Capacità di applicare conoscenza e Autonomia di Abilità ... · (alimentazione, digiuno, esercizio...

20
Corso integrato Denominazione Insegnamento Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) Autonomia di giudizio (making judgements) Abilità comunicative (communication skills) Capacità di apprendimento (learning skills) Anatomia Umana Anatomia Umana funzionale In accordo con i descrittori di Dublino, alla fine del corso e per il superamento dell’esame, lo studente dovrà: 1.RAGGIUNGERE CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DELL’ANATOMIA CHE GLI PERMETTA DI IMPOSTARE L’ANALISI DELLE CORRELAZIONI TRA STRUTTURA E FUNZIONE. In accordo con i descrittori di Dublino, alla fine del corso e per il superamento dell’esame, lo studente dovrà: 2.ANALIZZARE, DISCUTERE ED ESEGUIRE CORRELAZIONI SU SEMPLICI DATI O IPOTESI. In accordo con i descrittori di Dublino, alla fine del corso e per il superamento dell’esame, lo studente dovrà:3.VALUTARE IN MODO AUTONOMO E CRITICO EVENTUALI OPINIONI DIVERSE PRESENTI IN DETERMINATI ARGOMENTI TRATTATI NEL CORSO In accordo con i descrittori di Dublino, alla fine del corso e per il superamento dell’esame, lo studente dovrà: 4.ESPORRE IN LINGUA ITALIANA CORRETTA E CON LINGUAGGIO APPROPRIATO LE CONOSCENZE ACQUISITE 5.COMUNICARE IN MANIERA CRITICA I TEMI STUDIATI E SOSTENERE ARGOMENTAZIONI INTERDISCIPLINARI.

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Corso integrato

Denominazione Insegnamento

Conoscenza e capacità di comprensione

(knowledge and understanding)

Capacità di applicare

conoscenza e

comprensione

(applying knowledge

and understanding)

Autonomia di

giudizio (making

judgements)

Abilità comunicative

(communication

skills)

Capacità di

apprendimento

(learning skills)

Anatomia Umana

Anatomia Umana funzionale

In accordo con i descrittori di Dublino,

alla fine del corso e per il

superamento dell’esame, lo studente

dovrà: 1.RAGGIUNGERE CONOSCENZA

E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

DELL’ANATOMIA CHE GLI PERMETTA DI

IMPOSTARE L’ANALISI DELLE

CORRELAZIONI TRA STRUTTURA E

FUNZIONE.

In accordo con i

descrittori di

Dublino, alla fine

del corso e per il

superamento

dell’esame, lo

studente dovrà:

2.ANALIZZARE,

DISCUTERE ED

ESEGUIRE

CORRELAZIONI SU

SEMPLICI DATI O

IPOTESI.

In accordo con i

descrittori di

Dublino, alla fine

del corso e per il

superamento

dell’esame, lo

studente

dovrà:3.VALUTARE

IN MODO

AUTONOMO E

CRITICO EVENTUALI

OPINIONI DIVERSE

PRESENTI IN

DETERMINATI

ARGOMENTI

TRATTATI NEL

CORSO

In accordo con i

descrittori di

Dublino, alla fine del

corso e per il

superamento

dell’esame, lo

studente dovrà:

4.ESPORRE IN

LINGUA ITALIANA

CORRETTA E CON

LINGUAGGIO

APPROPRIATO LE

CONOSCENZE

ACQUISITE

5.COMUNICARE IN

MANIERA CRITICA I

TEMI STUDIATI E

SOSTENERE

ARGOMENTAZIONI

INTERDISCIPLINARI.

Page 2: Capacità di applicare conoscenza e Autonomia di Abilità ... · (alimentazione, digiuno, esercizio muscolare) Il corso prevede di stimolare le capacità di lavoro sia autonomo che

Antropologia

Antropologia CONOSCENZA E CAPACITÀ DI

COMPRENSIONE: L’obiettivo del corso

è quello di fornire delle conoscenze

generali sui processi macro e

microevolutivi del divenire biologico

dell’Uomo. Una specifica attenzione

sarà posta alla variabilità ed

all’adattamento dell’Uomo

all’ambiente naturale e culturale in

connessione agli aspetti morfologici,

somatometrici e somatotipici anche in

relazione all’attività motoria.

CAPACITÀ

APPLICATIVE: Il

corso si propone

inoltre di fornire le

conoscenze

fondamentali

dell’antropometria,

dei suoi scopi e

delle sue

applicazioni.

