La tecnologíade fabricación

Escuela clásica de F. Taylor y A. Smith

Escuela cuantitativa

Escuela neoclásica

Escuela sistémica

Tecnología

Finanzas Mercados

Recursoshumanos

InformaciónGestión

I+D+I Calidad,Seguridad,

Medio ambiente

ÁREAS DE LA EMPRESA

CALIDAD

PRECIO

SERVICIO

Requerimientoscliente

Ingeniería de fabricación:“Aquella cuyo ámbito de estudio se

extiende a los procedimientos y recursos materiales encargados de

obtener productos con especificaciones y geometrías

definidas”

Procesos deconformado

Metrología Automatización

MRP I, MRP II, ERP, …

Artistas

•Vapor•Th. Estática•y dinámica•Ciencia mater.Electromotor

Configuraciónlayout

IntercambiabilidadDivisión trabajo

Calidad aprecio bajo

Flexibilidad

Tubo vacío ytransistor

TECNOLOGÍASCAx

TECNOLOGÍASCONVENCIONALES

CN (1947)

CI VLSIMini, micro, mainframe

Controladoresprogramables(ordenadores)

PLCOrdenadores industriales

CIM

InterfacesComunicaciones

BDProcesado gráfico

IASimulación

ProgramaciónSensórica

Organización:Métodos gráficos

PlanificaciónMétodos de control

Ventajas de un sistema CIM

•Costes de diseño 15-30%

•Tiempos de producción/pieza 30-60%

•Productividad 40-70%

•Calidad del producto; deshechos 20-50%

•Mejor diseño de producto (3-30 variantes más)

Conceptos de CIM

EUROPA

Automatización flexible

Mercado “pequeño” lotes pequeñosIngenieros, gestores, operarios especializados

JAPÓN

Mercado grande producción en masa

Automatización en plantamáquinas, sistemas montaje, …

EEUU

Informes trimestrales a accionistasUtilización uniforme del equipoNo dispone de personal especializado

Implementar know-how

¿Qué tipo de material escogería para fabricarlo?

¿Necesita ser de plástico o puede ser metálico?

Si es metal, ¿qué metal sería?

Si es de alambre, ¿cuál debería ser su diámetro?

¿Debe ser redondo o debe tener sección rectangular?

¿Es importante el acabado y la apariencia superficial?

Si es así, ¿cuál debe ser su aspereza?

¿Cómo transformaría un trozo de alambre en sujetapapeles?

¿Lo haría a mano o utilizaría una máquina?

¿Construiría la máquina o la compraría?

Si el pedido es de 100 piezas, ¿lo fabricaría igual que

si me pidieran 1.000.000?

DISEÑO DELPRODUCTO

SELECCIÓNDEL MATERIAL

DISEÑO DELPROCESO DEFABRICACIÓN

PRODUCTOPRODUCTO FUNCIÓNFUNCIÓN

Cumplir estándares de calidadcalidad

Cumplir especificacionesespecificaciones cliente

Se produzca con bajo costecoste

Diseño

Fabricación

Montaje

Inspección

Utilización/Mantenimiento

RecicladoProducto

Proceso

Definición del producto necesario;información de mercado

Diseño y evaluación conceptual;estudio de factibilidad

Análisis de diseño; código, revisión de códigoy estándares; modelos físicos y analíticos

Producción piloto

Producción

Empaquetamiento y manuales

Producto

Producción de prototipos;prueba y evaluación

Dibujos de producción;manuales de instrucción

Especificación de materiales; selecciónde procesos y equipo; revisión de seguridad

