CAPACITACIÓN

ENFOCADA EN GRUPO Y REGIÓN

INFORMACIÓN GENERAL DE

Fortalecimiento de la Capacidad de Planificación del Desarrollo de Energía Geotérmica (A)

課題別研修「地熱発電開発計画策定能力向上 （A）」

JFY 2015

NO. J1504360 / ID. 1584604

Período del Curso en Japón: del 24 de Junio al 11 de Julio de 2015

Esta información corresponde a uno de los cursos de Capacitación Enfocada en Grupo y

Región de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), que se implementará

como parte de la Asistencia Oficial para el Desarrollo del Gobierno de Japón, en base al

acuerdo bilateral entre ambos gobiernos.

1

I. Concepto

Antecedentes

Centro y Sudamérica es una región rica en recursos geotérmicos; en

Centroamérica existen varias plantas geotermoeléctricas en operación sin embargo

en Sudamérica aún se está en el proceso de explorar y evaluar los recursos

geotérmicos con el fin de llevarlos al nivel explotación. JICA ha estado presente

brindando asistencia a algunos de los países centro y sudamericanos en este

esfuerzo y espera tener la oportunidad de continuar con su asistencia técnica y

financiera con el fin de lograr que esta fuente de energía renovable y limpia se puesta

al servicio de los países de la región. Dentro de este contexto JICA ha organizado el

presente curso de entrenamiento con el objetivo de exponer a los participantes a

tecnologías de vanguardia en este tema buscando añadir valor al proceso del

desarrollo y explotación de la energía geotérmica. A lo largo de este proceso se

identificarán aspectos que pueden llegar a convertirse en barreras para el

emplazamiento de esta energía por lo que en el curso se brindarán sugerencias a la

manera de evitarlos o mitigarlos. Se incluyen tambien aspectos relacionados a la

planificación al nivel nacional, exploración, costos evaluación técnico-económica y

aspectos ambientales. El curso está dirigido a funcionarios de los gobiernos de los

países invitados que estén relacionados a la planificación energética y a la toma de

decisiones dentro de sus organizaciones y este tema.

Objetivos del Curso

Comprender las políticas para introducir la energía geotérmica dentro de la canasta

de energías y conocer las tecnologías necesarias para el desarrollo en etapas hasta

llegar a la generación eléctrica, además de mejorar las capacidades para ejecutar

planes de desarrollo que involucren este tipo de energía en los respectivos países.

Participantes

Destinado a funcionarios públicos y técnicos de organismos que determinan las

políticas energéticas, oficinas encargadas de la energía geotérmica, entidades de

generación eléctrica geotérmica, etc.

Características del Curso

Los temas y resultados de la capacitación incluyen el posicionamiento del

desarrollo geotérmico dentro de las políticas nacionales para el desarrollo de energía,

los métodos de investigación y explotación de recursos geotérmicos (aspectos

técnicos, económicos y ambientales) y el mejoramiento de las capacidades para

ejecutar planes de energía geotérmica en los países de los participantes, incluyendo

contenidos holísticos como el uso multipropósito de la geotermia.

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II. Descripción 1. Título (№ código):

Fortalecimiento de la Capacidad de Planificación del Desarrollo de Energía

Geotérmica (A) (J1504360)

<Inglés>: Enhancement of the Planning Capacity of Geothermal Power

Development (A)

2. Período del curso en Japón:

Del 24 de Junio al 11 de Julio de 2015

3. Regiones o países objetivo:

Costa Rica, República Dominicana, El Salvador, Guatemala, Nicaragua, Bolivia,

Chile, Colombia , Ecuador y Perú

4. Organizaciones destinadas:

Organismos que determinan las políticas energéticas, oficinas encargadas de la

energía geotérmica, entidades de generación eléctrica geotérmica, etc.

