Ce document a été mis en ligne par le Canopé de l’académie de Montpellier pour la Base Nationale des Sujets d’Examens de l’enseignement professionnel.

Ce fichier numérique ne peut être reproduit, représenté, adapté ou traduit sans autorisation.

NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE

Académie : Session : Examen : Série :

Spécialité/option : Repère de l’épreuve :

Epreuve/sous épreuve :

NOM :

(en majuscule, suivi s’il y a lieu, du nom d’épouse)

Prénoms : Né(e) le :

N° du candidat

(le numéro est celui qui figure sur la convocation ou liste d’appel)

Appréciation du correcteur

Il est interdit aux candidats de signer leur composition ou d'y mettre un signe quelconque pouvant indiquer sa provenance.

CAP SELLERIE GÉNÉRALE EPREUVE EP1 : MISE AU POINT D’UN PRODUIT, PRÉPARATION D’UNE FABRICATION DOSSIER SUJET Durée : 7 h Coef. : 6 Session 2015 1 / 8

DA

NS

CE

CA

DR

E

NE

RIE

N É

CR

IRE

Note :

PARTIE CONSTRUCTION ET PRÉPARATION

(Temps conseillé pour cette sous-épreuve : 5h30) Ressources :

- Le texte du sujet (page 1/8)

- La photo du produit et vue d’ensemble (page 2/8)

- La nomenclature (page 2/8)

- Un dessin de construction avec cotation (page 3/8)

- Documents réponses (pages 4/8 et 5/8)

- Papier kraft 300 x120 cm

Travail à réaliser :

1/ En vous appuyant sur le document page 3/8, vous devez réaliser le patronage des éléments de l’assise et du dossier du fauteuil « Flower » à l’échelle 1/1.

(Avec les valeurs de coutures, les repères d’assemblages, identification des éléments en rapport avec la nomenclature page 2/8)

2/ Réaliser le schéma des différentes sections dans le tableau de solutions technologiques page 4/8 en rapport au dessin de construction (page 3/8)

3/ Répondre au questionnaire de technologie (pages 4/8 et 5/8)

Barème d’évaluation

Tracé : / 6 points

Solutions technologiques : / 2.5 points

Technologie : /6.5 points

NB : 5 points sont réservés a la partie art appliqué.

Extrait du cahier des charges

La société « Déco mousse » spécialisée dans le mobilier et les structures en mousse doit réaliser du mobilier pour équiper le coin lecture enfant de la bibliothèque municipale. Le service concerné a choisi le modèle « Flower »

Vous trouverez ci-dessous un extrait du cahier des charges.

- Assise d’une épaisseur de 200 mm ayant la forme d’une ½ fleur.

- Le dossier, d’une hauteur de 300 mm, ayant la forme d’un demi-cylindre.

- Le dossier et l’assise sont fixés par des bandes auto agrippante de 5 cm de large.

- La matelassure est réalisée en mousse d’une densité de 34 kg/m3.

- Le revêtement extérieur est réalisé en textile enduit qui répond aux normes pour les collectivités, classé M1 (non feu), d’entretien facile, traité anti oxydant, anti fongicide, sans phtalates.

Base

Natio

nale des Sujets

d'Examens d

e l'ense

ignement professi

onnel

Réseeau C

anopé

NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE

CAP SELLERIE GENERALE EPREUVE EP1 : MISE AU POINT D’UN PRODUIT, PREPARATION D’UNE FABRICATION DOSSIER SUJET Durée : 7 h Coef. : 6 Session 2015 2 / 8

Produit : fauteuil «««« FFFFlowerlowerlowerlower »»»»

NOMENCLATURE

13 RENFORT DE COUTURE TRESSE 150CM

12 3 DOSSIER MOUSSE POLYETHER DENSITE 34KG/M3

11 4 ½ ASSISE MOUSSE POLYETHER DENSITE 34 KG/M3

10 2 BANDE AUTO-AGRIPPANTE CROCHET 2(50x150 mm)

9 2 BANDE AUTO-AGRIPPANTE ASTRAKAN 2(50x150mm)