Inspección y aseguramiento de calidad

PROCESOSECUENCIAL

Mercado

Especificación

Diseño de concepto

Diseño de detalle

Fabricación

Venta

Iteraciones

PROCESOCONCURRENTE

Modelo de producto integrado

Modeladofuncional

Modeladotécnico

Modeladogeométrico

Modeladoproducción

Modelofuncional

Modeloparamétrico

Modeloformatécnica

Modelogeométrico

Modelovistas

Modeloproceso

Modelotecnológico

Flujo de información

Prototipado rápido

x

y

Láser móvil

Rayo láser

Contenedor

Polímero líquido

Pieza construidaen capas

Tornillo guíapara el elevador

z

Estereolitografía

Sinterizado láser

Formas difíciles o imposibles de mecanizar

La broca se desvía al principio de la operación

Fresado o marcado de puntos antes de operación

DFM

DFA

Piezas que se enredan

Piezas que NO se enredan

Mayores posibilidades de ensamble

TIPOS DEDISTRIBUCIÓN

EN PLANTA(Layaout)

Distribuciónde máquinas:

b) Por familiade piezas

a) Por proceso

c) Por componente

TIPO DE DISTRIBUCIÓN

CaracterísticasCaracterísticas FUNCIONALFUNCIONAL GRUPOGRUPO LINEALINEA

EspecializaciónEspecialización Por proceso Por tipo de componente

Por tipo de componente

Flujo de material Flujo de material entre máquinasentre máquinas

En lotes Casi continuo Continuo

Tiempo de salida Tiempo de salida de materialde material

Largo Corto Más corto

Nivel de trabajo Nivel de trabajo en procesoen proceso

Alto Bajo Más bajo

Responsabilidad Responsabilidad de la calidadde la calidad

Muchos operarios por pieza

Un operario por pieza

Un operario por pieza

Responsabilidad Responsabilidad de entrega en de entrega en plazoplazo

Muchos operarios por pieza

Un operario por pieza

Un operario por pieza

Inversión en Inversión en herramientas herramientas especialesespeciales

Elevada: un conjunto por operación/pieza

Baja: un conjunto por familia de herramientas

Elevada: un conjunto por línea; uno por línea/pieza

Inversión en Inversión en instalacionesinstalaciones

Elevada Muy baja Muy baja

Control de flujo Control de flujo de materialde material

Complejo Simple Más simple

PROCESOSDE

CONFORMADO

Procesos de fabricación

Operaciones de procesado

Operaciones de ensamble

Procesos de

conformado

Procesos de

mejora depropiedade

s

Operaciones

de procesado

de superficies

Procesos de

unión permanen

te

Procesos de

unión semi-

permanente

Deformación plástica

Moldeo, fundiciónProcesadode partículas

Arranque de material

Tratamientos térmicos

Limpieza ytratamientoRecubrimiento

Soldadura térmicaSoldadura fuerte/blanda

Adhesivos

Uniones con bridasAjustes por dilatación

MOLDEO

SINTERIZADO

DEFORMACIÓN

ARRANQUE DE MATERIAL

PROCESOS MODERNOS

Láser

Ultrasonidos

Electroerosión

Haz de electrones

Haz de iones

Mecanizado electroquímico

Chorro de agua

Chorro de agua

Ultrasonidos

Electroerosión

La realidad dela fabricación

Introducción

• Exponer el objetivo de la reunión

• Presentarse ante los participantes

Temas de discusión

• Exponer las ideas principales que se tratarán

Primer tema

• Detalles acerca del tema

• Información complementaria y ejemplos

• Qué efectos puede tener en la audiencia

Segundo tema

• Detalles acerca del tema

• Información complementaria y ejemplos

• Qué efectos puede tener en la audiencia

Tercer tema

• Detalles acerca del tema

• Información complementaria y ejemplos

• Qué efectos puede tener en la audiencia

La vida real

• Dar ejemplos o contar anécdotas de la vida real

• Mostrar interés por la situación de la audiencia, si resulta apropiado

Qué significa esto

• Agregar una declaración de su opinión acerca del tema

• Resumir los puntos principales que desee que la audiencia recuerde

Pasos siguientes

• Resumir cualquier acción que deban realizar los participantes

• Resumir los elementos de acción que se deben llevar a cabo