CATALOGUE DES FORMATIONS

2014 - 2015

LES PETITS DÉBROUILLARDS MIDI-PYRÉNÉESASSOCIATION DE CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE

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Pour notre réseau, la Culture Scientifique et Technique (CST) constitue un outil privilégié de citoyenneté au

quotidien, de compréhension et d’appréhension de son environnement, qui ne peut être séparée des autres

pratiques culturelles.

qui sommes-nous ? 3

les formations 4

module initial 5

modules thématiques 6

modules techniques 8

les formations à la carte 10

tarifs et aides financières 12

conditions générales d’inscription 13

demande d’inscription / adhésion 14

calendrier des formations 15

Conception graphique : les petits débrouillards / Impression : escourbiac

LES PETITS DÉBROUILLARDS MIDI-PYRÉNÉESASSOCIATION DE CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE

QUI SOMMES-NOUS ?

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objectifs : une lecture du monde qui nous entoure• De l’initiation à la pratique des sciences expérimentales et à l’expérience de la mise en débat.• De la compréhension du quotidien à la participation aux enjeux de société.• Pour devenir acteur de ses propres apprentissages : acquisition de connaissances, adoption de savoir-être, développement de l’esprit critique, goût de la prise d’initiative...

savoirs-faire : une expérience en france depuis 1984• Une démarche pédagogique : l’expérience ludique, le projet collectif, les moyens d’expression.• Une charte partagée : la démarche expérimentale, le doute et le discernement, la transdisciplinarité et la tolérance.• Un encadrement technique et philosophique : la formation des animateurs et des formateurs, comité scientifique et pédagogique.

méthodes : la science pour tous• Des formes d’intervention variées pour tous les âges.• À la rencontre des citoyens : bas d’immeuble, dans la classe, dans les espaces sociaux ou culturels, en itinérance, en milieu rural.• Tous les thèmes, tous les sujets : de la physique au monde vivant, des techniques aux sciences humaines, du patrimoine aux dernières technologies.• De plain pied dans la Société de la Connaissance.

Premier réseau français de culture scientifique et technique : 19 structures régionales, Plus de 2000 intervenants.

LES FORMATIONS

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initiation à l’animation d’activités scientifiques et techniquesmodule de 2 jours

parcours de formation technique et/ou thématique à la suite du module d’initiation

sessions de 2 jours

stages « clef en main »organisés à la demande.

• Acteurs du monde de la Culture, de l’Éducation et de la Jeunesse : associations d’Éducation Populaire, musées et centres de ressources, service enfance et jeunesse des collectivités territoriales, CLAE, structures de loisirs, organismes de formation BPJEPS / BAFA...• Animateurs, médiateurs, enseignants, étudiants, bibliothécaires, documentalistes, guides et accompagnateurs.

Les Petits Débrouillards Midi-Pyrénées invitent les professionnels à appréhender la démarche d’animation scientifique ainsi que les enjeux de la Culture Scientifique et Technique (CST) à travers plusieurs formules de formation :

• Faire découvrir la science en s’amusant, afin de créer une relation durable entre les jeunes et la CST.• Cultiver le plaisir de comprendre, d’échanger, de s’exprimer et de débattre.• Donner le goût de la démarche scientifique, faite de curiosité, de recherche et de prise d’initiative. Une démarche qui se veut expérimentale, se référant au quotidien, invitant à prendre conscience de la portée et des limites de ses propres affirmations. • Développer le sens du partage, de la solidarité et du respect de l’autre, en favorisant l’implication active dans la vie de la société dans un esprit d’ouverture au monde.

à qui s’adressent ces formations ?

nos ambitions pédagogiques ?

Toutes nos formations sont dispensées par des formatrices et formateurs expérimentés et spécialisés dans la CST.

Pour découvrir notre équipe, rendez-vous sur www.formationpro-apdmp.org

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• Pédagogie participative : travail en groupe, temps de retour interactif• Acquisition de connaissances par la pratique et l’expérimentation• Alternance de mises en situation (jeux de rôle, expériences et animation de débat) et d’apports pédagogiques (conseils pratiques, recherche documentaire, échange d’expériences)• Auto-critique et prise de recul• Bonne humeur et enthousiasme

