DIAGNÓSTICO DE

SAÍDA Avaliando a Alfabetização

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL

LEITURA E ESCRITA

CADERNO DO ALUNO

LEITURA E ESCRITA 3º ano

2014.2

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

QUESTÃO 01

Faça um X no quadradinho onde aparece o nome da figura que você está vendo.

QUESTÃO 02 Faca um X no quadradinho onde está escrito o nome do animal abaixo:

QUESTÃO 03 Leia o texto abaixo:

Paula Louredo – Escola Kids Para quê serve o texto que você leu?

(A) Para ensinar a ter cuidados com as mãos. (B) Para informar o que é saneamento básico. (C) Para alertar sobre a população. (D) Para divertir e animar as crianças

Saneamento Básico

Saneamento básico é o conjunto de cuidados que se tem com a água, o esgoto e o lixo. Esses cuidados são fundamentais na manutenção da saúde e do bem estar da população. Afinal, todos nós gostamos de um ambiente saudável, limpo e organizado.

QUESTÃO 04

Leia o texto:

Responda: A cutia enterra as castanhas para:

(A) comê-las mais tarde.

A CUTIA

A cutia é um bicho pequeno. Ela recolhe mais alimento do que consegue comer. O restante das castanhas ela enterra para comer mais tarde e acaba se esquecendo de onde as enterrou. Por causa disso as sementes acabam brotando e se tornam outras árvores.

QUEIROZ, Luis Roberto. Animais brasileiros. São Paulo.

(B) esquecer sua comida. (C) plantar novas árvores.

(D) recolher mais alimento.

QUESTÃO 05 Observe a cena:

Quando a personagem diz: “Hoje enfiei o pé na jaca!”, ela quer dizer que:

(A) comeu muita jaca.

(B) adorou comer frutas

(C) adorou comer escondido.

(D) comeu muito .

QUESTÃO 06

Leia o texto abaixo:

O cão e a carne

Um cão vinha caminhando com um pedaço de carne na boca. Quando passou ao lado do rio, viu sua própria imagem na

água. Pensando que havia na água um novo pedaço de carne, soltou

o que carregava para apanhar o outro. O pedaço de carne caiu na água e se foi, assim com sua

imagem. E o cão, que queria os dois, ficou sem nenhum.

Rocha, Ruth. Fabulas de Esopo. São Paulo: FTD,1999.

De acordo com esse texto, o cão soltou o pedaço de carne porque

(A) caiu dentro do rio. (B) estava passeando. (C) pensou que tinha outro pedaço no rio. (D) viu sua própria imagem na água.

QUESTÃO 07

Leia o texto abaixo:

QUESTÃO 08

De acordo com a tirinha do que as árvores estão com medo ?

(A) do Chico Bento (B) do caçador (C) do lenhador (D) do vento

O ESCORPIÃO O escorpião possui até doze olhos, mas isso não o impede de ter uma péssima visão! Ainda bem que não precisa muito dela por ser um animal noturno, que caça durante a noite e consegue sentir suas presas (aranhas, insetos), graças a pêlos muito sensíveis às vibrações.

(Texto retirado da Enciclopédia Planeta Animal. Girassol Brasil edições ltda.)

O assunto do texto é: (A) A extinção do escorpião. (B) A visão do escorpião. (C) O ferrão da aranha. (D) O habitat dos insetos.

Leia o texto:

QUESTÃO 09 Leia o texto abaixo: No terceiro quadradinho ela utiliza a palavra porque, para: (A) perguntar (B) explicar (C) apontar (D) conversar

QUESTÃO 10

Veja as imagens de animais e registre o nome de cada um deles.

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QUESTÃO 11 Leia os grupos de letras:

rr gu ss

H12 Produzir um texto a partir de uma situação dada.

Registre duas palavras para cada grupo de letra indicada.

SS QU RR

QUESTÃO 12 Observe a figura abaixo:

Nas histórias em quadrinhos, as imagens nos ajudam a compreender o texto. Desse modo, observe as imagens e crie uma história envolvendo esses personagens (Chico Bento e Rosinha). Não se esqueça de dar um título criativo para sua história.