وزارة التربية والتعليم العالي

الهيئة الوطنية لالعتماد والجودة والنوعية لمؤسسات التعليم العالي

طلب االعتماد الخاص لبرنامج تعليمي فيمؤسسة تعليم عالي

رام اللـه، فلسطيـن 2010 اب

(c) حقوق الطبع والنشر واالقتباس محفوظة وزارة التربية والتعليم العالي

الهيئة الوطنية لالعتماد والجودة والنوعية لمؤسسات التعليم العالي رام الله، فلسطين

معلومات عامة:

اسم البرنامج: .......................................................................................................

- مستوى البرنامج: دبلوم مهني متخصص دبلوم متوسط تخصص فرعي لبرنامج تخصص رئيس بكالوريوس دبلوم تأهيل تربوي دبلوم عالي ماجستير دكتوراه

- إذا كان مستوى البرنامج المقترح بكالوريوس فما فوق. هل تطرح ال. إذا كان الجواب " نعم ، المؤسسة البرنامج على مستوى أدنى؟

نعم" اذكر اسم البرنامج والدرجة العلمية التييمنحها....................................................

نعم ،- إذا كان البرنامج المقدم فرعي. هل البرنامج الرئيس معتمد؟ .ال

……....................................................................اسم المؤسسة: ..………………………

…….........................................................................موقع المؤسسة:.……………………

تاريخ الحصول على الترخيص المبدئي:.....................................................................

تاريخ الحصول على االعتماد العام:..........................................................................

رقم الهاتف:..........................................................................................................

رقم الفاكس:..........................................................................................................

صندوق البريد:.......................................................................................................

العنوان االلكتروني:...........................................................................................………

اسم الشخص المسؤول للمتابعة:..........................................................................………

الموقع الوظيفي:..............................................................................................………

المؤهل :....................................................................................................………

……الرتبة األكاديمية:

..……..........................................................................................…… رقم هاتف المكتب:

...............................................................................................…… رقم الهاتف الخلوي:

...........................................................................................…… رقم الفاكس:

......................................................................................................…… البريد اإللكتروني:

..............................................................................................……_____________________________

تاريخ تقديمالطلب

:...................................................................................................... توقيع الشخص المسؤول للمتابعة:

................................................................................

متطلبات الحصول على االعتماد الخاص( في الخانة المناسبة حيثما اتفق:√يرجى وضع إشارة )

قائمة بالمكونات والوثائق والمحتويات المطلوبة للملفالرقم

مرفق

غيرمرفق

مالحظاتمحتويات الملف

1( الرسوم )صورة عن فيشة اإليداع البنكي في حساب الهيئة2.رقم تسجيل المؤسسسة3رسالة من رئيس/ة المؤسسة أو من ينوب عنه/عنها بطلب االعتماد

الخاص.4.قرار المجلس االستشاري للمؤسسة الحكومية5.)نموذج طلب االعتماد الخاص )النموذج الحالي*1محتويات البرنامج6

6-1مبررات طرح البرنامج وانسجامه مع االستراتيجية الوطنية.

6-2 مع ذكر اسمدراسة الجدوى االقتصادية للبرنامج( الخبير الذي قام بها، ومرفقا سيرته الذاتية(.

6-3دراسة السوق )مواصفات الخريج، فرص عمل (.الخريج

6-4 ،وعالقتهاالرسالة واألهداف العامة والخاصة للبرنامج .مع رسالة الكلية والمؤسسة

6-5المخرجات التعلمية المنشودة من البرنامج ((ILOs 6-6 قائمة بأسماء وأرقام المساقات المطروحة في

البرنامج.6-7وصف المساقات واألهداف الخاصة بكل مساق وعالقته

بأهداف البرنامج.6-8،الالزمة وتلك عدد الساعات المعتمدة لكل مساق

التمام متطلبات التخرج، وتوضيح إن كانت نظرية أمعملية.

المسارات أو التخصصات المتاحة في البرنامج )إن6-9

1. منشوراتها* أو اإللكترونية الهيئة صفحة خالل من تعليمي برنامج توصيف نموذج على االطالع يرجى

وجدت(6-10قائمة بأسماء أعضاء الهيئة التدريسية المتفرغين

والداعمين، وتخصصاتهم الدقيقة ورتبهم العلمية.6-11السيرة الذاتية المحدثة ألعضاء الهيئة التدريسية

موقعة منهم، ومختومة بخاتمالمشاركين في البرنامج، الجامعة.