5. Capacidad del curso (Máximo número de participantes):

14 participantes

6. Idioma a usar en este programa:

Español

7. Objetivos del curso:

Mejorar la capacidad de ejecución de proyectos de desarrollo de generación

eléctrica geotérmica de los participantes, a través del entendimiento de las

políticas para su introducción y las tecnologías necesarias para el desarrollo en

etapas de la geotermia hasta llegar a la etapa de generación eléctrica.

8. Objetivos generales:

Estimular el desarrollo de energía geotérmica en la región de América Central y del

Sur con miras a un suministro estable de electricidad.

3

9. Objetivos generales del curso

Resultado esperado Temas Metodologí

a (1) Comprender la

necesidad de la

geotermia en el

desarrollo nacional

de energía y los

métodos para su

promoción,

orientación y

propuesta de

políticas

sistemáticas.

Valor de la energía geotérmica y sus desafíos

1. Política y estrategia nacional de energía

(promoción de energía renovable, mezcla

razonable de energías)

2. Valor del desarrollo geotérmico

3. Situación actual y desafíos del desarrollo de la

energía geotérmica

Mecanismo de Desarrollo Limpio

Asistencia técnica y financiera del gobierno de

Japón

Sesión de

aula

(2) Comprender los

aspectos

tecnológicos de los

métodos para el

desarrollo e

investigación de los

recursos

geotérmicos.

Exploración de los recursos geotérmicos antes

de la perforación (I)

1. Teledetección e interpretación de imágenes

satelitales en el análisis geológico

2. Análisis geoquímico

Exploración de los recursos geotérmicos antes

de la perforación (II)

1. Análisis geofísico

2. Modelo conceptual, evaluación preliminar de los

recursos geotérmicos, selección de los sitios de

perforación

Evaluación de los recursos geotérmicos (I)

1. Tecnología de perforación

2. Trabajo geocientífico durante la perforación

Evaluación de los recursos geotérmicos (II)

1. Prueba de pozo y evaluación

2. Modelo numérico y evaluación de los recursos

Tecnología de generación geotermoeléctrica

Presentación: “Plan Maestro de Recursos

Geotérmicos en Peru”

Visita a la Planta de Generación Geotermoeléctrica

y los pozos perforados

Sesión de

aula

Visitas

4

(3) Comprender los

aspectos

económicos y

ambientales de los

métodos para el

desarrollo e

investigación de los

recursos

geotérmicos.

Factibilidad económica, riesgos e

incentivos del desarrollo de la energía

geotérmica

1. Factibilidad financiera y económica y riesgos del

desarrollo de recursos geotérmicos

2. Papel del gobierno en la promoción del

desarrollo geotérmico

Consideraciones medioambientales y sociales

1. Evaluación de Impactos Ambientales en el

desarrollo de recursos geotérmicos y en la

generación de energía geotermoeléctrica

2. Consideraciones sociales

Presentación: “Estudios para la promoción de

inversión privada en los proyectos de energía

geotérmica tomando como ejemplo el caso de

Indonesia”

Sesión de

aula

(4) Comprender acerca

del uso

multipropósito de la

geotermia en el

desarrollo social.

Uso multipropósito de la energía geotérmica

Visita a instalaciones de uso múltiple (Balnearios

termales, instalaciones de horticultura,

instalaciones terapéuticas de aguas termales etc.)

Sesión de

aula

Visitas

(5) Presentar un Plan de

Acción concreto con

miras al desarrollo

de la generación

eléctrica geotérmica,

esto en base a

políticas para su

introducción y las

técnicas necesarias

en cada una de las

etapas de dicho

desarrollo.

Preparación, discusión y presentación del Plan de

Acción

Sesión de

discusión y

presentación

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III. Condiciones y Procedimientos de Aplicación

1. Expectativas de Organizaciones Participantes:

(1) Este programa está diseñado principalmente para las organizaciones que

pretenden abordar asuntos específicos o problemas operacionales

identificados. Se espera que las organizaciones participantes utilicen el

proyecto para aquellos propósitos específicos.