AUTONOMIA DI

GIUDIZIO: Il corso

offre l’opportunità

di conoscere le

tecniche ed i

metodi di misura

della composizione

corporea tramite

l’Antropometria.

ABILITÀ NELLA

COMUNICAZIONE:

La preparazione

acquisita consentirà

di avere i

fondamenti per la

determinazione

della tipologia e

della composizione

corporea

individuale.

CAPACITÀ DI

APPRENDIMENTO:

Al termine del

Corso risulterà la

capacità di gestire

in autonomia le

fonti di

aggiornamento

relative alla

disciplina:

Pubblicazioni,

Motori di ricerca e

Siti specifici.

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Biochimica

Biochimica Conoscenze:

Gli obiettivi del corso sono la

comprensione delle basi molecolari

dei sistemi biologici, dei meccanismi

biochimici che regolano le attività

metaboliche cellulari attraverso la

conoscenza di:

-struttura, proprietà, funzione,

interazioni e metabolismo delle

biomolecole;

-produzione e conservazione

dell’energia metabolica.

Il corso fornisce le

basi per

comprendere i

meccanismi

biochimici che

regolano le attività

cellulari e metabolici

di organi e tessuti.

La comprensione

delle interrelazioni e

adattamenti

metabolici nei

principali stati

fisiologici

(alimentazione,

digiuno, esercizio

muscolare)

Il corso prevede di

stimolare le capacità

di lavoro sia

autonomo che di

gruppo

Page 4: Capacità di applicare conoscenza e Autonomia di Abilità ... · (alimentazione, digiuno, esercizio muscolare) Il corso prevede di stimolare le capacità di lavoro sia autonomo che

Biologia applicata e Istologia

Biologia applicata Il corso mira a fornire conoscenze di:-

L‘organizzazione ed il funzionamento

della cellula procariotica ed

eucariotica. La struttura e le funzioni

degli organuli della cellula

eucariotica. La struttura e la funzione

delle proteine e degli acidi

nucleici. I processi molecolari di base:

replicazione, trascrizione e

traduzione. I meccanismi di divisione

cellulare. I meccanismi di

trasmissione dei geni. Il ciclo

cellulare. - i fondamenti di base sulla

struttura e le funzioni delle cellule e

dei tessuti che compongono gli organi

del corpo umano con una particolare

attenzione ai tessuti che compongono

l’apparato locomotore e nervoso

Il corso si propone di

porre le basi per

permettere allo

studente di

affrontare nei corsi

successivi, lo studio

delle funzioni

normali e

patologiche del

corpo umano

Strumenti critici e

familiarità con le

tematiche inerenti

alle cellule e ai

tessuti, che lo

studente

riaffronterà, sotto

altre angolature, in

molti dei corsi

successivi relativi

alla struttura ed alle

funzioni

normali e

patologiche del

corpo umano

lo sviluppo della

capacità di

comunicazione

professionale,

motivando l'uso di

una terminologia

corretta e di una

modalità di

descrizione

organizzata e

comprensibile

Page 5: Capacità di applicare conoscenza e Autonomia di Abilità ... · (alimentazione, digiuno, esercizio muscolare) Il corso prevede di stimolare le capacità di lavoro sia autonomo che

Istologia Il corso mira a fornire conoscenze di:-

L‘organizzazione ed il funzionamento

della cellula procariotica ed

eucariotica. La struttura e le funzioni

degli organuli della cellula

eucariotica. La struttura e la funzione

delle proteine e degli acidi

nucleici. I processi molecolari di base:

replicazione, trascrizione e

traduzione. I meccanismi di divisione

cellulare. I meccanismi di

trasmissione dei geni. Il ciclo

cellulare. - i fondamenti di base sulla

struttura e le funzioni delle cellule e

dei tessuti che compongono gli organi

del corpo umano con una particolare

attenzione ai tessuti che compongono

l’apparato locomotore e nervoso

Il corso si propone di

porre le basi per

permettere allo

studente di

affrontare nei corsi

successivi, lo studio

delle funzioni

normali e

patologiche del

corpo umano

Strumenti critici e

familiarità con le

tematiche inerenti

alle cellule e ai

tessuti, che lo

studente

riaffronterà, sotto

altre angolature, in

molti dei corsi

successivi relativi

alla struttura ed alle

funzioni normali e

patologiche del

corpo umano

lo sviluppo della

capacità di

comunicazione

professionale,

motivando l'uso di

una terminologia

corretta e di una

modalità di

descrizione

organizzata e

comprensibile

Page 6: Capacità di applicare conoscenza e Autonomia di Abilità ... · (alimentazione, digiuno, esercizio muscolare) Il corso prevede di stimolare le capacità di lavoro sia autonomo che

Fisica

Fisica Applicata Gli obiettivi del corso sono la

comprensione dei principi di base che

regolano il funzionamento dei sistemi

fisici con particolare riferimento alla

fisica del corpo umano.