6-12الخطة التنفيذية للبرنامج وتوزيع المساقات واألعباء التدريسية.

6-13.البرامج ذات العالقة داخل وخارج المؤسسة6-14تقييم البرنامج المماثل المقدم حاليا في المؤسسة إذا

كان الطلب العتماد برنامج لمستوى أعلى.6-15النظام التعليمي المتبع في البرنامج متضمنا نظام

الدراسة واالمتحانات والتقييم، وشروط قبول الطلبة.6-16قائمة باألبنية المتوفرة لتنفيذ البرنامج، وتشمل مكاتب

أعضاء الهيئة التدريسية والقاعات والساحات والورشالفنية ومراكز نشاط الطلبة.

6-17قائمة بالمراجع والدوريات الورقية المتخصصة في مجال البرنامج واالشتراكات اإللكترونية.

6-18قائمة باألجهزة والمعدات ومختبرات الحاسوب والمختبرات العلمية المتوفرة في المؤسسة ذات

العالقة بالبرنامج.6-19نسخة من محضر االجتماع الذي تم فيه إقرار الطلب

.المقدم لالعتماد الخاص من قبل المؤسسة6-20.نسخة إلكترونية من الطلب ونسختين ورقيتين

اسم وتوقيع مقدم7الطلب

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................التاريخ8

أوال: تعليمات عامة: تسمى هذه التعليمات تعليمات طلب الحصول على االعتماد الخاص

لبرنامج تعليمي في مؤسسة تعليم عالي، ويعمل بها بدءاً من شهر كانونم.2009ثاني

يكون للكلمات والعبارات التالية حيثما وردت في هذه التعليمات المعاني المخصصة لها أدناه ما لم تدل القرينة على غير ذلك:

وزارة التربية والتعليم العالي. الوزارة: لمؤسسات التعليم: الهيئة الوطنية لالعتماد والجودة والنوعيةالهيئة

، وهي الجهة التي تنظر في منح الترخيص المبدئيالعاليواالعتماد العام واالعتماد الخاص.

بشأن التعليم العالي.1998( لسنة 11 قانون رقم )القانون:

مؤسسة تعليمية تتولى التعليم العالي وفق قانون التعليمالمؤسسة: م، حصلت على التراخيص1998( لسنة11العالي رقم )

درجةواالعتمادات الالزمة، وتقدم برامج تعليمية تنتهي بمنح الدبلوم وفق أنظمة الدبلوم، أو درجة البكالوريوس "الدرجة

تقدم برامج الدراسات العليا التي تنتهيالجامعية األولى"، ولها أن بمنح درجة الدبلوم العالي أو الماجستير أو الدكتوراه بعد الحصول

على التراخيص واالعتمادات الالزمة. هو الموافقة على فتح برنامج تعليمي بعد توفر :االعتماد الخاص

الشروط الخاصة بذلك، وفق معايير االعتماد، ويمنح بصورة مبدئية لبدء التدريس، ثم ينظر في تثبيته أو حجبه بعد تخريج الفوج

.األول، في حال توفر جميع الشروط الواجبة لذلك مجموعة من المواد التعليمية ال تقل مدة تدريسهاالبرنامج التعليمي:

عن فصلين دراسيين في إحدى مؤسسات التعليم العالي. المؤسسة التي تضم ما ال يقل عن ثالث كليات جامعية،الجامعة:

وتقدم برامج تعليمية تنتهي بمنح درجة البكالوريوس "الدرجة الجامعية األولى" وللجامعة أن تقدم برامج للدراسات العليا تنتهي

بمنح درجة الدبلوم العالي أو الماجستير أو الدكتوراه، ولها أن تقدم برامج تعليمية تنتهي بمنح شهادة الدبلوم وفق أنظمة