8 1 DESSOUS DOSSIER TEP COSMOS SATURNE CLEMENTINE

7 1 DESSUS DOSSIER TEP COSMOS SATURNE CLEMENTINE

6 1 SOUFFLET DOSSIER TEP COSMOS SATURNE JONQUILLE

5 1 DESSUS ASSISE DROITE TEP COSMOS SATURNE CLEMENTINE

4 1 DESSUS ASSISE GAUCHE TEP COSMOS SATURNE CLEMENTINE

3 1 SOUFFLET ASSISE DROIT TEP COSMOS SATURNE JONQUILLE

2 1 SOUFFLET ASSISE GAUCHE TEP COSMOS SATURNE JONQUILLE

1 1 DESSOUS ASSISE TEP COSMOS SATURNE CLEMENTINE

RP Nb DESIGNATION MATIERE OBSERVATIONS

FAUTEUIL FLOWER

A4

VUE D’ENSEMBLE

Base

Natio

nale des Sujets

d'Examens d

e l'ense

ignement professi

onnel

Réseeau C

anopé

NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE

CAP SELLERIE GENERALE EPREUVE EP1 : MISE AU POINT D’UN PRODUIT, PREPARATION D’UNE FABRICATION DOSSIER SUJET Durée : 7 h Coef. : 6 Session 2015 3 / 8

DESSIN DE CONSTRUCTION

Base

Natio

nale des Sujets

d'Examens d

e l'ense

ignement professi

onnel

Réseeau C

anopé

NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE

CAP SELLERIE GENERALE EPREUVE EP1 : MISE AU POINT D’UN PRODUIT, PREPARATION D’UNE FABRICATION DOSSIER SUJET Durée : 7 h Coef. : 6 Session 2015 4 / 8

Solutions technologiques : Réaliser le schéma des différentes sections représentées sur le dessin technique dans le tableau ci-dessous (en rapport avec le dessin de construction page 3/8)

Section Schéma

A-A

B-B

C-C

D-D

E-E

Questionnaire de technologie

1/ Nommer les différentes parties de la piqueuse plate.

Base

Natio

nale des Sujets

d'Examens d

e l'ense

ignement professi

onnel

Réseeau C

anopé

NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE

CAP SELLERIE GENERALE EPREUVE EP1 : MISE AU POINT D’UN PRODUIT, PREPARATION D’UNE FABRICATION DOSSIER SUJET Durée : 7 h Coef. : 6 Session 2015 5 / 8

2/ Quels sont les dispositifs de sécurité que doit posséder une piqueuse plate ?

3/ Donner la définition du textile enduit.

4/ Coût de revient du produit.

A partir des données ci-dessous, vous devez établir le coût de revient en matière première du produit. Pour réaliser ce produit nous avons besoin de :

Désignation Coloris Référence Conditionnement P. U. HT

Fils ONYX Blanc 153 602 .03 Boîte de 6 cônes 82.20 € la boîte

TEP COSMOS SATURNE M1

Clémentine 14888 laize 140 cm Rlx de 30 m 507 € le rlx

TEP COSMOS SATURNE M1

Jonquille 14895 laize 140 cm Rlx de 30 m 507 € le rlx

Bande auto agrippante

Blanc larg. 50 mm

151865 Rlx de 50m 68.00 € le rlx

Tresse coton Blanc larg. 20 mm

Rlx de 50 m 23.95 € le rlx

Fils de lin (532) Ecru 154591 Boîte de 10 82.00 € la boîte

Mousse polyéther HR 34 kg/m3 158560 Plaque 2000 x1600 mm

161.50 € la plaque

Les quantités nécessaires pour 1 produit sont : � Fils =1 bobine � TEP Clémentine=80 x 140 cm � TEP Jonquille =130 x140 cm � Mousse polyéther=1500x1100 mm � Tresse coton= 1500 mm � Ruban auto agrippant = 300 mm � Fils de lin = 1 bobine

Déterminer le coût de revient en remplissant le tableau ci-dessous (arrondir à 2 chiffres après la virgule)

DEVIS DE MATIERE D’OEUVRE

Désignation Réf. Coloris P.U. Qte P HT

Total HT

TVA 20 %

Prix TTC

Base

Natio

nale des Sujets

d'Examens d

e l'ense

ignement professi

onnel

Réseeau C

anopé

NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE

CAP SELLERIE GENERALE EPREUVE EP1 : MISE AU POINT D’UN PRODUIT, PREPARATION D’UNE FABRICATION DOSSIER SUJET Durée : 7 h Coef. : 6 Session 2015 6 / 8

