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Intitulé de la Licence: Génie biomédical Année: 2015-2016

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الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبيةRépublique Algérienne Démocratique

et Populaire

وزارة التعليم العالي والبحث العلميMinistère de l'Enseignement Supérieur

et de la Recherche Scientifique

جامعة العربي التبسي تبسة

Université Larbi Tébessi

Tébessa

Canevas de mise en conformité

OFFRE DE FORMATION L.M.D.

LICENCE ACADEMIQUE

2015 - 2016

Etablissement Faculté / Institut Département

Université Larbi Tébessi - Tébessa

Faculté des Sciences et de la Technologie

Génie Electrique

Domaine Filière Spécialité

Sciences et

Technologies Génie biomédical Génie biomédical


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الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبيةRépublique Algérienne Démocratique

et Populaire

وزارة التعليم العالي والبحث العلميMinistère de l'Enseignement Supérieur

et de la Recherche Scientifique

جامعة العربي التبسي تبسة

Université Larbi Tébessi

Tébessa

نموذج مطابقة

عرض تكوين ل. م . د

ليسانس أكاديمية

2015 - 2016

القسم الكلية/ المعهد المؤسسة

العربي التبسي جامعة

تبسة كلية العلوم و التكنولوجيا

التخصص الفرع الميدان

هندسة بيوطبية هندسة بيوطبية علوم و تكنولوجيا


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Sommaire Page

I - Fiche d’identité de la licence

1 - Localisation de la formation

2 - Partenaires extérieurs

3 - Contexte et objectifs de la formation

A - Organisation générale de la formation : position du projet

B - Objectifs de la formation

C – Profils et compétences visés

D - Potentialités régionales et nationales d'employabilité

E - Passerelles vers les autres spécialités

F - Indicateurs de performance attendus de la formation

4 - Moyens humains disponibles

A - Capacité d’encadrement

B - Equipe pédagogique interne mobilisée pour la spécialité

C - Equipe pédagogique externe mobilisée pour la spécialité

D - Synthèse globale des ressources humaines mobilisée pour la spécialité

5 - Moyens matériels spécifiques à la spécialité

A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements

B - Terrains de stage et formations en entreprise

C – Documentation disponible au niveau de l’établissement spécifique à la formation proposée

D - Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau

du département, de l’institut et de la faculté

II - Fiches d’organisation semestrielle des enseignements de la spécialité (S1 - S6)

- Semestres

- Récapitulatif global de la formation

III - Programme détaillé par matière des semestres S5 et S6

IV- Accords / conventions

V- Curriculum Vitae succinct de l’équipe pédagogique mobilisée pour la Spécialité

VI- Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs

VII- Avis et Visa de la Conférence Régionale

VIII- Avis et Visa du Comité Pédagogique National de Domaine (CPND)

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I – Fiche d’identité de la Licence

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1 - Localisation de la formation :

Faculté (ou Institut) : Faculté des Sciences et de la technologie Département : Génie Electrique

Références de l’arrêté d’habilitation de la licence (joindre copie de l’arrêté)

Arrêté N° 116 du 20/10/2005/Université de Tébessa/ Filière : Electronique,

Electricité/ Spécialité : Commande Hydropneumatique Automatisme Industriel

2 - Partenaires extérieurs :

Autres établissements partenaires :

Entreprises et autres partenaires socio-économiques : Direction de la santé (Convention Cadre) Algérie Télécom Tébessa (Convention Cadre) Hôpital ALIA SALAH (hôpital des urgences chirurgicales) Hôpital KHALDI AZOUZ Hôpital BOUGUERRA BOULAARES

Partenaires internationaux :

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3 – Contexte et objectifs de la formation

A – Organisation générale de la formation : position du projet Si plusieurs licences sont proposées ou déjà prises en charge au niveau de l’établissement (même équipe de formation ou d’autres équipes de formation), indiquer dans le schéma suivant, la position de ce projet par rapport aux autres parcours.

S

Autres Spécialités, dans la filière, concernées par la mise en conformité : - Génie biomédical

Spécialité objet de la mise en conformité : Génie biomédical

Socle commun du domaine :

Sciences et Technologies

Filière : Génie biomédical

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B - Objectifs de la formation: A la convergence de deux disciplines a priori très éloignées : l'électronique d'une part, les sciences du vivant et de la santé d'autre part, le Génie biomédical est en pleine expansion. Cette évolution a été rendue possible par les récents progrès technologiques de l'électronique. La confrontation de ces nouvelles technologies avec la complexité du vivant laisse présager l'émergence future de multiples spécialités et applications au potentiel économique prometteur et de plus en plus performants. La formation suggérée dans cette Licence de Génie Biomédical permet de former des cadres dans les domaines de l’ingénierie appliquée aux biotechnologies en général et à la biomédecine en particulier. Son objectif est d’une part de répondre aux besoins des secteurs hospitalier et de la santé, à travers la formation de cadres qualifiés pour prendre en charge le diagnostic, l’expertise et la maintenance d’équipements biomédicaux et d’autre part de mettre en place une activité académique de formation et de recherche dans le domaine de la santé au niveau des universités nationales. Les enseignements dispensés dans cette formation sont imbriqués dans les domaines des sciences de la matière, de l’électronique, de l’informatique et des sciences médicales fondamentales. Ainsi, des enseignements de l’électricité, de l’électronique et de notions de médecine permettant aux étudiants de faire le lien entre l’équipement médical considéré et les paramètres physiologiques à mesurer ou la partie anatomique du corps humain à diagnostiquer, sont introduits aux troisième et quatrième semestres. Durant le cinquième et sixième semestre, les enseignements sont articulés autour de l’instrumentation médicale à travers la dispense de connaissances fondamentales en biophysique et les sciences des biomatériaux, les signaux électriques et physiologiques, l’électronique générale et les chaînes de mesure dans le biomédical, l’informatique médicale et les aspects réglementaires dans le milieu de santé.

C – Profils et compétences visés: La cursus de cette Licence se base sur le socle commun du domaine Sciences et Technologies (ST). Les enseignements dispensés durant le quatrième, cinquième et sixième semestre sont articulés autour de connaissances indispensables dans la filière Génie Biomédical et notamment dans celui de l’électronique appliquée à l’instrumentation médicale. Les qualifications acquises par les cadres ayant poursuivis cette formation permettent à ces derniers de :

poursuivre des études de niveau Master dans des spécialités en relation avec le Génie biomédical ou plus généralement avec l’électronique.

exercer dans divers domaines professionnels en liaison avec les biotechnologies en

général et le biomédical en particulier en assurant les missions citées, ci-après :

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Installer un équipement médical, le mettre en service et s’assurer de ses performances. Contrôler le fonctionnement d’un équipement médical et assurer son entretien

préventif ou curatif et rédiger un contrat de maintenance le concernant. Diagnostiquer une panne sur un équipement médical et identifier les composants

et/ou les pièces défectueuses. Assurer, si nécessaire, la formation d’agents du personnel médical sur les différents

équipements de santé et veiller à leur utilisation optimale. Assister l’ingénieur et la direction de la structure de santé (hôpital, Centre de santé,

clinique privée, …) dans le choix et l'achat du matériel médical. Exercer en tant que cadre technico-commercial et de conseil en équipements médicaux

auprès d’entreprises spécialisées ou de laboratoires s’équipant ou dotés d’instruments médicaux.

Créer et développer une entreprise spécialisée dans le domaine l’instrumentation biomédicale.

D – Potentialités régionales et nationales d'employabilité: Le manque de cadres dans le domaine de l’ingénierie biomédicale au niveau national, que ce soit auprès des établissements de formation (Universités, Centres de recherche, Centres de formation paramédicale, …) ou bien encore auprès des établissements hospitaliers fait que le potentiel d’insertion des diplômés issus de cette formation s’avère important. Au terme de leur formation, les étudiants de la filière Génie Biomédical peuvent prétendre non seulement à poursuivre des études de Master, mais également s’orienter vers différentes carrières dans les secteurs suivants :

Hôpitaux civils et militaires. Cliniques publiques et privées. Laboratoires d’analyses biologiques. Centres de réadaptation fonctionnelle. Secteurs socio-économiques

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E – Passerelles vers les autres spécialités:

Semestres 1 et 2 communs

Filière Spécialités

Aéronautique Aéronautique

Génie civil Génie civil

Génie climatique Génie climatique

Génie maritime Propulsion et Hydrodynamique navales

Construction et architecture navales

Génie mécanique

Energétique

Construction mécanique

Génie des matériaux

Hydraulique Hydraulique

Ingénierie des transports Ingénierie des transports

Métallurgie Métallurgie

Optique et mécanique de précision Optique et photonique

Mécanique de précision

Travaux publics Travaux publics

Automatique Automatique

Electromécanique Electromécanique

Maintenance industrielle

Electronique Electronique

Electrotechnique Electrotechnique

Génie biomédical Génie biomédical

Génie industriel Génie industriel

Télécommunication Télécommunication

Génie des procédés Génie des procédés

Génie minier Exploitation des mines

Valorisation des ressources minérales

Hydrocarbures Hydrocarbures

Hygiène et sécurité industrielle Hygiène et sécurité industrielle

Industries pétrochimiques Raffinage et pétrochimie

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Tableau des filières et spécialités du domaine Sciences et Technologies

Groupe de filières A Semestre 3 commun


Automatique Automatique

Electromécanique Electromécanique

Maintenance industrielle

Electronique Electronique

Electrotechnique Electrotechnique

Génie biomédical Génie biomédical

Génie industriel Génie industriel

Télécommunication Télécommunication

Groupe de filières B Semestre 3 commun


Aéronautique Aéronautique

Génie civil Génie civil

Génie climatique Génie climatique

Génie maritime Propulsion et Hydrodynamique navales

Construction et architecture navales

Génie mécanique

Energétique

Construction mécanique

Génie des matériaux

Hydraulique Hydraulique

Ingénierie des transports Ingénierie des transports

Métallurgie Métallurgie

Optique et mécanique de précision Optique et photonique Mécanique de précision

Travaux publics Travaux publics

Groupe de filières C Semestre 3 commun


Génie des procédés Génie des procédés

Génie minier Exploitation des mines

Valorisation des ressources minérales

Hydrocarbures Hydrocarbures

Hygiène et sécurité industrielle Hygiène et sécurité industrielle

Industries pétrochimiques Raffinage et pétrochimie

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Les filières qui présentent des enseignements de base communs entre elles (semestre 3) ont été rassemblées en 3 groupes : A, B et C. Ces groupes correspondent schématiquement aux familles de Génie électrique (Groupe A), Génie mécanique et Génie civil (Groupe B) et finalement Génie des procédés et Génie minier (Groupe C). Cette licence offre des programmes d'enseignements pluridisciplinaires et transversaux :

Pluridisciplinaires, en ce sens que les enseignements dans cette spécialité sont identiques à 100 % pour les semestres 1 et 2 pour l'ensemble des spécialités du domaine Sciences et Technologies. D’autre part, les enseignements du semestre 3 pour l'ensemble des spécialités du même groupe de filières sont également identiques à 100 %.

Semestre Groupe de filières Enseignements communs

Semestre 1 A - B - C (30 / 30) Crédits Semestre 2 A - B - C (30 / 30) Crédits

Semestre 3

A - B (18 / 30) Crédits

A - C (18 / 30) Crédits

B - C (24 / 30) Crédits

De façon transversale, cette Licence offre le choix à l'étudiant de rejoindre, s’il exprime le désir et en fonction des places pédagogiques disponibles: - Toutes les autres spécialités du domaine ST à l'issue du semestre 2. - Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 3. - Toutes les spécialités d'un autre groupe de filières à l'issue du semestre 3 (Sous conditions d'équivalence et d'avis de l'équipe de formation). - Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 4 (Sous conditions d'équivalence et d'avis de l'équipe de formation). Conditions d'accès en L3 L’accès à la 3e année Licence (niveau L3) est garanti pour tout étudiant:

ayant acquis les 120 crédits des semestres S1, S2, S3 et S4. Ou bien,

ayant acquis au moins 90 crédits, à condition d'avoir validé: o 100 % des crédits des UEF des semestres 1 et 2 (36 crédits) et o 100 % des crédits des UEF des semestres 3 et 4 (36 crédits).

F – Indicateurs de performance attendus de la formation: Toute formation doit répondre aux exigences de qualité d'aujourd’hui et de demain. A ce titre, pour mieux apprécier les performances attendues de la formation proposée d’une part et en exploitant la flexibilité et la souplesse du système LMD d’autre part, il est proposé, à titre indicatif, pour cette licence un certain nombre de mécanismes pour évaluer et suivre le déroulement des enseignements, les programmes de la formation, les relations

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étudiant/enseignant et étudiant/administration, le devenir des diplômés de cette licence ainsi que les appréciations des partenaires de l’université quant à la qualité des diplômés recrutés et/ou des enseignements dispensés. Il revient à l’équipe de formation d’enrichir cette liste avec d’autres critères en fonction de ses moyens et ses objectifs propres. Les modalités d’évaluation peuvent être concrétisées par des enquêtes, un suivi sur terrain des étudiants en formation et des sondages auprès des diplômés recrutés ainsi qu’avec leurs employeurs. Pour cela, un rapport doit être établi, archivé et largement diffusé. 1. Evaluation du déroulement de la formation : En plus des réunions ordinaires du comité pédagogique, une réunion à la fin de chaque semestre est organisée. Elle regroupe les enseignants et des étudiants de la promotion afin de débattre des problèmes éventuellement rencontrés, des améliorations possibles à apporter aux méthodes d’enseignement en particulier et à la qualité de la formation en général. A cet effet, il est proposé ci-dessous une liste plus ou moins exhaustive sur les indicateurs et les modalités envisagées pour l’évaluation et le suivi de ce projet de formation par le comité pédagogique :

En amont de la formation :

Evolution du taux d’étudiants ayant choisi cette Licence (Rapport offre / demande). Taux et qualité des étudiants qui choisissent cette licence.

Pendant la formation :

Régularité des réunions des comités pédagogiques. Conformité des thèmes des Projets de Fin de Cycle avec la nature de la formation. Qualité de la relation entre les étudiants et l’administration. Soutien fourni aux étudiants en difficulté. Taux de satisfaction des étudiants sur les enseignements et les méthodes

d’enseignement.

En aval de la formation :

Taux de réussite des étudiants par semestre dans cette Licence. Taux de déperdition (échecs et abandons) des étudiants. Identification des causes d’échec des étudiants. Des alternatives de réorientation sont proposées aux étudiants en situation d’échec. Taux des étudiants qui obtiennent leurs diplômes dans les délais. Taux des étudiants qui poursuivent leurs études après la licence.

2. Evaluation du déroulement des enseignements: Les enseignements dans ce parcours font l'objet d'une évaluation régulière (1 fois par an) par l’équipe de formation qui sera, à la demande, mise à la disposition des différentes institutions : Comité Pédagogique National du Domaine de Sciences et Technologies, Conférences Régionales, Vice-rectorat chargé de la pédagogie, Faculté, etc.

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De ce fait, un système d’évaluation des programmes et des méthodes d’enseignement peut être mis en place basé sur les indicateurs suivants :

Equipement des salles et des laboratoires pédagogiques en matériels et supports

nécessaires à l’amélioration pédagogique (systèmes de projection (data shows), connexion wifi, etc.).

Existence d’une plate-forme de communication et d’enseignement dans laquelle les cours, TD et TP sont accessibles aux étudiants et leurs questionnements solutionnés.

Equipement des laboratoires pédagogiques en matériels et appareillages en adéquation avec le contenu des enseignements.

Nombre de semaines d’enseignement effectives assurées durant un semestre. Taux de réalisation des programmes d’enseignements. Numérisation et conservation des mémoires de Fin d’Etudes et/ou Fin de Cycles. Nombre de TPs réalisés ainsi que la multiplication du genre de TP par matière

(diversité des TPs). Qualité du fonds documentaire de l’établissement en rapport avec la spécialité et son

accessibilité. Appui du secteur socio-économique à la formation (visite d’entreprise, stage en

entreprise, cours-séminaire assurés par des professionnels, etc.). 3. Insertion des diplômés : Il est créé un comité de coordination, composé des responsables de la formation et des membres de l’Administration, qui est principalement chargé du suivi de l’insertion des diplômés de la filière dans la vie professionnelle, de constituer un fichier de suivi des diplômés de la filière, de recenser et/ou mettre à jour les potentialités économiques et industrielles existantes au niveau régional et national, d’anticiper et susciter de nouveaux métiers en relation avec la filière en association avec la chambre de commerce, les différentes agences de soutien à l’emploi, les opérateurs publics et privés, etc., de participer à toute action concernant l’insertion professionnelle des diplômés (organisation de manifestations avec les opérateurs socio-économiques). Pour mener à bien ces missions, ce comité dispose de toute la latitude pour effectuer ou commander une quelconque étude ou enquête sur l’emploi et le post-emploi des diplômés. Ci-après, une liste d’indicateurs et de modalités qui pourraient être envisagés pour évaluer et suivre cette opération:

Taux de recrutement des diplômés dans le secteur socio-économique dans un poste en relation directe avec la formation.