الدبلوم. المؤسسة التي تقدم برنامج تعليمي أكاديمي أوالجامعية:الكلية

مهني واحد أو أكثر ينتهي بمنح درجة البكالوريوس، وللكلية الجامعية أن تقدم برامج تعليمية أو مهنية أو تقنية لمدة سنتين أو

ثالث سنوات تنتهي بمنح شهادة الدبلوم وفق أنظمة الدبلوم. المؤسسة التي تقدم برامج مهنية أو تقنية تنتهي بمنحالبوليتكنيك:

شهادة الدبلوم وفق تعليمات الدبلوم، وللبوليتكنيك أن تقدم برامج تقنية أو مهنية تنتهي بمنح البكالوريوس أو الماجستير أو الدكتوراه

في التخصصات المهنية أو التقنية.

المؤسسة التي تقدم برامج تعليمية أكاديمية أو مهنيةكلية المجتمع: أو تقنية لمدة ال تقل عن سنة دراسية واحدة، تنتهي بمنح شهادة

الدبلوم األكاديمي أو المهني أو التقني وفق أنظمة الدبلوم.يتطلب الحصول على االعتماد الخاص لبرنامج تعليمي أن تكون مؤسسة

التعليم العالي مقدمة البرنامج قد حصلت على االعتماد العام.يتطلب الحصول على االعتماد الخاص لبرنامج تعليمي في مستوى درجة

الماجستير أن تكون المؤسسة مقدمة البرنامج قد حصلت على االعتماد الخاص للبرنامج في التخصص نفسه في مستوى البكالوريوس، وال يجوز

تقديم الطلب إال بعد تخريج فوج على األقل من برنامج البكالوريوس.ويستثنى من ذلك جامعات الدراسات العليا فقط.

تراعي المؤسسة عند تقديم طلب الحصول على االعتماد الخاص لبرنامج مبدأ التكامل بين مؤسسات التعليم العالي في المنطقة الجغرافية الواحدة

فيما يتعلق بالتخصصات األكاديمية والتقنية، كما تراعي حاجة السوق المحليةواإلقليمية والدولية.

تتحمل المؤسسة نفقات التشغيل والتجهيز على أن تتضمن تخصيص ما %( على األقل من موازنتها السنوية ألغراض البحث العلمي والنشر3نسبته )

%( على األقل من موازنتها2والتدريب والمؤتمرات العلمية وما نسبته )السنوية ألغراض اإليفاد وتطوير كادرها اإلداري واألكاديمي.

تقوم مؤسسة التعليم العالي الراغبة في الحصول على االعتماد الخاص بما يأتي:

- تقدم طلباً إلى الهيئة لمنحها اعتمادا خاصا للبدء في تدريس برنامجتعليمي محدد أو أكثر.

- يكون لكل برنامج تعليمي طلبا خاصا به. - يُرفق بالطلب البيانات والمستندات المذكورة في نموذج طلب االعتماد

الخاص لمؤسسة تعليم عالي"نموذج ج". تكون البيانات والمستندات واألنظمة المرفقة بالطلب متوافقة مع القانون -

واألنظمة والتعليمات المنبثقة عنه، ومع ما ورد في هذه التعليمات.:يكون موعد تقديم طلبات االعتماد الخاص للهيئة على فترتين هما

من كل عام.31/12 - 1/11ما بين - من كل عام.30/6 - 1/5ما بين -

ويتم إشعار المؤسسة باستالم الطلب خالل أسبوعين من تسليمه مكتمالللهيئة.

تتخذ الهيئة القرار النهائي بخصوص الطلبات المقدمة خالل سنة من تاريخ تقديم البرنامج، ويتم إعالم المؤسسات المعنية بذلك.