ANIMER UNE ACTIVITÉ SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE

Ce module initial propose de se familiariser avec la démarche expérimentale et la pédagogie Petits Débrouillards. À travers une approche ludique et l’utilisation de matériel du quotidien, les participants découvrent les bases de l’animation scientifique et technique. Ils expérimentent une série d’expériences et de défis scientifiques simples, et la mise en situation d’animation.Les méthodes d’élaboration d’un parcours pédagogique centré sur un thème sont également introduites. Un approfondissement est par la suite possible en participant aux modules de perfectionnement thématiques et techniques.

objectifs : - Découvrir et s’approprier la démarche expérimentale - Expérimenter des techniques d’animation scientifique et technique- Appréhender la construction d’un déroulé pédagogique à partir d’une série d’expériences ludiques

méthodologie ?

module initial

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CONCEVOIR UNE ANIMATION AUTOUR DE L’EAU

EXPLORER LES SCIENCES EN MUSIQUE

JEUX ET DÉBATS AUTOUR DES TRANSITIONS

L’eau est partout ! Présente dans toutes les espèces vivantes, elle occupe 3/4 de la masse totale de notre corps, ainsi que les 3/4 de la surface de la planète Terre. Une affirmation qui semble couler de source... mais pourquoi joue t-elle un rôle aussi vital ?De par ses propriétés physico-chimiques, l’eau constitue un extraordinaire agent de transport et de conservation pour diverses substances, qui peuvent être tout autant bénéfiques que néfastes pour le développement des organismes vivants.Plusieurs séries d’expériences permettent de sensibiliser aux enjeux de la gestion de cette ressource, en abordant son implication dans le fonctionnement des organismes et la diffusion des pollutions.

Né pendant l’Antiquité et repris jusqu’à la Renaissance, le quadrivium* englobe les 4 disciplines considérées comme mathématiques : la géométrie, l’arithmétique, l’astronomie et… la musique ! La musique est un art, une pratique, mais aussi une science que cette formation propose d’explorer à travers l’expérimentation et la préparation d’un parcours thématique ludique.

* Le terme quadrivium désigne l’ensemble des quatre sciences mathématiques dans la théorie antique.

S’il était encore question il y a vingt ans d’inventer une nouvelle forme de Développement Durable, les initiatives d’aujourd’hui se tournent davantage vers une adaptation et une transformation profonde de nos pratiques.Le concept de transition écologique et sociale apparaît désormais indispensable pour perpétuer des conditions de vie supportables à l’espèce humaine. Mais il ne peut se réaliser qu’en prenant compte de ses différents impacts, notamment sociaux.Des méthodes pédagogiques adaptées permettent de partager des outils pour mieux comprendre les enjeux des transitions, et élaborer des choix collectifs pour l’avenir.

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modules thématiques

objectifs : - Explorer les propriétés physico-chimiques de l’eau et le cycle de l’eau- Comprendre son rôle de transporteur de nombreux éléments dans le

corps humain et l’Environnement- Appréhender les outils qui permettent d’aborder cette approche en animation - Élaborer un parcours thématique à partir de ces outils

objectifs : - Découvrir le concept de transition et de scénario- Aborder la notion de complexité par l’entrée « interdépendance »- Appréhender les confrontations d’opinions et les mécanismes d’élaboration coopérative de solutions- Pouvoir choisir des méthodes d’animation pour emmener un groupe à débattre sereinement

objectifs : - Découvrir une série d’expériences liées au son et à la musique- Enrichir ses connaissances acoustiques et musicales- Explorer les thématiques pouvant être reliées à la musique- Pouvoir préparer un projet d’animation centré sur ce thème

* Le terme quadrivium désigne l’ensemble des quatre sciences mathématiques dans la théorie antique.Crédit photo © Les petits débrouillards

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TIC ET NUMÉRIQUE, ÇA VA BIEN SE PASSER !

PRATIQUER LA « BRICO-BIDOUILLE »

VULGARISER LA SCIENCE, POURQUOI ET COMMENT ?

L’explosion des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) s’est faite en quelques années, sur une période très courte à l’échelle d’une génération. Au delà du champ technologique, cette révolution numérique modifie nos rapports à l’information, aux médias, à la culture et aux sciences en général. Pourtant, les outils numériques restent aujourd’hui de vraies « boîtes noires » que le citoyen et les acteurs éducatifs maîtrisent encore peu.

Cette formation est l’occasion d’expérimenter plusieurs outils techniques et approches développées par le réseau Petits Débrouillards, à découvrir et ré-exploiter librement dans le cadre d’un projet d’animation sur le numérique.