Nature des emplois occupés par les diplômés. Diversité des débouchés. Installation d’une association des anciens diplômés de la filière. Création de petites entreprises par les diplômés de la spécialité. Degré de satisfaction des employeurs.

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4 - Moyens humains disponibles : A : Capacité d’encadrement (exprimée en nombre d’étudiants qu’il est possible de prendre en charge) :

Nombre d’étudiants: 30 étudiants

B : Equipe pédagogique interne mobilisée pour la spécialité : (A renseigner et faire viser par la faculté ou l’institut)

Nom, prénom Diplôme

graduation Diplôme de spécialité (Magister, doctorat)

Grade Matière à enseigner Emargement

CHENIKHER Salah Ingénieur d'Etat Docteur d'Etat Pr Chaîne d'acquisition numérique ; Projet de Fin de Cycle

DIB DJallel Ingénieur d'Etat Docteur d'Etat MCA Sécurité des appareils en Biomédical

SOUFI Youcef Ingénieur d'Etat Docteur MCA Instrumentation médicale

GUEBLA Abdallah Ingénieur d'Etat Docteur MCB Electronique générale

MAAMRI Mahmoud Ingénieur d'Etat Docteur MCB Maintenance assistée par ordinateur ; Projet personnel et gestion d'entreprise

HOUAM Lotfi Ingénieur d'Etat Docteur MCB Biophysique ; Projet de Fin de Cycle

BOUCHEMHA Amel Ingénieur d'Etat Magister MAA Traitement du signal ; Traitement des signaux physiologiques ; Projet de Fin de Cycle

GATTAL Azzeddine Ingénieur d'Etat Magister MAA TP Chaîne d'acquisition numérique ; Projet de Fin de Cycle ; Traitement du signale

LOUDJANI Abdelhak Ingénieur d'Etat Magister MAA Asservissements et régulation

YOUSFI Laatra Ingénieur d'Etat Magister MAA Traitement des signaux physiologiques ; Mesures électriques et électroniques ; Projet de Fin de Cycle

MAKHLOUF Abderraouf Ingénieur d'Etat Magister MAA Terminologie et normes dans le biomédical

SAÏDI Riad Ingénieur d'Etat Magister MAB TP Instrumentation et signal ; Projet de Fin de Cycle

METATLA Samir Ingénieur d'Etat Magister MAA Eléments des systèmes robotisés

AOUICHE Abdelaziz Ingénieur d'Etat Magister MAA Logique combinatoire et séquentielle ; Projet de Fin de Cycle

BENDAKIR Abel Hakim Ingénieur d'Etat Magister MAA Sécurité des appareils en Biomédical

MAYACHE Hichem Ingénieur d'Etat Magister MAA Informatique médicale ; Projet de Fin de Cycle

OUACIFI Malika Ingénieur d'Etat Magister MAA Ondes et applications en Médical ; Théorie du signal ; Projet de Fin de Cycle

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GUIZA Daoudi Ingénieur d'Etat Magister MAB Maquettes, TP Asservissement et régulation; Projet de Fin de Cycle

CHERAIAT Laila Ingénieur d'Etat Magister MAB TP Asservissement et régulation; TP Capteurs de grandeurs physiques, Projet de Fin de Cycle

Visa du département Visa de la faculté ou de l’institut

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C : Equipe pédagogique externe mobilisée pour la spécialité : (A renseigner et faire viser par la faculté ou l’institut)

Nom et Prénom Etablissement de

rattachement Diplôme de graduation

Diplôme de spécialité (Magister, doctorat)

Grade Matières à enseigner

Emargement

TALAB Salima Université Tébessa Biologie Doctorat MCA Anatomie et physiologie

KHEMAISSIA Sedik Enseignant Associé Electronique Phd MCA Capteurs de grandeurs physiques

Ait Yahia Bousaad Hopital Alia Salah Tébessa

Chirurgie générale Chirurgien Imagerie médicale

Visa du département Visa de la faculté ou de l’institut

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D : Synthèse globale des ressources humaines mobilisées pour la spécialité (L3) :

Grade Effectif Interne Effectif Externe Total

Professeurs 01 / 01

Maîtres de Conférences (A) 02 01 03

Maîtres de Conférences (B) 03 / 03

Maître Assistant (A) 13 / 13

Maître Assistant (B) 01 / 01

Autre (*) 03 01 04

Total 23 / 25

(*) Personnel technique et de soutien

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5 - Moyens matériels spécifiques à la spécialité

A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements : Fiche des équipements pédagogiques existants pour les TP de la formation envisagée (1 fiche par laboratoire)

Intitulé du laboratoire: Laboratoire de Logique et Electronique Numérique

Capacité en étudiants : 15

N° Désignation de l’équipement Nombre Observations

01 Simulateurs Logiques câblés 10

02 Simulateur logique PHYWE 08

03 Simulateur logique ELWE 04

04 Carte Simulation avec microprocesseur 8086

+ carte d’entrées / Sorties compatibles 8086 10

05 Micro-ordinateurs 10 PIV 3.4 GHz, Ram 512, DDR 80G,

Lecteur CD/DVD, Ecran 17‘’ TFT

06 Imprimante matricielle 02

07 Emulateur 8086 10

08 Carte à microprocesseur 68000 avec

interfaces entrées/sorties 10

09 Kit micro p/ Intel 8085 08

10 Kit micro p/ Intel 68000 04

11 Programmateur de mémoire 03

12 Programmateur universel de mémoires 01 Eprom, ROM

13 Camera Vista 03

14 Carte DSP 03

15 Carte interface avec câble 10

16 Carte traitement de l’image 03

17 Kit de développement sur le microcontrôleur

68HC11 02

18 Data show 01

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Intitulé du laboratoire: Laboratoire d’Electronique Générale

Capacité en étudiants : 15

N° Intitulé de l’équipement Nombre observation

01 Alimentations 10 0-30V/0-3A+ 5Vet 12V fixes

02 Alimentations symétriques 10 2X 0-30v/0-3A.

03 Alimentation stabilise 08 0-30V / 0- 3A

04 Alimentation stabilise 03 0-30V / 2.5A

05 Alimentation stabilise 05 0-18V

06 Alimentation stabilise 01 0-15V

07 Alimentation DAZHENG 04 30V/ 3A

08 Alimentation double 01

09 Alimentation 5V 01

10 Multimètres de table digitale 10

11 Multimètre PHYWE 03

12 Multimètre FLUKE 07

13 Multimètre Numérique 14

14 Multimètre Analogique 20

15 Capacimètre digital 01

16 Wattmètre WATTAVI 06

17 Ampèremètre à aiguille multicalibre 10 Calibre 100µA-10A

18 Ampèremètre CHAUVIN 03

19 Ampèremètre GOSSEN 10

20 Voltmètre à aiguille multicalibre 10 Calibre 100mV-1000V

21 Voltmètre CHAUVIN 03

22 Voltmètre GOSSEN 10

23 Millivoltmètre PHILIPS PM2554 05

24 Générateurs de signaux BF 10 03 signaux, - affichage numérique.

25 Générateur de signaux 16

26 Fréquence mètre FX 3380A 03

27 Fréquence mètre DF 252 02

28 Générateur d’impulsions (1Hz à 10MHz) 02

29

Cordons : 100 BNC/ banane, 100 BNC/

crocodile, 100 BNC/BNC,

100 Banane/banane

01

30 Pince à sertir pour BNC 02

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31 Fiches BNC 100

32 Fiches banane 100

33 Plaque d’essai didactique 20

34 Valise avec composants 08

35 Oscilloscope GOLD STAR 05

36 Oscilloscope METRIX 04

37 Oscilloscope HAMEG 04

38 Oscilloscope HAMEG 100MHZ 01

39 Analyseur de spectre HAMEG 02

40 Oscilloscope KEN WOOD 03

41 Oscilloscope à mémoire HAMEG 01

42 Oscilloscope à mémoire METRIX 01

43 Oscilloscope PHILIPS 01

44 Oscilloscope double traces 100 Mhz 05 avec sondes x1et x10

45 Poliscop 01

46 Banc pour étude des machines électriques

monophasées et triphasée puissance de 1KW

01 Pour : moteur synchrone, asynchrone et DC)

47 Station électronique 02

48 KIT électronique de puissance 08

49 Moteur PHYWE 12

50 Porte de redressement 05

51 Frein moteur 02

52 Starter pour moteur 01

53 Contrôleur de moteur 04

54 Optocoupleur PHIWE 03

55 Stroboscope PHYWE 02

56 Commutateur triangle 01

57 Résistance variable 07

58 Plaque d’essai 08

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Intitulé du laboratoire: laboratoire d'automatique Capacité en étudiants : 15


01 Automate Programmable 05

02 Console de programmation pour automate 05

03 Matériel pneumatique : Vérins, Distributeurs pneumatiques, Générateurs de vide et ventouse

05

04 Applications didactiques. Feux de circulation routière.

05

05 DSP pour commande des systèmes 1104 01

Intitulé du laboratoire: laboratoire de mesures Capacité en étudiants : 15


01 Ampèremètre à aiguille 10 calibre : 100 uA…..3A 02 Voltmètre à aiguille 10 calibre : 100 mV…..300V

03 Alimentation stabilisée 10 +5 V et +12V fixes, 0 à 30V, 3A régulée.

04 Galvanomètre 10 100uA, 100 graduations, 05 Galvanomètre 10 100uA, +/- 50 graduations 06 Décade de capacité 10 07 Décade de résistance 10

08 Résistances de précision 15 classe E12 ,1Watt ,2% (lot de 12x7 valeurs)

09 Potentiomètre bobiné 50 10 Multimètre numérique de table 10 11 Capacimètre digital 02 100pF …1000uF 12 Capacités mixtes 750 13 Capacités chimiques 500 14 Bobines (inductances) 30

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Intitulé du laboratoire: laboratoire des capteurs Capacité en étudiants : 15


01

Mesure de température: - 20 Thermocouples (NiCR-Ni) - 20 Résistances : CTN (valeurs différentes) - 20 Résistances : CTP (valeurs différentes) - 05 Thermomètres à mercure - 02Enceintes de mesure de température (mini four) - 02 Thermomètres à thermosonde (pt100) digital - 05 Multimètres digital (V : 10mV+, A : Ohm) - 10 Résistances de précision Classe E12, 1W, 1%

02

Mesure de déplacement/position: - 20 Potentiomètres linéaires - 20 Potentiomètres rotatifs - 10 Capteurs de déplacement inductif - 10 Capteurs de déplacement optoélectronique - 10 Capteurs de Hall linéaire - 10 Capteurs d’angle de rotation optoélectronique - 10 Codeurs absolu/incrémental - 05 Amplis d’instrumentation

03

Mesure de vitesse : - 05 Tachymètres numériques - 10 Encodeurs Optiques - 20 Capteurs de Hall (sortie logique) + aimant - 10 Moteurs à CC 24V avec : alimentation + support + encodeur optique sur l’arbre. - 10 Moteurs à pas Hybride : 4 phases, 200 pas/tour, 2 A/phase - 10 Moteurs à pas Hybride : 4 phases, 200 pas/tour, 1 A/phase

04

Mesure de force : - 20 Capteurs jauge de contrainte - 10 Résistances de précision : E12, 1/4W,1% - 05 Amplis d’instrumentation à entrée différentielle - 25 Masses : (50g, 100g , 200g, 500g, 1k) x5 - 05 Multimètres numérique de table auto calibre

05 Mesure d’acceleration : Capteur d’accélération 05

06 Mesure de niveau : Capteur de niveau à ultrason 05

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Intitulé du laboratoire: Laboratoire CAO/ Circuits imprimés Capacité en étudiants : 15


01 Micro-ordinateur de marque avec licence

PIV 3.4 GHz, HD 80 G, RAM 512M, Carte graphique 128Mo, Ecran TFT19’’

01

02 Imprimante laser A4 01

03 Insoleuse double face 01

04 Mini perceuse de table 01

05 Station de soudure WELLER 06

06 Station air chaud avec fer à souder réglable 01

07 Machine à graver par pulvérisation capacité 15 Litres

01 .

08

Châssis d'insolation professionnel. composé de 12 tubes U.V. (6 par face), d'un système de pression par vide d'air, d'une minuterie électronique à affichage digital, d'une sélection de mode simple ou double face

01

09 Station de perçage 01

11 Lunettes de protection 04

Intitulé du laboratoire: Réseaux Electrique et Electrotechnique Capacité en étudiants : 20


01

BANC DE PRODUCTION D’ENERGIE ELECTRIQUE DE MARQUE RENOMMEE COMPREND: a)-Banc de base

01 Organe de réglage de la tension d’excitation 200V/2.5A 01 Machine synchrone PL (réversible ; S supérieur à

0.7KVA ,1500tr/mn ;Fp˃0.75 ;4P ; excitation 200V/1.6A 01 Voltmètre double 2×0….500V ; C inférieure à 2 01 Fréquencemètre double 2×48…52Hz ; C inférieure à 1 01 Synchronoscope pour contrôle de phase en couplage 01 Indicateur de synchronisation des phases de tension Alt-

réseau 01 Synchroniseur automatique de tension, fréquence et phase

Alt-réseau 01 Organe de réglage de la tension de commande 01 Disjoncteur modulaire pour coupure en charge pour

LN380KV ; ch.max 400V/3A 01 Régulateur de cos phi pour alternateur 0.3…1 01 Régulateur de puissance active Pn 0…1200W

01

02 b) accessoires nécessaires 01Alimentation triphasée avec disjoncteur à 4p&6…10A 01 Système à évaluation numérique les caractéristiques des

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machines électriques de classe 1KW (dynamo frein triphasé couple max +20,-20Nm ;5000tr/mn& unité de commande du vitesse et couple par interface sur PC & PC portable)

01 Tachymètre incrémental classe 1.0 ,Vmax10000trs/mn ;1024imp/360˚(avec plaque afficheur de vitesse universel pour l’alimentation et l’affichage)

02Accouplements classe 1.0 02chapes de bout d’arbre classe 1.0 02 chapes d’accouplements classe 1.0 01 Lot de joux de cavaliers et câbles nécessaires de

différentes couleurs correspond au stand 01 Charge résistive classe 1.0 ; 3×22Ohm série et 3×1KOhm

parallèle (différents montage) 01 Charge capacitive classe 1.0 ; 3×8/16 micro F série et

3×2/4 micro F parallèle 01 Charge inductive 1.0 ; 0.2…6H

03

c) Equipement de mesure 01 Cadre profilé180, à étages 01 Wattmétre 0.3W(VAR)…30KW(KVAR) 01 Phasemetre Fp 0…1& phase -90°.+90°& f20…2Khz classe

2.5 01 Instrument à fer mobile pour courant 1A ; classe inférieure

à 2 01 Instrument à fer mobile pour courant 2.5A ; classe

inférieure à 2 01 Instrument à fer mobile pour tension 600V ; classe

inférieure à 2 02 Instrument à fer mobile pour tension 100/400V ; classe

inférieure à 2 01Indicateur d’ordre de phase

01

04 d) documentation : 02Guide pratique des TP pour la réalisation des expériences

corresponds à l’équipement du stand(T 11.1.1-2; T 11.3.1-3) 01

05

BANC DE TRANSPORT ET DISTRIBUTION DE L’ENERGIE ELECTRIQUE DE MARQUE RENOMMEE COMPREND :

Banc de base 01 Transformateur triphasé LN380KV, Pn800VA couplage

étoile triangle en primaire et secondaire 02 Modèles de ligne 380KV (ligne de transport simulée pour

différents régimes : en charge, cc et à vide) ; Pn600MW , long supérieur à 300Km repartie en trois tronçons au minimum.