(2) Por esta razón, se espera que las organizaciones solicitantes observen bien

los requisitos de participantes indicados en la siguiente sección y

recomienden los candidatos más adecuados para responder a los propósitos

específicos.

(3) Se espera que las organizaciones solicitantes aprovechen los conocimientos

que se obtengan a través de los candidatos para cumplir tales propósitos.

2. Requisitos para candidatos:

(1) Requisitos esenciales

1) Ser propuestos oficialmente por sus respectivos gobiernos de acuerdo a los procedimientos señalados

2) Funcionarios públicos y técnicos de organismos involucrados en la toma de decisiones en las políticas energéticas o pertenecientes a oficinas encargadas de la energía geotérmica o entidades públicas de generación eléctrica geotérmica, etc.

3) Tener cinco años o más de experiencia laboral en el área en cuestión 4) Deberá tener una buena salud física y mental para participar en el

programa en Japón 5) No estar prestando ninguna forma de servicio militar

(2) Requisitos recomendables

Capacidad de comunicarse en inglés cotidiano

3. Documentos requeridos con la Solicitud

(1) Formulario de Solicitud: El formulario de solicitud se encuentra disponible en

la oficina de JICA (o Embajada de Japón).

*Embarazo:

Las participantes embarazadas deben invariablemente anexar los siguientes

documentos, con el fin de minimizar todo riesgo para su salud:

1. Carta de la participante en que consta su consentimiento de asumir los riesgos

económicos y físicos.

2. Carta de consentimiento del supervisor de la participante.

3. Carta del médico dando permiso para la participación en el entrenamiento.

Solicitar al personal de JICA mayores detalles.

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(2) Fotocopia de pasaporte: A presentar con el formulario de solicitud, si se

cuenta con el pasaporte que el participante portará al ingresar a Japón para

este programa. De lo contrario, su fotocopia deberá remitirse tan pronto como

se obtenga el pasaporte.

* La fotocopia debe incluir lo siguiente:

Nombre y apellido, Fecha de nacimiento, Nacionalidad, Sexo, Número de pasaporte, y

Fecha de expiración.

(3) Informe de Trabajo: A entregarse con el Formulario de Solicitud.

4. Procedimientos de solicitud y selección

(1) Presentación de documentos de solicitud:

Fecha de cierre de solicitudes: Consultar con la oficina de JICA (o la

Embajada de Japón).

(Después de recibir las solicitudes, la oficina de JICA (o la Embajada de Japón)

las remitirá al Centro JICA en Japón a más tardar el 24 de Abril de 2015.)

(2) Selección:

Al recibir los documentos de solicitud presentado por cada gobierno, la oficina

de JICA (o embajada) en cada país, realizará una primera selección.

Posteriormente, los documentos de solicitud seleccionados se enviarán al

Centro Internacional de JICA en Kyushu, donde con la participación de las

organizaciones involucradas se realizará una última selección.

(3) Aviso de aceptación:

La oficina de JICA (o la Embajada de Japón) notificará los resultados a más

tardar el 22 de Mayo de 2015.

5. Condiciones para la asistencia:

(1) Observar estrictamente el calendario del programa.

(2) No cambiar los temas del programa.

(3) No extender el período de permanencia en Japón.

(4) No estar acompañado por ningún miembro de familia durante el programa.

(5) Retornar al país de origen al término del programa, de acuerdo con el

calendario de viaje designado por JICA.

(6) Abstenerse de participar en actividades políticas, o cualquier forma de empleo

remunerado.

(7) Cumplir con las leyes y ordenanzas japonesas. En caso de violación de dichas

leyes y ordenanzas, a los participantes se les exigirá devolver todo o parte del

desembolso por capacitación, dependiendo de la gravedad de dicha violación.

(8) Cumplir con las normas y reglamento de hospedaje y no cambiar el hospedaje

designado por JICA.

