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Campagne des projets d'éducation artistique et d'action culturelle
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Campagne des projets d'éducation artistique et d'action culturelle
1er degré – Fiche « BILAN » obligatoirede l'année scolaire 2010 / 2011 (à remettre au plus tard en juin 2011)
NOM de l'école :Téléphone :
Courriel :
TYPE EMA EMPR
EEPU EEA
EMPU
Public Privé
EEPR
BASSIN Nord Gde-Terre
Sud B-TerreSt-Martin Nord B-Terre
Sud Gde-Terre
IDENTIFICATION DU PROJETTYPE DE PROJET : (Pour vous aider à choisir, utilisez la fiche résumant les différents types de projet)
Cochez si inscrit dans l'accompagnement éducatif
PRINCIPAL DOMAINE ARTISTIQUE OU CULTUREL CONCERNÉ
Arts plastiques
Arts du goût
Arts appliqués
Architecture
Éducation au développement durable
Danse
Cirque
Cinéma
Patrimoine
Littérature, poésie
Éducation musicale
Éducation aux médias
Science et technique
Théâtre
Photographie
Paysage
Précision si nécessaire (domaines croisés …) :
INTITULÉ DU PROJET (TITRE) :
ENSEIGNANTS PARTICIPANT AU PROJET
CLASSE A PROJET ARTISTIQUE ET CULTUREL
ÉCOLE AU CINÉMA
ATELIER DE PRATIQUE ARTISTIQUE
ACTION ÉDUCATIVE ET INNOVANTE A CARACTÈRE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
SÉJOUR SCOLAIRE
CLASSE DE DÉCOUVERTE
PRATIQUE INSTRUMENTALE ET VOCALE
autres
coordonnateur
NOM(S), Prénom(s) Qualité(s)
PARTENAIRE (institution ou collectivité) ou INTERVENANT
Elèves concernés
Total
Niveaux Nombre d'élèvesFréquence des activités des élèves
Durée du projet (en semaines)
Commune : Circonscription :
PARTICULARITÉ ZEP - REP RAR RRS
ACTION RELEVANT DE L'EXPÉRIMENTATION
CLASSE A HORAIRES AMÉNAGÉS
Niveau de pilotage école académiebassincirconscription
APPRÉCIATION GÉNÉRALE DU PROJET
Soutien durant le projet
Répartition desactivités
Nombre de contacts et visites par conseillers du rectorat
Nombre de contacts et visites de la DRAC
Discipline 4:
Discipline 1:
Discipline 2:
Discipline 3:
%
%
%
%
Nombre de visites
Nombre de spectacles vus
Nombre d'utilisations du CDI
Durée totale des interventions extérieures
BILAN INTERMÉDIAIRE BILAN DE FIN DE PROJET
Évaluationmatérielle
insuffisant suffisantLocaux
Matériels
Budget
Intervention
insuffisant
insuffisant
insuffisant suffisant
suffisant
suffisant
pourquoi ?
pourquoi ?
pourquoi ?
pourquoi ?
Évaluation du parcours des élèves
Acquis non disciplinaires
faible
moyen
élevé
pourquoi ?
Acquis comportementaux
Acquis disciplinaires
concentration
esprit critique
Travail en équipe
Réinvestissement
Créativité
Ouverture culturelle
Évaluation du projetPar les élèves
Par les enseignants
Par l'école
Par l'inspection
Sous quelle(s) forme(s) ?
faible
faible
faible
faible
faible
faible
faible moyen
moyen
moyen
moyen
moyen
moyen
moyen
élevé
élevé
élevé
élevé
élevé
élevé
élevé
pourquoi ?
pourquoi ?
pourquoi ?
pourquoi ?
pourquoi ?
pourquoi ?
pourquoi ?
Existence d'un partenariat
non
Sous quelle(s) forme(s) ?
Contribution faible moyen
élevé
Qualité décevante satisfaisante pourquoi ?
Reconduction envisagée
pourquoi ?
oui
oui
non
pourquoi ?
Visibilité de l'action Existence d'une production ? oui non
Sous quelle(s) forme(s) ?publication
exposition
spectacle
CD-Rom
CD
Autre :
Diffusionou présentation
au public ?
oui
non
Apport de la pédagogie de projet au travail des enseignants
Travail en équipe
Acquis liés à l'interdisciplinarité
faible
faible
élevé
élevé
élevé
pourquoi ?
pourquoi ?
Budget (en €)
Subvention rectorat
Subvention DRAC
Soutien coopérative
Subvention DRRT
Subvention collectivité
Autre
TOTAL du financement
Intervenant ReliquatFonctionnement Reliquat
Enseignant coordonnateurNOM, Prénom, grade
Date et signature
Directrice(teur)NOM, Prénom
Date et signature
respect
faible moyen élevé pourquoi ?