02 Capacités de ligne LN380KV, C supérieur à 2microF par phase

04 Disjoncteur modulaire pour coupure en charge.ch.max 400V/3A

01 Double jeu de barres triphasées 01 Accès/dérivation double jeu de barres 01 Extension double jeu de barres 01 Ligne de dérivation double jeu de barres 01 Ligne de dérivation double jeu de barres et accès 01 Compensation des défauts à la terre pour LN380KV ;

L0.0005….2H 01 Charge résistive 1.0 ; 3×22Ohm série et 3×1KOhm

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parallèle (différents montage) 01 Charge capacitive 1.0 ; 3×8/16 micro F série et

3×2/4micro F parallèle 01 Charge inductive 1.0 ; 0.2…6H 01 Organe de réglage de la tension d’excitation 200V/2.5A 01 Réglage de tension universel (multifonctionnel avec

afficheur et commandé par PC) 3×400V/1×230V ; 3×4A/3×400A crête ; fn48-63hz

01 Régulateur de puissance réactive avec afficheur du cos fi (0.8ind…1…0.8cap) 4gradins &3×380V

01 Batterie de condensateurs à gradins (min4gradin de 3×2, 4, 8,16microF ;Qmax supérieure 1200VAR)

01 Moteur AS à cage d’écureuil 230/400V ;Pn1 ,0KW ;4p, vitesse supérieure 1200tr/mn

06

b) accessoires nécessaires 01 Tension triphasée 400V/2.5 (appareil d’alimentation

complet pour tension triphasé variable avec 2 afficheurs U,I ;(3×0…400V AC & 1×0…250V DC ;3A)

01 Très basse tension 24/4 d’alimentation complet pour tension très basse AC/DC variable avec 2 afficheurs U, I ;(0…24V AC.0…24V DC ;4A)

01 Ampli séparateur 4 canaux 01 Alimentation triphasée avec disjoncteur à 4p&6…10A 01 Système à évaluation numérique les caractéristiques des

machines électriques de classe 1KW (dynamo frein triphasé couple max +20,-20Nm ; 5000tr/mn& unité de commande du vitesse et couple par interface sur PC & PC portable)

01 Tachymètre incrémental classe 1.0, Vmax10000trs/mn ; 1024imp/360˚ (avec plaque afficheur de vitesse universel pour l’alimentation et l’affichage)

02Accouplements classe 1.0 02chapes de bout d’arbre classe 1.0 02 chapes d’accouplements classe 1.0 01 câble HF, L=1m 01 Lot de jeux de cavaliers et câbles nécessaires de

différentes couleurs correspond au stand 01 Cadre profilé180, à trois étages 01 Cadre profilé180, à trois étages 02 Wattmeter 0.3W(VAR)…30KW(KVAR) 01 Phasemètre Fp 0…1& phase -90°. +90°& f 20…2Khz classe

2.5 01 Instrument à fer mobile pour courant 1A ; classe inférieure

à 2 03 Instrument à fer mobile pour courant 2.5A ; classe

inférieure à 2 02 Instrument à fer mobile pour tension 600V ; classe

inférieure à 2 03 Instrument à fer mobile pour tension 100/400V ; classe

inférieure à 2 01 Oscilloscope à mémoire numérique 507 avec mode

d’emploi et logiciel (0…50Mhz ;Ze 1Mohm ;18pF et 400V) 02 Sondes 100Mhz, 1 :1/10 :1 ;BF 10Mhz…100Mhz

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B- Terrains de stage et formations en entreprise:(voir rubrique accords/conventions)

Lieu du stage Nombre d’étudiants Durée du stage

Hôpital ALIA SALAH 30 15 jours

Hôpital KHALDI AZOUZ 30 15 jours

Hôpital BOUGUERRA BOULAARES 30 15 jours

Algérie Télécom Tébessa 30 15 jours

C- Documentation disponible au niveau de l’établissement spécifique à la formation proposée (Champ obligatoire) :

N° Titre électronique

01 Cours d'électronique : les composants semi-conducteurs 02 Exercices corriges en électronique générale : avec résumé du cours

03 Electronique de puissance : structures, fonctions de base, principales applications : cours et exercices résolus, 2e cycle-Master, écoles d'ingénieurs

04 Electronique de puissance : méthodologie et convertisseurs 05 Traité d'électricité : XV, Electronique de puissance 06 Electronique de puissance : 2, Commande des moteurs a courant alternatif

07 El ectrotechnique : Electronique de puissance - principes, fonctionnement, dimensionnement, cours et problèmes résolus

08 Electronique générale : cours et exercices résolus 09 17 montages électroniques 10 Physique des semi-conducteurs et des composants électroniques 11 Physique des semi-conducteurs et des composants électroniques : L3; Master 12 Exercices corrigés d'électronique : les composants semi-conducteurs

13 Physique des semi-conducteurs et des composants électroniques : problèmes résolus

14 Entretien & réparation des équipements électroniques et électroménagers : 2, Récepteurs radio, autoradios et magnétophones

15 Les circuits : problèmes d'électronique pulsionnelles 16 2000 schémas et circuits électroniques 17 Principes et pratique de l'électronique ,T 1, Calcul des circuits et fonctions . 18 Principes et pratique de l'électronique .T 2, Fonctions numériques et mixtes .

19 Electronique : introduction aux circuits intègres numériques du transistor au microprocesseur cours et exercices

20 Circuits électriques et électroniques, 1er cycle : travaux dirigés 21 Circuits et systèmes électroniques . 22 Cours d'électronique : 3, Amplification, circuits intégrés 23 Circuits électroniques de communication 24 Circuits électroniques de communication : base théorique 25 Circuits électroniques de communication : travaux de simulation 26 Analyse et calcul de circuits électroniques : amplification à composants discrets

27 Circuits fondamentaux de l'électronique analogique : à l'usage des techniciens supérieurs des ingénieurs et des étudiants des IUT des facultés et des grandes écoles

28 Le Dépannage des circuits électroniques 29 Analyse de circuits électriques et électroniques : simulations avec SPICE 30 Circuits spécialisés de l'électronique actuelle : puissance, hyperfréquences,

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optoélectronique 31 Electronique analogique, composants passifs, composants actifs, normalisation 32 Les bases de l'électronique : Les composants passifs

33 Electronique : composants et systèmes d'application : cours, exercices et problèmes résolus

34 Electronique : composants et systèmes d'application 35 Fondements d'électronique : circuits, composants et applications 36 Memotech électronique : circuits et composants

37 Répertoire des brochages des composants électroniques : circuits logiques et analogiques transistors et triacs

38 Composants électroniques programmables sur PC+ 39 Composants électroniques : aide-mémoire 40 Connaitre les composants électroniques 41 Commande électronique des moteurs électriques

42 Recyclage des eaux de pluie : planification, réalisation et commande électronique d'une installation de récupération.

43 Radiocommande et électronique des modèles réduits 44 Électronique fondamentale: travaux pratiques 45 Des clés pour l'électronique : travaux dirigés illustrés par simulation 46 commande électronique des moteurs électriques 47 Travaux pratiques de physique : électricité, électronique, optique

48 Physique du laser : problèmes corriges et rappels de cours : électromagnétisme, optique, thermodynamique, électronique

49 Exercices et problèmes de physique : électricité, électronique, électromagnétisme

50 Guide de préparation des échantillons pour la microscopie électronique en transmission. 1, Méthodologie

51 Cours d'électronique 52 La Logique électronique 53 Projets en électronique : conception et fabrication 54 Electronique analogique rapide : Circuits et applications 55 Electronique : Fondements et applications : avec 250 exercices et problèmes résolus

56 L'électronique de A à Z : des exemples d'application des schémas de synthèse des conseils pour réviser

57 Toute l'électronique en exercices corriges : BTS et DUT 58 Problèmes d'électronique : 1, Introduction, circuits à régime variable 59 Problèmes d'électronique : 2, Composants électroniques 60 Cours d'électronique : 2, Composants électroniques 61 Apprendre l'électronique par l'expérimentation et la simulation

62 L’électronique analogique : 1, Composants, fonctions électroniques et circuits d'application

63 Électronique tome 1 : BTS, IUT, CNAM, maîtrise EEA, grandes écoles 64 Électronique tome 2 : BTS, IUT, CNAM, maîtrise EEA, grandes écoles

65 Electronique, problèmes d'examens corrigés et commentés : 2, électronique des petits signaux

66 Problèmes et exercices d'électronique analogique et numérique

67 Problèmes d'électronique à l'usage des BTS, IUT, CNAM Tome 2 : Asservissement, modulation

68 Electronique MP 69 Electronique : manipulations et simulations . 2, Travaux pratiques : 1er cycle, IUT, BTS

70 Electronique de puissance et électrotechnique : BTS, IUT, licence, maïtrise, EEA, prépas scientifiques, TSI. 1, Problèmes corrigés .

71 Electronique, électrocinétique 1re année MPSI-PCSI-PTSI : cours et exercices corrigés 72 Electronique de puissance 73 Electronique : 73 problèmes résolus : rappels de cours : 1re année MPSI, PCSI, PTSI

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74 Electronique avec Maple et Pspice : 66 exercices et problèmes corrigés, rappels de cours : 1re et 2e années, MP-PC

75 Electronique : 1, Composants discrets et méthodes de calcul

76 Electronique : rappels de cours, questions de réflexion, exercices d'entraînement : DEUG Sciences

77 Exercices d'électronique 2, Fonctions principales, systèmes intégrés : exercices corrigés avec rappels de cours : BTS, IUT, licence 1re, 2e et 3e années, Prépas

78 Electronique : Cours et Exercices BTS électronique. DUT génie électrique. Licence EEA

79 Electronique : première année, cours et exercices : BTS électronique, DUT génie électrique, licence EEA

80 Electronique

81 Exercices et problèmes électronique : rappels de cours, méthodes , exercices et problèmes avec corrigés détaillés

821 Problèmes résolus d'électronique 83 Traite de l'électronique analogique et numérique 1, Techniques analogiques

84 Problèmes corrigés d'électronique et électrotechnique posés au CAPES de physique et d'électricité appliquées

85 Problèmes d'électronique avec leurs solutions : 4, Contre-réaction, oscillation, transformation des signaux

86 Technologie d'électronique : classe de terminale F2 87 Technologie d'électronique : classes de 1res F2

88 Electronique, problèmes d'examens corrigés et commentés : 1, électronique des petits signaux

89 Cours d'électronique : 5, Diodes, thyristors, commande des moteurs 90 Sciences de la nature et techniques série A : 2, Comprendre l'électronique 91 Electronique : classes préparatoires, premier cycle universitaire 92 Transmission de signaux : cours et exercices d'électronique 93 Electronique analogique 94 Electronique analogique en 22 fiches 95 Aide-mémoire d'électronique 96 Aide-mémoire d'électronique générale

97 Aide mémoire : Electronique analogique et numérique.

98 Electronique, électrocinétique 1re année MPSI-PCSI-PTSI : cours et exercices corrigés

99 Montages de physique : électricité, électromagnétisme, électronique, acoustique : Capes de physique et chimie / Jean-Paul Bellier, Christophe Bouloy, Daniel Guéant..

100 Electronique, conversion de puissance, 2e année PSI-PSI* : exercices corrigés Asservissement

01 Asservissements linéaires continus : physique appliquée : cours, exercices corrigés et travaux pratiques

02 Électrotechnique : 2, Machines électriques, Machines a courant continu, asservissements linéaire

03 Traitement du signal et automatique. 2, Asservissements linéaires échantillonnés et représentation d'état

04 Traitement du signal et automatique : 1, Traitement du signal et asservissements analogiques

05 Asservissements et régulations continus : analyse et synthèse : problèmes avec solutions 06 Asservissements numériques : éléments de cours, applications

07 Systèmes et asservissements continus : automatique : modélisation, analyse, synthèse de lois de commande

Automatique

01 Sciences de l'ingénieur : automatique : logique : 1re année MPSI, PCSI, PTSI : cours et exercices corrigés

02 Guide des sciences et technologies industrielles : dessins industriels et graphes,

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matériaux, éléments de construction, économie et organisation d'entreprise, automatisme, automatique

03 Automatique des systèmes mécaniques : cours, travaux pratiques et exercices corrigés

04 Electrotechnique, automatique et informatique industrielle : conforme aux nouvelles normes C 15.100 de décembre 2002

05 Electronique numérique : 1, Circuits intégrés logiques et leurs applications

06 Electronique et Automatique : L'outil graphique en électronique et automatique Black, Bode,Nyquist,Smith et les autres

07 Traitement du signal et automatique. 2, Asservissements linéaires échantillonnés et représentation d'état

08 Traitement du signal et automatique : 1, Traitement du signal et asservissements analogiques

09 Automatismes et automatique : cours et exercices corrigés : sciences industrielles 10 Conception de systèmes automatiques : complément au Traité d'électricité 11 Outils d'analyse numérique pour l'automatique . 12 Automatique et procèdes chimiques : modélisation, estimation, cristallisoirs 13 Automatique avancée1 : techniques d'identification et d'estimation 14 Automatique avancée 2, commande des systèmes non linéaires 15 Automatique avancée 3, asservissement et commande des robots. 16 Automatique appliquée 2e édition revue et augmentée. 17 Sécurité et automatique 18 Automatique du cahier des charges à la réalisation de systèmes

19 Automatique : systèmes linéaires , non linéaires, a temps continus, a temps discrets : cours et exercices corrigés

20 Automatique : systèmes linéaires et continus : IUT, IUP, Licence EEA 21 Automatique : systèmes linéaires et continus : IUT, IUP, Licence .

22 Automatique : contrôle et régulation : cours et exercices corrigés

23 Automatique des systèmes échantillons : éléments de cours et exercices résolus

24 Cours d'automatique : 03 : Correction d'un système asservi linéaire calcul analogique, cours et exercices avec solutions

25 Cours d'automatique : 04 : Systèmes asservis non linéaires 26 L'AUTOMATIQUE EN CLASSES PREPARATOIRES 27 Systèmes automatiques : 1, Analyse et modèles : cours et exercices corrigés 28 Introduction à l'automatique 29 Cours d'automatique : 01 : Systèmes asservis continus (Etudes supérieures) 30 Régulation automatique : systèmes analogiques : complément au Trait d'électricité 31 Cours d'automatique : commande linéaire des systèmes dynamiques 32 Cours d' automatique : 1, Signaux et systèmes 33 Exercices d’Automatique : 2, Asservissement, régulation, commande analogique 34 Cours d' automatique : 2, Asservissement, régulation, commande analogique 35 Cours d'automatique : 3 : Commande par calculateur, identification

36 Systèmes et asservissements continus : automatique : modélisation, analyse, synthèse de lois de commande

37 Problèmes résolus d'automatique : modélisation, stabilité, correcteurs, diagrammes, performances, commande, simulation : automatique

38 Commande des systèmes dynamiques : introduction à la modélisation et au contrôle des systèmes automatiques

39 Automatique : systèmes linéaires, non linéaires, à temps continu, à temps discret, représentation d'état : cours et exercices corrigés

40 Commande numérique des systèmes dynamiques : cours d'automatique

41 Commande des systèmes dynamiques : introduction à la modélisation et au contrôle des systèmes automatiques

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42 Automatique : commande des systèmes linéaires Machine électrique

01 Vibrations des machines et diagnostic de leur état mécanique 02 Méthodes de commande des machines électriques

03 Electrotechnique : les enroulements des machines électriques : différents types, spécificités, conception, placement (niveau B, IUP-licence)

04 Détermination des éléments de machines : dimensionnement, liaisons, conception intégrée

05 Machines thermiques 06 construction du matériel électrique : 3 machines électriques 07 Theory of machines

08 Diagnostic maintenance, disponibilité des machines tournantes : modèles, mesurage, analyse des vibrations

09 Introduction aux Machines électriques : 1, Machines à courant continu 10 Conception des machines : principes et applications. 2, Dynamique 11 Conception des machines : principes et applications : 3 Dimensionnement

12 Conception et calcul des machines-outils : volume 2; Les broches études cinématique et statique

13 Théorie des machines alternatives et rotatives, combustion

14 Théorie générale des machines : machines à réaction, motrices et réceptrices à vapeur ou à gaz

15 Eléments de machines 16 Theory of machines

17 Maintenance industrielle : réparation et montage des machines et des équipements du pétrole; du gaz et de la pétrochimie

18 Machines électriques

19 Cours d'électrotechnique : Machines électriques : machines synchrones et asynchrones, commande électronique

20 Cours d'électrotechnique : Machines électriques, Transformateurs réseaux électriques

21 Cours d'électrotechnique : 2, Machines électriques, Machines a courant continu : asservissements linéaires

22 Cours d'électrotechnique : Machines électriques, Transformateurs réseaux électriques 23 Electric machines : theory, operation, applications, adjustment, and control

24 Cours d'électrotechnique : 3, Machines électriques, Machines synchrones et asynchrones, commande électronique

25 Electrotechnique : 2, Machines électriques, Machines a courant continu, asservissements linéaire

26 Machines électriques, électroniques de puissance : théorie, applications, laboratoire

27 Régimes transitoires des machines tournantes électriques : ESE 2, les cours de l'Ecole supérieure d'électricité

28 Modélisation des machines électriques 29 Machines électriques tournantes : de la modélisation matricielle a la mise en œuvre

30 Electronique à l'usage des ingénieurs tome 3 : Machines continus, électronique de puissance

31 Entraînements électriques 2 : machines électriques industrielles 32 Introduction aux machines électriques : machines à courant continu 1 33 Génie énergétique : machines à fluides : principes et fonctionnement 34 Hydraulique : machines et composants 35 Cours d'électrotechnique : 1, Machines tournantes à courant alternatif

Réseaux électriques 01 Les réseaux électriques industriels. 1 02 Les réseaux électriques de distribution : de la production décentralisée aux smart grids 03 L'exploitation des réseaux électriques avec l'électronique de puissance 04 Lignes et réseaux électriques : 2 méthodes d'analyse des réseaux électriques

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05 Lignes et réseaux électriques : 3 Fonctionnement dans le cadre de la libéralisation des marchés.

