CD. HIDALGO

GENERA NOMINAS DE MANERA MANUAL

ASISTENCIA EJECUTIVA

Clave 25AE-2018-EXT-CH-20

Duración del programa: 50 Hrs.

Nombre del diseñador: Mireya Durán Velázquez Fecha de elaboración: 07/08/2018

Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio

Profr. Donaldo Ortiz ColínDirector General

Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico

“Lic. Pavel Escudero Hernández”Director de plantel

“T.S. Nancy Paredes Laredo” Jefe de Capacitación

“Mireya Durán Velázquez”Instructor

DIRECTORIO

PRESENTACIÓN

La finalidad del diseño de este programa, es promover al Capacitando el desarrollode conocimientos, habilidades y destrezas; al lograr integrar una nómina demanera eficaz y competitiva; de acuerdo a la capacidad basada en su Perfil deAsistencia Ejecutiva, que le permita el desarrollo y desenvolvimiento en el áreaContable, para su aplicación en el ámbito laboral en el que se desarrolle.

POBLACIÓN OBJETO

Este programa está diseñado como parte de la estructura de cursos de capacitación,para los capacitandos participantes en la especialidad de Asistencia Ejecutiva, quebuscan una capacitación profesional y competente y que deseen adquirir lasherramientas, habilidades y destrezas para una aplicación inmediata en el mercadolaboral.

PERFIL DE INGRESO

• Secundaria terminada

• Edad mínima entre 14 - 15 años

• Sexo indistinto

• Cumplir con los requisitos que solicita el área académica del Plantel

PERFIL DE EGRESO

Al terminar el curso el egresado adquiere conocimientos en el ámbito de laContabilidad; aplicando al mismo tiempo un dominio eficaz de manera manual paraintegrar una nómina; los registros que se requieran, serán basados en la parte quemarca su perfil como Asistente Ejecutivo.

Presenta integración de la nómina en base a lo establecido en las diferentes leyes que respaldan la retribución que debe pagar el patrón al trabajador por su trabajo

En formatos correspondientes, con limpieza y sin errores de ninguna índole, aplicando normas de seguridad e higiene.

Al finalizar el curso el Capacitando será capaz y competente en el área deContabilidad; así mismo obtendrá el conocimiento y dominio para integrar unanómina; en base a lo establecido en las diferentes leyes que respaldan la retribuciónque debe pagar el patrón al trabajador por su trabajo; sin descuidar por ningúnmotivo la parte esencial del manejo correcto de equipos y herramientas de oficina.

Presentando su integración de la nómina en formatos correspondientes, conlimpieza y sin errores de ninguna índole, aplicando normas de seguridad e higiene.

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Modular

MODALIDAD DIDACTICA

Teórico - Práctico

MAPA CONCEPTUAL

1. ESTUDIO INTEGRAL DE LA NOMINA

1.1

Generalidades1.2

Datos de la Empresa

1.3

Datos de los empleados

1.4

SDI

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. ESTUDIO INTEGRAL DE LA NOMINA

DURACIÓN“20 Hrs.”

OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El Capacitando al conocer e identificar los conceptos y/o definiciones, además de los datos elementales, así como también el entorno del proceso administrativo de una nómina; será capaz de llevar a cabo su integración de acuerdo a lo estipulado en las leyes.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

1.1 Generalidades Demostrativa Pintarrón, marcadores,

borrador, bibliografía.

Explicación y demostración acercadel concepto, tipos, entorno delproceso de nómina, procesoadministrativo para elaborarla.

Formativa

1.2 Datos de la empresa Demostrativa Pintarrón, marcadores,

borrador, bibliografía.

Exposición y ejemplificación sobreinformación básica, señalando datosque se deben tener presentes sobreconceptos de pago, descuentos,bases, provisiones, entre otros.

Formativa

1.3 Datos de los empleados Demostrativa Pintarrón, marcadores,

borrador, bibliografía.

Exposición y ejemplificación sobre información básica, conociendo los datos de cada empleado, con la finalidad de manejar adecuadamente una nómina

Formativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. ESTUDIO INTEGRAL DE LA NOMINA

OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El Capacitando al conocer e identificar los conceptos y/o definiciones, además de los datos elementales, así como también el entorno del proceso administrativo de una nómina; será capaz de llevar a cabo su integración de acuerdo a lo estipulado en las leyes.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

1.4 SDI Demostrativa Pintarrón, marcadores,

borrador, bibliografía.

Exposición y ejemplificación acercade su importancia, integraciónsalarial, integración para Infonavit,SS, Cálculo de factores de la parte fijadel salario, cálculo de la partevariable del salario, SBC y topes aSBC

Formativa

MAPA CONCEPTUAL

2. TRATAMIENTO DE LOS CONCEPTOS QUE INTEGRAN LA NOMINA, DE

ACUERDO A LO ESTABLECIDO EN LAS LEYES

2.1

LFT

2.2

LISR

2.3

LIVA

2.4

LSS

2.5

LINFONAVIT

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2. TRATAMIENTO DE LOS CONCEPTOS QUE INTEGRAN LA NOMINA, DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO EN LAS LEYES

DURACIÓN30 Hrs.

OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El Capacitando al conocer las remuneraciones obligatorias establecidas en las leyes, como son los sueldos y salarios, aguinaldo, prima vacacional, horas extras, prima de antigüedad entre otras; identificará los artículos que avalan la retribución que debe pagar el patrón al trabajador por su trabajo.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

2.1 LFT Demostrativa Pintarrón, marcadores,

borrador, bibliografía.

Explicación y análisis de los artículosde esta ley que tienen que ver con laformulación e integración de lanómina.

Formativa

2.2 LISR Demostrativa Pintarrón, marcadores,

borrador, bibliografía.

Explicación y análisis de los artículosde esta ley que tienen que ver con laformulación e integración de lanómina.

Formativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2. TRATAMIENTO DE LOS CONCEPTOS QUE INTEGRAN LA NOMINA, DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO EN LAS LEYES

DURACIÓNOBJETIVO DEL SUB-MODULO: El Capacitando al conocer las remuneraciones obligatorias establecidas en las leyes, como son los sueldos y salarios, aguinaldo, prima vacacional, horas extras, prima de antigüedad entre otras; identificara los artículos que avalan la retribución que debe pagar el patrón al trabajador por su trabajo

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

2.3 LIVA Demostrativa Pintarrón, marcadores,

borrador, bibliografía.

Explicación y análisis de los artículosde esta ley que tienen que ver con laformulación e integración de lanómina.

Formativa

2.4 LSS Demostrativa Pintarrón, marcadores,

borrador, bibliografía.

Explicación y análisis de los artículosde esta ley que tienen que ver con laformulación e integración de lanómina.

Formativa

2.5 LINFONAVIT Demostrativa Pintarrón, marcadores,

borrador, bibliografía.

Explicación y análisis de los artículos de esta ley que tienen que ver con la formulación e integración de la nómina.

Formativa

MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR

CANTIDAD DESCRIPCIÓN

500213 c/u

Hojas blancas T/C

Borradores

Tóner 12 A HP LaserJet Q2612”A”

Marcadores para pintarrón Colores azul, negro y verde

CRÉDITOS

Profr. Donaldo Ortiz ColínDirector General

“Lic. Pavel Escudero Hernández”Director de plantel

“T. S. Nancy Paredes Laredo” Jefe de Capacitación

Área Técnico AcadémicaAsesoría pedagógica

“Mireya Durán Velázquez”Diseñó y elaboró

BIBLIOGRAFÍA

“PRONTUARIO FISCAL 2018, CENGAGE, Learning, 1514 P.”