PARTIE ARTS APPLIQUÉS

« FleurMeuble » « AnimOmeubles »

Alors que la créatrice Bolette BLÆDEL était en congé de maternité de son premier garçon, elle a vite remarqué qu’il existait peu de meubles pour enfants appelant au jeu, à la créativité et à l’épanouissement physique tout en prenant en compte ce qu’elle affectionnait, à savoir un design danois de qualité. Avec sa sœur Louise BLÆDEL , créatrice de vêtements, elle eut alors l’idée de créer une série de « jouets/meubles » multifonctionnels donnant aux enfants l’envie de jouer et que les adultes n’auraient pas de problème à accepter dans leur salle de séjour.

Réf : http://www.bobles.com

L’entreprise qui réalise la fabrication des meubles « bObles » vous demande de concevoir un nouveau meuble qui viendra enrichir la série déjà existante.

Matière d’œuvre :

Matériel standard : crayon à papier, gomme, feutre noir, règle, compas

crayons de couleurs

Critères d’évaluation et barème

ANALYSE 7,5 points

RÉALISATION 12,5 points

TOTAL : 20 POINTS A RAMENER SUR 5 POINTS

A) ANALYSE DE FORME

A1) Indiquez, sous chacun des six « jouets/meubles » ci-dessous, quel est l’animal représenté. Choisissez dans la liste suivante :

lion - hippopotame - crocodile - chien - poisson - serpent - grenouille - souris - girafe poisson - vache - kangourou - cochon - poussin - castor - écureuil - mouton

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

A2) Observez attentivement les photographies du document 2 (page 8/8), puis sélectionnez et entourez au stylo rouge les mots du vocabulaire ci-dessous qui définissent selon vous la façon dont sont représentés les animaux à l’origine des « bObles » :

détaillés - stylisés - réalistes - caricaturaux - simplifiés

géométrisés - déformés - disproportionnés - complexes B) ANALYSE DE FONCTION

Observez attentivement les documents photographiques du document 3 (page 8/8) , et proposez au moins 6 fonctions différentes offertes par les meubles « bObles » sous forme d’une phrase courte du type « l’enfant peut… » , « l’enfant peut s’en servir comme… »

� .........................................................................................................................................................

� .........................................................................................................................................................

� .........................................................................................................................................................

� .........................................................................................................................................................

� .........................................................................................................................................................

� .........................................................................................................................................................

Base

Natio

nale des Sujets

d'Examens d

e l'ense

ignement professi

onnel

Réseeau C

anopé

NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE

CAP SELLERIE GENERALE EPREUVE EP1 : MISE AU POINT D’UN PRODUIT, PREPARATION D’UNE FABRICATION DOSSIER SUJET Durée : 7 h Coef. : 6 Session 2015 7 / 8

C) RÉALISATION

: C1) Choisissez deux animaux parmi les 8 proposés sur le document 1 (page ci-contre) et réalisez dans les emplacements ci-dessous, pour chacun d’entre eux, une représentation de profil, au feutre noir, sans profondeur, qui puisse correspondre au côté d’un nouveau jouet/meuble (référez-vous aux éléphants ci-dessus).

C2) Choisissez l’un d’entre eux et représentez-le ci-dessous en perspective. Mettez-le en couleur avec la couleur secondaire qui n’apparaît pas dans les meubles du document 2 (page 8/8) . Reprenez le système de rayures des meubles « bObles » .

DOCUMENT 1

Base

Natio

nale des Sujets

d'Examens d

e l'ense

ignement professi

onnel

Réseeau C

anopé

NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE

CAP SELLERIE GENERALE EPREUVE EP1 : MISE AU POINT D’UN PRODUIT, PREPARATION D’UNE FABRICATION DOSSIER SUJET Durée : 7 h Coef. : 6 Session 2015 8 / 8

DOCUMENT 2

DOCUMENT 3

Base

Natio

nale des Sujets

d'Examens d

e l'ense

ignement professi

onnel

Réseeau C

anopé