06 Lignes et réseaux électriques 4 exercices et problèmes. 07 Lignes et réseaux électriques : 1 lignes d'énergie électrique. 08 Simulation des réseaux électriques 09 Cours d'électrotechnique : Machines électriques, Transformateurs réseaux électriques 10 Cours d'électrotechnique : Machines électriques, Transformateurs réseaux électriques

Électrotechnique

01 TP d'électrotechnique par simulation : préparation, manipulation et solution par PSIMDEMO

02 électrotechnique : machine électriques tournantes. 03 Electrotechnique : cours et exercices corrigés.

04 Conversion d'énergie, électrotechnique, électronique de puissance : résumé de cours et de problèmes corrigés : BTS électrotechnique, IUT génie électrique, licence EEA.

05 Conversion d'énergie, électrotechnique, électronique de puissance : résumé de cours et de problèmes corrigés : BTS électrotechnique, IUT génie électrique, licence EEA.

06 Electrotechnique industrielle

07 Cours d'électrotechnique : 1, Machines tournantes à courant alternatif 08 Cours d'électrotechnique : 2, Traitement de l'énergie électrique

09 Principes d'électrotechnique : cours et exercices corrigés : IUT, licence, master, écoles d’ingénieurs.

10 Electrotechnique industrielle 11 Electrotechnique industrielle 12 Electrotechnique PSI : conversion de puissance : cours, méthodes, exercices résolus 13 Les isolants en électrotechnique : Concepts et théories 14 Electrotechnique : sciences appliquées en 28 fiches.

15 Aide-mémoire électricité, électronique de commande et de puissance, électrotechnique : formations technologiques et professionnelles

16 Electronique de puissance et électrotechnique : BTS, IUT, licence, maîtrise, EEA, prépas scientifiques, TSI. 2, Nouveaux problèmes corrigés

17 Génie électrotechnique 18 Céramiques pour l'électronique et l'électrotechnique

19 Exercices et problèmes d'électrotechnique : notions de bases et machines électriques : rappels de cours, STS, IUT, licence, écoles d'ingénieurs

20 Electrotechnique 21 Electrotechnique 22 Electrotechnique : manuel de cours et exercices corrigés + lexique français - arabe : LMD 23 Electrotechnique

24 Annales d'électrotechnique : génie électrique : résumés de cours, épreuves corrigées de BTS maintenance

25 Annales d'électrotechnique : génie électrique : résumés de cours, épreuves corrigées de BTS maintenance, notices techniques

26 Cours d'électrotechnique : 3, Machines électriques, Machines synchrones et asynchrones, commande électronique

27 Electrotechnique : 2, Machines électriques, Machines a courant continu, asservissements linéaire

28 Cours d'électrotechnique : Machines électriques : machines synchrones et asynchrones, commande électronique

29 Cours d'électrotechnique : Machines électriques, Transformateurs réseaux électriques

30 Cours d'électrotechnique : 2, Machines électriques, Machines a courant continu : asservissements linéaires

31 Cours d'électrotechnique : Machines électriques, Transformateurs réseaux électriques 32 Electrosystème, 1re STI génie électrotechnique : livre de l'élève

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33 Electrosystème, terminale STI génie électrotechnique

34 Mémotech équipements et installations électriques : BEP électrotechnique, Bac professionnel, équipements et installations électriques

35 Exercices et problèmes d'électrotechnique industrielle 36 Schémas en électrotechnique 37 Electrotechnique 38 Electrotechnique : électronique de puissance, cours et problèmes

39 Problèmes d'électrotechnique et d'électronique de puissance : bac génie électrotechnique, bac STI génie électrotechnique : sujets d'examen corrigés et commentés

40 Electrotechnique : Electronique de puissance - principes, fonctionnement, dimensionnement, cours et problèmes résolus

41 Electrotechnique : Electronique de puissance - principes, fonctionnement, dimensionnement, cours et problèmes résolus

42 Electrotechnique:TP d'électrotechnique par simulation : préparation, manipulation et solution par PSIMDEMO avec énergies renouvelables

Électricité 01 Le grand livre de l'électricité 02 101 exercices d'électricité

03 Electricité générale : analyse et synthèse des circuits : cours et exercices corrigés, BTS, IUT, licence 1re et 2e années, prépas

04 Physique. 2, Electricité et magnétisme : cours et exercices corrigés, licence 1re et 2e années, prépas

05 Physique. 2, Electricité et magnétisme 06 Physique 2: Electricité et magnétisme avec 870exercices corrigées 07 Cours de physique de Berkeley: 2. Electricité et magnétisme 08 Electricité et magnétisme

09 Electricité, lois générales: 2de professionnelle, courant continu, courant alternatif, fichier de élève

10 Electricité, lois générales : expérimentation scientifique et technique 11 Technologie d'électricité 1 12 Technologie d'électricité 2

13 30 semaines de khôlles en physique : premier trimestre électricité mécanique : CPGE 1re année, MPSI, PCSI, PTSI, BCPST

14 Travaux pratiques de physique : électricité, électronique, optique 15 Résoudre un problème d'électricité 16 Précis de physique 3 : 1 Electricité

17 Electricité 1 : mathématiques supérieures, 1er cycle universitaire, classes préparatoires exercices avec solutions

18 Electricité : Notions de base, Electrostatique, Electrocinétique, Electromagnétisme, Rappels de cours et exercices corriges

19 Electricité 20 Exercices corrigés de physique : Optique thermodynamique électricité 21 Electricité

22 Exercices et problèmes d'électricité générale : 126 énoncés avec solutions détaillée : BTS, IUT, licence 1re et 2e années, prépas 2éd

23 Schémas d'électricité et d'automatique industrielle 24 Electricité : exercices et problèmes corrigés 25 Exercices et problèmes de physique : électricité, électronique, électromagnétisme 26 Exercices et problèmes électricité générale : rappels de cours, Méthodes.... 3éd 27 Electricité, électromagnétisme : cours et exercices résolus 28 Électricité, Courant continu : 1, Electrodynamique

29 Problèmes corrigés d'électronique et électrotechnique posés au CAPES de physique et d'électricité appliquées

30 Annales thématiques corrigées de physique : CAPES sciences physiques, section physique-

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chimie, section physique et électricité; agrégation sciences physiques, option chimie 31 Précis de physique : 2, Mécanique, 2e année

32 Physique : mécanique, thermodynamique, électricité, mouvements vibratoires, optique, radioactivité

33 Electricité 1 Electrostatique 2 édition : cours et exercices corrigés

34 Physique : mécanique, thermodynamique, phénomènes ondulatoires, électricité, magnétisme, électromagnétisme, rappels de cours, exercices corriges, QCM avec réponses

35 Montages de physique : électricité, électromagnétisme, électronique, acoustique : Capes de physique et chimie / Jean-Paul Bellier, Christophe Bouloy, Daniel Guéant..

36 Cours D'électricité: Electrostatique, magnétostatique, électrocinétique, quadripôle, régimes variables et courant alternatif

37 Physique. 2, Electricité et magnétisme 38 Électricité générale : analyse et synthèse des circuits : cours et exercices corrigés 39 Electricité 2 : Math. Spé. 40 Electricité, voyage au cœur du système 41 Introduction à l'électricité 42 Cours de schémas électricité tome 1

43 Régimes transitoires des machines tournantes électriques : ESE 2, les cours de l'Ecole supérieure d'électricité

44 Initiation à l'électricité 45 Electricité et électronique : Théorie, application, laboratoire Classe de 1re F

Champ électromagnétique

01 Les phénomènes électromagnétiques : une introduction : cours, exercices et problèmes résolus

02 Magnétostatique et induction, équations de Maxwell et ondes électromagnétiques

03 Cours de physique : électromagnétisme : 2- Phénomènes d'induction et ondes électromagnétiques

04 Problèmes résolus sur les ondes électromagnétiques dans le vide et les conducteurs : propagation et rayonnement

05 Théorie des guides d'ondes électromagnétiques 1.

06 Propagation libre et guidée des ondes électromagnétiques : avec exercices corrigés, applications aux guides et fibres optiques

07 Ondes électromagnétiques, relativité, travaux dirigés

08 La physique en fac : ondes électromagnétiques et milieux : cours et exercices, 1re et 2e années

09 Les Perturbations électriques et électromagnétiques

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D- Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau du département et de la faculté :

- Centre des Réseaux et Systèmes de l’université

- Laboratoire pédagogique du département

- Laboratoire de visioconférence

- Les salles multi-médiates de l’université - Centre de calcul du centre disposant de 20 salles équipées chacune de 16 micro-ordinateurs. - 10 salles accès libre Internet

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II – Fiches d’organisation semestrielles des enseignements de la spécialité

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Semestre 1

Unité d'enseignement

Matières

Crédits

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t Volume horaire hebdomadaire Volume Horaire

Semestriel (15 semaines)

Travail Complémentaire en Consultation (15 semaines)

Mode d’évaluation

Intitulé Cours TD TP Contrôle Continu

Examen

UE Fondamentale Code : UEF 1.1 Crédits : 18 Coefficients : 9

Mathématiques 1 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

Physique 1 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

Structure de la matière 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

UE Méthodologique Code : UEM 1.1 Crédits : 9 Coefficients : 5

TP Physique 1 2 1

1h30 22h30 27h30 100%

TP Chimie 1 2 1

1h30 22h30 27h30 100%

Informatique 1 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

Méthodologie de la rédaction

1 1 1h00

15h00 10h00

100%

UE Découverte Code : UED 1.1 Crédits : 1 Coefficients : 1

Les métiers en sciences et technologies 1

1 1 1h30 22h30 02h30 100%

UE Transversale Code : UET 1.1 Crédits : 2 Coefficients : 2

Langue étrangère 1 (Français et/ou anglais)

2 2 3h00 45h00 05h00 100 %

Total semestre 1 30 17 16h00 4h30 4h30 375h00 375h00

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Semestre 2


Matières

Crédits

Co

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Examen

UE Fondamentale Code : UEF 1.2 Crédits : 18 Coefficients : 9


Physique 2 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

Thermodynamique 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%


TP Physique 2 2 1

1h30 22h30 27h30 100%

TP Chimie 2 2 1

1h30 22h30 27h30 100%

Informatique 2 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

Méthodologie de la présentation

1 1 1h00

15h00 10h00

100%


Les métiers en sciences et technologies 2

1 1 1h30 22h30 02h30 100%


Langue étrangère 2 (Français et/ou anglais)

2 2 3h00 45h00 05h00 100 %


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Semestre 3


Matières

Crédits

Co

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Examen

UE Fondamentale Code : UEF 2.1.1 Crédits : 10 Coefficients : 5


Ondes et vibrations 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%


Electronique fondamentale 1

4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

Electrotechnique fondamentale 1

4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%


Probabilités et statistiques

4 2 1h30 1h30

45h00 55h00 40% 60%

Informatique 3 2 1

1h30 22h30 27h30 100%

TP Electronique 1 et électrotechnique 1

2 1

1h30 22h30 27h30 100%

TP Ondes et vibrations 1 1

1h00 15h00 10h00 100%


Etat de l'art du génie électrique

1 1 1h30 22h30 02h30 100%

Energies et environnement

1 1 1h30 22h30 02h30 100%


Anglais technique 1 1 1h30 22h30 02h30 100%


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Semestre 4


Matières

Crédits

Co

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Examen


Capteurs de grandeurs physiques

6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

Logique combinatoire et séquentielle

4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 100%


Méthodes numériques 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

Théorie du signal 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%


Mesures électriques et électroniques

3 2 1h30 1h00 37h30 37h30 40% 60%

TP Capteurs de grandeurs physiques

2 1

1h30 22h30 27h30 100%

TP Logique combinatoire et séquentielle

2 1

1h30 22h30 27h30 100%

TP Méthodes numériques 2 1

1h30 22h30 27h30 100%


Anatomie et physiologie 1 1 1h30 22h30 02h30 100%

Imagerie médicale 1 1 1h30 22h30 02h30 100%


Techniques d'expression et de communication

1 1 1h30 22h30 02h30 100%


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Semestre 5

Unité

d'enseignement

Matières

Crédits

Co

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t Volume horaire

hebdomadaire Volume Horaire Semestriel

(15 semaines)

Travail Complémentaire en Consultation

(15 semaines)


Intitulé Cours TD TP Contrôle

Continu Examen


Asservissements et régulation

6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

Electronique générale 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%


Traitement du signal 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

Biophysique 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%


TP Asservissements et régulation

2 1

1h30 22h30 27h30 100%

TP Electronique générale 2 1

1h30 22h30 27h30 100%

Informatique médicale 3 2 1h30 1h00 37h30 37h30 40% 60%

TP Biophysique et TP signal

2 1

1h30 22h30 27h30 100%


Ondes et applications en Médical

1 1 1h30 22h30 02h30 100%

Terminologie et normes dans le biomédical

1 1 1h30 22h30 02h30 100%


Maintenance assistée par ordinateur

1 1 1h30 22h30 02h30 100%


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Semestre 6


Matières

Crédits

Co

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Examen


Chaîne d'acquisition numérique

6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

Biomatériaux 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%


Instrumentation médicale 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

Traitement des signaux physiologiques

4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%


Projet de Fin de Cycle (Milieu hospitalier)

4 2

3h00 45h00 55h00 100%

TP Chaîne d'acquisition numérique

2 1

1h30 22h30 27h30 100%

TP Instrumentation et signal

2 1

1h30 22h30 27h30 100%

Maquettes 1 1

1h00 15h00 10h00 100%


Sécurité des appareils en Biomédical

1 1 1h30 22h30 02h30 100%

Eléments des systèmes robotisés

1 1 1h30 22h30 02h30 100%


Projet professionnel et gestion d'entreprise

1 1 1h30 22h30 02h30 100%


Les modes d'évaluation présentés dans ces tableaux, ne sont donnés qu'à titre indicatif, l'équipe de formation de l'établissement peut proposer d'autres pondérations.

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Récapitulatif global de la formation :

UE

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UEF UEM UED UET Total

Cours 720h00 142h30 225h00 180h00 1267h30

TD 495h00 22h30 --- --- 517h30

TP --- 465h00 --- --- 465h00

Travail personnel 1485h00 720h00 25h00 20h00 2250h00

Autre (préciser) --- --- --- --- ---

Total 2700h00 1350h00 250h00 200h00 4500h00

Crédits 108 54 10 8 180

% en crédits pour chaque UE 60 % 30 % 10 % 100 %

Crédits des unités d'enseignement Unités Fondamentales 60%

Unités méthodologiques 30%

Unités de découverte ettransversales 10%

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200

400

600

800

1000

1200

1400

UEF UEM UED UET

Volume horaire présentiel

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1000

2000

3000

UEF UEM UED UET

Volume horaire global

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III - Programme détaillé par matière des semestres S5 et S6

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Semestre: 5

Unité d’enseignement: UEF 3.1.1

Matière 1: Asservissements et régulation

VHS: 67h30 (Cours: 3h00; TD: 1h30)

Crédits: 6

Coefficient: 3

Objectifs de l’enseignement:

Donner aux étudiants une bonne connaissance des méthodes classiques d'étude des boucles d'asservissement, la modélisation d'un processus physique, l'analyse des performances en boucle ouverte et fermée ainsi que la synthèse des correcteurs. Connaissances préalables recommandées:

Electronique fondamentale 1, Maths 1, 2 et 3.

