas 201 y 202.*
25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 6055-59 y más
209. MATRÍCULA EN FORMACIÓN ARTÍSTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA, POR SEXO, SEGÚN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
5
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24TOTALSEXO
Hombre
Mujer
208. INGRESANTES EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA, POR EDAD, SEGÚN SEXO
EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS AL 31 DE MARZO DE 2018 / SEMESTRE 2018-I
25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 6055-59 y más
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los reportados en la columna “Ingresantes” de la tabla 206.*
Nota:1/ Discapacidad física/motora: dificultad permanente para realizar actividades convencionales que implican el movimiento, así como destreza de alguna o varias partes del cuerpo.Por ejemplo: Parkinson, esclerosis múltiple, poliomielitis, lesiones medulares, amputaciones, entre otras.2/ La discapacidad visual puede limitar a las personas en la realización de tareas cotidianas y afectar su calidad de vida, así como sus posibilidades de interacción con el mundo circundante.
• Baja visión: visión insuficiente, aun con los mejores lentes correctivos, para realizar una tarea deseada. • Ceguera: ausencia total de la visión o si se percibe la luz, no es útil para la orientación.
3/ Personas con discapacidad auditiva o personas sordas.- Son aquellas personas a quienes se les ha reconocido por tal motivo un grado de desventaja y a consecuencia de ello encuentran en su vida cotidiana barreras de comunicación o que, en caso de que las hayan superado, requieren medios y apoyo para su realización.
• Hipoacúsicos.- personas con audición deficiente que puede ser leve, moderada o severa. Pueden tener alteraciones en la, o en la reestructuración del lenguaje, pero con la ayuda de prótesis auditivas audífonos pueden desarrollar una vida normal. Es posible adquirir el lenguaje oral por la vía auditiva. • Sordos.- persona con pérdida auditiva total, la información la recibe por la vía visual. Imposibilidad de adquirir el lenguaje oral por vía auditiva.
4/ Interrupción de la asistencia del estudiante a la IE por padecer una enfermedad o accidente que requiere su internamiento en un hospital o tratamiento ambulatorio por tiempo prolongado. Identificar si el estudiante está recibiendo servicio educativo hospitalario.
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESASOCIADAS A DISCAPACIDAD (NEE)
Discapacidad Física o Motora
TOTAL1/
Estudiantes en situación de hospitalización
Otra NEE.
Ninguna NEE.(Anote el número de alumnos que NO presentan NEE)
DiscapacidadVisual
DiscapacidadAuditiva
Baja visión2/
Ceguera
3/
Hipoacusia
Sordera total
DENOMINACIÓN
FORMACIÓN ARTISTICA EDUCACIÓN ARTISTICA
H M H MH M
TOTAL
4/
TOTALXIXVIIIVIIVIVIVIIIIII
CICLOTURNO
TOTAL
Mañana
Tarde
Noche
210. NÚMERO TOTAL DE SECCIONES EN FORMACIÓN ARTÍSTICA POR CICLO, SEGÚN TURNO
TOTALXIXVIIIVIIVIVIVIIIIII
CICLOTURNO
TOTAL
Mañana
Tarde
Noche
211. NÚMERO TOTAL DE SECCIONES EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA POR CICLO, SEGÚN TURNO
6
212. PORCENTAJE DE ALUMNOS, SEGÚN LA REGIÓN DE PROCEDENCIA
NOTA : Complete solo las regiones de donde provengan (migración) los alumnos matriculados para estudios en la ESFA. Si todos son de la misma región coloque 100% en la fila correspondiente. La sumatoria de los porcentajes debe ser igual a 100%
REGIONES PORCENTAJE REGIONES PORCENTAJE
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
AMAZONAS
ANCASH
APURÍMAC
AREQUIPA
AYACUCHO
CAJAMARCA
CALLAO
CUSCO
HUANCAVELICA
HUÁNUCO
ICA
JUNÍN
LA LIBERTAD
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
LAMBAYEQUE
LIMA
LORETO
MADRE DE DIOS
MOQUEGUA
PASCO
PIURA
PUNO
SAN MARTÍN
TACNA
TUMBES
UCAYALI
TOTAL 100 %
Nota: Considere a todos los alumnos matriculados de la misma región y de las otras regiones de procedencia*
SexoEdadTipo dePersonalNº
302. 303.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
DNI
304. 305.
LenguaMaterna
306.
¿Domina unalengua originaria?
Sí - No(Si responde NO, pase
a la pregunta 309)
MáximoNivel
EducativoAlcanzado
CondiciónLaboral
Fuente deFinancia-miento
307. 308. 309. 310.
Modalidadde
Contrato
311. 312.