ثانيا: الرسوم المطلوبة: االعتماد الخاص دفعة واحدة فييرفق مع الطلب ما يثبت دفع رسوم

"الهيئة الوطنية لالعتماد والجودة والنوعية لمؤسسات التعليمحساب البنك العربي فرع البلد، رام الله.667550-510/6العالي"، رقم

وذلك كما هو مبين أدناه: الرسوم بالدوالرمستوى البرنامج

4000دكتوراه2000 ماجستير

1500دبلوم عالي1500دبلوم التأهيل التربوي

1500بكالوريوس تخصص فرعي لبرنامج تخصص

رئيس 650

1500دبلوم متوسط900دبلوم مهني متخصص

الرسوم بالدوالرمستوى البرنامج تقييم سنوي لضمان إستمرارية

اإلعتماد /البرنامج750

ثالثا: الجدوى االقتصادية للبرنامج:للبرنامج، والفنية االقتصادية الجدوى دراسة الطلب مع موضحة يرفق هي كما

التعليمات هذه من العاشر البند التي في المؤسسة أو الشخص اسم معها ويرفق ، . لها أو له الذاتية والسيرة بدراستها قامت

رابعا: دراسة شاملة للبرنامج:(: اآلتية البنود البرنامج دراسة تتضمن أن (2يجب

1-: العامة واألهداف الرسالةمع ومنسجمة وواضحة، محددة التعليمي البرنامج رسالة تكون أن يجب

من الرئيس الهدف وتوضيح تحديد ينبغي وكذلك المؤسسة، وأهداف رسالة

و . األهداف الفرعية لهالبرنامج

الرسالة: انسجام البرنامج مع االستراتيجية الوطنية-2 تتالءم أن يجب

. التنمية وخطط العالي، التعليم استراتيجيات مع واألهداف3-: البرنامج خالل من المؤسسة ستمنحها التي العلمية الدرجة

العلمية الدرجات اختصاصها ضمن كل العالي، التعليم مؤسسات تمنح

اآلتية:-بعد الدبلوم : األقل على معتمدة دراسية ساعة ثالثين إنهاء بعد تمنح شهادة

. الدبلوم أنظمة حسب يعادلها ما أو العامة الثانوية الدراسة شهادةمعتمدة البكالوريوس: دراسية ساعة وعشرين مائة إنهاء بعد تمنح درجة

. يعادلها ما أو العامة الثانوية الدراسة شهادة بعد أدنى كحد يعادلها وماالعالي ما: الدبلوم أو معتمدة دراسية ساعة ثالثين إنهاء بعد تمنح درجة

. البكالوريوس على الحصول بعد أدنى كحد يعادلها

2. منشوراتها( أو اإللكترونية الهيئة صفحة خالل من تعليمي برنامج توصيف نموذج على االطالع يرجى

درجة تمنح بعد إنهاء ست وثالثين ساعة دراسية معتمدة أو ما: الماجستير الحصول على البكالوريوس مع تقديم رسالة أو التقدميعادلها كحد أدنى بعد

المتحان شامل. : درجة تمنح بعد إنهاء خمس وأربعين ساعة دراسية معتمدةالدكتوراه

كحد أدنى باإلضافة إلى أطروحة الدكتوراه بعد الحصول على الماجستير. مبررات طرح البرنامج ومدى انسجامه مع السياسة العامة للوزارة-4

بخصوص تطوير برامج جديدة في مؤسسات التعليم العالي.عالقة البرنامج )إن وجدت( مع برامج أخرى يقدمها القسم أو الكلية.-5 ( : بما تتضمنه من وصفILOsالمخرجات التعلمية المنشودة للبرنامج)-6

عام للمعارف والمهارات التي يُتوقع من البرنامج تطويرها لدى الطالب ومستوى كل معرفة ومهارة، كالمهارات الذهنية )اإلدراكية(، والمهارات العملية، والمهارات المنقول��ة، ومه��ارات االتص��ال، وتقني��ة المعلوم��ات، والمه��ارات الس��لوكية واألخالقي��ة المنش��ودة من البرن��امج. ووص��ف استراتيجيات التعليم المطل��وب اس��تخدامها في البرن��امج لتط��وير تل��ك المعرفة والمه�ارات. وط��رق تق��ييم الطلب��ة المس�تخدمة على مس��توى

المقررات والبرنامج لتقييم نتائج التعلم في المجال المعني. 7-: للبرنامج المكونة الدراسية المساقات

يراعى في مساقات البرنامج ووصفها ما يأتي:.تسمية المساقات وأرقامها ووصفها وتتابعها.عدد الساعات المعتمدة لكل مساق.توضيح إذا كانت المساقات نظرية أو عملية.توزيع المساقات على أعضاء الهيئة التدريسية حسب التخصصتوضيح مبررات طرح كل مساق وعالقته باألهداف الرئيسة والعامة