Contenu de la matière:

Chapitre 1. Rappels sur la Transformée de Laplace (1 Semaine) Chapitre 2. Introduction sur les asservissements (2 Semaines)

Historique, intérêts, la notion de systèmes en Boucle Ouverte (BO) et en Boucle Fermée (BF), les asservissements, la représentation générale d’un asservissement, les régulateurs et les systèmes suiveurs, c’est quoi un retour (feedback) et quels sont ses effets sur les systèmes (gain total, stabilité, perturbations externes et internes, sensibilité, ...)?, exemples d’asservissements réels.

Chapitre 3. Modélisation des systèmes asservis linéaires (2 Semaines)

Modèles mathématiques: équations différentielles, équations récurrentes, système d’équations d’état, réponse impulsionnelle, pôles et zéros, les réponses fréquentielles (modéliser des systèmes électriques, mécaniques (en translation et rotation), thermiques, fluidiques, et des systèmes mixtes, expliquer les propriétés : linéarité, stationnarité (invariance), la causalité, stabilité, La fonction de transfert, diagrammes fonctionnels et algèbres des diagrammes fonctionnels.

Chapitre 4. Performance des systèmes linéaires (3 Semaines) Analyse temporelle des systèmes du 1er ordre et du 2e ordre, performance temporelle, temps de montée, temps de réponse, constante du temps, dépassement, le temps de stabilisation, …, analyse fréquentielle, diagrammes de Bode, de Nyquist et de Black (marges de gain et de phases).

Chapitre 5. La Stabilité (2 Semaines) Introduction, définition, Explication, critère de Routh, Table de Routh, exemples d’évaluation de la stabilité, les cas particuliers, exemples. Chapitre 6. La Précision d’un système asservi (2 Semaines)

Précision dynamique, précision statique, expression de l’erreur statique, l’erreur en régime permanent, la classe ou le type d’un asservissement (classes 0, 1 et 2), calcul des erreurs correspondant aux entrées canoniques, erreurs de position, de traînage et d’accélération, tableau récapitulatif et conclusions, le dilemme stabilité-précision: Rejet des perturbations, tableau récapitulatif et conclusions.

Chapitre 7. Lieux des Racines (2 Semaines)

Introduction, méthode de construction du lieu de racines, principe de la méthode (Règles pratiques pour la construction et exploitation du lieu des racines, Exemples), règles de construction du lieu (conditions des angles et des modules, le nombre des branches, axe de symétrie, points de départ et d'arrivée, directions asymptotiques, parties de l'axe réel appartenant au lieu, points de branchement,

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autres propriétés du lieu des racines), application de la méthode sur quelques exemples (utilisation du logiciel MATLAB pour le tracé du lieu de racines, application à l’évaluation de la stabilité et à la compensation). Chapitre 8. Exemples de projet de synthèse (1 Semaine) Synthèse de correcteurs à avance ou retard de phase, synthèse des régulateurs (les actions Proportionnelle, Intégrale et Dérivée), faire apparaitre leurs influences sur les réponses et l’amélioration des performances des systèmes. Mode d’évaluation:

Contrôle continu: 40%; Examen: 60%.

Références bibliographiques: 1. M. Rivoire, J-L. Ferrier, " Cours d'automatique, Tome 1: Signaux et systèmes", Edition, Chihab, 1999.

2. M. Rivoire, J-L. Ferrier, "Cours d'automatique, Tome 2: Asservissement-régulation-commande

analogique"; Edition, Chihab, 1998.

3. K. Ogata. "Automatic Control Engineering", Prentice Hall, fifth edition, 2010.

4. B.C. Kuo. "Automatic Control Systems",Prentice Hall, ninth edition, 2009.

5. J. Di Stefano et all, "Systèmes asservis: cours et problèmes", McGraw Hill Edition, 1999.

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Semestre: 5


Matière 2: Electronique générale

VHS: 45h00 (Cours: 1h30; TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2


Etre en mesure de développer le calcul et l'analyse des différents montages à base de transistors et d’amplificateurs opérationnels. Pouvoir mettre en œuvre les fonctions de base de l'électronique analogique au moyen de composants discrets. Initiation à l’électronique de puissance.

Connaissances préalables recommandées:

Electronique fondamentale 1. Contenu de la matière:

Chapitre 1. Les applications des transistors bipolaires (2 Semaines)

Etude d’amplificateurs en classe A, étude d’amplificateurs à plusieurs étages BF et en petits signaux, autres utilisations du transistor: montage Darlington, transistor en commutation, amplificateurs de puissance (classe B). Chapitre 2. Les transistors à effet de champ (2 Semaines)

Transistor JFET canal N et canal P: Caractéristiques électriques du transistor JFET canal N, montage source commune, tensions et courants, Jonction Grille – Canal, caractéristiques de transfert et de sortie, zone de blocage, zone ohmique, source de courant, caractéristiques électriques du transistor JFET canal P, Amplification classe A avec un JFET: schéma équivalent petits signaux et en moyenne fréquence, applications: résistance commandée en tension, interrupteur électronique, amplificateur de tension, structures MOS: introduction, historique et évolution future du MOSFET, MOSFET à enrichissement, MOSFET à appauvrissement.

Chapitre 3. Les amplificateurs différentiels (2 Semaines)

Définition, intérêt du montage différentiel, amplificateur différentiel à MOSFETs, amplificateur différentiel à transistor bipolaire. Chapitre 4. Les amplificateurs d’instrumentation et d’isolement (2 Semaines)

Caractéristiques d’un amplificateur d’instrumentation, amplificateur de différence, amplificateurs d’instrumentation à un seul étage, amplificateur d’instrumentation à deux étages, amplificateur d’isolement. Chapitre 5. Les applications des amplificateurs opérationnels (4 Semaines)

Principe, Schéma équivalent, ampli-op idéal, contre-réaction, Caractéristiques de l’ampli op, applications des amplificateurs opérationnels: oscillateur, filtrage électrique, Génération de signaux, échantillonnage, conversion Analogique/Numérique et Numérique Analogique.

Chapitre 6. Eléments de l’électronique de puissance : (3 Semaines)

Les Composants de l’électronique de puissance (Electronique non linéaire), redresseurs non commandés (diodes), redresseurs commandés, hacheurs, onduleurs.

Mode d’évaluation:


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Références bibliographiques :

1. A. Malvino. "Principe d’Electronique", 6ème Edition, Dunod, 2002.

2. T. Floyd. "Electronique Composants et Systèmes d’Application", 5ème Edition. Dunod, 2000.

3. F. Milsant. "Cours d’électronique", Tomes 1 à 5, Eyrolles.

4. M. Kaufman. "Electronique: Les composants", Tome 1, McGraw-Hill, 1982.

5. M. Ouhrouche. "Circuits électriques", Presses internationale Polytechnique, 2009.

6. T. Neffati. "Electricité générale", Dunod, 2004

7. D. Dixneuf. "Principes des circuits électriques", Dunod, 2007

8. Y. Hamada. "Circuits électroniques", OPU, 1993.

9. I. Jelinski. "Toute l’Electronique en Exercices", Vuibert, 2000.

10. M. Girard. "Composants actifs discrets", Tome1, édition Hermès.

11. M. Girard. "Composants actifs discrets, Tome 2, Transistors à effet de champ", édition Hermès, 2003.

12. J. Millman. "Micro-électronique", Ediscience.

13. M. Dubois. "Composants électroniques de base", Université Laval, 2006.

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Semestre: 5


Matière 1: Traitement du signal

VHS: 45h00 (Cours: 1h30; TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2


A l’issue de cette matière, l’étudiant sera capable d’étudier et analyser les signaux échantillonnés, les filtres analogiques et numériques, de comprendre les processus aléatoires.


Cours de mathématiques de base et théorie du signal du S4.


Chapitre 1. Rappels des principaux résultats de la théorie du signal (1 Semaine)

Signaux, séries de Fourier, transformée de Fourier et Théorème de Parseval, la convolution et la corrélation.

Chapitre 2. Analyse et synthèse des filtres analogiques (2 Semaines)

Analyse temporelle et fréquentielle des filtres analogiques, filtres passifs et actifs, filtres passe bas du premier et second ordre, filtres passe haut du premier et second ordre, filtres passe bande, autres filtres (Tchebyshev, Butterworth).

Chapitre 3. Échantillonnage des signaux (2 Semaines)

Rappels sur l’échantillonnage, conversion Analogique-Numérique et conversion Numérique-Analogique.

Chapitre 4. Transformées de Fourier Discrète DFT et rapide FFT (3 Semaines)

Définition de la TFD, TFDT, TFD inverse, relation entre la transformée de Fourier et la TFD, Fenêtres de pondération, problèmes de visualisation de la TFD, propriétés de la TFD et convolution circulaire, transformée de Fourier rapide, FFT.

Chapitre 5. Le filtrage numérique (1 Semaine)

La transformée en Z, introduction, Structures des filtres numériques (récursive et non récursive), causalité et stabilité, fonction de transfert et réponses fréquentielle et impulsionnelle.

Chapitre 6. Filtre numérique à réponse impulsionnelle finie (RIF) (2 Semaines)

Introduction, caractéristique des filtres RIF à phase linéaire, synthèse de filtre RIF par différentes méthodes, approximation des filtres RIF.

Chapitre 7. Filtre à réponse impulsionnelle infinie (RII) (2 Semaines)

Introduction, synthèse de filtre RII à partir des filtres analogiques, approximations analytique des filtres RII.

Chapitre 8. Processus aléatoires (2 Semaines)

Notions de variables aléatoires et probabilités, caractéristiques des processus aléatoires: moyenne, stationnarité, ergodisme, fonctions d’auto-corrélation, inter-corrélation, densité spectrale de puissance, processus particuliers (séquences pseudo-aléatoires), les bruits (bruit thermiques, bruit de grenaille, etc.).



Références bibliographiques : 1. S. Haykin, John Wiley & sons. "Signals and systems", 2ed edit, 2003. 2. A.V. Oppenheim. "Signals and systems", Prentice-Hall, 2004. 3. F. de Coulon. "Théorie et traitement des signaux", édition PPUR. 4. F. Cottet. "Traitement des signaux et acquisition de données, Cours et exercices résolus", Dunod, 2002. 5. B. Picinbono, "Théorie des signaux et des systèmes avec problèmes résolus", Edition Bordas, 1993.

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Semestre: 5


Matière 2: Biophysique

VHS: 45h00 (Cours: 1h30; TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2


A l’issue de cette matière, l’étudiant devrait acquérir des connaissances lui permettant de comprendre des éléments de physique indispensables à la compréhension des techniques de diagnostic et de thérapie médicales qui permettent d'explorer le vivant.



Chapitre 1. Introduction à la radioactivité (3 Semaines)

Constitution de l’atome, isotopes stables et radioactifs, radioactivité : désintégrations (Emissions bêta moins ß-, bêta plus ß+, et capture électronique (CE)), désexcitations (Gamma), conversion interne (CI) et production de paire (PP), émission alpha et la fission spontanée, lois de la décroissance radioactive : constante et période radioactives, vie moyenne.

Chapitre 2. Interactions rayonnements ionisants avec la matière (3 Semaines) Interactions des particules chargées, rayonnements électromagnétiques: lois de l’atténuation d’un

faisceau de photons X ou gamma, interaction des RX ou R(R Gamma) : Effet Photoélectrique, effet Compton, production de paire, les neutrons.

Chapitre 3. Détection des rayonnements ionisants (2 Semaines)

Les caractéristiques générales des détecteurs, les appareils mettant en jeu l’ionisation des gaz, les compteurs à scintillations, les autres détecteurs.

Chapitre 4. Principes fondamentaux de la radioprotection (1 Semaine)

Principes fondamentaux en radioprotection: justification – optimisation – limitation, moyens de radioprotection, recommandations nationales et internationales. Chapitre 5. Biophysique de l’eau et des solutions (2 Semaines)

Structure de la molécule d’eau, solutions et solubilité, mouillabilité et écoulement. Chapitre 6. Biophysique de l’état gazeux (1 Semaine)

Pression et loi de Pascal, notions de statique des fluides, état gazeux parfait et mélange de gaz, Dissolution des gaz. Chapitre 7. Biophysique de la circulation sanguine (1 Semaine) Différence entre circulation sanguine et écoulement d’eau dans une canalisation, vitesse du sang dans les vaisseaux, mesure de la tension artérielle et du débit cardiaque.

Chapitre 8. Biophysique des transferts liquidiens dans l’organisme (1 Semaine)

Les transferts liquidiens à travers des membranes de dialyse, les échanges d’eau et de petites particules entre sang et milieu interstitiel, principe de la dialyse et du rein artificiel.

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Chapitre 9. Biophysique de la respiration1 (1 Semaine)

Transfert des gaz dans l'organisme, bases physiques de la ventilation pulmonaire (Elasticité pulmonaire, tension superficielle, pression de Laplace), bases physiques de la diffusion alvéolo-capillaire, transport de l’oxygène et du CO2 dans le sang. Mode d’évaluation:


Références bibliographiques : 1. J. Llory, "Biophysique médicale, Tome 1, Eléments de physique et physicochimie générales", 2e édition,

Sauramps Médical, 1999.

2. J-C Mathieu-Daudet et al, "Biophysique médicale, Tome 2: Biophysique de l’organisme vivant", Sauramps

Médical, 1999.

3. Pierre Galle, Raymond Paulin, "Biophysique: radiobiologie, radiopathologie", Edition Masson, 2000.

4. Doyon, "Scanners à rayons X", Edition Masson.

5. A. Aurengo, T. Petitclerc. "Biophysique, Médecine-Sciences", 3ème édition, Flammarion, 2006.

6. J. Dutreix et al, "Biophysique des radiations et imagerie médicale", 4ème édition, Masson, 1997.

7. J. Giron et al, "Bases physiques et évolution de l'imagerie radiologique", Masson, 1993.

8. A. Desgrez et al, "Bases physiques de l'IRM", Edition Masson, 1989.

9. B. Kastler, "Comprendre l'IRM", Edition Masson, 2001.

http://www.decitre.fr/auteur/184656/Jacques+Llory/

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Semestre: 5

Unité d’enseignement: UEM 3.1

Matière 1: TP Asservissements et régulation

VHS: 22h 30 (TP: 1h30)

Crédits: 2

Coefficient: 1


Consolider les connaissances acquises sur l’asservissement et la régulation par des travaux pratiques.


Asservissements et régulation, Electronique fondamentale 1, Maths 1, 2 et 3. Contenu de la matière:

TP1: Mise à niveau pour l’exploitation des boîtes à outils de Matlab [Toolbox /Matlab, control et Simulink, ...]. TP2: Modélisation des systèmes sous Matlab et diagrammes fonctionnels. TP3: Analyse temporelle des systèmes LTI du premier et second ordre et d’ordre supérieur et de la notion de pôles dominants sous Matlab et Simulink. TP4: Analyse fréquentielle des systèmes (Bode, Nyquist, Black) sous Matlab et Simulink. TP5: Stabilité et précision des systèmes asservis. TP6: Synthèse d’un correcteur à avance de phase, méthode de réponse fréquentielle. TP7: Analyse et réglage des systèmes bouclés analogiques réels au laboratoire (Asservissement de position et de vitesse, régulation de température, régulation de débit et de niveau). Mode d’évaluation: Contrôle continu: 100%.

Références bibliographiques: 1. K. Ogata, "Modern Control Engineering", Third Edition, Prentice-Hall Inc., 1997.

2. E. Boillot, "Asservissements et régulations continus: Problèmes avec solutions", 2000.

3. M. Rivoire, J-L. Ferrier, Jean Groleau, "Exercices d’automatique, Tome 2", Edition Chihab-Eyrolles, 1992.

4. S. Le Ballois, "Automatique: Systèmes linéaires et continus", Edition Dunod, 2006.

5. E. Ostertag, "Commande et estimation multivariable", Edition Ellipses, 2006.

6. P. Prouvost, "Contrôle et régulation", Dunod, 2004.

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Semestre: 5


Matière 2: TP Electronique générale

VHS: 22h 30 (TP: 1h30)

Crédits: 2

Coefficient: 1


Permettre à l’étudiant d’assimiler en pratique les connaissances acquises dans la matière Electronique

générale.


Electronique fondamentale 1 et Electronique générale.