Lo studente sarà in

grado di utilizzare le

conoscenze di base

acquisite per la

comprensione di

altre discipline e per

la loro applicazione

pratica nell’analisi e

miglioramento delle

prestazioni

atletiche.

Il corso prevede di

stimolare le capacità

di lavoro sia

autonomo che di

gruppo.

A scelta dello Studente

A scelta dello Studente

Fisiologia applicata alle attività motorie

Alimentazione Umana

Conoscere le basi della Fisiologia

della Nutrizione. Conoscere

composizione, fabbisogno e

meccanismo d’azione dei macro e

micro nutrienti

essere in grado di

valutare il

fabbisogno

energetico e

nutrizionale dello

sportivo

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Fisiologia applicata all'attività motoria+Fisiologia umana

Comprensione e conoscenza dei

meccanismi fisiologici alla base del

funzionamento degli organi e apparati

. Integrazione dei sistemi in relazione

ai meccanismi omeostatici in

condizioni di stress

fisiologico/parafisiologico/patologico

Conoscere le basi fisiologiche e

metaboliche della fisiologia applicata

alle attività motorie. Conoscere gli

aspetti integrati della risposta

fisiologica all’esercizio fisico

Essere in grado di

interpretare i più

comuni parametri

della valutazione

funzionale. Essere

in grado di

utilizzare i più

comuni test di

valutazione

funzionale

Pedagogia applicata alle attività motorie

Pedagogia applicata alle attività motorie

Gli studenti devono dimostrare

capacità di comprensione dei temi

della Pedagogia generale che

estendono le conoscenze

all’inclusione sociale e nello specifico

nell’area delle attività motorie.

Gli studenti

dovranno essere in

grado di applicare le

loro conoscenze,

capacità di

comprensione al più

ampio contesto

dell’inclusione

sociale della persona

e anche in presenza

di disabilità.

Durante il corso, gli

studenti devono

maturare

competenze

comunicative atte

ad esprimere in

modo chiaro e privo

di ambiguità le

proprie inferenze e

conclusioni sulla

pedagogia dello

sport e valori

principali in

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relazione altresì ai

processi di

inclusione del

soggetto con e

senza disabilità.

Abilità linguistiche Abilità linguistiche

Conoscenze Economia

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per l'esercizio della professione

Elementi di Diritto privato

obiettivo del corso è favorire

l’apprendimento dei principi

fondamentali del sistema del diritto

privato vigente.

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Principi di Farmacologia e endocrinologia

Endocrinologia Verranno inoltre fornite le basi

fisiopatologiche necessarie per la

comprensione del ruolo del sistema

endocrino e del metabolismo nello

sviluppo somatico e nelle attività

motorie, degli effetti delle attività

motorie in generale, e dei vari tipi di

attività sportiva sul sistema endocrino.

Lo studente dovrà

acquisire le basi per

la comprensione

delle modalità di uso

in ambito sportivo

degli ormoni e dei

farmaci come

doping, dei rischi

per la salute

connessi a questa

pratica e dei metodi

impiegati per

l’identificazione

dell’uso illecito di

sostanze ormonali e

dei farmaci .

Alla fine del corso

lo studente sarà in

grado di utilizzare le

conoscenze di base

acquisite fornire

definizioni corrette

di endocrinologia e

farmacologia che gli

permetterà di

comprendere,

interpretare ed

approfondire le

altre discipline nel

proseguo dello

studio e della

carriera e

raggiungere

l’autonomia di

giudizio per una

applicazione pratica

in campo di ricerca

in tema di

fisiopatologia e

farmacologia dello

sport con possibile

coinvolgimento in

ambito

laboratoristico e

strumentale.