للبرنامج.،تصنيف المساقات إلى: متطلبات حرة، متطلب جامعة، متطلب كلية

متطلب تخصص، إجباري، اختياري، نظري أو عملي، أو غير ذلك. التقييم العام للبرنامج : توضيح االستراتيجيات التي ستستخدم في-8

البرنامج للحصول على تقييم عام للجودة في البرنامج، باالضافة الى معرفة مدى االنجاز الذي تحقق فيما يخص مخرجات التعلم المنشودة

في البرنامج .توضيح متطلبات القبول فى البرنامج.-9

- خطة استرشادية للطالب والمدرس تبين توزيع المساقات على10 الفصول الدراسية.

خامسا: أعضاء الهيئة التدريسية:

التدريسية،- الهيئة أعضاء أسماء توضيح تعليمي برنامج اعتماد طلب يتضمن أ . األعباء كذلك الطلب ويتضمن العلمية ومؤهالتهم المحدثة، الذاتية وسيرهم

( ساعات9 ألعضاء الهيئة التدريسية على أال يزيد كحد أقصى عن)األكاديميةو لحملة ( ساعة15) ( ساعة لألستاذ المشارك أو المساعد، و12)لألستاذ،

الماجستير، أو حسب نظام المؤسسة.وغير- المتفرغين ونسب الطلبة، إلى التدريسية الهيئة أعضاء نسب تحديد ب

المجموع من والدكتوراه والماجستير البكالوريوس حملة ونسب المتفرغين، على أن يكون ذلك بالحد األدنى كما هو مبين فيما يلي:،العام

أال تزيد نسبة الطلبة إلى عدد أعضاء الهيئة التدريسية في برامج.1 ( في1:30( في التخصصات اإلنسانية، و)1:40عن )الدبلوم

( في التخصصات1:35التخصصات العلمية، وفي البكالوريوس عن)( في التخصصات العلمية، وفي الماجستير عن )1:25اإلنسانية، و )

( في كافة التخصصات. 1:6 %( من10أال تزيد نسبة أعضاء الهيئة التدريسية غير المتفرغين عن ).2

المجموع الكلي لهم. %(20أال تزيد نسبة أعضاء الهيئة التدريسية من حملة الماجستير عن ).3

من المجموع الكلي لهم. أال يقل عدد المدرسين المتفرغين بعبء كامل من حملة الدكتوراه في.4

برنامج الماجستير عن أربعة كحد أدنى في كل تخصص، على أال تقل %( وأن يكون عضو هيئة50نسبة أستاذ أو أستاذ مشارك منهم عن )

التدريس قد نشر مؤلفين علميين على األقل في مجالت علمية محكمةخالل السنتين األخيرتين قبل فتح البرنامج.

يمكن االستعانة بالجدول اآلتي لتعبئة البيانات المذكورة أعالهعن البرنامج.

اسمالمدر

س

الدر جة

العلمية

التخصص

العبءاألكادي

مي

متفرغ أم

غيرمتففي رغ

المؤسسة

نسبة التفرغ

فيالبرنام

ج

التي المساقات أسماءبتدريسها سيقوم

123456

: البرنامج في اإلجمالي الطلبة …………………….................................................عدد..…………………………

: الطلبة عدد إلى التدريسية الهيئة أعضاء عدد ………….................................................نسبة…………………

: المتفرغين غير إلى التدريسية الهيئة أعضاء من المتفرغين نسبة.………......................................................…

: والدكتوراه الماجستير حملة إلى البكالوريوس حملة عدد نسبة………….......................................................…

الدكتوراه حملة إلى الماجستير حملة عدد …………….........................................................: نسبة………………

تحديد أعضاء الكادر المساند كمشرفي وفنيي المختبرات حيثما لزم،.5وتوضيح درجاتهم العلمية وتخصصاتهم وأعبائهم.

