CÂU LẠC BỘ TRẺ VỚI TRẺ TRONG CÂU LẠC BỘ TRẺ VỚI TRẺ TRONG

NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌCNHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tiền Giang

ĐẶNG VĂN HÙNGĐẶNG VĂN HÙNG

NỘI DUNG

1. Thành lập CLB trẻ với trẻ

2. Quyền trẻ em

3. Các bước vận hành CLB trẻ với trẻ

4. Nội dung sinh hoạt Câu Lạc Bộ

GV : Nghe + Hỏi + Thảo luậnGV : Nghe + Hỏi + Thảo luận

I. THÀNH LẬP CLB TRẺ VỚI TRẺ

a. Khái niệm

Câu lạc bộ trẻ em (CLBTE) là một hình thức thu hút, tập hợp trẻ em thông qua các hoạt động nhằm thỏa mãn các nhu cầu phát triển của trẻ giúp các em có điều kiện tham gia vào hoạt động giao lưu, chia sẻ (vui chơi – giải trí, học tập, phát triển năng khiếu, tham gia các hoạt động xã hội…).

b. Quy mô và cơ cấu CLB

1. Quy mô: Mỗi CLB nên có từ 20 - 35 thành viên 2. Cơ cấu

Ban chủ nhiệm

Thành viên

Chủ nhiệm, phó chủ nhiệm, thý ký…

Các thành viên

c. Chức năng của CLB

1. Chức năng giáo dục: là nơi giáo dục về các mặt đạo đức, văn hóa, lối sống, thẩm mỹ …. cho trẻ em 2. Chức năng giao tiếp: là môi trường để trẻ em giao lưu, gặp gỡ thông qua các hình thức sinh hoạt khác nhau.3. Chức năng vui chơi – giải trí: là nơi thỏa mãn nhu cầu vui chơi – giải trí, sáng tạo của trẻ em.4. Chức năng phát triển kỹ năng: là môi trường, điều kiện để trẻ có thể tham gia và phát triển được những năng khiếu, khả năng cũng như hình thành được các kỹ năng mới thông qua các hoạt động.5. Chức năng tạo môi trường cho trẻ tham gia vào các hoạt động xã hội: là môi trường tạo điều kiện cho trẻ phát triểnkhả năng tham gia, cũng như thúc đẩy/ tăng cường vai trò của trẻ em đối với cộng đồng.

d. Nhiệm vụ của CLB trẻ em

1.Tổ chức các hoạt động tuyên truyền, cổ động.2. Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, vui chơi, giải trí,thể dục thể thao, tham quan, dã ngoại, cắm trại… 3. Tổ chức các cuộc thảo luận chuyên đề, diễn đàn, đối thoại….4. Tổ chức các hoạt động gặp gỡ, giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm giữa các nhóm trẻ.5. Tổ chức các hoạt động phát triển các kỹ năng cho trẻ6. Tổ chức các hoạt động xã hội – từ thiện – nhân đạo.

1. Ban Chủ nhiệm CLB đón tiếp, bố trí chỗ ngồi cho các thành viên, đại biểu (nếu có)2. Giới thiệu đại biểu và các thành viên.3. Giới thiệu chủ đề, nêu tóm tắt nội dung sinh hoạt4. Nêu câu hỏi thảo luận5. Động viên mọi người hăng hái thảo luận6. Kết luận từng phần thảo luận, đưa ra các thông điệp7. Phối hợp các tiết mục văn nghệ, trò chơi…8. Kết thúc buổi sinh hoạt, chủ nhiệm CLB cám ơn mọi người và thông báo chủ đề, địa điểm, thời gian của buổi sinh hoạt lần sau (dựa trên kế hoạch năm đã xây dựng ban đầu).

e. Quy trình của một buổi sinh hoạt CLB

1. Thông báo rộng rãi cho HS về mục đích của CLB (thông báo về các lớp, dưới cờ hoặc trên bảng tin của nhà trường)2. Cung cấp cho trẻ đầy đủ thông tin liên quan đến CLB để trẻ có thể tự quyết định có tham gia CLB hay không.3. Tạo cơ hội để trẻ có thời gian suy nghĩ trước khi đưa ra quyết định.4. Nếu số thành viên đăng ký tham gia CLB hạn chế (mỗi CLB nhiều nhất là 30 người); cần đảm bảo rằng quá trình tiến hành lựa chọn dựa trên nguyên tắc không phân biệt đối xử về độ tuổi, giới, điều kiện kinh tế, hay tình trạng thể chất...v..v (trong trường hợp có hơn 30 trẻ đăng ký tham gia, sẽ ưu tiên cho người đăng ký trước.