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IV. Aspectos Administrativos

1. Organizador:

(1) Nombre: JICA Kyushu International Center (KIC)

(2) Contacto: kicttp@jica.go.jp

2. Institución asociada encargada de la implementación:

(1) Nombre: WEST JAPAN ENGINEERING CONSULTANTS, INC. (WEST JEC)

(2) URL: http://www.wjec.co.jp/root/english/

3. Viaje a Japón:

(1) Pasaje aéreo: JICA sufragará el costo del viaje de ida y vuelta entre el aeropuerto

internacional designado por JICA y Japón.

(2) Seguro de viaje: Su cobertura será desde el momento de arribo a hasta la salida de

Japón. Por lo tanto, este seguro no cubre el tiempo de viaje fuera de Japón.

4. Alojamiento en Japón:

JICA dispondrá de los siguientes alojamientos para los participantes en Japón:

1. Centro Internacional de Kyushu de JICA (KIC, JICA KYUSHU) Dirección: 2-2-1 Hirano, Yahata Higashi-ku, Kitakyushu-shi, Fukuoka, 805-8505 Japón TEL: 81-93-671-6311 / FAX: 81-93-671-0979 URL: http://www.jica.go.jp/kyushu/index.html * Confirme la información de JICA Kyushu en esta página web. En caso de no haber habitaciones disponibles en KIC, JICA proporcionará alojamientos para los participantes en otros lugares apropiados.

2. Hotel en la ciudad de Fukuoka (a ser informado)

*"81" es el código de país para Japón y "93" es el código de área local)

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5. Gastos:

JICA sufragará los siguientes gastos de los participantes:

(1) Asignación para hospedaje, alimentación, gastos de estadía, vestimenta, y

embarque.

(2) Gastos para tours de estudio (básicamente en la forma de boletos de trenes.)

(3) Atención médica gratuita para los participantes que se enferman tras su arribo en

Japón (no se incluyen los costos relacionados con enfermedades, embarazo o

tratamiento dental preexistentes).

(4) Gastos relacionados con la implementación del programa, incluyendo materiales.

Para mayores detalles, véase “III. ASIGNACIONES” del folleto para los participantes

titulado “KENSHU-IN GUIDE BOOK”, que se distribuirá antes de su partida a Japón.

6. Orientación previa al inicio del viaje a Japón:

Se llevará a cabo una orientación previo al viaje a Japón, en la oficina de JICA (o

Embajada de Japón) en el país respectivo, para informar a los participantes los detalles

de su viaje, condiciones del curso y otros aspectos.

V. Otra Información

1. Presentación de Informes

(1) Informe de Trabajo

Se requiere que cada candidato entregue un Informe de Trabajo siguiendo las

instrucciones de la página 10. Los participantes aceptados realizarán una

presentación de 10 minutos al inicio del programa de entrenamiento con el fin de

compartir conocimientos y experiencias con otros participantes y con el líder del

curso e instructores. Deberan ser presentados en medios visuales tales como

Power Point y fotos que faciliten la presentación. En caso de usar Power Point,

favor de utilizar Font de 24 puntos o mayores evitando usar fotos de fondo.

(2) Plan de Acción

Se requiere que los participantes, una vez terminado el curso formulen y

presenten un plan de acción mostrando ideas y planes que pondrán en práctica al

regreso a su país y donde reflejen los conocimientos y método adquiridos en el

curso de capacitación. Cada participante dispondrá de 10 minutos para su

presentación.

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Anexo-I

Fortalecimiento de la Capacidad de Planificación del Desarrollo de Energía Geotérmica (A) (Año Fiscal Japonés 2015)

Reporte de Trabajo

Nombre:

País:

Organización y puesto actual:

Notas 1: El informe debe estar escrito en español (con tipo de 12 puntos, papel de tamaño

A4), y el total de páginas del informe no debe exceder a 5 páginas (no se incluye

la diagrama de organización).