يمكن االستعانة بالجدول اآلتي لتعبئة البيانات المذكورة أعاله(.5في البند رقم )

الدر االسم جة

العلمية

التخصص

العبءاألكادي

مي

متفرغ أم

غيرمتففي رغ

المؤسسة

نسبة التفرغ

فيالبرنام

ج

التي المساقات أسماءعليها باإلشراف سيقوم

123456

سادسا: النظام التعليمي للبرنامج: يرفق مع الطلب النظام التعليمي للبرنامج على أن يستند إلى القانون

واألنظمة والتعليمات المنبثقة عنه، وينبغي أن يراعى في النظام التعليميللمؤسسة ما يأتي:

تتكون السنة الدراسية في المؤسسة من فصلين دراسيين مدة كل.1 ( أسبوعا ويجوز التدريس في فصل صيفي على أن ال تقل16منهما )

( أسابيع.6مدته عن ) تشترط المواظبة للدراسة في المؤسسة وال يجوز أن يتغيب الطالب.2

%( من الساعات المقررة ألي مادة، أو أكثر من )10عن أكثر من )%( في حالة المرض أو العذر القهري.25

ال يجوز أن تزيد المدة التي يقضيها الطالب مسجال للحصول على درجة.3 الدبلوم عن ثالث سنوات، والدرجة الجامعية األولى على سبع سنوات،

والدرجة الجامعية الثانية عن خمس سنوات. -12) يكون العبء الدراسي للطالب دون مستوى الدبلوم العالي بين .4

( ساعات3 ساعة معتمدة في الفصل، ويجوز أن يأخذ الطالب )(18 إضافية إذا كان تقديره في الفصل السابق ممتازا، أو إذا كانت هذه

الساعات الثالثة يتوقف عليها تخرجه في ذلك الفصل، أما في الفصل( ساعات حدا أقصى.9الصيفي فيكون العبء الدراسي للطالب )

تحديد شروط القبول في البرنامج وشروط االنتقال ولغة التدريس.5على أن ينسجم كل ذلك مع القانون والتعليمات واألنظمة المنبثقة عنه.

تحديد متطلبات منح الدرجة العلمية التي يستهدفها البرنامج..6 يمكن تعبئة المعلومات السابقة المتعلقة بالنظام التعليمي في الجدول

اآلتي:الرقم

البند

1) ( : الدراسية الفصول عدد2) المتبعة: ) اإلجراءات المواظبة

3) ( : المتبعة اإلجراءات الدراسة تأجيل

4: العلمية الدرجة على للحصول مسجال الطالب يقضيها التي المدة

5 : للطالب التدريسي العبء

6 : المتبعة االنتقال شروط

7: التدريس لغة

سابعا: تقييم البرنامج الموجود في المؤسسة إذا كاناالعتماد الخاص لبرنامج من مستًو أعلى:

إذا كان طلب االعتماد لبرنامج في مستوى أعلى مما هو موجود في المؤسسة كأن يكون الطلب لبرنامج بكالوريوس ويوجد برنامج دبلوم

بالتخصص نفسه، أو يكون الطلب لبرنامج ماجستير ويوجد بكالوريوس في البرنامج نفسه، ففي مثل هذه الحالة يتطلب تقديم تقييم للبرنامج الموجود

في المؤسسة سواء أكان تقييما داخليا أم تقييما خارجيا.

: ثامنا: المباني والمرافق المتوفرة يرفق مع الطلب قائمة بالمباني والمرافق األكاديمية واإلدارية المتوفرة

والضرورية لتقديم البرنامج المقترح مدعمة بالصور والتوصيف الكامل لها. وتشمل هذه القائمة المباني والمرافق والقاعات والمختبرات والورش

الفنية والمكاتب والمدرجات وقاعات المؤتمرات، والمكتبات والمصادر التعليمية والمرافق األخرى؛ بحيث تتناسب مع أعداد الطالب ويتوفر فيها شروط السالمة العامة، على أن يكون ذلك مستوفيا الحد األدنى الموضح

) في حال االستعانة بهذه المباني والمرافق في مؤسسة أخرى يجب أن: في الجدول اآلتيترفق مع الطلب اتفاقية التعاون بين المؤسستين(

الحد األدنى المطلوبالصنفتوفره

المتوفرحاليا

مدى مطابقتهللمواصفات

قاعات عدد التدريس

المخصصةللبرنامج

مساحة القاعات

عن ) الطلبة عدد يزيد (30الالمواد تدريس قاعة في طالبا

( و ، وفي( 40العلمية طالبا. اإلنسانية المواد تدريس قاعة

عن ) القاعة مساحة تقل (40ال .2م

أعضاء مكاتب هيئة

التدريس:

مساحة ) لكل 2م( 7.5تخصيصالموظف أو تدريس هيئة عضو

المكاتب في اإلداريالمشتركة.