Page 11: Capacità di applicare conoscenza e Autonomia di Abilità ... · (alimentazione, digiuno, esercizio muscolare) Il corso prevede di stimolare le capacità di lavoro sia autonomo che

Farmacologia Il corso dovrà fornire allo studente le

conoscenze relative ai principi generali

della farmacologia, nonché

informazioni utili alla conoscenza delle

principali classi di farmaci che trovano

applicazione nella pratica sportiva. Lo

studente durante il corso dovrà fare

propri concetti di base importanti per

la comprensione dei rischi e dei

benefici associati all'uso dei farmaci e

fondamentali per la tutela della salute

del cittadino

Lo studente dovrà

acquisire le basi per

la comprensione

delle modalità di uso

in ambito sportivo

degli ormoni e dei

farmaci come

doping, dei rischi

per la salute

connessi a questa

pratica e dei metodi

impiegati per

l’identificazione

dell’uso illecito di

sostanze ormonali e

dei farmaci .

Alla fine del corso

lo studente sarà in

grado di utilizzare le

conoscenze di base

acquisite fornire

definizioni corrette

di endocrinologia e

farmacologia che gli

permetterà di

comprendere,

interpretare ed

approfondire le

altre discipline nel

proseguo dello

studio e della

carriera e

raggiungere

l’autonomia di

giudizio per una

applicazione pratica

in campo di ricerca

in tema di

fisiopatologia e

farmacologia dello

sport con possibile

coinvolgimento in

ambito

laboratoristico e

strumentale.

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Psicologia applicata alle attività motorie e sportive I

Metodi di Valutazione psicologica+Psicologia Generale

Gli obiettivi del corso sono volti:

- alla conoscenza dello sviluppo storico

della Psicologia e delle teorie riguardanti il

funzionamento delle principali funzioni

psichiche;

- a prendere familiarità con alcuni dei

costrutti psicologici, che lo studente

riaffronterà, nel corso successivo relativo

alla Psicologia applicata alle attività

motorie e sportive II;

- ad apprendere i principali metodi di

valutazione psicologica, con particolare

riguardo per la ricerca sperimentale e il

metodo dell’inchiesta;

- alla capacità di comprendere i principi

della ricerca in ambito scientifico e di

utilizzarli per leggere i risultati di indagini

empiriche;

; capacità di costruire

brevi strumenti di

rilevazione (interviste

e questionari)

utilizzabili nell’ambito

sportivo e motorio;

capacità di

comprendere i principi

della ricerca in ambito

scientifico e di

utilizzarli per leggere i

risultati di indagini

empiriche;

capacità di

padroneggiare le

conoscenze

acquisite relative

alle funzioni

psichiche ed

applicarle ai

contesti motori e

sportivi

allo sviluppo della

capacità di

comunicazione

professionale e

dell’utilizzo di una

terminologia

corretta.

Tirocinio Tirocinio

A scelta dello Studente

A scelta dello Studente

Abilità informatiche Abilità informatiche

Metodologie nello Sport

Esercitazioni Metodologia dell'allenamento

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Teoria e Metodologia dell'allenamento

Conoscenza dei principali metodi di

allenamento della preparazione Tecnica,

Tattica e Fisica da utilizzare

negli sport ed a scuola.

Acquisizione della

capacità di applicare le

conoscenze in maniera

da dimostrare un

approccio

professionale al

lavoro, con

competenza adeguata

a ideare e sostenere

argomentazioni e

risolvere problemi nel

proprio campo;

Acquisizione della

capacità di raccogliere

e interpretare le

informazioni e i dati

ritenuti idonei a

determinare giudizi e

prendere decisioni

connesse;

Sviluppo di quelle

capacità di

apprendimento

necessarie per

intraprendere studi

successivi con un alto

grado di autonomia;

Acquisizione della

capacità di

comunicare

informazioni, idee,

problemi e soluzioni

a interlocutori

specialisti e non;

Apprendimento

della capacità di

utilizzo di libri di

testo avanzati e di

articoli

specialistici, al

fine di permettere

una conoscenza

approfondita degli

argomenti del

corso.

Tecniche e didattica degli sport individuali

Pratica Sport individuali

Teoria Sport individuali

Valutazioni funzionali dell'attività

Esercitazioni Valutazioni funzionali dell'attività motoria

Page 14: Capacità di applicare conoscenza e Autonomia di Abilità ... · (alimentazione, digiuno, esercizio muscolare) Il corso prevede di stimolare le capacità di lavoro sia autonomo che

motoria e sportiva

Teoria e metodologia delle valutazioni funzionali dell'attività motoria e sportiva

Conoscenza dei principali metodi di

valutazione funzionale da utilizzarsi negli

sport, nel fitness ed a scuola.

