Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
-
Upload
pamela-castillo -
Category
Documents
-
view
224 -
download
0
description
Transcript of Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 1/20
Cultura, Cambio e Innovación Escola
Modulo de Teoría Curricular.
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 2/20
Parábola de los 5 monos
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 3/20
Cultura• Conjunto de ordenamientos, patrones
símbolos, internamente relacionados, qudan coherencia a un grupo, institución sociedad.
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 4/20
C u l t u
r a E s c o l a r
• Es necesario ver a los comunidades educcomo una organización peculiar concultura propia( microculturas; signifirituales, patrones de acción, etc )
• Estas culturas estn constituidas representaciones, e!pectativas, tradiciosimbologías propias, roles, códigoconducta, normas y patrones de acción.
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 5/20
Cultura Escolar
"a cultura escolar provee así a sus miembros de un marcopara interpretar los eventos y conductas, y para actuaapropiado y aceptable a la situación
#esde este enfoque, las comunidades educativas respocambios planificados e!ternamente seg$n lo que la proconsidera que es bueno %congruencia con el contenido nola cultura& y verdadero%congruencia con lo que eadapta'conviene a su conte!to&.
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 6/20
Cambio Educativo.
El cambio educativo
no es un simpleproblema t(cnico,sino un asuntocultural que requiereprestar atención a lacultura organi)ativaescolar, como factor
resistente al cambio.
*in el cambio cultural%de los significadoscompartidos en elcentro escolar, como
unidad bsica delcambio& (ste noocurrir %es decir, nose institucionali)ar&.
El c
debe dentrcentrosu innoven organ
redisepotendecisidesar
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 7/20
Cultura profesionales de enseñanzaAntonio Bolivar "os cambios pasan por la cultura escolar, conoci(ndola para evit
la resistencia
"os cambios pasan por las personas, sus compromisos, es unproceso largo. E!iste una resistencia al cambio cuando es impuesto Cuando el cambio se genera de las bases es ms factible, debe su
desde la comunidad escolar. -eestructurar el trabajo escolar, la construcción del E/ debe
emerger de las bases, es un proceso que se comparte con toda la
comunidad educativa En toda organi)ación hay *ubculturas, de ahí a la importancia d
trabajar los puntos de encuentro, organi)ación, articulación
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 8/20
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 9/20
Innovación “Educativa
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 10/20
El t(rmino innovaretimológicamenteproviene del latíninnovare, que quiere
decir cambiar oalterar las cosasintroduciendonovedades
/nnovación
"a educatiprocesola organi)utili)ac
elemena linstituccurriculense+an
/nnovaciónEducativa
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 11/20
C0-0CTE-/*T/C0* #E "0 /11230C
Pueden ser dediversa naturaleza:conocimientos,teorías, ideas,conceptos, modelos,productos,artefactos,máquinas, medios,pero también valores,comportamientos yactitudes.
Conducen al
descubrimiento dealgo nuevo
Acciones,intencionasistemática
realizadas apoyo en terico o referencia
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 12/20
InnovaciónCurricular
!"ullan,#$$$% lani
aplicación
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 13/20
! d e a s f u e r z a
•"a innovación no es un fin en sí misma, sino un medio para mejorar los fines de la educación
•"a innovación implica una aceptación y apropiación por aquellos que han de llevarla a cabo
•"a innovación implica un cambio de concepción y de prctica.
•"a innovación es un proceso abierto e inconcluso que implica la refle!ión desde la practica.
•"a innovación en educación ha de parecerse ms a un proceso de capacitación y potenciacióneducativas y sujetos que a la implementación de nuevos programas , nuevas tecnologías o incnuevos t(rminos y concepciones .
•"a innovación no puede agotarse en meras enunciaciones de principios, en est(ticas relaciointensiones.
•/nnovar en educación requiere de articular debidamente una serie de procesos y establecer cestructura de diversos roles complementarios .
5lanco , Messina, Escudero&
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 14/20
Escritores de &ibertad'
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 15/20
#ise+o y #esarrollo Curricular El proyecto curricular concebido se plasma en un #
modo que dicha representación n opere como guía ora la hora de llevar a el proyecto curricular a la prctica
El desarrollo del currículum hace referencia a la pprctica del proyecto curricular6 la aplicación del cusirve par realimentar, rectificar, ratificar, etc., %ajucurriculum formal y el currículum real&
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 16/20
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 17/20
Modelos de #ise+o Curricular
Un Modelo de Diseño es una representación de ideas,y objetos, de modo tal que dicha representación sirgu!a a la hora de llear el proyecto curricu
pr"ctica(#asarini $atto,%&'&&
Modelo por 2bjetivos Modelo de proceso Modelo de /nvestigación
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 18/20
(odelo por )b*etivos+ Pasos'
7. #iagnostico de las necesidades8. 9ormulación de objetivos6 :enerales y Específicos;. *elección de contenidos.<. 2rgani)ación de los contenidos .
=. *elección de las actividades de aprendi)aje.>. #eterminar lo que se va a evaluar así como los medios phacerlo.
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 19/20
Practico -+ Propuesta de innovación
curricular/ntroducción6 6 Motivos y justificación respuesta a la nueva
0ntecedentes6 6 #esarrollo de las ideas esbo)adas en el aanterior.
Estructura6 6 Esquema del Modelo por 2bjetivo.
Conclusión 6 *íntesis de trabajo desarrollado.
7/21/2019 Cambio, Innovacion y Teoria Curricular
http://slidepdf.com/reader/full/cambio-innovacion-y-teoria-curricular 20/20
Es.uema del (odelo por )b*etivo'
"b#etivo $eneral
2bjetivosEspecíficos
Contenidosseleccionados
0ctividades de 0prendi)aje
/ndicadores deEvaluación
Me ver
7
8
;