Le bricolage peut être à la source d’un grand nombre d’activités ludiques pour les jeunes (et moins jeunes)... à condition de reconnaître et d’utiliser les bons outils !Une dose d’imagination et d’expérimentation sont aussi nécessaires pour pratiquer la « bicro-bidouille ». Avec les Petits Débrouillards, cela consiste à fabriquer des objets, des jeux et outils pédagogiques à partir d’objets du quotidien détournés de leur usage traditionnel : un clavier-piano, un moteur-générateur électrique, un frigo chauffe-eau solaire, une bouteille-fusée à eau, une pallette-jardinière...

La vulgarisation scientifique et technique est devenue un élément essentiel de l’éducation, de la formation et de la culture. Jusqu’à récemment, il s’agissait de permettre au plus grand nombre d’être apte à se retrouver dans une société où sciences et techniques prenaient de plus en plus d’importance. Depuis quelques années, ce souci est complété par la volonté de doter les citoyens d’outils pour participer aux débats Science/Société.

Cette formation invite à échanger sur ces pratiques et expérimenter des méthodes pédagogiques adaptées à une diffusion des outils, des méthodes et résultats de recherche auprès des jeunes et du grand public.

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objectifs : - Découvrir les outils de base du bricolage en toute sécurité- Apprendre à fabriquer et réparer des objets- Favoriser la récupération et le détournement d’objets- S’initier à la conception d’outils pédagogiques

modules techniques

objectifs : - Questionner les enjeux éducatifs et éthiques des TIC- Sensibiliser aux enjeux et pratiques du Web 2.0 (web participatif et social)- Découvrir et s’approprier des outils d’animation sur le numérique, avec ou sans matériel informatique

objectifs : - Appréhender l’enjeu de l’expérimentation dans une démarche pédagogique- Expérimenter et s’approprier des techniques de diffusion des connaissances- Être capable de choisir des outils ludiques et adaptés au contexte et au public- Savoir interagir avec le public et accompagner la compréhension des

phénomènes mis en jeu

Avec la participation de Jean Matricon : membre du Conseil Scientifique des Petits Débrouillards Midi-Pyrénées,

physicien des solides, Professeur Émérite à l’Université Paris Diderot, également membre du Comité Scientifique de La Main à la Pâte.

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LES FORMATIONS À LA CARTE

Les Petits Débrouillards Midi-Pyrénées proposent également des formations collectives à la carte, adaptées aux besoins spécifiques de votre structure.Tous les modules de formation présentés dans ce catalogue peuvent être ainsi réalisés directement dans vos locaux, et ré-organisés en fonction de vos attentes. D’autres thèmes ou approches techniques peuvent être développés.N’hésitez pas à nous contacter pour définir ensemble votre programme de formation, ou pour toute demande de devis.

contact : 06.32.50.76.26 / formation.mp@lespetitsdebrouillards.org

quelques exemples

• Histoire de la Culture Scientifique et Technique (CST)Partenariat avec le Muséum d’Histoire Naturelle de Toulouse - 312 jours d’échanges et de réflexions avec l’équipe des médiateurs du Muséum, sur l’émergence et le développement de la CST : valeurs et démarches, acteurs, pratiques et diffusion.

formation continue

• Activités Sciences et Techniques et conception de projet pédagogiquePartenariat avec la fédération Léo Lagrange Hautes-Pyrénées - 654 jours pour permettre aux animateurs ALAE de diversifier leurs champs de compétences et découvrir une démarche pédagogique originale et complémentaire aux pratiques déjà mises en place dans leurs structures. Les participants ont exploré le thème du Développement Durable.

• Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport (BPJEPS)Partenariat avec le réseau Loisirs Éducation et Citoyenneté - Grand Sud - 314 jours de découverte et de pratique d’activités scientifiques et techniquespour en appréhender les enjeux socio-éducatifs et l’intérêt de les combiner avec d’autres activités liées aux arts plastiques, à la littérature ou encore au sport.

cursus qualifiants

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LES FORMATIONS À LA CARTE

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aperçu de nos compétences thématiques et techniques :- Domaines scientifiques : physique, chimie, biologie, biodiversité, eau, air, terre, astronomie...- Approches transversales : cuisine, santé, climat, sciences et société, musique, architecture, patrimoine...- Autour du Développement Durable : transition énergétique, gestion agricole et alimentation, changement climatique, gestion des déchets...- Usages des techniques : numérique, sténopé, panoptison...