Acquisizione della

capacità di applicare le

conoscenze in maniera

da dimostrare un

approccio

professionale al

lavoro, con

competenza adeguata

a ideare e sostenere

argomentazioni e

risolvere problemi nel

proprio campo;

Acquisizione della

capacità di raccogliere

e interpretare le

informazioni e i dati

ritenuti idonei a

determinare giudizi e

prendere decisioni

connesse;

Sviluppo di quelle

capacità di

apprendimento

necessarie per

intraprendere studi

successivi con un alto

grado di autonomia;

Acquisizione della

capacità di

comunicare

informazioni, idee,

problemi e soluzioni

a interlocutori

specialisti e non

Apprendimento

della capacità di

utilizzo di libri di

testo avanzati e di

articoli

specialistici, al

fine di permettere

una conoscenza

approfondita degli

argomenti del

corso.

A scelta dello Studente

A scelta dello Studente

Igiene generale e applicata con

Igiene generale ed applicata+ Statistica medica

Page 15: Capacità di applicare conoscenza e Autonomia di Abilità ... · (alimentazione, digiuno, esercizio muscolare) Il corso prevede di stimolare le capacità di lavoro sia autonomo che

elementi di statistica

Primo soccorso

Elementi di Primo soccorso

Psicologia applicata alle attività motorie e sportive II

Psicologia applicata alle attività motorie e sportive II

Acquisizione di conoscenze dei

fenomeni e processi psicologici che

hanno luogo nel corso dello sviluppo e

in ambito sportivo e motorio

Lo studente sarà in

grado di utilizzare le

conoscenze

acquisite per

l’analisi dei processi

psicologici implicati

nell’allenamento e

nella conduzione di

gruppi sportivi e di

esercizio fisico.

Il corso prevede di

stimolare le

capacità di lavoro

sia autonomo che

di gruppo. A tale

scopo si ritiene

opportuno:

approfondire le

tematiche proposte

con riflessioni

derivanti dalla

propria esperienza;

ipotizzare e

formulare possibili

strategie di

intervento nelle

situazione

educative e

sportive.

Il corso si propone di

far acquisire allo

studente: a) una

terminologia

appropriata e la

capacità di utilizzare

in modo appropriato

il linguaggio

disciplinare; b) la

capacità di saper

argomentare

efficacemente il

proprio punto di

vista e di saper

esporre con

chiarezza e

correttezza il

contenuto dei

principali costrutti

della disciplina.

Tirocinio Tirocinio

Metodi e Didattiche delle Attività Motorie

Laboratorio per età evolutiva, adulta, anziana

Laboratorio per Preventiva e adattata

Page 16: Capacità di applicare conoscenza e Autonomia di Abilità ... · (alimentazione, digiuno, esercizio muscolare) Il corso prevede di stimolare le capacità di lavoro sia autonomo che

Per età evolutiva, adulta, anziana

Fornire agli studenti una solida

preparazione nell'area delle scienze

motorie adattate alle diverse

specificità e disabilità in modo che

possano essere in grado di progettare,

condurre e gestire le attività motorie e

sportive adattate negli sport, nel

fitness ed a scuola.

Acquisizione della

capacità di applicare le

conoscenze in maniera

da dimostrare un

approccio

professionale al

lavoro, con

competenza adeguata

a ideare e sostenere

argomentazioni e

risolvere problemi nel

proprio campo;

Acquisizione della

capacità di raccogliere

e interpretare le

informazioni e i dati

ritenuti idonei a

determinare giudizi e

prendere decisioni

connesse;

Sviluppo di quelle

capacità di

apprendimento

necessarie per

intraprendere studi

successivi con un alto

grado di autonomia;

Acquisizione della

capacità di

comunicare

informazioni, idee,

problemi e soluzioni

a interlocutori

specialisti e non

Apprendimento

della capacità di

utilizzo di libri di

testo avanzati e di

articoli

specialistici, al

fine di permettere

una conoscenza

approfondita degli

argomenti del

corso.

Page 17: Capacità di applicare conoscenza e Autonomia di Abilità ... · (alimentazione, digiuno, esercizio muscolare) Il corso prevede di stimolare le capacità di lavoro sia autonomo che

Preventiva e adattata

Fornire agli studenti una solida

preparazione nell'area delle scienze

motorie adattate alle diverse

specificità e disabilità in modo che

possano essere in grado di progettare,

condurre e gestire le attività motorie e

sportive adattate negli sport, nel

fitness ed a scuola.