Orienter, dans la mesure du possible, les objectifs de ces réalisations vers le domaine médical en les reliant à des applications concrètes de ce domaine. TP1: Etude d’un montage amplificateur de puissance (à transistors bipolaires, à TEC, à ampli-op). TP2: Applications des ampli-op (inverseur, différentiel, comparateur, intégrateur, dérivateur, …). TP3: Applications des ampli-op dans les oscillateurs. TP4: Applications des ampli-op dans le filtrage. TP5: Applications des ampli-op dans l’échantillonnage et Conversion A/N et N/A. TP6: Réalisation d’un amplificateur d’instrumentation. TP7: Etude des filtres actifs: Vérifier et tester les différentes fonctions de filtrage actif (Passe-bas, passe-haut, passe-bande). TP8: étude et réalisation d’un temporisateur et générateur de rampe avec NE555.


Contrôle continu: 100%.

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Semestre: 5


Matière 3: Informatique Médicale

VHS: 37h30 (Cours:1h30; TP: 1h00)

Crédits: 3

Coefficient: 2


Cette matière a pour but de faire découvrir à l’étudiant l’importance de l’utilisation de l’outil informatique dans le domaine médical.


Connaissances des logiciels de bureautique et éventuellement de langages de programmation. Contenu de la matière:

Chapitre 1. Définition et nature de l’information médicale (3 Semaines) Types d’informations médicales qui peuvent être mémorisées, les différentes étapes qui peuvent aider à la recherche d’une information médicale, concepts de modélisation, systèmes d’informations, systèmes d'identification des patients, des dossiers médicaux, gestion de la confidentialité et accès au dossier du patient. Chapitre 2. Structures et propriétés d’un système de gestion dynamique des bases de données médicales (4 Semaines)

SGBD Microsoft Access, le langage SQL, la maintenance des bases de données, le système de gestion de base de données MySQL/PHP. Chapitre 3. Réseaux de transport et archivage de l’information médicale (3 Semaines)

Classification des réseaux (LAN, MAN, WAN), topologie des réseaux, les équipements d’un réseau, types de réseaux, protocoles d’accès réseau, archivage. Chapitre 4. Sauvegarde, archivage et transport des images radiologiques (3 Semaines)

Formation de l'image radiologique, sauvegarde des images radiologiques, uniformité de la sauvegarde des images radiologiques, archivage, diffusion de l’information radiologique. Chapitre 5. Intérêt de la numérisation en radiologie conventionnelle (2 Semaines)

Définition de la radiologie numérique, technologies d'acquisition numérique en radiologie (fluorographie numérique, écrans radio luminescents à mémoire (ERLM), numérisation secondaire des films radiographiques, capteurs à CCD, tube analyseur), traitement des images numériques, qualité d'images numériques. Travaux pratique: 15h00 de TP en relation avec la matière



Référence bibliographique :

1. P. Degoulet, M.Fiesch, "Informatique médicale", Masson, 1998.

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Semestre: 5


Matière 4: TP Biophysique et TP signal

VHS: 22h 30 (TP: 1h30)

Crédits: 2

Coefficient: 1


Consolidation des acquis de la théorie et du traitement du signal en utilisant un langage de programmation scientifique (Matlab, Scilab ou Mathématica, …). Assimilation des notions de biophysique abordées en cours.


Méthodes numériques, Informatique 2 et informatique 3, Théorie et traitement du signal. Biophysique.


Cette matière est scindée en 2 unités de TPs distinctes: Le Traitement du signal et la Biophysique. Le (ou les) enseignant(s) choisissent, en fonction des moyens disponibles, 3 à 4 TPs de chaque unité parmi la liste de TPs présentées ci-dessous.

TP de Traitement du signal:

TP1: Prise en main de Matlab: Rappels sur les commandes usuelles: Aide (help de matlab), variables, opérations de base, chaîne de caractères, Affichage, entrée/sortie, Fichiers (script/fonction), mise à niveau pour l’exploitation des boîtes à outils de Matlab [Toolbox /Matlab, signal et Simulink].

TP2: Génération et affichage de signaux: Sinusoïdaux, impulsion, échelon, porte, rectangulaire, carré, triangulaire, dents de scie, signal sinus cardinal, étude de l’échantillonnage.

TP3: Séries de Fourier: Réelle, complexe, énergie du signal.

TP4: Transformée de Fourier rapide directe et inverse (fft, ifft).

TP5: Analyse et synthèse de filtres analogiques.

TP6: Analyse et synthèse de filtres numérique.

TP7: Processus aléatoires.

TP de Biophysique:

TP1: Radioactivité: Mesure de l’absorption d’un rayonnement dans la matière à l’aide d’un compteur Geiger-Müller.

TP2: Scintillateur: Identification de la source radioactive (par la détermination d’un spectre en énergie des rayonnements émis par cette source à l’aide d’un compteur à scintillations).

TP3: Mesure de la conductivité de quelques solutions électrolytiques (eau distillée, eaux potable, eau javel, éthanol).

TP4: Titrage conductimétrique: Détermination de la molarité d’une solution.

TP5: Mesure de la mouillabilité d’une surface solide et de la tension superficielle.

Mode d’évaluation: Contrôle continu: 100 %.

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Semestre: 5

Unité d’enseignement: UED 3.1

Matière 1: Ondes et applications en Médical

VHS: 22h 30 (Cours: 1h30)

Crédits: 1

Coefficient: 1


Faire découvrir à l’étudiant les ondes utilisées en médical ainsi que les appareils ou dispositifs dont le principe de fonctionnement et/ou d’exploitation est basé sur ces ondes.


Physique, ondes et vibration enseignés en S3.


Chapitre 1. Généralités sur les différents types d’ondes (1 Semaine)

Définitions, Propriétés physiques, Domaine de fréquences.

Chapitre 2. Ondes sonores (2 Semaines) Introduction, Pression et surpression, Équation de propagation, Raccordement de deux milieux, Considérations énergétiques, Ondes sonores dans les solides.

Chapitre 3. Ondes électromagnétiques (3 Semaines) Introduction, équations de Maxwell, ondes électromagnétiques, cas des ondes thermiques (Loi de Fourier-Newton, régime stationnaire, régime dépendant du temps, solutions de l’équation de la chaleur).

Chapitre 4. Effet Doppler (2 Semaines) Introduction, source en mouvement colinéaire, détecteur en mouvement colinéaire, combinaison, mouvement non colinéaire, mur du son effet Cerenkov. Chapitre 4. Superposition des vibrations et des ondes (1 Semaine)

Introduction, Combinaison de vibrations de même fréquence, Composition de deux vibrations de fréquences différentes, Interférences, Ondes stationnaires. Chapitre 5. Réfraction et réflexion de la lumière (2 Semaines) Introduction, l’indice de réfraction du milieu, réflexion totale, principe de la fibre optique.

Chapitre 6. Production, détection et application des ondes sonores et des ondes électromagnétiques du médical (4 Semaines)

Les ondes sonores (l'audiométrie, l’échographie, imagerie Doppler), les ondes de longueur d'onde inférieure à 400 nm (les rayons gamma, les rayons X, les Ultraviolets (UV), ...), applications en médical (Radiographie, scanner, …), le domaine visible: applications en médical (lasers, fibroscopie, …), les ondes de longueur d'onde supérieure à 800 nm (Les infrarouges (IR), les micro-ondes et les ondes hertziennes): applications en médical (Imagerie thermique, IR, ...).


Examen: 100%.

Références bibliographiques: 1. Pierre Galle, Raymond Paulin, "Biophysique: radiobiologie, radiopathologie", Edition Masson.

2. Doyon, "Scanners à rayons X", Edition Masson,2000.

3. B. Kastler, "Comprendre l'IRM", Edition Masson, 2001.

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Semestre: 5


Matière 2: Terminologie et normes dans le biomédical


Crédits: 1

Coefficient: 1


Apprendre à l’étudiant les termes techniques propres au domaine de la santé, ce qui lui permettra de comprendre d’une part ses interlocuteurs du domaine de la santé et d’autre part cela lui servira d’établir le lien entre l’équipement médical et son domaine d’applications. Connaître les normes et les règles pour l’utilisation des équipements et/ou des procédés dans le domaine biomédical.


Français, Anglais.


Chapitre 1. Généralités sur les termes en anatomie et physiologie humaines (2 Semaines) Définir l’utilité d’un langage commun entre les intervenants dans un acte de santé à toutes les échelles, définir le vocabulaire médical utilisé pour les différentes parties du corps humain (anatomie, physiologie, …). Chapitre 2. Terminologie cliniques (2 Semaines)

Définir le vocabulaire médical en relation avec les procédures cliniques, les pathologies, … Chapitre 3. Terminologie utilisée par les professionnels de l’instrumentation de diagnostic médical (3 Semaines)

Définir le vocabulaire médical associé à l’instrumentation de diagnostic en les classant suivant leur domaine d’intervention (instrumentation de chevet/salles des patients, instrumentation des blocs opératoires, instrumentation de laboratoire clinique, instrumentation d’imagerie, instrumentation de dialyse rénale, … Chapitre 4. Terminologie utilisée par les professionnels de la thérapeutique et de leur de instrumentation (3 Semaines)

Définir le vocabulaire médical associé à l’instrumentation thérapeutique en les classant suivant leur domaine d’intervention. Chapitre 5. Utilités des normes en médical et organismes de normalisation (2 Semaines)

Définition des normes, organismes de normalisation internationaux (UTE, CEI, ISO, ...), organismes de normalisation nationaux (IANOR, CETA). Chapitre 6. Etude des normes en médical (3 Semaines) Edition des normes, Etude des différentes normes relatives au matériel biomédical, Evaluation de la conformité. Mode d’évaluation:

Examen: 100%.

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Semestre: 5

Unité d’enseignement: UET 3.1

Matière 1: Maintenance assistée par ordinateur


Crédits: 1

Coefficient: 1


Donner à l’étudiant des notions préliminaires dans la maintenance d’un parc d’équipements ainsi que sa gestion. Acquérir les outils méthodologiques spécifiques au travail dans un service professionnel.


Connaissances en informatique, logiciels de bureautique et éventuellement d’un langage de programmation scientifique (Matlab, …).

Dans la plupart des cas, la Maintenance assistée par ordinateur est utilisée pour enregistrer les

informations saisies par les techniciens suite à une intervention. Ces données concernent le plus

souvent : les dates de demande d'intervention, d'intervention, de fin d'intervention, le dispositif

concerné, l'intervenant, le type de panne, les actions réalisées, les coûts engendrés, etc. Toutefois, les

logiciels de Gestion MAO ne possèdent pas de fonctions de traitement de la qualité et de la pertinence

de l'information entrée : la traçabilité reste leur principale application. En aval de cette traçabilité peut

en effet intervenir un traitement des données contenues dans les registres de maintenance, afin de les

exploiter pour optimiser l'activité de maintenance biomédicale.


Chapitre 1. Introduction à la fonction maintenance (5 Semaines) Introduction à la fiabilité et Définition de la maintenance, Les différentes techniques de diagnostic, Les techniques de maintenance (maintenances préventives, maintenances curatives, ...), Méthodes de maintenance, Gestion de la maintenance et gestion de la maintenance assistée par ordinateur (GMAO), Applications de la GMAO en Biomédical.

Chapitre 2. La maintenance des dispositifs biomédicaux (5 Semaines)

Inspection et maintenance préventive des dispositifs biomédicaux (Calcul de la charge de travail liée à l’inspection et à la maintenance préventive pour chaque dispositif biomédical, matériel de test requis pour chaque catégorie de dispositif biomédical), maintenance corrective sur les dispositifs biomédicaux (Défaillances des composants, Méthodes de recherche de pannes sur les dispositifs électroniques biomédicaux), définitions des opérations de maintenance du matériel biomédical: Les niveaux de la maintenance, gestion et démarche de la maintenance, sécurité des dispositifs biomédicaux, facteurs et risques affectant les dispositifs biomédicaux en milieu hospitalier.

Chapitre 3. Exemples d’applications (5 Semaines)

Gestion d’un parc: inventaires, plan de maintenance préventive, curative, stock d’outils, matériaux, consommables et matériels nécessaires à la maintenance, sécurité: matériovigilance, surveillance des équipements, calibration, …, fonctionnement : pièces détachées, consommables, maintenance, …


Examen: 100%.

Références bibliographiques:

1. M. Frédéric, "Mettre en œuvre une GMAO - Maintenance industrielle, service après-vente, maintenance immobilière", Dunod, 2ème édition, 2011.

2. J-P. Vernier, F. Monchy, "Maintenance - Méthodes et organisations", Dunod, 3ème édition, 2010.

3. Dpt of the army, "Operating guide for medical equipment maintenance, Technical bulletin, Headquarters", 1998.

4. Binseng Wang, "Medical Equipment maintenance : Management and oversight", J.D. Enderle series Editor, 2012.

5. Humatem et al, "Du maintenancier à l’intervenant biomédical : pour une exploitation optimisée du parc d’équipements médicaux", les Houches, Humatem, 2010 (www.humatem.org).

http://numerique.dunod.com/ResultatRecherche/Fr%c3%a9d%c3%a9ric/76209.Auteur

http://numerique.dunod.com/ResultatRecherche/Vernier/61188.Auteur

http://numerique.dunod.com/ResultatRecherche/Monchy/68426.Auteur

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Semestre: 6


Matière 1: Chaîne d’acquisition numérique

VHS: 67h30 (Cours: 3h00; TD: 1h30)

Crédits: 6

Coefficient: 3


Comprendre le fonctionnement d’une chaine de mesure et identifier ses composantes. Concevoir et réaliser une carte d’acquisition de données à base de circuits spécialisés ou de microcontrôleurs. Réaliser la communication entre une carte d’acquisition et un calculateur (PC) à travers différentes interfaces de communication et développer un logiciel permettant de contrôler la carte d’acquisition de données à travers un outil d’instrumentation virtuel.


Capteurs et circuits de conditionnement à base d’amplificateurs opérationnels, électronique générale et mesures électriques, électronique numérique, programmation informatique (préférable langage C) Contenu de la matière:

Chapitre 1. Introduction aux chaines d’acquisition de données (1 Semaine)

Définition, description d’une chaine d’acquisition: capteur, circuit conditionneur, convertisseur analogique numérique, interface de communication, Calculateur (PC), logiciel de contrôle de l’acquisition. Chapitre 2. La Conversion Analogique Numérique (1 Semaine)

Définition d’un CAN, caractéristiques d’un CAN (résolution numérique, plage d’entrée, erreur de conversion, temps de conversion), échantillonnage: principe et circuit, blocage: principe et circuit; principales techniques de conversion (CAN à rampe numérique, flash, à approximations successives). Chapitre 3. Etude de la CAN par un circuit spécialisé: ADC0804/09 (1 Semaine) Présentation de l’ADC0804/09, description interne et principe de fonctionnement, caractéristiques générales, brochage et description des fonctions de chaque broche, circuits d’application pour la CAN (conversion unique, conversion en continue), étude de la CAN par un circuit programmable (microcontrôleur). Chapitre 4. Généralités sur le PIC 18F2550 (2 Semaines) Présentation du PIC18F2550, caractéristiques générales, brochage et description des fonctions de chaque broche, description interne ; les mémoires: EEPROM, Flash EEPROM, EPROM, les registres ; Les ports d’E/S, les circuits d’entrées-sorties intégrés (ADC, PWM, USART, USB, …).

Chapitre 5. Les ports d’E/S du PIC 18F2550 (1 Semaine) (1 Semaine)

Présentation des ports et leurs fonctions, configuration des ports, Lecture et Ecriture à travers les ports, programmation des ports, exemples d’applications. Chapitre 6. Le CAN du PIC 18F2550 (2 Semaines)

Présentation du module CAN, les registres du CAN, configuration des registres, programmation du module CAN, exemples d’applications. Chapitre 7. L’interface de communication SPI du PIC 18F2550 (2 Semaines) Présentation du module SPI, les registres du module SPI, configuration des registres, programmation du module SPI, exemples d’applications.

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Chapitre 8. L’interface de communication USART du PIC 18F2550 (1 Semaine)

Présentation du module USART, les registres du module USART, configuration des registres, programmation du module USART, exemples d’applications.