+ d’infos en ligne : www.formationpro-apdmp.org

• Nouvelles pratiques de la jeunesse et CSTPartenariat avec la DDCSPP des Hautes-Pyrénées - 651 journée de réflexions avec des équipes d’ADL, regroupant animateurs et directeurs de structure, sur l’évolution des pratiques culturelles des jeunes : quels besoins et attentes ? quels réponses des centres de loisirs ? 2 journées complémentaires pour sensibiliser aux enjeux éducatifs et au fort potentiel ludique de la CST auprès des enfants et adolescents.

projets éducatifs de territoire

• Projet d’animation en temps scolairePartenariat avec la Communauté de Communes d’Argelès-Gazost - 65

• Démarche expérimentale et animation d’outils pédagogiquesPartenariat avec le service Éducation de la mairie de Tarbes et les 27 ALAE de la ville - 65

6 jours de formation et d’accompagnement pour se familiariser avec la démarche expérimentale et la démarche projet. Les équipes d’accueil de loisirs ont abordé l’élaboration d’un parcours thématique sur plusieurs séances, en tenant compte des enjeux du contexte territorial.

2 jours pour accompagner les équipes des écoles maternelles et élémentaires à l’animation de stands et d’outils sur le thème des économies d’énergie, en lien direct avec le Programme Développement Durable initié par la ville de Tarbes.

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• Si vous êtes un particulier et/ou membre d’une association : 75 € / jour

• Si vous êtes salarié d’une structure privée / publique : 150 € / jour

Les tarifs de formation sont fixés chaque année par le Bureau de l’association des Petits Débrouillards Midi-Pyrénées. Pour l’année 2014-2015, l’association propose un tarif préférentiel pour les personnes s’autofinançant, et un tarif pour les personnes pouvant bénéficier d’une prise en charge dans le cadre d’un dispositif d’aide à la formation professionnelle continue :

Le règlement des frais de formation s’effectue par chèque (à l’ordre « Les Petits Débrouillards Midi-Pyrénées ») ou par virement. Les frais d’adhésion annuelle (année civile) à l’association sont également à prévoir, 5 ou 30 euros selon si vous êtes un particulier ou une structure.

• Choisir le dispositif (CIF, DIF…) le plus adapté à votre situation.• Trouver l’organisme financeur de votre projet en fonction du dispositif que vous aurez choisi.• Monter votre dossier de financement si vous avez droit à une aide.

Pour en savoir plus, renseignez-vous en fonction de votre situation, auprès de votre employeur / OPCA, de l’administration à laquelle vous êtes rattaché, de Pôle Emploi ou du Conseil Régional.

L’association vous transmettra les documents suivants pour valider votre dossier de financement :• Convention de formation entre l’organisme financeur et les Petits Débrouillards• Attestation de présence nominative originale, signée par le stagiaire • Facture acquittée avec l’en-tête de l’organisme de formation • Programme de formation détaillé avec les objectifs pédagogiques et les moyens mis en oeuvre.

pour financer votre formation, trois étapes sont à respecter :

TARIFS ET AIDES FINANCIÈRES

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CONDITIONS GÉNÉRALES D’INSCRIPTION

• inscription / paiement de la formation

L’inscription à une session de formation est prise en compte dès réception de votre dossier d’inscription, et d’un acompte de 20% du montant total des frais de formation. Il est aussi possible de régler la totalité des frais au moment de l’inscription. Le paiement d’une session de formation peut être effectué en deux versements, après le règlement de l’acompte, sans frais supplémentaire. Dans tous les cas, le paiement total doit être effectué au plus tard le premier jour de la session de formation. Toute participation à une session de formation nécessite d’adhérer à l’association des Petits Débrouillards Midi-Pyrénées. Les frais de formation seront donc majorés des frais d’adhésion, si votre cotisation annuelle n’est pas à jour.

• attestation de présence

Chaque participant recevra par mail une attestation de présence, permettant d’inscrire la session suivie dans un parcours de formation professionnelle continue.

• coût de la formation

Les tarifs présentés comprennent uniquement les frais pédagogiques et matériels. Les repas, l’hébergement et les frais de transport sont à la charge de chaque participant.

• convocation

Un mail de convocation vous sera adressé 7 jours avant le début de la session, précisant : le lieu, les moyens d’accès, les horaires de début et de fin de formation, le matériel nécessaire et les possibilités de restauration.

