103102 未來少年 2018.09

院子在家自學無違和實驗教育計畫四年級 連雅各

夏日賞蓮趣彰化縣華南國小三年忠班 吳宣萱

企編／愛米粒

版面／嵐子

將不同類型的小說比喻得好傳神！我最喜歡看推理小說，不知道小作家會用什麼比喻呢？

翻開相簿，一張張泛黃的相片跳入我的

眼簾，每一張相片訴說著一個故事，從前的回

憶不斷從腦海深處湧出，在我腦中跑馬燈似的

一掠而過⋯⋯。稚時的我，鍾愛大自然，常與

父母一起遊歷名山勝景，但因為時間的緣故，

經常只是走馬看花，隨意看看。當時的我多麼

期望手中有一臺相機，能將眼前美景收藏起

來，事後再慢慢欣賞。媽媽看穿了我的心思，

在我十二歲生日那天，送了我一臺相機作為

禮物，並對我說：「用心感受生活，才能捕捉

感人的畫面，再用相機將它們儲存起來。」從

那時起，我經常帶著我的相機，四處挖掘大自

然的美：從小草頂著強風、彎著腰，不服輸的

樣子；到小螞蟻們合力搬著比自己體積大的食

物⋯⋯鏡頭下一幅幅的畫面，令我不由得感歎

大自然的奧妙，我將這些景象一一貯存在相機

中，也把這分感動留存在心底。

我樂於採擷自然之美，也喜歡拍攝人與人

互動的溫情：父母牽著周晬 之年的孩子一步

步學走路；爺爺奶奶含飴弄孫的樣子；全家歡

喜迎接新生命⋯⋯每一個溫馨的畫面，我都貯

藏在相機裡，一分又一分的感動在我的心湖蕩

漾出一波波的漣漪⋯⋯。

推開桌上堆積如山的課本、工具書、作業

簿⋯⋯，我從繁重的課業裡抽身，重拾相機，

繼續用心觀察周遭的事物，探索生活之美。

一頁頁數學謎題

破壞了我的思考

使腦袋無法運轉

一批批社會軍隊

投下了層層條文

我背得無話可說

一疊疊作文稿紙

是我的頭號大敵

拚命想優美詞句

一座座成語金字塔

是無法登頂的高峰

想征服卻筋疲力盡

一張張空白閱讀單

讓我的眼睛睜不開

視力腦力漸漸衰退

功課與我 臺中市大忠國小五年乙班 劉思妘

驚悚小說是半熟的雞蛋，

隨時都會爆漿，

所以要做好心理準備；

科幻小說是一顆整人糖，

令人不可思議，

卻又回味無窮；

歷史小說是古早味紅茶，

讓人品味從前，

好像回到過去。

小說饗宴臺中市東山國小六年甲班 王承琳

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