ШКОЛА №40 ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА

История развития муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №40 с углубленным изучением

отдельных предметов» муниципального образования города Чебоксары – столицы Чувашской Республики

Самое прекрасное в жизни - это приобретение новых знаний. Сделать данный процесс увлекательным, исключительно творческим - прямая обязанность МАОУ «СОШ №40» г. Чебоксары. Именно приобретение новых знаний, основанное на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей является основным направлением в нашей деятельности с 1977 года.

Вчера… и сегодня!

Кораблем знаний управляли в разный период времени талантливейшие руководители, педагоги:

Воротников Михаил Антонович (1977 - 1981 г.) –  первый директор школы. Окончил Чувашский педагогический институт им. И.Я. Яковлева. В Советской Армии с 1943-1950. Участник войны с Японией (08.08-03.09.1945). Член руководства землячества «Савал», автор  книг очерков «Имя – твое учитель», «Однополчане» и др. Награжден орденом Отечественной войны II степени, медалями «За победу над Японией», «За доблестный труд», «В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», «Ветеран Труда», юбилейными медалями, значками «Отличник народного просвещения РСФСР»;

Синев Константин Гаврилович (1981- 1986 г.);Арыченкова Сирина Михайловна (1986 - 1990 г.);Андрейченко Владимир Петрович (1990 - 1997 г.).

С 1997 года руководит школой Заслуженный учитель Российской Федерации, Почетный работник общего образования Российской Федерации, директор высшей квалификационной категории Яшина Ирина Михайловна.

Со дня основания школы работают в коллективе два педагога: Москвина Альбина Степановна, учитель технологии, Чебакова Людмила Петровна, учитель начальных классов. Любовь к детям и своей профессии - вот основные приоритеты педагогов.

Александрова Людмила Яковлевна, Коршунова Людмила Пшемыславовна, Андреева Альбина Алексеевна, Корепанова Надежда Виловна и другие учителя, много лет проработавшие в школе, по праву могут гордиться достижениями своих выпускников.

«Сердце отдаю детям»! - именно так педагоги строят свою деятельность.

Этапы развития школы - это ступени к той высоте, на которой парит школа в настоящее время:

1979 год - школа стала базовой школой в районе по проведению семинаров;

1991 год – школа приобрела статус учебного комплекса «Инженерная общеобразовательная школа №40»;

1992 год –в школе внедряются инновационные программы в начальных классах, углубленное изучение школьных дисциплин, предпрофильное и профильное обучение в старших классах;

1995 год - школа приобрела статус «Техническая школа-гимназия №40»;

1997 год –школа стала базовой школой города Чебоксары и Чувашской Республики по развивающему обучению;

2001 год –школа приобрела статус МОУ «Средняя общеобразовательная школа №40 с углубленным изучением отдельных предметов города Чебоксары»;

2004 год –школа стала ресурсным центром по предпрофильной и профильной подготовке учащихся;

2005 год –школа стала «Школой ступеней обучения»;

2007 год - на базе школы открыт Межшкольный методический центр расширенной комплектации;

с 2010 года–школа как современное мобильное образовательное учреждение, победитель проектов и конкурсов федерального, республиканского и муниципального уровней.

Школа ежегодно успешно участвует в конкурсах различного уровня:

2005 год- II место в городском конкурсе «Лучшая школа столицы»

2006 год- I место в конкурсе образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы

2007 год - I место в республиканском конкурсе на получение грантов в номинации «Грантовая поддержка школ по созданию модели «Лучшая сеть образовательных учреждений в сфере внедрения информационных технологий»

2008 год - I место во Всероссийском конкурсе «Лучший сайт образовательного учреждения» в номинации «Самый удобный и информативный школьный сайт»

2008 год - победа в городском конкурсе «Лучшая школа столицы»

2009 год - I место в республиканском конкурсе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, «Образовательная инициатива» в номинации «Эффективная модель интеграции учреждений образования и работодателей в целях успешного профессионального самоопределения обучающихся»

2009 год - I место во Всероссийском конкурсе «Элита российского образования» в номинации «Лучший инновационный проект»

2009 год - победа в номинации «Знак качества образования» в конкурсе «Лучшая школа столицы»

2010 год - лидер по результатам ЕГЭ - 2010 среди общеобразовательных школ Чувашской Республики (в числе семи лучших общеобразовательных учреждений города Чебоксары)

2011 год - победитель городского конкурса проектов «Образование 21 века» с 2011 года – в школе функционируют республиканские стажерские

площадки для тиражирования опыта учителей-новаторов

2012 год - победитель муниципального конкурса проектов образовательных учреждений города Чебоксары "Столичное образование - 2012" в номинации "Окно в мир. Развитие МЕДИА - пространства образовательного учреждения".