هيئة أعضاء عدد يزيد الالمفرد المكتب في التدريس

. اثنين عنعن ) تقل ال مساحة تخصيص

في 2م( 9 التدريس هيئة لعضو. المنفردة المكاتب

المكتبة المخصصة

للبرنامج

بمعدل ) المكتبة م( 0.8مساحة2. طالب لكل

المكتبة ) من%( 25تستوعب

هيئة وأعضاء الطلبة مجموع

. واحد وقت في التدريسوخزائن سجالت توفر

التصنيف وبطاقات الفهرسة

التصنيفات والفهرسة حسب

. المعتمدة الدوليةومؤثثة مكيفة المكتبة قاعات

من الطلبة لجلوس بالالزم

وخزائن، وطاوالت، كراسي،

للعاملين ومكاتب ورفوف،

فيها.

المراجع والدوريات

الورقية واالشتراكات

اإللكترونية الخاصة

بالبرنامجقائمة) يرفق

بالمراجع والدوريات

الورقية واإللكترونية

المتوفرة(

بواقع ) معلومات مصادر توفير10. طالب( لكل عناوين

بخمسة المكتبة اشتراك

الورقية الدوريات من عناوين

تخصص، لكل واإللكترونية

لمدة األعداد هذه وتوفير

على سابقة سنوات خمس

ورقية مختلفة وبأشكال األقل

فلمية ومصغرات وإلكترونية

. ... إلخ مدمجة وأقراصعن ) يقل ال ما من%( 50توفير

الدوريات عناوين مجموع

بصورتها للتخصص المطلوبة

الورقية. األجهزة

والمعدات والمختبرات

العلمية ومختبرات الحاسوب

المتوفرة ذات العالقة

بالبرنامجقائمة) يرفق

) منها بالمتوفر

. حاسوب توفرمختبراتتوفر) ، مواصفاتها عددها،

طابعات(كل LCDجهاز توفر في

برنامج.في توفر األوراق لتصوير آالت

. األكاديمية األقسامقاعة كل في بيضاء ألواح توفر

مستلزماتها مع .تدريسيةعلمية مختبرات توفر

المساقات حسب متخصصة

. برنامج كل في المطروحةالمساعدة المرافق توفر

: مثل تخصص، كل حسب

ورشة حيوانية، وحدة

كهربائية، ورشة إلكترونية،

. وغيرها مكيانيكية، ورشة

على يحتوي لغات مختبر توفر

(20. تعليمية( وحدة

تاسعا: أحكام عامة تتعلق باالعتماد الخاص للبرنامج: بعد الموافقة على االعتماد الخاص للبرنامج تتولى الهيئة متابعة.1

ومراقبة التزام المؤسسة بالمعايير التي روعيت عند تقديم الطلب. على المؤسسة تنفيذ أية تعليمات تصدر عن الهيئة تستهدف تحسين.2

الجودة والنوعية في البرنامج. للهيئة حق سحب االعتماد الخاص أو االعتماد العام للمؤسسة نهائيا أو.3

لفترة زمنية محددة في حال عدم إلتزام المؤسسة بأحكام النظاموالتعليمات واألنظمة المنبثقة عنه.

لن تبحث الهيئة في أي طلب العتماد خاص يعلن عنه قبل اعتماده..4

عاشرا: تعليمات أساسية في دراسة الجدوى اإلقتصاديةللبرنامج:

تعّرف دراسة الجدوى االقتصادية بأنها أسلوب علمي يقوم على جمع معلومات عن مشروع مقترح، ومن ثم تحليلها لتقدير احتماالت نجاح

المشروع قبل التنفيذ الفعلي له، وذلك في ضوء قدرة المشروع على تحقيق أهداف محددة، وبالتالي فإن دراسة الجدوى االقتصادية تُعد أداة عملية

لمعرفة مدى نجاح هذا المشروع وربحيته أو خسارته مقارنة بالسوق المحليواحتياجاته، وتساعد في اتخاذ القرار المناسب بشأن تنفيذه أم ال.