Notas 2: Cada participante debe realizar una presentación de 10 minutos basada en este

Informe de trabajo en la etapa inicial del entrenamiento con el objeto de que el

curso sea más eficiente y fructífero por comprender las situaciones y problemas

de cada uno de participantes.

Notas 3: Por favor, escriba sus respuestas en orden numérico y específico.

1. Papel e importancia de la energía geotérmica en la combinación de fuentes

de energía nacional.

(¿Por qué piensa que su país necesita desarrollar la energía geotérmica? ¿Cuáles

son las pros y contras del desarrollo geotérmico en su país?)

2. Situación actual del desarrollo geotérmico en su país.

(1) Describa la situación del sector de generación eléctrica de su país en términos de

la capacidad total instalada y la contribución de las plantas de generación

geotérmica a los mercados de potencia (MW) y energía (GWh).

(2) Desarrollo de la generación geotérmica en los últimos 10 años.

(3) Describa las investigaciones que se han realizado o se estén realizando en su

país para promover la generación geotérmica.

(4) Describa cualesquiera políticas de su gobierno para aumentar el uso de energías

renovables y que son en especial para energía geotérmica.

3. Barreras (describa las barreras que afectan el desarrollo geotérmico, por

ejemplo):

- Costos de generación .

- Tiempo de espera.

- Ubicación de sitios geotérmicos en parques nacionales o áreas protegidas.

- Limitaciones ambientales.

- Asignación de dinero arriesgado para la exploración.

Anexo-Ⅱ

Día Fecha Lugar Actividad Contenido

16 de octubre jue.17 de octubre vie. JICA Kyusyu18 de octubre sáb.19 de octubre dom.

Introducción sobre alcance del presente curso de capacitación Presentación del informe de trabajo por los participantes del curso.Significado del desarrollo geotérmico y generalidades de la investigación y evaluación de recursosgeotérmicosEstudios GeológicosEstudios GeofísicosEstudios GeoquímicosModelos conceptuales de geotermia y selección de los puntos de perforaciónTecnología de perforación de pozos geotérmicosEstudios, pruebas y evaluación de pozos geotérmicosEvaluación de volumen de los recursos geotérmicosSimulación de yacimientos geotérmicosTuberías de vaporInstalaciones de generación eléctrica (maquinaria y electricidad)Presentación de casos de implementaciónProcesos y régimen de construcciónControl de operación de la central geotérmicaPresentación de casos de implementaciónPlan de ejecución de desarrollo geotérmicoEvaluación económica y financiera de la generación geotermoeléctricaUso Múltiple de geotermiaEstudio de impacto socio-ambiental de proyectos de desarrollo geotérmicos y generación eléctricaProblemas de desarrollo geotérmico y funciones de gobiernosDiscusión sobre las políticas de promoción de desarrollo geotérmico

25 de octubre sáb.26 de octubre dom.

Traslado Fukuoka →OitaVisita a Plantas Geotérmicas de Kyushu Electric Power, TakigamiCharla sobre "Préstamos en yenes para los proyectos de JICA" Visita a Plantas Geotérmicas de Kyushu Electric Power, HatchobaruTraslado Oita→NagasakiVisita al Museo de Bomba AtómicaVisita a Mitsubishi Hitachi Power SystemsTraslado Nagasaki →Beppu, OitaVisita a la instalación de generación geotérmica a pequeña escala, Yukemuri Visita a Centro de floricultura en BeppuVisita a "Infierno del Mar" implementación turísticaTraslado Beppu, Oita →FukuokaGeneralidad de proyectos geotérmicos de JICA

Discusión general entre participantes latinoamericanos y conferencistas /Preparación para la presentación de Plan de AcciónPresentación del Plan de Acción por los participantes(30 minutos por cada país: 20 minutos para presentación, 10 minutos para preguntas y respuestas)Reunión de evaluación del cursoCeremonia de cierre del curso y fiesta de despedida

1 de noviembre sáb.

