EXCURS IÓN A LA CAPELA

21 de octubre del 2010

Cogimos nuestro autobúsya que el frío de la mañanitano nos impidió que echáramos unas pequeñas y grandes risitas.

Con un invitado de honor: Lucas.

Paramos cerca de un río.Paramos cerca de un río.Primero vimos un molinoPrimero vimos un molinoy para eso muy despacitoy para eso muy despacitopasamos por un estrecho caminitopasamos por un estrecho caminito

Todos en fila Todos en fila india con las india con las profes Isabel profes Isabel

Galán, Cristina e Galán, Cristina e Isabel VillarIsabel Villar

Esperando a Esperando a entrar en el entrar en el

molinomolino

Atentos a las explicaciones del molinero Atentos a las explicaciones del molinero vimos como el agua hacía girar unas ruedas vimos como el agua hacía girar unas ruedas que molían la harina pero también vimos que molían la harina pero también vimos como salía el agua del molino.como salía el agua del molino.

Viendo como se muele el trigo.Viendo como se muele el trigo.

Con gran Con gran fuerza sale fuerza sale el aguael aguadel molino.del molino.

También fuimos a una casa muy antigua,dijeron que era un museo.Vimos todas las cosas de ellamientras dábamos un paseo.

El jardín estaba lleno El jardín estaba lleno de maquinaria y herramientasde maquinaria y herramientaspara trabajar en las fincas y…para trabajar en las fincas y…allí, nos tomamos una merienda.allí, nos tomamos una merienda.

En el jardín…En el jardín…

Un carro Un hórreo

Un tractor.Un tractor.

• Máquinas Máquinas

Un alpendre.Un alpendre.

Las otras profes con los monitores Las otras profes con los monitores del museo etnográfico.del museo etnográfico.

zocaszocas

Los zapatos que no son como los de ahora, se llamaban zocas o zocos, según cual de ellos fuera.

ZocosZocos

La cocina viendo como cocinaban antes, donde guardaban la comida,….

La lareira.

Todos alrededor de la Todos alrededor de la mesa.mesa.

Ni las neveras Ni las neveras ni los ni los

fregaderos son fregaderos son como los de como los de

ahora. Mirar las ahora. Mirar las fotos y lo fotos y lo

comprobareis.comprobareis.

Así barría, así, así,así barría, así, así,así barría que yo la ví.

Una escoba con hojas de árbol.

Las habitaciones con su cama y Las habitaciones con su cama y su cuna…su cuna…

Con su Con su sillasilla

Con su lavabo

Y su báter

Después de toda la mañana nuestras tripas rugían.Paramos a comer en la iglesia¡Que gran alegría!

Que rica la comida…

Después del descansitoDespués del descansitootra vez al autobús.otra vez al autobús.Vamos a la casa de la miel.Vamos a la casa de la miel.

Nos explicaron que en una colmenaNos explicaron que en una colmena

hay muchas obreras pero solo una reinahay muchas obreras pero solo una reina

y, los zánganos y, los zánganos que en realidad son unos vagos que en realidad son unos vagos

Hicimos una colmena Hicimos una colmena para nuestra clase.para nuestra clase.

Nosotros trabajando y…

… nuestra colmena lista

Uno más clarito y el otro más oscuro.

Probamos dos tipos de miel…. Ummmm.

Miramos atentamente.

¿Como se hacen las velas?Pues… enroscando cera y poniendo una mecha

1. Se enrosca la cera con la mecha dentro.

2. Se corta lo que sobra..

3. Se les da color.

Cada uno se llevó una velita para su casa, a las profes les dieron una flor y, para el aula una torre de Hércules.

Cuantos tipos de velas.

Mirar un enjambre,la reina en el mediorodeada de obrerasque no dan miedo.

Para coger la miel hay que tener coraje.Para que las abejas no nos pican ponemos un gran traje.

En los panalescera y miel encuentras.Mira como la separancon mucha paciencia.

Hasta aquí la visita a la casa de la miel.

Y … de vuelta para el cole donde nos esperan nuestros papis y mamis.

FIN.