ولنجاح دراسة جدوى تنفيذ برنامج تعليمي ينبغي األخذ بعين االعتبار احتياجات البرنامج ومتطلباته المختلفة من النواحي التسويقية والفنية

والمالية، ويتم ذلك بدراسة العناصر التالية: .دراسة السوق.الدراسة الفنية.الدراسة المالية

دراسة السوق: ويكون ذلك بتحديد مدى احتياجات السوق الحالية والمستقبلية المتوقعة

لخريجي البرنامج. ويتم ذلك بمعرفة حجم الطلب المتوقع لخريجي البرنامج المقترح وخدماتهم في السوق، واألعداد المتوقع استيعابهم فيه، والتوقعات

في زيادة أو نقصان الطلب من خالل فهم أساليب المنافسة المحليةواألجنبية كّما وكيفا.

ويمكن تحديد دراسة السوق للبرنامج المنوي فتحه باإلجابة عن التساؤالتاآلتية:

ما حجم خريجي هذا البرنامج والخدمات التعليمية التي سيقدمها؟

ما االحتياجات الحقيقية الحالية والمستقبلية لهذه الخدمات والخريجين؟

ما المخاطر المتوقعة في احتياجات السوق في ظل المنافسات المحلية واألجنبية؟

الدراسة الفنية: وتتم فى ضوء مخرجات الدراسات القانونية والبيئية والتسويقية للبرنامج

التعليمي، ووفقا لمعايير االعتماد المعمول بها، وتشمل البنود اآلتية:المشروعية القانونية للبدء في تنفيذ البرنامج كالحصول على

االعتمادات الالزمة.األنظمة واللوائح المطلوبة لتنظيم وتشغيل البرنامج ومدى توافقها مع

بشأن التعليم1998( لسنة 11التشريعات الفلسطينية وقانون رقم )العالي.

البنية التحتية المالئمة للبدء بالبرنامج كالمباني والخدمات العامة والمالعب والحدائق والساحات، وفقا لمعايير ترخيص واعتماد مؤسسة

تعليم عالي.المرافق األكاديمية كالمكتبات والمشاغل والمختبرات العلمية

ومختبرات الحاسوب وقاعات التدريس والمكاتب اإلدارية وغيرها مماتنص عليه معايير التراخيص واالعتماد لمؤسسات تعليم عالي.

المرافق الصحية والعامة كالعيادة الصحية ودورات المياه والمشارب ومواقف السيارات وغيرها مما نصت عليه المعايير واألنظمة المعمول

بها في الهيئة الوطنية لالعتماد والجودة.نصت عليه تعليمات لماالكوادر األكاديمية والمساندة المؤهلة طبقا

االعتماد.

الدراسة المالية: وتتم استنادا إلى دراسة السوق والدراسة الفنية، وتقوم على ما يلي:

حصر التكاليف الكلية للبرنامج، كالتكاليف التأسيسية وتشمل: الرسوم واالستشارات والدراسات. والتكاليف الرأسمالية وتشمل: أجرة

المباني والتجهيزات. والتكاليف التشغيلية وتشمل: تكاليف عملية تقديمالخدمات التعليمية.

قياس صافي التدفقات النقدية خالل السنوات األولى من عمر البرنامج، والقيمة الحالية للتدفقات النقدية في ضوء العوائد البديلة

المتاحة.مقارنة المردود المالي المتوقع للبرنامج في ضوء العوائد السائدة حاليا

والمتوقعة مستقبليا في السوق.حساب الربح اإلجمالي السنوي والربح لعدة سنوات بمعرفة متوسط

حساب العائدات أو نقاط التعادل مقارنة بالتدفق النقدي على المؤسسة، أو من خالل أية مؤشرات أخرى للتعرف على المردود

االقتصادي للمشروع.

*مالحظة لمزيد من المعلومات يمكن زيارة الموقع االلكتروني للوزارة: ( www.aqac. mohe.gov.ps)