CAIXINHA SURPRESA COM LETRAS E SÍLABAS MÓVEIS

Este método pedagógico é uma composição didática, na qual abrange o conjunto das letras e sílabas, auxiliando as crianças e adolescentes na composição de palavras formadas a partir de sílabas simples e pode ser aprimorada para compreensão de pequenas frases.

Este método permite ao educando das séries iniciais da Educação Básica o aguçamento da criatividade na construção e reconstrução de palavras, visando a progressão espontânea do conhecimento alfabético, contemplando o conhecimento a cada nova descoberta. Diferencia-se dos demais métodos, por está presente todos os dias letivos na vida destes, independe de ser ou não horário de ministração das aulas. Permite uma leitura que vem valorizar o processo de aprendizagem do discente.

Métodos a serem confeccionados:

Decoração de uma caixa de sapatos ou outra.

Letras do alfabeto

Sílabas em geral

Recursos didáticos:

Papel pardo ou papel 40 KG, pincel atômico, cola.

Procedimentos metodológicos:

1 - o docente promovera na sala, estudos em dupla e distribui as letras e sílabas a serem exploradas;

2 – cada dupla fará o reconhecimento da letra ou sílaba de sua responsabilidade.

4 –agora o professor pedirá que os discentes formem sílabas e palavras ( peça que os mesmos venham apresentar a frente o resultado, assim estará desenvolvendo também sua oralidade e desenvoltura).

5 – poderá prosseguir com o compartilhamento da pesquisa. Registre tudo no quadro e peça que os mesmos leiam e reescrevam o que foi realizado por todo o grupo.

Obs: é necessário que se registre para expor no mural. Esta ação permitirá com que os alunos se sintam valorizados.

Obs.: atividade para o lar – entregue a cada um, versos pequenos ou músicas do seu contexto social ou atual para que exercitem e apresentem na próxima aula.