Chapitre 9. L’interface de communication USB du PIC 18F2550 (1 Semaine)

Présentation du module USB, les registres du module USB, configuration des registres, programmation du module USB, exemples d’applications. Chapitre 10. Introduction à un logiciel d’instrumentation virtuelle (LabVIEW) (3 semaines)

Présentation du logiciel, structure d’un programme sous LabVIEW, classes de commande de base, Exemples de programmes, communication matérielle sous LabVIEW. Mode d’évaluation:


Références bibliographiques: 1. G. Asch et al, "Acquisition de données: Du capteur à l'ordinateur", 3e éd, Dunod, 2011. 2. F. Cottet, "Traitement des signaux et acquisition de données: Cours et exercices", Dunod, 2009. 3. C. Tavernier, "Microcontrôleurs PIC 18: Description et mise en œuvre, 2e éd", Dunod, 2012. 4. C. Tavernier,."Application des microcontrôleurs PIC: des PIC 10 aux PIC 18", Dunod, 2011. 5. D. Ibrahim, "Advanced PIC Microcontroller Projects in C: From USB to ZIGBEE with the PIC 18FSeries",

Newnes Edition, 2008. 6. F. Cottet et al, "LabVIEW: Programmation et applications", Dunod, 2009. 7. A. Migeon, "Applications industrielles des capteurs: Volume 2, Secteur médical, chimie et plasturgie",

Hermès Science Publications, 1997.

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Semestre: 6


Matière 2: Biomatériaux

VHS: 45h00 (Cours: 1h30; TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2


Permettre à l’étudiant de connaître les différentes classes de biomatériaux et de relier leurs propriétés

aux domaines de leurs utilisations possibles. Il sera ainsi en mesure de comprendre les phénomènes

qui pourraient se produire lors de l’interaction du biomatériau avec le tissu biologique.


Eléments de physique dispensés durant la première année.


Chapitre 1. Notions de sciences des matériaux (4 semaines) Arrangement structural des solides homogènes et ses conséquences sur les propriétés du solide (propriétés thermiques, propriétés mécaniques, propriétés électrochimiques).

Chapitre 2. Notions de biocompatibilité (2 Semaines) Surfaces des solides et adhésion, tissus et cellules biologiques, effets de l’hôte sur l’implant et de l’implant sur l’hôte, dégradation des matériaux dans un environnement biologique.

Chapitre 3. Exigences des biomatériaux (2 Semaines)

Exigences mécaniques pour les biomatériaux, Mécanismes de dégradation des biomatériaux et ses conséquences (Corrosion, usure, vieillissement, en dissolution, oxydation, biodégradation, …).

Chapitre 4. Biomatériaux métalliques (1 Semaine)

Structure des métaux, classification, principaux biomatériaux métalliques, propriétés, caractérisation et applications principales.

Chapitre 5. Biomatériaux céramiques et composites (2 Semaines)

Structure, composition, fabrication, frittage, concept de biomatériaux inertes/bioactifs.

Chapitre 6. Biomatériaux polymériques (2 Semaines)

Propriétés de service de polymères, réactions de polymérisation, matériaux thermoplastiques et thermodurcissables, élastomères, principaux biomatériaux polymériques, biodégradabilité.

Chapitre 7. Biomatériaux naturels (1 Semaine)

Biomatériaux naturels et interactions biomatériaux/organisme et matrice (cellules extracellulaire et leurs interactions, biomatériaux naturels, biomimétisme).

Chapitre 8. Applications des matériaux (1 Semaine)

Applications des matériaux dans la conception des dispositifs médicaux, des organes artificiels (implants et dispositifs cardiovasculaires, endovasculaires, orthopédiques et dentaires).


Contrôle continu: 40%, Examen : 60%.

Références bibliographiques :

1. J. Park, R. S. Lakes, "Biomaterials: An Introduction", Springer Science & Business Media, 2007. 2. M. Degrange, L. Pourreyron, "Société Francophone des Biomatériaux Dentaires (SFBD)" (Livre en ligne

(http://umvf.univ-nantes.fr/odontologie/).

3. B. Ratne et al, "Biomaterials science: An Introduction to Materials in Medicine", Academic Press, 1996.

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Semestre: 6


Matière 1: Instrumentation médicale

VHS: 45h00 (Cours: 1h30; TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2


Initier l’étudiant au matériel exploité en milieu hospitalier dans le domaine de la thérapeutique. Lui faire apprendre de connaître les différents paramètres physiologiques dans le diagnostic ainsi que les approches électroniques adéquates pour les détecter et les mesurer dans un but de monitorage.


Anatomie, Physiologie humaines, Asservissement, Traitement du signal.


Chapitre 1. Introduction générale à l'instrumentation médicale (3 Semaines)

Contexte et nécessité, certification des appareils et notion de conformité, aspects cliniques : qualités et imperfections vus par le praticien, capteurs biomédicaux, Spécifications techniques, classes d'appareils et sécurité du patient. Chapitre 2. Instrumentation de Diagnostic (3 Semaines)

Principe de fonctionnement, Description synoptique, Modalités d’utilisation et exemples d'appareils commerciaux des dispositifs: électrocardiogramme (ECG), mesure du flot sanguin, électroencéphalogramme (EEG), pléthysmographie, pneumotachographie, Spiromètre, … Chapitre 3. Instrumentation Clinique (3 Semaines)

Principe de fonctionnement, description synoptique, Modalités d’utilisation et exemples d'appareils commerciaux des dispositifs: analyseurs de la composition du sang: oxymètre, glucomètre, acide lactique, cholestérol, tensiomètre, bioimpédancemètre, échographie, … Chapitre 4. Instrumentation d'Assistance Médicale (3 Semaines) Principe de fonctionnement, Description synoptique, modalités d’utilisation et exemples d'appareils commerciaux des dispositifs: hémodialyseur, stimulateurs cardiaques (Pacemaker), défibrillateurs, respirateurs artificiels (ventilateurs), … Chapitre 5. Instrumentation Thérapeutique (3 Semaines) Principe de fonctionnement, Description synoptique, modalités d’utilisation et exemples d'appareils commerciaux des dispositifs: Radiothérapie, lasers, radiation UV.


Contrôle continu: 40%, Examen: 60%.

Références bibliographiques: 1. S. Ananthi. "A Text Book of Medical Instruments", New Age International, 2005.

2. S. Chatterjee, A. Miller. "Biomedical Instrumentation Systems", Cengage Learning, 2011.

3. J. Webster, "Medical Instrumentation: Application & Design, John Wiley Edition, 2009.

4. E. Moerschel, J-P. Dillenseger. "Guide des technologies de l’imagerie médicale et de la radiothérapie, 2009.

5. S. Heywang-Köbrunner et al, "Imagerie diagnostique du sein : mammographie, échographie, IRM, techniques interventionnelles, 2007.

6. J. Webster, "Encyclopedia of Medical Devices and Instrumentation, Vol.1, 2nd Ed, Wiley, 2006.

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Semestre: 6


Matière 2: Traitement des signaux physiologiques

VHS: 45h00 (Cours: 1h30; TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2


Cette matière est destinée principalement au traitement des différents signaux physiologiques. A l’issue de ce cours, l’étudiant saura reconnaître un signal physiologique et le traiter pour permettre une meilleure interprétation de l’acte médical.


Théorie et Traitement du signal, Généralités sur l'Anatomie et la Physiologie.


Chapitre 1. Nature électriques des signaux physiologiques (2 Semaines)

Définition des signaux physiologiques, origine des signaux bioélectriques et leur caractéristiques électriques: Génération du signal électrique cardiaque (potentiel électrocardiogramme/ECG/), du signal musculaire (électromyogramme/EMG/) et du signal cérébral (électroencéphalogramme/EEG/).

Chapitre 2. Mesures des signaux physiologiques (3 Semaines)

Description des chaînes d’acquisition de signaux physiologiques: principes des capteurs biomédicaux et leurs caractéristiques, critères de choix des capteurs, description des méthodes de mesure, influence des bruits sur le signal physiologique, cas des appareils ECG, EEG, PCG et EMG.

Chapitre 3. Origines des bruits dans les signaux physiologiques (3 Semaines)

Origines physiologiques: dysfonctionnement dans l’appareil physiologique (cœur, cerveau, muscle, …), effet des contraintes externes et environnementale sur le signal physiologique, origines instrumentales (bruits liés à la pré-amplification et l’amplification du signal enregistré, bruits liés à l’enregistrement du signal, bruits liés aux câbles, aux électrodes et leur placements, …).

Chapitre 4. Analyse spectrale et modélisation (4 Semaines)

Rappels sur la transformée de Fourier numérique, méthode d’analyse, méthodes d’estimation de la densité spectrale d’un signal physiologique (périodogramme et corrélogramme), modélisation, prédiction linéaire et structure du prédicteur.

Chapitre 5. Traitement des signaux physiologiques bruités (3 Semaines)

Extraction de l’information d’un signal bruité et Reconnaissance de forme.


Contrôle continu: 40% ; Examen: 60%.

Références bibliographiques:

1. M. Akay, "Non linear biomedical signal processing", John Wiley Edition, 2000.

2. Suresh R. Devasahayam, "Signals & systems in biomedical engineering" John Wiley Edition, 2012.

3. R. C. Gonzalez, R.E.Woods, "Digital Image Processing", Prentice Hall Inc., 2002.

4. R. Garello, "Analyse de signaux bidimensionnels", Edition Hermès, 2001.

5. M. Bellanger, "Traitement numérique du signal", 4e édition, Masson, 1990.

6. E. Tisserand et al. "Analyse et traitement des signaux - méthodes et applications au son et à l’image", 2 édition, 2009.

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Semestre: 6


Matière 1: Projet de Fin de Cycle (Milieu hospitalier)

VHS: 45h00 (TP: 3h00)

Crédits: 4

Coefficient: 2


Permet à l’étudiant d’acquérir des connaissances pratiques d’un milieu en relation avec la spécialité

(CHU, hôpital, centre, laboratoire, entreprise, …). Le stage peut être consacré aussi bien à la découverte

d’un ou plusieurs appareils médicaux qu’à un service ou à la gestion technique du matériel dans ce

milieu.


Toutes les matières fondamentales et de méthodologies.


Stage tuteuré à effectuer dans un milieu de santé. Ce stage peut être effectué en binôme d’étudiants. Les étudiants y découvrent les différents équipements (mode d’utilisation et/ou fonctionnement, les signaux ou paramètres qu’ils permettent de fournir, …) et les logiciels informatiques utilisés dans ce milieu. Il s’agit également d’acquérir les différentes approches utilisées pour la maintenance matérielle et informatique. Au terme de leur stage, les étudiants remettent un mémoire reportant l’essentiel des activités et des acquis scientifiques et/ou techniques assimilées durant cette activité. Les étudiants exposent les résultats de leur stage devant l'enseignant responsable du stage.

Remarque: il est conseillé d’attribuer cette matière (Projet de Fin de Cycle) et la matière Maquette à un même enseignant de sorte que l’étudiant puisse profiter pleinement du volume horaire imparti à cette matière pour avancer dans son projet de réalisation de la maquette. Mode d’évaluation: Contrôle continu: 100%.

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Semestre: 6


Matière 2: TP Chaîne d’acquisition numérique

VHS: 22h30 (TP: 1h30)

Crédits: 2

Coefficient: 1


Consolider les connaissances acquises dans la matière Chaînes d’acquisition numérique. Maîtriser l’utilisation d’une carte de développement autour d’un microcontrôleur.


Electronique Fondamentale et Générale. Asservissement.


Une moyenne de 06 à 08 TP, parmi la liste de TP présentée ci-dessous, doit être assurée dans cette matière et ce, suivant les moyens disponibles dans l’établissement. Ces TP peuvent être de type simulation et/ou de type expérimental. TP1: TP Mise à l’échelle d’un signal analogique: réalisation d’un circuit de mise à l’échelle (conditionneur) à base d’amplificateurs opérationnels. TP2: Echantillonneur/bloqueur: réalisation des fonctions: échantillonnage et blocage. TP3: Le CAN ADC0804/09: réalisation d’un circuit de CAN à base de l’ADC 0804/09. TP4: Carte d’acquisition de température: réalisation d’une carte d’acquisition de la température (capteur + conditionneur + ADC0804 /09). TP5: Programmation du PIC 18F2550: outils de développement (MPLAB X), PICKIT2, Structure d’un programme, Première application : commande de l’allumage d’une LED. TP6: Le CAN du PIC 18F2550: réalisation d’un circuit de CAN à base du PIC 18F2550. TP7: Interface SPI du PIC 18F2550: réalisation d’une carte de CAN à base du PIC 18F2550 + carte SD. TP8: Interface USB du PIC 18F2550: réalisation d’une carte de CAN à base du PIC 18F2550 communicant à travers le bus USB avec le PC. TP9: Programmation sous LabVIEW: découverte pratique de l’environnement de LabVIEW. Ecriture d’un premier programme d’initiation. TP10: Gestion d’une carte d’acquisition sous LabVIEW: écriture d’un programme de communication à travers le bus USB, Ecriture d’un programme de gestion de la carte d’acquisition déjà réalisée.

Mode d’évaluation: Contrôle continu: 100%.

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Semestre: 6


Matière 3: TP Instrumentation et signal

VHS: 22h30 (TP: 1h30)

Crédits: 2

Coefficient: 1


Assimilation des connaissances acquises dans les matières Instrumentation médicale et traitement des signaux physiologiques.


Notions sur le traitement du signal, connaissances de Matlab.


Cette matière est scindée en 2 unités de TPs distinctes: Instrumentation médicale et Traitement des signaux physiologiques. Le (ou les) enseignant(s) choisissent, en fonction des moyens disponibles, 3 à 4 TPs de chaque unité parmi la liste de TPs présentées ci-dessous. Ces TPs peuvent être de type simulation et/ou de type expérimental.

TP d'Instrumentation Médicale:

TP1: ECG: mesure du signal ECG.

TP2: PCG: étude d’un système de phonocardiographie PCG.

TP3: EMG: étude d’un système de mesure du signal EMG.

TP4: EEG: étude d’un système de mesure du signal EEG.

TP5: Mesure de la pression artérielle et acquisition de son signal.

TP6: Mesure système respiratoire: étude d’un système de mesure du débit respiratoire.

TP7: Mesures par bio-impédancemétrie.

TP8: Caractérisation de différents détecteurs et capteurs biomédicaux (scintillateurs, électrodes de

mesure, ...).

TP de Traitement des signaux physiologiques:

TP1: Analyse temporelle, identification des différentes ondes, intervalles et segments du signal ECG, la

fonction de corrélation du signal.

TP2: Analyse fréquentielle, déterminer le spectre de puissance du signal par deux méthodes

différentes: périodogramme et corrélogramme.

TP3: Analyse temps-fréquence, déterminer le spectrogramme du signal ECG et identifier les

fréquences les plus fortes.

TP4: Analyse statistique, déterminer la densité de probabilité de signal ECG et ses différents

caractéristiques statistiques.

TP5: Filtrage, élimination de l’effet du bruit.

TP6: Détection du pic RR, détection du rythme cardiaque.


Contrôle continu: 100%.

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Semestre: 6


Matière 4: Maquettes

VHS: 15h00 (TP: 1h00)

Crédits: 1

Coefficient: 1


Familiariser l’étudiant avec le côté pratique de sa formation à travers l’étude et la réalisation de montages dans le domaine biomédical.


Electronique générale, Asservissement. Instrumentation.


Etablissement du cahier des charges du montage à concevoir.

Conception et calculs théoriques du circuit.

Simulation par Workbench, Pspice ou Proteus.

Routage par CAO.

Fabrication du circuit imprimé.

Réalisation du montage.

Essai de la maquette.

Cet enseignement vise à mettre en œuvre les connaissances acquises par l’étudiant durant les semestres précédents et ce, par la mise en œuvre d’une réalisation pratique en relation avec sa formation. Cette maquette peut ne pas être exclusivement de type électronique mais l’essentiel qu’elle soit en relation avec sa formation en génie biomédical. Le travail est validé par la rédaction d'un rapport, par un exposé (oral ou sur poster) et par la présentation de la réalisation pratique avec explication de toutes les fonctions.

Mode d’évaluation: Contrôle continu: 100%.

Références bibliographiques : 1. J.P. Oemichen, "Technologie des circuits imprimés", éditions Radio, 1977. 2. J.F. Pawling, "Surface Mounted Assemblies", Electrochemical Publications, 1987.