G. Pública
Lenguaoriginaria
quedomina
301.
¿En quétipo de
instituciónobtuvo suformación
pedagógica?
314.
EspecialidadPedagógica
que haestudiado
313.
Solo si marcó el COD. 01,02 o 03 en la pregunta 312
Apellidos y Nombres(Solo de uso referencial para
el llenado de la ficha)
13
14
15
16
17
18
19
20
SegundaEspecialidad
315.
Situaciónen CargoDirectivo
Funcióno
Cargo
321. 322.
Años deexperiencia
laboral en esteservicio/nivel
educativo
319.
EscalaMagisterial
320.
G. Pública
Destaqueo
Licencia
323.
Estudiosde
Postgradoen
Pedagogía
316.
Tiempode
Servicio(en años)
317.
Años deExperiencia
Laboral
318.
G. Pública
300. PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVOS (Para II.EE. Públicas y Privadas)
Anote los totales del personal que labora en su Institución Educativa: DOCENTES: ADMINISTRATIVOS:
Documentos fuente: Legajo de personal y CAP de la Institución Educativa.
Nota: Para el llenado de esta tabla utilice los códigos de la página 9*
8
Nº
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
NoSabe
Habla Lee Escribe
327.Conocimiento de Inglés
NoTiene Nacional
Inter-nacional
Si Tiene
328.Certificación de Inglés
JornadaLaboralsegún
Nombramientoo Contrato
324.
G. Pública
Tienesecciones
acargoSí - No
325.
IXVIIIVIIVIVIVIIIIII
Ciclos AtendidosMarque con una “X”, según corresponda
X
326.
Nota: Para el llenado de esta tabla utilice los códigos de la página 9*
300. PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO (Para II.EE. Públicas y Privadas)
9
TABLAS DE CÓDIGOS
NOTA: Para las II.EE. privadas(particular), el código a marcar es “05”
COD. 309. Fuente de Financiamiento
Sector Educación01Otro sector (FF.AA. Salud u Otro)02Municipalidad03APAFA04Otra fuente Privada05
COD. 310. Condición Laboral
NombradoContratado
0102
COD. 303. Tipo de Personal
Docente01Administrativo02
COD. 305. Sexo
HombreMujer
HM
COD. 311. Modalidad de Contrato
01 A plazo fijo Decreto Ley 72802 Locación de Servicios/Honorarios03 Contrato Administrativo de
Servicios (CAS)04 Contrato Ley 276
06 A plazo indefinido (Permanente)07 Plazo fijo (Tiempo determinado)08 A tiempo parcial (por horas)09 Locación de Servicios/Honorarios10 Otra modalidad
Contrato Privado
05 Otra modalidad
Contrato Público
COD. 312. Máximo Nivel Educativo Alcanzado
Estudios Pedagógicos
01 Concluidos con título02 Concluidos sin título03 No concluidos
04 Concluidos con título05 Concluidos sin título06 No concluidos07 Secundaria08 Primaria
Estudios Superiores No Pedagógicos
COD. 316. Estudios de Postgrado en Pedagogía
Estudios de Maestría
01 Concluidos con grado02 Concluidos sin grado03 En proceso / No concluidos04 Sin Maestría
05 Concluidos con grado
06 Concluidos sin grado
07 En proceso / No concluidos
08 Sin Doctorado
Estudios de Doctorado
COD. 314. Tipo de institución
Instituto de Educación Superior Pedagógico (Público)01
Instituto de Educación Superior Pedagógico (Privado)02
Universidad Privada03
Universidad Pública04
No tuvo formación superior pedagógica05
318. Años de Experiencia Laboral
Registre el total de años que tiene comoexperiencia en el Tipo de Personal que se estáregistrando (P. 303).
317. Tiempo de Servicio
Solo personal Nombrado. Tiempo contadoexpresadoen años desde su fecha deNombramiento.
319. Años de experiencia laboral en esteservicio/nivel educativo
Anote el N° de años de experiencia prestandoservicios en este servicio/nivel educativo porel tipo de personal que se está registrando(P. 303).
320. Escala Magisterial
Complete los datos de Escala Magisterial,según corresponda
COD. Especialidad del Título COD. Especialidad del Título
010203
Educación InicialEducación PrimariaE.I. Intercultural Bilingüe
040506
E.P. Intercultural BilingüeEducación Básica AlternativaEducación Especial
070809
Educación FísicaEducación ArtísticaE.S. Lengua y Literatura
101112
E.S. ComunicaciónE.S. Matemática y FísicaE.S. Matemática
13 E.S. CC.SS. y Filosofía141516
E.S. Ciencias SocialesE.S. Ciencias NaturalesE.S. Cienc. Tecnol. y Amb.