• désistement / report

Tout désistement ou annulation de votre part ne fera l’objet d’aucun remboursement. Il est cependant possible de reporter votre inscription à une autre session de formation, sans frais supplémentaire, et dans la limite des places disponibles. Toute demande de report doit nous être communiquée au minimum 7 jours avant le début de la session initiale.

• annulation

Notre association se réserve le droit d’annuler ou reporter une session de formation, en cas de force majeure, ou d’effectif insuffisant (6 participants minimum par session). Dans ce cas, nous vous communiquerons une solution de remplacement ou vous rembourserons la totalité des sommes versées sans autre indemnité, à l’exception des frais d’adhésion.

• assurance

Notre association, son encadrement et ses adhérents sont couverts par la Mutuelle Assurance des Instituteurs de France (MAIF) par le biais de l’adhésion annuelle.Les objets personnels sont sous votre responsabilité, il est donc conseillé de ne pas apporter d’objets de valeur pendant les temps de formation.Les frais occasionnels en cas de maladie sont à la charge du participant.

• droit à l’image

Le participant ou son représentant légal autorise l’association à réaliser des prises de vues pendant le temps de formation, pour des besoins de promotion de l’activité. Il autorise l’association à utiliser librement ces photographies, sans demander ni rémunération ni droits pour leur utilisation quel que soit le support.Ces photographies ne feront en aucun cas l’objet d’une utilisation commerciale.

Nom :

Prénom :

Né(e) le :

Adresse :

Code Postal :

Téléphone :

Email :

Portable :

Ville :

Adhésion :

Chèque à l’ordre « Les Petits Débrouillards Midi-Pyrénées »

Espèces

Virement

Structure = 30 euros Particulier = 5 euros

Règlement :

A adhéré à l’année civile :

Fait à le Signature :

vous souhaitez adhérer à l’association :

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DEMANDE D’INSCRIPTION / ADHÉSION

Pour vous inscrire à un ou plusieurs modules de formation proposés dans ce catalogue, il suffit de compléter et nous renvoyer le dossier d’inscription que vous obtiendrez :• en vous rendant sur www.formationpro-apdmp.orgNotre blog consacré à l’actualité de la formation professionnelle chez les Petits Débrouillards Midi-Pyrénées

• en vous rendant sur www.lespetitsdebrouillardsmidipyrenees.orgNotre site régional / rubrique « formation professionnelle »

• par mail, sur simple demande à formation.mp@lespetitsdebrouillards.org

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CALENDRIER DES FORMATIONS*

modules thématiques

concevoir une animation autour de l’eau 1 session

explorer les sciences en musique 1 session

jeux et débats autour des transitions 1 session

• 28 et 29 mai 2015

• 19 et 20 mars 2015

• 20 et 21 avril 2015

pratiquer la « brico’bidouille » 1 session

modules techniques

tic et numérique, ça va bien se passer ! 1 session

vulgariser la science, pourquoi et comment ? 1 session

• 16 et 17 février 2015

• 26 et 27 mars 2015

• 26 et 27 janvier 2015

module initial

animer une activité scientifique et technique 6 sessions

• 27 et 28 octobre 2014

• 24 et 25 novembre 2014

• 12 et 13 janvier 2015

• 2 et 3 février 2015

• 9 et 10 mars 2015

• 13 et 14 avril 2015

* L’ensemble des modules de formation sont programmés à Toulouse.

Les Petits Débrouillards Midi-Pyrénées43 avenue de la Gloire

31500 TOULOUSE09.54.78.13.97 / contact.mp@lespetitsdebrouillards.org

Antenne des Hautes-Pyrénées 11 rue Jules Soulé65000 TARBES

06.48.86.91.40 / antenne65@lespetitsdebrouillards.org

Contact Formation 06.32.50.76.26 / formation.mp@lespetitsdebrouillards.org

www.formationpro-apdmp.org

www.lespetitsdebrouillardsmidipyrenees.org

Association agréée• Agrément Association d’Éducation Populaire

• Agrément national du ministre de l’Éducation Nationale au titre des Associations Éducatives Complémentaires de l’Enseignement Public

• Agrément Entreprise Solidaire • Agrément Organisme de Formation Professionnelle

• Lauréat des Investissements d’Avenir

Appartenant aux collectifs régionaux• CIRASTI (Culture Scientifique et Technique)

• CROSI (Solidarité Internationale)• GRAINE (Éducation à l’Environnement et au Développement Durable)

• Pôle Territorial Sciences et Société