31 de octubre vie. Fukuoka Conferencia

Salida de Japón

29 de octubre mié. OitaViaje

Educativo

30 de octubre jue. Fukuoka Conferencia

27 de octubre lun. Oita Viaje Educativo

28 deoctubre mar. Nagasaki Viaje Educativo

24 de octubre vie. Fukuoka Conferencia

Fukuoka Open Top Bus TourDía de descanso

22 de octubre mié. Fukuoka Conferencia

23 de octubre jue. Fukuoka Conferencia

20 de octubre lun. Fukuoka Conferencia

21 de octubre mar. Fukuoka Conferencia

Mejoramiento de la Capacidad de Ejecución de los Proyectos del Desarrollo Geotérmico en los Países LatinoamericanosAño Fiscal 2014

Itinerario de la Capacitación (referencia)

Llegada a JapónOrientación (sesión informatica)Día de descanso

Traslado (JICA kyushu → un hotel en el municipio de Fukuoka）

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For Your Reference JICA and Capacity Development

The key concept underpinning JICA operations since its establishment in 1974 has been the conviction

that “capacity development” is central to the socioeconomic development of any country, regardless of the

specific operational scheme one may be undertaking, i.e. expert assignments, development projects,

development study projects, training programs, JOCV programs, etc.

Within this wide range of programs, Training Programs have long occupied an important place in JICA

operations. Conducted in Japan, they provide partner countries with opportunities to acquire practical

knowledge accumulated in Japanese society. Participants dispatched by partner countries might find useful

knowledge and re-create their own knowledge for enhancement of their own capacity or that of the

organization and society to which they belong.

About 460 pre-organized programs cover a wide range of professional fields, ranging from education,

health, infrastructure, energy, trade and finance, to agriculture, rural development, gender mainstreaming,

and environmental protection. A variety of programs and are being customized to address the specific needs

of different target organizations, such as policy-making organizations, service provision organizations, as

well as research and academic institutions. Some programs are organized to target a certain group of

countries with similar developmental challenges.

Japanese Development Experience

Japan was the first non-Western country to successfully modernize its society and industrialize its

economy. At the core of this process, which started more than 140 years ago, was the “adopt and adapt”

concept by which a wide range of appropriate skills and knowledge have been imported from developed

countries; these skills and knowledge have been adapted and/or improved using local skills, knowledge and

initiatives. They finally became internalized in Japanese society to suit its local needs and conditions.

From engineering technology to production management methods, most of the know-how that has enabled

Japan to become what it is today has emanated from this “adoption and adaptation” process, which, of

course, has been accompanied by countless failures and errors behind the success stories. We presume that

such experiences, both successful and unsuccessful, will be useful to our partners who are trying to address

the challenges currently faced by developing countries.

However, it is rather challenging to share with our partners this whole body of Japan’s developmental

experience. This difficulty has to do, in part, with the challenge of explaining a body of “tacit knowledge,”

a type of knowledge that cannot fully be expressed in words or numbers. Adding to this difficulty are the

social and cultural systems of Japan that vastly differ from those of other Western industrialized countries,

and hence still remain unfamiliar to many partner countries. Simply stated, coming to Japan might be one

way of overcoming such a cultural gap.

JICA, therefore, would like to invite as many leaders of partner countries as possible to come and visit us,

to mingle with the Japanese people, and witness the advantages as well as the disadvantages of Japanese

systems, so that integration of their findings might help them reach their developmental objectives.

CORRESPONDENCE

For enquiries and further information, please contact the JICA office or the Embassy of Japan.

Further, address correspondence to:

JICA Kyushu International Center (JICA KYUSHU)

Address: 2-2-1 Hirano, Yahata-Higashiku, Kitakyushu-shi,

Fukuoka, 805-8505, Japan

TEL: +81-(0)93-671-8346 FAX: +81-(0)93-663-1350 URL: http://www.jica.go.jp/kyushu/index.html