CAMBIOS CAMBIOS COGNOSCITIVCOGNOSCITIV

OSOS

• Piaget (1969) creía que para mucha gente la adolescencia marca el inicio del pensamiento de las operaciones formales, lo cual a su vez permite a los adolescentes entender y manipular conceptos abstractos, especular acerca de posibilidades alternativas y razonar en términos hipotéticos. Sin embargo, no todos los adolescentes alcanzan la etapa de operaciones formales y muchos de los problemas cotidianos que enfrentan

• Algunos adolescentes no logran darse cuenta de que no todos piensan como ellos y que otras personas puedan tener opiniones diferentes . Piaget llamo a esas tendencias el egocentrismo de las operaciones formales ´´

AUDENCIA IMAGINARIA • La tendencia de los

adolescentes a sentir que son constantemente observados por los demás, que la gente siempre esta juzgando su apariencia y su conducta.

• Este sentimiento d estar permanentemente ´´ en escena ´´ es la fuente de buena parte de la conciencia de si mismo, de la preocupación por la apariencia personal y de su fanfarronería

FALACIAS SEGÚN DAVID ELKINDFALACIAS SEGÚN DAVID ELKIND

FABULA PERSONAL • El sentido irreal de su

propia singularidad, por ejemplo, un adolescente a menudo cree que los otros no pueden entender el amor que siente hacia el novio o la novia porque ese amor es único y especial. Esta vision esta relacionada con el sentimiento de invulnerabilidad que mencionamos antes

• Los adolescentes estan ansiosos por independizarse de sus padres, pero al mismo tiempo temen las responsabilidades de la vida adulta. Tienen muchas tareas importantes frente a ellos y muchas decisiones importante que tomar. Sobre todo en una sociedad importantes que tomar

DESARROLLO SOCIAL DE LA DESARROLLO SOCIAL DE LA PERSONALIDADPERSONALIDAD

• ¿Cuan ´´ tormentosa ´´ y estresante es la adolescencia? ¿Cuan ´´ tormentosa ´´ y estresante es la adolescencia?

Al principio del siglo XX, mucha gente veía la adolescencia como una época de gran inestabilidad y fuertes emociones. Por ejemplo G. Stanley Hall (1904), uno de los primeros psicólogos del desarrollo, describa la adolescencia como un periodo de ´´ tormenta y estrés ´´ , cargado de sufrimiento, pasión y rebeldía contra la autoridad adulta. La gran mayoría de los adolescentes no describen su vida como llena de agitación y caos. Casi todos se las arreglan para mantener el estrés bajo control, experimentan poca perturbación en su vida cotidiana y por lo general tienen un desarrollo mas positivo de lo que suele creerse .

FORMACION DE LA IDENTIDADFORMACION DE LA IDENTIDAD• Termino de Erikson para

referirse al desarrollo de un sentido estable del yo que es necesario para hacer la transición de la dependencia de los demás a la dependencia de uno mismo, la cual considera que el principal desafío de esta etapa de la vida es la identidad frente a la confusión de roles. La pregunta abrumadora para el joven se convierte en ¿Quién soy ?, la respuesta viene de la integración de diferentes roles

CRISIS DE LA IDENTIDADCRISIS DE LA IDENTIDAD • James Marcia cree que la adquisición de

la identidad requiere un periodo autoexploración, reconoce cuatro resultados posibles de este proceso. Uno es la adquisición de identidad. Los adolescentes que han alcanzado este estatus pasaron por la crisis de identidad y tuvieron éxito al hacer elecciones personales acerca de sus creencias y metas. En este constaste, se encuentra los adolescentes que tomaron la ruta de la exclusión de la identidad, otros adolescentes se encuentran en moratoria evitan las opciones de roles de manera consciente. Por ultimo, se encuentran los adolescentes que experimentan difusión de la identidad

RELACIONES CON LOS PARESRELACIONES CON LOS PARES

• Para la mayoría de los adolescentes, el grupo de pares conforma una red de apoyo social y emocional que le ayude en el movimiento hacia mayor independencia de los adultos y en la búsqueda de una identidad personal. Pero las relaciones con los pares cambian durante los años de la adolescencia. Los grupos de amigos en la adolescencia temprana tiende a ser pequeños grupos de un solo sexo, llamados pandillas

RELACIONES CON LOS PADRES

• Mientras aun buscan su propia identidad, luchan por su independencia y aprenden a pensar a través de las consecuencias a largo plazo de sus acciones, los adolescentes requieren orientación y estructura de los adultos, en especial de los padres. Pero ser el padre de un adolescente esta lejos de ser sencillo. En su lucha por la independencia, lo adolescentes cuestionan todo y ponen a prueba cada regla. El punto mas bajo de la relación con los padre e hijo por lo general ocurre en la adolescencia temprana, cuando están ocurriendo los cambios físicos de la pubertad. Luego disminuye la calidez de la relacion entre padre e hijo y surge el conflicto.

ALGUNOS PROBLEMAS DE LA ALGUNOS PROBLEMAS DE LA ADOLESCENCIAADOLESCENCIA

• DEPRESION Y SUICIDIODEPRESION Y SUICIDIO• La tasa de suicidio entre los

adolescentes ha aumentado en mas de 600 por ciento desde 1950, aunque hay señales de que desde mediados de la década de 1990 ha empezado ah disminuir al menos entre los varones. El suicidio es la tercera causa de muerte entre los adolescentes, después de los accidentes y los homicidios. La investigación demuestra que la conducta suicida en adolescentes (lo que incluye pensar en el suicidio e intentarlo en realidad) a menudo esta vinculado con otros problemas psicológicos como la depresión, el abuso de drogas y las conductas perturbadas