17 E.S. Alimentación y Nutrición181920
E.S. Biología y QuímicaE.S. Historia y GeografíaE.S. CC.HH. Sociales
21 E.S. Idioma Inglés2223
E.S. Educación ReligiosaE.S. Educación Familiar
242526
E.T. Artes IndustrialesE.T. ArtesaníaE.T. Agropecuaria
272829
E.T. Construc. en MaderaE.T. Comput. e InformáticaE.T. Carpintería / Ebanista
303132
E.T. ElectricidadE.T. ElectrónicaE.T. Ebanistería
3334
E.T. Ind. del VestidoE.T. Ind. del Vestido,Alimentación y Alta Costura
35 E.T. Ind. del Vestido
36y Alta CosturaE.T. Ind. del Vestido,Alimentación y Artes
37 E.T. Ind. Alimentaria383940
E.T. Mecánica AutomotrizE.T. Mecánica de ProducciónE.T. Mecánica de Produccióny Soldadura
4142
E.T. TextileríaOtra Pedagógica
313. Especialidad del Título Pedagógico Optado(Sólo para personal docente)
COD. Descripción
Titular ratificado por evaluaciónexcepcional 2014
Titular designado por evaluaciónde acceso 2015
01
Titular otro
05
02
Encargado
Encargado por función, sin documentoformal de la encargatura
03
04
322. Situación en el Cargo Directivo
COD. Descripción
Licencia01
Destacado a otra I.E/DRE/UGEL02
323. Destaque o Licencia
Destacado de otra I.E./DRE/UGEL03
No Aplica04
COD. Descripción
40 horas40
30 horas30
324. Jornada Laboral (Nombramiento / Contrato)
20 horas20
Menos de 20 horas19
321. Función o Cargo(Desempeñado a la fecha de reporte)
COD. Docentes
010203
Director GeneralSub DirectorCoordinador, Asesor
040506
Docente de AulaDoc. Esp. Prim.-Educ. FísicaDoc. Esp. Prim.-Computación
070809
Doc. Esp. Aula de Innovación PedagógicaDoc. Especial - otroDoc. de Aula con función o cargo directivo
10 Otro docente
COD. Administrativos
11 Psicólogo121314
Serv / Trabajo SocialPersonal de SaludAdministrador o contador
15 Otro personal profesional161718
Auxiliar de BibliotecaAuxiliar de LaboratoriosSecretaria u Oficinista
192021
Personal de ServicioCoordinador de TallerAsistentes
22232425262728
Personal de Servicio-mantenimientoPersonal de Servicio-cocinaPersonal de Servicio-limpiezaPersonal de Servicio-porteroPersonal de Servicio-vigilanteOtro personal de servicioOtro personal No profesional
AmahuacaArabelaAsháninkaAwajúnBora
Kawki
KapanawaCashinahua
ChamicuroEse ejaHarakbutIñapariIkuituIsconahuaJaqaruKakataiboKakinte (caquinte)Kandozi-ChapraKukama-KukamiriaMadija (culina)MaijɨkiMatsésMatsigenkaMunicheMurui-muinanɨ
Aimara Quechua34Resigaro35Secoya36Sharanahua37
Shiwilu
38 Shawi39 Shipibo-Konibo40
Taushiro41Tikuna (ticuna)42Urarina43Wampis44Yagua45Yaminahua46Yanesha47Yine48Yora (Nahua)49Otra lengua originaria50
Lengua
Tabla de Lenguas
COD. COD. Lengua
Nomatsigenga3132 Ocaina
Achuar Omagua330405060708091011121314151617181920212223242526272829
03
Castellano0102 Ninguno
Lenguas originarias del Perú
Lengua extranjera
Nanti30
Alemán51Inglés52Italiano53Japonés54Portugués55Ruso56Francés57
58 Otra lengua extranjera
306. Lengua Materna
“Lengua Materna” es la lengua en laque se aprendió a hablar en su niñez.Utilice los códigos de la tabla de lenguas
308. Lengua Originaria
Se entiende por lengua originaria del Perú a todas aquellas que son anteriores a la difusión del idioma español y que se preservan y emplean en el ámbito del territorio nacional - Ley 29735. art. 3 del 02-07-2011. Utilice los códigos (03 al 50) de la tabla de lenguas.
315. Segunda Especialidad
Utilice las especialidades de la tabla de códigos 313.
ANOTACIONES COMPLEMENTARIAS QUE CONSIDERE NECESARIO AGREGAR
FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR
DATOS DEL DIRECTOR/RESPONSABLE DEL LLENADO DE LA CÉDULA
NOMBRES Y APELLIDOS CARGO CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO
10