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Semestre: 6


Matière 1: Sécurité des appareils en Biomédical

VHS: 22h30 (Cours: 1h30)

Crédits: 1

Coefficient: 1


Cette matière vise à sensibiliser l’étudiant à prendre en considération la sécurité des appareils du médical pour les protéger et éviter leur mauvaise utilisation et également pour assurer la sécurité des intervenants dans tout acte de santé. Connaissances préalables recommandées:


Chapitre 1. Description des différents dangers en milieu hospitalier (1 Semaine)

Dangers encourus par le praticien, Dangers encourus par technicien, dangers encourus par malade, dangers encourus par les équipements. Chapitre 2. Sécurité électrique en milieu hospitalier (1 Semaine) Normes sur les installations électriques, tests de sécurité. Chapitre 3. Equipements de protection des équipements (2 Semaines)

Distribution d’énergie: système de mise à la terre, isolation, conception d’équipement Chapitre 4. Sécurité des équipements (3 Semaines)

Normes générales de certification des appareils électro médicaux, sécurité des systèmes (systèmes et appareils interconnectés, systèmes et appareils de vigilance, d’assistance malade (soins intensifs), de monitoring), les analyseurs électriques de sécurité : test de sécurité dans les systèmes médicaux. Chapitre 5. Sécurités du personnel (6 Semaines)

Notions du courant de fuite, ses origines et effets sur les intervenants dans un secteur de santé (praticiens, malades, personnel), effets physiologiques de l’électricité (seuil de perception, paralysie respiratoire, fibrillation ventriculaire, contraction myocardique, brûlure, etc.), les paramètres de sensibilité (seuil, fréquence, durée, poids), principaux risques encourus par les malades lors de l’utilisation d’appareillages électriques médicaux, distribution de l’énergie électrique (environnement électrique du patient, système d’alimentation isolé, système d’alimentation de secours), approche de base pour la protection contre les électrochocs, défauts électriques dans les équipements, normes et protection des doses de radiations émises ou reçues par le personnel ou les patients, pratiques fondamentales d’optimisation en matière de prévention des infections. Chapitre 6. Gestion des déchets Hospitaliers (2 Semaines)

Mesures préventives de la manipulation des déchets radioactifs, des déchets biomédicaux, traitement et élimination des déchets hospitaliers.

Mode d’évaluation: Examen: 100%.

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Semestre: 6


Matière 2: Eléments des systèmes robotisés

VHS: 22h30 (Cours: 1h30)

Crédits: 1

Coefficient: 1


Cet enseignement vise à faire découvrir à l’étudiant les bases de la télémédecine à travers des notions de commandes automatiques et de robotiques. Connaissances préalables recommandées:

Electronique générale, Asservissement.


Chapitre 1. (2 Semaines)

Introduction à la robotique médicale, découverte de la chirurgie assistée par les robots et aux interventions assistées par ordinateurs, Robotique au service du patient. Chapitre 2. (2 Semaines)

Bases de conception des systèmes robotisés pour des applications médicales, état de l’art. Chapitre 3. (2 Semaines)

Modalités de contrôle: impédance et admittance. Chapitre 4. (3 Semaines) (3 semaines)

Concepts de cinématique: directe, inverse, parallèle, centre de rotation déporté. Chapitre 5. Chirurgies minimalement invasive (3 Semaines)

Interfaces homme-machine, télé-chirurgie, Télémanipulation, comanipulation, positionnement d'instruments, intégration vidéo, commande par vision, capteurs, simulation. Chapitre 6. (3 Semaines) Exemples d’applications (neurochirurgie, interventions abdominales, chirurgies orthopédiques, …). Mode d’évaluation: Examen: 100%.

Références bibliographiques : 1. J. Troccaz. "Robotique médicale, traité IC2, série Systèmes automatisés", Hermès-Lavoisier, 2012.

2. A. Hubert. "Commande des systèmes dynamiques: introduction à la modélisation et au contrôle des

systèmes automatiques", presses universitaires de Franche-Comté, 2008.

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Semestre: 6

Unité d’enseignement: UET 3.2

Matière 1: Projet professionnel et gestion d'entreprise

VHS: 22h30 (Cours : 1h30)

Crédits: 1

Coefficient: 1


Se préparer à l’insertion professionnelle en fin d’études par un processus de maturation à la fois individuel et collectif. Mettre en œuvre un projet post licence (poursuite d’études ou recherche d’emploi). Maîtriser les outils méthodologiques nécessaires à la définition d’un projet post licence. Se préparer à la recherche d’emploi. Etre sensibilisé à l’entrepreneuriat par la présentation d’un aperçu des connaissances de gestion utiles à la création d’activités.


Connaissances de base + Langues.

Compétences visées:

Capacités d’analyser, de synthétiser, de travailler en équipe, de bien communiquer oralement et par écrit, d’être autonome, de planifier et de respecter les délais, d’être réactif et proactif.


Chapitre 1. Rédaction de lettre de motivation, Rédaction de CV (3 Semaines) Chapitre 2. Recherche documentaire sur les métiers de la filière (3 Semaines) Chapitre 3. Conduite d’interview avec les professionnels du métier (3 Semaines) Chapitre 4. Simulation d’entretiens d’embauches (2 Semaines) Chapitre 5. Exposé et discussion individuels et/ou en groupe (2 Semaines)

Chapitre 6. Mettre en projet une idée, une recherche collective pour donner du sens au parcours individuel (2 Semaines)

Séquence 1. Séance plénière Présentation des objectifs du module, Inventaire des sources d’informations disponibles sur les métiers et les études, Remise d’une fiche individuelle à compléter sur le secteur et le métier choisi. Séquence 2. Préparation du travail en groupe Constitution des groupes de travail (4 étudiants/groupe), Remise des consignes pour la recherche documentaire, Etablissement d’un plan d’actions pour réaliser les interviews auprès de professionnels, Présentation d’un questionnaire-type. Séquence 3. Recherche documentaire et interviews sur le terrain Horaire libre. Chaque étudiant devra fournir une attestation signée par un professionnel qu’il intégrera dans son rapport final. Séquence 4. Mise en commun en groupe Présentation individuelle et échange des résultats en groupe, Préparation d’une synthèse de groupe qui sera annexée au rapport final de chaque étudiant.

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Séquence 5. Préparation à la recherche d’emploi Rédaction d’un CV et des lettres de motivation, Exemples d’épreuves de recrutement (interviews, tests). Séquence 6. Focus sur la création d’activités Présentation des éléments de gestion liés à l’entreprenariat. Alternative - prévoir deux séances sur le sujet : Créer son activité : depuis la conception jusqu'à la mise en œuvre (Contenu : le métier d'entrepreneur, la définition du projet, l'analyse du marché et de la concurrence, les outils pour élaborer un projet de business plan, les démarches administratives à l'installation, un aperçu des grands principes de management, etc.). Séquence 7. Elaboration du projet individuel post licence Présentation du canevas du rapport final individuel, Préparation supervisée par les encadrants.


Examen: 100%.

Références bibliographiques: 1. Patrick Koenblit, Carole Nicolas, Hélène Lehongre, « Construire son projet professionnel », ESF Editeur,

2011. 2. Lucie Beauchesne, Anne Riberolles, « Bâtir son projet professionnel», L'Etudiant, 2002.

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IV- Accords / Conventions

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LETTRE D’INTENTION TYPE

(En cas de licence coparrainée par un autre établissement universitaire)

(Papier officiel à l’entête de l’établissement universitaire concerné) Objet : Approbation du coparrainage de la licence intitulée : Par la présente, l’université (ou le centre universitaire) déclare coparrainer la licence ci-dessus mentionnée durant toute la période d’habilitation de la licence. A cet effet, l’université (ou le centre universitaire) assistera ce projet en : - Donnant son point de vue dans l’élaboration et à la mise à jour des programmes d’enseignement, - Participant à des séminaires organisés à cet effet, - En participant aux jurys de soutenance, - En œuvrant à la mutualisation des moyens humains et matériels.

SIGNATURE de la personne légalement autorisée : FONCTION : Date :

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LETTRE D’INTENTION TYPE

(En cas de licence en collaboration avec une entreprise du secteur utilisateur)

(Papier officiel à l’entête de l’entreprise)

OBJET : Approbation du projet de lancement d’une formation de Licence intitulée : Dispensée à : Par la présente, l’entreprise déclare sa volonté de manifester son accompagnement à cette formation en qualité d’utilisateur potentiel du produit. A cet effet, nous confirmons notre adhésion à ce projet et notre rôle consistera à :

- Donner notre point de vue dans l’élaboration et à la mise à jour des programmes d’enseignement,

- Participer à des séminaires organisés à cet effet, - Participer aux jurys de soutenance, - Faciliter autant que possible l’accueil de stagiaires soit dans le cadre de mémoires de

fin d’études, soit dans le cadre de projets tuteurés.

Les moyens nécessaires à l’exécution des tâches qui nous incombent pour la réalisation de ces objectifs seront mis en œuvre sur le plan matériel et humain. Monsieur (ou Madame)*…………………….est désigné(e) comme coordonateur externe de ce projet. SIGNATURE de la personne légalement autorisée : FONCTION : Date :

CACHET OFFICIEL ou SCEAU DE L’ENTREPRISE

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V – Curriculum Vitae succinct De l’équipe pédagogique mobilisée pour la spécialité

(Interne et externe)

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Curriculum vitae succinct

1

Nom Prénom Téléphone Mail SOUFI Yousef 0553429898 [email protected]

Grade Etablissement de rattachement Diplôme Graduation

Diplôme Post-Graduation

MCA Université Larbi Tébessi, Tébessa Ingéniorat en Electrotechnique

Doctorat

Compétences professionnelles pédagogiques (matières enseignées ...etc.)

Compétence Pédagogiques : Automate programmable, Sécurité dans les installations électriques, Schémas Electriques, Electronique de puissance, Electrotechnique Générale, Asservissement et régulation, Logique Combinatoire et séquentielle. Compétences Professionnelle Chef de filière Automatique.

2

Nom Prénom Téléphone Mail CHENIKHER Salah 0795666713 [email protected]



Professeur Université Larbi Tébessi, Tébessa Ingéniorat en électronique

Doctorat

Compétences professionnelles pédagogiques (matières enseignées etc.)

Compétence Pédagogiques: Théorie et traitement du signal, Logique et calculateur.

3

Nom Prénom Téléphone Mail DIB Djalel 0664875785 [email protected]



MCA Université Larbi Tébessi, Tébessa Ingéniorat en Electrotechnique

Doctorat


Compétence Pédagogiques : Réseaux électriques, Electrotechnique appliquée, Haute tension, Energies renouvelables, Modélisation et simulation des systèmes électriques. Compétences Professionnelles Doyen de la faculté de droit, Président du CSF-ST, Responsable du parcours Master électrotechnique

4

Nom Prénom Téléphone Mail BOUCHEMHA Amel 0557057044 [email protected]



MAA Université Larbi Tébessi, Tébessa Ingéniorat en électronique

Magister


Compétence Pédagogiques: Traitement du Signal, Commande numériques .des systèmes, Commande des systèmes Par DSP, Microprocesseur et Microcontrôleur, Informatique Industrielle, Régimes transitoires Compétences Professionnelle: Responsable du parcours Licence, Adjoint du Vice-recteur charge de la promotion de la recherche et des relations extérieures, Chef du

mailto:[email protected]


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département de Génie Electrique, Chef du département de physique

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Nom Prénom Téléphone Mail YOUSFI Laatra 0779466176 [email protected]



M.A.A Université Larbi Tébessi, Tébessa Ingéniorat en électronique

Magister en Electronique


Compétence Pédagogiques: Schémas Electriques, Electrotechnique Générale, Electricité Générale, Logique Combinatoire, Mesures Electriques, Electronique Générale, Modélisation et simulation des systèmes.

Compétences Professionnelle: Responsable du parcours licence : Electricité Industrielle

6

Nom Prénom Téléphone Mail OUACIFI MALIKA 0662504547 [email protected]

Grade Etablissement de rattachement Diplôme Graduation Diplôme Post-Graduation


Magister


Compétence Pédagogiques: Electricité industrielle, Théorie du signal, Traitement du signal numérique

7

Nom Prénom Téléphone Mail METATLA Samir 0776028881 [email protected]



MAA Université Larbi Tébessi, Tébessa Ingéniorat en Electrotechnique

Magister

Compétences professionnelles pédagogiques (matières enseignées .. .etc.)

Compétence Pédagogiques: Machines électriques, électronique de puissance, commande, électrique, électrotechnique appliquée, mesures électriques, Actionneurs électriques.

8

Nom Prénom Téléphone Mail MAAMRI Mahmoud 0658215353 [email protected]



MCB Université Larbi Tébessi, Tébessa Ingéniorat en électronique

Doctorat


Compétence Pédagogiques: Capteurs et instrumentation, Informatique industrielle. Compétences Professionnelle: Vice-recteur chargé de la post graduation, Chef de filière.

9

Nom Prénom Téléphone Mail GUEBLA Abdallah 0777177632 [email protected]




Doctorat


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Compétence Pédagogiques: Systèmes asservis échantillonnés et représentation d’état, Traitement de signal numérique trielle. Compétences Professionnelle: Chef de département.

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Nom Prénom Téléphone Mail HOUAM Lotfi 05 60 32 06 02 [email protected]




Doctorat


Compétence Pédagogiques: Electronique de base, Labo maquettes, Transmission numérique, Téléinformatique et Réseaux, Electricité générale, Théorie de signal, Mesure électrique, Electronique Approfondi, Transmissions et composants, Systèmes de Télécommunications, Electronique Numérique, Systèmes de Télécommunications, Instrumentation & Régulation. Compétences Professionnelle: Responsable du parcours Master automatique.

11

Nom Prénom Téléphone Mail LOUDJANI Abdelhak 0798770674 [email protected]



MAA Université Larbi Tébessi, Tébessa Ingéniorat en automatique

Magister


Compétence Pédagogiques: Identification et Modélisation, Automatique industrielle, Asservissement et Régulation, Traitement du signal, Commande numérique par DSP, Systèmes Multi-variable. Compétences Professionnelle: Responsable du parcours licence Réseaux électriques, Chef du comité scientifique du département de Génie électrique,-Adjoint du chef du département de Génie électrique, Vice doyen de la faculté chargé de la pédagogique.

12

Nom Prénom Téléphone Mail GATTAL Azzeddine 0661367575 [email protected]




Magister


Compétence Pédagogiques: Traitement du signal, Microprocesseurs et micro contrôleurs. Compétences Professionnelle: Responsable du parcours licence, Réseaux et communication.



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Nom Prénom Téléphone Mail MAYACHE Hichem 05 61 011 741 [email protected]




Magister


Compétence Pédagogiques: Informatique industrielle, Techniques de Simulation. Compétences Professionnelle: Responsable de filière Electronique.

14

Nom Prénom Téléphone Mail BENDAKIR Abdelhakim 06.70.43.89.88 [email protected]



MAA Université Larbi Tébessi, Tébessa Ingéniorat réseaux électrique

Magister


Compétence Pédagogiques: Electrotechnique, Réseaux électriques Compétences Professionnelle: Responsable de filière Electrotechnique.

15

Nom Prénom Téléphone Mail CHERAIAT Leila 07-91-90-43-00 [email protected]



MAB Université Larbi Tébessi, Tébessa Ingéniorat en automatique

Magister


Compétence Pédagogiques: Electricité industrielle, Théorie du signal, Traitement du signal numérique, Capteurs et instrumentation, Identification et Modélisation, Automatique industrielle, Asservissement et Régulation.

16

Nom Prénom Téléphone Mail AOUICHE Abdel aziz 06.67.75.53.80 [email protected]




Magister


Compétence Pédagogiques: Electrotechnique, Electronique, Simulation des procèdes.

17

Nom Prénom Téléphone Mail GUIZA Douadi 06.61.36.82.48 [email protected]



MAB Université Larbi Tébessi, Tébessa Ingéniorat en électrotechnique

Magister


Compétence Pédagogiques: Electrotechnique, Electronique.


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Nom Prénom Téléphone Mail MAKHLOUF Med Abderraouf 037.48 01 77




Magister


Compétence Pédagogiques: Capteurs et instrumentation, Electronique Générale, Electricité Générale.

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Nom Prénom Téléphone Mail SAIDI Riad 0662038111 [email protected]



MAB Université Larbi Tébessi, Tébessa Ingéniorat en électronique

Magister


Compétence Pédagogiques: Informatique, Réseaux et Communication, Hyperfréquence et communication, Sécurité des systèmes, Automatique, Génie informatique, Communication, TP électronique.

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VI - Avis et Visas des organes Administratifs et Consultatifs Intitulé de la Licence : Génie biomédical

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VII – Avis et Visa de la Conférence Régionale

VIII – Avis et Visa du Comité pédagogique National de Domaine

Canevas de mise en conformité OFFRE DE … · ... Terrains de stage et ... la position de ce...

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