2013 год - получено свидетельство ведущего образовательного учреждения России, победитель в номинации «Энергоэффетивная образовательная организация» по итогам муниципального конкурса на получение гранта администрации города Чебоксары для поддержки инновация в сфере образования.

2013 год - I место по итогам смотра- конкурса по охране труда среди организаций города Чебоксары за 2013 год с численностью работников от 100 до 500 человек.

2014 год - школа вошла в число "100 лучших школ России".

2015 год - победитель республиканского конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы (грант в сумме 200 тыс. рублей).

МАОУ «СОШ №40» г.Чебоксары имеет большой опыт проектной и экспериментальной деятельности. Ежегодно в школе реализуются проекты

различного уровня, ведется работа по привлечению новых проектов. Для ознакомления с опытом работы школы, в том числе в области проектной и экспериментальной деятельности, в школу регулярно приезжают гости из районов и городов Чувашской Республики, а также из других регионов Российской Федерации, на базе школы проводятся семинары и стажировки.

В рамках реализации проекта «Сыны Отечества» в школе ведется работа по развитию кадетского движения.

Воспитанный, образованный, талантливый, мобильный, востребованный на рынке труда, социально адаптированный к современному ритму жизни ученик МАОУ «СОШ №40» г.Чебоксары - это результат оказания качественных образовательных услуг в учреждении, в том числе путем сотрудничества школы со средними специальными и высшими учебными заведениями. Проект «Разработка и апробация модели интеграции учреждения общего образования и работодателей в целях успешного профессионального самоопределения обучающихся», а также внедрение технологий индивидуализации образовательного процесса обеспечивают поддержку и развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей.

Благодаря профессионализму педагогического коллектива и внедрению в учебный процесс инновационных технологий, выпускники школы успешно сдают экзамены. Результаты ГИА а также мониторинговых исследований независимых экспертов по выявлению уровня качества знаний учащихся МАОУ «СОШ №40» г.Чебоксары являются одними из лучших среди общеобразовательных школ города.

Из стен школы вышли такие известные в городе и республике люди, как Николаев Николай Станиславович, главный врач ФГБУ «Федеральный центр травматологии, ортопедии и эндопротезирования» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации, член Комитета Государственного Совета Чувашской Республики, и Салаева Алла Леонидовна, заместитель Председателя Кабинета Министров Чувашии.

Эффективная кадровая политика школы - вот в чем успех стабильно высоких результатов. Высококвалифицированные педагоги ежедневно готовят своих учеников к будущей самостоятельной жизни. 1 педагог школы имеет звание «Заслуженнный учитель Российской Федерации», 5 педагогов школы имеют звание «Заслуженный учитель Чувашской Республики», 15 педагогов награждены нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 2 педагога является «Отличником народного просвещения», ежегодно наши педагоги становятся победителями и призерами профессиональных конкурсов. Ряды высококвалифицированных педагогов пополняют молодые коллеги.

Одно из конкурентных преимуществ школы - наличие современной инфраструктуры.

Для осуществления целенаправленного и безопасного учебно-воспитательного процесса в школе имеются: актовый, спортивный и тренажерный залы, кабинет хореографии, столярная и слесарная мастерские, кабинет домоводства, столовая…

…медицинский, процедурный и стоматологический кабинеты, студия звукозаписи, серверная, библиотека, кабинет психологической разгрузки, спортивная площадка с тренажерами, 2 компьютерных кабинета имедиатека.

Все учебные кабинеты оборудованы компьютеризированными рабочими местами учителей и оснащены стационарными мультимедиа-проекторами. Все автоматизированные рабочие места обеспечены доступом к ресурсам высокоскоростногоИнтернета. Локальная сеть школы – структурированная кабельная сеть с двумя серверами.

Вчера… и сегодня!

Материально-техническая база школы позволяет качественно осуществлять учебно-воспитательный процесс. Кабинеты биологии, химии, физики и географии оснащены современным оборудованием, в т.ч. в школе имеется лаборатория L-micro, позволяющая проводить эксперименты по всем основным разделам физики и химии.

Школа следует всем указаниям и рекомендациям Учредителя, относящимся к организации безопасности учащихся. Здание школы соответствует требованиям противопожарной безопасности. В здании установлена система АПС и система речевого оповещения. Система АПС и речевое оповещение в исправном состоянии, ежемесячно обслуживаются специализированной обслуживающей организацией. В школе имеется необходимое количество средств пожаротушения, которые ежегодно проходят проверку.