Acquisizione della

capacità di applicare le

conoscenze in maniera

da dimostrare un

approccio

professionale al

lavoro, con

competenza adeguata

a ideare e sostenere

argomentazioni e

risolvere problemi nel

proprio campo;

Acquisizione della

capacità di raccogliere

e interpretare le

informazioni e i dati

ritenuti idonei a

determinare giudizi e

prendere decisioni

connesse;

Sviluppo di quelle

capacità di

apprendimento

necessarie per

intraprendere studi

successivi con un alto

grado di autonomia;

Acquisizione della

capacità di

comunicare

informazioni, idee,

problemi e soluzioni

a interlocutori

specialisti e non

Apprendimento

della capacità di

utilizzo di libri di

testo avanzati e di

articoli

specialistici, al

fine di permettere

una conoscenza

approfondita degli

argomenti del

corso.

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Patologia dell'apparato locomotore

Medicina fisica riabilitativa con elementi di ortopedia

Il corso fornisce conoscenze teoriche

sulle più comuni condizioni

patologiche dell'apparato locomotore

e su quelle potenzialmente inducibili

in tale apparato da pratiche sportive,

nonché tematiche concernenti la

patologia di altri apparati pertinenti

agli obiettivi e finalità del corso.

Lo studente sarà in

grado di trarre

conclusioni cliniche

sulle patologie

dell’apparato

locomotore

acquisirà capacità

di analisi, di

definizione, di

valutazione, di

illustrazione, di

contenimento e di

risoluzione delle

patologie oggetto

del corso.

svilupperà una

modalità di

comunicazione

professionale

attraverso l'uso di

una terminologia

appropriata e di una

modalità di

descrizione

organizzata e

comprensibile.

Page 19: Capacità di applicare conoscenza e Autonomia di Abilità ... · (alimentazione, digiuno, esercizio muscolare) Il corso prevede di stimolare le capacità di lavoro sia autonomo che

Reumatologia Il corso fornisce conoscenze teoriche

sulle più comuni condizioni

patologiche dell'apparato locomotore

e su quelle potenzialmente inducibili

in tale apparato da pratiche sportive,

nonché tematiche concernenti la

patologia di altri apparati pertinenti

agli obiettivi e finalità del corso.

Lo studente sarà in

grado di trarre

conclusioni cliniche

sulle patologie

dell’apparato

locomotore

acquisirà capacità

di analisi, di

definizione, di

valutazione, di

illustrazione, di

contenimento e di

risoluzione delle

patologie oggetto

del corso.

svilupperà una

modalità di

comunicazione

professionale

attraverso l'uso di

una terminologia

appropriata e di una

modalità di

descrizione

organizzata e

comprensibile.

Prova finale Prova finale

Tecniche e didattica degli

Pratica Sport di squadra

Page 20: Capacità di applicare conoscenza e Autonomia di Abilità ... · (alimentazione, digiuno, esercizio muscolare) Il corso prevede di stimolare le capacità di lavoro sia autonomo che

sport di squadra

Teoria Sport di squadra

Acquisizione della capacità di

analizzare scientificamente i diversi

aspetti che compongono il modello di

prestazione delle diverse discipline

sportive di squadra al fine di poter

pianificare opportune strategie di

training e valutazione che siano

funzionali al soggetto e all’obiettivo da

perseguire

Acquisizione della

capacità di applicare le

conoscenze in maniera

da dimostrare un

approccio

professionale al

lavoro, con

competenza adeguata

sia per ideare e

sostenere

argomentazioni che

per risolvere problemi

nel proprio campo;;

Acquisizione della

capacità di analizzare i

dati (nel proprio

campo di studio)

ritenuti idonei a

determinare giudizi

autonomi sui temi a

essi connessi;

Sviluppo di quelle

capacità di

apprendimento

necessarie per

intraprendere studi

successivi con un alto

grado di autonomia;

Acquisizione della

capacità di

comunicare

informazioni, idee,

problemi e soluzioni

a interlocutori

specialisti e non

Acquisizione della

conoscenza di

base della materia

e della capacità di

utilizzo di libri di

testo.

Acquisizione della

capacità di

raccogliere e

interpretare libri

di avanzati ed

articoli

specialistici, al

fine di permettere

la conoscenza su

alcuni temi

d’avanguardia;