La Web 2.0

Casas - Gutierrez - Guzman - Guzman - Mejibas

Curso 3º1ºAño 2015

¿Que es la Web 2.0?❏ El término Web 2.0 fue acuñado por el

americano Dale Dougherty en el año 2004.

❏ Se refiere a una nueva generación de webs basadas en la creación de contenidos que son producidos por sus propios usuarios.

❏ Es una herramienta que permite una mayor integración social y técnica.

Características de la Web 2.0❏ Aprovecha la inteligencia colectiva.❏ Se dirige hacia una Web social de lectura-escritura (Nuevo Entorno Tecnosocial:

NET).❏ Son herramientas de poderosa simplicidad.❏ Promueve experiencias enriquecedoras para usuario.

¿Cúal es el rol del usuario?El usuario es la verdadera revolución en la Web 2.0, ya que se ha convertido en un lector-escritor de contenidos, dejando de ser un mero lector. La Web se convirtió en una plataforma donde la gente intercambia ideas, mensajes o productos de acuerdo con sus necesidades.

La Web 2.0 en el ámbito de la educación:

A partir de sus innumerables servicios y aplicaciones, tanto los docentes como los estudiantes pueden crear, distribuir y compartir sus propios contenidos con calidad, versatilidad y amplitud de difusión. Esta capacidad es una fuente potencial de materiales, recursos didácticos, y de nuevas metodologías muy innovadoras.

Valores educativos y pedagógicos de la Web 2.0:

❏ Constituye un espacio social rico en fuentes de información que supone una alternativa a los entornos formativos tradicionales.

❏ Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y

colaborativo.

❏ Sus fuentes de información y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales.

❏ Con sus aplicaciones de edición, profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores.

❏ Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación.

La web 3.0, multimedia y aplicación didáctica:En La Web 3.0 los usuarios podrán hacer búsquedas más cercanas al lenguaje natural, la información tendrá semántica asociada (posibilidad de usar anotaciones de significado en el contenido) y la Web podrá relacionar conceptos de múltiples fuentes.

La web 2.0 y la web 3.0 ofrecen variedad de aplicaciones didácticas dentro del aula, por ejemplo : Los tutoriales donde presentan información que debe conocerse o asimilarse previamente a la realización de los ejercicios.

La web 2.0 nos suministra productos que nos permitirían realizar trabajo en grupo de forma barata (en coste y esfuerzo),

así como trabajo cooperativo con nuestro alumnado, y por supuesto con nuestros colegas.

En conclusión….

Bibliografía

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Belloch, Consuelo,(Año s. f.). Aplicaciones multimedia, consultado el 12/05/15 de http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo4.pdf

Fidalgo, Ángel. (2010). Cómo saber qué es una aplicación o producto web 2.0. Consultado el 12/05/2015 de https://innovacioneducativa.wordpress.com/2009/10/04/como-saber-que-es-una-aplicacion-o-producto-web-2-0/

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Larequi, Eduardo. (2014). La web 2.0 en el ámbito de la educación. consultado el 12/05/2015 de http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/la-web-2-0/la-web-2-0-en-el-ambito-educativo/

Ortega, Iván Adell , García Solana, Antonio y otros. Efectos de la importancia del usuario en la web 2.0.Universidad Oberta de Catalunya. Consultado el 12/05/ 15 de http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9182/1/web20_usuario.pdf