f. Các bước thành lập CLB

5. Trong giai đoạn khởi đầu của tiến trình này, hướng dẫn viên cần giải thích cho trẻ về số lượng thời gian trẻ sẽ tham dự vào các hoạt động của CLB và trách nhiệm của trẻ trong thời gian sinh hoạt CLB là gì. Để trẻ có thể cam kết tham gia hay không.6. Chốt danh sách thành viên và thông báo cho toàn trường, lớp của thành viên biết7. Đặt tên, xây dựng nội quy, trang trí cho CLB

f. Các bước thành lập CLB (tt)

a.a.Nguyên tắc CLB: Nguyên tắc CLB: Câu lạc bộ tổ chức theo nguyên tắc: tự nguyện, Câu lạc bộ tổ chức theo nguyên tắc: tự nguyện, tự quản, tập trung dân chủ và tuân thủ pháp luật nhà nước.tự quản, tập trung dân chủ và tuân thủ pháp luật nhà nước. b. Mục đích Câu lạc bộ 1.Tạo sân chơi bổ ích và lành mạnh cho trẻ em. 2. Các em có thể giao lưu, học hỏi và phát huy các quyền đặc biệt là quyền tham gia.3 Nâng cao nhận thức của trẻ em về công tác phòng ngừa thảm hoạ và phòng chống thiên tai.4. Tăng cơ hội tiếp cận thông tin liên quan đến phòng ngừa thảm hoạ và phòng chống thiên tai cho trẻ em.5.Tạo điều kiện cho trẻ em có thể tham gia vào các hoạt động vừa sức với trẻ tại địa phương.6. Các em có thể tham gia vào các hoạt động truyền thông của dự án trên địa bàn.

II. CÁC BƯỚC VẬN HÀNH CÂU LẠC BỘ

- Tổ chức các hoạt động giao lưu, truyền thông các kiến thức về quyền trẻ em, bảo vệ trẻ em và kỹ năng sống định kỳ cho các thành viên. - Mỗi buổi sinh hoạt thực hiện một chủ đề trong tài liệu đã chuẩn bị trước, để đảm bảo CLB sẽ phải thực hiện tất cả các chủ đề của tài liệu. - Là nơi cung cấp thông tin và làm công tác tư vấn cho tất cả trẻ em khác trong trường học và cộng đồng.- Tham gia và hỗ trợ cách thực hiện các hoạt động liên quan đến trẻ em tại địa phương: truyền thông, đối thoại, vui hè, v.v…- Thực hiện việc tư vấn hay giới thiệu các dịch vụ cần thiết cho trẻ em, trẻ có hoàn cảnh đặc biệt- Tạo mọi điều kiện để chia sẽ kinh nghiệm và nâng cao kiến thức và kỹ năng truyền thông, cập nhật và trao đổi thông tin nhằm thúc đẩy cho sự phát triển của hoạt động truyền thông- Tạo cơ hội sinh hoạt, giao lưu và hợp tác giữa các thành viên, các tổ chức và cộng đồng địa phương nhằm nâng cao uy tín của CLB.

c. Chức năng và nhiệm vụ Câu lạc bộ

d. Hình thành các nhóm trong CLB

• Nhóm vẽ tranh truyền thông phòng ngừa thảm họa

• Nhóm văn nghệ, thể thao

• Nhóm thơ ca theo chủ đề

• Nhóm truyền thông, cổ động về thảm họa

• Nhóm tập huấn: Kiến thức, kỹ năng phòng ngừa thảm họa

Nội dung sinh hoạt CLB

1. Quyền và bổn phận trẻ em.

2. Các chủ đề của chương trình PNGNTT và BĐKH.

3. Các chủ đề, chủ điểm năm học.

4. Các tiểu phẩm.

5. Hái hoa dân chủ.

6. Vẽ tranh.

7. Tham gia hỗ trợ cộng đồng.